CN103876886A - 一种弱视治疗*** - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种弱视治疗***，该***通过对弱视患者双眼视功能评估、视知觉学习训练多重功能，能够改变两眼输入信号；在此情形下，可以测量双眼视功能，如两眼的相对对比敏感度、相对内部噪音、相对反应时、相对亮度敏感性，并调整两眼输入信号，给予两眼不同的、相匹配的图形刺激，进行视知觉学习训练，从而有效提高弱视视功能治疗效果。
Description
技术领域
本发明涉及视觉治疗技术领域，尤其涉及一种弱视治疗***。
背景技术
人类视力的发育有一个逐步完善的过程。人出生时，眼球的发育已大体完成。但是，无论是在解剖上，还是在生理功能上，都还没有完全发育完善，在出生后的相当长的时间内还在继续发育。视力的正常发育要具备两个条件：一为出生后的自然生长、发育过程；一为外界的视觉刺激。在视力发育关键期的年龄（0-7岁），如果因长时间遮盖、高度近视和远视等原因，导致视觉***无法获得外界物像的正常刺激时，视力的发育便会滞后，而只停留在低视力的水平，产生视知觉障碍，如弱视、立体视觉障碍等。
弱视是一种常见眼科疾病，指眼部无明显器质性病变而矫正视力低于正常者。一般认为其和早期的异常视觉经验密切相关，因此成为研究若干视觉认知机制的良好模型。根据我国的普查结果，在一般人群中弱视的发病率约3％。在全国3亿儿童中大约1000万患有弱视，成人弱视患者保守估计有3000万左右，弱视给他们的生活带来了极大的困扰，已成为一项重要的社会健康问题。
弱视的常规疗法有多种，遮盖疗法是其中应用最广以及沿用最久的方法，其治疗效果也已经被大量的研究和临床实践所证实。遮盖疗法主要适用于斜视性、屈光参差性以及双眼视力相差2行以上的弱视患儿：通过遮盖优势眼以减缓或消除优势眼对弱视眼的抑制作用，增加弱视眼的使用机会，从而提高弱视眼的视力。
三百多年来,遮盖法作为治疗弱视的经典疗法广泛应用于临床。但遮盖一眼后,一方面不利于双眼立体视的建立，可能形成遮盖性弱视；另一方面，年龄虽然是影响弱视治疗效果的重要因素，但患者治疗的依从性对疗效的影响也至关重要。基于上述原因，遮盖疗法对大龄弱视儿童的治愈率及治疗的疗程受到相应的制约。
发明内容
本发明的目的是提供一种弱视治疗***，可以有效的提高弱视视功能治疗效果。
本发明的目的是通过以下技术方案实现的：
一种弱视治疗***，该***包括：双眼图像分离模块、双眼视功能评估模块、双眼平衡点制定模块、双眼协同视知觉训练模块及视知觉训练与循环评估模块；
所述双眼图像分离模块，用于将双眼图像进行分离；
所述双眼视功能评估模块，用于分别对双眼的视功能进行评估；
所述双眼平衡点制定模块，用于根据所述双眼视功能评估模块的评估结果制定平衡点；
所述双眼协同视知觉训练模块，用于根据所述双眼视功能评估模块的评估结果及所述双眼平衡点制定模块制定的平衡点，呈现双眼协同任务进行训练；
所述视知觉训练与循环评估模块，用于控制所述双眼视功能评估模块、双眼平衡点制定模块与双眼协同视知觉训练模块循环工作。
由上述本发明提供的技术方案可以看出，通过对弱视患者双眼视功能评估、视知觉学习训练多重功能，能够改变两眼输入信号；在此情形下，可以测量双眼视功能，如两眼的相对对比敏感度、相对内部噪音、相对反应时、相对亮度敏感性，并调整两眼输入信号，给予两眼不同的、相匹配的图形刺激，进行视知觉学习训练，从而有效提高弱视视功能治疗效果。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域的普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他附图。
图1为本发明实施例一提供的一种弱视治疗***的示意图；
图2为本发明实施例二提供的一种弱视治疗***的工作流程示意图；
图3为本发明实施例二提供的一种弱视患者健眼、弱视眼视功能差异的示意图；
图4为本发明实施例二提供的又一种弱视治疗***的示意图。
具体实施方式
下面结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明的保护范围。
实施例一
图1为本发明实施例一提供的一种弱视治疗***的示意图。如图1所示，该***主要包括：
双眼图像分离模块101、双眼视功能评估模块102、双眼平衡点制定模块103、双眼协同视知觉训练模块104及视知觉训练与循环评估模块105；
所述双眼图像分离模块101，用于将双眼图像进行分离；
所述双眼视功能评估模块102，用于分别对双眼的视功能进行评估；
所述双眼平衡点制定模块103，用于根据所述双眼视功能评估模块102的评估结果制定平衡点；
所述双眼协同视知觉训练模块104，用于根据所述双眼视功能评估模块102的评估结果及所述双眼平衡点制定模块103制定的平衡点，呈现双眼协同任务进行训练；
所述视知觉训练与循环评估模块105，用于控制所述双眼视功能评估模块102、双眼平衡点制定模块103与双眼协同视知觉训练模块104循环工作。
进一步的，所述双眼图像分离模块101包括：头戴式显示器、色分法立体显示器、光分法立体显示器、时分法立体显示器、裸眼立体显示器或者视网膜投影显示器。
进一步的，所述分别对双眼的视功能进行评估包括：
分别对双眼抑制度、相对对比敏感度、相对内部噪音、立体视阈值、立体视反应时、相对反应时和/或相对亮度敏感性进行评估。
进一步的，所述制定平衡点包括：双眼对比度平衡点、双眼内部噪音平衡点、双眼延时平衡点和/或双眼亮度平衡点。
进一步的，所述双眼协同任务包括：将图像信息在双眼呈现时进行不同程度分离，和/或双眼呈现有视差的图像。
本发明实施例通过对弱视患者双眼视功能评估、视知觉学习训练多重功能，能够改变两眼输入信号；在此情形下，可以测量双眼视功能，如两眼的相对对比敏感度、相对内部噪音、相对反应时、相对亮度敏感性，并调整两眼输入信号，给予两眼不同的、相匹配的图形刺激，进行视知觉学习训练，从而有效提高弱视视功能治疗效果。
实施例二
为了便于理解本发明，下面结合附图2-4做进一步介绍。
如图2所示，为本发明实施例二提供的一种弱视治疗***的工作流程示意图。
双眼图像分离模块101是本训练方法的基本前提，全部训练过程都在双眼图像分离呈现的条件下进行，可以利用头戴式显示器、色分法立体显示器、光分法立体显示器、时分法立体显示器、裸眼立体显示器或者视网膜投影显示器来实现。
患者在开始训练时，首先由双眼视功能评估模块102，评估双眼视功能，可以包括：对双眼抑制度（健眼对弱视眼的压抑程度）、相对对比敏感度、相对内部噪音、立体视阈值、立体视反应时、相对反应时和/或相对亮度敏感性进行评估。
双眼视功能评估模块102将评估结果传递给双眼平衡点制定模块103，所述双眼平衡点制定模块103根据患者两眼视功能差异，针对性的制定平衡点，并将平衡点信息传递至双眼协同视知觉任务模块104。本发明实施例中，双眼平衡点制定，是在双眼视功能评估基础上，调整两眼输入信息，反向补偿双眼视功能相对差异，使双眼视觉信息的内部表征相同。针对双眼在不同空间频率下视功能不同，在不同的空间频率信息制定不同的平衡点。双眼平衡点包括但不限于双眼对比度平衡点、双眼内部噪音平衡点、双眼延时平衡点、双眼亮度平衡点。
所述双眼协同视知觉训练模块104，根据所述双眼视功能评估模块的评估结果及所述双眼平衡点制定模块制定的平衡点，调整两眼信息输入呈现双眼协同任务进行训练；包括如下两种方式：一种是在正常任务基础上，将图像信息在双眼呈现时进行不同程度分离；另一种是立体视知觉任务，双眼呈现有视差的图像。
示例性的，弱视患者健眼、弱视眼视功能差异（双眼对比敏感度差异）如图3所示。弱视患者弱视眼的对比敏感度302明显低于健眼301，在本发明实施例中，双眼平衡点制定模块103根据测得的双眼对比敏感度差异，制定平衡点，作为双眼协同视知觉任务模块104根据平衡点反向补偿双眼输入信号——增加弱视眼图像对比度，减小健眼图像对比度——以使得两眼的视觉信号的知觉表征相同。
之后，由视知觉训练与循环评估模块105，控制所述双眼视功能评估模块102、双眼平衡点制定模块103与双眼协同视知觉训练模块104循环工作，以达到患者个性化训练治疗的目的。
进一步的，结合一实际的示例进行进一步说明。如图4所示，本发明实施例中的双眼图像分离模块利用头戴式显示器403来实现，双眼视功能评估模块、双眼平衡点制定模块、双眼协同视知觉训练模块及视知觉训练与循环评估模块均集成在计算机主机404中，两者通过视频数据传输线405相连，同时电子计算机主机404还连有人体学输入设备408来接收使用者反馈的信号；另外，弱视眼、健眼以401、402标示，两眼训练图像分别以406、407标示。
在工作时，双眼的视频信号通过数据传输线405传输到头戴式显示器403中，由头戴式显示器403分别呈现于两眼。使用者通过人体学输入设备408做出反馈，来完成视功能评估及训练任务。该***评估发现弱视患者在不同空间频率下，弱视眼401对比敏感度不同程度弱于健眼402，经调整，将对呈现于健眼402的视知觉任务图像滤波，对不同空间频率的视觉信息的对比度进行衰减，得到任务图形307，补偿了两眼的对比敏感度差距，平衡两眼信息，使得两眼的训练图形在使用者视觉***中的内部表征相同。
本发明实施例通过对弱视患者双眼视功能评估、视知觉学习训练多重功能，能够改变两眼输入信号；在此情形下，可以测量双眼视功能，如两眼的相对对比敏感度、相对内部噪音、相对反应时、相对亮度敏感性，并调整两眼输入信号，给予两眼不同的、相匹配的图形刺激，进行视知觉学习训练，从而有效提高弱视视功能治疗效果。
所属领域的技术人员可以清楚地了解到，为描述的方便和简洁，仅以上述各功能模块的划分进行举例说明，实际应用中，可以根据需要而将上述功能分配由不同的功能模块完成，即将***的内部结构划分成不同的功能模块，以完成以上描述的全部或者部分功能。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明披露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本发明的保护范围之内。因此，本发明的保护范围应该以权利要求书的保护范围为准。
Claims (5)
1.一种弱视治疗***，其特征在于，该***包括：双眼图像分离模块、双眼视功能评估模块、双眼平衡点制定模块、双眼协同视知觉训练模块及视知觉训练与循环评估模块；
所述双眼图像分离模块，用于将双眼图像进行分离；
所述双眼视功能评估模块，用于分别对双眼的视功能进行评估；
所述双眼平衡点制定模块，用于根据所述双眼视功能评估模块的评估结果制定平衡点；
所述双眼协同视知觉训练模块，用于根据所述双眼视功能评估模块的评估结果及所述双眼平衡点制定模块制定的平衡点，呈现双眼协同任务进行训练；
所述视知觉训练与循环评估模块，用于控制所述双眼视功能评估模块、双眼平衡点制定模块与双眼协同视知觉训练模块循环工作。
2.根据权利要求1所述的***，其特征在于，所述双眼图像分离模块包括：头戴式显示器、色分法立体显示器、光分法立体显示器、时分法立体显示器、裸眼立体显示器或者视网膜投影显示器。
3.根据权利要求1所述的***，其特征在于，所述分别对双眼的视功能进行评估包括：
分别对双眼的双眼抑制度、相对对比敏感度、相对内部噪音、立体视阈值、立体视反应时、相对反应时和/或相对亮度敏感性进行评估。
4.根据权利要求1所述的***，其特征在于，所述制定平衡点包括：双眼对比度平衡点、双眼内部噪音平衡点、双眼延时平衡点和/或双眼亮度平衡点。
5.根据权利要求1所述的***，其特征在于，所述双眼协同任务包括：
将图像信息在双眼呈现时进行不同程度分离，和/或双眼呈现有视差的图像。
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