CN208189077U - 一种工商管理教学模具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及工商管理教学技术领域，尤其涉及一种工商管理教学模具，包括桌台和模具框架，所述模具框架的上下两侧横向安装有滑杆，所述滑杆的外部套接纵向道路模拟模块，相邻两块纵向道路模拟模块的上层滑道内嵌入有横向道路模拟模块，相邻两块纵向道路模拟模块的下层滑道内活动嵌入有可以上下滑动的建筑模块，所述桌台的下方安装有液压伸缩支杆，所述液压伸缩杆的下方安装在底座中，所述桌台的四周边缘处均布有不低于一个可以调节照明角度的镭射灯，本实用新型通过设置可以活动调节的道路模拟模块和建筑模块，在工商管理教学中，可以生动形象的展示建筑的人文设计原理特征及便捷性，提高课程的生动灵活性，进一步提高讲课效率，非常实用。
Description
技术领域
本实用新型涉及工商管理教学技术领域，尤其涉及一种工商管理教学模具。
背景技术
工商管理类专业属于管理学中的一个大类。这个大类所包含的专业很多，主要有：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、物业管理、文化产业管理等。近些年，越来越多的院校开始以“工商管理大类”招生，学生入学后再根据自己的兴趣分流到具体的专业。工商管理以前的名称是企业管理。这个专业的知识范围较广，学生所学涵盖了经济学、管理学的很多课程，主要课程包括经济学、管理学、企业管理、财务管理、人力资源管理、会计学、统计学、计算机等，是一门跨自然科学、工程科学、技术科学以及人文社会科学的综合***叉科学。该专业主要培养能够独立从事各部门管理工作的管理人才。现有的工商管理教学展示中一般通过教师口头表述的形式向学员展示工商管理包括文化城市设计及布局的情况，不够生动，不能有效提高学生的学习兴趣。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种工商管理教学模具，通过设置可以活动调节的道路模拟模块和建筑模块，在工商管理教学中，可以生动形象的展示建筑的人文设计原理特征及便捷性，提高课程的生动灵活性，进一步提高讲课效率，非常实用，即一种工商管理教学模具。
本实用新型是通过以下技术方案实现：
一种工商管理教学模具，包括桌台和安装在桌台上方用于教学展示的模具框架，所述桌台和模具框架通过卡板卡紧连接，所述卡板为一体式结构，所述模具框架本体对应卡板的位置设置有卡槽，所述卡板和卡槽卡紧配合固定连接，所述模具框架的上下两侧横向安装有滑杆，所述滑杆的外部套接有不低于一个的纵向道路模拟模块，所述纵向道路模拟模块的左右两侧的侧边沿开设有双层的滑道，相邻两块纵向道路模拟模块的上层滑道内活动嵌入有横向道路模拟模块，相邻两块纵向道路模拟模块的下层滑道内活动嵌入有可以上下滑动的建筑模块，所述桌台的下方安装有可以调整高度的液压伸缩支杆，所述液压伸缩杆的下方安装在底座中，所述桌台的四周边缘处均布有不低于一个可以调节照明角度的镭射灯。
进一步地，所述卡板共有两块，所述卡板平行安装在桌台的中部位置，所述模具框架上的卡槽有两个，所述卡槽的位置相对于卡板实配布置。
进一步地，所述磨具框架呈方形结构，所述模具框架采用厚壁铝合金板拼焊成型，采用的铝合金板的宽度为10cm。
进一步地，所述卡板也可以为T字型结构，对应卡板的凹槽也为T字型，卡板从左往右或从右往左横向穿进模具框架底部的T字型凹槽中。
进一步地，所述滑杆为涂有润滑油的圆杆结构，所述纵向道路模拟模块对应滑杆的位置设置有圆孔。
进一步地，所述纵向道路模拟模块和横向道路模拟模块的两侧边缘处均设置有用于***安装模拟绿化装置及模拟交通信号灯装置的通孔。
进一步地，所述建筑模块由若干块非均匀结构的泡沫拼板根据需要拼接成型，有利于提高使用者的创造力，增加工商管理模块的文化内涵。
与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单、设计合理，通过设置可以活动调节的道路模拟模块和建筑模块，在工商管理教学中，可以生动形象的展示建筑的人文设计原理特征及便捷性，提高课程的生动灵活性，进一步提高讲课效率，非常实用。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图中：1、桌台，2、模具框架，3、卡板，4、滑杆，5、纵向道路模拟模块，6、横向道路模拟模块，7、建筑模块，8、液压伸缩支杆，9、底座，10、镭射灯。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
请参阅图1，图1为本实用新型的结构示意图。
一种工商管理教学模具，包括桌台1和安装在桌台1上方用于教学展示的模具框架2，所述桌台1和模具框架2通过卡板3卡紧连接，所述卡板3和桌台1为一体式结构，所述模具框架本体对应卡板3的位置设置有卡槽，所述卡板3和卡槽卡紧配合固定连接，所述模具框架2的上下两侧横向安装有滑杆4，所述滑杆4的外部套接有不低于一个的纵向道路模拟模块5，所述纵向道路模拟模块5的左右两侧的侧边沿开设有双层的滑道，相邻两块纵向道路模拟模块5的上层滑道内活动嵌入有横向道路模拟模块6，相邻两块纵向道路模拟模块5的下层滑道内活动嵌入有可以上下滑动的建筑模块7，所述桌台1的下方安装有可以调整高度的液压伸缩支杆8，所述液压伸缩支杆8的下方安装在底座9中，所述桌台1的四周边缘处均布有不低于一个可以调节照明角度的镭射灯10，所述卡板3共有两块，所述卡板3平行安装在桌台1的中部位置，所述模具框架2上的卡槽有两个，所述卡槽的位置相对于卡板3实配布置，所述模具框架2呈方形结构，所述模具框架2采用厚壁铝合金板拼焊成型，采用的铝合金板的宽度为10cm，所述卡板3也可以为T字型结构，对应卡板3的凹槽也为T字型，卡板3从左往右或从右往左横向穿进模具框架2底部的T字型凹槽中，所述滑杆4为涂有润滑油的圆杆结构，所述纵向道路模拟模块5对应滑杆4的位置设置有圆孔，所述纵向道路模拟模块5和横向道路模拟模块6的两侧边缘处均设置有用于***安装模拟绿化装置及模拟交通信号灯装置的通孔，所述建筑模块7由若干块非均匀结构的泡沫拼板根据需要拼接成型，有利于提高使用者的创造力，增加工商管理模块的文化内涵。
作为本实用新型一个较佳的实施例，在使用时通过调节可以活动调节的道路模拟模块和建筑模块，在工商管理教学中，可以生动形象的展示建筑的人文设计原理特征及便捷性，提高课程的生动灵活性，进一步提高讲课效率，非常实用。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (7)
1.一种工商管理教学模具，其特征在于，包括桌台(1)和安装在桌台(1)上方用于教学展示的模具框架(2)，所述桌台(1)和模具框架(2)通过卡板(3)卡紧连接，所述卡板(3)和桌台(1)为一体式结构，所述模具框架本体对应卡板(3)的位置设置有卡槽，所述卡板(3)和卡槽卡紧配合固定连接，所述模具框架(2)的上下两侧横向安装有滑杆(4)，所述滑杆(4)的外部套接有不低于一个的纵向道路模拟模块(5)，所述纵向道路模拟模块(5)的左右两侧的侧边沿开设有双层的滑道，相邻两块纵向道路模拟模块(5)的上层滑道内活动嵌入有横向道路模拟模块(6)，相邻两块纵向道路模拟模块(5)的下层滑道内活动嵌入有上下滑动的建筑模块(7)，所述桌台(1)的下方安装有调整高度的液压伸缩支杆(8)，所述液压伸缩支杆(8)的下方安装在底座(9)中，所述桌台(1)的四周边缘处均布有不低于一个调节照明角度的镭射灯(10)。
2.根据权利要求1所述的一种工商管理教学模具，其特征在于：所述卡板(3)共有两块，所述卡板(3)平行安装在桌台(1)的中部位置，所述模具框架(2)上的卡槽有两个，所述卡槽的位置相对于卡板(3)实配布置。
3.根据权利要求1所述的一种工商管理教学模具，其特征在于：所述模具框架(2)呈方形结构，所述模具框架(2)采用厚壁铝合金板拼焊成型，采用的铝合金板的宽度为10cm。
4.根据权利要求1所述的一种工商管理教学模具，其特征在于：所述卡板(3)也为T字型结构，对应卡板(3)的凹槽也为T字型，卡板(3)从左往右或从右往左横向穿进模具框架(2)底部的T字型凹槽中。
5.根据权利要求1所述的一种工商管理教学模具，其特征在于：所述滑杆(4)为涂有润滑油的圆杆结构，所述纵向道路模拟模块(5)对应滑杆(4)的位置设置有圆孔。
6.根据权利要求1所述的一种工商管理教学模具，其特征在于：所述纵向道路模拟模块(5)和横向道路模拟模块(6)的两侧边缘处均设置有用于***安装模拟绿化装置及模拟交通信号灯装置的通孔。
7.根据权利要求1所述的一种工商管理教学模具，其特征在于：所述建筑模块(7)由若干块非均匀结构的泡沫拼板根据需要拼接成型。
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