CN203950465U - 英语教学黑板格线标记装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种英语教学黑板格线标记装置，属于教学器材技术领域，其结构是在墙体上设置有黑板，在黑板板面朝向的斜上方设置有四线三格红光光标装置，四线三格红光光标装置设置在房顶部，房顶部设置有吊装架，吊装架底部固定设置有水平架；光标箱内设置有四组由游动螺母、分动齿轮、上平面推力轴承、下平面推力轴承、分动框架、导杆、红光一字标线器构成的水平标线机构；且四组水平标线机构在光标箱内的螺杆上等间距设置。取代用粉笔在黑板上画线的传统模式，节省人力、物力，节省粉笔，节约课堂时间。

Description

英语教学黑板格线标记装置

技术领域

本实用新型涉及教学器材技术领域，具体地说是一种英语教学黑板格线标记装置。

背景技术

一般的，英语教学经常在黑板上画出四线三格，来书写英文单词和英文短句，对学生进行书写的教学。但是，频繁的在黑板上画线对于教师来说是一项繁琐的过程，需要占用一部分课堂时间，而且浪费粉笔，消耗时间和学生的学习精力。

发明内容

本实用新型的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种英语教学黑板格线标记装置。

本实用新型的技术方案是按以下方式实现的，该英语教学黑板格线标记装置，其结构是在墙体上设置有黑板，在黑板板面朝向的斜上方设置有四线三格红光光标装置，四线三格红光光标装置设置在房顶部，房顶部设置有吊装架，吊装架底部固定设置有水平架；

水平架上设置有俯角调节马达，俯角调节马达驱动连接主动齿轮，主动齿轮啮合传动过渡齿轮转动，过渡齿轮啮合传动箱体半齿轮转动；

箱体半齿轮固定设置在光标箱的尾部，水平架的前端与光标箱的尾部铰接，铰接点正位于箱体半齿轮在光标箱上的齿轮圆心处；

光标箱上设置有高低调节马达；

光标箱内铰接有一齿轮杆，高低调节马达驱动齿轮杆转动；

光标箱内固定设置有一螺杆，螺杆与齿轮杆平行设置，螺杆上螺纹连接有游动螺母，游动螺母***通过平键嵌套连接有分动齿轮，分动齿轮与齿轮杆啮合，

分动齿轮上、下方分别设置有上平面推力轴承和下平面推力轴承，上平面推力轴承和下平面推力轴承***设置有分动框架，分动框架的外展端固定连接有一导杆，导杆设置在光标箱前端开设的导轨孔内，导轨孔与螺杆、齿轮杆共面平行，导杆的外展端设置有红光一字标线器；

光标箱内设置有四组由游动螺母、分动齿轮、上平面推力轴承、下平面推力轴承、分动框架、导杆、红光一字标线器构成的水平标线机构；

且四组水平标线机构在光标箱内的螺杆上等间距设置。

房顶部设置有纵深导轨，吊装架设置在纵深导轨上并与纵深导轨滑动连接。

四组水平标线机构的红光一字标线器的纵列竖向、等间距设置。

本实用新型与现有技术相比所产生的有益效果是：

该英语教学黑板格线标记装置所采用的红光一字标线器采用工业用功率可调半导体激光器，可实现点、一字线、十字线的标线，可用在各种的工业生产设备上，它能起辅助标线与定位作用，如：物料的切割，木工机械，包装机械，石材桥切机，轮胎定位及玻璃加工中的定位布料加工、焊接加工、PCB加工；机械制造中钣金加工，钢板划线定位；制衣业面料剪裁、对格与对条，裁床定位，电脑开袋机标线，机绣过程中的定位；也用于设备安装及建筑装修中的定位，用途十分广泛。特点：激光标线器（镭射标线器）的安装机使用简单方便，可安装在使用机械的垂直或水平面上，提供一条可见的激光标线，使得在整个生产过程中有一条可见的、非接触的定位线指导操作过程。具有方便生产操作和提高生产效率的优点。激光线可在三维空间任意微调，已达到最佳使用效果。

并且利用高低调节马达、齿轮杆、分动齿轮和游动螺母的传动来调节单个水平标线机构的运动，实现高度的调节；并且采用俯角调节马达利用齿轮的转动调节俯角，使红光标线有效投射到黑板板面上。取代用粉笔在黑板上画线的传统模式，节省人力、物力，节省粉笔，节约课堂时间。

该英语教学黑板格线标记装置设计合理、结构简单、安全可靠、使用方便、易于维护，具有很好的推广使用价值。

附图说明

附图1是本实用新型的结构示意图；

附图2是本实用新型的黑板四线三格红光光标演示状态示意图；

附图3是本实用新型的四线三格红光光标装置的局部结构示意图；

附图4是本实用新型的高低调节传动的结构示意图。

附图中的标记分别表示：

1、墙体，2、黑板，3、四线三格红光光标装置，4、房顶部，5、吊装架，6、水平架，

7、俯角调节马达，8、主动齿轮，9、过渡齿轮，10、箱体半齿轮，

11、光标箱，12、高低调节马达，13、齿轮杆，

14、螺杆，15、游动螺母，16、分动齿轮，17、上平面推力轴承，18、下平面推力轴承，19、分动框架，20、导杆，21、导轨孔，22、红光一字标线器，

23、纵深导轨，24、水平标线机构。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的英语教学黑板格线标记装置作以下详细说明。

如附图所示，本实用新型的英语教学黑板格线标记装置，其结构是在墙体1上设置有黑板2，在黑板2板面朝向的斜上方设置有四线三格红光光标装置3，四线三格红光光标装置3设置在房顶部4，房顶部4设置有吊装架5，吊装架5底部固定设置有水平架6；

水平架6上设置有俯角调节马达7，俯角调节马达7驱动连接主动齿轮8，主动齿轮8啮合传动过渡齿轮9转动，过渡齿轮9啮合传动箱体半齿轮10转动；

箱体半齿轮10固定设置在光标箱11的尾部，水平架6的前端与光标箱11的尾部铰接，铰接点正位于箱体半齿轮10在光标箱11上的齿轮圆心处；

光标箱11上设置有高低调节马达12；

光标箱11内铰接有一齿轮杆13，高低调节马达12驱动齿轮杆13转动；

光标箱11内固定设置有一螺杆14，螺杆14与齿轮杆13平行设置，螺杆14上螺纹连接有游动螺母15，游动螺母15***通过平键嵌套连接有分动齿轮16，分动齿轮16与齿轮杆13啮合，

分动齿轮16上、下方分别设置有上平面推力轴承17和下平面推力轴承18，上平面推力轴承17和下平面推力轴承18***设置有分动框架19，分动框架19的外展端固定连接有一导杆20，导杆20设置在光标箱11前端开设的导轨孔21内，导轨孔21与螺杆14、齿轮杆13共面平行，导杆20的外展端设置有红光一字标线器22；

光标箱11内设置有四组由游动螺母、分动齿轮、上平面推力轴承、下平面推力轴承、分动框架、导杆、红光一字标线器构成的水平标线机构24；

且四组水平标线机构24在光标箱内的螺杆14上等间距设置。

房顶部4设置有纵深导轨23，吊装架5设置在纵深导轨23上并与纵深导轨23滑动连接。

四组水平标线机构24的红光一字标线器22的纵列竖向、等间距设置。

Claims (3)

1.英语教学黑板格线标记装置，在墙体上设置有黑板，其特征在于在黑板板面朝向的斜上方设置有四线三格红光光标装置，四线三格红光光标装置设置在房顶部，房顶部设置有吊装架，吊装架底部固定设置有水平架；

水平架上设置有俯角调节马达，俯角调节马达驱动连接主动齿轮，主动齿轮啮合传动过渡齿轮转动，过渡齿轮啮合传动箱体半齿轮转动；

箱体半齿轮固定设置在光标箱的尾部，水平架的前端与光标箱的尾部铰接，铰接点正位于箱体半齿轮在光标箱上的齿轮圆心处；

光标箱上设置有高低调节马达；

光标箱内铰接有一齿轮杆，高低调节马达驱动齿轮杆转动；

光标箱内固定设置有一螺杆，螺杆与齿轮杆平行设置，螺杆上螺纹连接有游动螺母，游动螺母***通过平键嵌套连接有分动齿轮，分动齿轮与齿轮杆啮合，

分动齿轮上、下方分别设置有上平面推力轴承和下平面推力轴承，上平面推力轴承和下平面推力轴承***设置有分动框架，分动框架的外展端固定连接有一导杆，导杆设置在光标箱前端开设的导轨孔内，导轨孔与螺杆、齿轮杆共面平行，导杆的外展端设置有红光一字标线器；

光标箱内设置有四组由游动螺母、分动齿轮、上平面推力轴承、下平面推力轴承、分动框架、导杆、红光一字标线器构成的水平标线机构；

且四组水平标线机构在光标箱内的螺杆上等间距设置。

2.根据权利要求1所述的英语教学黑板格线标记装置，其特征在于房顶部设置有纵深导轨，吊装架设置在纵深导轨上并与纵深导轨滑动连接。

3.根据权利要求1所述的英语教学黑板格线标记装置，其特征在于四组水平标线机构的红光一字标线器的纵列竖向、等间距设置。