CN201951092U - 一种用于数学教学的绘图器 - Google Patents

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Abstract

一种用于数学教学的绘图器,包括固定器和绘图杆,所述绘图杆的一端与固定器相连接,固定器的侧部设置有环形滑槽,环形滑槽与绘图杆一端设置的滑块滑动配合,绘图杆的内部设置有与其滑动配合的伸缩杆,伸缩杆的一端延伸至绘图杆的内部,另一端设置有粉笔,固定器的底部设置有吸盘,且在固定器的底部与吸盘之间设置有弹簧。本实用新型不仅绘制效率较高,而且可调性较强。

Description

一种用于数学教学的绘图器
技术领域
本实用新型涉及一种中学数学教具,尤其涉及一种用于数学教学的绘图器,具体适用于各种圆以及同心圆的绘制。
背景技术
圆规是数学教学中不可缺少的教具,但是目前所用的圆规的半径固定,每次绘制的圆的大小固定,无法根据需要绘制不同半径的圆,也无法绘制同心的多个圆。
中国专利授权公告号为CN201544649U,授权公告日为2010年8月11日的实用新型专利公开了一种稳固式教学用圆规,属于国际专利分类表(IPC)划分属于作业运输部,印刷分部,书写或绘图器具;办公用品大类,书写或绘图用品;书写或绘图辅助用品小类,圆形曲线绘图仪或类似仪器组技术领域,其结构包括支腿、粉笔套、粉笔,所述的支腿端部处通过万向球固定在吸盘上,在支腿上垂直固定有直尺,粉笔套通过矩形滑孔滑动套接在直尺上。虽然该实用新型具有设计合理、结构简单、使用方便等特点,也能调整圆的半径,但其一次仍旧只能绘制一个圆,无法同时绘制多个同心圆,绘制效率较低。
发明内容
本实用新型的目的是克服现有技术中存在的绘制效率较低的缺陷与问题,提供一种绘制效率较高的用于数学教学的绘图器。
为实现以上目的,本实用新型的技术解决方案是:一种用于数学教学的绘图器,包括固定器和绘图杆,所述绘图杆的一端与固定器相连接,且在绘图杆上设置有粉笔;所述固定器的侧部设置有环形滑槽,环形滑槽与绘图杆一端设置的滑块滑动配合,绘图杆的内部设置有与其滑动配合的伸缩杆,伸缩杆的一端延伸至绘图杆的内部,另一端设置有粉笔。
所述固定器的底部设置有吸盘。
所述固定器的底部与吸盘之间设置有弹簧。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果为:
1、由于本实用新型一种用于数学教学的绘图器中固定器的侧部设置有环形滑槽,环形滑槽与绘图杆一端设置的滑块滑动配合,绘图杆的内部设置有与其滑动配合的伸缩杆,伸缩杆的一端延伸至绘图杆的内部,另一端设置有粉笔,使用时,通过调整伸缩杆与绘图杆之间的相对长度而调整粉笔与固定器之间的中心距,从而得到各种半径,再通过滑块与环形滑槽之间的相对滑动来操纵绘图杆进行圆的绘制,不仅可以绘制各种半径的圆,而且可以绘制同心圆,绘制效率较高。因此本实用新型的绘制效率较高。
2、由于本实用新型一种用于数学教学的绘图器中在固定器的底部设置有吸盘,且在吸盘与固定器的底部之间设置有弹簧,使用时,可以通过吸盘对固定器进行固定,再压缩弹簧以确保粉笔与黑板相接触,该设计可以根据粉笔长度的不同进行相应调整,以确保绘制的正常进行,可调性较强。因此本实用新型的可调性较强。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
图中:固定器1,绘图杆2,粉笔3,环形滑槽4,滑块5,伸缩杆6,吸盘7,弹簧8。
具体实施方式
以下结合附图说明和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明
参见图1,一种用于数学教学的绘图器,包括固定器1和绘图杆2,所述绘图杆2的一端与固定器1相连接,且在绘图杆2上设置有粉笔3;本实用新型的特别之处之一在于:固定器1的侧部设置有环形滑槽4,环形滑槽4与绘图杆2一端设置的滑块5滑动配合,绘图杆2的内部设置有与其滑动配合的伸缩杆6,伸缩杆6的一端延伸至绘图杆2的内部,另一端设置有粉笔3。该设计便于绘制各种半径的圆以及同心圆,绘制效率较高。
优选固定器1的底部设置有吸盘7。该设计便于固定本实用新型,固定效果较好。
优选固定器1的底部与吸盘7之间设置有弹簧8。该设计便于调整固定器1的高度以配合各种长度的粉笔3,可调性较强。
由上可见,本实用新型不仅绘制效率较高,而且可调性较强。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施方式,本实用新型的保护范围并不以上述实施方式为限,但凡本领域普通技术人员根据本实用新型所揭示内容所作的等效修饰或变化,皆应纳入权利要求书中记载的保护范围内。

Claims (3)

1.一种用于数学教学的绘图器,包括固定器(1)和绘图杆(2),所述绘图杆(2)的一端与固定器(1)相连接,且在绘图杆(2)上设置有粉笔(3),其特征在于:所述固定器(1)的侧部设置有环形滑槽(4),环形滑槽(4)与绘图杆(2)一端设置的滑块(5)滑动配合,绘图杆(2)的内部设置有与其滑动配合的伸缩杆(6),伸缩杆(6)的一端延伸至绘图杆(2)的内部,另一端设置有粉笔(3)。
2.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的绘图器,其特征在于:所述固定器(1)的底部设置有吸盘(7)。
3.根据权利要求2所述的一种用于数学教学的绘图器,其特征在于:所述固定器(1)的底部与吸盘(7)之间设置有弹簧(8)。
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