CN113101595A - 一种体能训练用组合式教学设备 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种体能训练用组合式教学设备，涉及体能训练设备技术领域，包括支撑座椅，支撑座椅的一侧转动连接有靠椅，支撑座椅的底部固定安装有电动伸缩柱，电动伸缩柱的一侧转动连接有第一连接杆，第一连接杆的内部滑动连接有第二连接杆，第二连接杆远离第一连接杆的一端与靠椅的底部转动连接。本发明的有益效果为：该体能训练用组合式教学设备，通过支撑座椅底部放置的加重箱与两侧的支撑架相配合，利用握杆和滑块与两根拉力带的配合，使手部推动蜗杆升降时，带动配重箱的移动，从而有效的对上半身的肌肉进行锻炼，增加体能训练的效率，同时配重块的顶部均开设有凹槽，方便配重块的取放。

Description

一种体能训练用组合式教学设备

技术领域

本发明涉及体能训练设备技术领域，具体为一种体能训练用组合式教学设备。

背景技术

体能是通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来的人体基本的运动能力，是运动员竞技能力的重要构成因素，体能水平的高低与人体的形态学特征以及人体的机能特征有着密切的相关，依据体能在不同人群中的表现和作用，可将体能分为健康体能和竞技体能两个层次，健康体能是指任何人群都必需的器官***的机能能力，是竞技体能的基础，竞技体能是在健康体能的基础上，进一步发展的竞技比赛所需的身体机能能力，长时间的体能训练有利于促进身体健康，充分发展运动素质，保证有机体适应大负荷训练的需要。

在进行体能训练时，常常通过卧推杠铃架锻炼人体的斜方肌，三角肌以及胸大肌和锁骨处，在所有的卧推动作当中，杠铃卧推是最被人熟知的一项动作，也是卧推动作中最经典的动作，属于一种依靠重量来锻炼锻炼肌肉的动作，比用一些固定的器材锻炼肌肉的效果要好得多，通过增加不同的配重块可以提高训练的难度。

传统的卧推杠铃架使用时由于杠铃的重量往往需人员进行辅助，避免由于姿势的不正确或者力度的问题，造成安全事故的发生，具有一定的安全隐患，且功能较为单一，占地面积极大，不易收纳和安装，难以对身体其他部位进行训练。

发明内容

针对现有技术的不足，本发明提供了一种体能训练用组合式教学设备，解决了上述背景技术中提出的问题。

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种体能训练用组合式教学设备，包括支撑座椅，所述支撑座椅的一侧转动连接有靠椅，所述支撑座椅的底部固定安装有电动伸缩柱，所述电动伸缩柱的一侧转动连接有第一连接杆，所述第一连接杆的内部滑动连接有第二连接杆，所述第二连接杆远离第一连接杆的一端与靠椅的底部转动连接，所述电动伸缩柱的一侧且位于靠椅的下方设置有加重箱，所述加重箱相对应的两侧均固定连接有支撑架，所述支撑架的一侧开设有第一滑槽，所述第一滑槽内壁的顶部和底部均固定安装有减震弹簧，所述第一滑槽的内部滑动连接有第一滑块，所述第一滑块的一侧固定安装有安装块，两个安装块的一侧分别卡接有第一握杆与第二握杆，所述第一握杆与第二握杆滑动连接，所述加重箱内壁相对应的两侧均固定安装有伸缩弹簧，两个所述伸缩弹簧的一侧固定连接有配重盒，所述加重箱内部相对应的两侧均转动连接有第二转轮，所述支撑架的顶部转动连接有第一转轮，两个所述第一滑块的顶部均固定连接有第一拉力带，且两个所述第一拉力带的一端绕过第一转轮和第二转轮与配重盒的一侧固定连接，两个所述第一滑块的底部均固定安装有第二拉力带，所述第二拉力带的一端绕过第二转轮与配重盒远离第一拉力带的一侧固定连接，所述加重箱顶部相对应的两侧均开设有限位孔。

可选的，所述第二限位槽的内部分别开设有与第一拉力带和第二拉力带相配合的第一限位槽和第二限位槽。

可选的，所述第一握杆的内部开设有第二滑槽，所述第二滑槽的内部滑动连接有连接块，所述连接块远离第一握杆的一端与第二握杆固定连接

可选的，所述连接块的底部卡接有安装架，所述安装架相对应的内部转动连接有转动轮，所述安装架相对应的两侧均转动连接有曲柄，两个所述曲柄的一端与转动轮固定连接，两个所述曲柄远离转动轮的一端转动连接有脚踏，所述安装架内壁相对应的两侧均固定安装有保护块，所述保护块的内部滑动连接有电磁铁，所述转动轮相对应的两侧均固定安装有金属片且金属片为环形，所述电磁铁与金属片电性连接。

可选的，所述第一连接杆的内部开设有第三滑槽，所述第二转轮的内部转动连接有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮的一侧且位于第三滑槽的内部固定连接有丝杆，所述丝杆的一端延伸至第二连接杆的内部，所述第三滑槽的内部滑动连接有第二滑块，所述丝杆贯穿第二滑块并与第二滑块螺纹连接，所述第二滑块的一侧与第二连接杆的一端固定连接，所述第一锥齿轮的一侧啮合有第二锥齿轮，所述第一连接杆的一侧转动连接有独轮，所述独轮通过转轴与第二锥齿轮固定连接。

可选的，所述第一握杆与第二握杆的外侧均套接有防滑套。

可选的，所述加重箱的内部固定安装有限位块，所述配重盒和限位块的内部均放置有多个配重块，多个所述配重块的顶部均开设有凹槽，且凹槽的内部结构为“L”型。

可选的，所述靠椅相对应的两侧分别固定安装有魔术贴毛面与固定带，所述固定带的一侧设置有与魔术贴毛面相配合的魔术贴刺面。

本发明提供了一种体能训练用组合式教学设备，具备以下有益效果：

1、该体能训练用组合式教学设备，通过支撑座椅底部放置的加重箱与两侧的支撑架相配合，利用握杆和滑块与两根拉力带的配合，使手部推动蜗杆升降时，带动配重箱的移动，从而有效的对上半身的肌肉进行锻炼，增加体能训练的效率，同时配重块的顶部均开设有凹槽，方便配重块的取放。

2、该体能训练用组合式教学设备，通过脚蹬装置与握杆的组装，可以将脚步与脚踏贴合时，带动曲柄的转动，对腿部进行锻炼，增加设备的功能性，有利于提高设备的实用价值，且在电磁铁对转动轮一侧安装的金属片的磁力作用下，加强转动轮的摩擦力和腿部的锻炼难度，设备整体占地空间小，便于收纳和移动。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明侧面剖视图；

图3为本发明图1中A处的放大图；

图4为本发明图2中B处的放大图；

图5为本发明图2中C处的放大图；

图6为本发明图2中D处的放大图。

图中：1、支撑座椅；2、靠椅；3、电动伸缩柱；4、第一连接杆；5、第二连接杆；6、加重箱；7、支撑架；8、第一滑槽；9、第一滑块；10、安装块；11、第一握杆；12、第二握杆；13、伸缩弹簧；14、配重盒；15、第一限位槽；16、第一转轮；17、第二限位槽；18、第一拉力带；19、第二拉力带；20、第二转轮；21、第二滑槽；22、连接块；23、安装架；24、转动轮；25、曲柄；26、脚踏；27、保护块；28、电磁铁；29、金属片；30、第三滑槽；31、第一锥齿轮；32、丝杆；33、第二滑块；34、第二锥齿轮；35、独轮；36、魔术贴毛面；37、固定带；38、配重块；39、凹槽；40、限位块；41、防滑套；42、减震弹簧；43、限位孔。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

请参阅图1至图6，本发明提供一种技术方案：一种体能训练用组合式教学设备，包括支撑座椅1，支撑座椅1的一侧转动连接有靠椅2，支撑座椅1的底部固定安装有电动伸缩柱3，便于调节支撑座椅1的高度，适应于不同体型的使用者，电动伸缩柱3的一侧转动连接有第一连接杆4，第一连接杆4的内部滑动连接有第二连接杆5，第二连接杆5远离第一连接杆4的一端与靠椅2的底部转动连接，电动伸缩柱3的一侧且位于靠椅2的下方设置有加重箱6，通过调节加重箱6内配重块38数量，从而控制训练的力度，加重箱6相对应的两侧均固定连接有支撑架7，支撑架7的一侧开设有第一滑槽8，第一滑槽8内壁的顶部和底部均固定安装有减震弹簧42，对第一滑块9起到缓冲的作用，避免第一滑块9长时间的快速升降造成的损坏，第一滑槽8的内部滑动连接有第一滑块9，第一滑块9的一侧固定安装有安装块10，两个安装块10的一侧分别卡接有第一握杆11与第二握杆12，第一握杆11与第二握杆12滑动连接，加重箱6内壁相对应的两侧均固定安装有伸缩弹簧13，两个伸缩弹簧13的一侧固定连接有配重盒14，加重箱6内部相对应的两侧均转动连接有第二转轮20，支撑架7的顶部转动连接有第一转轮16，为两个拉力带起到导向和减少摩擦的作用，两个第一滑块9的顶部均固定连接有第一拉力带18，且两个第一拉力带18的一端绕过第一转轮16和第二转轮20与配重盒14的一侧固定连接，两个第一滑块9的底部均固定安装有第二拉力带19，第二拉力带19的一端绕过第二转轮20与配重盒14远离第一拉力带18的一侧固定连接，加重箱6顶部相对应的两侧均开设有限位孔43。

其中，第二限位槽17的内部分别开设有与第一拉力带18和第二拉力带19相配合的第一限位槽15和第二限位槽17，便于第一拉力带18和第二拉力带19与配重盒14的连接。

其中，第一握杆11的内部开设有第二滑槽21，第二滑槽21的内部滑动连接有连接块22，连接块22远离第一握杆11的一端与第二握杆12固定连接。

其中，连接块22的底部卡接有安装架23，安装架23相对应的内部转动连接有转动轮24，安装架23相对应的两侧均转动连接有曲柄25，两个曲柄25的一端与转动轮24固定连接，两个曲柄25远离转动轮24的一端转动连接有脚踏26，利用安装架23对连接块22的卡接为转动轮24和脚踏26提供支撑，从而在脚部推动脚踏26转动时，促使腿部的锻炼，安装架23内壁相对应的两侧均固定安装有保护块27，保护块27的内部滑动连接有电磁铁28，转动轮24相对应的两侧均固定安装有金属片29且金属片29为环形，电磁铁28与金属片29电性连接，通过电磁铁28对金属片29的吸附，加强对转动轮24的摩擦力，从而加强腿部训练的难度。

其中，第一连接杆4的内部开设有第三滑槽30，第二转轮20的内部转动连接有第一锥齿轮31，第一锥齿轮31的一侧且位于第三滑槽30的内部固定连接有丝杆32，丝杆32的一端延伸至第二连接杆5的内部，第三滑槽30的内部滑动连接有第二滑块33，丝杆32贯穿第二滑块33并与第二滑块33螺纹连接，便于在丝杆32转动时带动第二滑块33的移动，第二滑块33的一侧与第二连接杆5的一端固定连接，便于第二连接杆5在第二滑块33移动时，在第一连接杆4的内部滑动，从而推动靠椅2的转动，第一锥齿轮31的一侧啮合有第二锥齿轮34，第一连接杆4的一侧转动连接有独轮35，独轮35通过转轴与第二锥齿轮34固定连接，便于从外部控制第一锥齿轮31的转动，从而手动调节靠椅2的角度。

其中，第一握杆11与第二握杆12的外侧均套接有防滑套41，有利于增加手部与握杆的摩擦力，避免手部的打滑。

其中，加重箱6的内部固定安装有限位块40，配重盒14和限位块40的内部均放置有多个配重块38，多个配重块38的顶部均开设有凹槽39，且凹槽39的内部结构为“L”型，通过对配重盒14内配重块38数量的增减，便于调节体能锻炼的力度，且配重块38内部开设有凹槽39，有利于配重块38的拿取。

其中，靠椅2相对应的两侧分别固定安装有魔术贴毛面36与固定带37，固定带37的一侧设置有与魔术贴毛面36相配合的魔术贴刺面，方便在进行锻炼对身体局部进行固定，辅助训练的完成。

综上，该体能训练用组合式教学设备，使用时，将设备放置在合适的位置后，使第一握杆11与其中一个第一滑块9卡接并将第二握杆12反向滑动与另一个第一滑块9卡接，将身体躺在做支撑座椅1上，让两只脚支撑住地面，使小腿和地面垂直，两条手臂分开和肩膀同样的宽度，让两只手握住顶部的第一握杆11和第二握杆12，两条手臂伸直，将第一握杆11和第二握杆12平举在胸部正上方，由于两个第一滑块9的顶部均固定连接有第一拉力带18，且两个第一拉力带18的一端绕过第一转轮16和第二转轮20与配重盒14的一侧固定连接，两个第一滑块9的底部均固定安装有第二拉力带19，第二拉力带19的一端绕过第二转轮20与配重盒14远离第一拉力带18的一侧固定连接，所以在第一握杆11和第二握杆12升降时，会带动配重盒14的移动，在配重盒14内部放置的多个配重块38和两侧固定连接的弹簧的作用下，加强对第一握杆11和第二握杆12上下移动的反作用力，让两条手臂缓慢的向下弯曲，使第一握杆11和第二握杆12平缓的落下，到胸部的正上方重复练习该动作，从而对斜方肌，三角肌以及胸大肌和锁骨处进行锻炼，可以根据自身的需求转动独轮35，使独轮35在咋混动时带动第一锥齿轮31的旋转和第二连接杆5的上升，促使靠椅2转动至合适的角度，一段时间后，可以将安装架23与连接块22卡接，将身体反向横躺在支撑座椅1上后，使脚步与安装架23相对应两侧转动连接的脚踏26贴合，并按照一个反向转动脚踏26，同时可以开通电磁铁28的电源，使电磁铁28对转动轮24一侧安装的金属片29进行吸附，达到加强金属片29对转动轮24的摩擦力，加强腿部训练的难度。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种体能训练用组合式教学设备，包括支撑座椅(1)，其特征在于：所述支撑座椅(1)的一侧转动连接有靠椅(2)，所述支撑座椅(1)的底部固定安装有电动伸缩柱(3)，所述电动伸缩柱(3)的一侧转动连接有第一连接杆(4)，所述第一连接杆(4)的内部滑动连接有第二连接杆(5)，所述第二连接杆(5)远离第一连接杆(4)的一端与靠椅(2)的底部转动连接，所述电动伸缩柱(3)的一侧且位于靠椅(2)的下方设置有加重箱(6)，所述加重箱(6)相对应的两侧均固定连接有支撑架(7)，所述支撑架(7)的一侧开设有第一滑槽(8)，所述第一滑槽(8)内壁的顶部和底部均固定安装有减震弹簧(42)，所述第一滑槽(8)的内部滑动连接有第一滑块(9)，所述第一滑块(9)的一侧固定安装有安装块(10)，两个安装块(10)的一侧分别卡接有第一握杆(11)与第二握杆(12)，所述第一握杆(11)与第二握杆(12)滑动连接，所述加重箱(6)内壁相对应的两侧均固定安装有伸缩弹簧(13)，两个所述伸缩弹簧(13)的一侧固定连接有配重盒(14)，所述加重箱(6)内部相对应的两侧均转动连接有第二转轮(20)，所述支撑架(7)的顶部转动连接有第一转轮(16)，两个所述第一滑块(9)的顶部均固定连接有第一拉力带(18)，且两个所述第一拉力带(18)的一端绕过第一转轮(16)和第二转轮(20)与配重盒(14)的一侧固定连接，两个所述第一滑块(9)的底部均固定安装有第二拉力带(19)，所述第二拉力带(19)的一端绕过第二转轮(20)与配重盒(14)远离第一拉力带(18)的一侧固定连接，所述加重箱(6)顶部相对应的两侧均开设有限位孔(43)。

2.根据权利要求1所述的一种体能训练用组合式教学设备，其特征在于：所述第二限位槽(17)的内部分别开设有与第一拉力带(18)和第二拉力带(19)相配合的第一限位槽(15)和第二限位槽(17)。

3.根据权利要求1所述的一种体能训练用组合式教学设备，其特征在于：所述第一握杆(11)的内部开设有第二滑槽(21)，所述第二滑槽(21)的内部滑动连接有连接块(22)，所述连接块(22)远离第一握杆(11)的一端与第二握杆(12)固定连接。

4.根据权利要求3所述的一种体能训练用组合式教学设备，其特征在于：所述连接块(22)的底部卡接有安装架(23)，所述安装架(23)相对应的内部转动连接有转动轮(24)，所述安装架(23)相对应的两侧均转动连接有曲柄(25)，两个所述曲柄(25)的一端与转动轮(24)固定连接，两个所述曲柄(25)远离转动轮(24)的一端转动连接有脚踏(26)，所述安装架(23)内壁相对应的两侧均固定安装有保护块(27)，所述保护块(27)的内部滑动连接有电磁铁(28)，所述转动轮(24)相对应的两侧均固定安装有金属片(29)且金属片(29)为环形，所述电磁铁(28)与金属片(29)电性连接。

5.根据权利要求1所述的一种体能训练用组合式教学设备，其特征在于：所述第一连接杆(4)的内部开设有第三滑槽(30)，所述第二转轮(20)的内部转动连接有第一锥齿轮(31)，所述第一锥齿轮(31)的一侧且位于第三滑槽(30)的内部固定连接有丝杆(32)，所述丝杆(32)的一端延伸至第二连接杆(5)的内部，所述第三滑槽(30)的内部滑动连接有第二滑块(33)，所述丝杆(32)贯穿第二滑块(33)并与第二滑块(33)螺纹连接，所述第二滑块(33)的一侧与第二连接杆(5)的一端固定连接，所述第一锥齿轮(31)的一侧啮合有第二锥齿轮(34)，所述第一连接杆(4)的一侧转动连接有独轮(35)，所述独轮(35)通过转轴与第二锥齿轮(34)固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种体能训练用组合式教学设备，其特征在于：所述第一握杆(11)与第二握杆(12)的外侧均套接有防滑套(41)。

7.根据权利要求1所述的一种体能训练用组合式教学设备，其特征在于：所述加重箱(6)的内部固定安装有限位块(40)，所述配重盒(14)和限位块(40)的内部均放置有多个配重块(38)，多个所述配重块(38)的顶部均开设有凹槽(39)，且凹槽(39)的内部结构为“L”型。

8.根据权利要求1所述的一种体能训练用组合式教学设备，其特征在于：所述靠椅(2)相对应的两侧分别固定安装有魔术贴毛面(36)与固定带(37)，所述固定带(37)的一侧设置有与魔术贴毛面(36)相配合的魔术贴刺面。

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