CN104539900A - 一种用于铅球教学与训练的视频采集与处理方法 - Google Patents

Abstract

本发明针对人们在开展铅球教学与训练过程中，缺少铅球投掷角度等关键参数测量手段的现状，提供一种用于铅球教学与训练的视频采集与处理方法，通过采集视频图像并利用视频处理技术对相关参数进行自动测量，为铅球的教学与训练提供准确的分析数据，从而更好的促进铅球的教学与训练效率。

Description

一种用于铅球教学与训练的视频采集与处理方法

技术领域

本发明涉及视频采集与处理技术领域，具体涉及一种用于铅球教学与训练的视频采集与处理方法。

背景技术

在投掷铅球时，铅球出手时刻铅球的运动速率、铅球的运动方向、铅球的投掷仰角、铅球出手时相对于地面的高度，将对掷球的质量产生直接影响。另外，投掷铅球过程中人员的步伐、助跑速度等身体动作的变化也将对掷球的质量产生重要影响。因为在掷球的瞬间，手和球的运动速度很快，仅依靠人眼，人们很难甚至无法获得手和铅球的具体运动情况，因此，在现有铅球教学与训练过程中，多数情况下，人们只能根据看到的大致情况和掷球效果进行指导或训练。这种方式，严重影响了指导和训练的效果。

为解决上述问题，现有技术中，人们一般采用观看视频的方式进行讲解与分析。虽然，这在一定程度上提高了教学与训练质量，但是，依然不能获取铅球掷出时的仰角等重要参数，无法为人们提供准确的数据支撑，也就是说，仍然无法获得最佳的教学与训练效果。

为更好提升铅球的教学与训练效果，本发明提供一种用于铅球教学与训练的视频采集与处理方法，该技术方案能够便捷获得铅球的运动速率、铅球的掷出方向等重要参数，为铅球教学与训练中的分析活动提供数据化支撑。

发明内容

针对上述问题，本发明通过采集视频图像并利用视频处理技术对相关参数进行自动测量的方式，提供一种用于铅球教学与训练的视频采集与处理方法。从而为铅球教学与训练中的分析改进活动提供数据化支撑。

本发明提供的具体技术方案是：

一种用于铅球教学与训练的视频采集与处理方法，其特征在于，该方法包括以下步骤：

视频图像采集，通过摄像头采集目标人员进行铅球运动的视频图像；

视频分析，利用视频分析技术对所述视频图像进行分析，获得所需参数；

信息输出，至少通过声音、文字中的一种形式进行所述参数信息的输出。

优化的，所述视频图像采集由n个摄像头同步进行，n为不小于1的整数。

优化的，所述参数包括铅球的运动速率、铅球的运动方向、铅球的投掷仰角、铅球出手时相对于地面的高度中的至少一个。

优化的，所述铅球运动中采用的铅球的表面设有便于视频图像分析的标记。

优化的，所述标记的形状为点、条纹、箭头、十字架中的至少一种。

优化的，所述摄像头为高清摄像头。

优化的，所述摄像头为高速摄像头。

优化的，所述摄像头为高清高速摄像头。

优化的，所述摄像头为景深摄像头。

有益效果：本发明提供的一种用于铅球教学与训练的视频采集与处理方法，通过采集视频图像并利用视频处理技术对相关参数进行自动测量，为铅球的教学与训练提供准确的分析数据，从而更好的促进铅球的教学与训练效率。

附图说明

图1所示是本发明工作流程图；

图2所示是实施例中所用的设置标记的铅球。

具体实施方式

为了更为具体地描述本发明，下面结合附图及具体实施方式对本发明的技术方案进行详细说明。

如图1所示，首先进行视频图像采集，通过摄像头采集目标人员进行铅球运动的视频图像。为便捷获得清晰、完整的视频图像，本实施例中，采用五个高清高速的景深摄像头进行拍摄。其中两个摄像头分别设置在目标人员前方两侧60°、2.5m处，一个摄像头设置在目标人员后方2.5m处，此三个摄像头用于拍摄目标人员的掷球过程；另外两个摄像头分别设置在目标人员两侧2.5m处，高度与目标人员肩部平齐，用于拍摄铅球的掷出速度、掷出角度等运动情况。

为更好的获得铅球的运动视频信息，本实施例中采用的铅球，其表面如图2，在铅球上、下、前、后、左、右六个面设置有十字架型标记。在实际操作中，为更好便于后期视频分析过程中的参数测量，可将每个标记设置成不同的形状、颜色。之后，由装有视频分析程序的计算机对拍摄的视频内容进行分析，测量所需参数。所需参数包括铅球的运动速率、铅球的运动方向、铅球的投掷仰角、铅球出手时相对于地面的高度等，在实际应用中，可根据需要进行选择或增加。计算机对测量结果予以记录，并根据需要进行输出。

本实施例中，通过在计算机显示屏画面中，标记各项参数的数值。指导或训练人员通过上述数值，能够更好的对掷球情况进行分析，从而更好的提出改进意见，提高铅球的教学与训练质量与效率。

需要说明的是，以上具体实施方式，是用于帮助理解本发明的方法及其核心思想；对于本领域的一般技术人员，依据本发明的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，综上所述，本说明书内容不应理解为对本发明的限制。

Claims (9)

1.一种用于铅球教学与训练的视频采集与处理方法，其特征在于，该方法包括以下步骤：

视频图像采集，通过摄像头采集目标人员进行铅球运动的视频图像；

视频分析，利用视频分析技术对所述视频图像进行分析，获得所需参数；

信息输出，至少通过声音、文字中的一种形式进行所述参数信息的输出。

2.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述视频图像采集由n个摄像头同步进行，n为不小于1的整数。

3.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述参数包括铅球的运动速率、铅球的运动方向、铅球的投掷仰角、铅球出手时相对于地面的高度中的至少一个。

4.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述铅球运动中采用的铅球的表面设有便于视频图像分析的标记。

5.如权利要求4所述的方法，其特征在于，所述标记的形状为点、条纹、箭头、十字架中的至少一种。

6.如权利要求1～5中任一项所述的方法，其特征在于，所述摄像头为高清摄像头。

7.如权利要求1～5中任一项所述的方法，其特征在于，所述摄像头为高速摄像头。

8.如权利要求1～5中任一项所述的方法，其特征在于，所述摄像头为高清高速摄像头。

9.如权利要求1～5中任一项所述的方法，其特征在于，所述摄像头为景深摄像头。