CN206605958U - 一种能画四线三格的英语教学板 - Google Patents

Abstract

本实用新型提出了一种能画四线三格的英语教学板，包括黑板、支撑架、多个画线机构，所述黑板下侧设有滑槽一，所述画线机构包括伸缩管、转动杆、集尘箱，所述伸缩管下端连通设有所述集尘箱，所述伸缩管与所述集尘箱连通口处设有风扇，所述伸缩管侧壁通过设有滑块与所述滑槽一滑动相连，所述伸缩管下部侧壁对称设有两个集尘口，所述伸缩管上端设有连接块，所述转动杆可转动连接在所述连接块上，所述转动杆侧壁上对称设有滑槽二和笔套区，所述滑槽二上可滑动插接有黑板擦，本实用新型便于移动，用于画四线三格简单便捷，且对于画线、书写以及擦除过程中产生的粉笔灰具有良好的收集效果，安全实用。

Description

一种能画四线三格的英语教学板

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体涉及一种能画四线三格的英语教学板。

背景技术

英语是一门国际性的语言，世界上很多国家的官方用语均为英语，因此，学好英语不论是对文化交流还是个人发展都是非常重要的一件事。在英语教学中教学板是重要的教学工具，现有的英语教学板没有绘制四线三格的功能，老师在教学的过程中只能手动绘制，耗时耗力还不规范，甚至不绘制，极大的影响了教学效率，容易对初学者的基础概念造成误导。另外，教学板在使用过程中会产生大量的粉笔灰，对老师和学生的身体健康影响较大，因此，为了解决上述的问题亟需一种便捷环保的英语教学板。

实用新型内容

针对上述存在的问题，本实用新型提出了一种能画四线三格的英语教学板，便于移动，用于画四线三格简单便捷，且对于画线、书写以及擦除过程中产生的粉笔灰具有良好的收集效果，安全实用。

为了实现上述的目的，本实用新型采用以下的技术方案：

一种能画四线三格的英语教学板，包括黑板、支撑架、多个画线机构，所述黑板下侧设有滑槽一，所述黑板下端两侧设有所述支撑架，所述画线机构包括伸缩管、转动杆、集尘箱，所述伸缩管下端连通设有所述集尘箱，所述伸缩管与所述集尘箱连通口处设有风扇，所述伸缩管侧壁设有滑块，所述伸缩管通过滑块与所述滑槽一滑动相连，所述伸缩管下部侧壁对称设有两个集尘口，所述伸缩管上端设有连接块，所述转动杆可转动连接在所述连接块上，所述转动杆侧壁上对称设有滑槽二和笔套区，所述滑槽二上可滑动插接有黑板擦。

优选的，所述黑板上侧设有字母格，所述字母格内可拆卸设有英文字母，所述英文字母内设有铁片，所述黑板两侧端设有滑槽三，所述黑板内设有空腔，所述空腔内设有条形磁石，所述条形磁石两端设有与所述滑槽三可活动相连的移动把手，所述条形磁石通过所述移动把手上下活动于所述空腔内。

优选的，所述集尘箱下部侧壁设有排污口，所述集尘箱外壁设有控制箱，所述控制箱与所述风扇电性相连。

优选的，所述画线机构至少设有两个。

优选的，所述支撑架为可伸缩设置，所述支撑架底端设有带刹万向轮。

优选的，所述笔套区均布有四个粉笔套。

优选的，所述黑板下部侧壁设有粉笔盒。

由于采用上述的技术方案，本实用新型的有益效果是：本实用新型支撑架可调节高度且便于移动，适用性强，设有画线机构用于画四线三格简单便捷，且其中设置的风扇、集尘箱的配合对于画线、书写以及擦除过程中产生的粉笔灰具有良好的收集效果，安全实用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图中：1黑板、101滑槽一、102字母格、103条形磁石、104移动把手、105粉笔盒、2支撑架、201带刹万向轮、3画线机构、301伸缩管、302转动杆、303集尘箱、4风扇、5滑块、6集尘口、7连接块、8滑槽二、801黑板擦、9笔套区、10控制箱。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。基于本实用新型的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

一种能画四线三格的英语教学板，如图1所示，包括黑板1、支撑架2、多个画线机构3，所述黑板1下侧设有滑槽一101，所述黑板1下端两侧设有所述支撑架2，所述画线机构3包括伸缩管301、转动杆302、集尘箱303，所述伸缩管301下端连通设有所述集尘箱303，所述伸缩管301与所述集尘箱303连通口处设有风扇4，所述伸缩管301侧壁设有滑块5，所述伸缩管301通过滑块5与所述滑槽一101滑动相连，所述伸缩管301下部侧壁对称设有两个集尘口6，所述伸缩管301上端设有连接块7，所述转动杆302可转动连接在所述连接块7上，所述转动杆302侧壁上对称设有滑槽二8和笔套区9，所述滑槽二8上可滑动插接有黑板擦801，可根据需要选择通过伸缩管带动擦除或取下手动擦除。

优选的，所述黑板1上侧设有字母格102，所述字母格102内可拆卸设有英文字母，所述英文字母内设有铁片，所述黑板1两侧端设有滑槽三，所述黑板1内设有空腔，所述空腔内设有条形磁石103，所述条形磁石103两端设有与所述滑槽三可活动相连的移动把手104，所述条形磁石103通过所述移动把手104上下活动于所述空腔内。具体的，在黑板上画好四线三格后，将条形磁石移动到对应位置，然后将字母格内的字母摆放成正确的格式，通过磁性相吸固定。

优选的，所述集尘箱103下部侧壁设有排污口，可对集尘箱内的粉笔灰进行及时的处理，所述集尘箱外壁设有控制箱10，所述控制箱10与所述风扇4电性相连，可根据需要打开风扇运作。

优选的，所述画线机构3至少设有两个，可根据需要同时进行上下或左右不同位置的绘制。

优选的，所述支撑架2为可伸缩设置，可满足不同的高度要求，所述支撑架2底端设有带刹万向轮201，便于移动且固定效果好。

优选的，所述笔套区9均布有四个粉笔套。

优选的，所述黑板1下部侧壁设有粉笔盒105。

本实用新型支撑架可调节高度且便于移动，适用性强，设有画线机构用于画四线三格简单便捷，且其中设置的风扇、集尘箱的配合对于画线、书写以及擦除过程中产生的粉笔灰具有良好的收集效果，安全实用。具体的将粉笔安装在粉笔套中(可根据需要安装不同颜色的粉笔)，转动转动杆，使得粉笔朝向黑板，然后根据需要调节伸缩管的高度以及其在水平方向上的位置，再滑动伸缩管在水平方向运动，使之在黑板上留下画迹，即四线三格。当需要对黑板的字迹擦除时，刻转动转动杆使得黑板擦朝向黑板，调节至相应位置进行擦除，在此过程中粉笔灰会被风扇从集尘口吸入至集尘箱中，避免了大量的粉笔灰散落，不仅提高了健康性也提高了洁净度。本实用新型用于英语教学书写规范，配合字母对比学习，准确率高，特别适用于英语初学者。

以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。

Claims (7)

1.一种能画四线三格的英语教学板，其特征在于：包括黑板(1)、支撑架(2)、多个画线机构(3)，所述黑板(1)下侧设有滑槽一(101)，所述黑板(1)下端两侧设有所述支撑架(2)，所述画线机构(3)包括伸缩管(301)、转动杆(302)、集尘箱(303)，所述伸缩管(301)下端连通设有所述集尘箱(303)，所述伸缩管(301)与所述集尘箱(303)连通口处设有风扇(4)，所述伸缩管(301)侧壁设有滑块(5)，所述伸缩管(301)通过滑块(5)与所述滑槽一(101)滑动相连，所述伸缩管(301)下部侧壁对称设有两个集尘口(6)，所述伸缩管(301)上端设有连接块(7)，所述转动杆(302)可转动连接在所述连接块(7)上，所述转动杆(302)侧壁上对称设有滑槽二(8)和笔套区(9)，所述滑槽二(8)上可滑动插接有黑板擦(801)。

2.根据权利要求1所述的能画四线三格的英语教学板，其特征在于：所述黑板(1)上侧设有字母格(102)，所述字母格(102)内可拆卸设有英文字母，所述英文字母内设有铁片，所述黑板(1)两侧端设有滑槽三，所述黑板(1)内设有空腔，所述空腔内设有条形磁石(103)，所述条形磁石(103)两端设有与所述滑槽三可活动相连的移动把手(104)，所述条形磁石(103)通过所述移动把手(104)上下活动于所述空腔内。

3.根据权利要求1所述的能画四线三格的英语教学板，其特征在于：所述集尘箱(303)下部侧壁设有排污口，所述集尘箱外壁设有控制箱(10)，所述控制箱(10)与所述风扇(4)电性相连。

4.根据权利要求1所述的能画四线三格的英语教学板，其特征在于：所述画线机构(3)至少设有两个。

5.根据权利要求1所述的能画四线三格的英语教学板，其特征在于：所述支撑架(2)为可伸缩设置，所述支撑架(2)底端设有带刹万向轮(201)。

6.根据权利要求1所述的能画四线三格的英语教学板，其特征在于：所述笔套区(9)均布有四个粉笔套。

7.根据权利要求1所述的能画四线三格的英语教学板，其特征在于：所述黑板(1)下部侧壁设有粉笔盒(105)。