CN105100225A - 基于移动终端和wi-fi的室内设备定位管理方法 - Google Patents

Abstract

<b>本发明公开了一种基于移动终端和</b><b>WI-FI</b><b>的室内设备定位管理方法，其特征在于，包括以下步骤：扫描设备现有的管理条形码；通过条形码得到设备编号信息；判断该设备是否属于该单位资产；若属于该单位资产，则判断设备室内位置是否相符；根据判断情况产生相应的数据记录信息；对设备的盘点或使用监控进行统计分析。节省了大量的成本，也克服了传统设备扫描时无法进行精确定位的功能实现；另一方面，在扫描过程中向后台***提交的数据信息为管理的数据分析与统计提供了坚实的数据基础，为解决传统的设备管理过程数据采集提供了较为快捷的方法。</b>

Description

基于移动终端和WI-FI的室内设备定位管理方法

技术领域

本发明涉及一种设备定位管理方法，具体地涉及一种基于智能终端和WI-FI的设备室内定位管理控制方法。

背景技术

目前，对设备资产的一些精细定位管理主要包括2种方法：

1．利用传统的条形码扫描设备模式：传统专用条形码扫描设备基本是通过数据线和计算机连接模式，无法完成现场的精细定位扫描管理，无法满足人手一个设备，同时进行大规模的设备扫描，无法满足设备扫描人的身份识别功能；支持WI-FI环境的条形码扫描设备费用高，也无法满足人手一个，同样也就无法满足身份识别的功能，且成本较高。

2、采用物联网RFID模式，涉及到各类设备的建设和投入，建设经费投入大，设备工艺达不到使用要求，控制较为复杂，专用RFID设备扫描费用较高，也同样无法满足人手一个，而且不同种类设备间的统一控制与整合较难。

以上方法还有一个共同的缺点是，无法实现精确的定位管理，这样对设备资产的一些精细定位管理要求就无法实现，并且如果采用GPS定位，在实现精确定位功能方面还存在较大的差距，且不能很好的实现室内的定位管理。

发明内容

为了解决上述技术问题，本发明目的是：提供一种基于移动终端和WI-FI的室内设备定位管理方法，成本低廉、定位精度高，在扫描过程中向后台***提交的数据信息为管理的数据分析与统计提供了坚实的数据基础。

本发明的技术方案是：

一种基于移动终端和WI-FI的室内设备定位管理方法，包括以下步骤：

S01：利用移动终端扫描设备管理条形码得到设备信息，并将设备信息发送给设备管理服务器；

S02：所述设备管理服务器判断该设备资产是否属于该单位，如果不属于该单位，则把设备归属不正确信息发送给移动终端，若符合则将正确信息发送给移动终端；

S03：若移动终端接收到正确信息，移动终端将所在WI-FI设备的IP地址及所访问的WI-FI设备的ID号发送给位置管理服务器，获得设备资产的具***置信息；所述位置管理服务器中保存有楼宇、楼层及房间与WI-FI设备的ID号和IP地址的映射信息；

S04：移动终端将设备条形码信息与位置信息发送给设备管理服务器，设备管理服务器将该设备资产原来登记的位置信息和接收到的位置信息进行比对，若两个位置信息一致，则向移动终端返回位置正确的信息，同时设备管理服务器在后台数据库中产生一条包含该设备信息、位置信息和扫描时间的记录信息；如果位置信息不一致，则向移动终端返回位置不正确的信息，在设备管理服务器上产生一条错误位置的记录信息。

优选的，所述移动终端为智能手机和/或平板电脑和/或笔记本电脑。

优选的，一种基于移动终端和WI-FI的室内设备定位管理方法应用于资产管理，还包括对设备管理服务器产生的记录信息进行查询和统计分析。

优选的，所述的基于移动终端和WI-FI的室内设备定位管理方法应用于实验室课程管理，包括以下步骤：

S11：建立实验室课程管理服务器，所述实验室课程管理服务器记录有以下信息：课程名称、时间、地点、任课教师、参加学生、实验所需设备；

S12：使用移动终端扫描条实验关联设备的条形码或为该实验课程相对应的二维码，将扫描得到的信息发送至实验室课程管理服务器；

S13：实验室课程管理服务器判断实验课程、教师、学生、地点、和时间信息是否相符，如果信息不符，发出错误信息并产生一条错误信息记录；如果信息正确则发出正确信息，并产生一条包含实验课程、教师、学生、地点和时间的多维信息记录。

本发明的优点是：

1、本发明中利用智能终端作为扫描条形码的设备，相较于现有技术，省去购买专业扫描设备，实现了人人都能参与设备扫描的活动，节省了大量的成本，也克服了传统设备扫描时无法进行精确定位的功能实现；另一方面，在扫描过程中向后台***提交的数据信息为管理的数据分析与统计提供了坚实的数据基础，为解决传统的设备管理过程数据采集提供了较为快捷的方法。

2、可以用于实验室考勤管理，产生的实验室信息可以按照多个维度来分析：如教师实验课考勤，学生实验课考勤，实验课开出率，设备使用率等，可以对实践教学进行多方位的评价。

附图说明

下面结合附图及实施例对本发明作进一步描述：

图1是本发明基于移动终端和WI-FI的室内设备定位管理方法的流程图。

具体实施方式

为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面结合具体实施方式并参照附图，对本发明进一步详细说明。应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本发明的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本发明的概念。

实施例1：

如图1所示，一种基于智能终端和WI-FI的室内设备定位管理方法，包括：

利用设备现有的管理条形码标签，其设置于或已经存在于设备上。

用户利用移动终端扫描位于设备资产上的条形码标签得到该设备信息，并将设备资产的条形码信息通过移动终端发送给设备管理服务器；

设备管理服务器接收设备资产的条形码信息后，进行判断该设备是否属于该单位拥有，若该设备不属于该单位，即信息不符合则通过客户端软件发送给用户移动终端该设备不属于该单位提示；若符合则将正确信息发送给移动终端；

移动终端的客户端软件接受确认消息后，将移动终端所在WI-FI设备的IP地址信息及该移动终端所访问的WI-FI设备的唯一ID号信息提交给位置管理服务器，获得该移动终端扫描设备资产时的具***置信息（主要包括楼宇、房间），该位置信息就被认定为被扫描的设备的具体室内空间位置信息。

对于确立扫描设备的室内空间定位方法，我们提出了一种新的设计方法，就是构建设备管理服务器的位置管理服务器，通过该服务器定义了楼宇、房间与WI-FI热点的IP地址及热点的ID号信息映射记录，即通过WI-FI热点的IP地址信息可以定位到楼宇，通过WI-FI热点的ID信息可以定位到楼宇的具体指定房间，这样实现的定位服务，不仅在平面上能精确定位到楼宇，而且在垂直空间上可以定位到室内房间，解决了传统的室内空间定位服务的一些缺点。

用户移动终端的客户端软件将扫描设备的信息与位置信息等发送给设备管理服务器，设备管理服务器将该设备资产原来登记的位置信息和现在的位置信息进行比对，如果两个位置信息一致（楼宇、房间信息相符），则向客户端返回位置正确的信息，同时设备管理服务器软件在***后台数据库中产生一条包含设备信息、位置信息和扫描时间等信息的记录，作为设备资产盘点或该设备资产被使用登记记录信息；如果位置信息不一致，则向客户端返回位置不正确的信息，在设备管理服务器上产生一条错误位置的具体信息。

用户通过PC客户端或移动终端软件访问设备管理服务器，对产生的记录信息进行查询、分析与统计，作为设备盘点的功能使用，也可以作为设备被使用记录分析来用。

实施例2：

该方法可以用于实验课程和设备使用率监控。

1、建立实验室课程管理服务器，先进行课程安排，每个实践课程包括的基本信息如课程名称、时间、地点（实验室）、任课教师、参加学生、实验所需关键设备等信息。

2、WI-FI热点设备作为位置管理，利用学校WI-FI热点设备作为通讯的基本方式和作为精准定位的手段，采用结合楼宇、具体房间和WI-FI热点设备的IP地址和ID号信息进行关联匹配的方式来实现定位的实现。

3、上课过程中，师生可以使用手机或专用的移动终端如平板电脑来扫描条实验关联设备的条形码或为该实验课程相对应的二维码，***先进行条件判断实验课程和教师、学生、地点、场所、时间等信息是否相符，如果信息不符，***会提示错误，如果相关信息正确则通过，并在***服务器数据库上产生一条包含实验课程和教师、学生、地点、场所、时间等的多维信息的记录，另外在提醒错误的同时也可以产生一条记录。

4、实验室考勤管理实现，产生的实验室信息，可以按照多个维度来分析：如教师实验课考勤，学生实验课考勤，实验课开出率，设备使用率等，可以对实践教学进行多方位的评价。

应当理解的是，本发明的上述具体实施方式仅仅用于示例性说明或解释本发明的原理，而不构成对本发明的限制。因此，在不偏离本发明的精神和范围的情况下所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。此外，本发明所附权利要求旨在涵盖落入所附权利要求范围和边界、或者这种范围和边界的等同形式内的全部变化和修改例。

Claims (4)

1.一种基于移动终端和WI-FI的室内设备定位管理方法，其特征在于，包括以下步骤：

S01：利用移动终端扫描设备管理条形码得到设备信息，并将设备信息发送给设备管理服务器；

S02：所述设备管理服务器判断该设备资产是否属于该单位，如果不属于该单位，则把设备归属不正确信息发送给移动终端，若符合则将正确信息发送给移动终端；

S03：若移动终端接收到正确信息，移动终端将所在WI-FI设备的IP地址及所访问的WI-FI设备的ID号发送给位置管理服务器，获得设备资产的具***置信息；所述位置管理服务器中保存有楼宇、楼层及房间与WI-FI设备的ID号和IP地址的映射信息；

S04：移动终端将设备条形码信息与位置信息发送给设备管理服务器，设备管理服务器将该设备资产原来登记的位置信息和接收到的位置信息进行比对，若两个位置信息一致，则向移动终端返回位置正确的信息，同时设备管理服务器在后台数据库中产生一条包含该设备信息、位置信息和扫描时间的记录信息；如果位置信息不一致，则向移动终端返回位置不正确的信息，在设备管理服务器上产生一条错误位置的记录信息。

2.根据权利要求1所述的基于移动终端和WI-FI的室内设备定位管理方法，其特征在于，所述移动终端为智能手机和/或平板电脑和/或笔记本电脑。

3.权利要求1所述的基于移动终端和WI-FI的室内设备定位管理方法应用于资产管理，其特征在于，对设备管理服务器产生的记录信息进行查询和统计分析。

4.权利要求1所述的基于移动终端和WI-FI的室内设备定位管理方法应用于实验室课程管理，其特征在于，包括以下步骤：

S11：建立实验室课程管理服务器，所述实验室课程管理服务器记录有以下信息：课程名称、时间、地点、任课教师、参加学生、实验所需设备；

S12：使用移动终端扫描条实验关联设备的条形码或为该实验课程相对应的二维码，将扫描得到的信息发送至实验室课程管理服务器；

S13：实验室课程管理服务器判断实验课程、教师、学生、地点、和时间信息是否相符，如果信息不符，发出错误信息并产生一条错误信息记录；如果信息正确则发出正确信息，并产生一条包含实验课程、教师、学生、地点和时间的多维信息记录。