CN106297440A - 一种多媒体安全识别教学*** - Google Patents

一种多媒体安全识别教学*** Download PDF

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    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/06—Electrically-operated educational appliances with both visual and audible presentation of the material to be studied
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Abstract

本发明公开一种多媒体安全识别教学***，包括多媒体中央控制***、多媒体输入子***、多媒体输出子***、虹膜识别子***、报警子***，所述多媒体中央控制***分别与所述多媒体输入子***、多媒体输出子***、虹膜识别子***连接；所述多媒体中央控制***，用于对多媒体输入子***、多媒体输出子***、报警子***进行控制；所述虹膜识别子***，对使用该多媒体的教师进行身份识别。本发明通过采用虹膜识别子***，能够对人员的身份识别，并发送匹配成功或失败指令至多媒体中央控制***，从而实现教师对多媒体的控制，通过报警子***发出报警提醒，能够有效避免其他人员对多媒体的破坏。

Description

一种多媒体安全识别教学***
技术领域
本发明属于多媒体技术领域，涉及到一种多媒体安全识别教学***。
背景技术
随着现代教学模式的巨大的变革，多媒体教学日益普及，多媒体在教学的过程中具有以下作用：1、能充分调动学生的情感，激发学习兴趣；2、能更广泛地拓展学生积极思维的空间，培养创新精神；3、有利于优化课堂教学结构；4、提供更多、更新、更广的知识点，开阔视野。
多媒体教室是一种兼当代声、光、电领域的多种尖端技术于一身的现代化教学场所。一方面，由于多种设备同时使用，各种设备的开关逻辑、信号连接、设备控制错综复杂，另一方面，随着多媒体教学方式的逐步普及，不少不发分子对教学设备中的多媒体进行破坏。
目前，多媒体设备在教学领域中适应于教学人员使用，但是现有的多媒体教学***不具备识别功能，使得管理难度增加，给教学工作长时间持续使用带来不便，同时在多媒体遭到不发分子破坏时，不能及时对其进行处理，为了解决以上问题，现涉及一种能够识别使用者身份的多媒体教学***。
发明内容
本发明的目的在于提供一种多媒体安全识别教学***，通过虹膜识别子***能够对人员的身份进行识别，并将匹配的结果发送至多媒体中央控制***，从而实现对多媒体的控制，解决了多媒体在使用前不能对人员的身份进行识别及发出报警提醒的问题。
本发明的目的可以通过以下技术方案实现：
一种多媒体安全识别教学***，包括多媒体中央控制***、多媒体输入子***、多媒体输出子***、虹膜识别子***、报警子***，所述多媒体中央控制***分别与所述多媒体输入子***、多媒体输出子***、虹膜识别子***连接；
所述多媒体中央控制***，用于对多媒体输入子***、多媒体输出子***、报警子***进行控制；
所述多媒体输入子***，用于将信息输入至多媒体中央控制***；
所述多媒体输出子***，用于将多媒体中央控制***内的信息进行输出；
所述虹膜识别子***，对使用该多媒体的教师进行身份识别；
所述报警子***，用于发出声光报警提醒。
进一步地，所述多媒体输入子***包括音频采集模块、信息输入模块，所述音频采集模块、信息输入模块分别与多媒体中央控制***连接。
进一步地，所述多媒体输出子***包括播放模块、显示模块，所述播放模块、显示模块分别与媒体中央控制***连接。
进一步地，所述虹膜识别子***包括虹膜采集模块、虹膜处理模块、虹膜匹配模块、虹膜数据库，其中，所述虹膜采集模块与所述虹膜处理模块连接，所述虹膜匹配模块分别与所述虹膜处理模块、虹膜数据库连接；所述虹膜采集模块为虹膜采集器，用于采集教师的虹膜信息；所述虹膜处理模块，用于对采集的虹膜信息进行处理；所述虹膜匹配模块，用于将处理的虹膜信息与数据库中存储的虹膜信息进行比较；所述虹膜数据库，用于存储教师的虹膜数据信息。
进一步地，所述虹膜处理模块包括图像处理单元、特征提取单元，所述图像处理单元将采集的虹膜图像的对比度进行增大；所述特征提取单元，用于对处理后的虹膜图像进行特征提取。
进一步地，所述报警子***包括灯报警和声报警，其中所述灯报警采用LED灯，所述声报警采用蜂鸣器，用于提醒工作人员进行注意。
本发明的有益效果：本发明通过采用虹膜识别子***，能够对人员的身份识别，并发送匹配成功或失败指令至多媒体中央控制***，从而实现教师对多媒体的控制，通过报警子***，发出报警提醒，能够有效避免其他人员对多媒体的破坏。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明一种多媒体安全识别教学***图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1所示，本发明为一种多媒体安全识别教学***，包括多媒体中央控制***、多媒体输入子***、多媒体输出子***、虹膜识别子***、报警子***，多媒体中央控制***分别与多媒体输入子***、多媒体输出子***、虹膜识别子***连接；
多媒体中央控制***，用于对多媒体输入子***、多媒体输出子***、报警子***进行控制；
多媒体输入子***，用于将信息输入至多媒体中央控制***；
多媒体输出子***，用于将多媒体中央控制***内的信息进行输出；
虹膜识别子***，对使用该多媒体的教师进行身份识别；
报警子***，用于发出声光报警提醒。
多媒体输入子***包括音频采集模块、信息输入模块，音频采集模块、信息输入模块分别与多媒体中央控制***连接，其中音频采集模块为话筒、录音机，信息输入模块为键盘输入。
多媒体输出子***包括播放模块、显示模块，播放模块、显示模块分别与媒体中央控制***连接，其中播放模块为投影仪，显示模块包括投影仪和电子白板。
虹膜识别子***包括虹膜采集模块、虹膜处理模块、虹膜匹配模块、虹膜数据库，其中虹膜采集模块与虹膜处理模块连接，虹膜匹配模块分别与虹膜处理模块、虹膜数据库连接，虹膜采集模块为虹膜采集器，用于采集教师的虹膜信息；虹膜处理模块包括图像处理单元、特征提取单元，用于对采集的虹膜信息进行处理；虹膜匹配模块，用于将处理的虹膜信息与数据库中存储的虹膜信息进行比较；虹膜数据库，用于存储教师的虹膜数据信息。
报警子***包括灯报警和声报警，其中灯报警采用LED灯，声报警采用蜂鸣器，用于提醒工作人员进行注意。
当有人靠近虹膜采集器时，虹膜采集器采集该教师的虹膜信息并发送至虹膜处理模块，其中虹膜处理模块包括图像处理单元、特征提取单元，图像处理单元将采集的虹膜图像的对比度增大，使虹膜图像更加的清楚，特征提取单元对处理后的虹膜图像进行特征提取，提取的特征至发送至虹膜匹配模块，虹膜匹配模块将接受的虹膜信息与虹膜数据库中存储的虹膜信息进行匹配，若匹配成功，则虹膜识别子***发送匹配成功指令至多媒体中央控制***，多媒体中央控制***进行工作，从而控制多媒体输入子***、多媒体输出子***的工作；若匹配不成功，则虹膜识别子***发送匹配失败指令至多媒体中央控制***，多媒体中央控制***发送报警信号至报警子***，用于提醒工作人员进行注意。
本发明通过采用虹膜识别子***，能够对人员的身份识别，并发送匹配成功或失败指令至多媒体中央控制***，从而实现教师对多媒体的控制，通过报警子***，发出报警提醒，能够有效避免其他人员对多媒体的破坏。
以上内容仅仅是对本发明的构思所作的举例和说明，所属本技术领域的技术人员对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，只要不偏离发明的构思或者超越本权利要求书所定义的范围，均应属于本发明的保护范围。

Claims (6)

1.一种多媒体安全识别教学***，其特征在于：包括多媒体中央控制***、多媒体输入子***、多媒体输出子***、虹膜识别子***、报警子***，所述多媒体中央控制***分别与所述多媒体输入子***、多媒体输出子***、虹膜识别子***连接；
所述多媒体中央控制***，用于对多媒体输入子***、多媒体输出子***、报警子***进行控制；
所述多媒体输入子***，用于将信息输入至多媒体中央控制***；
所述多媒体输出子***，用于将多媒体中央控制***内的信息进行输出；
所述虹膜识别子***，对使用该多媒体的教师进行身份识别；
所述报警子***，用于发出声光报警提醒。
2.根据权利要求1所述的一种多媒体安全识别教学***，其特征在于：所述多媒体输入子***包括音频采集模块、信息输入模块，所述音频采集模块、信息输入模块分别与多媒体中央控制***连接。
3.根据权利要求1所述的一种多媒体安全识别教学***，其特征在于：所述多媒体输出子***包括播放模块、显示模块，所述播放模块、显示模块分别与媒体中央控制***连接。
4.根据权利要求1所述的一种多媒体安全识别教学***，其特征在于：所述虹膜识别子***包括虹膜采集模块、虹膜处理模块、虹膜匹配模块、虹膜数据库，其中，所述虹膜采集模块与所述虹膜处理模块连接，所述虹膜匹配模块分别与所述虹膜处理模块、虹膜数据库连接；所述虹膜采集模块为虹膜采集器，用于采集教师的虹膜信息；所述虹膜处理模块，用于对采集的虹膜信息进行处理；所述虹膜匹配模块，用于将处理的虹膜信息与数据库中存储的虹膜信息进行比较；所述虹膜数据库，用于存储教师的虹膜数据信息。
5.根据权利要求4所述的一种多媒体安全识别教学***，其特征在于：所述虹膜处理模块包括图像处理单元、特征提取单元，所述图像处理单元将采集的虹膜图像的对比度进行增大；所述特征提取单元，用于对处理后的虹膜图像进行特征提取。
6.根据权利要求1所述的一种多媒体安全识别教学***，其特征在于：所述报警子***包括灯报警和声报警，其中所述灯报警采用LED灯，所述声报警采用蜂鸣器，用于提醒工作人员进行注意。
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