CN111180043A - 一种心理建模引导的患者康复训练方法 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种心理建模引导的患者康复训练方法，涉及康复治疗技术领域，包括通过专业的手段和方法，测试得出病患者的身体情况，以及性格、智力和兴趣爱好的具体信息，根据步骤一所采集的与病患者有关的所有信息情况，确定出病患者的心理模型。该心理建模引导的患者康复训练方法，根据患者的心理状况进行相应的治疗方案设计，解决了患者在康复治疗过程中的不适应性，在康复训练的过程中引入了人这一最为多变的因素，使得康复训练的效果更可控，更好地达到预期的目的，获得更好的康复训练结果，通过不断优化康复训练方案，使得治疗效果更佳，使病患者更快的康复，还可以避免病患者对老旧的康复训练方案厌烦，导致康复时间延长的问题。

Description

一种心理建模引导的患者康复训练方法
技术领域
本发明涉及心理治疗技术领域，具体为一种心理建模引导的患者康复训练方法。
背景技术
随着近些年来老龄化程度的加剧，我国的病患人口也逐年增加，在对病患治疗的过程中发现，简单的统一性治疗并不适合每一位各不相同的患者，由于患者的生理(残疾情况、受伤情况)、心理(性格类型、治理水平等)、兴趣爱好等各个维度的影响因素的不同，也就造成了患者的治疗方案的非单一性要求。
如：在做肢体的康复训练的过程中，很多患者由于不能很好的认识到自己的心理情况，以至于在确立了有效的治疗方案以后并不能按照原计划进行治疗方案执行，往往会由于自己的原因，在几次训练之后并没有达到自己预期的效果，或者效果不怎么好，一点点的对患者的心理产生了很大的负担，摧毁了患者的心理防线，以至于对康复训练丧失了信心，最终草草结束并没有完成自己的康复训练，在无形之中错失了最合适最关键的康复治疗时期，给病患造成了很大的伤害。
发明内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本发明提供了一种心理建模引导的患者康复训练方法，具备康复训练的效果更加可控，更好的达到预期目的，获得更佳康复训练结果优点，解决了患者因治疗效果未达到预期，放弃治疗的问题。
(二)技术方案
为实现上述康复训练的效果更加可控，更好的达到预期目的，获得更佳康复训练结果的目的，本发明提供如下技术方案：
1)通过专业的手段和方法，测试得出病患者的身体情况，以及性格、智力和兴趣爱好的具体信息。
2)根据步骤一所采集的与病患者有关的所有信息情况，确定出病患者的心理模型。
3)根据步骤二得出病患者的心理模型，在制定好的多套康复训练方案中选取一套适配于病患者的具体方案。
4)根据步骤三中选取的方案，实施在病患者身上，使病患者严格依照方案进行康复训练。
5)病患者在严格依照指定的方案进行一段时间的康复训练后，医生根据日常观察采集得出的病患者在康复训练中反馈的信息，确定病患者是否康复，是否需要继续进行康复训练。
优选的，所述步骤一所采集的信息包括病患者的性格类型、智力水平、残疾情况和兴趣爱好。
优选的，所述病患者的性格类型通过亲友的反馈，以及给病患者做相关测试题得出结论，所述病患者的智力水平通过使病患者做智力题得出结论，所述病患者的残疾情况通过专业医师的诊断得出结论，所述病患者的兴趣爱好可由病患者自己描述，若病患者对自己的兴趣爱好比较模糊，也可通过相关的测试题进行测试得出结论。
优选的，所述步骤二根据步骤一得出病患者的性格类型、智力水平、残疾情况和兴趣爱好确定出病患者的心理模型。
优选的，所述步骤三根据步骤二中确定病患者的心理模型，与制备好的多个康复训练方案进行对比，选出一个最为适合病患者的康复训练方案。
优选的，将所述步骤三中选出的康复训练方案实施到病患者身上，病患者在康复训练过程中，由专人对病患者进行监督，保证病患者按时按计划进行康复训练，并且在监督过程中，实时记录下病患者的训练过程。
优选的，所述步骤四将步骤三中记录病患者训练过程的信息进行整理，根据采集的信息判断病患者是否康复，若已康复，则康复训练结束，若未康复，则根据训练记录反馈的信息，对病患者的康复训练方案进行进一步的优化，得出新的引导治疗方案，然后实施到病患者身上进行康复训练。
(三)有益效果
与现有技术相比，本发明提供了一种心理建模引导的患者康复训练方法，具备以下有益效果：
1、该心理建模引导的患者康复训练方法，通过对患者的心理进行分析，确立患者的心理状况，进而可以根据患者的心理状况进行相应的治疗方案设计，在很大程度上解决了患者在康复治疗过程中的不适应性，在康复训练的过程中引入了人这一最为多变的因素，使得康复训练的效果更可控，更好地达到预期的目的，获得更好的康复训练结果。
2、该心理建模引导的患者康复训练方法，通过不断的优化康复训练方案，使得康复训练方案更加具有针对性，从而使得治疗效果更佳，使病患者更快的康复，而且通过优化康复训练方案，还可以避免病患者对老旧的康复训练方案厌烦，导致康复时间延长的问题。
附图说明
图1为本发明提出的一种心理建模引导的患者康复训练方法结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1，本发明提供如下技术方案：一种心理建模引导的患者康复训练方法，包括以下步骤：
1)通过专业的手段和方法，测试得出病患者的身体情况，以及性格、智力和兴趣爱好的具体信息，作为判断病患者心理模型的依据。
2)根据步骤一所采集的与病患者有关的所有信息情况，确定出病患者的心理模型。
3)根据步骤二得出病患者的心理模型，在制定好的多套康复训练方案中选取一套适配于病患者的具体方案，依据病患者实际情况而定的方案，不仅对病患者有更佳的康复效果，还可以提高病患者对康复训练方案的兴趣，避免病患者过早放弃治疗。
4)根据步骤三中选取的方案，实施在病患者身上，使病患者严格依照方案进行康复训练。
5)病患者在严格依照指定的方案进行一段时间的康复训练后，医生根据日常观察采集得出的病患者在康复训练中反馈的信息，确定病患者是否康复，是否需要继续进行康复训练，病患者若是康复，则康复训练结束，若是未康复，则在原来的康复训练方案的基础上进一步优化，然后继续进行康复训练。
步骤一所采集的信息包括病患者的性格类型、智力水平、残疾情况和兴趣爱好，病患者的性格类型通过亲友的反馈，以及给病患者做相关测试题得出结论，病患者的智力水平通过使病患者做智力题得出结论，病患者的残疾情况通过专业医师的诊断得出结论，病患者的兴趣爱好可由病患者自己描述，若病患者对自己的兴趣爱好比较模糊，也可通过相关的测试题进行测试得出结论，步骤二根据步骤一得出病患者的性格类型、智力水平、残疾情况和兴趣爱好确定出病患者的心理模型，步骤三根据步骤二中确定病患者的心理模型，与制备好的多个康复训练方案进行对比，选出一个最为适合病患者的康复训练方案，根据病患者自身的情况进行康复训练方案的制定，有利于对病患者的治疗，将步骤三中选出的康复训练方案实施到病患者身上，病患者在康复训练过程中，由专人对病患者进行监督，保证病患者按时按计划进行康复训练，并且在监督过程中，实时记录下病患者的训练过程，步骤四将步骤三中记录病患者训练过程的信息进行整理，根据采集的信息判断病患者是否康复，若已康复，则康复训练结束，若未康复，则根据训练记录反馈的信息，对病患者的康复训练方案进行进一步的优化，得出新的引导治疗方案，在原康复训练方案的基础上进一步优化，使方案更加具有针对性，从而使得治疗效果更佳，使病患者更快的康复，而且通过优化康复训练方案，还可以避免病患者对老旧的康复训练方案厌烦，导致康复时间延长的问题，然后实施到病患者身上进行康复训练。
在使用时，根据病患者的性格类型、智力水平、残疾情况和兴趣爱好确定病患者的心理模型，然后根据病患者的心理模型确定适合病患者的康复训练方案，康复训练方案在实施一段时间后，根据实施过程中所反馈的信息，判断病患者是否康复，若康复，则康复训练结束，若未康复，则在原康复训练方案的基础上进一步优化，得出新的引导治疗方案，将新的引导治疗方案实施在病患者身上一段时间后，再次根据康复训练期间反馈的信息对病患者的康复结果进行判断，若康复，则康复训练结束，若未康复，继续优化康复训练方案，反复如此，直至病患者完全康复为止。
综上所述，该心理建模引导的患者康复训练方法，通过对患者的心理进行分析，确立患者的心理状况，进而可以根据患者的心理状况进行相应的治疗方案设计，在很大程度上解决了患者在康复治疗过程中的不适应性，在康复训练的过程中引入了人这一最为多变的因素，使得康复训练的效果更可控，更好地达到预期的目的，获得更好的康复训练结果，通过不断的优化康复训练方案，使得康复训练方案更加具有针对性，从而使得治疗效果更佳，使病患者更快的康复，而且通过优化康复训练方案，还可以避免病患者对老旧的康复训练方案厌烦，导致康复时间延长的问题。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种心理建模引导的患者康复训练方法，其特征在于，包括以下步骤：
1)通过专业的手段和方法，测试得出病患者的身体情况，以及性格、智力和兴趣爱好的具体信息。
2)根据步骤一所采集的与病患者有关的所有信息情况，确定出病患者的心理模型。
3)根据步骤二得出病患者的心理模型，在制定好的多套康复训练方案中选取一套适配于病患者的具体方案。
4)根据步骤三中选取的方案，实施在病患者身上，使病患者严格依照方案进行康复训练。
5)病患者在严格依照指定的方案进行一段时间的康复训练后，医生根据日常观察采集得出的病患者在康复训练中反馈的信息，确定病患者是否康复，是否需要继续进行康复训练。
2.根据权利要求1所述的一种心理建模引导的患者康复训练方法，其特征在于：所述步骤一所采集的信息包括病患者的性格类型、智力水平、残疾情况和兴趣爱好。
3.根据权利要求2所述的一种心理建模引导的患者康复训练方法，其特征在于：所述病患者的性格类型通过亲友的反馈，以及给病患者做相关测试题得出结论，所述病患者的智力水平通过使病患者做智力题得出结论，所述病患者的残疾情况通过专业医师的诊断得出结论，所述病患者的兴趣爱好可由病患者自己描述，若病患者对自己的兴趣爱好比较模糊，也可通过相关的测试题进行测试得出结论。
4.根据权利要求3所述的一种心理建模引导的患者康复训练方法，其特征在于：所述步骤二根据步骤一得出病患者的性格类型、智力水平、残疾情况和兴趣爱好确定出病患者的心理模型。
5.根据权利要求4所述的一种心理建模引导的患者康复训练方法，其特征在于：所述步骤三根据步骤二中确定病患者的心理模型，与制备好的多个康复训练方案进行对比，选出一个最为适合病患者的康复训练方案。
6.根据权利要求5所述的一种心理建模引导的患者康复训练方法，其特征在于：将所述步骤三中选出的康复训练方案实施到病患者身上，病患者在康复训练过程中，由专人对病患者进行监督，保证病患者按时按计划进行康复训练，并且在监督过程中，实时记录下病患者的训练过程。
7.根据权利要求6所述的一种心理建模引导的患者康复训练方法，其特征在于：所述步骤四将步骤三中记录病患者训练过程的信息进行整理，根据采集的信息判断病患者是否康复，若已康复，则康复训练结束，若未康复，则根据训练记录反馈的信息，对病患者的康复训练方案进行进一步的优化，得出新的引导治疗方案，然后实施到病患者身上进行康复训练。
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