CN108921744A - 一种智能教育用教学管理*** - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种智能教育用教学管理***,包括成绩获取模块、成绩分析模块、课表记录模块、教学记录模块、显示器、控制器、存储模块、学生终端和家长终端;所述学生终端用于实时监测学生的上课情况,所述家长终端为家长了解学生学习情况用终端;本发明在工作时通过课表记录模块能够实时记录学生的上课教学计划情况,并在教学计划即将开始之前会自动提醒学生即将要开始进行进行上课了;同时还可以通过成绩获取模块和成绩分析模块能够对学生的实时成绩进行分析,获取到学生的弱势科目,并将弱势科目信息传输到学生终端进行分析,同时还可以通过家长终端与家长形成互动,便于家长及时了解到学生的学习情况。

Description

一种智能教育用教学管理***
技术领域
本发明属于教学管理领域,涉及一种智能教育技术,具体是一种智能教育用教学管理***。
背景技术
当前,随着社会的进步和发展,人们对于教育也越来越重视,教学问题也很大程度上依靠学生的参与程度,当是当前,缺乏一种能够提醒学生及时上课,同时能够记录学生是否准时参与教学计划的情况,同时还得能及时了解到学生成绩弱势科目所在;为解决上述缺陷,现提供一种解决方案。
发明内容
本发明的目的在于提供一种智能教育用教学管理***。
本发明的目的可以通过以下技术方案实现:
一种智能教育用教学管理***,包括成绩获取模块、成绩分析模块、课表记录模块、教学记录模块、显示器、控制器、存储模块、学生终端和家长终端;
其中,所述学生终端用于实时监测学生的上课情况,所述家长终端为家长了解学生学习情况用终端;
其中,所述成绩获取模块用于实时获取学生每次测验的各科成绩并将成绩信息传输到成绩分析模块,所述成绩分析模块用于对成绩信息进行实时分析,所述成绩分析模块用于将成绩信息传输到数据库,所述数据库用于将成绩信息按照“成绩信息+科目信息”的形式存储;
所述成绩分析模块用于对成绩信息做下述处理分析:
步骤一:利用科目信息从数据库内匹配到本科目上一次的成绩信息,并将上一次的成绩信息标记为T1;
步骤二:将本次科目信息匹配的成绩信息标记为T2;
步骤三:利用公式T=T2-T1获取成绩差值T;
所述成绩分析模块用于将成绩差值以及对应的科目信息和成绩信息传输到控制器;所述控制器用于在成绩差值处于预设范围内时向学生终端传输预警信号,所述控制器用于在成绩差值处于预设范围内时将科目信息和成绩信息传输到学生终端;所述学生终端在接收到控制器传输的预警信号、科目信息和成绩信息时会自动显示“急需加强+科目信息+成绩信息”;所述学生终端在持续接收到预警信号预设次数时会将对应的科目信息和成绩信息传输到控制器,所述控制器在接收到学生终端传输的科目信息和成绩信息时会向家长终端传输异常信号、科目信息和成绩信息;所述家长终端在接收到控制器传输的异常信号、科目信息和成绩信息会自动显示“监督加强+科目信息+成绩信息”。
进一步地,所述课表记录模块用于实时存储学生的课程安排信息,所述课表记录模块用于在检测到学生课程安排信息即将开始时会向控制器传输上课信号以及对应课程信息;所述控制器用于将上课信号和对应的课程信息传输到学生终端,所述学生终端在接收到控制器传输的上课信号和对应的课程信息时会自动显示“即将上课+课程信息”;所述课程信息为上课的科目信息加上对应的时间信息。
进一步地,所述教学记录模块用于实时监测学生每次课程的参与信息,所述教学记录模块用于在检测到学生有未参与课程情况时会自动向控制器传输缺课信号,所述教学记录模块用于将缺课信号及其对应的课程信息传输到家长终端;所述家长终端用于在接收到控制器传输的缺课信号及其对应的课程信息时会自动显示“缺课+课程信息”。
进一步地,所述成绩分析模块还用于将成绩信息和对应的科目信息传输到控制器,所述控制器用于将成绩信息和对应的科目信息传输到存储模块,所述存储模块接收控制器传输的成绩信息和对应的科目信息并进行实时存储。
本发明的有益效果:本发明在工作时通过课表记录模块能够实时记录学生的上课教学计划情况,并在教学计划即将开始之前会自动提醒学生即将要开始进行进行上课了;同时还可以通过成绩获取模块和成绩分析模块能够对学生的实时成绩进行分析,获取到学生的弱势科目,并将弱势科目信息传输到学生终端进行分析,同时还可以通过家长终端与家长形成互动,便于家长及时了解到学生的学习情况;同时通过教学记录模块能够及时记录到学生为参与教学计划的情况;本发明结构简单,且易于实用。
附图说明
为了便于本领域技术人员理解,下面结合附图对本发明作进一步的说明。
图1为本发明的***框图。
具体实施方式
如图1所示,一种智能教育用教学管理***,包括成绩获取模块、成绩分析模块、课表记录模块、教学记录模块、显示器、控制器、存储模块、学生终端和家长终端;
其中,所述学生终端用于实时监测学生的上课情况,所述家长终端为家长了解学生学习情况用终端;
其中,所述成绩获取模块用于实时获取学生每次测验的各科成绩并将成绩信息传输到成绩分析模块,所述成绩分析模块用于对成绩信息进行实时分析,所述成绩分析模块用于将成绩信息传输到数据库,所述数据库用于将成绩信息按照“成绩信息+科目信息”的形式存储;
所述成绩分析模块用于对成绩信息做下述处理分析:
步骤一:利用科目信息从数据库内匹配到本科目上一次的成绩信息,并将上一次的成绩信息标记为T1;
步骤二:将本次科目信息匹配的成绩信息标记为T2;
步骤三:利用公式T=T2-T1获取成绩差值T;
所述成绩分析模块用于将成绩差值以及对应的科目信息和成绩信息传输到控制器;所述控制器用于在成绩差值处于预设范围内时向学生终端传输预警信号,所述控制器用于在成绩差值处于预设范围内时将科目信息和成绩信息传输到学生终端;所述学生终端在接收到控制器传输的预警信号、科目信息和成绩信息时会自动显示“急需加强+科目信息+成绩信息”;所述学生终端在持续接收到预警信号预设次数时会将对应的科目信息和成绩信息传输到控制器,所述控制器在接收到学生终端传输的科目信息和成绩信息时会向家长终端传输异常信号、科目信息和成绩信息;所述家长终端在接收到控制器传输的异常信号、科目信息和成绩信息会自动显示“监督加强+科目信息+成绩信息”。
进一步地,所述课表记录模块用于实时存储学生的课程安排信息,所述课表记录模块用于在检测到学生课程安排信息即将开始时会向控制器传输上课信号以及对应课程信息;所述控制器用于将上课信号和对应的课程信息传输到学生终端,所述学生终端在接收到控制器传输的上课信号和对应的课程信息时会自动显示“即将上课+课程信息”;所述课程信息为上课的科目信息加上对应的时间信息。
进一步地,所述教学记录模块用于实时监测学生每次课程的参与信息,所述教学记录模块用于在检测到学生有未参与课程情况时会自动向控制器传输缺课信号,所述教学记录模块用于将缺课信号及其对应的课程信息传输到家长终端;所述家长终端用于在接收到控制器传输的缺课信号及其对应的课程信息时会自动显示“缺课+课程信息”。
进一步地,所述成绩分析模块还用于将成绩信息和对应的科目信息传输到控制器,所述控制器用于将成绩信息和对应的科目信息传输到存储模块,所述存储模块接收控制器传输的成绩信息和对应的科目信息并进行实时存储。
一种智能教育用教学管理***,在工作时通过课表记录模块能够实时记录学生的上课教学计划情况,并在教学计划即将开始之前会自动提醒学生即将要开始进行进行上课了;同时还可以通过成绩获取模块和成绩分析模块能够对学生的实时成绩进行分析,获取到学生的弱势科目,并将弱势科目信息传输到学生终端进行分析,同时还可以通过家长终端与家长形成互动,便于家长及时了解到学生的学习情况;同时通过教学记录模块能够及时记录到学生为参与教学计划的情况;本发明结构简单,且易于实用。
以上内容仅仅是对本发明结构所作的举例和说明,所属本技术领域的技术人员对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代,只要不偏离发明的结构或者超越本权利要求书所定义的范围,均应属于本发明的保护范围。

Claims (4)

1.一种智能教育用教学管理***,其特征在于,包括成绩获取模块、成绩分析模块、课表记录模块、教学记录模块、显示器、控制器、存储模块、学生终端和家长终端;
其中,所述学生终端用于实时监测学生的上课情况,所述家长终端为家长了解学生学习情况用终端;
其中,所述成绩获取模块用于实时获取学生每次测验的各科成绩并将成绩信息传输到成绩分析模块,所述成绩分析模块用于对成绩信息进行实时分析,所述成绩分析模块用于将成绩信息传输到数据库,所述数据库用于将成绩信息按照“成绩信息+科目信息”的形式存储;
所述成绩分析模块用于对成绩信息做下述处理分析:
步骤一:利用科目信息从数据库内匹配到本科目上一次的成绩信息,并将上一次的成绩信息标记为T1;
步骤二:将本次科目信息匹配的成绩信息标记为T2;
步骤三:利用公式T=T2-T1获取成绩差值T;
所述成绩分析模块用于将成绩差值以及对应的科目信息和成绩信息传输到控制器;所述控制器用于在成绩差值处于预设范围内时向学生终端传输预警信号,所述控制器用于在成绩差值处于预设范围内时将科目信息和成绩信息传输到学生终端;所述学生终端在接收到控制器传输的预警信号、科目信息和成绩信息时会自动显示“急需加强+科目信息+成绩信息”;所述学生终端在持续接收到预警信号预设次数时会将对应的科目信息和成绩信息传输到控制器,所述控制器在接收到学生终端传输的科目信息和成绩信息时会向家长终端传输异常信号、科目信息和成绩信息;所述家长终端在接收到控制器传输的异常信号、科目信息和成绩信息会自动显示“监督加强+科目信息+成绩信息”。
2.根据权利要求1所述的一种智能教育用教学管理***,其特征在于,所述课表记录模块用于实时存储学生的课程安排信息,所述课表记录模块用于在检测到学生课程安排信息即将开始时会向控制器传输上课信号以及对应课程信息;所述控制器用于将上课信号和对应的课程信息传输到学生终端,所述学生终端在接收到控制器传输的上课信号和对应的课程信息时会自动显示“即将上课+课程信息”;所述课程信息为上课的科目信息加上对应的时间信息。
3.根据权利要求1所述的一种智能教育用教学管理***,其特征在于,所述教学记录模块用于实时监测学生每次课程的参与信息,所述教学记录模块用于在检测到学生有未参与课程情况时会自动向控制器传输缺课信号,所述教学记录模块用于将缺课信号及其对应的课程信息传输到家长终端;所述家长终端用于在接收到控制器传输的缺课信号及其对应的课程信息时会自动显示“缺课+课程信息”。
4.根据权利要求1所述的一种智能教育用教学管理***,其特征在于,所述成绩分析模块还用于将成绩信息和对应的科目信息传输到控制器,所述控制器用于将成绩信息和对应的科目信息传输到存储模块,所述存储模块接收控制器传输的成绩信息和对应的科目信息并进行实时存储。
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