CN112216175B - 一种方便展示的物联网工程教学实训装置 - Google Patents
一种方便展示的物联网工程教学实训装置 Download PDFInfo
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Abstract
本发明提供一种方便展示的物联网工程教学实训装置，包括储存底框，万向轮，可调节限位架结构，可调灵活伸缩架结构，橡胶环，伸缩板，固定框，储存框，展示屏，限位挡板，矩形磁石板，顶部护罩，可调节护架结构，固定板和推动把，所述的万向轮螺栓安装在储存底框的下部四角处；所述的可调节限位架结构安装在储存底框的左右两侧；所述的可调灵活伸缩架结构安装在储存底框的前侧中间位置；所述的伸缩板插接在储存底框的内侧上部。本发明防护布贯穿收集框的下侧，同时防护布的上端缠绕在缠绕杆上，有利于在不使用时将防护布从缠绕杆上抽出，并放置在展示屏的前侧起到，从而能够对展示屏起到良好的防护作用。
Description
技术领域
本发明属于物联网技术领域，尤其涉及一种方便展示的物联网工程教学实训装置。
背景技术
物联网是指通过各种信息传感器、射频识别技术、全球定位***、红外感应器和激光扫描器等各种装置与技术，实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程，采集其声、光、热、电、力学、化学、生物和位置等各种需要的信息，通过各类可能的网络接入，实现物与物和物与人的泛在连接，实现对物品和过程的智能化感知、识别和管理，物联网是一个基于互联网和传统电信网等的信息承载体，它让所有能够被独立寻址的普通物理对象形成互联互通的网络。
但是现有的物联网工程教学实训装置存在着不方便时不具备对展示屏起到防护作用，不方便灵活调整展示架的高度，不方便对防滑架起到下拉功能和不方便对限位架进行提携的问题。
因此，发明一种方便展示的物联网工程教学实训装置显得非常必要。
发明内容
为了解决上述技术问题，本发明提供一种方便展示的物联网工程教学实训装置，以解决现有的物联网工程教学实训装置存在着不方便时不具备对展示屏起到防护作用，不方便灵活调整展示架的高度，不方便对防滑架起到下拉功能和不方便对限位架进行提携的问题。一种方便展示的物联网工程教学实训装置，包括储存底框，万向轮，可调节限位架结构，可调灵活伸缩架结构，橡胶环，伸缩板，固定框，储存框，展示屏，限位挡板，矩形磁石板，顶部护罩，可调节护架结构，固定板和推动把，所述的万向轮螺栓安装在储存底框的下部四角处；所述的可调节限位架结构安装在储存底框的左右两侧；所述的可调灵活伸缩架结构安装在储存底框的前侧中间位置；所述的伸缩板插接在储存底框的内侧上部；所述的固定框螺栓安装在伸缩板的前侧中下部；所述的储存框嵌入在伸缩板的前侧上部；所述的展示屏放置在储存框的内侧；所述的限位挡板螺钉安装在储存框的前部四角处；所述的矩形磁石板嵌入在伸缩板前部的下侧位置；所述的可调节护架结构螺钉安装在伸缩板的前侧上部；所述的固定板螺栓安装在储存底框的左侧中间位置；所述的推动把焊接在固定板的左侧；所述的可调节限位架结构包括纵向滑轨，挂架，滑块，锁紧拉簧，连接螺栓和底部限位架结构，所述的纵向滑轨螺栓安装在储存底框的下部左右两侧；所述的底部限位架结构安装在滑块的一侧。
优选的，所述的可调灵活伸缩架结构包括空心框，旋转电机，主动齿轮，上侧安装板，从动齿轮和传动链条，所述的空心框恰如奴在储存底框的前侧中间位置；所述的旋转电机螺栓安装在空心框的下部；所述的主动齿轮键连接在旋转电机的输出轴上；所述的上侧安装板焊接在空心框的上部；所述的从动齿轮轴接在上侧安装板的前侧中间位置。
优选的，所述的可调节护架结构包括收集框，轴承，缠绕杆，旋转把，防护布和矩形金属板，所述的收集框螺钉安装在伸缩板的前侧上部；所述的轴承嵌入在收集框的左右两侧；所述的缠绕杆插接在轴承的内圈；所述的矩形金属板胶接在防护布的下部左右两侧。
优选的，所述的底部限位架结构包括纵向支架，底部连接板，固定吸盘，上侧连接座，轴板和倒U型把，所述的纵向支架螺栓安装在滑块远离纵向滑轨的一侧；所述的底部连接板焊接在纵向支架的下部；所述的上侧连接座焊接在纵向支架的上部；所述的轴板焊接在上侧连接座的上部前后两侧。
优选的，所述的防护布贯穿收集框的下侧，同时防护布的上端缠绕在缠绕杆上。
优选的，所述的传动链条套接在主动齿轮和从动齿轮的外侧，同时与固定框螺栓连接。
优选的，所述的锁紧拉簧上下两端分别通过连接螺栓安装在纵向滑轨的前侧下部以及纵向支架的前侧上部。
优选的，所述的倒U型把轴接在轴板的上部。
优选的，所述的挂架螺栓安装在纵向滑轨的上部，所述的挂架远离纵向滑轨的一侧设置为弧形。
优选的，所述的滑块滑动卡接在纵向滑轨的内侧。
优选的，所述的固定吸盘胶接在底部连接板的下部。
优选的，所述的顶部护罩螺钉安装在伸缩板的上部。
优选的，所述的橡胶环胶接在储存底框的上部，同时套接在伸缩板的外侧。
优选的，所述的旋转把螺钉安装在缠绕杆的左右两端。
优选的，所述的旋转电机采用775电机。
与现有技术相比，本发明的有益效果为：
1.本发明中，所述的防护布贯穿收集框的下侧，同时防护布的上端缠绕在缠绕杆上，有利于在不使用时将防护布从缠绕杆上抽出，并放置在展示屏的前侧起到，从而能够对展示屏起到良好的防护作用。
2.本发明中，所述的传动链条套接在主动齿轮和从动齿轮的外侧，同时与固定框螺栓连接，有利于在使用时方便利用旋转电机通过主动齿轮带动传动链条旋转，以便利用固定框带动伸缩板在储存底框内灵活上下调整高度。
3.本发明中，所述的锁紧拉簧上下两端分别通过连接螺栓安装在纵向滑轨的前侧下部以及纵向支架的前侧上部，有利于在使用时在锁紧拉簧的作用下方便对纵向支架起到向下拉紧的功能，以便利用固定吸盘吸附在地面上，且增加该装置与地面接触时的稳定效果。
4.本发明中，所述的倒U型把轴接在轴板的上部，有利于在使用时方便使用者握持倒U型把对纵向支架进行提携，以便在移动时将纵向支架向上提拉。
5.本发明中，所述的挂架螺栓安装在纵向滑轨的上部，所述的挂架远离纵向滑轨的一侧设置为弧形，有利于在使用时方便对倒U型把进行挂放，以便在移动时对纵向支架的上部起到固定功能。
6.本发明中，所述的滑块滑动卡接在纵向滑轨的内侧，有利于在使用时方便根据需求时滑块在纵向滑轨内灵活上下滑动，以便增加使用时的流畅程度。
7.本发明中，所述的固定吸盘胶接在底部连接板的下部，有利于在使用时利用固定吸盘吸附在地面上，以便不需要该装置移动时对该装置底部的稳定效果。
8.本发明中，所述的顶部护罩螺钉安装在伸缩板的上部，有利于在使用时方便对伸缩板的上侧起到防护作用，从而避免灰尘杂物直接掉落到伸缩板的上表面。
9.本发明中，所述的橡胶环胶接在储存底框的上部，同时套接在伸缩板的外侧，有利于在使用时能够增加伸缩板与储存底框连接处的密封效果。
10.本发明中，所述的旋转把螺钉安装在缠绕杆的左右两端，有利于在使用时方便利用旋转把带动缠绕杆在轴承内旋转，以便在不需要使用防护布时方便对其进行缠绕收集。
附图说明
图1是本发明的结构示意图。
图2是本发明的可调节限位架结构的结构示意图。
图3是本发明的可调灵活伸缩架结构的结构示意图。
图4是本发明的可调节护架结构的结构示意图。
图5是本发明的底部限位架结构的结构示意图。
图中：
1、储存底框；2、万向轮；3、可调节限位架结构；31、纵向滑轨；32、挂架；33、滑块；34、锁紧拉簧；35、连接螺栓；36、底部限位架结构；361、纵向支架；362、底部连接板；363、固定吸盘；364、上侧连接座；365、轴板；366、倒U型把；4、可调灵活伸缩架结构；41、空心框；42、旋转电机；43、主动齿轮；44、上侧安装板；45、从动齿轮；46、传动链条；5、橡胶环；6、伸缩板；7、固定框；8、储存框；9、展示屏；10、限位挡板；11、矩形磁石板；12、顶部护罩；13、可调节护架结构；131、收集框；132、轴承；133、缠绕杆；134、旋转把；135、防护布；136、矩形金属板；14、固定板；15、推动把。
具体实施方式
以下结合附图对本发明做进一步描述：
实施例：
如附图1和附图2所示
本发明提供一种方便展示的物联网工程教学实训装置，包括储存底框1，万向轮2，可调节限位架结构3，可调灵活伸缩架结构4，橡胶环5，伸缩板6，固定框7，储存框8，展示屏9，限位挡板10，矩形磁石板11，顶部护罩12，可调节护架结构13，固定板14和推动把15，所述的万向轮2螺栓安装在储存底框1的下部四角处；所述的可调节限位架结构3安装在储存底框1的左右两侧；所述的可调灵活伸缩架结构4安装在储存底框1的前侧中间位置；所述的伸缩板6插接在储存底框1的内侧上部；所述的固定框7螺栓安装在伸缩板6的前侧中下部；所述的储存框8嵌入在伸缩板6的前侧上部；所述的展示屏9放置在储存框8的内侧；所述的限位挡板10螺钉安装在储存框8的前部四角处；所述的矩形磁石板11嵌入在伸缩板6前部的下侧位置；所述的可调节护架结构13螺钉安装在伸缩板6的前侧上部；所述的固定板14螺栓安装在储存底框1的左侧中间位置；所述的推动把15焊接在固定板14的左侧；所述的顶部护罩12螺钉安装在伸缩板6的上部，在使用时方便对伸缩板6的上侧起到防护作用，从而避免灰尘杂物直接掉落到伸缩板6的上表面，所述的橡胶环5胶接在储存底框1的上部，同时套接在伸缩板6的外侧，在使用时能够增加伸缩板6与储存底框1连接处的密封效果；所述的可调节限位架结构3包括纵向滑轨31，挂架32，滑块33，锁紧拉簧34，连接螺栓35和底部限位架结构36，所述的纵向滑轨31螺栓安装在储存底框1的下部左右两侧；所述的底部限位架结构36安装在滑块33的一侧；所述的锁紧拉簧34上下两端分别通过连接螺栓35安装在纵向滑轨31的前侧下部以及纵向支架361的前侧上部，在使用时在锁紧拉簧34的作用下方便对纵向支架361起到向下拉紧的功能，以便利用固定吸盘363吸附在地面上，且增加该装置与地面接触时的稳定效果，所述的挂架32螺栓安装在纵向滑轨31的上部，所述的挂架32远离纵向滑轨31的一侧设置为弧形，在使用时方便对倒U型把366进行挂放，以便在移动时对纵向支架361的上部起到固定功能，所述的滑块33滑动卡接在纵向滑轨31的内侧，在使用时方便根据需求时滑块33在纵向滑轨31内灵活上下滑动，以便增加使用时的流畅程度。
如附图3所示，上述实施例中，具体的，所述的可调灵活伸缩架结构4包括空心框41，旋转电机42，主动齿轮43，上侧安装板44，从动齿轮45和传动链条46，所述的空心框41恰如奴在储存底框1的前侧中间位置；所述的旋转电机42螺栓安装在空心框41的下部；所述的主动齿轮43键连接在旋转电机42的输出轴上；所述的上侧安装板44焊接在空心框41的上部；所述的从动齿轮45轴接在上侧安装板44的前侧中间位置；所述的传动链条46套接在主动齿轮43和从动齿轮45的外侧，同时与固定框7螺栓连接，在使用时方便利用旋转电机42通过主动齿轮43带动传动链条46旋转，以便利用固定框7带动伸缩板6在储存底框1内灵活上下调整高度。
如附图4所示，上述实施例中，具体的，所述的可调节护架结构13包括收集框131，轴承132，缠绕杆133，旋转把134，防护布135和矩形金属板136，所述的收集框131螺钉安装在伸缩板6的前侧上部；所述的轴承132嵌入在收集框131的左右两侧；所述的缠绕杆133插接在轴承132的内圈；所述的矩形金属板136胶接在防护布135的下部左右两侧；所述的防护布135贯穿收集框131的下侧，同时防护布135的上端缠绕在缠绕杆133上，在不使用时将防护布135从缠绕杆133上抽出，并放置在展示屏9的前侧起到，从而能够对展示屏9起到良好的防护作用，所述的旋转把134螺钉安装在缠绕杆133的左右两端，在使用时方便利用旋转把134带动缠绕杆133在轴承132内旋转，以便在不需要使用防护布135时方便对其进行缠绕收集。
如附图5所示，上述实施例中，具体的，所述的底部限位架结构36包括纵向支架361，底部连接板362，固定吸盘363，上侧连接座364，轴板365和倒U型把366，所述的纵向支架361螺栓安装在滑块33远离纵向滑轨31的一侧；所述的底部连接板362焊接在纵向支架361的下部；所述的上侧连接座364焊接在纵向支架361的上部；所述的轴板365焊接在上侧连接座364的上部前后两侧；所述的倒U型把366轴接在轴板365的上部，在使用时方便使用者握持倒U型把366对纵向支架361进行提携，以便在移动时将纵向支架361向上提拉，所述的固定吸盘363胶接在底部连接板362的下部，在使用时利用固定吸盘363吸附在地面上，以便不需要该装置移动时对该装置底部的稳定效果。
工作原理
本发明在工作过程中，使用时根据需求握持推动把15利用万向轮2与地面接触，实现对该装置的位置进行移动，且在移动到指定位置后，向一侧掰动倒U型把366，并将倒U型把366在挂架32的一侧掰出，同时在锁紧拉簧34的作用下，向下拉动纵向支架361，同时使滑块33在纵向滑轨31内向下滑动，接着利用固定吸盘363吸附在地面上，增加该装置与地面接触时的稳定性，接着根据需求利用旋转电机42通过主动齿轮43利用传动链条46带动从动齿轮45旋转，从而利用固定框7带动伸缩板6在储存底框1内上下活动，从而调整伸缩板6的高度，同时可利用展示屏9对物联网工程进行教学展示，且在不使用时将防护布135从缠绕杆133上抽出，并利用矩形金属板136吸附在矩形磁石板11上进行固定，以便在不使用时对展示屏9起到防护作用。
利用本发明所述的技术方案，或本领域的技术人员在本发明技术方案的启发下，设计出类似的技术方案，而达到上述技术效果的，均是落入本发明的保护范围。
Claims (10)
1.一种方便展示的物联网工程教学实训装置，其特征在于，该方便展示的物联网工程教学实训装置，包括储存底框(1)，万向轮(2)，可调节限位架结构(3)，可调灵活伸缩架结构(4)，橡胶环(5)，伸缩板(6)，固定框(7)，储存框(8)，展示屏(9)，限位挡板(10)，矩形磁石板(11)，顶部护罩(12)，可调节护架结构(13)，固定板(14)和推动把(15)，所述的万向轮(2)螺栓安装在储存底框(1)的下部四角处；所述的可调节限位架结构(3)安装在储存底框(1)的左右两侧；所述的可调灵活伸缩架结构(4)安装在储存底框(1)的前侧中间位置；所述的伸缩板(6)插接在储存底框(1)的内侧上部；所述的固定框(7)螺栓安装在伸缩板(6)的前侧中下部；所述的储存框(8)嵌入在伸缩板(6)的前侧上部；所述的展示屏(9)放置在储存框(8)的内侧；所述的限位挡板(10)螺钉安装在储存框(8)的前部四角处；所述的矩形磁石板(11)嵌入在伸缩板(6)前部的下侧位置；所述的可调节护架结构(13)螺钉安装在伸缩板(6)的前侧上部；所述的固定板(14)螺栓安装在储存底框(1)的左侧中间位置；所述的推动把(15)焊接在固定板(14)的左侧；所述的可调节限位架结构(3)包括纵向滑轨(31)，挂架(32)，滑块(33)，锁紧拉簧(34)，连接螺栓(35)和底部限位架结构(36)，所述的纵向滑轨(31)螺栓安装在储存底框(1)的下部左右两侧；所述的底部限位架结构(36)安装在滑块(33)的一侧。
2.如权利要求1所述的方便展示的物联网工程教学实训装置，其特征在于，所述的可调灵活伸缩架结构(4)包括空心框(41)，旋转电机(42)，主动齿轮(43)，上侧安装板(44)，从动齿轮(45)和传动链条(46)，所述的空心框(41)恰如奴在储存底框(1)的前侧中间位置；所述的旋转电机(42)螺栓安装在空心框(41)的下部；所述的主动齿轮(43)键连接在旋转电机(42)的输出轴上；所述的上侧安装板(44)焊接在空心框(41)的上部；所述的从动齿轮(45)轴接在上侧安装板(44)的前侧中间位置。
3.如权利要求1所述的方便展示的物联网工程教学实训装置，其特征在于，所述的可调节护架结构(13)包括收集框(131)，轴承(132)，缠绕杆(133)，旋转把(134)，防护布(135)和矩形金属板(136)，所述的收集框(131)螺钉安装在伸缩板(6)的前侧上部；所述的轴承(132)嵌入在收集框(131)的左右两侧；所述的缠绕杆(133)插接在轴承(132)的内圈；所述的矩形金属板(136)胶接在防护布(135)的下部左右两侧。
4.如权利要求1所述的方便展示的物联网工程教学实训装置，其特征在于，所述的底部限位架结构(36)包括纵向支架(361)，底部连接板(362)，固定吸盘(363)，上侧连接座(364)，轴板(365)和倒U型把(366)，所述的纵向支架(361)螺栓安装在滑块(33)远离纵向滑轨(31)的一侧；所述的底部连接板(362)焊接在纵向支架(361)的下部；所述的上侧连接座(364)焊接在纵向支架(361)的上部；所述的轴板(365)焊接在上侧连接座(364)的上部前后两侧。
5.如权利要求3所述的方便展示的物联网工程教学实训装置，其特征在于，所述的防护布(135)贯穿收集框(131)的下侧，同时防护布(135)的上端缠绕在缠绕杆(133)上。
6.如权利要求2所述的方便展示的物联网工程教学实训装置，其特征在于，所述的传动链条(46)套接在主动齿轮(43)和从动齿轮(45)的外侧，同时与固定框(7)螺栓连接。
7.如权利要求4所述的方便展示的物联网工程教学实训装置，其特征在于，所述的锁紧拉簧(34)上下两端分别通过连接螺栓(35)安装在纵向滑轨(31)的前侧下部以及纵向支架(361)的前侧上部。
8.如权利要求1所述的方便展示的物联网工程教学实训装置，其特征在于，所述的挂架(32)螺栓安装在纵向滑轨(31)的上部，所述的挂架(32)远离纵向滑轨(31)的一侧设置为弧形。
9.如权利要求1所述的方便展示的物联网工程教学实训装置，其特征在于，所述的橡胶环(5)胶接在储存底框(1)的上部，同时套接在伸缩板(6)的外侧。
10.如权利要求3所述的方便展示的物联网工程教学实训装置，其特征在于，所述的旋转把(134)螺钉安装在缠绕杆(133)的左右两端。
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| TA01 | Transfer of patent application right | ||
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| GR01 | Patent grant | ||
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