CN111836082A - 一种直播平台课件推送方法及管理*** - Google Patents
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Abstract
本发明涉及一种直播平台课件推送方法及管理***,通过将课件文件发送至云端的服务器中按照账号、文件类型和上传时间进行统一管理,避免造成管理上的混乱,同时生成序列号,便于检索;同时本发明在同时推送多个较大的音视频文件时,按照时间顺序和播放时间,将音视频文件进行分割,将开头的音视频文件段先发送至终端进行播放,然后按照交错的顺序将后续的视音频文件段进行补发,并且实现无缝连接,避免因为网络拥堵造成的长时间等待。
Description
技术领域
本发明涉及远程教育技术领域,具体是一种直播平台课件推送方法及管理***。
背景技术
随着互联网技术在教育行业的广泛运用,越来越多的教育机构开设了网课业务,但是现有直播网课教学中,课件一般都是老师自行准备,需要老师自己通过将课件放置在存储设备或者电脑中,在线上直播时向学生播放课件,过程十分麻烦,同时课件的文件需要老师自行进行管理,有课件丢失的风险,因此现有的网课基于云存储技术,讲课将上传至云端进行存储管理,但是市场上没有一个针对课件的管理***,造成课件管理混乱;同时,在网络高峰时间下载课件时,容易因为网络拥堵造成在上课时长时间等待,浪费老师和学生的时间。
发明内容
有鉴于此,本发明的目的是提供一种直播平台课件推送方法及管理***,能够基于互联网技术,将直播网课的课件统一管理,并按照特定规则进行推送,避免因为网络拥堵造成的长时间等待。
本发明的一种直播平台课件推送方法,包括步骤:
S101,使用者使用终端将所有的课件文件预先存储在服务器中,服务器对每一个存储的课件文件生成一个序列号,并将该序列号标记在对应的课件文件中,使用者使用终端访问服务器,提交包含时间和课件文件的预约信息;
S102,服务器根据被预约课件的预约时间将被预约课件进行排序,并生成序列,排序规则如下:
S10201,确定已排序的被预约课件文件类型和文件大小,根据课件文件的类型生成多个子序列,每个子序列中只含有一种类型的课件文件;
S10202,当子序列内的课件文件为音视频时,获取音视频文件的播放时长,将每一个音视频文件的开头与该课件文件的预约时间重合;
S10203,将子序列上的所有音视频文件分别展开到数量一致的时间轨道上,并按照时间顺序将所有的时间轨道分为多个片段,片段中包含多个被分隔的音视频文件段;
S10204,计算每个片段内的所有文件的大小,当其中的片段A内的所有音视频文件大小除以片段A对应的时间的值大于服务器的推送速度时,将片段A内的其中一个或者多个非开头的音视频文件段移动至时间靠后的片段B中,使得片段 A和片段B内的所有音视频文件大小除以片段A对应的时间的值小于或者等于服务器的推送速度,并且被移动的该音视频文件段能够在前一段音视频文件段播放完毕时推流完毕;
S10205,当子序列内的课件文件为文档时,将文档按照预约时间顺序进行排列;
S10206,将所有子序列重合生成序列,重合时优先推送文档文件;
S103,服务器按照序列进行课件文件推送。
进一步,所述S101中的存储和预约的步骤包括:
S10101,使用者使用终端访问服务器,在服务器中注册账号和密码;
S10102,使用者使用终端登录服务器,将课件文件上传至服务器中;
S10103,服务器将课件文件按照账号、上传时间和文件类型进行归类存储,存储时将服务器自动生成一个序列号,并添加在档课件文件名称的最前面;
S10104,使用者将预约时间提交给服务器,服务器根据时间信息和使用者的账户信息生成标识文件,同时服务器将标识文件发送至使用者的终端,标识文件中还包含有对应课件文件的链接信息。
进一步,所述S103的推送步骤包括:
S10301,使用者在预约时间之前使用账号和密码进行登录,登录时服务器将一个IP地址分配给使用者的终端;
S10302,服务器按照所述序列进行将课件文件推送至该账号对应的IP地址中;
S10303,如果使用者的账号在预约时间到来时没有上线,则判断为预约失效,服务器取消推送。
本发明还提供一种直播平台课件推送管理***,包括服务器、存储器和终端,
所述服务器用于接收来自所述终端上传的课件文件,对课件文件识别和处理,同时转发给至存储器中,并且根据来自所述终端的预约时间信息向所述终端推送特定的课件文件;
所述存储器用于接收来自服务器的预约时间信息和课件文件;
所述终端用于向所述服务器发送预约时间,将课件文件上传至所述服务器中,接收来自服务器推送的课件文件。
进一步,所述服务器和终端通过局域网或者互联网通讯连接。
本发明的有益效果是:本发明的一种直播平台课件推送方法及管理***,通过将课件文件发送至云端的服务器中按照账号、文件类型和上传时间进行统一管理,避免造成管理上的混乱,同时生成序列号,便于检索;同时本发明在同时推送多个较大的音视频文件时,按照时间顺序和播放时间,将音视频文件进行分割,将开头的音视频文件段先发送至终端进行播放,然后按照交错的顺序将后续的视音频文件段进行补发,并且实现无缝连接,避免因为网络拥堵造成的长时间等待。
附图说明
为了更清楚地说明本申请实施例的技术方案,下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍,应当理解,以下附图仅示出了本申请的某些实施例,因此不应被看作是对范围的限定,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其它相关的附图。
图1为本发明的方法流程图图;
图2为本发明的存储和预约的步骤的流程图;
图3为本发明的片段排序规则的流程图;
图4为本发明的课件文件的推送步骤流程图。
具体实施方式
为使本申请实施例的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合本申请实施例中的附图,对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本申请一部分实施例,而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本申请实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。
因此,以下对在附图中提供的本申请的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本申请的范围,而是仅仅表示本申请的选定实施例。基于本申请中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本申请保护的范围。
如图1-图4所示:本实施例的一种直播平台课件推送方法及管理***,包括步骤:
S101,使用者使用终端将所有的课件文件预先存储在服务器中,服务器对每一个存储的课件文件生成一个序列号,并将该序列号标记在对应的课件文件中,使用者使用终端访问服务器,提交包含时间和课件文件的预约信息,终端为电脑、手机、平板电脑或者其他可以联网的智能设备,使用者利用终端编辑课件文件,通过互联网或者局域网将课件文件提交至服务器中进行存储,此处的服务器包括类似电脑PC的数据高效处理设备和专门用于存储文件数据的存储服务器,存储服务器内部拥有大容量的磁盘和单独的处理设备,将课件文件存储在存储器之前,服务器对课件文件进行简单处理,即根据文件上传的时间类型等信息生成一个寻列号,例如A上传了一个PP课件,名称为“信号与***第二节课件”,为了文件的有序管理和后期的检索方便,服务器将名称修改为“20200101P77信号与***第二节课件”其中20200101便是上传时间为2020年1 月1日,P代表文件类型为PPT,77表示为当日上传的第77个文件。
本实施例中,存储和预约的步骤具体包括:
S10101,使用者使用终端访问服务器,在服务器中注册账号和密码,由于终端和服务器之间一般通过互联网或者局域网进行连接,因此需要依靠IP地址进行定位传输,但是IP地址并不是不变的,因此需要注册账号来识别身份,终端每次在登录服务器后,服务器通过识别账号并向账号对应的IP地址建立连接;
S10102,使用者使用终端登录服务器,将课件文件上传至服务器中,终端通过建立好的链接将文件进行上传;
S10103,服务器将课件文件按照账号、上传时间和文件类型进行归类存储,存储时将服务器自动生成一个序列号,并添加在档课件文件名称的最前面;首先建立多级文件夹,将账号作为根文件夹,然后将建立上传时间的文件夹,然后将对课件文件的类型进行判断,比如PPT、word、PDF、MPEG4等,分别建立用于放置不同类型文件的文件夹,对应存储,同时将序列号加在文件本身的文件名上;
S10104,使用者将预约时间提交给服务器,服务器根据时间信息和使用者的账户信息生成标识文件,同时服务器将标识文件发送至使用者的终端,标识文件中还包含有对应课件文件的链接信息,返回的标识文件防止万一服务器中的文件管理出现混乱,使用者可以凭借链接信息直接找到文件。
S102,服务器根据被预约课件的预约时间将被预约课件进行排序,并生成序列,排序规则如下:
S10201,确定已排序的被预约课件文件类型和文件大小,根据课件文件的类型生成多个子序列,每个子序列中只含有一种类型的课件文件,相当于步骤 S10103中的文件分类,主要目的是找出音视频文件,由于音视频文件往往较大,推送时一次性全部发送极易造成网络拥堵,但是使用者下载音视频往往需要从头开始播放,后面的大部分音视频文件不需要马上下载,因此利用这种特性,可以进行分段传输;
S10202,当子序列内的课件文件为音视频时,获取音视频文件的播放时长,将每一个音视频文件的开头与该课件文件的预约时间重合,使用者在进行教学课程开始时,需要马上播放音视频文件,因此开头部分一定需要立马下载进行使用,开头部分不能拖延,因此需要和预约时间重合。
S10203,将子序列上的所有音视频文件分别展开到数量一致的时间轨道上,并按照时间顺序将所有的时间轨道分为多个片段,片段中包含多个被分隔的音视频文件段,时间轨道上的时间均为真实时间,例如某一天被预约的第一个视频文件是8点,文件推送速度为10M/S,而文件的大小为2Gb,如果整个进行推送,传输时间为200S左右,期间数据通道无法传输其他文件,时间轨道的起点即为7 点57左右,但是如果将视频文件分割为5段,第一段先传输至终端进行播放,后续再将剩余内容传输过去,只需要40S左右,时间轨道的起点可以推后至7点59,终端进行播放时,利用带宽空闲时间将剩余部分传输至终端即可;
S10204,计算每个片段内的所有文件的大小,当其中的片段A内的所有音视频文件大小除以片段A对应的时间的值大于服务器的推送速度时,将片段A内的其中一个或者多个非开头的音视频文件段移动至时间靠后的片段B中,使得片段 A和片段B内的所有音视频文件大小除以片段A对应的时间的值小于或者等于服务器的推送速度,并且被移动的该音视频文件段能够在前一段音视频文件段播放完毕时推流完毕,例如9点-9点20同时需要推送三个视频文件,分别为X、Y 和Z,文件X的预约时间时9点整,播放总时长为2个小时,文件大小为10GB;文件Y的预约时间为9点10,播放总时长为80分钟,文件大小为4GB;文件Z的预约时间为9点20,播放总时长为30分钟,文件大小为2GB;并且服务器的最大推送速度为10Mb/S,因此如果先推送文件X,则会花费17分钟,然后在9点17推送文件Y,花费7分钟,在9点24再传输文件Z,文件Y和文件Z的推送时间都会收到文件X的影响。
因此本实施例中将文件X进行分割,分割为两段视频文件段X1和X2,X1为 2GB,播放时长均为24分钟,X2为8GB,播放时长为96分钟;先推送文件X1花费时间3分钟;
将文件Y也分割为两段2GB的视频文件Y1和Y2,每一段的播放时长均为40分钟,9点3分开始推送文件Y1,花费时间为3分钟;
9点6分开始推送文件Z,花费时间3分钟;
9点9分重新开始推送文件Y2,花费时间3分钟;
9点12分开始推送文件X2,花费时间为13分钟;
因此调整后的文件Y和Z推送过程不会受到X的影响,且X播放无中断。
S10205,当子序列内的课件文件为文档时,将文档按照预约时间顺序进行排列;
S10206,将所有子序列重合生成序列,重合时优先推送文档文件,由于文档一般来说文件较小,因此不会音视频文件的整体传输时间影响太大,因此优先推动文档文件;
S103,服务器按照序列进行课件文件推送,具体步骤包括:。
S10301,使用者在预约时间之前使用账号和密码进行登录,登录时服务器将一个IP地址分配给使用者的终端;
S10302,服务器按照序列进行将课件文件推送至该账号对应的IP地址中;
S10303,如果使用者的账号在预约时间到来时没有上线,则判断为预约失效,服务器取消推送;
即利用IP与账号的对应关系,将课件文件进行传输。
本发明还提供一种直播平台课件推送管理***,包括服务器、存储器和终端,服务器用于接收来自终端上传的课件文件,对课件文件识别和处理,同时转发给至存储器中,并且根据来自终端的预约时间信息向终端推送特定的课件文件;存储器用于接收来自服务器的预约时间信息和课件文件,本实施例中指存储服务器,也可以是单独的存储磁盘、介质等;终端用于向服务器发送预约时间,将课件文件上传至服务器中,接收来自服务器推送的课件文件,本实施例中,服务器和终端通过局域网或者互联网通讯连接。
本发明的一种直播平台课件推送方法及管理***,通过将课件文件发送至云端的服务器中按照账号、文件类型和上传时间进行统一管理,避免造成管理上的混乱,同时生成序列号,便于检索;同时本发明在同时推送多个较大的音视频文件时,按照时间顺序和播放时间,将音视频文件进行分割,将开头的音视频文件段先发送至终端进行播放,然后按照交错的顺序将后续的视音频文件段进行补发,并且实现无缝连接,避免因为网络拥堵造成的长时间等待。
最后说明的是,以上实施例仅用以说明本发明的技术方案而非限制,尽管参照较佳实施例对本发明进行了详细说明,本领域的普通技术人员应当理解,可以对本发明的技术方案进行修改或者等同替换,而不脱离本发明技术方案的宗旨和范围,其均应涵盖在本发明的权利要求范围当中。
Claims (5)
1.一种直播平台课件推送方法,其特征在于:包括步骤:
S101,使用者使用终端将所有的课件文件预先存储在服务器中,服务器对每一个存储的课件文件生成一个序列号,并将该序列号标记在对应的课件文件中,使用者使用终端访问服务器,提交包含时间和课件文件的预约信息;
S102,服务器根据被预约课件的预约时间将被预约课件进行排序,并生成序列,排序规则如下:
S10201,确定已排序的被预约课件文件类型和文件大小,根据课件文件的类型生成多个子序列,每个子序列中只含有一种类型的课件文件;
S10202,当子序列内的课件文件为音视频时,获取音视频文件的播放时长,将每一个音视频文件的开头与该课件文件的预约时间重合;
S10203,将子序列上的所有音视频文件分别展开到数量一致的时间轨道上,并按照时间顺序将所有的时间轨道分为多个片段,片段中包含多个被分隔的音视频文件段;
S10204,计算每个片段内的所有文件的大小,当其中的片段A内的所有音视频文件大小除以片段A对应的时间的值大于服务器的推送速度时,将片段A内的其中一个或者多个非开头的音视频文件段移动至时间靠后的片段B中,使得片段A和片段B内的所有音视频文件大小除以片段A对应的时间的值小于或者等于服务器的推送速度,并且被移动的该音视频文件段能够在前一段音视频文件段播放完毕时推流完毕;
S10205,当子序列内的课件文件为文档时,将文档按照预约时间顺序进行排列;
S10206,将所有子序列重合生成序列,重合时优先推送文档文件;
S103,服务器按照序列进行课件文件推送。
2.根据权利要求1所述的一种直播平台课件推送方法,其特征在于:所述S101中的存储和预约的步骤包括:
S10101,使用者使用终端访问服务器,在服务器中注册账号和密码;
S10102,使用者使用终端登录服务器,将课件文件上传至服务器中;
S10103,服务器将课件文件按照账号、上传时间和文件类型进行归类存储,存储时将服务器自动生成一个序列号,并添加在档课件文件名称的最前面;
S10104,使用者将预约时间提交给服务器,服务器根据时间信息和使用者的账户信息生成标识文件,同时服务器将标识文件发送至使用者的终端,标识文件中还包含有对应课件文件的链接信息。
3.根据权利要求2所述的一种直播平台课件推送方法及管理***,其特征在于:所述S103的推送步骤包括:
S10301,使用者在预约时间之前使用账号和密码进行登录,登录时服务器将一个IP地址分配给使用者的终端;
S10302,服务器按照所述序列进行将课件文件推送至该账号对应的IP地址中;
S10303,如果使用者的账号在预约时间到来时没有上线,则判断为预约失效,服务器取消推送。
4.一种直播平台课件管理***,其特征在于:包括服务器、存储器和终端,
所述服务器用于接收来自所述终端上传的课件文件,对课件文件识别和处理,同时转发给至存储器中,并且根据来自所述终端的预约时间信息向所述终端推送特定的课件文件;
所述存储器用于接收来自服务器的预约时间信息和课件文件;
所述终端用于向所述服务器发送预约时间,将课件文件上传至所述服务器中,接收来自服务器推送的课件文件。
5.根据权利要求4所述的一种直播平台课件推送方法及管理***,其特征在于:所述服务器和终端通过局域网或者互联网通讯连接。
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