CN104506830A - 一种用于板球教学与训练的视频采集与处理装置 - Google Patents

Abstract

一种用于板球教学与训练的视频采集与处理装置，包括：视频图像采集装置，通过五个摄像头采集目标人员进行板球运动的视频图像，其中两个摄像头设在目标人员两侧45°斜上方3m处，用于拍摄目标人员的动作、球板和球的运动情况，另外两个摄像头分别设在目标人员的两侧，高度与目标人员的腰部基本持平，用于拍摄球板和球的运动情况，剩余一个摄像头设置在球员一侧后方45°、距离2m位置，高度与球员腰部基本持平，用于拍摄球飞来时的情况；计算机，利用视频分析技术对所述视频图像采集装置采集的视频图像进行分析，获得所需参数；信息输出，至少通过声音、文字中的一种形式进行参数信息的输出。本发明的优点在于：更好的促进板球的教学与训练效率。

Description

一种用于板球教学与训练的视频采集与处理装置

本申请是分案申请，原申请的申请号为201410829618.9，申请日为2014年12月25日，发明创造名称为：一种用于板球教学与训练的视频采集与处理方法。

技术领域

本发明涉及视频采集与处理技术领域，具体涉及一种用于板球教学与训练的视频采集与处理装置。

背景技术

在打板球时，球板的运动速率、球板的运动方向、击球时球板的角度，以及球被击出后球的运动速率、球的运动方向、球的自转情况，将对击球的质量产生直接影响。以击球时球板的角度为例，当板球角度不同时，击打正面飞来的球后，将对球的飞行方向和飞行速度产生影响。因为在击球的瞬间，人体、球板和球的运动速度很快，仅依靠人眼，人们很难甚至无法获得人体、球板和球的具体运动情况，因此，在现有板球教学与训练过程中，多数情况下，人们只能根据看到的大致情况和击球效果进行指导或训练。这种方式，严重影响了指导和训练的效果。

为解决上述问题，现有技术中，人们一般采用观看视频的方式进行讲解与分析。虽然，这在一定程度上提高了教学与训练质量，但是，依然不能获取球的自转情况等重要参数，无法为人们提供准确的数据支撑，也就是说，仍然无法获得最佳的教学与训练效果。

为更好提升板球的教学与训练效果，本发明提供一种用于板球教学与训练的视频采集与处理方法，该技术方案能够便捷获得球的运动速率、球的自转情况、击球时球板的角度等重要参数，为板球教学与训练中的分析活动提供数据化支撑。

发明内容

针对上述问题，本发明通过采集视频图像并利用视频处理技术对相关参数进行自动测量的方式，提供一种用于板球教学与训练的视频采集与处理装置。从而为板球教学与训练中的分析改进活动提供数据化支撑。

本发明提供的具体技术方案是：一种用于板球教学与训练的视频采集与处理装置，该装置包括：

视频图像采集装置，通过五个摄像头采集目标人员进行板球运动的视频图像，其中两个摄像头分别设置目标人员两侧45°斜上方3m处，用于拍摄目标人员的动作、球板和球的运动情况，另外两个摄像头分别设置在目标人员的两侧，高度与目标人员的腰部基本持平，用于拍摄球板和球的运动情况，剩余一个摄像头设置在球员一侧后方45°、距离2m位置，高度与球员腰部基本持平，用于拍摄球飞来时的情况；

计算机，利用视频分析技术对所述视频图像采集装置采集的视频图像进行分析，获得所需参数；

信息输出，至少通过声音、文字中的一种形式进行所述参数信息的输出。

具体的，所述板球表面均匀设置八个十字架型标记，在球板的击球面设置有四个十字架型标记。

具体的，所述参数包括球板的运动速率、球板的运动方向、击球时球板的角度，以及球被击出后球的运动速率、球的运动方向、球的自转情况中的至少一个。

有益效果：本发明提供的一种用于板球教学与训练的视频采集与处理方法，通过采集视频图像并利用视频处理技术对相关参数进行自动测量，为板球的教学与训练提供准确的分析数据，从而更好的促进板球的教学与训练效率。

附图说明

图1所示是本发明工作流程图；

图2所示是实施例中所用的设置标记的板球；

图3所示是实施例中所用的设置标记的球板。

具体实施方式

为了更为具体地描述本发明，下面结合附图及具体实施方式对本发明的技术方案进行详细说明。

如图1所示，首先进行视频图像采集，通过摄像头采集目标人员进行板球运动的视频图像。为便捷获得清晰、完整的视频图像，本实施例中，采用五个高清高速的景深摄像头进行拍摄。其中两个摄像头分别设置目标人员两侧45°斜上方3m处，用于拍摄目标人员的动作、球板和球的运动情况；另外两个摄像头分别设置在目标人员的两侧，高度与目标人员的腰部基本持平，用于拍摄球板和球的运动情况；剩余一个摄像头设置在球员一侧后方45°、距离约2m位置，高度与球员腰部基本持平，用于拍摄球飞来时的情况。为更好的获得板球的运动视频信息，本实施例中采用的球，其表面如图2，在其表面均匀设置八个十字架型标记；同样，如图3，在球板的击球面设置有四个十字架型标记。在实际操作中，为更好的记录球的自转速度、击球时球板的角度，将每个标记设置成不同的形状、颜色。之后，由装有视频分析程序的计算机对拍摄的视频内容进行分析，测量所需参数。所需参数包括球板的运动速率、球板的运动方向、击球时球板的角度，以及球被击出后球的运动速率、球的运动方向、球的自转情况等，在实际应用中，可根据需要进行选择或增加。计算机对测量结果予以记录，并根据需要进行输出。本实施例中，通过在计算机显示屏画面中，标记各项参数的数值。指导或训练人员通过上述数值，能够更好的对击球情况进行分析，从而更好的提出改进意见，提高板球的教学与训练质量与效率。

需要说明的是，以上具体实施方式，是用于帮助理解本发明的方法及其核心思想；对于本领域的一般技术人员，依据本发明的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，综上所述，本说明书内容不应理解为对本发明的限制。

Claims (3)

1.一种用于板球教学与训练的视频采集与处理装置，其特征在于，该装置包括：

视频图像采集装置，通过五个摄像头采集目标人员进行板球运动的视频图像，其中两个摄像头分别设置目标人员两侧45°斜上方3m处，用于拍摄目标人员的动作、球板和球的运动情况，另外两个摄像头分别设置在目标人员的两侧，高度与目标人员的腰部基本持平，用于拍摄球板和球的运动情况，剩余一个摄像头设置在球员一侧后方45°、距离2m位置，高度与球员腰部基本持平，用于拍摄球飞来时的情况；

计算机，利用视频分析技术对所述视频图像采集装置采集的视频图像进行分析，获得所需参数；

信息输出，至少通过声音、文字中的一种形式进行所述参数信息的输出。

2.如权利要求1所述的用于板球教学与训练的视频采集与处理装置，其特征在于，所述板球表面均匀设置八个十字架型标记，在球板的击球面设置有四个十字架型标记。

3.如权利要求1所述的用于板球教学与训练的视频采集与处理装置，其特征在于，所述参数包括球板的运动速率、球板的运动方向、击球时球板的角度，以及球被击出后球的运动速率、球的运动方向、球的自转情况中的至少一个。