CN107316260A - 一种教育信息管理方法和*** - Google Patents
一种教育信息管理方法和*** Download PDFInfo
- Publication number
- CN107316260A CN107316260A CN201710555797.5A CN201710555797A CN107316260A CN 107316260 A CN107316260 A CN 107316260A CN 201710555797 A CN201710555797 A CN 201710555797A CN 107316260 A CN107316260 A CN 107316260A
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- module
- user
- identity
- information management
- operating right
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Pending
Links
- 238000007726 management method Methods 0.000 title claims abstract description 73
- 230000006870 function Effects 0.000 abstract description 8
- 238000000034 method Methods 0.000 abstract description 5
- 230000008569 process Effects 0.000 description 4
- 238000010586 diagram Methods 0.000 description 2
- 230000008676 import Effects 0.000 description 2
- 230000006399 behavior Effects 0.000 description 1
- 230000008901 benefit Effects 0.000 description 1
- 238000000151 deposition Methods 0.000 description 1
- 238000011835 investigation Methods 0.000 description 1
- 230000004048 modification Effects 0.000 description 1
- 238000012986 modification Methods 0.000 description 1
- 230000006855 networking Effects 0.000 description 1
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
- G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
- G06Q50/00—Information and communication technology [ICT] specially adapted for implementation of business processes of specific business sectors, e.g. utilities or tourism
- G06Q50/10—Services
- G06Q50/20—Education
- G06Q50/205—Education administration or guidance
Landscapes
- Business, Economics & Management (AREA)
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- Strategic Management (AREA)
- Tourism & Hospitality (AREA)
- Health & Medical Sciences (AREA)
- Economics (AREA)
- General Health & Medical Sciences (AREA)
- Human Resources & Organizations (AREA)
- Marketing (AREA)
- Primary Health Care (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- General Business, Economics & Management (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Abstract
本发明涉及一种教育信息管理方法和***，所述方法包括：接收用户输入的登录信息；根据所述登录信息确定用户的身份；根据所述身份载入相应的功能模块；根据所述身份确定所述相应功能模块的操作权限；接收用户根据所述操作权限在相应的功能模块输出的操作指令，完成教育信息管理。基于不同的角色，在不同的功能模块上完成不同的操作，可以让老师、班主任、管理人员和领导及时了解学生学习和老师教学情况，使学生基本信息和教职工在校工作信息得到有效管理和应用，方便便捷，且效率高。
Description
技术领域
本发明涉及管理***技术领域，特别是涉及一种教育信息管理方法和***。
背景技术
校园信息内容繁多，错综复杂，涉及教育信息管理的每一个环节，比如学生的学习过程和结果、教师的教学过程和结果。校园信息主要包括：教学日记、成绩管理、学校基本情况、学生信息管理、课堂教学调查等。
而在当今电子设备日益更新的时代，高效学***台和手段，将学生的学***台上可共享学习的数据，并有效地查询自己的学习状态及工作情况，在线实时对学生、教师和管理者的信息进行管理和评价，从而提高学生的学习、教师的教学和管理者管理的效率。
发明内容
基于此，有必要针对学生基本信息和教职工在校工作信息得不到有效管理和应用的问题，提供一种教育信息管理方法和***。
一种教育信息管理方法，包括：接收用户输入的登录信息；根据所述登录信息确定用户的身份； 根据所述身份载入相应的功能模块；根据所述身份确定所述相应功能模块的操作权限；接收用户根据所述操作权限在相应的功能模块输出的操作指令，完成教育信息管理。
优选地，所述用户的身份包括：任课老师、班主任、管理员；若用户的身份为任课老师，则根据所述身份确定的操作权限为任课老师权限；若用户的身份为班主任，则根据所述身份确定的操作权限为班主任权限；若用户的身份为管理员，则根据所述身份确定的操作权限为管理员权限；所述管理员权限为所有权限和查询权限的一种。
优选地，所述所有权限，用于对所述功能模块进行设置；所述查询权限，用于查询和查看功能模块的报表。
优选地，还包括：预先设置用户的操作权限；所述预先设置用户的操作权限的步骤包括：设置不止一个的用户组；在所述用户组里设置用户，所述用户为从教职工和学生信息中导入；为每个用户分配操作权限。
优选地，功能模块包括：教学日记模块、成绩管理模块、学校基本情况信息管理模块、等级考证模块、教职工信息管理模块、智能排课模块、课表查询模块、课表查询模块、***管理模块。
一种教育信息管理***，包括：服务器端和客户端；所述服务器端和客户端网络连接；所述服务器端包括数据库；所述客户端包括：登录模块、身份确定模块、功能模块载入模块、操作权限确定模块、操作模块；所述登录模块，用于接收用户输入的登录信息；所述身份确定模块，用于根据所述登录信息确定用户的身份； 所述功能模块载入模块，用于根据所述身份载入相应的功能模块；所述操作权限确定模块，用于根据所述身份确定所述相应功能模块的操作权限；所述操作模块，用于接收用户根据所述操作权限在相应的功能模块输出的操作指令，完成教育信息管理。
优选地，所述用户的身份包括：任课老师、班主任、管理员；若用户的身份为任课老师，则根据所述身份确定的操作权限为任课老师权限；若用户的身份为班主任，则根据所述身份确定的操作权限为班主任权限；若用户的身份为管理员，则根据所述身份确定的操作权限为管理员权限；所述管理员权限为所有权限和查询权限的一种。
优选地，包括：所述所有权限，用于对所述功能模块进行设置；所述查询权限，用于查询和查看功能模块的报表。
优选地，客户端还包括：操作权限预先模块；所述操作权限预先模块，用于设置不止一个的用户组；在所述用户组里设置用户，所述用户为从教职工和学生信息中导入；为每个用户分配操作权限。
优选地，功能模块包括：教学日记模块、成绩管理模块、学校基本情况信息管理模块、等级考证模块、教职工信息管理模块、智能排课模块、课表查询模块、课表查询模块、***管理模块。
上述教育信息管理方法，通过根据所述登录信息确定用户的身份； 根据所述身份载入相应的功能模块；根据所述身份确定所述相应功能模块的操作权限；接收用户根据所述操作权限在相应的功能模块输出的操作指令，完成教育信息管理。基于不同的角色，在不同的功能模块上完成不同的操作，可以让老师、班主任、管理人员和领导及时了解学生学习和老师教学情况，使学生基本信息和教职工在校工作信息得到有效管理和应用，方便便捷，且效率高。
附图说明
图1为一实施例的教育信息管理方法的示意性流程图。
图2为一实施例的教育信息管理***的示意性结构图。
具体实施方式
为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
本方案的教育信息管理方法适用于智慧校园信息化管理软件，所述软件环境包括：服务器端和客户端，服务器端包括数据库，用于存教育信息。采用B/S架构及SQL数据库，实现对Internet及多用户的全面支持。
图1为一实施例的教育信息管理方法的示意性流程图。如图1所述，一种教育信息管理方法，包括：
S11，接收用户输入的登录信息；所述登录信息包括用户名、密码和验证码。
S12，根据所述登录信息确定用户的身份；
S13，根据所述身份载入相应的功能模块；
作为一优选实施例，功能模块包括：教学日记模块、成绩管理模块、学校基本情况信息管理模块、等级考证模块、教职工信息管理模块、智能排课模块、课表查询模块、课表查询模块、***管理模块。
S14，根据所述身份确定所述相应功能模块的操作权限；
作为一优选实施例，所述用户的身份包括：任课老师、班主任、管理员；若用户的身份为任课老师，则根据所述身份确定的操作权限为任课老师权限；若用户的身份为班主任，则根据所述身份确定的操作权限为班主任权限；若用户的身份为管理员，则根据所述身份确定的操作权限为管理员权限；所述管理员权限为所有权限和查询权限的一种。
作为一优选实施例，所述所有权限，用于对所述功能模块进行设置；所述查询权限，用于查询和查看功能模块的报表。
S15，接收用户根据所述操作权限在相应的功能模块输出的操作指令，完成教育信息管理。
作为一优选实施例，还包括：预先设置用户的操作权限；所述预先设置用户的操作权限的步骤包括：设置不止一个的用户组；在所述用户组里设置用户，所述用户为从教职工和学生信息中导入；为每个用户分配操作权限。用户组包括***管理组和教师组等。进入***管理模块，管理员可以分配用户具有此模块的所有权限和查询权限。如果授予了所有权限，则设置用户的操作权限以及其他的相应操作，如果授予了查询权限，则进入此模块后，只能查询到用户权限检索列表。
下面利用一具体例子对适用所述教育信息管理方法的智慧校园信息化管理软件进行说明。
1、登录：连网的机器上的IE的地址栏输入网址：出现登录界面。
2、输入用户名、密码和验证码，登录***平台后，在左面的目录树中，有教学日记的链接，点之，则进入教学日记模块；
3、根据用户名、密码识别用户的身份和权限。若用户是任课教师，任课教师权限是自动权限，不需要设置，则在教学日记模块可以进行如下操作：
a、实时的管理学生的正课情况，自动统计学生的考勤、作业情况等；
b、可以自动的计算教师的课酬或课时；
c、可以起到和以前纸质教学日记相同的功能，以备检查授课内容是否同教学计划的内容相同、是否同教案相同；
d、为学校班级评比、学生操行管理提供正课的实际数据；
若用户是管理员，管理员权限有所有权限和查询权限，若是查询权限，则无基本设置、超级用户等可以写的权限；若是所有权限，则在教学日记模块可以进行如下操作：
a、设置课堂情况、考勤情况等，以便教师填写；
b、教师每天填写进度情况的查看；
c、分周查看班级的教学日记或教师的教学日记；
d、以超级用户，来补填教师的教学日记。
上述教育信息管理方法，通过根据所述登录信息确定用户的身份； 根据所述身份载入相应的功能模块；根据所述身份确定所述相应功能模块的操作权限；接收用户根据所述操作权限在相应的功能模块输出的操作指令，完成教育信息管理。基于不同的角色，在不同的功能模块上完成不同的操作，可以让老师、班主任、管理人员和领导及时了解学生学习和老师教学情况，使学生基本信息和教职工在校工作信息得到有效管理和应用，方便便捷，且效率高。
图2为一实施例的教育信息管理***的示意性结构图。如图2所示，一种教育信息管理***，包括：服务器端1和客户端2；所述服务器端1和客户端2网络连接；所述服务器端1包括数据库11；所述客户端2包括：登录模块21、身份确定模块22、功能模块载入模块23、操作权限确定模块24、操作模块25；所述登录模块21，用于接收用户输入的登录信息；所述身份确定模块22，用于根据所述登录信息确定用户的身份； 所述功能模块载入模块23，用于根据所述身份载入相应的功能模块；所述操作权限确定模块24，用于根据所述身份确定所述相应功能模块的操作权限；所述操作模块25，用于接收用户根据所述操作权限在相应的功能模块输出的操作指令，完成教育信息管理。
作为一优选实施例，所述用户的身份包括：任课老师、班主任、管理员；若用户的身份为任课老师，则根据所述身份确定的操作权限为任课老师权限；若用户的身份为班主任，则根据所述身份确定的操作权限为班主任权限；若用户的身份为管理员，则根据所述身份确定的操作权限为管理员权限；所述管理员权限为所有权限和查询权限的一种。
作为一优选实施例，所述所有权限，用于对所述功能模块进行设置；所述查询权限，用于查询和查看功能模块的报表。
作为一优选实施例，客户端2还包括：操作权限预先模块；所述操作权限预先模块，用于设置不止一个的用户组；在所述用户组里设置用户，所述用户为从教职工和学生信息中导入；为每个用户分配操作权限。
作为一优选实施例，功能模块包括：教学日记模块、成绩管理模块、学校基本情况信息管理模块、等级考证模块、教职工信息管理模块、智能排课模块、课表查询模块、课表查询模块、***管理模块。
上述教育信息管理***，所述身份确定模块根据所述登录信息确定用户的身份；所述功能模块载入模块根据所述身份载入相应的功能模块；所述操作权限确定模块根据所述身份确定所述相应功能模块的操作权限；所述操作模块接收用户根据所述操作权限在相应的功能模块输出的操作指令，完成教育信息管理。基于不同的角色，在不同的功能模块上完成不同的操作，可以让老师、班主任、管理人员和领导及时了解学生学习和老师教学情况，使学生基本信息和教职工在校工作信息得到有效管理和应用，方便便捷，且效率高。
以上所述实施例的各技术特征可以进行任意的组合，为使描述简洁，未对上述实施例中的各个技术特征所有可能的组合都进行描述，然而，只要这些技术特征的组合不存在矛盾，都应当认为是本说明书记载的范围。
以上所述实施例仅表达了本发明的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本发明的保护范围。因此，本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。
Claims (10)
1.一种教育信息管理方法，其特征在于，包括：
接收用户输入的登录信息；
根据所述登录信息确定用户的身份；
根据所述身份载入相应的功能模块；
根据所述身份确定所述相应功能模块的操作权限；
接收用户根据所述操作权限在相应的功能模块输出的操作指令，完成教育信息管理。
2.根据权利要求1所述的教育信息管理方法，其特征在于，所述用户的身份包括：任课老师、班主任、管理员；
若用户的身份为任课老师，则根据所述身份确定的操作权限为任课老师权限；
若用户的身份为班主任，则根据所述身份确定的操作权限为班主任权限；
若用户的身份为管理员，则根据所述身份确定的操作权限为管理员权限；
所述管理员权限为所有权限和查询权限的一种。
3.根据权利要求2所述的教育信息管理方法，其特征在于， 包括：
所述所有权限，用于对所述功能模块进行设置；
所述查询权限，用于查询和查看功能模块的报表。
4.根据权利要求1所述的教育信息管理方法，其特征在于，还包括：
预先设置用户的操作权限；
所述预先设置用户的操作权限的步骤包括：
设置不止一个的用户组；
在所述用户组里设置用户，所述用户为从教职工和学生信息中导入；
为每个用户分配操作权限。
5.根据权利要求1所述的教育信息管理方法，其特征在于，功能模块包括：教学日记模块、成绩管理模块、学校基本情况信息管理模块、等级考证模块、教职工信息管理模块、智能排课模块、课表查询模块、课表查询模块、***管理模块。
6.一种教育信息管理***，其特征在于，包括：服务器端和客户端；所述服务器端和客户端网络连接；
所述服务器端包括数据库；
所述客户端包括：登录模块、身份确定模块、功能模块载入模块、操作权限确定模块、操作模块；
所述登录模块，用于接收用户输入的登录信息；
所述身份确定模块，用于根据所述登录信息确定用户的身份；
所述功能模块载入模块，用于根据所述身份载入相应的功能模块；
所述操作权限确定模块，用于根据所述身份确定所述相应功能模块的操作权限；
所述操作模块，用于接收用户根据所述操作权限在相应的功能模块输出的操作指令，完成教育信息管理。
7.根据权利要求6所述的教育信息管理***，其特征在于，所述用户的身份包括：任课老师、班主任、管理员；
若用户的身份为任课老师，则根据所述身份确定的操作权限为任课老师权限；
若用户的身份为班主任，则根据所述身份确定的操作权限为班主任权限；
若用户的身份为管理员，则根据所述身份确定的操作权限为管理员权限；
所述管理员权限为所有权限和查询权限的一种。
8.根据权利要求7所述的教育信息管理***，其特征在于， 包括：
所述所有权限，用于对所述功能模块进行设置；
所述查询权限，用于查询和查看功能模块的报表。
9.根据权利要求6所述的教育信息管理***，其特征在于，客户端还包括：操作权限预先模块；
所述操作权限预先模块，用于设置不止一个的用户组；在所述用户组里设置用户，所述用户为从教职工和学生信息中导入；为每个用户分配操作权限。
10.根据权利要求1所述的教育信息管理方法，其特征在于，功能模块包括：教学日记模块、成绩管理模块、学校基本情况信息管理模块、等级考证模块、教职工信息管理模块、智能排课模块、课表查询模块、课表查询模块、***管理模块。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201710555797.5A CN107316260A (zh) | 2017-07-10 | 2017-07-10 | 一种教育信息管理方法和*** |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201710555797.5A CN107316260A (zh) | 2017-07-10 | 2017-07-10 | 一种教育信息管理方法和*** |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN107316260A true CN107316260A (zh) | 2017-11-03 |
Family
ID=60178286
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN201710555797.5A Pending CN107316260A (zh) | 2017-07-10 | 2017-07-10 | 一种教育信息管理方法和*** |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN107316260A (zh) |
Cited By (6)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN108038791A (zh) * | 2017-12-21 | 2018-05-15 | 李宝忠 | 一种构建虚拟社区网络的方法及虚拟社区网络 |
| CN108171633A (zh) * | 2018-01-16 | 2018-06-15 | 信阳师范学院 | 一种教育信息管理方法 |
| CN108735024A (zh) * | 2018-05-10 | 2018-11-02 | 合肥戎云计算机技术有限公司 | 一种随机给评分评语的批改作业方法 |
| CN109615570A (zh) * | 2018-12-12 | 2019-04-12 | 六选三科技(北京)有限公司 | 一种基于社交网络的教育门户管理***及管理方法 |
| CN110009314A (zh) * | 2019-04-18 | 2019-07-12 | 武汉鼠标科技有限公司 | 一种基于大数据的行为分析的教育***以及教育平台 |
| CN110275994A (zh) * | 2019-05-01 | 2019-09-24 | 上海明我信息技术有限公司 | 一种饭卡管理*** |
Citations (6)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| JP2007264027A (ja) * | 2006-03-27 | 2007-10-11 | Nec Corp | 学習システムおよびその履歴情報管理方法 |
| CN101753996A (zh) * | 2009-12-17 | 2010-06-23 | 北京中星微电子有限公司 | 一种视频监控***中用户权限的管理方法及视频监控*** |
| CN103810530A (zh) * | 2014-03-11 | 2014-05-21 | 邓鸣凤 | 一种数字化校园方案 |
| CN104281923A (zh) * | 2014-10-15 | 2015-01-14 | 柳州师范高等专科学校 | 一种高校教师教学档案管理*** |
| CN105282181A (zh) * | 2014-05-28 | 2016-01-27 | 中兴通讯股份有限公司 | 教育***及其信息交互方法 |
| CN105491146A (zh) * | 2015-12-21 | 2016-04-13 | 上海电机学院 | 一种校园信息化服务平台、***及其实现方法 |
-
2017
- 2017-07-10 CN CN201710555797.5A patent/CN107316260A/zh active Pending
Patent Citations (6)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| JP2007264027A (ja) * | 2006-03-27 | 2007-10-11 | Nec Corp | 学習システムおよびその履歴情報管理方法 |
| CN101753996A (zh) * | 2009-12-17 | 2010-06-23 | 北京中星微电子有限公司 | 一种视频监控***中用户权限的管理方法及视频监控*** |
| CN103810530A (zh) * | 2014-03-11 | 2014-05-21 | 邓鸣凤 | 一种数字化校园方案 |
| CN105282181A (zh) * | 2014-05-28 | 2016-01-27 | 中兴通讯股份有限公司 | 教育***及其信息交互方法 |
| CN104281923A (zh) * | 2014-10-15 | 2015-01-14 | 柳州师范高等专科学校 | 一种高校教师教学档案管理*** |
| CN105491146A (zh) * | 2015-12-21 | 2016-04-13 | 上海电机学院 | 一种校园信息化服务平台、***及其实现方法 |
Cited By (7)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN108038791A (zh) * | 2017-12-21 | 2018-05-15 | 李宝忠 | 一种构建虚拟社区网络的方法及虚拟社区网络 |
| CN108171633A (zh) * | 2018-01-16 | 2018-06-15 | 信阳师范学院 | 一种教育信息管理方法 |
| CN108735024A (zh) * | 2018-05-10 | 2018-11-02 | 合肥戎云计算机技术有限公司 | 一种随机给评分评语的批改作业方法 |
| CN109615570A (zh) * | 2018-12-12 | 2019-04-12 | 六选三科技(北京)有限公司 | 一种基于社交网络的教育门户管理***及管理方法 |
| CN109615570B (zh) * | 2018-12-12 | 2023-04-18 | 六选三科技(北京)有限公司 | 一种基于社交网络的教育门户管理***及管理方法 |
| CN110009314A (zh) * | 2019-04-18 | 2019-07-12 | 武汉鼠标科技有限公司 | 一种基于大数据的行为分析的教育***以及教育平台 |
| CN110275994A (zh) * | 2019-05-01 | 2019-09-24 | 上海明我信息技术有限公司 | 一种饭卡管理*** |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| CN107316260A (zh) | 一种教育信息管理方法和*** | |
| CN109300068B (zh) | 一种工单课堂职业教育教学云平台及其教学方法 | |
| CN104504949A (zh) | 一种远程教育信息平台*** | |
| CN104575140A (zh) | 一种智能终端机网络教学方法 | |
| CN106297449A (zh) | 一种教学实训考核***及方法 | |
| CN106056508A (zh) | 多级在线培训云平台 | |
| CN106022713A (zh) | 一种基于云平台的快速创建培训平台的方法 | |
| CN110163775A (zh) | 基于移动互联网的互动教学***及互动方法 | |
| Hodhod et al. | Cybersecurity curriculum development using ai and decision support expert system | |
| Xie | [Retracted] University Piano Education Visualization System under the Background of Distance Education Based on 5G Network | |
| CN110717734A (zh) | 一种教育资源管理平台 | |
| Zhang et al. | A web-based examination and evaluation system for computer education | |
| Al-Rasheed et al. | Toward a cloud based knowledge management system of e-learning best practices | |
| CN114372699A (zh) | 一种员工管理方法、装置、电子设备和存储介质 | |
| CN106251262A (zh) | 基于教育***的信息交互方法、装置和*** | |
| CN106709831A (zh) | 实现网络化主观题的方法及***、编辑装置 | |
| CN113112385B (zh) | 民航空管培训平台*** | |
| CN111209588A (zh) | 基于区块链的教培管理方法及*** | |
| Jiang | A study on curriculum system and informatization through computer big data and network multimedia technology | |
| Okoye | Educational Workflow Model for Effective and Quality Management of E-Learning Systems Design and Development: A Conceptual Framework | |
| Firdausijah | Apparatus Hr Competency Improvement Through Utilization Of Information And Communication Technology | |
| Mrinalika et al. | Enhancing Learning Experiences by Continuous Feedback, Assessment and Learning Analytics | |
| CN117910685A (zh) | 一种基于云平台的安全生产教育培训*** | |
| Tan | The design and implementation of university educational administration system | |
| Brusilovsky et al. | User model integration in a distributed adaptive E-Learning system |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| PB01 | Publication | ||
| PB01 | Publication | ||
| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| RJ01 | Rejection of invention patent application after publication | ||
| RJ01 | Rejection of invention patent application after publication |
Application publication date: 20171103 |