CN107767308A - 一种学生管理平台接入方法 - Google Patents
一种学生管理平台接入方法 Download PDFInfo
- Publication number
- CN107767308A CN107767308A CN201610668650.2A CN201610668650A CN107767308A CN 107767308 A CN107767308 A CN 107767308A CN 201610668650 A CN201610668650 A CN 201610668650A CN 107767308 A CN107767308 A CN 107767308A
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- student
- management
- information
- teacher
- parent
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Pending
Links
- 238000000034 method Methods 0.000 title claims abstract description 11
- 238000005516 engineering process Methods 0.000 claims abstract description 9
- 238000007726 management method Methods 0.000 claims description 16
- 238000004891 communication Methods 0.000 claims description 5
- 230000006870 function Effects 0.000 claims description 4
- 238000007405 data analysis Methods 0.000 claims description 3
- 230000003993 interaction Effects 0.000 claims description 3
- 230000000694 effects Effects 0.000 abstract description 3
- 238000010586 diagram Methods 0.000 description 2
- 241001269238 Data Species 0.000 description 1
- 238000004458 analytical method Methods 0.000 description 1
- 230000008859 change Effects 0.000 description 1
- 239000007795 chemical reaction product Substances 0.000 description 1
- 230000002860 competitive effect Effects 0.000 description 1
- 238000009223 counseling Methods 0.000 description 1
- 238000013480 data collection Methods 0.000 description 1
- 238000013523 data management Methods 0.000 description 1
- 238000013500 data storage Methods 0.000 description 1
- 238000013461 design Methods 0.000 description 1
- 238000001514 detection method Methods 0.000 description 1
- 238000011161 development Methods 0.000 description 1
- 230000036541 health Effects 0.000 description 1
- 230000006872 improvement Effects 0.000 description 1
- 238000011534 incubation Methods 0.000 description 1
- 238000009434 installation Methods 0.000 description 1
- 230000002452 interceptive effect Effects 0.000 description 1
- 230000006855 networking Effects 0.000 description 1
- 230000008569 process Effects 0.000 description 1
- 239000000047 product Substances 0.000 description 1
- 230000004044 response Effects 0.000 description 1
- GOLXNESZZPUPJE-UHFFFAOYSA-N spiromesifen Chemical compound CC1=CC(C)=CC(C)=C1C(C(O1)=O)=C(OC(=O)CC(C)(C)C)C11CCCC1 GOLXNESZZPUPJE-UHFFFAOYSA-N 0.000 description 1
- 238000012360 testing method Methods 0.000 description 1
- 238000012546 transfer Methods 0.000 description 1
- 230000009466 transformation Effects 0.000 description 1
- 238000004078 waterproofing Methods 0.000 description 1
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
- G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
- G06Q50/00—Information and communication technology [ICT] specially adapted for implementation of business processes of specific business sectors, e.g. utilities or tourism
- G06Q50/10—Services
- G06Q50/20—Education
- G06Q50/205—Education administration or guidance
Landscapes
- Business, Economics & Management (AREA)
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- Strategic Management (AREA)
- Tourism & Hospitality (AREA)
- Health & Medical Sciences (AREA)
- Economics (AREA)
- General Health & Medical Sciences (AREA)
- Human Resources & Organizations (AREA)
- Marketing (AREA)
- Primary Health Care (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- General Business, Economics & Management (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Abstract
本发明提出一种建立学生管理信息平台的方法。主要采用基于物联网架构的学生信息采集管理***，完成基本的信息采集功能，形成数据信息平台，为各种智慧教育应用提供基础信息，同时扩展学校与家庭的教育功能，提升学生的素质教育。通过建立一整套学校、老师、家长、学生共同参与建设的信息平台，利用先进的信息技术、网络技术使得参与教育的各个成员都能够有效的利用信息平台，提升教育的效果，使得教育能够更好地为社会服务，为学生和家长服务。
Description
技术领域
本发明涉及信息领域，主要是学生信息管理领域。
背景技术
随着教育理念由“应试教育”向“素质教育”的转变，教育界深刻认识到“因材施教”的价值与意义。在知识经济的竞争环境中，教育是一个永恒的主题，学***台。
在目前的教育环境中，家长对于子女在学校的学***台，例如微信、QQ、网站等方式。这些交流方式都存在一定的局限性，例如常规的家长会、家访等方式，频率非常低，无法及时的向家长通报学生的情况，出现问题反馈周期很长。电话、微信、QQ等方式都需要老师和家长都空闲的时间进行沟通，使得家长无法及时了解学校的情况、学生的情况，家长无法了解孩子每天的在校情况（如：放学时间、课堂表现等）、老师个性化的教育辅导（如：作业辅导、考试安排与辅导）以及学校公告等，因此家长很难及时发现问题并配合老师管理，难以调动家长配合老师教育工作的积极性，个性化的家校互动教育更无从开展。
同时，这些沟通方式常见的方式也仅限于老师和家长之间，没有将学生纳入进来，无法了解学生的更全面的情况，容易造成信息缺失，也没有给学生和老师、家长建立起较好的沟通平台。
另一方面，对于老师而言，对于学生的管理无法延伸家庭环境中，由于工作性质和教学过程中对电话的限制，家长只能在老师休息时间才能找到老师，于是不可避免地造成老师在休息中接听家长的电话，形成一种打扰，造成老师诸多不便。就学校而言，传统的学校与家庭沟通方式，存在着不能量化教师的工作量、教师与学生家长沟通时间的冲突等问题，很难在全体学生中经常性地开展，学校也不能有效地考评教师这部分的工作量，因此很多学校在这方面的工作流于形式。
正处于发育年龄的中小学生，好奇心强，自我约束力低，极易受外界不良因素影响和诱惑而误入歧途，例如沉迷于游戏房、歌舞厅等禁止青少年进入的场所。因此，孩子的人身安全和每天的行程牵动着每一位家长的心。孩子是否按时到校？到了该回家的时间却没有到家？课外活动情况和在学校的表现如何？孩子成长中的心理状况如何？等等这一系列问题，都迫切需要家长与学校之间建立一套信息化的管理和服务平台实现家长与学校时时沟通。给学生的健康成长提供随时随地的关爱服务，给学生营造更广阔的成长空间，为家长带来教育孩子的新理念，通过多方努力共同培育和造就孩子健康的人格。
本发明就是要通过建立一整套学校、老师、家长、学生共同参与建设的信息平台，利用先进的信息技术、网络技术使得参与教育的各个成员都能够有效的利用信息平台，提升教育的效果，使得教育能够更好地为社会服务，为学生和家长服务。
发明内容
本发明提出一种建立学生管理信息平台的方法。
主要采用基于物联网架构的学生信息采集管理***，完成基本的信息采集功能，形成数据信息平台，为各种智慧教育应用提供基础信息，同时扩展学校与家庭的教育功能，提升学生的素质教育。
附图说明
附图1是***架构示意图；
附图2是设备连接示意图；
具体实施例
下面结合附图和具体实施例对本发明的技术方案进一步详细阐述。
如图1所示，***整体架构包括：
1.基础信息采集模块：主要完成学校和学生相关信息采集，采集到的信息包括学校通知、学生位置、学生状态、作业列表、班级情况等等，主要是为提供本***需要的所有基础信息，其中对学生的位置和状态采用物联网技术进行实时采集和上传，对其他相关信息进行定时更新和管理。
2.数据分析处理模块：主要对***中所有的相关信息进行存储、管理，包括数据筛选、海量数据储存、实时数据响应、事件分析等。同时将所有相关数据进行关联，形成针对学生和学校的事件管理，为应用模块提供可用的事件数据。
3.应用模块：为不同用户提供不同应用接口和界面，同时提供多种接入方式，包括互联网接入，手机APP接入，专用设备接入等，为不同的用户提供便利。
如图2所示为应急收费***的设备连接情况：
1.***分为两层架构，第一层为清点控制，完成标签发行、收回、读取、记录，并完成数据上传，第二层为数据管理及发布，完成数据分析及交互发布控制。
2.其中的终端产品还支持PSAM加密、主备电源切换、电源状态检测、以太网POE供电、可靠防水设计、掉电信息存储等功能，具有信息安全性高、使用可靠性高、安装方便快捷等特点。
整体***采用软硬件结合的方式，硬件产品包括信息采集终端和身份识别卡，使用先进的物联网RFID技术，实现快速、准确的实时信息自动采集，省却人为信息采集的时间，提高了***运行效率。软件产品包括手机APP应用软件、网络客户端应用软件、***管理软件、后台数据处理软件等，采用先进的软件架构，为不同用户提供不同接口进行访问，同时对不同用户的需求进行响应，满足用户的需要。同时，***平台提供了第三方接口，可以与第三方通信软件进行交互，例如微信、QQ等，满足用户的不同使用习惯。***也保留的扩展升级接口，为未来更广泛的应用预留的发展空间，保证了***的灵活性。
以上通过具体实施方式对本发明进行了详细的说明，但这些并非构成对本发明的限制。在不脱离本发明原理的情况下，本领域的技术人员还可做出许多变形、改进及其它实现方式，这些也应视为本发明的保护范围。
Claims (5)
1.一种学生管理平台***，其特征在于，所述***包括：基础信息采集模块、数据分析处理模块和应用模块。
2.***建立一整套学校、老师、家长、学生共同参与建设的信息平台，利用先进的信息技术、网络技术使得参与教育的各个成员，包括学生、老师和家长都能够有效的利用信息平台。
3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，整体***能够提供多种应用服务，包括但不限于学籍管理、班级管理、学制管理、成绩管理、考勤管理、课程管理、作业管理、图书管理、教师管理、部门管理、座次管理、互动交流、文件共享、问卷投票、校园新闻、通知公告、手机短信、权限分配、微信平台等，这些功能可以在整体***中部分或全部实现，也可以进行扩展实现。
4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，***中的信息采集设备可以采用有源方式，也可以采用无源方式，或其他工作方式。
5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，***中的信息采集利用无线通信的方式实现，可以是2.4GHz的公共频率，也可以是5.8GHz、800~900MHz、433MHz、13.56MHz或其他频率实现。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201610668650.2A CN107767308A (zh) | 2016-08-15 | 2016-08-15 | 一种学生管理平台接入方法 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201610668650.2A CN107767308A (zh) | 2016-08-15 | 2016-08-15 | 一种学生管理平台接入方法 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN107767308A true CN107767308A (zh) | 2018-03-06 |
Family
ID=61259748
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN201610668650.2A Pending CN107767308A (zh) | 2016-08-15 | 2016-08-15 | 一种学生管理平台接入方法 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN107767308A (zh) |
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112671906A (zh) * | 2020-12-24 | 2021-04-16 | 上海蓝贵教育科技有限公司 | 一种高水平高等教育***及管理方法 |
| CN113538989A (zh) * | 2021-07-01 | 2021-10-22 | 浪潮软件股份有限公司 | 一种基于智慧教育云平台实现人人通学习空间的方法 |
Citations (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN103870941A (zh) * | 2014-04-03 | 2014-06-18 | 汉寿县第一中学 | 校园智能信息化管理*** |
| CN104809583A (zh) * | 2015-05-06 | 2015-07-29 | 刘捷 | 数字化校园***管理平台 |
| CN204946070U (zh) * | 2015-07-17 | 2016-01-06 | 浙江云景信息科技有限公司 | 中小学生智能综合管理云平台 |
-
2016
- 2016-08-15 CN CN201610668650.2A patent/CN107767308A/zh active Pending
Patent Citations (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN103870941A (zh) * | 2014-04-03 | 2014-06-18 | 汉寿县第一中学 | 校园智能信息化管理*** |
| CN104809583A (zh) * | 2015-05-06 | 2015-07-29 | 刘捷 | 数字化校园***管理平台 |
| CN204946070U (zh) * | 2015-07-17 | 2016-01-06 | 浙江云景信息科技有限公司 | 中小学生智能综合管理云平台 |
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112671906A (zh) * | 2020-12-24 | 2021-04-16 | 上海蓝贵教育科技有限公司 | 一种高水平高等教育***及管理方法 |
| CN113538989A (zh) * | 2021-07-01 | 2021-10-22 | 浪潮软件股份有限公司 | 一种基于智慧教育云平台实现人人通学习空间的方法 |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| Krutka et al. | Participatory learning through social media: How and why social studies educators use Twitter | |
| CN102610130B (zh) | 一种高效的学习*** | |
| CN107358828A (zh) | 一种课堂互动教学***及方法 | |
| Mannion et al. | Place-based education is an intergenerational practice | |
| CN105869092A (zh) | 智能化校园管理平台 | |
| CN108876323A (zh) | 一种智慧校园管理***和方法 | |
| CN104008678A (zh) | 课堂教学多媒体信息实时采集与加密的智能网络终端及工作方法 | |
| Ratliff | Are they listening?: social media on campuses of higher education | |
| CN101299262A (zh) | 网络协同教育*** | |
| CN102324194A (zh) | 一种使用遥控器的课堂互动与考试*** | |
| CN204632157U (zh) | 一种在线答疑*** | |
| CN109615721A (zh) | 基于智慧校园的管理方法 | |
| CN104426988A (zh) | 用于学校与家庭互通的通信架构与方法 | |
| CN107767308A (zh) | 一种学生管理平台接入方法 | |
| Craig et al. | Closing the gap: Women education and information technology courses in Australia | |
| CN103295436A (zh) | 便携式移动互动教学*** | |
| CN109150820A (zh) | 手机网控技术之平台与客户端实现方法 | |
| CN104077317A (zh) | 一种全面的智能教育数据库*** | |
| CN109309732A (zh) | 基于云存储技术的智能手机远程教育服务平台 | |
| CN203351065U (zh) | 便携式移动互动教学*** | |
| CN106411990A (zh) | 一种群体活动的网络接入管控方法和*** | |
| CN204576582U (zh) | 一种交互式教育管理*** | |
| CN206584538U (zh) | 一种便于行政管理教学的多媒体教室 | |
| CN204731686U (zh) | 一种智能云架构终端pad | |
| Wu et al. | [Retracted] Remote Human‐Computer Interaction and STEM Teacher Online Training Based on Embedded Internet of Things |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| PB01 | Publication | ||
| PB01 | Publication | ||
| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| WD01 | Invention patent application deemed withdrawn after publication |
Application publication date: 20180306 |
|
| WD01 | Invention patent application deemed withdrawn after publication |