CN106020685A - 一种思维导图操作方法及装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种思维导图操作方法及装置，包括：对被打开思维导图文件进行解析，得到思维导图文件的所有节点信息；建立与显示界面对应的三维坐标系，将节点信息的中心节点设置在显示界面的指定位置，且令中心节点的子节点按预设的排布方式环绕中心节点，生成三维思维导图；监听用户对三维思维导图发出的手势操作的类型和位置，所述手势操作类型包括节点放大手势操作、节点缩小手势操作、缩放手势操作与滑动手势操作；将根据手势操作后生成的三维思维导图发送到渲染程序进行渲染，并在显示界面上显示。本发明符合触屏软件的使用规范，让用户在用触摸屏操作时获得良好的操作体验。

Description

一种思维导图操作方法及装置

技术领域

本发明涉及思维导图领域，尤其涉及一种思维导图操作方法及装置。

背景技术

思维导图又叫心智图，是表达发散性思维的有效的图形思维工具，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图已经在全球范围得到广泛应用。

然而在在现有的方案中，与思维导图相关的软件一般是基于键盘和鼠标设计的，符合鼠标和键盘的操作，虽然也出现了一些基于触摸屏操作的思维导图软件，但是这类软件未根据触摸屏的特点进行设计，因此在触摸屏上操作思维导图时，会出现选择和操作困难，且使用的流畅度大大降低，无法有效符合触屏软件的使用规范(如手势缩放，手势旋转等)，导致用户难以获得良好的操作体验。

发明内容

针对上述问题，本发明的目的在于提供一种思维导图操作方法及装置，其根据触屏的特定进行节点放置的设置，符合触屏操作的使用习惯和规范，让用户在用触摸屏操作思维导图时获得良好的操作体验。

为实现所述目的，本发明提供的技术方案如下：

本发明的第一方面提供了一种思维导图的操作方法，该操作方法包括步骤：对被打开思维导图文件进行解析，得到所述思维导图文件的所有节点信息；其中，所述的所有节点信息包括至少一个节点的信息，且由一个节点所延伸出的节点称为这个节点的子节点，这个节点称为所述延伸出的节点的父节点；建立与显示界面对应的三维坐标系，将所述节点信息的中心节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述中心节点的子节点按预设的排布方式环绕所述中心节点，生成三维思维导图；其中，所述中心节点为所述思维导图文件的起始节点；监听用户对所述三维思维导图发出的手势操作的类型和位置；当监听到所述手势操作为针对所述三维思维导图上的一个节点的放大手势时，将所述节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述节点的子节点按预设的排布方式环绕所述节点；当监听到所述手势操作为针对所述三维思维导图上的一个节点的缩小手势时，将所述节点的父节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述父节点的子节点按预设的排布方式环绕所述父节点；将根据所述手势操作后生成的所述三维思维导图发送到渲染程序进行渲染，并在所述显示界面上显示。

进一步地，所述建立与显示界面对应的三维坐标系，将所述节点信息的中心节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述中心节点的子节点按预设的排布方式环绕所述中心节点，生成三维思维导图，具体包括：将所述三维坐标系的X轴与Z轴所形成的平面设置为平行于所述显示界面，并将所述三维坐标系的Y轴设置为垂直于所述显示界面；将所述节点信息的中心节点设置在所述显示界面的指定位置，并令所述中心节点的中心与所述中心节点的子节点的中心位于所述X轴与所述Y轴所形成的平面内，且所有子节点的中心到所述中心节点的中心的距离相等；并根据所述子节点的节点数量N，以所述X轴的负方向为起始方向，每顺时针或逆时针转过2π/N的弧度后在所述中心节点的边界上设置一个子节点，生成三维思维导图。

进一步地，在所述“所述节点信息的中心节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述中心节点的子节点按预设的排布方式环绕所述中心节点，生成三维思维导图”之后，还包括：将除所述中心节点外的其余节点所延伸出来的子节点按所述预设的排布方式环绕所述节点，再次生成三维思维导图。

进一步地，在当监听到所述手势操作为针对所述三维思维导图上的一个节点的放大手势时，将所述节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述节点的子节点按预设的排布方式环绕所述节点的同时，还根据监听到的所述放大手势的幅度对所述节点进行相应的放大。

进一步地，还包括，当监听到所述手势操作发生在所述三维思维导图的所有节点外时，若所述手势操作为缩小手势，则根据监听到的所述缩小手势的幅度对所述三维思维导图进行相应的缩小；若所述手势操作为放大手势，则根据监听到的所述放大手势的幅度对将所述三维思维导图进行相应的放大；当监听到所述手势操作为发生在所述三维思维导图上的滑动手势时，则根据监听到的所述滑动手势的距离对将所述三维思维导环绕着所述Y轴旋转相应的角度。

本发明的第二方面提供了一种思维导图操作装置，该装置包括：文件打开解析模块，用于对被打开思维导图文件进行解析，得到所述思维导图文件的所有节点信息；其中，所述的所有节点信息包括至少一个节点的信息，且由一个节点所延伸出的节点称为这个节点的子节点，这个节点称为所述延伸出的节点的父节点；文件生成模块，用于建立与显示界面对应的三维坐标系，将所述节点信息的中心节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述中心节点的子节点按预设的排布方式环绕所述中心节点，生成三维思维导图；其中，所述中心节点为所述思维导图文件的起始节点；监听模块，用于监听用户对所述三维思维导图发出的手势操作的类型和位置；手势判断模块，包括节点放大手势单元和节点缩小手势单元，其中，所述节点放大手势单元，用于当所述监听单元监听到所述手势操作为针对所述三维思维导图上的一个节点的放大手势时，将所述节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述节点的子节点按预设的排布方式环绕所述节点；所述节点缩小手势单元，用于当所述监听单元监听到所述手势操作为针对所述三维思维导图上的一个节点的缩小手势时，将所述节点的父节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述父节点的子节点按预设的排布方式环绕所述父节点；文件渲染显示模块，用于将根据所述手势操作后生成的所述三维思维导图发送到渲染程序进行渲染，并在所述显示界面上显示。

进一步地，所述文件生成模块包括：坐标建立单元，用于将所述三维坐标系的X轴与Z轴所形成的平面设置为平行于所述显示界面，并将所述三维坐标系的Y轴设置为垂直于所述显示界面；第一节点布局单元，用于将所述节点信息的中心节点设置在所述显示界面的指定位置，并令所述中心节点的中心与所述中心节点的子节点的中心位于所述X轴与所述Y轴所形成的平面内，且所有子节点的中心到所述中心节点的中心的距离相等；并根据所述子节点的节点数量N，以所述X轴的负方向为起始方向，每顺时针或逆时针转过2π/N的弧度后在所述中心节点的边界上设置一个子节点，生成三维思维导图。

进一步地，所述文件生成模块还包括：第二节点布局单元，将除所述中心节点外的其余节点所延伸出来的子节点按所述预设的排布方式环绕所述节点，再次生成三维思维导图。

进一步地，所述节点放大手势单元，还用于根据监听到的所述放大手势的幅度将所述放大手势操作过后的三维思维导图进行相应的放大。

进一步地，所述手势操作模块，还包括：缩放手势单元，用于当监听到所述手势操作发生在所述三维思维导图的所有节点外时，若所述手势操作为缩小手势，则根据监听到的所述缩小手势的幅度对所述三维思维导图进行相应的缩小，若所述手势操作为放大手势，则根据监听到的所述放大手势的幅度对将所述三维思维导图进行相应的放大；滑动手势单元，用于当监听到所述手势操作为发生在所述三维思维导图上的滑动手势时，则根据监听到的所述滑动手势的距离对将所述三维思维导环绕着所述Y轴旋转相应的角度。

本发明提供的思维导图操作方法及装置，通过解析获得所述思维导图文件的节点信息，并根据所述节点信息生成三维思维导图，再通过监听用户发出的手势操作的类型和位置，将节点按照预设的排布方式进行排布，使得对所述三维思维导图的操作符合触屏操作的使用规范，让用户在用触摸屏操作时获得良好的操作体验。

附图说明

为了更清楚地说明本发明的技术方案，下面将对实施方式中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明实施例提供的思维导图的操作方法的流程图；

图2是本发明实施例提供的一种三维思维导图生成方法的流程图；

图3是本发明实施例提供的三维思维导图的手势操作方法的流程示意图；

图4是本发明实施例提供的另一种三维思维导图生成方法的流程图

图5是本发明实施例提供的思维导图操作装置的结构示意图；

图6是本发明实施例提供的一种思维导图文件生成模块的结构示意图；

图7是本发明实施例提供的另一种思维导图文件生成模块的结构示意图；

图8是本发明实施例提供的手势操作模块的结构示意图；

其中，10、文件打开解析模块；11、文件生成模块；12、监听模块；13、手势判断模块；14、文件渲染显示模块；110、坐标建立单元；111、节点第一布局单元；112、节点第二布局单元；130、节点放大手势单元；131、节点缩小手势单元；132、缩放手势单元；133、滑动手势单元。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

作为本发明的思维导图操作方法的第一种实施例：

参见图1，其示出了本发明的思维导图操作方法的流程，其具体包括步骤S10～步骤S14：

S10、对被打开思维导图文件进行解析，得到所述思维导图文件的所有节点信息；其中，所述的所有节点信息包括至少一个节点的信息，且由一个节点所延伸出的节点称为这个节点的子节点，这个节点称为所述延伸出的节点的父节点。

其中，在执行该步骤时，在程序中添加有各种格式的思维导图文件的文件关联，所述思维导图文件的格式可以为*.xmind、*.imx、*.mmap等，而所述关联具体为每种所述思维导图的格式都有相关的目标程序与其对应，这种对应关系事先设置在程序中，当要打开所述思维导图文件时，先根据程序分析出其文件格式，再调用相关目标程序来打开该文件。

需要说明的是，在打开所述思维导图文件时，本实施例中的程序会在后台监听并判断当时的运行环境，如果是触摸屏设备(如智能手机，平板等)，则直接通过本程序来解析和打开所述思维导图文件。如果程序判断为非触摸屏设备(如台式电脑，笔记本电脑等)，则使用相对应的原程序(如：*.xmind使用XMind打开，*.imx使用IMindMap打开等)打开所述思维导图文件。

打开所述思维导图文件后，程序会根据所述思维导图文件的格式调用相对应的目标程序来解析该种格式文件，而这种调用关系是已经在程序中设置好的；例如，*.xmind格式的文件，就按照xmind的文件格式所对应的目标程序来解析出所述思维导图文件的节点信息；所述思维导图文件的节点信息具体包括每个节点的文字，字号，字体，文字颜色，线条，图片，视频等相关的必要信息。

S11、建立与显示界面对应的三维坐标系，将所述节点信息的中心节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述中心节点的子节点按预设的排布方式环绕所述中心节点，生成三维思维导图；其中，所述中心节点为所述思维导图文件的起始节点。

在本发明实施例中，所述指定位置可为所述显示界面的中心位置，当然，还可根据用户的使用习惯和操作习惯来自定义设置所述指定位置，本发明不做具体限定。

参见图2，所述步骤S11具体地包括步骤S110至步骤S111：

S110、将所述三维坐标系的X轴与Z轴所形成的平面设置为平行于所述显示界面，并将所述三维坐标系的Y轴设置为垂直于所述显示界面。

更具体地来理解，所述三维坐标系的X轴与Y轴所形成的平面与所述显示界面在程序中重合；另外所述三维坐标系的Z轴在程序中垂直于所述显示界面。

S111、将所述节点信息的中心节点设置在所述显示界面的指定位置，并令所述中心节点的中心与所述中心节点的子节点的中心位于所述X轴与所述Y轴所形成的平面内，且所有子节点的中心到所述中心节点的中心的距离相等；并根据所述子节点的节点数量N，以所述X轴的负方向为起始方向，每顺时针或逆时针转过2π/N的弧度后在所述中心节点的边界上设置一个子节点，生成三维思维导图。

进一步地，将所述节点信息的中心节点放在所述显示界面的指定位置并将所述子节点的中心到所述中心节点中心的距离设置成相同，且将上述所有节点的中心设置在同一平面上，跟据所述中心节点延伸出的所述子节点的节点数量N，以所述X轴负方向为起始方向开始布局，每顺时针或逆时针转过2π/N的弧度后在所述中心节点的边界上设置一个子节点，即以(P.X,P.Y，0)为起始点，由于所述中心节点与所述子节点在所述X轴与所述Y轴所形成的同一平面内，则通过将所述起始点绕所述中心节点旋转2π/N，得到下一个节点位置(P.X*cos(2π/N),0,P.X*sin(2π/N))，依此类推把所述节点的所有子节点布局完成；放置好上述所有子节点之后，所述节点与子节点之间还设有各种线条来使所述节点进行相互连接，而所述节点之间的连接关系是根据解析得到的所述节点信息来确定的，所述线条的样式可以是根据解析出的原思维导图文件的线条的样式，也可以是用户在本程序中进行设置来决定的线条样式，还可以是本程序随机生成的线条样式，在此不再赘述；最后，生成出所需要的三维思维导图。

S12、监听用户对所述三维思维导图发出的手势操作的类型和位置。

其中，程序可通过识别用户的手势操作，从预设的手势操作集合中查询与所述手势操作对应的操作指令。其中，所述手势操作集合包括节点放大指令、节点缩小指令及节点外缩放指令和滑动指令当中的至少一种。

S13，当监听到所述手势操作为针对所述三维思维导图上的一个节点的放大手势时，将所述节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述节点的子节点按所述排布方式环绕所述节点；当监听到所述手势操作为针对所述三维思维导图上的一个节点的缩小手势时，将所述节点的父节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述父节点的子节点按所述排布方式环绕所述父节点。

参见图1与图3，当程序监听到用户的手势操作发生在显示界面的所述三维思维导图的节点内，程序会判断用户的手势操作是哪种有效的手势操作：

S130，当监听到所述手势操作为针对所述三维思维导图上的一个节点的放大手势时，将所述节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述节点的子节点按预设的排布方式环绕所述节点，其余节点则被程序过滤掉且在所述显示界面不再进行显示，此外，为了更突出的显示当前节点，程序还可根据监听到的所述放大手势的幅度对当前***作的节点进行相应的放大。

例如，当识别到所述手势操作为对被选中的节点的边缘点向远离所述节点中心点的方向进行拖拽时，则从预置的手势操作集合内查询节点放大指令。

S131，当监听到所述手势操作为针对所述三维思维导图上的一个节点的缩小手势时，将所述节点的父节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述父节点的子节点按预设的排布方式环绕所述父节点判断所述节点，其余节点则被程序过滤掉且在所述显示界面不再进行显示；所述子节点的排布方式可以参考步骤S110和步骤S111，在此不再详细展开描述。

例如，当识别到所述手势操作为对被选中的节点的边缘点向靠近所述节点中心点的方向进行拖拽时，则从预置的手势操作集合内查询节点缩小指令。

S14、将根据所述手势操作后生成的所述三维思维导图发送到渲染程序进行渲染，并在所述显示界面上显示；

具体地，对所述三维思维导图进行手势操作后，将根据手势操作后生成的所述三维思维导图发送到渲染程序进行渲染，最后发送回本程序或者其他可以打开所述三维思维导图并可进行演示的软件来显示。所述渲染程序可以是OpenGL、WPF等3D渲染软件；所述的发送是指将手势操作过后的三维思维导图按照相应的格式保存或者是直接按照相应格式导入到相应的渲染程序中进行渲染。

综上所述，在本实施例中，通过解析获得所述思维导图文件的节点信息，并根据所述节点信息生成三维思维导图，再通过监听用户发出的手势操作的类型和位置，将节点按照预设的排布方式进行排布，使得对所述三维思维导图的操作符合触屏操作的使用规范，让用户在用触摸屏操作时获得良好的操作体验。

作为本实施例的一种优选实施例，参见图4，所述步骤S13还包括：

S132，当监听到所述手势操作发生在所述三维思维导图的所有节点外时，若所述手势操作为缩小手势，则根据监听到的所述缩小手势的幅度对所述三维思维导图进行相应的缩小，若所述手势操作为放大手势，则根据监听到的所述放大手势的幅度对将所述三维思维导图进行相应的放大。

S133，当监听到所述手势操作为发生在所述三维思维导图上的滑动手势时，则根据监听到的所述滑动手势的距离对将所述三维思维导环绕着所述Y轴旋转相应的角度。

作为本发明的思维导图操作方法的第二种实施例，其与本发明的所述思维导图操作方法的上述实施例的区别之处在于，在步骤S111之后，还包括：

S112，将除所述中心节点外的其余节点所延伸出来的子节点按所述预设的排布方式环绕所述节点，生成三维思维导图。

参见图3，具体地包括步骤S110至步骤S112：其中，步骤S110与步骤S111具体参照本发明第一种实施例的内容；

S112，具体地，在步骤S111之后，即在将所述中心节点及所述中心节点所延伸出来的所述子节点布局完成之后，还将除所述中心节点外的其余节点所延伸出来的子节点按所述预设的排布方式环绕所述节点。其中，所述子节点的排布方式可参考步骤S110和步骤S111，这里不做赘述。最后，生成出所需要的完整的三维思维导图。

在本优选实施例中，将所述思维导图文件的所有节点都同时布置在所述显示界面上，而在操作的时候将***作的节点及其子节点显示在所述显示界面的指定位置，如此，在保证操作方便的前提下，可便于找到所需的节点，而不需要逐级地寻找子节点或父节点，方便了用户的操作。

作为本发明的思维导图操作装置的第一种实施例：

参见图5，本实施例的另外一方面还提供了一种思维导图操作装置，该装置包括：文件打开解析模块10，文件生成模块11，监听模块12，手势判断模块13，文件渲染显示模块14。

具体地，所述文件打开解析模块10，用于对被打开思维导图文件进行解析，得到所述思维导图文件的所有节点信息；其中，所述的所有节点信息包括至少一个节点的信息，且由一个节点所延伸出的节点称为这个节点的子节点，这个节点称为所述延伸出的节点的父节点；所述文件打开解析模块10添加有各种格式思维导图文件的文件关联，所述思维导图文件的格式可以为*.xmind、*.imx、*.mmap等，而所述关联具体为每种所述思维导图的格式都有相关的目标程序与其对应，这种对应关系事先设置在程序中，当要打开所述思维导图文件时，先根据程序分析出其文件格式，再调用相关目标程序来打开该文件；打开所述思维导图文件后，所述文件打开解析模块10中的程序会根据所述思维导图文件的格式调用相对应的目标程序来解析该种格式文件，而这种调用关系实现在程序中设置好的；例如，*.xmind格式的文件，就按照xmind的文件格式所对应的目标程序来解析出所述思维导图文件信息；所述思维导图文件信息具体包括：文字，字号，字体，文字颜色，线条，图片，视频等相关的必要信息。

参见图6，所述文件生成模块11，用于建立与显示界面对应的三维坐标系，将所述节点信息的中心节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述中心节点的子节点按预设的排布方式环绕所述中心节点，生成三维思维导图；其中，所述中心节点为所述思维导图文件的起始节点；

具体地，在本实施例中所述文件生成模块11一方面包括：坐标建立单元110，用于将所述三维坐标系的X轴与Z轴所形成的平面设置为平行于所述显示界面，并将所述三维坐标系的Y轴设置为垂直于所述显示界面。

进一步地，在本实施例中所述文件生成模块11一方面还包括：第一节点布局单元111，用于将所述节点信息的中心节点放在所述显示界面的指定位置并将所述子节点的中心到所述中心节点中心的距离设置成相同，且将上述所有节点的中心设置在同一平面上，跟据所述中心节点延伸出的所述子节点的节点数量N，以所述X轴负方向为起始方向开始布局，每顺时针或逆时针转过2π/N的弧度后在所述中心节点的边界上设置一个子节点，即以(P.X,P.Y，0)为起始点，由于所述中心节点与所述子节点在所述X轴与所述Y轴所形成的同一平面内，则通过将所述起始点绕所述中心节点旋转2π/N，得到下一个节点位置(P.X*cos(2π/N),0,P.X*sin(2π/N)),依此类推把所述父节点的所述子节点布局完成；放置好上述所有节点之后，所述节点之间还设有各种线条来使所述节点进行相互连接，而所述节点之间的连接关系是根据解析得到的所述节点信息来确定的，所述线条的样式可以是根据解析出的原思维导图文件的线条的样式，也可以是用户在本程序中进行设置来决定的线条样式，还可以是本程序随机生成的线条样式，在此不再赘述；最后，生成出所需要的三维思维导图。

参见图8，所述手势判断模块13，具体包括：节点放大手势单元130，用于当监听到所述手势操作为针对所述三维思维导图上的一个节点的放大手势时，将所述节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述节点的子节点按预设的排布方式环绕所述节点，其余节点则被程序过滤掉且在所述显示界面不再进行显示，并根据监听到的所述放大手势的幅度将所述放大手势操作过后的三维思维导图进行相应的放大；节点缩小手势单元131，用于当监听到所述手势操作为针对所述三维思维导图上的一个节点的缩小手势时，将所述节点的父节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述父节点的子节点按预设的排布方式环绕所述父节点，其余节点则被程序过滤掉且在所述显示界面不再进行显示；所述节点的具体的放置过程可以参考步骤S110和步骤S111，在此不再详细展开描述。

所述文件渲染显示模块14，用于将根据所述手势操作后生成的所述三维思维导图发送到渲染程序进行渲染，并在所述显示界面上显示。

本实施例提供的所述思维导图操作装置，通过所述文件生成模块11生成出具有三维演示效果的三维思维导图，再通过所述监听模块12根据监听到的用户发出的手势操作的类型和位置，从而所述手势判断模块13根据所述手势操作的类型和位置对所述三维思维导图进行相应的变化，本实施例提供的所述思维导图操作装置根据触屏的操作特定进行了设计，让用户在用触摸屏操作时获得良好的操作体验；而所述文件渲染显示模块14也可以让所述三维思维导图获得渲染的演示效果。

作为本实施例的一种优选实施例，参见图8，所述手势判断模块13还包括：缩放手势单元132，用于当监听到所述手势操作发生在所述三维思维导图的所有节点外时，若所述手势操作为缩小手势，则根据监听到的所述缩小手势的幅度对所述三维思维导图进行相应的缩小，若所述手势操作为放大手势，则根据监听到的所述放大手势的幅度对将所述三维思维导图进行相应的放大；滑动手势单元133，用于当监听到所述手势操作为发生在所述三维思维导图上的滑动手势时，则根据监听到的所述滑动手势的距离对将所述三维思维导环绕着所述Y轴旋转相应的角度。

作为本发明的思维导图操作装置的第二种实施例，其与本发明的所述思维导图操作装置的第一种实施例的区别之处在于，参见图7，在本实施例中，所述文件生成模块10另一方面还包括：

第二节点布局单元112，将除所述中心节点外的其余节点所延伸出来的子节点按所述预设的排布方式环绕所述节点，生成三维思维导图。

由以上技术方案可知，在本实施例中，所述第二节点布局单元112将所述思维导图文件的所有节点都同时布置在所述显示界面上，而在操作的时候将***作的节点及其子节点显示在所述显示界面的指定位置，如此，在保证操作方便的前提下，可便于找到所需的节点，而不需要逐级地寻找节点，方便了用户的操作。

需要说明的是，本发明上述实施例的所述三维坐标的坐标轴与所述显示界面的位置关系是在程序中所设定的；而所述三维坐标的坐标轴在显示界面所显示出来的效果是根据实际情况来决定的，例如所述三维坐标的Z轴在进行显示时可以不垂直于所述显示界面，也可以根据手势的操作而发生各个方向的旋转，而所述X轴与所述Y轴也可以在显示时与所述显示界面的平面形成多种位置关系，在此不再赘述。

应当理解的是，本发明上述实施例的所述单位弧度还可以是其他的值，只要能够让所述父节点的所延伸出来的所述子节点相隔一定的距离环绕着所述父节点，或只要能够让所述中心节点的所延伸出来的所述子节点相隔一定的距离环绕着所述中心节点，并能够让所述节点的布局达到合理的效果，那么就在本发明实施例的保护范围之内。

此外，本发明上述实施例的所述的放大或缩小后的所述三维思维导图相对于原来的所述三维思维导图的放大或缩小的幅度，是与放大或缩小所对应的操作手势在显示界面的动作幅度成对应关系的；所述对应关系可以为比例关系，也可以为其他的数学关系，只需该对应关系能够让所述手势操作为放大时，所述节点或所述三维思维导图在所述显示界面上也跟着放大，手势操作为缩小时同理所述节点或所述三维思维导图也跟着缩小。

以上所揭露的仅为本发明一些较佳实施例而已，当然不能以此来限定本发明之权利范围，本领域普通技术人员可以理解实现上述实施例的全部或部分流程，并依本发明权利要求所作的等同变化，仍属于发明所涵盖的范围。

Claims (10)

1.一种思维导图的操作方法，其特征在于，包括步骤：

对被打开思维导图文件进行解析，得到所述思维导图文件的所有节点信息；其中，所述的所有节点信息包括至少一个节点的信息，且由一个节点所延伸出的节点称为这个节点的子节点，这个节点称为所述延伸出的节点的父节点；

建立与显示界面对应的三维坐标系，将所述节点信息的中心节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述中心节点的子节点按预设的排布方式环绕所述中心节点，生成三维思维导图；其中，所述中心节点为所述思维导图文件的起始节点；

监听用户对所述三维思维导图发出的手势操作的类型和位置；

当监听到所述手势操作为针对所述三维思维导图上的一个节点的放大手势时，将所述节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述节点的子节点按所述排布方式环绕所述节点；当监听到所述手势操作为针对所述三维思维导图上的一个节点的缩小手势时，将所述节点的父节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述父节点的子节点按所述排布方式环绕所述父节点；

将根据所述手势操作后生成的所述三维思维导图发送到渲染程序进行渲染，并在所述显示界面上显示。

2.根据权利要求1所述的思维导图的操作方法，其特征在于，所述建立与显示界面对应的三维坐标系，将所述节点信息的中心节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述中心节点的子节点按预设的排布方式环绕所述中心节点，生成三维思维导图，具体包括：

将所述三维坐标系的X轴与Z轴所形成的平面设置为平行于所述显示界面，并将所述三维坐标系的Y轴设置为垂直于所述显示界面；

将所述节点信息的中心节点设置在所述显示界面的指定位置，并令所述中心节点的中心与所述中心节点的子节点的中心位于所述X轴与所述Y轴所形成的平面内，且所有子节点的中心到所述中心节点的中心的距离相等，并根据所述子节点的节点数量N，以所述X轴的负方向为起始方向，每顺时针或逆时针转过2π/N的弧度后在所述中心节点的边界上设置一个子节点，生成三维思维导图。

3.根据权利要求1或2所述的思维导图的操作方法，其特征在于，在所述“所述节点信息的中心节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述中心节点的子节点按预设的排布方式环绕所述中心节点，生成三维思维导图”之后，还包括：

将除所述中心节点外的其余节点所延伸出来的子节点按所述预设的排布方式环绕所述节点，生成三维思维导图。

4.根据权利要求1所述的思维导图的操作方法，其特征在于，

在当监听到所述手势操作为针对所述三维思维导图上的一个节点的放大手势时，将所述节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述节点的子节点按预设的排布方式环绕所述节点的同时，还根据监听到的所述放大手势的幅度对所述节点进行相应的放大。

5.根据权利要求2所述的思维导图的操作方法，其特征在于，还包括：

当监听到所述手势操作发生在所述三维思维导图的所有节点外时，若所述手势操作为缩小手势，则根据监听到的所述缩小手势的幅度对所述三维思维导图进行相应的缩小；若所述手势操作为放大手势，则根据监听到的所述放大手势的幅度对将所述三维思维导图进行相应的放大；

当监听到所述手势操作为发生在所述三维思维导图上的滑动手势时，则根据监听到的所述滑动手势的滑动距离对将所述三维思维导环绕着所述Y轴旋转相应的角度。

6.一种思维导图的操作装置，其特征在于，包括：

文件打开解析模块，用于对被打开思维导图文件进行解析，得到所述思维导图文件的所有节点信息；其中，所述的所有节点信息包括至少一个节点的信息，且由一个节点所延伸出的节点称为这个节点的子节点，这个节点称为所述延伸出的节点的父节点；

文件生成模块，用于建立与显示界面对应的三维坐标系，将所述节点信息的中心节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述中心节点的子节点按预设的排布方式环绕所述中心节点，生成三维思维导图；其中，所述中心节点为所述思维导图文件的起始节点；

监听模块，用于监听用户对所述三维思维导图发出的手势操作的类型和位置；

手势判断模块，包括节点放大手势单元和节点缩小手势单元，其中，所述节点放大手势单元，用于当所述监听单元监听到所述手势操作为针对所述三维思维导图上的一个节点的放大手势时，将所述节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述节点的子节点按所述排布方式环绕所述节点；

所述节点缩小手势单元，用于当所述监听单元监听到所述手势操作为针对所述三维思维导图上的一个节点的缩小手势时，将所述节点的父节点设置在所述显示界面的指定位置，且令所述父节点的子节点按所述排布方式环绕所述父节点；

文件渲染显示模块，用于将根据所述手势操作后生成的所述三维思维导图发送到渲染程序进行渲染，并在所述显示界面上显示。

7.根据权利要求6所述的思维导图的操作装置，其特征在于，所述文件生成模块包括：

坐标建立单元，用于将所述三维坐标系的X轴与Z轴所形成的平面设置为平行于所述显示界面，并将所述三维坐标系的Y轴设置为垂直于所述显示界面；

第一节点布局单元，用于将所述节点信息的中心节点设置在所述显示界面的指定位置，并令所述中心节点的中心与所述中心节点的子节点的中心位于所述X轴与所述Y轴所形成的平面内，且所有子节点的中心到所述中心节点的中心的距离相等，并根据所述子节点的节点数量N，以所述X轴的负方向为起始方向，每顺时针或逆时针转过2π/N的弧度后在所述中心节点的边界上设置一个子节点，生成三维思维导图。

8.根据权利要求7所述的思维导图的操作装置，其特征在于，所述文件生成模块还包括：

第二节点布局单元，将除所述中心节点外的其余节点所延伸出来的子节点按所述预设的排布方式环绕所述节点，生成三维思维导图。

9.根据权利要求6所述的思维导图的操作装置，其特征在于，所述节点放大手势单元，还用于根据监听到的所述放大手势的幅度对当前针对的所述节点进行相应的放大。

10.根据权利要求7所述的装置，其特征在于，所述手势操作模块还包括：

缩放手势单元，用于当监听到所述手势操作发生在所述三维思维导图的所有节点外时，若所述手势操作为缩小手势，则根据监听到的所述缩小手势的幅度对所述三维思维导图进行相应的缩小，若所述手势操作为放大手势，则根据监听到的所述放大手势的幅度对将所述三维思维导图进行相应的放大；

滑动手势单元，用于当监听到所述手势操作为发生在所述三维思维导图上的滑动手势时，则根据监听到的所述滑动手势的滑动距离对将所述三维思维导环绕着所述Y轴旋转相应的角度。