CN204132753U - 一种多功能课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种多功能课桌，所述课桌包括桌体框架、桌面和至少两桌腿组件，所述桌面的一侧与所述桌体框架可转动连接，所述桌面的底部设有可调节所述桌面的倾斜角度的角度支撑架，所述桌腿组件与所述桌体框架可转动连接并可与所述桌体框架折叠；所述桌腿组件的高度可调节。与现有技术相比，本实用新型的多功能课桌具有多种功能，该课桌既能调节课桌的高度又能调节桌面的倾斜角度，使用者根据自己的需要可以方便地调整课桌的高度以及桌面的倾斜角度，让使用者能更加舒适地学习与工作，且该课桌还可折叠，节约了占用空间，还便于携带和运输。

Description

一种多功能课桌

技术领域

本实用新型涉及一种课桌，特别涉及一种多功能课桌。

背景技术

目前，在教室中，一般采用传统的结构固定的课桌，该些课桌的高度及桌面的倾斜角度是固定的，对于长期伏案学习的学生和有此类工作情形的其他人来说，目前的课桌并不能保证使用者能以一个正确的坐姿来工作和学习，长此以往容易导致身体出现问题，且不可折叠，功能单一。

实用新型内容

本实用新型目的在于提供一种多功能课桌，以解决现有的课桌的高度及桌面的倾斜角度是固定的，对于长期伏案工作的学生和有此类工作情形的人来说，目前的课桌并不能保证使用者能以一个正确的坐姿来工作，长此以往容易导致身体出现问题，且不可折叠，功能单一的技术性问题。

本实用新型目的通过以下的技术方案实现：

一种多功能课桌，所述课桌包括桌体框架、桌面和至少两桌腿组件，所述桌面的一侧与所述桌体框架可转动连接，所述桌面的底部设有可调节所述桌面的倾斜角度的角度支撑架，所述桌腿组件与所述桌体框架可转动连接并可与所述桌体框架折叠；所述桌腿组件包括导轨、桌腿I、桌腿II和底板，所述导轨通过转轴与所述桌体框架连接，桌腿I的一端通过连接组件I与所述导轨连接并可沿所述导轨移动，另一端与所述底板可转动连接；桌腿II的一端通过连接组件II与所述导轨连接并可沿所述导轨移动，另一端与所述底板可转动连接，所述桌腿I穿设在所述桌腿II上的条形孔中；所述连接组件I包括滑块I、定位销I、扭簧I和轴I，所述滑块I限位于所述导轨上并可沿所述导轨滑动，所述导轨上设有若干定位孔/槽，所述定位销I通过所述扭簧I和所述轴I与所述滑块I连接，所述定位销I可卡入所述定位孔/槽中，所述桌腿I的一端与所述滑块I可转动连接；所述连接组件II包括滑块II、定位销II、扭簧II和轴II，所述滑块II限位于所述导轨上并可沿所述导轨滑动，所述定位销II通过所述扭簧II和所述轴II与所述滑块II连接，所述定位销II可卡入所述定位孔/槽中，所述桌腿II的一端与所述滑块II可转动连接；所述角度支撑架包括支撑柱和限位柱，所述支撑柱的一端与所述桌面的底面可转动连接，所述限位柱的一端与所述支撑柱可转动连接，所述桌体框架的顶面设有可限位所述限位柱的若干凸块。

优选地，所述定位孔/槽为T字形，所述定位销I和所述定位销II的内端面为T字形；所述底板上设有连接板，所述连接板上设有若干角度定位齿，所述桌腿II的一端通过转轴与所述连接板连接，所述桌腿II上的限位槽孔中设有弹簧和定位销III，弹簧和定位销III抵接，所述定位销III可凸伸进所述角度定位齿的齿槽中。

一种多功能课桌，所述课桌包括桌体框架、桌面和至少两桌腿组件，所述桌面的一侧与所述桌体框架可转动连接，所述桌面的底部设有可调节所述桌面的倾斜角度的角度支撑架，所述桌腿组件与所述桌体框架可转动连接并可与所述桌体框架折叠；所述桌腿组件包括导轨、桌腿I、桌腿II和底板，所述导轨通过转轴与所述桌体框架连接，桌腿I的一端通过连接组件I与所述导轨连接并可沿所述导轨移动，另一端与所述底板可转动连接；桌腿II的一端通过连接组件II与所述导轨连接并可沿所述导轨移动，另一端与所述底板可转动连接，所述桌腿I穿设在所述桌腿II上的条形孔中。

优选地，所述导轨上设有成直线排列的若干凸柱，所述凸柱上设有连接孔，所述导轨通过所述连接孔和转轴与所述桌体框架连接。

优选地，所述连接组件I包括滑块I、定位销I、扭簧I和轴I，所述滑块I限位于所述导轨上并可沿所述导轨滑动，所述导轨上设有若干定位孔/槽，所述定位销I通过所述扭簧I和所述轴I与所述滑块I连接，所述定位销I可卡入所述定位孔/槽中，所述桌腿I的一端与所述滑块I可转动连接。

优选地，所述连接组件II包括滑块II、定位销II、扭簧II和轴II，所述滑块II限位于所述导轨上并可沿所述导轨滑动，所述定位销II通过所述扭簧II和所述轴II与所述滑块II连接，所述定位销II可卡入所述定位孔/槽中，所述桌腿II的一端与所述滑块II可转动连接。

优选地，所述定位孔/槽为T字形，所述定位销I和所述定位销II的内端面为T字形。

优选地，所述底板上设有连接板，所述连接板上设有若干角度定位齿，所述桌腿II的一端通过转轴与所述连接板连接，所述桌腿II上的限位槽孔中设有弹簧和定位销III，弹簧和定位销III抵接，所述定位销III可凸伸进所述角度定位齿的齿槽中。

优选地，所述角度支撑架包括支撑柱和限位柱，所述支撑柱的一端与所述桌面的底面可转动连接，所述限位柱的一端与所述支撑柱可转动连接，所述桌体框架的顶面设有可限位所述限位柱的若干凸块。

优选地，所述桌体框架上设有抽屉，所述桌体框架的顶面设有橡胶定位块，所述桌面的顶面设有定位孔、置物槽和支撑块，所述支撑块可凸伸出所述桌面。

与现有技术相比，本实用新型有以下有益效果：

1、本实用新型的多功能课桌具有多种功能，该课桌既能调节课桌的高度又能调节桌面的倾斜角度，使用者根据自己的需要可以方便地调整课桌的高度以及桌面的倾斜角度，让使用者能更加舒适地学习与工作，且该课桌还可折叠，节约了占用空间，还便于携带和运输；

2、桌面上的置物槽、定位孔等设计让使用者在使用桌子的时候有了更多的选择，让使用者学习、工作更加方便。

附图说明

图1为本实用新型的多功能课桌的侧视图；

图2为本实用新型的多功能课桌的立体图；

图3为本实用新型的桌腿组件的立体图；

图4为本实用新型的桌腿组件的侧视图；

图5为本实用新型的桌腿组件的侧视图；

具体实施方式

以下结合附图，具体说明本实用新型。为了使本领域的技术人员能够清楚、完整的知晓本实用新型的内容并可以实施本实用新型的技术方案，实施例中公开了大量的细节。但是，很显然地，没有这些细节本领域的技术人员也能够实施本实用新型的技术方案，达到本实用新型的目的，实现本实用新型的效果。这些细节是实用新型人经过大量的实验而选择的最优的实施方式，并不用来限制本实用新型的保护范围。本实用新型的保护范围以权利要求书的内容为准，本领域的技术人员根据本申请文件公开的内容无需创造性劳动而得到的技术方案也在本实用新型的保护范围内。

实施例1

请参阅图1-5，一种多功能课桌，所述课桌包括桌体框架2、桌面1和两桌腿组件，所述桌面1的一侧通过铰链与所述桌体框架2可转动连接，所述桌面1的底部设有可调节所述桌面1的倾斜角度的角度支撑架，所述桌腿组件与所述桌体框架2可转动连接并可与所述桌体框架2折叠；所述桌腿组件包括导轨31、桌腿I 32、桌腿II 34和底板35，所述导轨31通过转轴与所述桌体框架2连接，桌腿I 32的一端通过连接组件I与所述导轨31连接并可沿所述导轨31移动，另一端与所述底板35可转动连接；桌腿II 34的一端通过连接组件II与所述导轨31连接并可沿所述导轨31移动，另一端与所述底板35可转动连接，所述桌腿I 32穿设在所述桌腿II 34上的条形孔中，所述桌腿I 32和所述桌腿II 34呈交叉形设置。

请参阅图3、4，所述导轨31上设有成直线排列的若干凸柱311，所述凸柱311上设有连接孔，所述导轨31通过所述连接孔和转轴与所述桌体框架2连接。所述导轨31可相对所述桌体框架2转动从而使桌腿I 32、桌腿II34折叠于所述桌体框架2的底面。当要折叠时，先把桌腿I 32、桌腿II 34放到最低，并把两边的桌腿I 32、桌腿II 34折到桌体框架2下面即完成折叠。本实用新型的多功能课桌可折叠，节约了占用空间，还便于携带和运输。

所述连接组件I包括滑块I 331、定位销I 332、扭簧I和轴I，所述滑块I 331限位于所述导轨31上并可沿所述导轨31滑动，所述导轨31上设有若干定位孔/槽312，所述定位销I 332通过所述扭簧I和所述轴I与所述滑块I连接，所述定位销I 332可卡入所述定位孔/槽312中，所述桌腿I 32的一端与所述滑块I 331可转动连接。常态下，定位销I 332的内端在所述扭簧I的作用力下卡入所述定位孔/槽中，从而使滑块I 331不能沿所述导轨31滑动，以固定桌面的高度。当要调节桌面的高度时，按压定位销I 332的外端，使定位销I 332的内端从所述定位孔/槽中伸出，此时，可左右滑动滑块I 331以调整桌面的高度。滑块I 331向导轨31中间滑动，桌面高度升高，反之桌面高度则降低。滑到需要的高度时松开定位销I 332，定位销I 332在扭簧I的作用力下卡入所述定位孔/槽中，使结构稳定。

所述连接组件II包括滑块II 361、定位销II 362、扭簧II和轴II，所述滑块II 361限位于所述导轨31上并可沿所述导轨31滑动，所述定位销II 362通过所述扭簧II和所述轴II与所述滑块II 361连接，所述定位销II 362可卡入所述定位孔/槽312中，所述桌腿II 34的一端与所述滑块II 361可转动连接。常态下，定位销II 362的内端在所述扭簧II的作用力下卡入所述定位孔/槽中，从而使滑块II 361不能沿所述导轨31滑动，以固定桌面的高度。当要调节桌面的高度时，按压定位销II 362的外端，使定位销II 362的内端从所述定位孔/槽中伸出，此时，可左右滑动滑块II 361以调整桌面的高度。滑块II 361向导轨31中间滑动，桌面高度升高，反之桌面高度则降低。滑到需要的高度时松开定位销II 362，定位销II 362在扭簧I的作用力下卡入所述定位孔/槽中，使结构稳定。

所述定位孔/槽312为T字形，所述定位销I和所述定位销II的内端面为T字形。当定位销I和定位销II的T字形内端面卡入T字形的定位孔/槽312时可以同时限制滑块I和滑块II的横向和竖向的运动。导轨31的下部可为T字形，可防止滑块I和滑块II脱落。

所述底板35上设有连接板351，所述连接板351上设有若干角度定位齿，所述桌腿II 34的一端通过转轴与所述连接板351连接，所述桌腿II 34上的限位槽孔中设有弹簧342和定位销III 341，弹簧342和定位销III 341抵接，所述定位销III 341可凸伸进所述角度定位齿的齿槽中。常态下，定位销III 341在弹簧342的作用下卡入所述角度定位齿的齿槽中，从而起到进一步固定桌面的高度的作用。当抬升桌体框架2的高度时会使定位销III 341自动滑到下一个档位，并且不能退回之前的档位。当升到最高档位需要将桌体框架2的高度放低时，应将定位销III 341先提到限位槽孔的顶部。

所述角度支撑架包括支撑柱11和限位柱12，所述支撑柱11的一端与所述桌面1的底面可转动连接，另一端可自由转动；所述限位柱12的一端与所述支撑柱11可转动连接，另一端可自由转动；所述桌体框架2的顶面设有可限位所述限位柱12的若干凸块。该些凸块排列在同一直线上，当限位柱12限位于不同凸块时，桌面的倾斜角度不同。在本实用新型中，角度支撑架为两个。

所述桌体框架2上设有抽屉22，所述桌体框架2的顶面设有橡胶定位块21。抽屉22可以用于放置常用的小工具与书籍等物品，方便使用者整理个人物品。橡胶定位块21可用于支撑桌面，较耐用，可延长课桌的使用寿命。

所述桌面1的顶面设有定位孔14、置物槽15和支撑块13，所述支撑块13可凸伸出所述桌面，也可缩进所述桌面1内。桌面上的定位孔14可供使用者在需要时增加阅读架之类的小附件。支撑块13包括横向支撑块和竖向支撑块，当桌面倾斜需要防止桌面上的物品下滑时，将按压解锁装置便可将横向支撑块和竖向支撑块弹出以挡住物品的下滑。该解锁装置可为现有技术中能实现横向支撑块和竖向支撑块缩回和凸出任意结构。置物槽15可用于放置铅笔、圆珠笔、杯子等容易滚动的物品。桌面上的置物槽、定位孔等设计让使用者在使用桌子的时候有了更多的选择，让使用者学习、工作更加方便。

本实用新型的多功能课桌具有多种功能，该课桌既能调节课桌的高度又能调节桌面的倾斜角度，使用者根据自己的需要可以方便地调整课桌的高度以及桌面的倾斜角度，让使用者能更加舒适地学习与工作。

以上公开的仅为本申请的几个具体实施例，但本申请并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化，都应落在本申请的保护范围内。

Claims (10)

1.一种多功能课桌，其特征在于，所述课桌包括桌体框架、桌面和至少两桌腿组件，所述桌面的一侧与所述桌体框架可转动连接，所述桌面的底部设有可调节所述桌面的倾斜角度的角度支撑架，所述桌腿组件与所述桌体框架可转动连接并可与所述桌体框架折叠；所述桌腿组件包括导轨、桌腿I、桌腿II和底板，所述导轨通过转轴与所述桌体框架连接，桌腿I的一端通过连接组件I与所述导轨连接并可沿所述导轨移动，另一端与所述底板可转动连接；桌腿II的一端通过连接组件II与所述导轨连接并可沿所述导轨移动，另一端与所述底板可转动连接，所述桌腿I穿设在所述桌腿II上的条形孔中；所述连接组件I包括滑块I、定位销I、扭簧I和轴I，所述滑块I限位于所述导轨上并可沿所述导轨滑动，所述导轨上设有若干定位孔/槽，所述定位销I通过所述扭簧I和所述轴I与所述滑块I连接，所述定位销I可卡入所述定位孔/槽中，所述桌腿I的一端与所述滑块I可转动连接；所述连接组件II包括滑块II、定位销II、扭簧II和轴II，所述滑块II限位于所述导轨上并可沿所述导轨滑动，所述定位销II通过所述扭簧II和所述轴II与所述滑块II连接，所述定位销II可卡入所述定位孔/槽中，所述桌腿II的一端与所述滑块II可转动连接；所述角度支撑架包括支撑柱和限位柱，所述支撑柱的一端与所述桌面的底面可转动连接，所述限位柱的一端与所述支撑柱可转动连接，所述桌体框架的顶面设有可限位所述限位柱的若干凸块。

2.如权利要求1所述的多功能课桌，其特征在于，所述定位孔/槽为T字形，所述定位销I和所述定位销II的内端面为T字形；所述底板上设有连接板，所述连接板上设有若干角度定位齿，所述桌腿II的一端通过转轴与所述连接板连接，所述桌腿II上的限位槽孔中设有弹簧和定位销III，弹簧和定位销III抵接，所述定位销III可凸伸进所述角度定位齿的齿槽中。

3.一种多功能课桌，其特征在于，所述课桌包括桌体框架、桌面和至少两桌腿组件，所述桌面的一侧与所述桌体框架可转动连接，所述桌面的底部设有可调节所述桌面的倾斜角度的角度支撑架，所述桌腿组件与所述桌体框架可转动连接并可与所述桌体框架折叠；所述桌腿组件包括导轨、桌腿I、桌腿II和底板，所述导轨通过转轴与所述桌体框架连接，桌腿I的一端通过连接组件I与所述导轨连接并可沿所述导轨移动，另一端与所述底板可转动连接；桌腿II的一端通过连接组件II与所述导轨连接并可沿所述导轨移动，另一端与所述底板可转动连接，所述桌腿I穿设在所述桌腿II上的条形孔中。

4.如权利要求3所述的多功能课桌，其特征在于，所述导轨上设有成直线排列的若干凸柱，所述凸柱上设有连接孔，所述导轨通过所述连接孔和转轴与所述桌体框架连接。

5.如权利要求3所述的多功能课桌，其特征在于，所述连接组件I包括滑块I、定位销I、扭簧I和轴I，所述滑块I限位于所述导轨上并可沿所述导轨滑动，所述导轨上设有若干定位孔/槽，所述定位销I通过所述扭簧I和所述轴I与所述滑块I连接，所述定位销I可卡入所述定位孔/槽中，所述桌腿I的一端与所述滑块I可转动连接。

6.如权利要求5所述的多功能课桌，其特征在于，所述连接组件II包括滑块II、定位销II、扭簧II和轴II，所述滑块II限位于所述导轨上并可沿所述导轨滑动，所述定位销II通过所述扭簧II和所述轴II与所述滑块II连接，所述定位销II可卡入所述定位孔/槽中，所述桌腿II的一端与所述滑块II可转动连接。

7.如权利要求6所述的多功能课桌，其特征在于，所述定位孔/槽为T字形，所述定位销I和所述定位销II的内端面为T字形。

8.如权利要求3所述的多功能课桌，其特征在于，所述底板上设有连接板，所述连接板上设有若干角度定位齿，所述桌腿II的一端通过转轴与所述连接板连接，所述桌腿II上的限位槽孔中设有弹簧和定位销III，弹簧和定位销III抵接，所述定位销III可凸伸进所述角度定位齿的齿槽中。

9.如权利要求3所述的多功能课桌，其特征在于，所述角度支撑架包括支撑柱和限位柱，所述支撑柱的一端与所述桌面的底面可转动连接，所述限位柱的一端与所述支撑柱可转动连接，所述桌体框架的顶面设有可限位所述限位柱的若干凸块。

10.如权利要求3所述的多功能课桌，其特征在于，所述桌体框架上设有抽屉，所述桌体框架的顶面设有橡胶定位块，所述桌面的顶面设有定位孔、置物槽和支撑块，所述支撑块可凸伸出所述桌面。