CN110246381A - 一种基于网络技术的出监教育*** - Google Patents

一种基于网络技术的出监教育*** Download PDF

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陈晴
陈皓
程琼
张萌
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Abstract

本发明公开了一种基于网络技术的出监教育***，涉及出监教育***技术领域，具体为一种基于网络技术的出监教育***，包括模拟目标平台的界面和逻辑代码和对学员学***台的界面和逻辑代码通过导线与针对目标平台的教学代码电性输出连接，所述模拟目标平台通过导线与向服务器报告学员操作情况电性输出连接，所述对学员学***板界面，利用网络客户机浏览器进行真实环境教学，可以让学员真实操作体验，和真机的效果一致，由于使用网络，教学中可以检测学员的学习问题，然后对学员进行问题解答。

Description

一种基于网络技术的出监教育***
技术领域
本发明涉及出监教育***技术领域，具体为一种基于网络技术的出监教育***。
背景技术
由于现代社会发展迅速，信息技术深刻的改变了社会的样貌，人们的衣食住行都发生的巨大的变化，各种犯人由于长期收监，多年服刑，与正常社会长期脱离，再回到高度信息化的社会已经无法适应，所以必须在出监教育中引入信息化社会的适应性教学，使其能与正常的信息化社会对接，进而能正常回归到社会，这个监狱出监教学***，通过对铁路购票、淘宝、美团、微信等平台的教学，使罪犯能在出监前适应当今社会新的生活方式，帮助其掌握基本的信息化的生活技能，更好地适应社会，正常地融入社会。
现有的教育手段主要采用PPT或录像进行教学，优点是多个学员可以同时接受正确的教学指引，缺点是缺乏真实环境操作体验，另一种通行的教育手段就是平板电脑或手机进行真实环境教学，优点是学员可以在真实环境进行操作体验，体验效果较好，但是当不同学员遇到问题，教员需要一一教学，工作量较大等缺点。
发明内容
针对现有技术的不足，本发明提供了一种基于网络技术的出监教育***，解决了上述背景技术中提出的现有教育手段主要采用PPT或录像进行教学，优点是多个学员可以同时接受正确的教学指引，缺点是缺乏真实环境操作体验，另一种通行的教育手段就是平板电脑或手机进行真实环境教学，优点是学员可以在真实环境进行操作体验，体验效果较好，但是当不同学员遇到问题，教员需要一一教学，工作量较大等问题。
为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种基于网络技术的出监教育***，包括模拟目标平台的界面和逻辑代码和对学员学***台的界面和逻辑代码通过导线与针对目标平台的教学代码电性输出连接，且针对目标平台的教学代码通过导线与模拟目标平台电性输出连接，所述模拟目标平台通过导线与向服务器报告学员操作情况电性输出连接，且向服务器报告学员操作情况通过导线与对学员学习情况进行提示电性输出连接，所述对学员学习情况进行提示通过导线与出监人员学习评分单元电性输出连接。
可选的，所述模拟目标平台的界面和逻辑代码、针对目标平台的教学代码和模拟目标平台之间通过导线电性串联连接，且模拟目标平台、向服务器报告学员操作情况、对学员学习情况进行提示和出监人员学习评分单元之间通过导线电性串联连接。
可选的，所述模拟目标平台包括出监人员编号登录、目标平台选择单元、用户操作提示单元、语音提示单元、操作纠正提示单元和操作逻辑判断单元，且出监人员编号登录通过导线与目标平台选择单元电性输出连接，所述目标平台选择单元通过导线与用户操作提示单元电性输出连接，且用户操作提示单元通过导线与语音提示单元电性输出连接，所述用户操作提示单元通过导线与操作纠正提示单元电性输出连接，且操作纠正提示单元通过导线与操作逻辑判断单元电性输出连接。
可选的，所述针对目标平台的教学代码通过导线与出监人员编号登录电性串联连接，且出监人员编号登录、目标平台选择单元和用户操作提示单元之间通过导线电性串联连接。
可选的，所述语音提示单元和操作纠正提示单元之间通过导线电性并联连接，且语音提示单元和操作纠正提示单元均通过导线与用户操作提示单元电性串联连接。
可选的，所述语音提示单元和操作纠正提示单元均通过导线与操作逻辑判断单元电性串联连接，且操作逻辑判断单元通过导线与向服务器报告学员操作情况电性串联连接。
可选的，所述对学员学习情况进行提示包括错误判断单元、对应提示提取单元、语音播报单元、用户确认单元和二次播报单元，所述错误判断单元通过导线与对应提示提取单元电性输出连接，且对应提示提取单元通过导线与语音播报单元电性输出连接，所述语音播报单元通过导线与用户确认单元电性输出连接，且用户确认单元通过导线与二次播报单元。
可选的，所述向服务器报告学员操作情况通过导线与错误判断单元电性串联连接，且错误判断单元、对应提示提取单元和语音播报单元之间通过导线电性串联连接。
可选的，所述用户确认单元通过导线与出监人员学习评分单元电性串联连接，且用户确认单元、二次播报单元和语音播报单元之间通过导线电性串联连接。
本发明提供了一种基于网络技术的出监教育***，具备以下有益效果：
在网络服务器上对需要进行的目标平台制作模拟界面和用户操作后的响应逻辑代码，然后对教学需要的操作步骤编制教学代码，在网络客户机上，学员针对教学内容通过网络浏览器进行目标平台进行操作，学员若遇到问题，教育***进行问题解答，并可进行正确的教学提示来对学员进行正确学习的引导；
1、不用真实的设备进行教学节约了成本；
2、学员操作学习过程提前进行编制，避免了教师教学过程的随意性，对教学进行了标准化，对学员学习时间、过程和学习完成度有了精准的记录；
3、学员操作学习过程中遇到学习问题，计算机可以自动进行解答，减少了教学工作量。
附图说明
图1为本发明电性流程示意图；
图2为本发明模拟目标平台内部流程示意图；
图3为本发明对学员学习情况进行提示内部流程示意图。
图中：1、模拟目标平台的界面和逻辑代码；2、针对目标平台的教学代码；3、模拟目标平台；301、出监人员编号登录；302、目标平台选择单元；303、用户操作提示单元；304、语音提示单元；305、操作纠正提示单元；306、操作逻辑判断单元；4、向服务器报告学员操作情况；5、对学员学习情况进行提示；501、错误判断单元；502、对应提示提取单元；503、语音播报单元；504、用户确认单元；505、二次播报单元；6、出监人员学习评分单元。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
请参阅图1至图3，本发明提供一种技术方案：一种基于网络技术的出监教育***，包括模拟目标平台的界面和逻辑代码1和对学员学***台的界面和逻辑代码1通过导线与针对目标平台的教学代码2电性输出连接，且针对目标平台的教学代码2通过导线与模拟目标平台3电性输出连接，模拟目标平台3包括出监人员编号登录301、目标平台选择单元302、用户操作提示单元303、语音提示单元304、操作纠正提示单元305和操作逻辑判断单元306，且出监人员编号登录301通过导线与目标平台选择单元302电性输出连接，目标平台选择单元302通过导线与用户操作提示单元303电性输出连接，且用户操作提示单元303通过导线与语音提示单元304电性输出连接，用户操作提示单元303通过导线与操作纠正提示单元305电性输出连接，且操作纠正提示单元305通过导线与操作逻辑判断单元306电性输出连接，针对目标平台的教学代码2通过导线与出监人员编号登录301电性串联连接，且出监人员编号登录301、目标平台选择单元302和用户操作提示单元303之间通过导线电性串联连接，语音提示单元304和操作纠正提示单元305均通过导线与操作逻辑判断单元306电性串联连接，且操作逻辑判断单元306通过导线与向服务器报告学员操作情况4电性串联连接；
模拟目标平台3通过导线与向服务器报告学员操作情况4电性输出连接，且向服务器报告学员操作情况4通过导线与对学员学习情况进行提示5电性输出连接，对学员学习情况进行提示5包括错误判断单元501、对应提示提取单元502、语音播报单元503、用户确认单元504和二次播报单元505，错误判断单元501通过导线与对应提示提取单元502电性输出连接，且对应提示提取单元502通过导线与语音播报单元503电性输出连接，语音播报单元503通过导线与用户确认单元504电性输出连接，且用户确认单元504通过导线与二次播报单元505，向服务器报告学员操作情况4通过导线与错误判断单元501电性串联连接，且错误判断单元501、对应提示提取单元502和语音播报单元503之间通过导线电性串联连接，用户确认单元504通过导线与出监人员学习评分单元6电性串联连接，且用户确认单元504、二次播报单元505和语音播报单元503之间通过导线电性串联连接；
对学员学***台的界面和逻辑代码1、针对目标平台的教学代码2和模拟目标平台3之间通过导线电性串联连接，且模拟目标平台3、向服务器报告学员操作情况4、对学员学习情况进行提示5和出监人员学习评分单元6之间通过导线电性串联连接。
综上所述，该基于网络技术的出监教育***，使用时，在网络服务器上对需要进行的目标平台制作模拟界面和用户操作后的响应逻辑代码，然后对教学需要的操作步骤编制教学代码，在网络客户机上，学员针对教学内容通过网络浏览器进行目标平台进行操作，学员若遇到问题，教育***进行问题解答，并可进行正确的教学提示来对学员进行正确学***台的界面和内部逻辑进行模拟，在网络服务器上对目标平台的教学过程进行编制，在网络客户机上学员进行学习，若遇到问题，本***可以自动进行解答，该***在使用时不用真实的设备进行教学节约了成本，学员操作学习过程提前进行编制，避免了教师教学过程的随意性，对教学进行了标准化，对学员学习时间、过程和学习完成度有了精准的记录，学员操作学习过程中遇到学习问题，计算机可以自动进行解答，减少了教学工作量。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (9)

1.一种基于网络技术的出监教育***，包括模拟目标平台的界面和逻辑代码(1)和对学员学***台的界面和逻辑代码(1)通过导线与针对目标平台的教学代码(2)电性输出连接，且针对目标平台的教学代码(2)通过导线与模拟目标平台(3)电性输出连接，所述模拟目标平台(3)通过导线与向服务器报告学员操作情况(4)电性输出连接，且向服务器报告学员操作情况(4)通过导线与对学员学习情况进行提示(5)电性输出连接，所述对学员学习情况进行提示(5)通过导线与出监人员学习评分单元(6)电性输出连接。
2.根据权利要求1所述的一种基于网络技术的出监教育***，其特征在于：所述模拟目标平台的界面和逻辑代码(1)、针对目标平台的教学代码(2)和模拟目标平台(3)之间通过导线电性串联连接，且模拟目标平台(3)、向服务器报告学员操作情况(4)、对学员学习情况进行提示(5)和出监人员学习评分单元(6)之间通过导线电性串联连接。
3.根据权利要求1所述的一种基于网络技术的出监教育***，其特征在于：所述模拟目标平台(3)包括出监人员编号登录(301)、目标平台选择单元(302)、用户操作提示单元(303)、语音提示单元(304)、操作纠正提示单元(305)和操作逻辑判断单元(306)，且出监人员编号登录(301)通过导线与目标平台选择单元(302)电性输出连接，所述目标平台选择单元(302)通过导线与用户操作提示单元(303)电性输出连接，且用户操作提示单元(303)通过导线与语音提示单元(304)电性输出连接，所述用户操作提示单元(303)通过导线与操作纠正提示单元(305)电性输出连接，且操作纠正提示单元(305)通过导线与操作逻辑判断单元(306)电性输出连接。
4.根据权利要求3所述的一种基于网络技术的出监教育***，其特征在于：所述针对目标平台的教学代码(2)通过导线与出监人员编号登录(301)电性串联连接，且出监人员编号登录(301)、目标平台选择单元(302)和用户操作提示单元(303)之间通过导线电性串联连接。
5.根据权利要求3所述的一种基于网络技术的出监教育***，其特征在于：所述语音提示单元(304)和操作纠正提示单元(305)之间通过导线电性并联连接，且语音提示单元(304)和操作纠正提示单元(305)均通过导线与用户操作提示单元(303)电性串联连接。
6.根据权利要3所述的一种基于网络技术的出监教育***，其特征在于：所述语音提示单元(304)和操作纠正提示单元(305)均通过导线与操作逻辑判断单元(306)电性串联连接，且操作逻辑判断单元(306)通过导线与向服务器报告学员操作情况(4)电性串联连接。
7.根据权利要求1所述的一种基于网络技术的出监教育***，其特征在于：所述对学员学习情况进行提示(5)包括错误判断单元(501)、对应提示提取单元(502)、语音播报单元(503)、用户确认单元(504)和二次播报单元(505)，所述错误判断单元(501)通过导线与对应提示提取单元(502)电性输出连接，且对应提示提取单元(502)通过导线与语音播报单元(503)电性输出连接，所述语音播报单元(503)通过导线与用户确认单元(504)电性输出连接，且用户确认单元(504)通过导线与二次播报单元(505)。
8.根据权利要求7所述的一种基于网络技术的出监教育***，其特征在于：所述向服务器报告学员操作情况(4)通过导线与错误判断单元(501)电性串联连接，且错误判断单元(501)、对应提示提取单元(502)和语音播报单元(503)之间通过导线电性串联连接。
9.根据权利要求7所述的一种基于网络技术的出监教育***，其特征在于：所述用户确认单元(504)通过导线与出监人员学习评分单元(6)电性串联连接，且用户确认单元(504)、二次播报单元(505)和语音播报单元(503)之间通过导线电性串联连接。
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