CN108986573B - 基于网络的互动教育***及应用方法 - Google Patents

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Abstract

本发明公开一种基于网络的互动教育***及应用方法，包括在线服务器和互动慕课终端；互动慕课终端用于用户登录，用于教授者录制数据，用于受教者接收数据；在线服务器用于接受用户登录，接收各互动慕课终端发来的数据，并向各互动慕课终端发送请求的数据以及对数据和请求的管理；在线服务器还包括文本检索更新功能块、文本转发功能块，文本检索更新功能块用于接收受教者在终端输入的提问文本，并且检索关键词种叠最多的一种提问文本作为保留数据，将其他的文本数据剔除；文本转发功能块用于将上述的关键词种叠最多的一种提问文本数据加入到传输单元并发送给教授者所在的互动慕课终端，由文本接收显示单元在授课停顿时显示给教授者。

Description

基于网络的互动教育***及应用方法
技术领域
本发明涉及慕课教育领域，尤其是一种基于网络的互动教育***及应用方法。
背景技术
慕课教育是目前最重要的一种网络教育，是以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础的。这些课程跟传统的大学课程一样循序渐进地让学生从初学者成长为高级人才。课程的范围不仅覆盖了广泛的科技学科，比如数学、统计、计算机科学、自然科学和工程学，也包括了社会科学和人文学科。现在的大型慕课是教育中，存在很多的缺陷，最重要的一个就是无法实现教学者与受教育者的直接互动，在这种模式下的教学过程中学生无法将问题有效地传达给教师，教师也不知道学生的接受情况。
发明内容
本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：本发明的***包括通过互联网交互连接的在线服务器和互动慕课终端；互动慕课终端用于用户登录，用于教授者录制、发送、接收、播放音频视频数据，用于受教者接收、播放音频视频数据；在线服务器用于接受用户登录，接收各互动慕课终端发来的数据，并向各互动慕课终端发送请求的数据以及对数据和请求的管理；在线服务器包括用于接收各互动慕课终端发来的数据且向互动慕课终端发送数据的信息传输单元；在线服务器还包括文本检索更新功能块、文本转发功能块，其中的文本检索更新功能块用于接收受教者在终端输入的提问文本，并且检索关键词种叠最多的一种提问文本作为保留数据，将其他的文本数据剔除；其中的文本转发功能块用于将上述的关键词种叠最多的一种提问文本数据加入到传输单元并发送给教授者所在的互动慕课终端，由文本接收显示单元在授课停顿时显示给教授者。
进一步，所述信息传输单元接收各互动慕课终端发来的数据包括教授者录制的音频和视频数据、受教者的提问文本输入数据，信息传输单元向互动慕课终端发送的数据包括教授者录制的音频和视频数据、受教者的提问文本输入数据。
进一步，所述在线服务器还包括慕课终端接入单元和用户管理单元；慕课终端接入单元用于接收互动慕课终端的登录请求；用户管理单元用于保存终端账号和终端登录的数据。
进一步，所述的互动慕课终端包含的单元有：登录请求单元、视频录制发送单元、音频录制发送单元、视频接收播放单元、音频接收播放单元、提问文本输入单元、文本接收显示单元；互动慕课终端在使用上分两种类型，分别是教授者互动慕课终端和受教者互动慕课终端，其中的教授者互动慕课终端仅仅可以获得登录请求单元、视频录制发送单元、音频录制发送单元和文本接收显示单元的操作权限，其中的受教者互动慕课终端仅仅可以获得登录请求单元、视频接收播放单元、音频接收播放单元和提问文本输入单元的操作权限。
进一步，所述登录请求单元用于登录到在线服务器；所述视频录制发送单元负责录制、发送视频数据；所述视频接收播放单元负责接收、播放视频数据；所述音频录制发送单元负责录制、发送音频数据；所述音频接收播放单元负责接收、播放音频数据。
本发明中的应用方法包括以下流程：
教授者或受教者在互动慕课终端通过登录请求单元登录在线服务器；
教授者通过视频录制发送单元录制、发送视频数据，通过音频录制发送单元录制、发送音频数据；
在线服务器的信息传输单元接收各教授者的互动慕课终端发来的数据，并向各受教者的互动慕课终端发送数据；同时，各受教者在互动慕课终端通过提问文本输入单元录入在授课过程中的问题，在线服务器的文本检索更新功能块接收受教者在终端输入的提问文本，并且检索关键词种叠最多的一种提问文本作为保留数据，将其他的文本数据剔除，然后文本转发功能块将上述的关键词种叠最多的一种提问文本数据加入到传输单元并发送给教授者所在的互动慕课终端，由文本接收显示单元在授课停顿时显示给教授者，完成互动教育。
本发明的有益效果是，在教学过程中，可以让学生随机的提问，然后***将提问的问题进行存储、关键词检索，以确定提问量最大的问题，在教师教学过程中的停顿时间，***将选取的问题发给教师，让教师进行解答。这种教育模式可以在大型网络教育教学中真正实现互动教育，另外，又能够提高教育的效率，同时也不会影响教师自主授课，弥补了现有慕课式教育的缺陷。
附图说明
图1是本发明中***数据的结构示意图。
图2是本发明中应用方法的流程示意图。
具体实施方式
在图1实施例中，本发明的***包括通过互联网交互连接的在线服务器和互动慕课终端；互动慕课终端用于用户登录，用于教授者录制、发送、接收、播放音频视频数据，用于受教者接收、播放音频视频数据；在线服务器用于接受用户登录，接收各互动慕课终端发来的数据，并向各互动慕课终端发送请求的数据以及对数据和请求的管理；在线服务器包括用于接收各互动慕课终端发来的数据且向互动慕课终端发送数据的信息传输单元；在线服务器还包括文本检索更新功能块、文本转发功能块，其中的文本检索更新功能块用于接收受教者在终端输入的提问文本，并且检索关键词种叠最多的一种提问文本作为保留数据，将其他的文本数据剔除；其中的文本转发功能块用于将上述的关键词种叠最多的一种提问文本数据加入到传输单元并发送给教授者所在的互动慕课终端，由文本接收显示单元在授课停顿时显示给教授者。
所述信息传输单元接收各互动慕课终端发来的数据包括教授者录制的音频和视频数据、受教者的提问文本输入数据，信息传输单元向互动慕课终端发送的数据包括教授者录制的音频和视频数据、受教者的提问文本输入数据。
所述在线服务器还包括慕课终端接入单元和用户管理单元；慕课终端接入单元用于接收互动慕课终端的登录请求；用户管理单元用于保存终端账号和终端登录的数据。
所述的互动慕课终端包含的单元有：登录请求单元、视频录制发送单元、音频录制发送单元、视频接收播放单元、音频接收播放单元、提问文本输入单元、文本接收显示单元；互动慕课终端在使用上分两种类型，分别是教授者互动慕课终端和受教者互动慕课终端，其中的教授者互动慕课终端仅仅可以获得登录请求单元、视频录制发送单元、音频录制发送单元和文本接收显示单元的操作权限，其中的受教者互动慕课终端仅仅可以获得登录请求单元、视频接收播放单元、音频接收播放单元和提问文本输入单元的操作权限。
所述登录请求单元用于登录到在线服务器；所述视频录制发送单元负责录制、发送视频数据；所述视频接收播放单元负责接收、播放视频数据；所述音频录制发送单元负责录制、发送音频数据；所述音频接收播放单元负责接收、播放音频数据。
在图2所示本发明中的应用方法包括以下流程：
教授者或受教者在互动慕课终端通过登录请求单元登录在线服务器；
教授者通过视频录制发送单元录制、发送视频数据，通过音频录制发送单元录制、发送音频数据；
在线服务器的信息传输单元接收各教授者的互动慕课终端发来的数据，并向各受教者的互动慕课终端发送数据；同时，各受教者在互动慕课终端通过提问文本输入单元录入在授课过程中的问题，在线服务器的文本检索更新功能块接收受教者在终端输入的提问文本，并且检索关键词种叠最多的一种提问文本作为保留数据，将其他的文本数据剔除，然后文本转发功能块将上述的关键词种叠最多的一种提问文本数据加入到传输单元并发送给教授者所在的互动慕课终端，由文本接收显示单元在授课停顿时显示给教授者，完成互动教育。
由技术常识可知，本发明可以通过其它的不脱离其精神实质或必要特征的实施方案来实现。上述公开的实施方案，就各方面而言，都只是举例说明，并不是仅有的。所有在本发明范围内或在等同于本发明的范围内的改变均被本发明包含。

Claims (6)

1.一种基于网络的互动教育***，其特征在于，包括通过互联网交互连接的在线服务器和互动慕课终端；互动慕课终端用于用户登录，并且用于教授者录制、发送、接收、播放音频视频数据，并且用于受教者接收、播放音频视频数据；在线服务器用于接受用户登录，接收各互动慕课终端发来的数据，并向各互动慕课终端发送请求的数据以及对数据和请求的管理；在线服务器包括用于接收各互动慕课终端发来的数据且向互动慕课终端发送数据的信息传输单元；在线服务器还包括文本检索更新功能块、文本转发功能块，其中的文本检索更新功能块用于接收受教者在终端输入的提问文本，并且检索关键词种叠最多的一种提问文本作为保留数据，将其他的文本数据剔除；其中的文本转发功能块用于将上述的关键词种叠最多的一种提问文本数据加入到传输单元并发送给教授者所在的互动慕课终端，由文本接收显示单元在授课停顿时显示给教授者。
2.根据权利要求1所述的一种基于网络的互动教育***，其特征在于，所述信息传输单元接收各互动慕课终端发来的数据包括教授者录制的音频和视频数据、受教者的提问文本输入数据，信息传输单元向互动慕课终端发送的数据包括教授者录制的音频和视频数据、受教者的提问文本输入数据。
3.根据权利要求1所述的一种基于网络的互动教育***，其特征在于，所述在线服务器还包括慕课终端接入单元和用户管理单元；慕课终端接入单元用于接收互动慕课终端的登录请求；用户管理单元用于保存终端账号和终端登录的数据。
4.根据权利要求1所述的一种基于网络的互动教育***，其特征在于，所述的互动慕课终端包含的单元有：登录请求单元、视频录制发送单元、音频录制发送单元、视频接收播放单元、音频接收播放单元、提问文本输入单元、文本接收显示单元；互动慕课终端在使用上分两种类型，分别是教授者互动慕课终端和受教者互动慕课终端，其中的教授者互动慕课终端仅仅可以获得登录请求单元、视频录制发送单元、音频录制发送单元和文本接收显示单元的操作权限，其中的受教者互动慕课终端仅仅可以获得登录请求单元、视频接收播放单元、音频接收播放单元和提问文本输入单元的操作权限。
5.根据权利要求1所述的一种基于网络的互动教育***，其特征在于，所述登录请求单元用于登录到在线服务器；所述视频录制发送单元负责录制、发送视频数据；所述视频接收播放单元负责接收、播放视频数据；所述音频录制发送单元负责录制、发送音频数据；所述音频接收播放单元负责接收、播放音频数据。
6.一种基于网络的互动教育应用方法，其特征在于，包括以下流程：教授者或受教者在互动慕课终端通过登录请求单元登录在线服务器；教授者通过视频录制发送单元录制、发送视频数据，通过音频录制发送单元录制、发送音频数据；在线服务器的信息传输单元接收各教授者的互动慕课终端发来的数据，并向各受教者的互动慕课终端发送数据；同时，各受教者在互动慕课终端通过提问文本输入单元录入在授课过程中的问题，在线服务器的文本检索更新功能块接收受教者在终端输入的提问文本，并且检索关键词种叠最多的一种提问文本作为保留数据，将其他的文本数据剔除，然后文本转发功能块将上述的关键词种叠最多的一种提问文本数据加入到传输单元并发送给教授者所在的互动慕课终端，由文本接收显示单元在授课停顿时显示给教授者，完成互动教育。
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