CN207392886U - 一种校园围栏 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种校园围栏，解决了不能调整矛头位置的问题，其技术方案要点是包括若干个竖直的支撑杆，所述支撑杆固定连接有水平设置的横梁，所述支撑杆设有与其竖直滑动连接的尖刺矛头，所述尖刺矛头固定连接有抵接块，所述横梁内水平滑动连接有滑动杆，所述滑动杆固定连接有与抵接块下端卡接的楔形块，所述楔形块设有水平的低平面，所述楔形块设有水平且高度高于低平面的高平面，所述滑动杆设有联动机构，所述联动机构设有驱动部，实现了能够将尖刺矛头收回至内部以及伸出外部的功能。

Description

一种校园围栏

技术领域

本实用新型涉及围栏，特别涉及一种校园围栏。

背景技术

围栏在使用中起分隔、导向的作用，使被分割区域边界明确清晰，设计好的围栏，很具装饰意义。广泛用于：工业、农业，畜牧业、林业、高速公路、铁路、国防、机场、港口、市政护栏、绿化、草原、果园等各种场地的隔离与防护用围栏。

公告号为CN201280836Y公开的一种防攀爬围栏，包括矛头状金属件焊接在支撑杆顶端组成，金属件矛头顶尖及杆身周边均设锋利锯齿，并扭转。

在搬运或安装围栏的过程中，金属件矛头往往对搬运或安装的工作造成不便，甚至有可能引发安全事故。该防攀爬围栏将金属件矛头焊接在支撑杆上，金属件矛头不能收缩到支撑杆内，故存在不能调整矛头位置的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种校园围栏，该校园围栏能够将尖刺矛头收回至内部以及伸出外部。

本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：

本实用新型的进一步设置：一种校园围栏，包括若干个竖直的支撑杆，所述支撑杆固定连接有水平设置的横梁，所述支撑杆设有与其竖直滑动连接的尖刺矛头，所述尖刺矛头固定连接有抵接块，所述横梁内水平滑动连接有滑动杆，所述滑动杆固定连接有与抵接块下端卡接的楔形块，所述楔形块设有水平的低平面，所述楔形块设有水平且高度高于低平面的高平面，所述滑动杆设有联动机构，所述联动机构设有驱动部。

通过这样的设置：将竖直的支撑杆安装在合适的位置，起到分隔、导向的作用。在支撑杆顶部设置尖刺矛头，起到阻止人翻越支撑杆的作用。在安装和搬运该校园围栏的过程中，移动滑动杆，使滑动杆带动楔形块移动，使得楔形块上的低平面与抵接块的下端抵接。此时，尖刺矛头收回至支撑杆内部，起到保护尖刺矛头和防止尖刺矛头对其他物体或人员造成危害的作用，同时也能起到方便搬运和安装的作用。安装完成后，移动滑动杆，使楔形块的高平面与抵接块下端抵接，因为高平面高度高于低平面，故尖刺矛头会从支撑杆内伸出，从而起到防止人翻越支撑杆的作用。实现尖刺矛头收回至内部以及伸出外部的功能。

本实用新型的进一步设置：所述滑动杆固定连接有水平设置的齿条，所述联动机构包括主动轴和与齿条啮合的驱动齿轮，所述驱动齿轮与横梁转动连接，所述驱动齿轮和主动轴之间设有变速机构。

通过这样的设置：主动齿轮通过变速机构带动驱动齿轮转动，驱动齿轮转动时，带动与其啮合的齿条移动，通过齿条的移动带动滑动杆在横梁内水平滑动，从而带动楔形块移动，实现调整尖刺矛头位置的功能。

本实用新型的进一步设置：所述变速机构包括主动齿轮、从动轴和从动齿轮，所述主动齿轮与主动轴固定连接，所述从动轴与驱动齿轮固定连接，所述从动齿轮与从动轴固定连接且与主动齿轮啮合，所述从动齿轮分度圆直径大于驱动齿轮分度圆直径。

通过这样的设置：主动齿轮转动时带动从动齿轮转动，从动齿轮通过从动轴带动驱动齿轮转动，从而实现驱动齿轮带动齿条和滑动杆移动。驱动齿轮与从动齿轮转动时角速度相同，所以驱动齿轮分度圆处的线速度小于从动齿轮分度圆处的线速度，主动齿轮与从动齿轮啮合。所以主动齿轮分度圆处的线速度等于从动齿轮分度圆处的线速度，故驱动齿轮分度圆处的线速度小于主动齿轮分度圆处的线速度，从而起到减速的效果。同时，能够起到提高驱动齿轮扭矩的作用。

本实用新型的进一步设置：所述主动轴设有销孔，所述销孔内设有卡口，驱动部为设置在销孔内的驱动销，所述驱动销从横梁内部伸出横梁外部，所述驱动销设有可与卡口卡接的活动键。

通过这样的设置：可从外部转动驱动销，驱动销转动时通过活动键与卡口卡接带动主动轴转动，从而实现主动轴的转动，也能起到方便转动主动轴的作用。

本实用新型的进一步设置：所述活动键与驱动销滑动连接，活动键滑动方向与驱动销长度方向垂直，所述驱动销设有两端分别与驱动销和活动键固定连接的压缩弹簧，所述活动键设有倒角。

通过这样的设置：活动键在压缩弹簧的驱使下，向驱动销外侧移动，从而保持与卡口卡接的状态。当需要将驱动销从销孔内取出时，可通过向销孔外侧拉动驱动销，使卡口与活动键上的倒角抵接，卡口沿倒角将活动键向驱动销内部推动，使活动键与卡口卡接解除，从而实现将驱动销从销孔内取出的功能。

本实用新型的进一步设置：所述驱动销固定连接有把手，所述把手设有防滑纹路。

通过这样的设置：转动把手使把手带动驱动销转动，从而起到方便转动驱动销的作用，利用把手上设置的防滑纹路，可起到方便转动把手的作用，从而起到方便使用的效果。

本实用新型的进一步设置：所述各个支撑杆之间的间距不大于十厘米。

通过这样的设置：支撑杆间距不大于十厘米，从而防止行人从支撑杆之间穿过，可使支撑杆阻止行人通过，起到分隔区域和引导行人走向的作用。

本实用新型的进一步设置：所述尖刺矛头设有锯齿。

通过这样的设置：利用尖刺矛头上的锯齿，使尖刺矛头对翻越支撑杆的人造成更大的障碍，使人更难以翻越支撑杆，起到阻止人翻越支撑杆的作用，提高围栏分隔区域内的安保条件。

综上所述，本实用新型具有以下有益效果：在搬运或安装该校园围栏的过程中，可转动把手，使驱动销转动，驱动销通过活动键带动主动轴转动，主动轴带动主动齿轮转动，主动齿轮带动从动齿轮转动，从动齿轮通过从动轴带动驱动齿轮转动，驱动齿轮转动的过程中则会带动与其啮合的齿条移动，齿条带动滑动杆和楔形块移动。从而使得楔形块上的低平面与抵接块抵接，尖刺矛头高度下降，收回至支撑杆内。当需要将尖刺矛头伸出支撑杆时，也可通过转动把手，带动楔形块移动，从而使楔形块上的高平面与抵接块抵接，尖刺矛头伸出支撑杆，起到阻止人翻越支撑杆的作用，从而起到提高安保条件的作用。实现尖刺矛头收回至内部以及伸出外部的功能。

附图说明

图1是本实施例的结构示意图；

图2是本实施例中尖刺矛头的结构示意图；

图3是本实施例滑动杆与楔形块的结构示意图；

图4是本实施例中主动齿轮与驱动齿轮的结构示意图；

图5是图4中A处的放大图。

附图标记：11、支撑杆；12、尖刺矛头；13、抵接块；14、锯齿；15、滑槽；21、横梁；22、滑动杆；23、楔形块；24、低平面；25、高平面；26、齿条；31、从动轴；32、驱动齿轮；33、从动齿轮；34、主动轴；35、主动齿轮；36、销孔；37、卡口；41、驱动销；42、活动键；43、压缩弹簧；44、倒角；45、把手；46、防滑纹路。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。

一种校园围栏，如图1和图2所示，包括若四个竖直的支撑杆11，各个支撑杆11之间的间距为十厘米，能够阻止行人从支撑杆11之间穿过。支撑杆11固定连接有水平设置的横梁21，起到加固支撑杆11的作用，提高结构稳定性。支撑杆11上端设有与其竖直滑动连接的尖刺矛头12，尖刺矛头12设有锯齿14，通过锯齿14可使尖刺矛头12具有阻止人翻越支撑杆11的功能。支撑杆11设有竖直的滑槽15，尖刺矛头12固定连接有抵接块13，抵接块13可在滑槽15内竖直滑动，抵接块13上下移动时，可带动尖刺矛头12上下移动。

将横梁21剖开，如图3所示，横梁21内水平滑动连接有滑动杆22，滑动杆22固定连接有与抵接块13下端卡接的楔形块23，当滑动杆22带动楔形块23水平滑动时，抵接块13随楔形块23的移动带动尖刺矛头12上下移动。楔形块23设有水平的低平面24，楔形块23设有水平且高度高于低平面24的高平面25。当抵接块13与低平面24卡接时，抵接块13与尖刺矛头12处于最低位置，尖刺矛头12被收纳到支撑杆11内部。当抵接块13与高平面25卡接时，抵接块13与尖刺矛头12处于最高位置，尖刺矛头12从支撑杆11内伸出，尖刺矛头12伸出支撑杆11顶部可起到防止人翻越支撑杆11的作用。同时，尖刺矛头12受外力作用时，尖刺矛头12不能沿高平面25推动楔形块23移动，从而使尖刺矛头12能够更稳定的保持在最高位置。

如图3和图4所示，滑动杆22固定连接有水平设置的齿条26，滑动杆22设有联动机构，联动机构包括主动轴34和与齿条26啮合的驱动齿轮32，驱动齿轮32与横梁21转动连接，驱动齿轮32转动时，可带动齿条26移动。驱动齿轮32和主动轴34之间设有变速机构，变速机构包括主动齿轮35、从动轴31和从动齿轮33，主动齿轮35与主动轴34固定连接，从动轴31与驱动齿轮32固定连接，从动齿轮33与从动轴31固定连接且与主动齿轮35啮合。使主动轴34转动时，主动轴34带动主动齿轮35转动，主动齿轮35带动与其啮合的从动齿轮33转动，从动齿轮33再通过从动轴31带动驱动齿轮32转动，从而使得齿条26和滑动杆22移动。

从动齿轮33分度圆直径大于驱动齿轮32分度圆直径，使得驱动齿轮32分度圆处的线速度小于从动齿轮33分度圆处的线速度。主动齿轮35带动从动齿轮33转动时，主动齿轮35分度圆处的线速度等于从动齿轮33分度圆处的线速度，故驱动齿轮32分度圆处的线速度小于主动齿轮35分度圆处的线速度。从而起到减速的效果，使齿条26移动速度减慢，同时，能够提高驱动齿轮32的扭矩，使驱动齿轮32有更大的扭矩带动齿条26和滑动杆22移动。

如图4和图5所示，主动轴34设有销孔36，主动轴34设有驱动部，驱动部为设置在销孔36内的驱动销41，驱动销41从横梁21内部伸出横梁21外部，销孔36内设有卡口37，驱动销41设有可与卡口37卡接的活动键42。转动驱动销41，使驱动销41上的活动键42带动主动轴34转动，从而实现通过转动驱动销41带动主动轴34转动。

活动键42与驱动销41滑动连接，活动键42滑动方向与驱动销41长度方向垂直，驱动销41设有两端分别与驱动销41和活动键42固定连接的压缩弹簧43，压缩弹簧43驱使活动键42与卡口37卡接，并能使活动键42保持与卡口37卡接的状态，从而起到方便使用的效果。活动键42设有倒角44，当向销孔36外侧拉动驱动销41时，卡口37可沿倒角44向驱动销41内侧推动活动键42，使活动键42与卡口37解除卡接的状态，从而可将驱动销41从销孔36内取走，使得想要攀爬围栏的人员不能用手或扳手等常见工具转动驱动销41，从而起到阻止人攀爬围栏的作用。

驱动销41固定连接有把手45，通过旋转把手45，可带动驱动销41转动。把手45设有防滑纹路46，起到方便旋转把手45的作用。

具体实施过程：初始状态，尖刺矛头12位于最低位置，驱动销41位于销孔36外部。尖刺矛头12处于支撑杆11内，可方便的进行围栏的搬运或安装工作。

当需要使尖刺矛头12伸出支撑杆11时，将驱动销41***销孔36内，使活动键42与卡口37卡接。通过转动把手45带动驱动销41转动，驱动销41通过活动键42带动主动轴34转动，主动轴34带动主动齿轮35转动，主动齿轮35带动从动齿轮33转动，从动齿轮33通过从动轴31带动驱动齿轮32转动，再由驱动齿轮32带动齿条26和滑动杆22移动。滑动杆22带动与其固定连接的楔形块23移动，使抵接块13被楔形块23向上推动，抵接块13向上移动的过程中，带动尖刺矛头12伸出支撑杆11顶部，从而可通过尖刺矛头11阻止人翻越支撑杆11。然后取走驱动销41，防止他人将转动主动轴34，使尖刺矛头12下移。

本具体实施例仅仅是对本实用新型的解释，其并不是对本实用新型的限制，本领域技术人员在阅读完本说明书后可以根据需要对本实施例做出没有创造性贡献的修改，但只要在本实用新型的权利要求范围内都受到专利法的保护。

Claims (8)

1.一种校园围栏，包括若干个竖直的支撑杆(11)，所述支撑杆(11)固定连接有水平设置的横梁(21)，其特征在于：所述支撑杆(11)设有与其竖直滑动连接的尖刺矛头(12)，所述尖刺矛头(12)固定连接有抵接块(13)，所述横梁(21)内水平滑动连接有滑动杆(22)，所述滑动杆(22)固定连接有与抵接块(13)下端卡接的楔形块(23)，所述楔形块(23)设有水平的低平面(24)，所述楔形块(23)设有水平且高度高于低平面(24)的高平面(25)，所述滑动杆(22)设有联动机构，所述联动机构设有驱动部。

2.根据权利要求1所述的校园围栏，其特征在于：所述滑动杆(22)固定连接有水平设置的齿条(26)，所述联动机构包括主动轴(34)和与齿条(26)啮合的驱动齿轮(32)，所述驱动齿轮(32)与横梁(21)转动连接，所述驱动齿轮(32)和主动轴(34)之间设有变速机构。

3.根据权利要求2所述的校园围栏，其特征在于：所述变速机构包括主动齿轮(35)、从动轴(31)和从动齿轮(33)，所述主动齿轮(35)与主动轴(34)固定连接，所述从动轴(31)与驱动齿轮(32)固定连接，所述从动齿轮(33)与从动轴(31)固定连接且与主动齿轮(35)啮合，所述从动齿轮(33)分度圆直径大于驱动齿轮(32)分度圆直径。

4.根据权利要求3所述的校园围栏，其特征在于：所述主动轴(34)设有销孔(36)，所述销孔(36)内设有卡口(37)，驱动部为设置在销孔(36)内的驱动销(41)，所述驱动销41从横梁21内部伸出横梁21外部，所述驱动销(41)设有可与卡口(37)卡接的活动键(42)。

5.根据权利要求4所述的校园围栏，其特征在于：所述活动键(42)与驱动销(41)滑动连接，活动键(42)滑动方向与驱动销(41)长度方向垂直，所述驱动销(41)设有两端分别与驱动销(41)和活动键(42)固定连接的压缩弹簧(43)，所述活动键(42)设有倒角(44)。

6.根据权利要求4所述的校园围栏，其特征在于：所述驱动销(41)固定连接有把手(45)，所述把手(45)设有防滑纹路(46)。

7.根据权利要求1所述的校园围栏，其特征在于：所述各个支撑杆(11)之间的间距不大于十厘米。

8.根据权利要求1所述的校园围栏，其特征在于：所述尖刺矛头(12)设有锯齿(14)。