CN209199412U - 一种多功能经济法学教学用具 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种多功能经济法学教学用具，包括移动板，万向轮，定向轮，U型教学架，连接轴，旋转教学演示板结构，防掉存放板结构，拉动调节教学管结构，固定螺栓，U型座，连接管，固定螺母，螺纹杆，吸盘，转动杆和支撑杆，所述的万向轮螺栓连接在移动板的下端左侧；所述的定向轮螺栓连接在移动板的下端右侧。本实用新型移动板，万向轮和定向轮的设置，有利于移动U型教学架，方便在不同的位置进行教学工作和增加移动功能；存放箱，分隔板和放置板的设置，有利于存放教学书籍，增加存放功能；旋转板，U型演示杆，锁紧块，锁紧杆和定位块的设置，有利于在教学的过程中进行演示工作，增加演示功能。

Description

一种多功能经济法学教学用具

技术领域

本实用新型属于教学设备技术领域，尤其涉及一种多功能经济法学教学用具。

背景技术

教学用具一般有实物，将客观事物直接呈现在学生面前，以便学生直接感受；模拟实物，包括标本、模型和其他复制品，如地球仪、人体模型、工程设备模型等；描绘事物形象的图表，包括图画、照片、地图和统计、设计等各种形象化图表；再现事物形象及其过程的现代化设备，如电影机、电视机、录音机、录像机、幻灯机、投影仪等。还有授课时使用的常规教具，如黑板、板擦、白板、粉笔等。

中国专利公开号为CN206923828U，发明创造名称为一种使用方便的教学用具，包括教学用具盒和教学设备，所述教学用具盒包括用具盒外盖、用具盒本体、粉笔收纳盒、转动铰链、滑轨、书写板，用具盒本体上方通过转动铰链与用具盒外盖转动连接，所述用具盒本体内部焊接有粉笔收纳盒，所述粉笔收纳盒右侧固定有教学设备，所述教学设备外侧固定有滑轨，所述滑轨上方与书写板滑动连接，所述用具盒外盖中部固定有锁扣，所述用具盒本体外侧焊接有提手，所述提手上方固定有背带，所述教学设备包括麦克风、文具放置盒、扩音器、电池，所述麦克风底部与文具放置盒固定连接，所述文具放置盒右侧与扩音器固定连接，所述扩音器下方固定有电池。但是现有的使用方便的教学用具还存在着不具备移动功能，不方便存放书籍和不能进行教学演示的问题。

因此，发明一种多功能经济法学教学用具显得非常必要。

实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种多功能经济法学教学用具，以解决现有的使用方便的教学用具存在着不具备移动功能，不方便存放书籍和不能进行教学演示的问题。一种多功能经济法学教学用具，包括移动板，万向轮，定向轮，U型教学架，连接轴，旋转教学演示板结构，防掉存放板结构，拉动调节教学管结构，固定螺栓，U型座，连接管，固定螺母，螺纹杆，吸盘，转动杆和支撑杆，所述的万向轮螺栓连接在移动板的下端左侧；所述的定向轮螺栓连接在移动板的下端右侧；所述的U型教学架螺栓连接在支撑杆的上端；所述的连接轴焊接在U型教学架的内部底端中间位置；所述的旋转教学演示板结构安装在连接轴的外壁；所述的防掉存放板结构安装在移动板的上端中间位置；所述的拉动调节教学管结构安装在连接管的上端内部中间位置；所述的固定螺栓贯穿U型教学架右侧下部开设的通孔；所述的U型座螺栓连接在移动板的右侧上端；所述的连接管轴接在U型座的上端内部中间位置；所述的固定螺母镶嵌在移动板的右侧内部中间位置；所述的螺纹杆贯穿固定螺母的内部中间位置；所述的吸盘胶接在螺纹杆的下端；所述的转动杆焊接在螺纹杆的上端；所述的支撑杆分别焊接在移动板的上端左右两侧；所述的旋转教学演示板结构包括旋转板，教学层，U型演示杆，锁紧块，锁紧杆和定位块，所述的教学层胶接在旋转板的右侧；所述的U型演示杆焊接在旋转板的左侧；所述的锁紧块插接在U型演示杆和旋转板之间；所述的锁紧杆焊接在定位块的右侧中间位置；所述的锁紧杆螺纹连接在锁紧块的左侧中间位置。

优选的，所述的防掉存放板结构包括存放箱，分隔板，放置板，防掉板，箱门和锁芯，所述的分隔板纵向螺栓连接在存放箱的内部中间位置；所述的放置板的一端从上到下依次焊接在分隔板的左右两侧；所述的放置板的另一端从上到下依次螺栓连接在存放箱的左右两侧内壁；所述的防掉板分别胶接在放置板的上端前面中间位置；所述的箱门合页连接在存放箱的正表面左侧；所述的锁芯螺栓连接在箱门的正表面左侧左侧中间位置。

优选的，所述的拉动调节教学管结构包括拉动管，防滑套，调节螺栓，教学杆，连接杆和橡胶头，所述的防滑套套接在拉动管的外壁上部；所述的调节螺栓螺纹连接在拉动管的右侧下部；所述的教学杆插接在拉动管的下端内部中间位置；所述的连接杆焊接在教学杆的下端中间位置；所述的橡胶头胶接在教学杆的上端中间位置。

优选的，所述的锁紧杆采用不锈钢螺纹杆；所述的教学层采用黑漆层。

优选的，所述的旋转板轴接在连接轴的外壁下部。

优选的，所述的旋转板采用左右两侧下端开设有螺纹孔的不锈钢箱；所述的固定螺栓螺纹连接在旋转板左右两侧开设的螺纹孔内。

优选的，所述的防掉板采用透明的PVC塑料板。

优选的，所述的存放箱螺栓连接在移动板的上端中间位置；所述的存放箱设置在支撑杆和支撑杆之间。

优选的，所述的橡胶头采用一端为弧形的橡胶头；所述的连接杆采用不锈钢螺纹杆；所述的防滑套采用外壁带有十字形防滑纹的橡胶套。

优选的，所述的连接杆螺纹连接在连接管的上端内部中间位置；所述的连接管采用内螺纹不锈钢管；所述的吸盘采用橡胶真空吸盘。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：

1.本实用新型中，所述的移动板，万向轮和定向轮的设置，有利于移动U型教学架，方便在不同的位置进行教学工作和增加移动功能。

2.本实用新型中，所述的存放箱，分隔板和放置板的设置，有利于存放教学书籍，增加存放功能。

3.本实用新型中，所述的旋转板，U型演示杆，锁紧块，锁紧杆和定位块的设置，有利于在教学的过程中进行演示工作，增加演示功能。

4.本实用新型中，所述的拉动管，防滑套，教学杆，连接杆和连接管相互配合的设置，有利于拉动移动板，方便进行移动工作。

5.本实用新型中，所述的拉动管，防滑套，教学杆和橡胶头的设置，有利于进行教学工作，方便进行教学工作。

6.本实用新型中，所述的拉动管，调节螺栓和教学杆的设置，有利于调节连接杆和橡胶头的长度，方便进行教学和移动。

7.本实用新型中，所述的旋转板和教学层的设置，有利于教学时书写书本知识和讲解工作。

8.本实用新型中，所述的分隔板，放置板和防掉板的设置，有利于防止在移动的过程中存放的书本掉落，方便保护书本。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是本实用新型的旋转教学演示板结构的结构示意图。

图3是本实用新型的防掉存放板结构的结构示意图。

图4是本实用新型的拉动调节教学管结构的结构示意图。

图中：

1、移动板；2、万向轮；3、定向轮；4、U型教学架；5、连接轴；6、旋转教学演示板结构；61、旋转板；62、教学层；63、U型演示杆；64、锁紧块；65、锁紧杆；66、定位块；7、防掉存放板结构；71、存放箱；72、分隔板；73、放置板；74、防掉板；75、箱门；76、锁芯；8、拉动调节教学管结构；81、拉动管；82、防滑套；83、调节螺栓；84、教学杆；85、连接杆；86、橡胶头；9、固定螺栓；10、U型座；11、连接管；12、固定螺母；13、螺纹杆；14、吸盘；15、转动杆；16、支撑杆。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型进行具体描述，如附图1和附图2所示，一种多功能经济法学教学用具，包括移动板1，万向轮2，定向轮3，U型教学架4，连接轴5，旋转教学演示板结构6，防掉存放板结构7，拉动调节教学管结构8，固定螺栓9，U型座10，连接管11，固定螺母12，螺纹杆13，吸盘14，转动杆15和支撑杆16，所述的万向轮2螺栓连接在移动板1的下端左侧；所述的定向轮3螺栓连接在移动板1的下端右侧；所述的U型教学架4螺栓连接在支撑杆16的上端；所述的连接轴5焊接在U型教学架4的内部底端中间位置；所述的旋转教学演示板结构6安装在连接轴5的外壁；所述的防掉存放板结构7安装在移动板1的上端中间位置；所述的拉动调节教学管结构8安装在连接管11的上端内部中间位置；所述的固定螺栓9贯穿U型教学架4右侧下部开设的通孔；所述的U型座10螺栓连接在移动板1的右侧上端；所述的连接管11轴接在U型座10的上端内部中间位置；所述的固定螺母12镶嵌在移动板1的右侧内部中间位置；所述的螺纹杆13贯穿固定螺母12的内部中间位置；所述的吸盘14胶接在螺纹杆13的下端；所述的转动杆15焊接在螺纹杆13的上端；所述的支撑杆16分别焊接在移动板1的上端左右两侧；所述的旋转教学演示板结构6包括旋转板61，教学层62，U型演示杆63，锁紧块64，锁紧杆65和定位块66，所述的教学层62胶接在旋转板61的右侧；所述的U型演示杆63焊接在旋转板61的左侧；所述的锁紧块64插接在U型演示杆63和旋转板61之间；所述的锁紧杆65焊接在定位块66的右侧中间位置；所述的锁紧杆65螺纹连接在锁紧块64的左侧中间位置；使用时，移动移动板1至合适的位置，抓住转动杆15正向转动，带动螺纹杆13和吸盘14转动，使吸盘14吸附在地面上，固定好移动板1，松开固定螺栓9，转动旋转板61，选择合适的一面，拧紧固定螺栓9固定好旋转板61，进行教学工作，增加移动功能。

本实施方案中，结合附图3所示，所述的防掉存放板结构7包括存放箱71，分隔板72，放置板73，防掉板74，箱门75和锁芯76，所述的分隔板72纵向螺栓连接在存放箱71的内部中间位置；所述的放置板73的一端从上到下依次焊接在分隔板72的左右两侧；所述的放置板73的另一端从上到下依次螺栓连接在存放箱71的左右两侧内壁；所述的防掉板74分别胶接在放置板73的上端前面中间位置；所述的箱门75合页连接在存放箱71的正表面左侧；所述的锁芯76螺栓连接在箱门75的正表面左侧左侧中间位置；需要时，打开箱门75，选择合适的书本进行讲课工作，讲课后将书本放置在放置板73的上端，通过防掉板74，防止移动板1在移动的过程中书本掉落，增加存放功能。

本实施方案中，结合附图4所示，所述的拉动调节教学管结构8包括拉动管81，防滑套82，调节螺栓83，教学杆84，连接杆85和橡胶头86，所述的防滑套82套接在拉动管81的外壁上部；所述的调节螺栓83螺纹连接在拉动管81的右侧下部；所述的教学杆84插接在拉动管81的下端内部中间位置；所述的连接杆85焊接在教学杆84的下端中间位置；所述的橡胶头86胶接在教学杆84的上端中间位置；移动时，通过连接杆85连接连接管11，抓住转动杆15反向转动，带动螺纹杆13和吸盘14转动，使吸盘14脱离地面，抓住防滑套82拉动移动板1进行移动增加移动功能，移动后，将拉动管81拆下来，松开调节螺栓83，将连接杆85插接在拉动管81的内部，使用橡胶头86进行讲解工作。

本实施方案中，具体的，所述的锁紧杆65采用不锈钢螺纹杆；所述的教学层62采用黑漆层。

本实施方案中，具体的，所述的旋转板61轴接在连接轴5的外壁下部。

本实施方案中，具体的，所述的旋转板61采用左右两侧下端开设有螺纹孔的不锈钢箱；所述的固定螺栓9螺纹连接在旋转板61左右两侧开设的螺纹孔内。

本实施方案中，具体的，所述的防掉板74采用透明的PVC塑料板。

本实施方案中，具体的，所述的存放箱71螺栓连接在移动板1的上端中间位置；所述的存放箱71设置在支撑杆16和支撑杆16之间。

本实施方案中，具体的，所述的橡胶头86采用一端为弧形的橡胶头；所述的连接杆85采用不锈钢螺纹杆；所述的防滑套82采用外壁带有十字形防滑纹的橡胶套。

本实施方案中，具体的，所述的连接杆85螺纹连接在连接管11的上端内部中间位置；所述的连接管11采用内螺纹不锈钢管；所述的吸盘14采用橡胶真空吸盘。

工作原理

本实用新型中，使用时，移动移动板1至合适的位置，抓住转动杆15正向转动，带动螺纹杆13和吸盘14转动，使吸盘14吸附在地面上，固定好移动板1，松开固定螺栓9，转动旋转板61，选择合适的一面，拧紧固定螺栓9固定好旋转板61，进行教学工作，增加移动功能，需要时，打开箱门75，选择合适的书本进行讲课工作，讲课后将书本放置在放置板73的上端，通过防掉板74，防止移动板1在移动的过程中书本掉落，增加存放功能，需要移动时，通过连接杆85连接连接管11，抓住转动杆15反向转动，带动螺纹杆13和吸盘14转动，使吸盘14脱离地面，抓住防滑套82拉动移动板1进行移动，增加移动功能，移动后，将拉动管81拆下来，松开调节螺栓83，将连接杆85插接在拉动管81的内部，使用橡胶头86进行讲解工作，进而完成教学工作。

利用本实用新型所述的技术方案，或本领域的技术人员在本实用新型技术方案的启发下，设计出类似的技术方案，而达到上述技术效果的，均是落入本实用新型的保护范围。

Claims (10)

1.一种多功能经济法学教学用具，其特征在于，该多功能经济法学教学用具包括移动板(1)，万向轮(2)，定向轮(3)，U型教学架(4)，连接轴(5)，旋转教学演示板结构(6)，防掉存放板结构(7)，拉动调节教学管结构(8)，固定螺栓(9)，U型座(10)，连接管(11)，固定螺母(12)，螺纹杆(13)，吸盘(14)，转动杆(15)和支撑杆(16)，所述的万向轮(2)螺栓连接在移动板(1)的下端左侧；所述的定向轮(3)螺栓连接在移动板(1)的下端右侧；所述的U型教学架(4)螺栓连接在支撑杆(16)的上端；所述的连接轴(5)焊接在U型教学架(4)的内部底端中间位置；所述的旋转教学演示板结构(6)安装在连接轴(5)的外壁；所述的防掉存放板结构(7)安装在移动板(1)的上端中间位置；所述的拉动调节教学管结构(8)安装在连接管(11)的上端内部中间位置；所述的固定螺栓(9)贯穿U型教学架(4)右侧下部开设的通孔；所述的U型座(10)螺栓连接在移动板(1)的右侧上端；所述的连接管(11)轴接在U型座(10)的上端内部中间位置；所述的固定螺母(12)镶嵌在移动板(1)的右侧内部中间位置；所述的螺纹杆(13)贯穿固定螺母(12)的内部中间位置；所述的吸盘(14)胶接在螺纹杆(13)的下端；所述的转动杆(15)焊接在螺纹杆(13)的上端；所述的支撑杆(16)分别焊接在移动板(1)的上端左右两侧；所述的旋转教学演示板结构(6)包括旋转板(61)，教学层(62)，U型演示杆(63)，锁紧块(64)，锁紧杆(65)和定位块(66)，所述的教学层(62)胶接在旋转板(61)的右侧；所述的U型演示杆(63)焊接在旋转板(61)的左侧；所述的锁紧块(64)插接在U型演示杆(63)和旋转板(61)之间；所述的锁紧杆(65)焊接在定位块(66)的右侧中间位置；所述的锁紧杆(65)螺纹连接在锁紧块(64)的左侧中间位置。

2.如权利要求1所述的多功能经济法学教学用具，其特征在于，所述的防掉存放板结构(7)包括存放箱(71)，分隔板(72)，放置板(73)，防掉板(74)，箱门(75)和锁芯(76)，所述的分隔板(72)纵向螺栓连接在存放箱(71)的内部中间位置；所述的放置板(73)的一端从上到下依次焊接在分隔板(72)的左右两侧；所述的放置板(73)的另一端从上到下依次螺栓连接在存放箱(71)的左右两侧内壁；所述的防掉板(74)分别胶接在放置板(73)的上端前面中间位置；所述的箱门(75)合页连接在存放箱(71)的正表面左侧；所述的锁芯(76)螺栓连接在箱门(75)的正表面左侧左侧中间位置。

3.如权利要求2所述的多功能经济法学教学用具，其特征在于，所述的拉动调节教学管结构(8)包括拉动管(81)，防滑套(82)，调节螺栓(83)，教学杆(84)，连接杆(85)和橡胶头(86)，所述的防滑套(82)套接在拉动管(81)的外壁上部；所述的调节螺栓(83)螺纹连接在拉动管(81)的右侧下部；所述的教学杆(84)插接在拉动管(81)的下端内部中间位置；所述的连接杆(85)焊接在教学杆(84)的下端中间位置；所述的橡胶头(86)胶接在教学杆(84)的上端中间位置。

4.如权利要求1所述的多功能经济法学教学用具，其特征在于，所述的锁紧杆(65)采用不锈钢螺纹杆；所述的教学层(62)采用黑漆层。

5.如权利要求1所述的多功能经济法学教学用具，其特征在于，所述的旋转板(61)轴接在连接轴(5)的外壁下部。

6.如权利要求1所述的多功能经济法学教学用具，其特征在于，所述的旋转板(61)采用左右两侧下端开设有螺纹孔的不锈钢箱；所述的固定螺栓(9)螺纹连接在旋转板(61)左右两侧开设的螺纹孔内。

7.如权利要求2所述的多功能经济法学教学用具，其特征在于，所述的防掉板(74)采用透明的PVC塑料板。

8.如权利要求2所述的多功能经济法学教学用具，其特征在于，所述的存放箱(71)螺栓连接在移动板(1)的上端中间位置；所述的存放箱(71)设置在支撑杆(16)和支撑杆(16)之间。

9.如权利要求3所述的多功能经济法学教学用具，其特征在于，所述的橡胶头(86)采用一端为弧形的橡胶头；所述的连接杆(85)采用不锈钢螺纹杆；所述的防滑套(82)采用外壁带有十字形防滑纹的橡胶套。

10.如权利要求3所述的多功能经济法学教学用具，其特征在于，所述的连接杆(85)螺纹连接在连接管(11)的上端内部中间位置；所述的连接管(11)采用内螺纹不锈钢管；所述的吸盘(14)采用橡胶真空吸盘。