CN204870222U - 一种理科教学用绘图尺 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种理科教学用绘图尺，包括水平绘图尺，所述水平绘图尺两端设有竖直布置的竖直绘图尺，所述每一个竖直绘图尺上设有滑槽，所述水平绘图尺两侧与竖直绘图尺上端靠近黑板一侧表面上均设有固定吸盘，所述每一个滑槽内设有滑块，所述滑块与移动尺两端相连接，所述每一个竖直绘图尺上设有四格线刻度，所述水平绘图尺、竖直绘图尺与移动尺上设有绘图刻度，所述水平绘图尺中部设有水腔，所述水腔内部设有水平气泡。本实用新型避免了老师的按压，降低了劳动强度，同时在四格线刻度可以快速绘画出英语四格线，在水腔与水平气泡的作用下能够画出较为水平的直线，这样可以提高了操作速度，提高了绘图的效率。
Description
技术领域
本实用新型涉教学用品技术领域，尤其涉及一种数学、物理教学用绘图尺。
背景技术
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。
通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。即有些培训班、学校，进行的服务。
理科是指自然科学、应用科学以及数理逻辑，与文科相对立，中学的理科学科有：数学、物理、化学、生物学、计算机软件应用、地理学、技术与设计实践等，理科的诞生与发展是人类智慧发展的结果，标志着人类真正懂得了思考自然，因此理科的发展也是人类科学与自然思维发展的关键。
目前，在教学过程中要画图时，现有的绘图尺在绘图过程中需要老师用手部按压绘图尺，导致操作麻烦，效率低，同时当老师需要绘制英语四格线时划线步骤比较复杂，占用了较多的课堂时间，影响教学效果，且在绘图直线时依靠老师的肉眼来绘制直线，这样容易造成绘图后直线的倾斜。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种理科教学用绘图尺。
本实用新型是通过以下技术方案实现：
一种理科教学用绘图尺，包括水平绘图尺，所述水平绘图尺两端设有竖直布置的竖直绘图尺，所述每一个竖直绘图尺上设有滑槽，所述水平绘图尺两侧与竖直绘图尺上端靠近黑板一侧表面上均设有固定吸盘，所述每一个滑槽内设有滑块，所述滑块与移动尺两端相连接，所述每一个竖直绘图尺上设有四格线刻度，所述水平绘图尺、竖直绘图尺与移动尺上设有绘图刻度，所述水平绘图尺中部设有水腔，所述水腔内部设有水平气泡。
作为本实用新型的优选技术方案，所述固定吸盘与水平绘图尺、竖直绘图尺之间固定连接。
作为本实用新型的优选技术方案，所述滑槽呈矩形结构。
作为本实用新型的优选技术方案，所述水腔镶嵌在水平绘图尺上。
与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单，设计合理，本实用新型通过设置水平绘图尺、竖直绘图尺、移动尺、固定吸盘与四格线刻度，这样老师在课上需要画图时，将水平绘图尺通过固定吸盘固定在黑板上，避免了老师的按压，降低了劳动强度，在水平绘图尺、移动尺与竖直绘图尺的作用下可以会出不同直线，同时在四格线刻度可以快速绘画出英语四格线，在水腔与水平气泡的作用下能够画出较为水平的直线，这样可以提高了操作速度，提高了绘图的效率。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图中：1.水平绘图尺；2.竖直绘图尺；3.滑槽；4.固定吸盘；5.滑块；6.移动尺；7.四格线刻度；8.水腔；9.水平气泡。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
请参阅图1，图1为本实用新型的结构示意图。
一种理科教学用绘图尺，包括水平绘图尺1，所述水平绘图尺1两端设有竖直布置的竖直绘图尺2，所述每一个竖直绘图尺2上设有滑槽3，所述水平绘图尺1两侧与竖直绘图尺2上端靠近黑板一侧表面上均设有固定吸盘4，其中所述固定吸盘4与水平绘图尺1、竖直绘图尺2之间固定连接。所述每一个滑槽3内设有滑块5，其中所述滑槽3呈矩形结构。所述滑块5与移动尺6两端相连接，所述每一个竖直绘图尺2上设有四格线刻度7，所述水平绘图尺1、竖直绘图尺2与移动尺6上设有绘图刻度，所述水平绘图尺1中部设有水腔8，其中所述水腔8镶嵌在水平绘图尺1上，所述水腔8内部设有水平气泡9，这样能够绘图出较为水平的直线。
其具体实施方式为：这样老师在课上需要画图时，将水平绘图尺1通过固定吸盘4固定在黑板上，避免了老师的按压，降低了劳动强度，在水平绘图尺1、移动尺6与竖直绘图尺2的作用下可以会出不同直线，同时在四格线刻度7可以快速绘画出英语四格线，在水腔8与水平气泡9的作用下能够画出较为水平的直线，这样可以提高了操作速度，提高了绘图的效率。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (4)
1.一种理科教学用绘图尺，包括水平绘图尺（1），其特征在于：所述水平绘图尺（1）两端设有竖直布置的竖直绘图尺（2），所述每一个竖直绘图尺（2）上设有滑槽（3），所述水平绘图尺（1）两侧与竖直绘图尺（2）上端靠近黑板一侧表面上均设有固定吸盘（4），所述每一个滑槽（3）内设有滑块（5），所述滑块（5）与移动尺（6）两端相连接，所述每一个竖直绘图尺（2）上设有四格线刻度（7），所述水平绘图尺（1）、竖直绘图尺（2）与移动尺（6）上设有绘图刻度，所述水平绘图尺（1）中部设有水腔（8），所述水腔（8）内部设有水平气泡（9）。
2.根据权利要求1所述的一种理科教学用绘图尺，其特征在于：所述固定吸盘（4）与水平绘图尺（1）、竖直绘图尺（2）之间固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种理科教学用绘图尺，其特征在于：所述滑槽（3）呈矩形结构。
4.根据权利要求1所述的一种理科教学用绘图尺，其特征在于：所述水腔（8）镶嵌在水平绘图尺（1）上。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201520496427.5U CN204870222U (zh) | 2015-07-10 | 2015-07-10 | 一种理科教学用绘图尺 |
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| CN201520496427.5U CN204870222U (zh) | 2015-07-10 | 2015-07-10 | 一种理科教学用绘图尺 |
Publications (1)
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| CN204870222U true CN204870222U (zh) | 2015-12-16 |
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Family Applications (1)
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| CN201520496427.5U Expired - Fee Related CN204870222U (zh) | 2015-07-10 | 2015-07-10 | 一种理科教学用绘图尺 |
Country Status (1)
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|---|---|
| CN (1) | CN204870222U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN109228749A (zh) * | 2018-10-23 | 2019-01-18 | 张艺璇 | 一种便于操控的直尺 |
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2015
- 2015-07-10 CN CN201520496427.5U patent/CN204870222U/zh not_active Expired - Fee Related
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