CN206505557U - 一种电子信息技术用的教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种电子信息技术用教学装置，包括机台，所述机台的顶部通过螺栓连接有操作板，所述操作板的顶部设有接线柱，所述机台的顶部后侧一体式设有显示台，所述显示台的正面中间部位镶嵌有LED显示器，所述显示台的正面两侧均设有指示灯，所述机台的内部上端固定安装有仪器安装板，所述仪器安装板的底部固定连接有MCU处理器，所述机台的内部底端一侧固定安装有蓄电池，所述机台的内部底端中间部位设有数据存储器，所述机台的内部底端另一侧固定设有网络连接端口。该装置结构设计简单合理，操作方便，有效的把实践和教学相结合，不仅提高学生的学习兴趣，同时保证了教学质量，有利于推广和普及。

Description

一种电子信息技术用的教学装置

技术领域

本实用新型属于电子信息技术领域，具体涉及一种电子信息技术用教学装置。

背景技术

现在，随着电子信息技术的发展，各大院校均开设了电子信息技术的相关专业，而学习电子信息技术会涉及到很多相关的技术难题，由于电子信息技术比较抽象，涉及的知识点多，就要结合实践和理论于一体，才能使得学生们理解和运用。但是现有教学与实践教学是独立的，这样不仅影响教学的质量，同时还降低了学生的学习兴趣，不适合推广和普及。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种电子信息技术用教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种电子信息技术用教学装置，包括机台，所述机台的顶部通过螺栓连接有操作板，所述操作板的顶部设有接线柱所述机台的顶部后侧一体式设有显示台，所述显示台的一侧底端安装有总开关，所述显示台的正面中间部位镶嵌有LED显示器，所述显示台的正面两侧均设有指示灯，所述示台的正面位于指示灯的底部固定设有调节开关，所述机台的内部上端固定安装有仪器安装板，所述仪器安装板的底部固定连接有MCU处理器，所述机台的内部底端一侧固定安装有蓄电池，且蓄电池通过导线与总开关固定连接，所述机台的内部底端中间部位设有数据存储器，所述机台的内部底端另一侧固定设有网络连接端口，所述总开关、 LED显示器、指示灯、调节开关、数据存储器和网络连接端口均与MCU处理器电性连接。

优选的，所述机台的底部拐角处设有粘贴橡胶垫的支腿，且机台的正面上端设有抽屉。

优选的，所述仪器安装板的顶部等距离至少设有四组隔板。

优选的，所述网络连接端口为PJ-45端口。

优选的，所述LED显示器为双屏显示器，且LED显示器的外侧粘贴有密封橡胶垫圈。

本实用新型的技术效果和优点：该电子信息技术用教学装置，结构设计简单合理，通过双屏LED显示器可以有效的一边观看教学视频一边观看实践测量数据，操作板上的接线柱和显示台上的指示灯，调节开关可以方便实践的操作和调节，数据存储器和网络连接端口可以有利于教学的同时方便管控，有效的提高教学质量和学生的学习兴趣，有利于推广和普及。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型机台的剖视图；

图3为本实用新型的电路模块示意图。

图中：1机台、2操作板、3接线柱、4显示台、5总开关、6LED显示器、 7指示灯、8调节开关、9仪器安装板、10MCU处理器、11蓄电池、12数据存储器、13网络连接端口。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型提供了如图1-3所示的一种电子信息技术用教学装置，包括机台1，所述机台1的顶部通过螺栓连接有操作板2，所述操作板2的顶部设有接线柱3，所述机台1的顶部后侧一体式设有显示台4，所述显示台4的一侧底端安装有总开关5，所述显示台4的正面中间部位镶嵌有LED显示器6，所述显示台4的正面两侧均设有指示灯7，所述示台4的正面位于指示灯7的底部固定设有调节开关8，所述机台1的内部上端固定安装有仪器安装板9，所述仪器安装板9的底部固定连接有MCU处理器10，所述机台1的内部底端一侧固定安装有蓄电池11，且蓄电池11通过导线与总开关5固定连接，所述机台1的内部底端中间部位设有数据存储器12，所述机台1的内部底端另一侧固定设有网络连接端口13，所述总开关5、LED显示器6、指示灯7、调节开关8、数据存储器12和网络连接端口13均与MCU处理器10电性连接。

进一步的，所述机台1的底部拐角处设有粘贴橡胶垫的支腿，且机台1 的正面上端设有抽屉。可以保证机台稳定的同时有利于存放物品。

进一步的，所述仪器安装板9的顶部等距离至少设有四组隔板。可以有效的隔开仪器，方便分类安装。

进一步的，所述网络连接端口13为PJ-45端口。可以保证网络联机的稳定型。

进一步的，所述LED显示器6为双屏显示器，且LED显示器6的外侧粘贴有密封橡胶垫圈。可以便于观察实践测量数据的同时不影响视频教学。

该电子信息技术用教学装置，使用时，把仪器安装在仪器安装板9上，仪器的输入端通过导线连接接线柱3，输出端连接MCU处理器10，网络连接端口13通过网线与教师控制终端信号连接，教师控制终端下发教学视频在教学设备的LED显示器6上播放，学生在接受教学的同时操作待测装置与接线柱3固定连接之后控制调节开关8观察测量数据，指示灯7可以显示接线的状态，确保接线的正确性，该装置结构设计简单合理，操作方便，有效的把实践和教学相结合，不仅提高学生的学习兴趣，同时保证了教学质量，有利于推广和普及。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种电子信息技术用教学装置，包括机台(1)，其特征在于：所述机台(1)的顶部通过螺栓连接有操作板(2)，所述操作板(2)的顶部设有接线柱(3)所述机台(1)的顶部后侧一体式设有显示台(4)，所述显示台(4)的一侧底端安装有总开关(5)，所述显示台(4)的正面中间部位镶嵌有LED显示器(6)，所述显示台(4)的正面两侧均设有指示灯(7)，所述示台(4)的正面位于指示灯(7)的底部固定设有调节开关(8)，所述机台(1)的内部上端固定安装有仪器安装板(9)，所述仪器安装板(9)的底部固定连接有MCU处理器(10)，所述机台(1)的内部底端一侧固定安装有蓄电池(11)，且蓄电池(11)通过导线与总开关(5)固定连接，所述机台(1)的内部底端中间部位设有数据存储器(12)，所述机台(1)的内部底端另一侧固定设有网络连接端口(13)，所述总开关(5)、LED显示器(6)、指示灯(7)、调节开关(8)、数据存储器(12)和网络连接端口(13)均与MCU处理器(10)电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种电子信息技术用教学装置，其特征在于：所述机台(1)的底部拐角处设有粘贴橡胶垫的支腿，且机台(1)的正面上端设有抽屉。

3.根据权利要求1所述的一种电子信息技术用教学装置，其特征在于：所述仪器安装板(9)的顶部等距离至少设有四组隔板。

4.根据权利要求1所述的一种电子信息技术用教学装置，其特征在于：所述网络连接端口(13)为PJ-45端口。

5.根据权利要求1所述的一种电子信息技术用教学装置，其特征在于：所述LED显示器(6)为双屏显示器，且LED显示器(6)的外侧粘贴有密封橡胶垫圈。