CN105719523A - 试卷的生成方法及生成*** - Google Patents
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Abstract
本发明提供了一种试卷的生成方法和试卷的生成***，其中，试卷的生成方法，包括：获取待生成试卷的属性信息；根据所述属性信息，在已存储的多道试题中查找与所述属性信息相匹配的试题；将查找到的与所述属性信息相匹配的试题提供给用户进行选择；接收所述用户选择的至少一道试题，根据所述至少一道试题生成试卷，并根据对应于所述至少一道试题的参***和所述至少一道试题的题型比例生成所述试卷的评分标准。本发明的技术方案能够在确保组建的试卷具有较高质量的前提下，提高试卷的组建效率，并且能够自动生成试卷的评分标准，方便了用户的操作。
Description
技术领域
本发明涉及数据处理技术领域，具体而言，涉及一种试卷的生成方法和一种试卷的生成***。
背景技术
目前的网络教育、考试及出版领域中，试题资源都非常庞大，如何高效的利用试题资源，开发出针对当前市场需求的产品是一个比较大的问题。传统的做法是编辑人员通过对现有的试题、试卷或者图书进行抽取编排，手动选择题目并组成试卷产品。
基于上述的试题产品组建方法，有以下问题：
(1)产品组建的效率低下
编辑人员需要手动的从海量的试题库中选取题目，然后去编辑，排版，校验，生成对应的试卷产品。由于试题库的题量巨大，如何从数量较多的试题中筛选出符合条件的试题，做到不遗漏，不重复，这就需要依靠编辑人员的经验，而且这种选择工作会耗费大量的时间与精力。
(2)产品的针对性较弱
传统的试卷产品组建方式，是编辑人员手动组建选择的，对试题产品结构控制不够准确，对题目关联的知识点、教材体系、难度、题型等把握不够准确，从而造成组建的产品质量不高，定位不够精准，不能更好迎合市场需求。
因此，如何能够在确保组建的试卷具有较高质量的前提下，提高试卷的组建效率成为亟待解决的技术问题。
发明内容
本发明正是基于上述问题，提出了一种新的试卷的生成方案，能够在确保组建的试卷具有较高质量的前提下，提高试卷的组建效率，并且能够自动生成试卷的评分标准，方便了用户的操作。
有鉴于此，本发明提出了一种试卷的生成方法，包括：获取待生成试卷的属性信息；根据所述属性信息，在已存储的多道试题中查找与所述属性信息相匹配的试题；将查找到的与所述属性信息相匹配的试题提供给用户进行选择；接收所述用户选择的至少一道试题，根据所述至少一道试题生成试卷，并根据对应于所述至少一道试题的参***和所述至少一道试题的题型比例生成所述试卷的评分标准。
在该技术方案中，通过根据待生成试卷的属性信息在已存储的多道试题中查找相匹配的试题，并呈现给用户进行选择，使得在用户需要生成试卷时，仅需要根据需要设置试卷的属性信息，进而***可以自动查找到对应的试题并呈现给用户进行选择，并在用户选择之后能够自动生成试卷，提高了试卷生成的效率，避免了现有技术中需要用户手动从海量的试题库中选择试题，然后再进行编辑、排版、校验等繁琐的操作。同时，也避免了编辑人员手动组建试卷而造成组建的产品质量不高、定位不精准的问题。其中，用户针对待生成试卷所设置的属性信息包括试卷的难度、教材体系、版本体系、学科类别、年级、知识点、掌握水平等。其中，试卷的属性信息可以是用户设置的，也可以是默认的属性信息。
而通过根据用户选择的至少一道试题的题型比例和对应于上述至少一道试题的参***生成试卷的评分标准，使得试卷管理者(如教师)能够根据评分标准对试卷进行评分，无需试卷管理者根据生成的试卷再建立评分标准，方便了试卷管理者的操作。生成评分标准的步骤可以是根据题型比例确定每种类型的试题的分数，进而根据试题的参***确定相应的评分标准。
在上述技术方案中，优选地，在查找与所述属性信息相匹配的试题的步骤之前，还包括：获取不同来源的多道试题，根据所述多道试题中每道试题的类型，确定与所述每道试题相匹配的属性信息；对应存储所述每道试题，以及与所述每道试题相匹配的属性信息。
在该技术方案中，通过对不同来源的多道试题中的每道试题进行处理，即根据每道试题的类型确定与之相匹配的属性信息，并进行对应存储，使得在用户设置待生成试卷的属性信息之后，能够根据与每道试题相匹配的属性信息确定相关联的试题，进而呈现给用户进行选择。其中，试题的来源包括题库、试卷、图书等。
在上述技术方案中，优选地，将查找到的与所述属性信息相匹配的试题提供给用户进行选择的步骤具体为：根据与所述属性信息相匹配的试题的类型和/或来源对与所述属性信息相匹配的试题进行分组呈现，以供用户进行选择。
在该技术方案中，通过根据与用户设置的属性信息相匹配的试题的类型和/或来源对查找到的试题进行分组呈现，使得能够将查找到的试题按照一定的规律排列后呈现给用户进行选择，以便于用户根据需要进行选择。
在上述技术方案中，优选地，在根据所述至少一道试题生成所述试卷之后，还包括：对所述试卷中的所有试题的来源和/或类型进行统计，并将统计结果以图表的形式进行展示。
在该技术方案中，通过在生成试卷之后，对试卷中所有试题的来源和/或类型进行统计分析，并以图标的形式进行展示，使得用户能够清楚得知生成的试卷中试题的来源情况和/或分布情况，以便于对试卷进行分析。
在上述技术方案中，优选地，所述属性信息包括所述待生成试卷中每种类型的试题的数量，所述试卷的生成方法还包括：根据所述待生成试卷中每种类型的试题的数量和已存储的多道试题中每种类型的试题的数量，判断所述属性信息中包含的所述待生成试卷中任一类型的试题的数量是否超过已存储的多道试题中所述任一类型的试题的数量，若是，则提示用户重新设置所述待生成试卷中所述任一类型的试题的数量。
在该技术方案中，通过在生成试卷之前，对用户设置的数量与已有试题的数量进行分析，能够避免用户设置的数量过多而已存储的试题数量较少而造成试卷生成的失败。
根据本发明的另一方面，还提出了一种试卷的生成***，包括：获取单元，用于获取用户待生成试卷的属性信息；查找单元，用于根据所述获取单元获取的所述属性信息，在已存储的多道试题中查找与所述属性信息相匹配的试题；呈现单元，用于将查找到的与所述属性信息相匹配的试题提供给用户进行选择；生成单元，用于接收所述用户选择的至少一道试题，根据所述至少一道试题生成试卷，并根据对应于所述至少一道试题的参***和所述至少一道试题的题型比例生成所述试卷的评分标准。
在该技术方案中，通过根据待生成试卷的属性信息在已存储的多道试题中查找相匹配的试题，并呈现给用户进行选择，使得在用户需要生成试卷时，仅需要根据需要设置试卷的属性信息，进而***可以自动查找到对应的试题并呈现给用户进行选择，并在用户选择之后能够自动生成试卷，提高了试卷生成的效率，避免了现有技术中需要用户手动从海量的试题库中选择试题，然后再进行编辑、排版、校验等繁琐的操作。同时，也避免了编辑人员手动组建试卷而造成组建的产品质量不高、定位不精准的问题。其中，用户针对待生成试卷所设置的属性信息包括试卷的难度、教材体系、版本体系、学科类别、年级、知识点、掌握水平等。而通过根据用户选择的至少一道试题的题型比例和对应于上述至少一道试题的参***生成试卷的评分标准，使得试卷管理者(如教师)能够根据评分标准对试卷进行评分，无需试卷管理者根据生成的试卷再建立评分标准，方便了试卷管理者的操作。其中，试卷的属性信息可以是用户设置的，也可以是默认的属性信息。
在上述技术方案中，优选地，所述获取单元还用于，获取不同来源的多道试题，并根据所述多道试题中每道试题的类型，确定与所述每道试题相匹配的属性信息；所述试卷的生成***还包括：存储单元，用于对应存储所述每道试题，以及与所述每道试题相匹配的属性信息。
在该技术方案中，通过对不同来源的多道试题中的每道试题进行处理，即根据每道试题的类型确定与之相匹配的属性信息，并进行对应存储，使得在用户设置待生成试卷的属性信息之后，能够根据与每道试题相匹配的属性信息确定相关联的试题，进而呈现给用户进行选择。其中，试题的来源包括题库、试卷、图书等。
在上述技术方案中，优选地，所述呈现单元具体用于：根据与所述属性信息相匹配的试题的类型和/或来源对与所述属性信息相匹配的试题进行分组呈现，以供用户进行选择。
在该技术方案中，通过根据与用户设置的属性信息相匹配的试题的类型和/或来源对查找到的试题进行分组呈现，使得能够将查找到的试题按照一定的规律排列后呈现给用户进行选择，以便于用户根据需要进行选择。
在上述技术方案中，优选地，还包括：统计单元，用于对所述试卷中的所有试题的来源和/或类型进行统计；展示单元，用于将所述统计单元的统计结果以图表的形式进行展示。
在该技术方案中，通过在生成试卷之后，对试卷中所有试题的来源和/或类型进行统计分析，并以图标的形式进行展示，使得用户能够清楚得知生成的试卷中试题的来源情况和/或分布情况，以便于对试卷进行分析。
在上述技术方案中，优选地，所述属性信息包括所述待生成试卷中每类类型的试题的数量，所述试卷的生成***还包括：判断单元，用于根据所述待生成试卷中每种类型的试题的数量和已存储的多道试题中每种类型的试题的数量，判断所述属性信息中包含的所述待生成试卷中任一类型的试题的数量是否超过已存储的多道试题中所述任一类型的试题的数量；提示单元，用于在所述判断单元判定所述试卷中任一类型的试题的数量超过已存储的多道试题中所述任一类型的试题的数量时，提示用户重新设置所述待生成试卷中所述任一类型的试题的数量。
在该技术方案中，通过在生成试卷之前，对用户设置的数量与已有试题的数量进行分析，能够避免用户设置的数量过多而已存储的试题数量较少而造成试卷生成的失败。
通过以上技术方案，能够在确保组建的试卷具有较高质量的前提下，提高试卷的组建效率，并且能够自动生成试卷的评分标准，方便了用户的操作。
附图说明
图1示出了根据本发明的实施例的试卷的生成方法的示意流程图；
图2示出了根据本发明的实施例的试卷的生成***的示意框图。
具体实施方式
为了能够更清楚地理解本发明的上述目的、特征和优点，下面结合附图和具体实施方式对本发明进行进一步的详细描述。需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本发明，但是，本发明还可以采用其他不同于在此描述的其他方式来实施，因此，本发明的保护范围并不受下面公开的具体实施例的限制。
图1示出了根据本发明的实施例的试卷的生成方法的示意流程图。
如图1所示，根据本发明的实施例的试卷的生成方法，包括：步骤102，获取待生成试卷的属性信息；步骤104，根据所述属性信息，在已存储的多道试题中查找与所述属性信息相匹配的试题；步骤106，将查找到的与所述属性信息相匹配的试题提供给用户进行选择；步骤108，接收所述用户选择的至少一道试题，根据所述至少一道试题生成试卷，并根据对应于所述至少一道试题的参***和所述至少一道试题的题型比例生成所述试卷的评分标准。
在该技术方案中，通过根据待生成试卷的属性信息在已存储的多道试题中查找相匹配的试题，并呈现给用户进行选择，使得在用户需要生成试卷时，仅需要根据需要设置试卷的属性信息，进而***可以自动查找到对应的试题并呈现给用户进行选择，并在用户选择之后能够自动生成试卷，提高了试卷生成的效率，避免了现有技术中需要用户手动从海量的试题库中选择试题，然后再进行编辑、排版、校验等繁琐的操作。同时，也避免了编辑人员手动组建试卷而造成组建的产品质量不高、定位不精准的问题。其中，用户针对待生成试卷所设置的属性信息包括试卷的难度、教材体系、版本体系、学科类别、年级、知识点、掌握水平等。而通过根据用户选择的至少一道试题的题型比例和对应于上述至少一道试题的参***生成试卷的评分标准，使得试卷管理者(如教师)能够根据评分标准对试卷进行评分，无需试卷管理者根据生成的试卷再建立评分标准，方便了试卷管理者的操作。其中，试卷的属性信息可以是用户设置的，也可以是默认的属性信息。
在上述技术方案中，优选地，在查找与所述属性信息相匹配的试题的步骤之前，还包括：获取不同来源的多道试题，根据所述多道试题中每道试题的类型，确定与所述每道试题相匹配的属性信息；对应存储所述每道试题，以及与所述每道试题相匹配的属性信息。
在该技术方案中，通过对不同来源的多道试题中的每道试题进行处理，即根据每道试题的类型确定与之相匹配的属性信息，并进行对应存储，使得在用户设置待生成试卷的属性信息之后，能够根据与每道试题相匹配的属性信息确定相关联的试题，进而呈现给用户进行选择。其中，试题的来源包括题库、试卷、图书等。
在上述技术方案中，优选地，将查找到的与所述属性信息相匹配的试题提供给用户进行选择的步骤具体为：根据与所述属性信息相匹配的试题的类型和/或来源对与所述属性信息相匹配的试题进行分组呈现，以供用户进行选择。
在该技术方案中，通过根据与用户设置的属性信息相匹配的试题的类型和/或来源对查找到的试题进行分组呈现，使得能够将查找到的试题按照一定的规律排列后呈现给用户进行选择，以便于用户根据需要进行选择。
在上述技术方案中，优选地，在根据所述至少一道试题生成所述试卷之后，还包括：对所述试卷中的所有试题的来源和/或类型进行统计，并将统计结果以图表的形式进行展示。
在该技术方案中，通过在生成试卷之后，对试卷中所有试题的来源和/或类型进行统计分析，并以图标的形式进行展示，使得用户能够清楚得知生成的试卷中试题的来源情况和/或分布情况，以便于对试卷进行分析。
在上述技术方案中，优选地，所述属性信息包括所述待生成试卷中每种类型的试题的数量，所述试卷的生成方法还包括：根据所述待生成试卷中每种类型的试题的数量和已存储的多道试题中每种类型的试题的数量，判断所述属性信息中包含的所述待生成试卷中任一类型的试题的数量是否超过已存储的多道试题中所述任一类型的试题的数量，若是，则提示用户重新设置所述待生成试卷中所述任一类型的试题的数量。
在该技术方案中，通过在生成试卷之前，对用户设置的数量与已有试题的数量进行分析，能够避免用户设置的数量过多而已存储的试题数量较少而造成试卷生成的失败。
图2示出了根据本发明的实施例的试卷的生成***的示意框图。
如图2所示，根据本发明的实施例的试卷的生成***200，包括：获取单元202，用于获取待生成试卷的属性信息；查找单元204，用于根据所述获取单元202获取的所述属性信息，在已存储的多道试题中查找与所述属性信息相匹配的试题；呈现单元206，用于将查找到的与所述属性信息相匹配的试题提供给用户进行选择；生成单元208，用于接收所述用户选择的至少一道试题，根据所述至少一道试题生成试卷，并根据对应于所述至少一道试题的参***和所述至少一道试题的题型比例生成所述试卷的评分标准。
在该技术方案中，通过根据待生成试卷的属性信息在已存储的多道试题中查找相匹配的试题，并呈现给用户进行选择，使得在用户需要生成试卷时，仅需要根据需要设置试卷的属性信息，进而***可以自动查找到对应的试题并呈现给用户进行选择，并在用户选择之后能够自动生成试卷，提高了试卷生成的效率，避免了现有技术中需要用户手动从海量的试题库中选择试题，然后再进行编辑、排版、校验等繁琐的操作。同时，也避免了编辑人员手动组建试卷而造成组建的产品质量不高、定位不精准的问题。其中，用户针对待生成试卷所设置的属性信息包括试卷的难度、教材体系、版本体系、学科类别、年级、知识点、掌握水平等。而通过根据用户选择的至少一道试题的题型比例和对应于上述至少一道试题的参***生成试卷的评分标准，使得试卷管理者(如教师)能够根据评分标准对试卷进行评分，无需试卷管理者根据生成的试卷再建立评分标准，方便了试卷管理者的操作。其中，试卷的属性信息可以是用户设置的，也可以是默认的属性信息。
在上述技术方案中，优选地，所述获取单元202还用于，获取不同来源的多道试题，并根据所述多道试题中每道试题的类型，确定与所述每道试题相匹配的属性信息；所述试卷的生成***200还包括：存储单元210，用于对应存储所述每道试题，以及与所述每道试题相匹配的属性信息。
在该技术方案中，通过对不同来源的多道试题中的每道试题进行处理，即根据每道试题的类型确定与之相匹配的属性信息，并进行对应存储，使得在用户设置待生成试卷的属性信息之后，能够根据与每道试题相匹配的属性信息确定相关联的试题，进而呈现给用户进行选择。其中，试题的来源包括题库、试卷、图书等。
在上述技术方案中，优选地，所述呈现单元206具体用于：根据与所述属性信息相匹配的试题的类型和/或来源对与所述属性信息相匹配的试题进行分组呈现，以供用户进行选择。
在该技术方案中，通过根据与用户设置的属性信息相匹配的试题的类型和/或来源对查找到的试题进行分组呈现，使得能够将查找到的试题按照一定的规律排列后呈现给用户进行选择，以便于用户根据需要进行选择。
在上述技术方案中，优选地，还包括：统计单元212，用于对所述试卷中的所有试题的来源和/或类型进行统计；展示单元214，用于将所述统计单元的统计结果以图表的形式进行展示。
在该技术方案中，通过在生成试卷之后，对试卷中所有试题的来源和/或类型进行统计分析，并以图标的形式进行展示，使得用户能够清楚得知生成的试卷中试题的来源情况和/或分布情况，以便于对试卷进行分析。
在上述技术方案中，优选地，所述属性信息包括所述待生成试卷中每类类型的试题的数量，所述试卷的生成***200还包括：判断单元216，用于根据所述待生成试卷中每种类型的试题的数量和已存储的多道试题中每种类型的试题的数量，判断所述属性信息中包含的所述待生成试卷中任一类型的试题的数量是否超过已存储的多道试题中所述任一类型的试题的数量；提示单元218，用于在所述判断单元216判定所述试卷中任一类型的试题的数量超过已存储的多道试题中所述任一类型的试题的数量时，提示用户重新设置所述待生成试卷中所述任一类型的试题的数量。
在该技术方案中，通过在生成试卷之前，对用户设置的数量与已有试题的数量进行分析，能够避免用户设置的数量过多而已存储的试题数量较少而造成试卷生成的失败。
综上所述，本发明提供了一种智能化试题产品的组建方法及***，利用网络技术对出版社的试题资源、试卷资源、图书资源等进行整合、分析、归类，对组建试题的逻辑进行重新设计与优化，从而使用户能够便捷的根据组建条件实现高效、有针对性的组建产品。
具体说明如下：
用户在输入试卷产品的基本信息之后，开始对产品添加试题。传统的组建产品方式主要需要编辑人员从海量的试题库找到一些试题，然后手动选择、编辑，不仅费时费力，而且组建的产品质量不高。
而在本发明的技术方案中，需要事先对试题进行分类整理，确保每一道题目都能准备反映出题目的属性以及所要考察的知识点情况，对题目入库。入库时，需要对试题进行处理，根据设定好的算法对题目进行加工，将题目碎片化，然后根据一定的条件对碎片化的题目进行分类、整理、拼接，最后存到试题库当中。
用户在选题时，可以根据定义好的维度进行智能化的选择。通过设定的维度条件，例如根据版本体系、年级、学科、题型、难度、质量、掌握情况等属性，对试题库的试题进行动态的查询与选择，快速的定位到用户希望查到的试题集合，从而快速准确的根据条件组建产品。
通过上述的方案，用户就能快速高效的根据条件组建符合自己要求的产品，更好的有针对性的创建一些产品，迎合市场需求，增强出版社的竞争力。
具体地，本发明提供的试题产品组建的方案，包括：
试题加工录入：将已经标引好的试题资源、试卷资源、图书资源等按照类别录入到出版社的***当中。
用户设置基本信息新建产品：定义好一些产品的基本信息，新建一个对应的产品。
产品选题：可以有三种选题方式，题库选题，试卷选题，图书选题，用户可以灵活的采用三种当中的一种，两种或者三种。
(1)题库选题
用户可以根据一些试题的属性对试题进行选择筛选，例如：题型、难度、质量、学***等。
用户可以根据不同的试题分类情况对试题进行选择，其中包括：按知识点分类、按教材体系分类，知识点组教材体系分类。
若用户选择按知识点分类，筛选好试题之后，下一步进到试题选择的页面，按照实际的需要对不同知识点下的试题进行选择与分配；若用户选择按教材体系分类，筛选好试题之后，下一步进到试题选择的页面，按照实际的需要对不同教材体系下的试题进行选择与分配；若用户选择了知识点组教材体系分类，筛选好试题之后，下一步进入到试题选择的页面，用户首先选择教材体系，然后在选择知识点树下面的试题，建立对应关系，保存试题。
(2)试卷选题
用户可以选取已经存在的试卷，对其中的经典题目进行重新选择。具体地，用户可以根据名称查询到对应的试卷，或者直接翻页找到该试卷，然后浏览试卷内容，选取其中合适的题目添加到对应的产品当中。此项功能支持多个试卷试题的选择。
(3)图书选题
用户可以选取已经存在的图书，对其中的经典题目进行重新选择。具体地，用户可以根据名称查询到对应的图书，或者直接翻页找到该图书，然后浏览图书内容，选取其中合适的题目添加到对应的产品当中。此项功能支持多个图书试题的选择。
在用户选择完成之后可以对已经选择的试题产品进行统计，用图的形式(如饼形图)展现不同类型中选题的数量以及百分比，以便于用户查看。
以上结合附图详细说明了本发明的技术方案，本发明提出了一种新的试卷的生成方案，能够在确保组建的试卷具有较高质量的前提下，提高试卷的组建效率，并且能够自动生成试卷的评分标准，方便了用户的操作。
本领域内的技术人员应明白，本发明的实施例可提供为方法、***、或计算机程序产品。因此，本发明可采用完全硬件实施例、完全软件实施例、或结合软件和硬件方面的实施例的形式。而且，本发明可采用在一个或多个其中包含有计算机可用程序代码的计算机可用存储介质(包括但不限于磁盘存储器、CD-ROM、光学存储器等)上实施的计算机程序产品的形式。
本发明是参照根据本发明实施例的方法、设备(***)、和计算机程序产品的流程图和/或方框图来描述的。应理解可由计算机程序指令实现流程图和/或方框图中的每一流程和/或方框、以及流程图和/或方框图中的流程和/或方框的结合。可提供这些计算机程序指令到通用计算机、专用计算机、嵌入式处理机或其他可编程数据处理设备的处理器以产生一个机器，使得通过计算机或其他可编程数据处理设备的处理器执行的指令产生用于实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能的装置。
这些计算机程序指令也可存储在能引导计算机或其他可编程数据处理设备以特定方式工作的计算机可读存储器中，使得存储在该计算机可读存储器中的指令产生包括指令装置的制造品，该指令装置实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能。
这些计算机程序指令也可装载到计算机或其他可编程数据处理设备上，使得在计算机或其他可编程设备上执行一系列操作步骤以产生计算机实现的处理，从而在计算机或其他可编程设备上执行的指令提供用于实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能的步骤。
尽管已描述了本发明的优选实施例，但本领域内的技术人员一旦得知了基本创造性概念，则可对这些实施例做出另外的变更和修改。所以，所附权利要求意欲解释为包括优选实施例以及落入本发明范围的所有变更和修改。
以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，对于本领域的技术人员来说，本发明可以有各种更改和变化。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
Claims (10)
1.一种试卷的生成方法，其特征在于，包括：
获取待生成试卷的属性信息；
根据所述属性信息，在已存储的多道试题中查找与所述属性信息相匹配的试题；
将查找到的与所述属性信息相匹配的试题提供给用户进行选择；
接收所述用户选择的至少一道试题，根据所述至少一道试题生成试卷，并根据对应于所述至少一道试题的参***和所述至少一道试题的题型比例生成所述试卷的评分标准。
2.根据权利要求1所述的试卷的生成方法，其特征在于，在查找与所述属性信息相匹配的试题的步骤之前，还包括：
获取不同来源的多道试题，根据所述多道试题中每道试题的类型，确定与所述每道试题相匹配的属性信息；
对应存储所述每道试题，以及与所述每道试题相匹配的属性信息。
3.根据权利要求2所述的试卷的生成方法，其特征在于，将查找到的与所述属性信息相匹配的试题提供给用户进行选择的步骤具体为：
根据与所述属性信息相匹配的试题的类型和/或来源对与所述属性信息相匹配的试题进行分组呈现，以供用户进行选择。
4.根据权利要求2所述的试卷的生成方法，其特征在于，在根据所述至少一道试题生成所述试卷之后，还包括：
对所述试卷中的所有试题的来源和/或类型进行统计，并将统计结果以图表的形式进行展示。
5.根据权利要求1至4中任一项所述的试卷的生成方法，其特征在于，所述属性信息包括所述待生成试卷中每种类型的试题的数量，所述试卷的生成方法还包括：
根据所述待生成试卷中每种类型的试题的数量和已存储的多道试题中每种类型的试题的数量，判断所述属性信息中包含的所述待生成试卷中任一类型的试题的数量是否超过已存储的多道试题中所述任一类型的试题的数量，若是，则提示用户重新设置所述待生成试卷中所述任一类型的试题的数量。
6.一种试卷的生成***，其特征在于，包括：
获取单元，用于获取待生成试卷的属性信息；
查找单元，用于根据所述获取单元获取的所述属性信息，在已存储的多道试题中查找与所述属性信息相匹配的试题；
呈现单元，用于将查找到的与所述属性信息相匹配的试题提供给用户进行选择；
生成单元，用于接收所述用户选择的至少一道试题，根据所述至少一道试题生成试卷，并根据对应于所述至少一道试题的参***和所述至少一道试题的题型比例生成所述试卷的评分标准。
7.根据权利要求6所述的试卷的生成***，其特征在于，
所述获取单元还用于，获取不同来源的多道试题，并根据所述多道试题中每道试题的类型，确定与所述每道试题相匹配的属性信息；
所述试卷的生成***还包括：
存储单元，用于对应存储所述每道试题，以及与所述每道试题相匹配的属性信息。
8.根据权利要求7所述的试卷的生成***，其特征在于，所述呈现单元具体用于：
根据与所述属性信息相匹配的试题的类型和/或来源对与所述属性信息相匹配的试题进行分组呈现，以供用户进行选择。
9.根据权利要求7所述的试卷的生成***，其特征在于，还包括：
统计单元，用于对所述试卷中的所有试题的来源和/或类型进行统计；
展示单元，用于将所述统计单元的统计结果以图表的形式进行展示。
10.根据权利要求6至9中任一项所述的试卷的生成***，其特征在于，所述属性信息包括所述待生成试卷中每类类型的试题的数量，所述试卷的生成***还包括：
判断单元，用于根据所述待生成试卷中每种类型的试题的数量和已存储的多道试题中每种类型的试题的数量，判断所述属性信息中包含的所述待生成试卷中任一类型的试题的数量是否超过已存储的多道试题中所述任一类型的试题的数量；
提示单元，用于在所述判断单元判定所述试卷中任一类型的试题的数量超过已存储的多道试题中所述任一类型的试题的数量时，提示用户重新设置所述待生成试卷中所述任一类型的试题的数量。
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