CN113516572A - 一种在线学习统计与评价*** - Google Patents
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Abstract
本发明涉及在线学习技术领域，公开了一种在线学习统计与评价***，包括服务器端和终端设备，又分为身份识别模块、分类统计模块、效果评估模块、资源存储模块，权限管理模块、数据存储模块、资源存储模块，述服务器端和所述终端设备通过无线连接模块进行通讯，用以解决现有的在线学习***存在的对于学员的把控力度不足，没有工具和方法能够确保在线学习的效果的缺陷。
Description
技术领域
本发明涉及在线学习技术领域，尤其涉及一种在线学习统计与评价***。
背景技术
在线教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式，以多媒体、交互式为特征，远距离、快速度、高质量地传送教学声像、图文和数据，突破了传统教学和培训在时间和空间上的限制，可以实现不同地点、实时地、交互地进行教学。但是目前在线教育***大多都只是内容的堆叠，视频的播放，学员互动也仅限于直播课堂，因此缺陷非常明显，相对于现场教学，在线教育对于学员的把控力度不足，没有工具和方法能够确保在线学习的效果。
通过记录学员在线上参加的课程培训、考试竞赛、试题练***台中，组成完整的学员学习培训档案，为领导者对员工素质进行公正评价和准确分析提供有力的数据支持。有效的解决了现有的在线学习***广泛存在的对于学员的把控力度不足，没有工具和方法能够确保在线学习的效果的缺陷。
发明内容
(一)要解决的技术问题
本发明实施例提供一种在线学习统计与评价***，用以解决现有的在线学习***存在的对于学员的把控力度不足，没有工具和方法能够确保在线学习的效果的缺陷。
(二)发明内容
本发明实施例提供一种在线学习统计与评价***，包括服务器端和终端设备，其中，终端设备包括：
身份识别模块，用于根据登录的账户信息对使用者的身份进行识别；
分类统计模块，用于分类别模块统计不同的学习内容的完成情况；
效果评估模块，根据分类统计模块统计得到的用户不同的学习内容的完成情况，结合***预设的相关参数判定该用户的学习效果，并给与相应的虚拟奖励物品；
资源存储模块，用于存储学习内容相关的文档库、试题库、音频库和视频库；
服务器端包括：
权限管理模块，用于设定和修改不同账户的浏览、操作权限，并对资源存储模块中的内容进行在线更新；
数据存储模块，用于存储用户的账户信息，从终端设备传送回的学习记录，效果评估结果以及不同用户获得的虚拟奖励物品数量；
报告推送模块，用户的学习情况按照每日、每周、每月、每季度、每年均会生成对应的学习报告，并将该学习报告会发送到关联用户的预留设备上；
服务器端和终端设备通过无线连接模块进行通讯。
优选的，服务器端还与云平台通讯连接。
优选的，终端设备为智能手机、平板电脑和笔记本电脑中的任意一种。
优选的，服务器端还包括排名模块，用于根据统计的学习内容完成情况生成每日、每周、每月、每季度、每年的排行榜，并根据排行榜划分多个排名区域，每个区域的用户按照排行榜的不同定时发送虚拟奖励物品。
优选的，终端设备还包括签到模块，用于设定用户每日最低学习时间为n，当用户每日学习时间不小于n时，解锁用户签到功能，用户进行签到，且连续签到次数达到设定的值时会解锁抽奖功能，以连续签到天数设置多个抽奖阶段，连续签到时间越长，可参与抽奖次数就越多；中奖后给与虚拟奖励物品。
优选的，学***台，通过数据存储模块获取学习计划，用户通过终端设备进行学习；
获取用户的学习完成度，并将学习完成度标记为CMP；学习完成度为学习计划中已经学习的内容与学习计划总内容的比值；
当学习完成度CMP满足0＜CMP＜1时，则判定学习计划未完成；当学习完成度CMP满足CMP＝1时，则判定学习计划已经完成，将学习计划中学习资源的知识点进行总结，根据知识点生成试卷，将试卷发送至用户的终端设备；
获取用户的试卷得分，并将试卷得分标记为PT；
当试卷得分PT满足PT＜P0时，则判定用户测验未通过，将用户标记为未完成用户；当试卷得分PT满足P0≤PT时，则判定用户测验通过，将用户标记为完成用户；其中P0为预设试卷得分阈值；
其中，试卷得分PT由效果评估模块根据用户提交的试卷进行判定，P0则由设定学***台进行修改。
优选的，拥有管理员权限的账户使用者通过所述权限管理模块管理和更新学习资源，包括以下步骤：
管理员通过管理员终端进行身份验证；管理员终端与管理员模块无线连接，管理员终端包括智能手机和台式电脑；
身份验证成功之后管理员通过权限管理模块向云平台发送资源更新请求，云平台接受到指令后将对应的学习资源发送至数据存储模块进行更新存储。
(三)有益效果
本发明实施例提供的一种在线学习统计与评价***，通过在在线学习***中设置分类统计模块和效果评估模块，对用户的学习情况进行记录与评价，并根据评价结果给予相应的虚拟奖励物品，以此来把控学员的学习进度，激发学员的学习兴趣，确保在线学习的效果。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本发明实施例中的一种在线学习统计与评价***的结构框图。
具体实施方式
为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的数据或附图对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
在本发明实施例的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“第一”“第二”“第三”是为了清楚说明产品部件进行的编号，不代表任何实质性区别。“上”“下”“左”“右”的方向均以附图所示方向为准。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本发明实施例中的具体含义。
需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“连接”应做广义理解，例如，可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在发明实施例中的具体含义。
本实施例提供的本发明实施例提供一种在线学习统计与评价***，包括服务器端和终端设备，其中，终端设备包括：
身份识别模块，用于根据登录的账户信息对使用者的身份进行识别；分类统计模块，用于分类别模块统计不同的学习内容的完成情况；效果评估模块，根据分类统计模块统计得到的用户不同的学习内容的完成情况，结合***预设的相关参数判定该用户的学习效果，并给与相应的虚拟奖励物品；资源存储模块，用于存储学习内容相关的文档库、试题库、音频库和视频库；
其中，终端设备为智能手机、平板电脑和笔记本电脑中的任意一种。
服务器端包括：
权限管理模块，用于设定和修改不同账户的浏览、操作权限，并对资源存储模块中的内容进行在线更新；数据存储模块，用于存储用户的账户信息，从终端设备传送回的学习记录，效果评估结果以及不同用户获得的虚拟奖励物品数量；报告推送模块，用户的学习情况按照每日、每周、每月、每季度、每年均会生成对应的学习报告，并将该学习报告会发送到关联用户的预留设备上；服务器端和终端设备通过无线连接模块进行通讯。
为了实现学***台通讯连接，第三方云平台中由服务商提供了各种针对性的学习计划和学习内容，包括用于在线学习文档库、试题库、音频库和视频库，。
优选的，服务器端还包括排名模块，用于根据统计的学习内容完成情况生成每日、每周、每月、每季度、每年的排行榜，并根据排行榜划分多个排名区域，每个区域的用户按照排行榜的不同定时发送虚拟奖励物品。用这种排名***来激发学员的学习兴趣，后续可以扩大成学习社区，提升学习氛围，进一步的提升学习效率。
与此同时，为了提升学员的使用率，终端设备还包括签到模块，用于设定用户每日最低学习时间为n，当用户每日学习时间不小于n时，解锁用户签到功能，用户进行签到，且连续签到次数达到设定的值时会解锁抽奖功能，以连续签到天数设置多个抽奖阶段，连续签到时间越长，可参与抽奖次数就越多；中奖后给与虚拟奖励物品。学员为了获取虚拟奖励物品，会一定程度增加终端设备上***的打开率，进而提升使用率。
优选的，效果评估模块支持用户在线学***台，通过数据存储模块获取学习计划，用户通过终端设备进行学习；具体的评估方法如下：
获取用户的学习完成度，并将学习完成度标记为CMP；学习完成度为学习计划中已经学习的内容与学习计划总内容的比值；
当学习完成度CMP满足0＜CMP＜1时，则判定学习计划未完成；当学习完成度CMP满足CMP＝1时，则判定学习计划已经完成，将学习计划中学习资源的知识点进行总结，根据知识点生成试卷，将试卷发送至用户的终端设备；
获取用户的试卷得分，并将试卷得分标记为PT；
当试卷得分PT满足PT＜P0时，则判定用户测验未通过，将用户标记为未完成用户；当试卷得分PT满足P0≤PT时，则判定用户测验通过，将用户标记为完成用户；其中P0为预设试卷得分阈值；
其中，试卷得分PT由效果评估模块根据用户提交的试卷进行判定，P0则由设定学***台进行修改。
优选的，拥有管理员权限的账户使用者通过所述权限管理模块管理和更新学习资源，更新方法包括以下步骤：
管理员通过管理员终端进行身份验证；管理员终端与管理员模块无线连接，管理员终端包括智能手机和台式电脑；
身份验证成功之后管理员通过权限管理模块向云平台发送资源更新请求，云平台接受到指令后将对应的学习资源发送至数据存储模块进行更新存储。
通过在在线学习***中设置分类统计模块和效果评估模块，对用户的学习情况进行记录与评价，制定科学合理的评价方法，并根据评价结果给予相应的虚拟奖励物品，以此来把控学员的学习进度，激发学员的学习兴趣，确保在线学习的效果。
最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。
Claims (7)
1.一种在线学习统计与评价***，包括服务器端和终端设备，其特征在于：所述终端设备包括：
身份识别模块，用于根据登录的账户信息对使用者的身份进行识别；
分类统计模块，用于分类别模块统计不同的学习内容的完成情况；
效果评估模块，根据所述分类统计模块统计得到的用户不同的学习内容的完成情况，结合***预设的相关参数判定该用户的学习效果，并给与相应的虚拟奖励物品；
资源存储模块，用于存储学习内容相关的文档库、试题库、音频库和视频库；
所述服务器端包括：
权限管理模块，用于设定和修改不同账户的浏览、操作权限，并对所述资源存储模块中的内容进行在线更新；
数据存储模块，用于存储用户的账户信息，从所述终端设备传送回的学习记录，效果评估结果以及不同用户获得的虚拟奖励物品数量；
报告推送模块，用户的学习情况按照每日、每周、每月、每季度、每年均会生成对应的学习报告，并将该学习报告会发送到关联用户的预留设备上；
所述服务器端和所述终端设备通过无线连接模块进行通讯。
2.根据权利要求1所述的一种在线学***台通讯连接。
3.根据权利要求1所述的一种在线学***板电脑和笔记本电脑中的任意一种。
4.根据权利要求1所述的一种在线学习统计与评价***，其特征在于，所述服务器端还包括排名模块，用于根据统计的学习内容完成情况生成每日、每周、每月、每季度、每年的排行榜，并根据排行榜划分多个排名区域，每个区域的用户按照排行榜的不同定时发送虚拟奖励物品。
5.根据权利要求1所述的一种在线学习统计与评价***，其特征在于，还包括签到模块，用于设定用户每日最低学习时间为n，当用户每日学习时间不小于n时，解锁用户签到功能，用户进行签到，且连续签到次数达到设定的值时会解锁抽奖功能，以连续签到天数设置多个抽奖阶段，连续签到时间越长，可参与抽奖次数就越多；中奖后给与虚拟奖励物品。
6.根据权利要求1所述的一种在线学***台，通过所述数据存储模块获取学习计划，用户通过终端设备进行学习；
获取用户的学习完成度，并将学习完成度标记为CMP；所述学习完成度为学习计划中已经学习的学科资源时长与学科资源总时长的比值；
当学习完成度CMP满足0＜CMP＜1时，则判定学习计划未完成；当学习完成度CMP满足CMP＝1时，则判定学习计划已经完成，将学习计划中学习资源的知识点进行总结，根据知识点生成试卷，将试卷发送至用户的终端设备；
获取用户的试卷得分，并将试卷得分标记为PT；
当试卷得分PT满足PT＜P0时，则判定用户测验未通过，将用户标记为未完成用户；当试卷得分PT满足P0≤PT时，则判定用户测验通过，将用户标记为完成用户；其中P0为预设试卷得分阈值；
其中，试卷得分PT由所述效果评估模块根据用户提交的试卷进行判定，P0则由设定学***台进行修改。
7.根据权利要求1所述的一种在线学习统计与评价***，其特征在于，拥有管理员权限的账户使用者通过所述权限管理模块管理和更新学习资源，包括以下步骤：
管理员通过管理员终端进行身份验证；所述管理员终端与管理员模块无线连接，所述管理员终端包括智能手机和台式电脑；
身份验证成功之后管理员通过权限管理模块向所述云平台发送资源更新请求，所述云平台接受到指令后将对应的学习资源发送至所述数据存储模块进行更新存储。
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN117593159A (zh) * | 2024-01-17 | 2024-02-23 | 天津市品茗科技有限公司 | 一种培训管理***和方法 |
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2021
- 2021-05-21 CN CN202110558570.2A patent/CN113516572A/zh active Pending
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| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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| CN117593159A (zh) * | 2024-01-17 | 2024-02-23 | 天津市品茗科技有限公司 | 一种培训管理***和方法 |
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