CN106993055A - 一种家校留言互动管理***及方法 - Google Patents

Abstract

本发明涉及通信技术领域，具体公开了一种家校留言互动管理***及方法。本发明提供的一种家校留言互动管理***，包括智能手机、智能PAD终端、智能电视机、电子学生证和云服务器，所述智能手机、所述智能PAD终端和所述智能电视机分别通过网络与所述云服务器进行数据通信；本发明还提供了一种家校留言互动管理的方法，实现了家长给学生留言，学生读取留言信息不需要专用的公用电话机和留言提取机功，只需在智能PAD终端上读卡进行即可，并可通过多渠道与家长互动。本发明解决了现有技术施工和维护工程量大的问题，减轻了学生操作过程繁琐、保障了留言信息安全和学生隐私。综上所述，本发明具有实施和维护工程量小、成本低，操作便捷，安全性好的特点，具有良好的经济社会效益。

Description

一种家校留言互动管理***及方法

技术领域

本发明属于通信技术领域，具体涉及一种家校留言互动管理***及方法。

背景技术

在通信技术的发展使得人民的沟通变得更加方便快捷，但长期以来，中小学生能否在学校使用手机的问题一直困扰着家长和学校。中小学生不带手机造成学生与家长联系交流不便，而带手机对学生学习、安全及学校管理都带来严重影响。传统的留言方法是家长打电话给老师，老师再告知学生，这种方法存在信息滞后的问题。

随着科技的发展，越来越多的电子留言设备应运而生。当前留言***技术的通用方法是家长打电话给老师，老师在学校大屏幕上显示有留言学生名单，学生看到留言名单后，在留言提取机上提取留言，如有需要则在校园公用电话机上进行电话回复，但此方法安全性和隐私得不到保证。

另有一技术，采用校园信息化***，通过家长在客户端内给学生留言，校园大显示屏显示有留言学生姓名，学生通过电子学生卡在专用的留言提取机上进行提取留言信息，如有需要则通过电子学生卡在校园公用电话机上刷卡电话回复。此技术需要安装多套设备，施工和维护工程量大，且学生需在多个设备进行刷卡操作，过程繁琐。

发明内容

本发明的目的是提供一种家校留言互动管理***及方法，以解决校园留言***的设备多、施工和维护工程量大和成本高的问题，并保障信息安全和隐私。

为实现上述目的，本发明提供的一种家校留言互动管理***，包括智能手机、智能PAD终端、智能电视机、电子学生证和云服务器。所述智能手机、所述智能PAD终端和所述智能电视机分别通过网络与所述云服务器进行数据通信。

所述智能手机，安装了家校留言家长端软件，用于家长登录、编辑留言信息并发布；

所述智能PAD终端，是安装了操作***并具备电话功能和读卡功能的智能PAD终端，用于学生刷卡读取留言信息和电话语音与家长互动；进一步地，所述智能PAD终端，安装了家校留言PAD端软件，其搭载的应用模块包括家长留言模块、轻轻家聊模块、关爱面对面模块和拨号电话模块；所述家长留言模块是管理家长给学生留言信息的软件，其根据学生身份信息进行提取家长留言，并可实现给家伙回复留言信息；所述轻轻家聊模块是实现学生直接与家长进行网络语音电话；所述关爱面对面模块实现学生直接与家长进行网络视频语音电话；所述拨号电话应用模块实现学生直接拨打手机号码进行通话；

所述智能电视机，为安装了留言提醒软件的智能电视机，用于接收和显示所述云服务器传输过来有留言的学生名单；

所述电子学生证，为13.56M非接触式IC卡，用于储存学生及其家长的身份信息；

所述云服务器，安装了家校留言管理软件，用于存储电子学生证信息，接收和储存来自所述智能手机的家长发布的留言信息，根据家长帐号将学生姓名发送至所述智能电视机，接收和验证所述智能PAD终端发出的留言提取指令，通过后将相应的留言信息发送至所述智能PAD终端，以及管理学生电话语音通话互动。

进一步地， 家长给学生留言渠道还可以通过家校留言管理***微信公众号给学生发布留言信息。

另一方面，本发明提供一种家校留言互动管理的方法，其是通过以下方式来实现的：

步骤1：家长需要联系学生，用所述智能手机进入所述家校留言家长端软件给学生发布留言信息；

步骤2：所述云服务器接收和储存来自所述智能手机的家长发布的留言信息，并将学生姓名发送至所述智能电视机，所述智能电视机将学生姓名显示在屏幕上；

步骤3：学生使用智能PAD终端，点击家长留言模块，根据***提示，通过刷电子学生证获得权限后读取留言信息；

步骤4：学生使用智能PAD终端，点击轻轻家聊模块，根据***提示，通过刷电子学生证获得权限后与家长进行网络语音通话；

步骤5：学生使用智能PAD终端，点击关爱面对面模块，根据***提示，通过刷电子学生证获得权限后与与家长进行网络视频语音通话；

步骤6：学生使用智能PAD终端，点击拨号电话模块，根据***提示，通过刷电子学生证获得权限后直接拨打家长电话号码与家长进行通话。

与现有技术相比，本发明具有以下有益效果是：本发明提供的一种家校留言互动管理***及方法，实现了家长给学生留言，学生读取留言信息不需要专用的公用电话机和留言提取机功，只需在智能PAD终端上读卡进行即可，并可通过多渠道与家长互动。本发明解决了现有技术施工和维护工程量大的问题，减轻了学生操作过程繁琐、保障了留言信息安全和学生隐私。综上所述，本发明具有实施和维护工程量小、成本低，操作便捷，安全性好的特点，具有良好的经济社会效益。

附图说明

图1是本发明的一种家校留言互动管理***的示意图；

图2是本发明的一种家校留言互动管理方法的示意图；

图中： 1. 智能手机；2. 云服务器； 3.智能PAD终端；4.电子学生证；5.智能电视机；11家校留言家长端软件；21.家校留言管理软件；31.家校留言PAD端软件；51.留言提醒软件。

具体实施方式

下面结合附图对本发明作进一步详细的说明。

如图1所示，一种家校留言互动管理***，包括智能手机1、智能PAD终端3、智能电视机5、电子学生证4和云服务器2，所述智能手机1、所述智能PAD终端3和所述智能电视机5分别通过网络与所述云服务器2进行数据通信，

所述智能手机1，安装了家校留言家长端软件11，用于家长登录、编辑留言信息并发布；

所述智能PAD终端3，是安装了操作***并具备电话功能和读卡功能的智能PAD终端，用于学生刷卡读取留言信息和电话语音与家长互动；

进一步地，所述智能PAD终端3，安装了家校留言PAD端软件，其搭载的应用模块包括家长留言模块、轻轻家聊模块、关爱面对面模块和拨号电话模块；所述家长留言模块是管理家长给学生留言信息的软件，其根据学生身份信息进行提取家长留言，并可实现给家伙回复留言信息；所述轻轻家聊模块是实现学生直接与家长进行网络语音电话；所述关爱面对面模块实现学生直接与家长进行网络视频语音电话；所述拨号电话应用模块实现学生直接拨打手机号码进行通话；

所述智能电视机5，为安装了留言提醒软件51的智能电视机，用于接收和显示所述云服务器2传输过来有留言的学生名单；

所述电子学生证4，为13.56M非接触式IC卡，用于储存学生及其家长的身份信息；

所述云服务器2，安装了家校留言管理软件21，用于存储电子学生证4信息，接收和储存来自所述智能手机1的家长发布的留言信息，根据家长帐号将学生姓名发送至所述智能电视机5，接收和验证所述智能PAD终端3发出的留言提取指令，通过后将相应的留言信息发送至所述智能PAD终端3，以及管理学生电话语音通话互动。

进一步地， 家长给学生留言渠道还可以通过家校留言管理***微信公众号给学生发布留言信息。

另一方面，如图2所示，本发明还提供一种家校留言互动管理的方法，其是通过以下方式来实现的：

S101：家长需要联系学生，用所述智能手机1进入所述家校留言家长端软件11给学生发布留言信息。

S102：所述云服务器2接收和储存来自所述智能手机1的家长发布的留言信息，并将学生姓名发送至所述智能电视机5，所述智能电视机5将学生姓名显示在屏幕上。

S103：学生使用智能PAD终端3，点击家长留言模块，根据***提示，通过刷电子学生证4获得权限后读取留言信息。

学生使用智能PAD终端3，点击家长留言模块，***提示“请刷卡”；学生在智能PAD终端3上刷电子学生证，智能PAD终端3通过网络将学生的信息传递到云服务器2存储，同时云服务器2将该学生的身份信息进行验证，验证不通过显示“卡片未激活”，验证通过则显示留言信息，如无留言显示“暂无未读留言”；点击“返回首页”则回主界面。

S104：学生使用智能PAD终端3，点击轻轻家聊模块，根据***提示，通过刷电子学生证4获得权限后与家长进行网络语音通话。

学生使用智能PAD终端3，点击轻轻家聊模块，***提示“请刷卡”；学生在智能PAD终端3上刷电子学生证，智能PAD终端3通过网络将学生的信息传递到云服务器2存储，同时云服务器2将该学生的身份信息进行验证，验证不通过显示“卡片未激活”，验证通过，且卡内有余额，则显示轻轻家聊家长信息列表，点击家长信息就可以直接与家长进行网络语音通话。如卡内没有余额则显示“余额不足，请充值” 界面转回主界面；如家长不在线，则显示“家长不在线，发起通话失败”，界面转回主界面。

S105：学生使用智能PAD终端3，点击关爱面对面模块，根据***提示，通过刷电子学生证4获得权限后与与家长进行网络视频语音通话。

学生使用智能PAD终端3，点击关爱面对面模块，***提示“请刷卡”；学生在智能PAD终端3上刷电子学生证，智能PAD终端3通过网络将学生的信息传递到云服务器2存储，同时云服务器2将该学生的身份信息进行验证，验证不通过显示“卡片未激活”，验证通过，且卡内有余额，则显示轻轻家聊家长信息列表，点击家长信息就可以直接与家长进行网络视频语音通话。如卡内没有余额则显示“余额不足，请充值” 界面转回主界面；如家长不在线，则显示“家长不在线，发起通话失败”，界面转回主界面。

S106：学生使用智能PAD终端3，点击拨号电话模块，根据***提示，通过刷电子学生证4获得权限后直接拨打家长电话号码与家长进行通话。

学生使用智能PAD终端3，点击拨号电话模块，***提示“请刷卡”；学生在智能PAD终端3上刷电子学生证，智能PAD终端3通过网络将学生的信息传递到云服务器2存储，同时云服务器2将该学生的身份信息进行验证，验证不通过显示“卡片未激活”，验证通过，且卡内有余额，则显示拨号电话键盘，学生直接拨打电话号码进行通话。如卡内没有余额则显示“余额不足，请充值” 界面转回主界面。

以上所述的仅是本发明的基本原理、主要特征和本发明的优点。对于本领域的普通技术人员来说，本发明不受上述实例的限制，在不脱离本发明创造构思的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都属于本发明的保护范围。

Claims (8)

1.一种家校留言互动管理***，其特征在于，包括智能手机、智能PAD终端、智能电视机、电子学生证和云服务器，所述智能手机、所述智能PAD终端和所述智能电视机分别通过网络与所述云服务器进行数据通信。

2.如权利要求1所述的一种家校留言互动管理***，其特征在于，所述智能手机，安装了家校留言家长端软件，用于家长登录、编辑留言信息并发布。

3.如权利要求1所述的一种家校留言互动管理***，其特征在于，所述智能PAD终端，是安装了操作***并具备电话功能和读卡功能的智能PAD终端，用于学生刷卡读取留言信息和电话语音与家长互动；进一步地，所述智能PAD终端，安装了家校留言PAD端软件，其搭载的应用模块包括家长留言模块、轻轻家聊模块、关爱面对面模块和拨号电话模块；所述家长留言模块是管理家长给学生留言信息的软件，其根据学生身份信息进行提取家长留言，并可实现给家伙回复留言信息；所述轻轻家聊模块是实现学生直接与家长进行网络语音电话；所述关爱面对面模块实现学生直接与家长进行网络视频语音电话；所述拨号电话应用模块实现学生直接拨打手机号码进行通话。

4.如权利要求1所述的一种家校留言互动管理***，其特征在于，所述智能电视机，为安装了留言提醒软件的智能电视机，用于接收和显示所述云服务器传输过来有留言的学生名。

5.如权利要求1所述的一种家校留言互动管理***，其特征在于，所述电子学生证，为13.56M非接触式IC卡，用于储存学生及其家长的身份信息。

6.如权利要求1所述的一种家校留言互动管理***，其特征在于，所述云服务器，安装了家校留言管理软件，用于存储电子学生证信息，接收和储存来自所述智能手机的家长发布的留言信息，根据家长帐号将学生姓名发送至所述智能电视机，接收和验证所述智能PAD终端发出的留言提取指令，通过后将相应的留言信息发送至所述智能PAD终端，以及管理学生电话语音通话互动。

7.如权利要求1所述的一种家校留言互动管理***，其特征在于，家长给学生留言渠道还可以通过家校留言管理***微信公众号给学生发布留言信息。

8.一种家校留言互动管理的方法，其是通过以下方式来实现的：

步骤1：家长需要联系学生，用所述智能手机进入所述家校留言家长端软件给学生发布留言信息；

步骤2：所述云服务器接收和储存来自所述智能手机的家长发布的留言信息，并将学生姓名发送至所述智能电视机，所述智能电视机将学生姓名显示在屏幕上；

步骤3：学生使用智能PAD终端，点击家长留言模块，根据***提示，通过刷电子学生证获得权限后读取留言信息；

步骤4：学生使用智能PAD终端，点击轻轻家聊模块，根据***提示，通过刷电子学生证获得权限后与家长进行网络语音通话；

步骤5：学生使用智能PAD终端，点击关爱面对面模块，根据***提示，通过刷电子学生证获得权限后与与家长进行网络视频语音通话；

步骤6：学生使用智能PAD终端，点击拨号电话模块，根据***提示，通过刷电子学生证获得权限后直接拨打家长电话号码与家长进行通话。