CN111079486B - 一种开启听写检测的方法及电子设备 - Google Patents

Abstract

本发明涉及电子设备技术领域，公开一种开启听写检测的方法及电子设备，包括：获取书写页面中包含的书写内容，书写内容中包含若干个书写字词信息；当书写内容中存在与预设听写内容中任一个听写字词匹配的书写字词信息时，控制电子设备开启听写检测模式。实施本发明实施例，能够获取书写页面中用户书写的书写内容，并检测用户是否将全部的预设听写内容中包含的听写字词都写在书写页面中，如果电子设备可以在书写内容中检测到与任一个书写字词匹配的书写字词信息，则可以认为用户将所有的预设听写内容都写到了书写页面中，从而可以确定本次听写过程已完成，更进一步可以开启电子设备的听写检测模式，提高了电子设备的智能性。

Description

一种开启听写检测的方法及电子设备

技术领域

本发明涉及电子设备技术领域，具体涉及一种开启听写检测的方法及电子设备。

背景技术

目前，市面上存在一些通过播放听写内容辅助用户完成听写过程的电子设备(如家教机、学习平板等)，该电子设备还可以对用户书写的内容进行检测，从而取代了通常交给家长或老师来完成的对于书写内容的检测工作。然而，在实践中发现，在听写完成之后，通常需要用户通过手动的方式在电子设备上确认听写过程已结束，并且还需要用户通过手动的方式开启电子设备的书写内容检测功能，可见，当前书写内容检测功能需要依赖人工的方式开启，导致电子设备的智能性较低。

发明内容

本发明实施例公开一种开启听写检测的方法及电子设备，能够提高电子设备的智能性。

本发明实施例第一方面公开一种开启听写检测的方法，所述方法包括：

获取书写页面中包含的书写内容，所述书写内容中包含若干个书写字词信息；

当所述书写内容中存在与预设听写内容中任一个听写字词匹配的书写字词信息时，控制电子设备开启听写检测模式。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述获取书写页面中包含的书写内容之前，所述方法还包括：

当检测到图像采集设备的拍摄区域中触发的勾选操作时，识别勾选操作对应的目标字词；

当检测到勾选终止指令时，将识别的若干个所述目标字词确定为预设听写内容。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述书写字词信息为书写字词文字或书写字词拼音，所述获取书写页面中包含的书写内容之后，以及所述当所述书写内容中存在与预设听写内容中任一个听写字词匹配的书写字词信息时，控制电子设备开启听写检测模式之前，所述方法还包括：

向预设听写内容中的各个听写字词添加未听写标签；

从所述预设听写内容中确定与所述书写字词文字匹配的第一听写字词，以及从所述预设听写内容中确定与所述书写字词拼音匹配的第二听写字词；

将所述第一听写字词的未听写标签更改为第一听写标签，并将所述第二听写字词的未听写标签更改为第二听写标签；

判断所述预设听写内容中是否存在与所述未听写标签对应的听写字词；

如果否，确定所述书写内容中存在与预设听写内容中任一个听写字词匹配的书写字词信息。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述控制电子设备开启听写检测模式之后，所述方法还包括：

将所述书写字词文字与所述第一听写字词进行比对，得到比对结果；

将所述第二听写字词确定为未掌握字词；

以所述比对结果和所述未掌握字词为依据，生成听写结果。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述获取书写页面中包含的书写内容，包括：

通过图像采集设备拍摄包含书写页面的页面图像；

从所述页面图像中识别书写内容；

所述以所述比对结果和所述未掌握字词为依据，生成听写结果之后，所述方法还包括：

从所述听写结果中获取正确书写字词信息和错误书写字词信息；

通过对所述页面图像中包含的所述正确书写字词信息进行正确标记以及对所述页面图像中包含的所述错误书写字词信息进行错误标记，得到批改图像，其中，所述正确标记与所述错误标记不同；

通过显示屏输出所述批改图像。

本发明实施例第二方面公开一种电子设备，包括：

第一获取单元，用于获取书写页面中包含的书写内容，所述书写内容中包含若干个书写字词信息；

开启单元，用于当所述书写内容中存在与预设听写内容中任一个听写字词匹配的书写字词信息时，控制所述电子设备开启听写检测模式。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述电子设备还包括：

识别单元，用于在所述第一获取单元获取书写页面中包含的书写内容之前，以及当检测到图像采集设备的拍摄区域中触发的勾选操作时，识别勾选操作对应的目标字词；

第一确定单元，用于当检测到勾选终止指令时，将识别的若干个所述目标字词确定为预设听写内容。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述书写字词信息为书写字词文字或书写字词拼音，所述电子设备还包括：

添加单元，用于在所述第一获取单元获取书写页面中包含的书写内容之后，向预设听写内容中的各个听写字词添加未听写标签；

第二确定单元，用于从所述预设听写内容中确定与所述书写字词文字匹配的第一听写字词，以及从所述预设听写内容中确定与所述书写字词拼音匹配的第二听写字词；

更改单元，用于将所述第一听写字词的未听写标签更改为第一听写标签，并将所述第二听写字词的未听写标签更改为第二听写标签；

判断单元，用于判断所述预设听写内容中是否存在与所述未听写标签对应的听写字词；

第三确定单元，用于在所述判断单元的判断结果为否时，确定所述书写内容中存在与预设听写内容中任一个听写字词匹配的书写字词信息，并触发所述开启单元执行所述的控制所述电子设备开启听写检测模式。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述电子设备还包括：

比对单元，用于在所述开启单元控制电子设备开启听写检测模式之后，将所述书写字词文字与所述第一听写字词进行比对，得到比对结果；

第四确定单元，用于将所述第二听写字词确定为未掌握字词；

生成单元，用于以所述比对结果和所述未掌握字词为依据，生成听写结果。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述第一获取单元包括：

拍摄子单元，用于通过图像采集设备拍摄包含书写页面的页面图像；

识别子单元，用于从所述页面图像中识别书写内容；

其中，所述电子设备还包括：

第二获取单元，用于在所述生成单元以所述比对结果和所述未掌握字词为依据，生成听写结果之后，从所述听写结果中获取正确书写字词信息和错误书写字词信息；

标记单元，用于通过对所述页面图像中包含的所述正确书写字词信息进行正确标记以及对所述页面图像中包含的所述错误书写字词信息进行错误标记，得到批改图像，其中，所述正确标记与所述错误标记不同；

输出单元，用于通过显示屏输出所述批改图像。

本发明实施例第三方面公开另一种电子设备，包括：

存储有可执行程序代码的存储器；

与所述存储器耦合的处理器；

所述处理器调用所述存储器中存储的所述可执行程序代码，执行第一方面的任意一种方法的部分或全部步骤。

本发明实施例第四方面公开一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储了程序代码，其中，所述程序代码包括用于执行第一方面的任意一种方法的部分或全部步骤的指令。

本发明实施例第五方面公开一种计算机程序产品，当所述计算机程序产品在计算机上运行时，使得所述计算机执行第一方面的任意一种方法的部分或全部步骤。

本发明实施例第六方面公开一种应用发布平台，所述应用发布平台用于发布计算机程序产品，其中，当所述计算机程序产品在计算机上运行时，使得所述计算机执行第一方面的任意一种方法的部分或全部步骤。

与现有技术相比，本发明实施例具有以下有益效果：

本发明实施例中，获取书写页面中包含的书写内容，书写内容中包含若干个书写字词信息；当书写内容中存在与预设听写内容中任一个听写字词匹配的书写字词信息时，控制电子设备开启听写检测模式。可见，实施本发明实施例，能够获取书写页面中用户书写的书写内容，并检测用户是否将全部的预设听写内容中包含的听写字词都写在书写页面中，如果电子设备可以在书写内容中检测到与任一个书写字词匹配的书写字词信息，则可以认为用户将所有的预设听写内容都写到了书写页面中，从而可以确定本次听写过程已完成，更进一步可以开启电子设备的听写检测模式，避免了用户手动开启电子设备的听写检测模式，提高了电子设备的智能性。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明实施例公开的一种开启听写检测的方法的流程示意图；

图2是本发明实施例公开的另一种开启听写检测的方法的流程示意图；

图3是本发明实施例公开的另一种开启听写检测的方法的流程示意图；

图4是本发明实施例公开的一种电子设备的结构示意图；

图5是本发明实施例公开的另一种电子设备的结构示意图；

图6是本发明实施例公开的另一种电子设备的结构示意图；

图7是本发明实施例公开的另一种电子设备的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

需要说明的是，本发明实施例及附图中的术语“包括”和“具有”以及它们任何变形，意图在于覆盖不排他的包含。例如包含了一系列步骤或单元的过程、方法、***、产品或设备没有限定于已列出的步骤或单元，而是可选地还包括没有列出的步骤或单元，或可选地还包括对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。

本发明实施例公开一种开启听写检测的方法及电子设备，能够避免用户手动开启电子设备的听写检测模式，提高了电子设备的智能性。以下分别进行详细说明。

实施例一

请参阅图1，图1是本发明实施例公开的一种开启听写检测的方法的流程示意图。如图1所示，该开启听写检测的方法可以包括以下步骤：

101、电子设备获取书写页面中包含的书写内容，该书写内容中包含若干个书写字词信息。

本发明实施例中，电子设备可以为家教机、学习平板等。书写页面可以为纸质的书写页面，用户可以在纸质的书写页面上使用铅笔、中性笔等进行书写，并且电子设备可以通过图像采集设备(如摄像头、照相机等)对纸质的书写页面进行拍照，从而获取包含用户书写内容的书写页面；此外，书写页面还可以为电子设备的触摸屏等组件，用户可以通过手指、电容笔等设备在电子设备的触摸屏上书写，电子设备可以通过触摸屏获取用户书写页面，进而从触摸屏获取的书写页面中识别得到用户书写的书写内容。

本发明实施例中，书写内容可以包含一个或多个书写字词信息，书写字词信息为汉字类型的字词信息，还可以为听写的字词对应的拼音信息，且书写内容中可以只包含汉字类型的字词信息，也可以只包含听写的字词对应的拼音信息。还可以既包含汉字类型的字词信息又包含听写的字词对应的拼音信息，且对于书写内容中包含的字词信息的数量和拼音信息的数量均不作限定。此外，只有当用户不会写当前电子设备输出的听写字词的情况下才可以写该听写字词对应的拼音，因此电子设备可以直接将拼音对应的听写字词确定为用户未掌握的听写字词。

102、当书写内容中存在与预设听写内容中任一个听写字词匹配的书写字词信息时，电子设备控制电子设备开启听写检测模式。

本发明实施例中，书写内容中存在与预设听写内容中任一个听写字词匹配的书写字词信息可以理解为用户在书写页面上书写的内容包含预设听写内容中的所有听写字词，从而可以认为电子设备将预设听写内容中的所有听写字词都进行了输出，也即是当前听写过程结束。

本发明实施例中，电子设备开启听写检测模式可以认为是电子设备确认了本次听写过程结束，并将电子设备当前的听写模式转换成了听写检测模式。

作为一种可选的实施方式，电子设备执行步骤102之后，还可以执行以下步骤：

电子设备将书写内容中的书写字词信息根据文字类型和拼音类型划分为文字类型对应的文字书写字词组和/或拼音类型对应的拼音书写字词组，文字书写字词组中可以包含书写字词信息中文字类型的若干个文字书写字词，拼音书写字词组中可以包含书写字词信息中拼音类型的若干个拼音书写字词；

电子设备可以将拼音书写字词组中的拼音书写字词对应的听写字词标记为未掌握字词；

电子设备可以将拼音书写字词组中的拼音书写字词与拼音书写字词对应的听写字词进行对比，得到各个拼音书写字词的当前对比结果；

电子设备将指示为正确的当前对比结果对应的听写字词标记为已掌握字词，并将指示为错误的当前对比结果对应的听写字词标记为未掌握字词；

电子设备根据标记为已掌握字词的听写字词以及标记为未掌握字词的听写字词生成听写结果。

其中，实施这种实施方式，可以根据文字类型和拼音类型将书写字词信息进行区分，并将拼音类型的书写字词信息直接确定为未掌握字词，之后再检测文字类型的书写字词信息，以得到最终的听写结果，从而简化了检测书写字词信息正确性的过程，提高了听写结果生成的效率。

在图1所描述的方法中，能够避免用户手动开启电子设备的听写检测模式，提高了电子设备的智能性。此外，实施图1所描述的方法，简化了检测书写字词信息正确性的过程，提高了听写结果生成的效率。

实施例二

请参阅图2，图2是本发明实施例公开的另一种开启听写检测的方法的流程示意图。如图2所示，该开启听写检测的方法可以包括以下步骤：

201、当检测到图像采集设备的拍摄区域中触发的勾选操作时，电子设备识别勾选操作对应的目标字词。

本发明实施例中，用户可以将听写内容出现的书本或学习资料放置在图像采集设备的拍摄区域中，以使图像采集设备可以拍摄到用户在书本或学习资料撒花姑娘勾选的内容，用户在书本或学习资料勾选的操作可以为使用手指或者笔在需要听写的字词上进行勾选标记(如画圈、划横线、画框等)，电子设备可以通过图像采集设备采集到用户勾选标记的目标字词，并将所有的目标字词确定为用户需要听写的预设听写内容。

202、当检测到勾选终止指令时，电子设备将识别的若干个目标字词确定为预设听写内容。

本发明实施例中，实施上述的步骤201～步骤202，可以根据用户勾选的内容生成预设听写内容，以使用户可以根据当前学习的进度自行设置预设听写内容，提高了预设听写内容与用户学习内容的适配度。

203、电子设备获取书写页面中包含的书写内容，该书写内容中包含若干个书写字词信息。

204、当书写内容中存在与预设听写内容中任一个听写字词匹配的书写字词信息时，电子设备控制电子设备开启听写检测模式。

在图2所描述的方法中，能够避免用户手动开启电子设备的听写检测模式，提高了电子设备的智能性。此外，实施图2所描述的方法，提高了预设听写内容与用户学习内容的适配度。

实施例三

请参阅图3，图3是本发明实施例公开的另一种开启听写检测的方法的流程示意图。如图3所示，该开启听写检测的方法可以包括以下步骤：

301、电子设备通过图像采集设备拍摄包含书写页面的页面图像，该书写内容中包含若干个书写字词信息，该书写字词信息为书写字词文字或书写字词拼音。

302、电子设备从页面图像中识别书写内容。

本发明实施例中，可以通过光学字符识别(Optical Character Recognition，OCR)技术对图像采集设备拍摄到的页面图像进行识别，从而可以通过OCR技术得到较为准确的书写内容

本发明实施例中，实施上述的步骤301～步骤302，可以通过图像采集设备采集包含用户听写过程中书写字词的书写页面的页面图像，并且可以从页面图像中识别出用户书写的书写内容，以使电子设备识别的书写内容更加准确。

303、电子设备向预设听写内容中的各个听写字词添加未听写标签。

本发明实施例中,电子设备可以在听写过程开始之前就对各个听写字词添加未听写标签，以使电子设备在后续可以直接检测未听写标签匹配的听写字词的数量确定听写过程是否结束。

304、电子设备从预设听写内容中确定与书写字词文字匹配的第一听写字词，以及从预设听写内容中确定与书写字词拼音匹配的第二听写字词。

本发明实施例中，电子设备可以在检测书写字词信息的过程中就将用户不会写且用拼音书写出的听写字词进行区分，从而简化了电子设备的听写检测过程。

305、电子设备将第一听写字词的未听写标签更改为第一听写标签，并将第二听写字词的未听写标签更改为第二听写标签。

306、电子设备判断预设听写内容中是否存在与未听写标签对应的听写字词，如果是，结束本流程；如果否，执行步骤307～步骤314。

作为一种可选的实施方式，在判断出预设听写内容中存在与未听写标签对应的听写字词之后，所述方法还包括：

电子设备获取预设听写字词中的各个听写字词的总数量，并获取未听写标签对应的听写字词的未听写数量；

电子设备计算总数量与未听写数量的差值的绝对值，并将该绝对值确定为已听写数量；

电子设备计算已听写数量与总数量的比值；

电子设备根据该比值确定当前听写过程的进度；

电子设备获取与该进度对应的进度提示信息，该进度提示信息用于向用户提示当前听写过程的进度。

其中，实施这种实施方式，可以根据未听写标签计算得到当前听写过程的进度，并向用户做出提示，以使用户可以及时知晓本次听写过程的进度，降低用户出现焦虑等情况的可能性，以使用户可以在平稳的心态中发挥自己的水平，从而使得电子设备得到的听写结果更加符合用户实际的掌握水平，提高分析得到听写结果的准确性。

307、电子设备确定书写内容中存在与预设听写内容中任一个听写字词匹配的书写字词信息。

本发明实施例中，实施上述的步骤303～步骤307，可以将预设听写内容全部添加未听写标签，并且可以在检测到用户在书写页面中写下书写字词文字或书写字词拼音时，可以将书写字词文字或书写字词拼音对应的听写字词标记为已听写内容，从而根据未听写标签的存在与否确定听写过程是否结束，从而保证了听写内容中的每一个听写字词都被听写过，提高了检测听写进度的准确性。

308、当书写内容中存在与预设听写内容中任一个听写字词匹配的书写字词信息时，电子设备控制电子设备开启听写检测模式。

309、电子设备将书写字词文字与第一听写字词进行比对，得到比对结果。

本发明实施例中，比对结果中可以包含第一听写字词与对应的听写字词相同的正确结果，还可以包含第一听写字词与对应的听写字词不相同的错误结果，更进一步，电子设备还可以分析对第一听写字词与对应的听写字词不相同的错误原因进行分析，并且可以将错误原因与对应的第一听写字词以及该第一听写字词对应的听写字词进行关联存储，电子设备可以在检测到用户需要查看错误原因的情况下输出该错误原因，以使用户加深自己错误的原因。

310、电子设备将第二听写字词确定为未掌握字词。

311、电子设备以比对结果和未掌握字词为依据，生成听写结果。

本发明实施例中，实施上述的步骤309～步骤311，可以对书写字词文字的正确性进行检测得到对比结果，还可以将书写字词拼音确定为用户还未能掌握的字词，并且结合对比结果和未掌握字词输出最终的听写结果，以使听写结果中较为全面的用户的听写情况，从而使得用户可以更加全面的了解自己对于听写字词的掌握程度，进而使用户在学习字词的过程中更加具有针对性，提高了用户学习字词的学习效率。

312、电子设备从听写结果中获取正确书写字词信息和错误书写字词信息。

313、电子设备通过对页面图像中包含的正确书写字词信息进行正确标记以及对页面图像中包含的错误书写字词信息进行错误标记，得到批改图像，其中，正确标记与错误标记不同。

314、电子设备通过显示屏输出批改图像。

本发明实施例中，实施上述的步骤312～步骤314，可以在电子设备获取的包含书写页面的页面图像中将用户写对的字词和写错的字词进行标注，并将标注后的批改图像输出，以使当前的听写结果输出方式更加直观。

作为一种可选的实施方式，电子设备执行步骤314之后，还可以执行以下步骤：

当检测到用户针对电子设备显示屏的点击操作时，电子设备检测该点击操作对应批改图像中的目标字词；

电子设备检测该目标字词是否为错误书写字词信息；

如果是，电子设备认为用户触发正确答案输出指令，并输出该目标字词对应的正确书写字词信息。

其中，实施这种实施方式，可以在检测到用户点击的位置对应错误书写字词信息时，向用户输出正确书写字词信息，以使用户可以正确书写字词信息与错误书写字词信息进行对比，从而加强用户对于正确书写字词信息的记忆。

可选的，在电子设备检测到用户点击的目标字词为错误书写字词信息之后，电子设备可以输出提示信息，该提示信息可以用于向用户询问是否需要再次书写答案；当检测到用户输入的用于指示需要再次书写答案的指令时，电子设备可以获取用户在书写页面上最新书写的当前书写字词，电子设备可以将该当前书写字词与目标字词对应的正确书写字词信息进行比对，得到更改结果；当检测出该更改结果指示当前书写字词正确时，电子设备将目标字词标记为易错字词；当检测出该更改结果指示当前书写字词错误时，电子设备输出该目标字词对应的正确书写字词信息，并将该目标字词标记为未掌握字词。可见，电子设备可以给用户再次提供更改的机会，以将用户记忆不准确的字词与用户未掌握的字词区分开，进而可以根据用户对于字词的不同掌握程度制定不同的复习计划，从而使得电子设备对于听写结果的分析更加准确。

在图3所描述的方法中，能够避免用户手动开启电子设备的听写检测模式，提高了电子设备的智能性。此外，实施图3所描述的方法，可以使得识别的书写内容更加准确。此外，实施图3所描述的方法，可以提高分析得到听写结果的准确性。此外，实施图3所描述的方法，提高了检测听写进度的准确性。此外，实施图3所描述的方法，提高了用户学习字词的学习效率。此外，实施图3所描述的方法，使当前的听写结果输出方式更加直观。此外，实施图3所描述的方法，加强用户对于正确书写字词信息的记忆。此外，实施图3所描述的方法，使得电子设备对于听写结果的分析更加准确。

实施例四

请参阅图4，图4是本发明实施例公开的一种电子设备的结构示意图。如图4所示，该电子设备可以包括：

第一获取单元401，用于获取书写页面中包含的书写内容，该书写内容中包含若干个书写字词信息。

开启单元402，用于当第一获取单元401获取的书写内容中存在与预设听写内容中任一个听写字词匹配的书写字词信息时，控制电子设备开启听写检测模式。

作为一种可选的实施方式，开启单元402还可以用于：

将书写内容中的书写字词信息根据文字类型和拼音类型划分为文字类型对应的文字书写字词组和/或拼音类型对应的拼音书写字词组，文字书写字词组中可以包含书写字词信息中文字类型的若干个文字书写字词，拼音书写字词组中可以包含书写字词信息中拼音类型的若干个拼音书写字词；

可以将拼音书写字词组中的拼音书写字词对应的听写字词标记为未掌握字词；

可以将拼音书写字词组中的拼音书写字词与拼音书写字词对应的听写字词进行对比，得到各个拼音书写字词的当前对比结果；

将指示为正确的当前对比结果对应的听写字词标记为已掌握字词，并将指示为错误的当前对比结果对应的听写字词标记为未掌握字词；

根据标记为已掌握字词的听写字词以及标记为未掌握字词的听写字词生成听写结果。

其中，实施这种实施方式，可以根据文字类型和拼音类型将书写字词信息进行区分，并将拼音类型的书写字词信息直接确定为未掌握字词，之后再检测文字类型的书写字词信息，以得到最终的听写结果，从而简化了检测书写字词信息正确性的过程，提高了听写结果生成的效率。

可见，实施图4所描述的电子设备，能够避免用户手动开启电子设备的听写检测模式，提高了电子设备的智能性。此外，实施图4所描述的电子设备，简化了检测书写字词信息正确性的过程，提高了听写结果生成的效率。

实施例五

请参阅图5，图5是本发明实施例公开的另一种电子设备的结构示意图。其中，图5所示的电子设备是由图4所示的电子设备进行优化得到的。图5所示的电子设备还可以包括：

识别单元403，用于在第一获取单元401获取书写页面中包含的书写内容之前，以及当检测到图像采集设备的拍摄区域中触发的勾选操作时，识别勾选操作对应的目标字词。

第一确定单元404，用于当检测到勾选终止指令时，将识别单元403识别的若干个目标字词确定为预设听写内容。

本发明实施例中，可以根据用户勾选的内容生成预设听写内容，以使用户可以根据当前学习的进度自行设置预设听写内容，提高了预设听写内容与用户学习内容的适配度。

可见，实施图5所描述的电子设备，能够避免用户手动开启电子设备的听写检测模式，提高了电子设备的智能性。此外，实施图5所描述的电子设备，提高了预设听写内容与用户学习内容的适配度。

实施例六

请参阅图6，图6是本发明实施例公开的另一种电子设备的结构示意图。其中，图6所示的电子设备是由图4所示的电子设备进行优化得到的，书写字词信息为书写字词文字或书写字词拼音。图6所示的电子设备还可以包括：

添加单元405，用于在第一获取单元401获取书写页面中包含的书写内容之后，向预设听写内容中的各个听写字词添加未听写标签。

第二确定单元406，用于从预设听写内容中确定与书写字词文字匹配的第一听写字词，以及从预设听写内容中确定与书写字词拼音匹配的第二听写字词。

更改单元407，用于将添加单元405向第二确定单元406确定的第一听写字词添加的未听写标签更改为第一听写标签，并将添加单元405向第二确定单元406确定的第二听写字词添加的未听写标签更改为第二听写标签。

判断单元408，用于判断更改单元407更改后的预设听写内容中是否存在与未听写标签对应的听写字词。

作为一种可选的实施方式，判断单元408还可以用于：

在判断出预设听写内容中存在与未听写标签对应的听写字词之后，获取预设听写字词中的各个听写字词的总数量，并获取未听写标签对应的听写字词的未听写数量；

计算总数量与未听写数量的差值的绝对值，并将该绝对值确定为已听写数量；

计算已听写数量与总数量的比值；

根据该比值确定当前听写过程的进度；

获取与该进度对应的进度提示信息，该进度提示信息用于向用户提示当前听写过程的进度。

其中，实施这种实施方式，可以根据未听写标签计算得到当前听写过程的进度，并向用户做出提示，以使用户可以及时知晓本次听写过程的进度，降低用户出现焦虑等情况的可能性，以使用户可以在平稳的心态中发挥自己的水平，从而使得电子设备得到的听写结果更加符合用户实际的掌握水平，提高分析得到听写结果的准确性。

第三确定单元409，用于在判断单元408的判断结果为否时，确定书写内容中存在与预设听写内容中任一个听写字词匹配的书写字词信息，并触发开启单元402执行控制电子设备开启听写检测模式。

本发明实施例中，可以将预设听写内容全部添加未听写标签，并且可以在检测到用户在书写页面中写下书写字词文字或书写字词拼音时，可以将书写字词文字或书写字词拼音对应的听写字词标记为已听写内容，从而根据未听写标签的存在与否确定听写过程是否结束，从而保证了听写内容中的每一个听写字词都被听写过，提高了检测听写进度的准确性。

作为一种可选的实施方式，图6所示的电子设备还可以包括：

比对单元410，用于在开启单元402控制电子设备开启听写检测模式之后，将书写字词文字与第一听写字词进行比对，得到比对结果；

第四确定单元411，用于将第二听写字词确定为未掌握字词；

生成单元412，用于以比对单元410得到的比对结果和第四确定单元411确定的未掌握字词为依据，生成听写结果。

其中，实施这种实施方式，可以对书写字词文字的正确性进行检测得到对比结果，还可以将书写字词拼音确定为用户还未能掌握的字词，并且结合对比结果和未掌握字词输出最终的听写结果，以使听写结果中较为全面的用户的听写情况，从而使得用户可以更加全面的了解自己对于听写字词的掌握程度，进而使用户在学习字词的过程中更加具有针对性，提高了用户学习字词的学习效率。

作为一种可选的实施方式，图6所示的电子设备的第一获取单元401可以包括：

拍摄子单元4011，用于通过图像采集设备拍摄包含书写页面的页面图像；

识别子单元4012，用于从拍摄子单元4011拍摄的页面图像中识别书写内容。

其中，实施这种实施方式，可以通过图像采集设备采集包含用户听写过程中书写字词的书写页面的页面图像，并且可以从页面图像中识别出用户书写的书写内容，以使电子设备识别的书写内容更加准确。

作为一种可选的实施方式，图6所示的电子设备还可以包括：

第二获取单元413，用于在生成单元412以比对结果和未掌握字词为依据，生成听写结果之后，从听写结果中获取正确书写字词信息和错误书写字词信息；

标记单元414，用于通过对页面图像中包含的第二获取单元413获取的正确书写字词信息进行正确标记以及对页面图像中包含的第二获取单元413获取的错误书写字词信息进行错误标记，得到批改图像，其中，正确标记与错误标记不同；

输出单元415，用于通过显示屏输出标记单元414得到的批改图像。

其中，实施这种实施方式，可以在电子设备获取的包含书写页面的页面图像中将用户写对的字词和写错的字词进行标注，并将标注后的批改图像输出，以使当前的听写结果输出方式更加直观。

作为一种可选的实施方式，输出单元415还可以用于：

当检测到用户针对电子设备显示屏的点击操作时，检测该点击操作对应批改图像中的目标字词；

检测该目标字词是否为错误书写字词信息；

如果是，认为用户触发正确答案输出指令，并输出该目标字词对应的正确书写字词信息。

其中，实施这种实施方式，可以在检测到用户点击的位置对应错误书写字词信息时，向用户输出正确书写字词信息，以使用户可以正确书写字词信息与错误书写字词信息进行对比，从而加强用户对于正确书写字词信息的记忆。

可选的，在输出单元415检测到用户点击的目标字词为错误书写字词信息之后，可以输出提示信息，该提示信息可以用于向用户询问是否需要再次书写答案；当检测到用户输入的用于指示需要再次书写答案的指令时，可以获取用户在书写页面上最新书写的当前书写字词，可以将该当前书写字词与目标字词对应的正确书写字词信息进行比对，得到更改结果；当检测出该更改结果指示当前书写字词正确时，将目标字词标记为易错字词；当检测出该更改结果指示当前书写字词错误时，输出该目标字词对应的正确书写字词信息，并将该目标字词标记为未掌握字词。可见，可以给用户再次提供更改的机会，以将用户记忆不准确的字词与用户未掌握的字词区分开，进而可以根据用户对于字词的不同掌握程度制定不同的复习计划，从而使得电子设备对于听写结果的分析更加准确。

可见，实施图6所描述的电子设备，能够避免用户手动开启电子设备的听写检测模式，提高了电子设备的智能性。此外，实施图6所描述的电子设备，可以使得识别的书写内容更加准确。此外，实施图6所描述的电子设备，可以提高分析得到听写结果的准确性。此外，实施图6所描述的电子设备，提高了检测听写进度的准确性。此外，实施图6所描述的电子设备，提高了用户学习字词的学习效率。此外，实施图6所描述的电子设备，使当前的听写结果输出方式更加直观。此外，实施图6所描述的电子设备，加强用户对于正确书写字词信息的记忆。此外，实施图6所描述的电子设备，使得电子设备对于听写结果的分析更加准确。

实施例七

请参阅图7，图7是本发明实施例公开的另一种电子设备的结构示意图。如图7所示，该电子设备可以包括：

存储有可执行程序代码的存储器701；

与存储器701耦合的处理器702；

其中，处理器702调用存储器701中存储的可执行程序代码，执行以上各方法实施例中的方法的部分或全部步骤。

本发明实施例还公开一种计算机可读存储介质，其中，计算机可读存储介质存储了程序代码，其中，程序代码包括用于执行以上各方法实施例中的方法的部分或全部步骤的指令。

本发明实施例还公开一种计算机程序产品，其中，当计算机程序产品在计算机上运行时，使得计算机执行如以上各方法实施例中的方法的部分或全部步骤。

本发明实施例还公开一种应用发布平台，其中，应用发布平台用于发布计算机程序产品，其中，当计算机程序产品在计算机上运行时，使得计算机执行如以上各方法实施例中的方法的部分或全部步骤。

应理解，说明书通篇中提到的“本发明实施例”意味着与实施例有关的特定特征、结构或特性包括在本发明的至少一个实施例中。因此，在整个说明书各处出现的“在本发明实施例中”未必一定指相同的实施例。此外，这些特定特征、结构或特性可以以任意适合的方式结合在一个或多个实施例中。本领域技术人员也应该知悉，说明书中所描述的实施例均属于可选实施例，所涉及的动作和模块并不一定是本发明所必须的。

在本发明的各种实施例中，应理解，上述各过程的序号的大小并不意味着执行顺序的必然先后，各过程的执行顺序应以其功能和内在逻辑确定，而不应对本发明实施例的实施过程构成任何限定。

另外，本文中术语“***”和“网络”在本文中常可互换使用。应理解，本文中术语“和/或”，仅仅是一种描述关联对象的关联关系，表示可以存在三种关系，例如A和/或B，可以表示：单独存在A，同时存在A和B，单独存在B这三种情况。另外，本文中字符“/”，一般表示前后关联对象是一种“或”的关系。

在本发明所提供的实施例中，应理解，“与A对应的B”表示B与A相关联，根据A可以确定B。但还应理解，根据A确定B并不意味着仅仅根据A确定B，还可以根据A和/或其他信息确定B。

本领域普通技术人员可以理解上述实施例的各种方法中的全部或部分步骤是可以通过程序来指令相关的硬件来完成，该程序可以存储于一计算机可读存储介质中，存储介质包括只读存储器(Read-Only Memory，ROM)、随机存储器(Random Access Memory，RAM)、可编程只读存储器(Programmable Read-only Memory，PROM)、可擦除可编程只读存储器(Erasable Programmable Read Only Memory，EPROM)、一次可编程只读存储器(One-time Programmable Read-Only Memory，OTPROM)、电子抹除式可复写只读存储器(Electrically-Erasable Programmable Read-Only Memory，EEPROM)、只读光盘(CompactDisc Read-Only Memory，CD-ROM)或其他光盘存储器、磁盘存储器、磁带存储器、或者能够用于携带或存储数据的计算机可读的任何其他介质。

上述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可位于一个地方，或者也可以分布到多个网络单元上。可根据实际的需要选择其中的部分或全部单元来实现本实施例方案的目的。

另外，在本发明各实施例中的各功能单元可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中。上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能单元的形式实现。

上述集成的单元若以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可获取的存储器中。基于这样的理解，本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的全部或者部分，可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储器中，包括若干请求用以使得一台计算机设备(可以为个人计算机、服务器或者网络设备等，具体可以是计算机设备中的处理器)执行本发明的各个实施例上述方法的部分或全部步骤。

以上对本发明实施例公开的一种开启听写检测的方法及电子设备进行了详细介绍，本文中应用了具体个例对本发明的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本发明的方法及其核心思想；同时，对于本领域的一般技术人员，依据本发明的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，综上所述，本说明书内容不应理解为对本发明的限制。

Claims (8)

1.一种开启听写检测的方法，其特征在于，所述方法包括：

获取书写页面中包含的书写内容，所述书写内容中包含若干个书写字词信息；其中，所述书写字词信息为书写字词文字或书写字词拼音，只有当用户不会写当前电子设备输出的听写字词的情况下才可以写所述听写字词对应的拼音；

向预设听写内容中的各个听写字词添加未听写标签；

从所述预设听写内容中确定与所述书写字词文字匹配的第一听写字词，以及从所述预设听写内容中确定与所述书写字词拼音匹配的第二听写字词；

将所述第一听写字词的未听写标签更改为第一听写标签，并将所述第二听写字词的未听写标签更改为第二听写标签；

判断所述预设听写内容中是否存在与所述未听写标签对应的听写字词；

如果否，确定所述书写内容中存在与预设听写内容中任一个听写字词匹配的书写字词信息；

当所述书写内容中存在与所述预设听写内容中任一个听写字词匹配的书写字词信息时，控制电子设备开启听写检测模式。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述获取书写页面中包含的书写内容之前，所述方法还包括：

当检测到图像采集设备的拍摄区域中触发的勾选操作时，识别勾选操作对应的目标字词；

当检测到勾选终止指令时，将识别的若干个所述目标字词确定为预设听写内容。

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述控制电子设备开启听写检测模式之后，所述方法还包括：

将所述书写字词文字与所述第一听写字词进行比对，得到比对结果；

将所述第二听写字词确定为未掌握字词；

以所述比对结果和所述未掌握字词为依据，生成听写结果。

4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述获取书写页面中包含的书写内容，包括：

通过图像采集设备拍摄包含书写页面的页面图像；

从所述页面图像中识别书写内容；

所述以所述比对结果和所述未掌握字词为依据，生成听写结果之后，所述方法还包括：

从所述听写结果中获取正确书写字词信息和错误书写字词信息；

通过对所述页面图像中包含的所述正确书写字词信息进行正确标记以及对所述页面图像中包含的所述错误书写字词信息进行错误标记，得到批改图像，其中，所述正确标记与所述错误标记不同；

通过显示屏输出所述批改图像。

5.一种电子设备，其特征在于，包括：

第一获取单元，用于获取书写页面中包含的书写内容，所述书写内容中包含若干个书写字词信息；其中，所述书写字词信息为书写字词文字或书写字词拼音，只有当用户不会写当前电子设备输出的听写字词的情况下才可以写所述听写字词对应的拼音；

添加单元，用于在所述第一获取单元获取书写页面中包含的书写内容之后，向预设听写内容中的各个听写字词添加未听写标签；

第二确定单元，用于从所述预设听写内容中确定与所述书写字词文字匹配的第一听写字词，以及从所述预设听写内容中确定与所述书写字词拼音匹配的第二听写字词；

更改单元，用于将所述第一听写字词的未听写标签更改为第一听写标签，并将所述第二听写字词的未听写标签更改为第二听写标签；

判断单元，用于判断所述预设听写内容中是否存在与所述未听写标签对应的听写字词；

第三确定单元，用于在所述判断单元的判断结果为否时，确定所述书写内容中存在与预设听写内容中任一个听写字词匹配的书写字词信息，并触发开启单元执行控制所述电子设备开启听写检测模式；

开启单元，用于当所述书写内容中存在与所述预设听写内容中任一个听写字词匹配的书写字词信息时，控制所述电子设备开启听写检测模式。

6.根据权利要求5所述的电子设备，其特征在于，所述电子设备还包括：

识别单元，用于在所述第一获取单元获取书写页面中包含的书写内容之前，以及当检测到图像采集设备的拍摄区域中触发的勾选操作时，识别勾选操作对应的目标字词；

第一确定单元，用于当检测到勾选终止指令时，将识别的若干个所述目标字词确定为预设听写内容。

7.根据权利要求5所述的电子设备，其特征在于，所述电子设备还包括：

比对单元，用于在所述开启单元控制电子设备开启听写检测模式之后，将所述书写字词文字与所述第一听写字词进行比对，得到比对结果；

第四确定单元，用于将所述第二听写字词确定为未掌握字词；

生成单元，用于以所述比对结果和所述未掌握字词为依据，生成听写结果。

8.根据权利要求7所述的电子设备，其特征在于，所述第一获取单元包括：

拍摄子单元，用于通过图像采集设备拍摄包含书写页面的页面图像；

识别子单元，用于从所述页面图像中识别书写内容；

其中，所述电子设备还包括：

第二获取单元，用于在所述生成单元以所述比对结果和所述未掌握字词为依据，生成听写结果之后，从所述听写结果中获取正确书写字词信息和错误书写字词信息；

标记单元，用于通过对所述页面图像中包含的所述正确书写字词信息进行正确标记以及对所述页面图像中包含的所述错误书写字词信息进行错误标记，得到批改图像，其中，所述正确标记与所述错误标记不同；

输出单元，用于通过显示屏输出所述批改图像。