CN112133148A - 一种基于云教育平台的互动课堂教学*** - Google Patents

一种基于云教育平台的互动课堂教学*** Download PDF

Info

Publication number
CN112133148A
CN112133148A CN202011116886.8A CN202011116886A CN112133148A CN 112133148 A CN112133148 A CN 112133148A CN 202011116886 A CN202011116886 A CN 202011116886A CN 112133148 A CN112133148 A CN 112133148A
Authority
CN
China
Prior art keywords
students
teaching
interactive
platform
unit
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Withdrawn
Application number
CN202011116886.8A
Other languages
English (en)
Inventor
王泽德
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Jilin Normal University
Original Assignee
Jilin Normal University
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Jilin Normal University filed Critical Jilin Normal University
Priority to CN202011116886.8A priority Critical patent/CN112133148A/zh
Publication of CN112133148A publication Critical patent/CN112133148A/zh
Withdrawn legal-status Critical Current

Links

Images

Classifications

    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/08—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations
    • G09B5/14—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations with provision for individual teacher-student communication
    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
    • G06Q10/00—Administration; Management
    • G06Q10/10—Office automation; Time management
    • G06Q10/103—Workflow collaboration or project management
    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
    • G06Q10/00—Administration; Management
    • G06Q10/10—Office automation; Time management
    • G06Q10/109—Time management, e.g. calendars, reminders, meetings or time accounting
    • G06Q10/1091—Recording time for administrative or management purposes
    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
    • G06Q50/00—Information and communication technology [ICT] specially adapted for implementation of business processes of specific business sectors, e.g. utilities or tourism
    • G06Q50/10—Services
    • G06Q50/20—Education
    • G06Q50/205—Education administration or guidance
    • H—ELECTRICITY
    • H04—ELECTRIC COMMUNICATION TECHNIQUE
    • H04L—TRANSMISSION OF DIGITAL INFORMATION, e.g. TELEGRAPHIC COMMUNICATION
    • H04L65/00—Network arrangements, protocols or services for supporting real-time applications in data packet communication
    • H04L65/40—Support for services or applications
    • H—ELECTRICITY
    • H04—ELECTRIC COMMUNICATION TECHNIQUE
    • H04L—TRANSMISSION OF DIGITAL INFORMATION, e.g. TELEGRAPHIC COMMUNICATION
    • H04L9/00—Cryptographic mechanisms or cryptographic arrangements for secret or secure communications; Network security protocols
    • H04L9/40—Network security protocols

Landscapes

  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Business, Economics & Management (AREA)
  • Human Resources & Organizations (AREA)
  • Strategic Management (AREA)
  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • Physics & Mathematics (AREA)
  • Educational Administration (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • Tourism & Hospitality (AREA)
  • Entrepreneurship & Innovation (AREA)
  • Economics (AREA)
  • Educational Technology (AREA)
  • Marketing (AREA)
  • General Business, Economics & Management (AREA)
  • Data Mining & Analysis (AREA)
  • Computer Security & Cryptography (AREA)
  • Signal Processing (AREA)
  • Operations Research (AREA)
  • Quality & Reliability (AREA)
  • Computer Networks & Wireless Communication (AREA)
  • Multimedia (AREA)
  • Health & Medical Sciences (AREA)
  • General Health & Medical Sciences (AREA)
  • Primary Health Care (AREA)
  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
  • Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)

Abstract

本发明公开了一种基于云教育平台的互动课堂教学***，包括服务器、云教育互动平台、教师客户端、学生客户端和家长客户端，建立云教育互动平台，利用MSN信息通道分别连接教师客户端、学生客户端和家长客户端，利用教师操作模块、学生操作模块和家长操作模块使老师、学生和家长可以在云教育互动平台进行线上和线下的有效互动沟通，既加强了学生和老师的课堂互动性和课堂管理，又加强了老师和家长的互动沟通，了解学生的学习情况，针对老师反馈意见督促学生，让家长充分参与学生的学习教育，有助于提高学生的学习成绩。

Description

一种基于云教育平台的互动课堂教学***
技术领域
本发明涉及教学***技术领域，具体为一种基于云教育平台的互动课堂教学***。
背景技术
教学***是师生共同参与，旨在实现教学目标的活动体系。由教学人员(教师和学生)、教学信息(以各种形式编制的软件)、教学材料、设备(各种形式的教学硬件)构成。包括控制、执行、反馈三个子***。控制***决定整个***的运动方向和工作内容，调整其他子***的工作。教师在其中起控制、实施的主要作用。
然而目前，当前老师在课堂上课过程中，一般以播放PPT并进行讲解为主要教学模式，缺乏与学生互动的有效手段，课堂互动性差，学生缺乏学习的兴趣，难以即时掌握学生的学习情况；而且，现有的教学***无法向学生推送学习资料，学生课后只能凭借着自己的笔记和课本进行课后复习，学习效率不高。
因此，我们推出了一种基于云教育平台的互动课堂教学***。
发明内容
本发明的目的在于提供一种基于云教育平台的互动课堂教学***，建立云教育互动平台，利用MSN信息通道分别连接教师客户端、学生客户端和家长客户端，老师、学生和家长可以适时地一起互动沟通，且老师可以直接在云教育互动平台的教师操作模块版块下利用教学推送单元对学学生客户端进行在线直播教学视频、线下录播教学视频和文件资料的输送，让学生自主对照资料回溯针对课上不清晰点有效进行复习，从而解决了上述背景中所提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种基于云教育平台的互动课堂教学***，包括服务器、云教育互动平台、教师客户端、学生客户端和家长客户端，服务器是云教育互动平台运行的支撑硬件，而云教育互动平台是服务器的软件服务程序，云教育互动平台设置在服务器内，且云教育互动平台与服务器间双向连接，教师客户端、学生客户端和家长客户端分别通过MSN信息通道均与云教育互动平台双向连接。
进一步地，服务器包括信息收集模块、信息储存模块、信息处理发送模块、音/视频模块和信息统计模块，信息收集模块、信息储存模块、信息处理发送模块、音/视频模块和信息统计模块均设置于服务器的内部且相互电性连接，信息收集模块用于收集教师、学生和家长的客户端信息，并将之存储到信息储存模块中，该信息通过信息处理发送模块和音/视频模块处理发送到云教育互动平台上，信息统计模块用于针对学生客户端和家长客户端在云教育互动平台的信息反馈进行统计整理。
进一步地，云教育互动平台上分别设置有教师操作模块、学生操作模块和家长操作模块三个板块，三个板块分别用于供给教师、学生和家长登录云教育互动平台，其操作步骤如下：
S1：教师、学生和家长分别通过手机APP或电脑进入云教育互动平台首界面，绑定相关身份信息完成注册，信息存储到服务器的信息储存模块中；
S2：程序运行获取用户名和登录密码，并输入正确用户名和登录密码进入云教育互动平台；
S3：教师、学生和家长登录进入云教育互动平台后分别可以进行互动教学、互动学习和互动留言……，完成课堂互动教学和课后沟通；
S4：任务达成后进行程序提交，结束后并退出云教育互动平台。
进一步地，教师操作模块的版块下还分别设置有签到查看单元、教学推送单元、作业审批单元、成绩公布单元和留言查看单元，签到查看单元用于学生的上课考察出勤，作业审批单元，教学推送单元用于对学生进行课上、课下的作业和学习资料推送，而作业审批单元和成绩公布单元分别用于学生作业的批改和成绩公布，留言查看单元用于回复学生和家长的留言沟通；学生操作模块的版块下分别设置有签到单元、学习单元、答题单元和学生留言单元，其分别用于学生的上课考勤签到、互动学习、作业答复和疑难留言；家长操作模块的版块仅设置有成绩查看单元和家长留言单元，成绩查看单元和家长留言单元用于供给家长随时登陆查看学生的学习成绩和向老师沟通了解学生的具体情况。
进一步地，教学推送单元包括在线视频教学、线下视频教学和文件资料上传，在线视频教学、线下视频教学和文件资料上传分别用于推送在线直播教学视频、线下录播教学视频和文件资料，且三者均可以向学生传达作业/活动、考试习题和课程资源，并限定学生限时完成。
进一步地，课程资源包括知识体系、课程目录、知识点划分和课程试题四部分，课程资源用于学生的课后自主学习，对照学习资料辅助巩固课上学习的知识点。
进一步地，互动课堂教学***包括以下操作步骤：
S100：课前准备，教师登录服务器将准备好的教学资料上传至云教育互动平台上，留作互动教学的材料；
S200：进行教学上课时，老师和学生先后登录服务器进入云教育互动平台，随后老师通过签到查看单元检查学生出勤；
S300：互动教学，教师检查学生签到情况后开始讲解上传的课题资料，并在教学的同时积极与学生互动，针对学生的困惑难点进行重点讲解；
S400：教师在教学中途或者课后在平台上利用教学推送单元向学生推送教学活动/作业，要求学生限时完成并上交，同时在学生留言单元内上传自己的疑难点；
S500：教师在作业审批单元内对学生提交的作业答案进行审批，并在成绩公布单元内公布出来，同时在留言查看单元内查看了解学生的疑难点，针对学生的错误和疑难点进行集中统计，生成离线分布图进行分析总结，针对重点问题进行新的课程规划；
S600：课后在平台上利用教学推送单元定期向学生推送学习资源，让学生自主对照学习，针对课上不清晰点有效进行复习；
S700：家长不定时登录平台在成绩查看单元内查看学生成绩，在家长留言单元内和老师积极沟通了解学生的学习情况，针对老师反馈意见督促学生，让家长充分参与学生的学习教育。
进一步地，针对S500步骤中，离线分布图是信息统计模块通过蠕虫技术大量抓取学生的集中性错误和疑难点，并基于内容、基于协同过滤、基于模型和混合推荐组建成算法计算制得。
与现有技术相比，本发明的有益效果如下：
1.本发明提出的一种基于云教育平台的互动课堂教学***，建立云教育互动平台，利用MSN信息通道分别连接教师客户端、学生客户端和家长客户端，利用教师操作模块、学生操作模块和家长操作模块使老师、学生和家长可以在云教育互动平台进行线上和线下的有效互动沟通，既加强了学生和老师的课堂互动性和课堂管理，又加强了老师和家长的互动沟通，了解学生的学习情况，针对老师反馈意见督促学生，让家长充分参与学生的学习教育，有助于提高学生的学习成绩。
2.本发明提出的一种基于云教育平台的互动课堂教学***，教师可以直接在云教育互动平台的教师操作模块版块下利用教学推送单元对学学生客户端进行传达作业/活动、考试习题和课程资源，并限定学生限时完成，在线上完成作业提交和批改，避免纸张的浪费节约资源，同时课程资源用于学生的课后自主学习，对照学习资料辅助巩固课上学习的知识点。
3.本发明提出的一种基于云教育平台的互动课堂教学***，教师在作业审批单元内对学生提交的作业答案进行审批，并在成绩公布单元内公布出来，同时在留言查看单元内查看了解学生的疑难点，针对学生的错误和疑难点进行集中统计，信息统计模块通过蠕虫技术大量抓取学生的集中性错误和疑难点，并基于内容、基于协同过滤、基于模型和混合推荐组建成算法计算制得离线分布图进行分析总结，针对重点问题进行新的课程规划，便于教师及时了解学生的不足。
附图说明
图1为本发明基于云教育平台的互动课堂教学***的整体架构图；
图2为本发明基于云教育平台的互动课堂教学***的操作流程图；
图3为本发明基于云教育平台的互动课堂教学***的登录操作流程图；
图4为本发明基于云教育平台的互动课堂教学***的拓扑图；
图5为本发明基于云教育平台的互动课堂教学***的云教育互动平台架构图；
图6为本发明基于云教育平台的互动课堂教学***的教学推送单元架构图；
图7为本发明基于云教育平台的互动课堂教学***的推送课程资源架构图。
图中：1、服务器；11、信息收集模块；12、信息储存模块；13、信息处理发送模块；14、音/视频模块；15、信息统计模块；2、云教育互动平台；21、教师操作模块；211、签到查看单元；212、教学推送单元；2121、在线视频教学；2122、线下视频教学；2123、文件资料上传；213、作业审批单元；214、成绩公布单元；215、留言查看单元；22、学生操作模块；221、签到单元；222、学习单元；223、答题单元；224、学生留言单元；23、家长操作模块；231、成绩查看单元；232、家长留言单元；3、教师客户端；4、学生客户端；5、家长客户端。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1，一种基于云教育平台的互动课堂教学***，包括服务器1、云教育互动平台2、教师客户端3、学生客户端4和家长客户端5，服务器1是云教育互动平台2运行的支撑硬件，而云教育互动平台2是服务器1的软件服务程序，云教育互动平台2设置在服务器1内，且云教育互动平台2与服务器1间双向连接，教师客户端3、学生客户端4和家长客户端5分别通过MSN信息通道均与云教育互动平台2双向连接。
服务器1包括信息收集模块11、信息储存模块12、信息处理发送模块13、音/视频模块14和信息统计模块15，信息收集模块11、信息储存模块12、信息处理发送模块13、音/视频模块14和信息统计模块15均设置于服务器1的内部且相互电性连接，信息收集模块11用于收集教师、学生和家长的客户端信息，并将之存储到信息储存模块12中，该信息通过信息处理发送模块13和音/视频模块14处理发送到云教育互动平台2上，信息统计模块15用于针对学生客户端4和家长客户端5在云教育互动平台2的信息反馈进行统计整理。
请参阅图3和图5，一种基于云教育平台的互动课堂教学***，云教育互动平台2上分别设置有教师操作模块21、学生操作模块22和家长操作模块23三个板块，三个板块分别用于供给教师、学生和家长登录云教育互动平台2，其操作步骤如下：
步骤一：教师、学生和家长分别通过手机APP或电脑进入云教育互动平台2首界面，绑定相关身份信息完成注册，信息存储到服务器1的信息储存模块12中；
步骤二：程序运行获取用户名和登录密码，并输入正确用户名和登录密码进入云教育互动平台2；
步骤三：教师、学生和家长登录进入云教育互动平台2后分别可以进行互动教学、互动学习和互动留言……，完成课堂互动教学和课后沟通；
步骤四：任务达成后进行程序提交，结束后并退出云教育互动平台2。
教师操作模块21的版块下还分别设置有签到查看单元211、教学推送单元212、作业审批单元213、成绩公布单元214和留言查看单元215，签到查看单元211用于学生的上课考察出勤，作业审批单元213，教学推送单元212用于对学生进行课上、课下的作业和学习资料推送，而作业审批单元213和成绩公布单元214分别用于学生作业的批改和成绩公布，留言查看单元215用于回复学生和家长的留言沟通；学生操作模块22的版块下分别设置有签到单元221、学习单元222、答题单元223和学生留言单元224，其分别用于学生的上课考勤签到、互动学习、作业答复和疑难留言；家长操作模块23的版块仅设置有成绩查看单元231和家长留言单元232，成绩查看单元231和家长留言单元232用于供给家长随时登陆查看学生的学习成绩和向老师沟通了解学生的具体情况。
请参阅图6和图7，一种基于云教育平台的互动课堂教学***，教学推送单元212包括在线视频教学2121、线下视频教学2122和文件资料上传2123，在线视频教学2121、线下视频教学2122和文件资料上传2123分别用于推送在线直播教学视频、线下录播教学视频和文件资料，且三者均可以向学生传达作业/活动、考试习题和课程资源，并限定学生限时完成，课程资源包括知识体系、课程目录、知识点划分和课程试题四部分，课程资源用于学生的课后自主学习，对照学习资料辅助巩固课上学习的知识点。
请参阅图2-7，一种基于云教育平台的互动课堂教学***，互动课堂教学***包括以下操作步骤：
步骤S100：课前准备，教师登录服务器1将准备好的教学资料上传至云教育互动平台2上，留作互动教学的材料；
步骤S200：进行教学上课时，老师和学生先后登录服务器1进入云教育互动平台2，随后老师通过签到查看单元211检查学生出勤；
步骤S300：互动教学，教师检查学生签到情况后开始讲解上传的课题资料，并在教学的同时积极与学生互动，针对学生的困惑难点进行重点讲解；
步骤S400：教师在教学中途或者课后在平台上利用教学推送单元212向学生推送教学活动/作业，要求学生限时完成并上交，同时在学生留言单元224内上传自己的疑难点；
步骤S500：教师在作业审批单元213内对学生提交的作业答案进行审批，并在成绩公布单元214内公布出来，同时在留言查看单元215内查看了解学生的疑难点，针对学生的错误和疑难点进行集中统计，信息统计模块15通过蠕虫技术大量抓取学生的集中性错误和疑难点，并基于内容、基于协同过滤、基于模型和混合推荐组建成算法计算制得离线分布图进行分析总结，针对重点问题进行新的课程规划；
步骤S600：课后在平台上利用教学推送单元212定期向学生推送学习资源，让学生自主对照学习，针对课上不清晰点有效进行复习；
步骤S700：家长不定时登录平台在成绩查看单元231内查看学生成绩，在家长留言单元232内和老师积极沟通了解学生的学习情况，针对老师反馈意见督促学生，让家长充分参与学生的学习教育。
综上所述：本发明提出的一种基于云教育平台的互动课堂教学***，建立云教育互动平台2，利用MSN信息通道分别连接教师客户端3、学生客户端4和家长客户端5，利用教师操作模块21、学生操作模块22和家长操作模块23使老师、学生和家长可以在云教育互动平台2进行线上和线下的有效互动沟通，既加强了学生和老师的课堂互动性和课堂管理，又加强了老师和家长的互动沟通，了解学生的学***台2的教师操作模块21版块下利用教学推送单元212对学学生客户端4进行传达作业/活动、考试习题和课程资源，并限定学生限时完成，在线上完成作业提交和批改，避免纸张的浪费节约资源，同时课程资源用于学生的课后自主学习，对照学习资料辅助巩固课上学习的知识点；教师在作业审批单元213内对学生提交的作业答案进行审批，并在成绩公布单元214内公布出来，同时在留言查看单元215内查看了解学生的疑难点，针对学生的错误和疑难点进行集中统计，信息统计模块15通过蠕虫技术大量抓取学生的集中性错误和疑难点，并基于内容、基于协同过滤、基于模型和混合推荐组建成算法计算制得离线分布图进行分析总结，针对重点问题进行新的课程规划，便于教师及时了解学生的不足。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (8)

1.一种基于云教育平台的互动课堂教学***，包括服务器(1)、云教育互动平台(2)、教师客户端(3)、学生客户端(4)和家长客户端(5)，其特征在于：服务器(1)是云教育互动平台(2)运行的支撑硬件，而云教育互动平台(2)是服务器(1)的软件服务程序，云教育互动平台(2)设置在服务器(1)内，且云教育互动平台(2)与服务器(1)间双向连接，教师客户端(3)、学生客户端(4)和家长客户端(5)分别通过MSN信息通道均与云教育互动平台(2)双向连接。
2.如权利要求1所述的一种基于云教育平台的互动课堂教学***，其特征在于：服务器(1)包括信息收集模块(11)、信息储存模块(12)、信息处理发送模块(13)、音/视频模块(14)和信息统计模块(15)，信息收集模块(11)、信息储存模块(12)、信息处理发送模块(13)、音/视频模块(14)和信息统计模块(15)均设置于服务器(1)的内部且相互电性连接，信息收集模块(11)用于收集教师、学生和家长的客户端信息，并将之存储到信息储存模块(12)中，该信息通过信息处理发送模块(13)和音/视频模块(14)处理发送到云教育互动平台(2)上，信息统计模块(15)用于针对学生客户端(4)和家长客户端(5)在云教育互动平台(2)的信息反馈进行统计整理。
3.如权利要求1所述的一种基于云教育平台的互动课堂教学***，其特征在于：云教育互动平台(2)上分别设置有教师操作模块(21)、学生操作模块(22)和家长操作模块(23)三个板块，三个板块分别用于供给教师、学生和家长登录云教育互动平台(2)，其操作步骤如下：
S1：教师、学生和家长分别通过手机APP或电脑进入云教育互动平台(2)首界面，绑定相关身份信息完成注册，信息存储到服务器(1)的信息储存模块(12)中；
S2：程序运行获取用户名和登录密码，并输入正确用户名和登录密码进入云教育互动平台(2)；
S3：教师、学生和家长登录进入云教育互动平台(2)后分别可以进行互动教学、互动学习和互动留言……，完成课堂互动教学和课后沟通；
S4：任务达成后进行程序提交，结束后并退出云教育互动平台(2)。
4.如权利要求3所述的一种基于云教育平台的互动课堂教学***，其特征在于：教师操作模块(21)的版块下还分别设置有签到查看单元(211)、教学推送单元(212)、作业审批单元(213)、成绩公布单元(214)和留言查看单元(215)，签到查看单元(211)用于学生的上课考察出勤，作业审批单元(213)，教学推送单元(212)用于对学生进行课上、课下的作业和学习资料推送，而作业审批单元(213)和成绩公布单元(214)分别用于学生作业的批改和成绩公布，留言查看单元(215)用于回复学生和家长的留言沟通；学生操作模块(22)的版块下分别设置有签到单元(221)、学习单元(222)、答题单元(223)和学生留言单元(224)，其分别用于学生的上课考勤签到、互动学习、作业答复和疑难留言；家长操作模块(23)的版块仅设置有成绩查看单元(231)和家长留言单元(232)，成绩查看单元(231)和家长留言单元(232)用于供给家长随时登陆查看学生的学习成绩和向老师沟通了解学生的具体情况。
5.如权利要求4所述的一种基于云教育平台的互动课堂教学***，其特征在于：教学推送单元(212)包括在线视频教学(2121)、线下视频教学(2122)和文件资料上传(2123)，在线视频教学(2121)、线下视频教学(2122)和文件资料上传(2123)分别用于推送在线直播教学视频、线下录播教学视频和文件资料，且三者均可以向学生传达作业/活动、考试习题和课程资源，并限定学生限时完成。
6.如权利要求5所述的一种基于云教育平台的互动课堂教学***，其特征在于：课程资源包括知识体系、课程目录、知识点划分和课程试题四部分，课程资源用于学生的课后自主学习，对照学习资料辅助巩固课上学习的知识点。
7.如权利要求1所述的一种基于云教育平台的互动课堂教学***，其特征在于：互动课堂教学***包括以下操作步骤：
S100：课前准备，教师登录服务器(1)将准备好的教学资料上传至云教育互动平台(2)上，留作互动教学的材料；
S200：进行教学上课时，老师和学生先后登录服务器(1)进入云教育互动平台(2)，随后老师通过签到查看单元(211)检查学生出勤；
S300：互动教学，教师检查学生签到情况后开始讲解上传的课题资料，并在教学的同时积极与学生互动，针对学生的困惑难点进行重点讲解；
S400：教师在教学中途或者课后在平台上利用教学推送单元(212)向学生推送教学活动/作业，要求学生限时完成并上交，同时在学生留言单元(224)内上传自己的疑难点；
S500：教师在作业审批单元(213)内对学生提交的作业答案进行审批，并在成绩公布单元(214)内公布出来，同时在留言查看单元(215)内查看了解学生的疑难点，针对学生的错误和疑难点进行集中统计，生成离线分布图进行分析总结，针对重点问题进行新的课程规划；
S600：课后在平台上利用教学推送单元(212)定期向学生推送学习资源，让学生自主对照学习，针对课上不清晰点有效进行复习；
S700：家长不定时登录平台在成绩查看单元(231)内查看学生成绩，在家长留言单元(232)内和老师积极沟通了解学生的学习情况，针对老师反馈意见督促学生，让家长充分参与学生的学习教育。
8.如权利要求7所述的一种基于云教育平台的互动课堂教学***，其特征在于：针对S500步骤中，离线分布图信息统计模块(15)是通过蠕虫技术大量抓取学生的集中性错误和疑难点，并基于内容、基于协同过滤、基于模型和混合推荐组建成算法计算制得。
CN202011116886.8A 2020-10-19 2020-10-19 一种基于云教育平台的互动课堂教学*** Withdrawn CN112133148A (zh)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN202011116886.8A CN112133148A (zh) 2020-10-19 2020-10-19 一种基于云教育平台的互动课堂教学***

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN202011116886.8A CN112133148A (zh) 2020-10-19 2020-10-19 一种基于云教育平台的互动课堂教学***

Publications (1)

Publication Number Publication Date
CN112133148A true CN112133148A (zh) 2020-12-25

Family

ID=73853227

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN202011116886.8A Withdrawn CN112133148A (zh) 2020-10-19 2020-10-19 一种基于云教育平台的互动课堂教学***

Country Status (1)

Country Link
CN (1) CN112133148A (zh)

Cited By (15)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN112687137A (zh) * 2020-12-29 2021-04-20 南京新知艺测科技有限公司 一种艺术课程数字化学习及测评***
CN112767203A (zh) * 2021-01-19 2021-05-07 上海蕴迩通讯设备有限公司 一种学生习德管理方法、***及设备
CN112765419A (zh) * 2020-12-30 2021-05-07 广州宏途教育网络科技有限公司 一种互动直播课堂***
CN112799566A (zh) * 2021-01-14 2021-05-14 学能通(山东)智能设备有限公司 一种智能学习交互方法、设备及存储介质
CN113259691A (zh) * 2020-02-07 2021-08-13 顾得科技教育股份有限公司 远距教学在线互动直播***
CN113254898A (zh) * 2021-05-13 2021-08-13 谢利珍 一种具有教学效果反馈功能的语文教学交互***
CN113327094A (zh) * 2021-05-14 2021-08-31 上海拼历客信息科技有限公司 一种儿童早期教育综合管理平台***
CN113658464A (zh) * 2020-12-30 2021-11-16 杭州水行舟网络科技有限公司 网络教育分布式管理***
CN113823134A (zh) * 2021-09-23 2021-12-21 黑龙江大学 一种具有学生情绪分析功能的线上课堂交互装置及其方法
CN113919672A (zh) * 2021-09-27 2022-01-11 哈尔滨德特科技有限公司 一种新能源汽车职业教育用可视化智能教学***
CN114067624A (zh) * 2021-09-27 2022-02-18 武汉格莱信息科技有限公司 一种基于云计算及大数据智慧教学***
CN114241833A (zh) * 2021-12-17 2022-03-25 广州乐庚信息科技有限公司 一种三方智能教学反馈***
CN114582183A (zh) * 2022-01-26 2022-06-03 山西寰烁电子科技股份有限公司 一种云教育平台师生互动***
TWI793025B (zh) * 2022-05-26 2023-02-11 艾樂維教育科技股份有限公司 直播教學系統
CN116385221A (zh) * 2023-02-24 2023-07-04 广州略德网络科技有限公司 一种基于NB-IoT物联网的智慧课堂管理***

Citations (14)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
JP2008009876A (ja) * 2006-06-30 2008-01-17 Shuneikan Co Ltd 連絡帳システム
CN106683505A (zh) * 2016-11-22 2017-05-17 安徽安必生信息科技有限公司 一种智慧校园之云课堂实践一体化***
CN106781759A (zh) * 2016-12-19 2017-05-31 江苏学正教育科技有限公司 一种基于任务驱动的精准课堂教学云教育管理***
CN106940874A (zh) * 2017-04-21 2017-07-11 江苏学正教育科技有限公司 一种多任务混合式精准教学的云教育***
CN107133898A (zh) * 2017-06-06 2017-09-05 合肥创旗信息科技有限公司 一种在线课堂教育平台
CN108009951A (zh) * 2017-11-11 2018-05-08 天津祎智教育科技有限公司 一种适于小型教育机构的课堂教学管理平台
CN108364513A (zh) * 2018-01-12 2018-08-03 安徽安必生信息科技有限公司 基于云端的智慧课堂实现方法及***
CN108564497A (zh) * 2018-04-04 2018-09-21 胥立文 一种互联网+智慧教育***
CN108615210A (zh) * 2018-04-04 2018-10-02 成都信息工程大学 一种综合教育平台
CN108648542A (zh) * 2018-05-29 2018-10-12 黑龙江省经济管理干部学院 一种互联网数据库网络课堂教学***
CN208173049U (zh) * 2018-03-11 2018-11-30 刘睿雅 一种基于大数据的智慧课堂***
CN109598993A (zh) * 2019-01-07 2019-04-09 深圳中兴网信科技有限公司 教学装置和教学***
CN109859550A (zh) * 2018-12-24 2019-06-07 凡悦科技(上海)有限公司 一种教育云平台
CN110083776A (zh) * 2019-06-17 2019-08-02 合肥易尔智能技术有限公司 一种智慧课堂微云服务***

Patent Citations (14)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
JP2008009876A (ja) * 2006-06-30 2008-01-17 Shuneikan Co Ltd 連絡帳システム
CN106683505A (zh) * 2016-11-22 2017-05-17 安徽安必生信息科技有限公司 一种智慧校园之云课堂实践一体化***
CN106781759A (zh) * 2016-12-19 2017-05-31 江苏学正教育科技有限公司 一种基于任务驱动的精准课堂教学云教育管理***
CN106940874A (zh) * 2017-04-21 2017-07-11 江苏学正教育科技有限公司 一种多任务混合式精准教学的云教育***
CN107133898A (zh) * 2017-06-06 2017-09-05 合肥创旗信息科技有限公司 一种在线课堂教育平台
CN108009951A (zh) * 2017-11-11 2018-05-08 天津祎智教育科技有限公司 一种适于小型教育机构的课堂教学管理平台
CN108364513A (zh) * 2018-01-12 2018-08-03 安徽安必生信息科技有限公司 基于云端的智慧课堂实现方法及***
CN208173049U (zh) * 2018-03-11 2018-11-30 刘睿雅 一种基于大数据的智慧课堂***
CN108564497A (zh) * 2018-04-04 2018-09-21 胥立文 一种互联网+智慧教育***
CN108615210A (zh) * 2018-04-04 2018-10-02 成都信息工程大学 一种综合教育平台
CN108648542A (zh) * 2018-05-29 2018-10-12 黑龙江省经济管理干部学院 一种互联网数据库网络课堂教学***
CN109859550A (zh) * 2018-12-24 2019-06-07 凡悦科技(上海)有限公司 一种教育云平台
CN109598993A (zh) * 2019-01-07 2019-04-09 深圳中兴网信科技有限公司 教学装置和教学***
CN110083776A (zh) * 2019-06-17 2019-08-02 合肥易尔智能技术有限公司 一种智慧课堂微云服务***

Cited By (16)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN113259691A (zh) * 2020-02-07 2021-08-13 顾得科技教育股份有限公司 远距教学在线互动直播***
CN112687137A (zh) * 2020-12-29 2021-04-20 南京新知艺测科技有限公司 一种艺术课程数字化学习及测评***
CN112765419B (zh) * 2020-12-30 2024-04-05 广州宏途数字科技有限公司 一种互动直播课堂***
CN112765419A (zh) * 2020-12-30 2021-05-07 广州宏途教育网络科技有限公司 一种互动直播课堂***
CN113658464A (zh) * 2020-12-30 2021-11-16 杭州水行舟网络科技有限公司 网络教育分布式管理***
CN112799566A (zh) * 2021-01-14 2021-05-14 学能通(山东)智能设备有限公司 一种智能学习交互方法、设备及存储介质
CN112767203A (zh) * 2021-01-19 2021-05-07 上海蕴迩通讯设备有限公司 一种学生习德管理方法、***及设备
CN113254898A (zh) * 2021-05-13 2021-08-13 谢利珍 一种具有教学效果反馈功能的语文教学交互***
CN113327094A (zh) * 2021-05-14 2021-08-31 上海拼历客信息科技有限公司 一种儿童早期教育综合管理平台***
CN113823134A (zh) * 2021-09-23 2021-12-21 黑龙江大学 一种具有学生情绪分析功能的线上课堂交互装置及其方法
CN114067624A (zh) * 2021-09-27 2022-02-18 武汉格莱信息科技有限公司 一种基于云计算及大数据智慧教学***
CN113919672A (zh) * 2021-09-27 2022-01-11 哈尔滨德特科技有限公司 一种新能源汽车职业教育用可视化智能教学***
CN114241833A (zh) * 2021-12-17 2022-03-25 广州乐庚信息科技有限公司 一种三方智能教学反馈***
CN114582183A (zh) * 2022-01-26 2022-06-03 山西寰烁电子科技股份有限公司 一种云教育平台师生互动***
TWI793025B (zh) * 2022-05-26 2023-02-11 艾樂維教育科技股份有限公司 直播教學系統
CN116385221A (zh) * 2023-02-24 2023-07-04 广州略德网络科技有限公司 一种基于NB-IoT物联网的智慧课堂管理***

Similar Documents

Publication Publication Date Title
CN112133148A (zh) 一种基于云教育平台的互动课堂教学***
CN112581329B (zh) 一种个性化学习与智能化培训管理***与方法
CN105869091B (zh) 一种互联网教学过程中的数据校验方法
EP1669918A2 (en) Rubricone performance assessment system
CN104318817A (zh) 互动式学习平台及方法
CN105469662A (zh) 教学过程中学生答题信息实时采集、高效智能批改***及使用方法
CN110335183A (zh) 一种基于校企合作项目化课程的信息化教学***及方法
Falfushynska et al. Strengthening of e-learning at the leading Ukrainian pedagogical universities in the time of COVID-19 pandemic
CN104978877A (zh) 一种互动教学***
CN204887304U (zh) 一种录屏终端设备
CN107393362A (zh) 一种计算机应用教学培训***
KR20130012320A (ko) 학습자 맞춤형 학습 서비스 제공 방법
CN107818529A (zh) 一种用于学校教育的云计算***和实现方法
CN111681478A (zh) 一种具有分组讨论功能的在线教育平台
CN115689820B (zh) 基于双向的学习质量评估方法及继续医学教育闭环管理***
CN112185200A (zh) 一种连接云平台的实验考试***
CN114120731A (zh) 一种智慧课堂答疑交互***
CN115662218A (zh) 一种智慧教室***及其使用方法
CN111627273A (zh) 一种基于互联网和iptv电视网互联互通的云直播云录播方法
CN115936483A (zh) 一种实时评估听课状态的线上教学***
CN102081865A (zh) 应用行动装置进行互动学习及监控的***及其方法
CN114155755A (zh) 一种利用互联网实现跟随教学的***及其实现方法
KR20130099381A (ko) 교육 평가 시스템
CN113689126A (zh) 一种考试培训课程智能定制服务平台
Zhu et al. Design of smart home environment based on wireless sensor system and artificial speech recognition

Legal Events

Date Code Title Description
PB01 Publication
PB01 Publication
SE01 Entry into force of request for substantive examination
SE01 Entry into force of request for substantive examination
WW01 Invention patent application withdrawn after publication

Application publication date: 20201225

WW01 Invention patent application withdrawn after publication