CN103744923A - 支持学习过程记录与上传的移动终端自主点播学习***与方法 - Google Patents
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Abstract
一种支持学习过程记录与上传的移动终端自主点播学习***,包括带有内存卡和播放器的移动终端、操作信息记录模块、操作信息上传模块和远程服务器;本发明还提供了基于所述自主点播学习***的自主点播学习方法,将供自主点播学习的视频资料存放在移动终端的内存卡中,点播时,调用本地播放器进行课程视频播放;记录学生在课程视频播放过程中的操作信息并将学习记录保存在本地数据库中,在网络连接状态下将本地数据库中的学习记录发送到服务器,教师通过查询服务器的数据库,获取每个学生的自主点播学习情况,本发明支持学生在移动终端设备上通过选择课程视频进行自主点播学习,并可以记录和上传学生的学习过程,方便教师了解和跟踪学生的自主点播学习情况。
Description
技术领域
本发明属于现代教育学习技术领域,特别涉及一种支持学习过程记录与上传的移动终端自主点播学习***与方法。
背景技术
随着移动设备的普及和流行,在移动终端设备开发点播学习***对于自主教育领域有着至关重要的推动力。因此,发明一种支持学习过程记录与上传的移动终端自主点播学习方法,在教育过程中的地位和意义是十分必要的。申请人经过查新,检索到3篇与本发明相关的的专利,它们分别是:
1.中国专利201310165843.2学生自主学习分析方法
2.中国专利201110460531.5一种实现教学内容关联的自主学习方法、终端及***
3.中国专利201310084115.9自主学习平台***
在上述专利1中公开了一种学生自主学习分析方法,具体方法如下:通过调查表得到各年级学生在家与在校每天自主学习的时间信息;得到各年级学生现有参考书数量信息;得到各年级学生是否能够自主学习的状况信息;得到男女学生在家与在校每天自主学习的时间信息;得到男女学生现有参考书数量信息;得到男女学生是否能够自主学习的状况信息;综合以上各个年级的不同性别学生自主学习时间信息、参考书数量信息以及每天自主学习状况信息,针对性给出学习建议。上述学生自主学习分析方法区分不同年级,不同性别,不同地点,不同参考书数量等自主学习状况信息,从而给出全面科学合理的提高自主学习能力的建议,有利于提高学生自主学习能力和学习成绩。
在上述专利2中公开了一种实现教学内容关联的自主学***台和若干终端。本发明在预先匹配好的教学内容教据库中搜索与关键词匹配的目标教学内容,可增强自主学习的针对性。
上述专利3公开了一种自主学***台***,能够使用户自主使用网络中的教学资源进行学习,教学资源丰富。
根据上述查新,现有方法存在的问题是:没有将移动终端和自主点播学习方法结合起来。
发明内容
为了克服上述现有技术的缺点,本发明的目的在于提供一种支持学习过程记录与上传的移动终端自主点播学习***与方法,支持学生在移动终端设备上通过选择课程视频进行自主点播学习,并可以记录和上传学生的学习过程,方便教师了解和跟踪学生的自主点播学习情况。
为了实现上述目的,本发明采用的技术方案是:
一种支持学习过程记录与上传的移动终端自主点播学习***,包括:
带有内存卡和播放器的移动终端,所述内存卡用于存储供自主点播学习的视频资料,所述播放器用于根据选择播放所述视频资料;
操作信息记录模块,用于记录移动终端上的课程视频播放过程中产生的操作信息;
操作信息上传模块,用于将操作信息记录模块记录的操作信息通过网络发送至远程服务器;
远程服务器,用于接收操作信息上传模块上传的操作信息并将其存储于数据库以供查询。
本发明还提供了基于所述自主点播学习***的自主点播学习方法,将供自主点播学习的视频资料存放在移动终端的内存卡中,点播时,调用本地播放器进行课程视频播放;记录学生在课程视频播放过程中的操作信息并将学习记录保存在本地数据库中,在网络连接状态下将本地数据库中的学习记录发送到服务器,教师通过查询服务器的数据库,获取每个学生的自主点播学习情况。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:
学生不仅可以自主选择需要学***时成绩的评定,使学习过程更加透明、可控。
附图说明
图1是本发明自主点播学习方法流程图。
具体实施方式
下面结合附图和实施例详细说明本发明的实施方式。
本发明一种支持学习过程记录与上传的移动终端自主点播学习***,包括:
带有内存卡和播放器的移动终端,所述内存卡用于存储供自主点播学习的视频资料,所述播放器用于根据选择播放所述视频资料;
操作信息记录模块,用于记录移动终端上的课程视频播放过程中产生的操作信息;
操作信息上传模块,用于将操作信息记录模块记录的操作信息通过网络发送至远程服务器;
远程服务器,用于接收操作信息上传模块上传的操作信息并将其存储于数据库以供查询。
基于该自主点播学习***的自主点播学习方法,如图1所示,前提是将课程视频以及保存课程视频路径的xml格式文件存放在移动终端的内存卡上并将自主点播学习***应用安装在移动设备终端,然后学生首次登录时,要确保移动终端的网络处于连接状态,学生输入相应的用户名和密码,通过验证后即可选择某个课程视频,***会调用本地播放器进行课程视频播放,学生在观看课程视频过程中,若进行某种操作,如暂停、拖动进度条、开始播放等,自主点播学习***会将操作信息记录下来并保存在本地数据库中,在网络连接状态下,学生可以选择将保存在本地数据库中的学习记录发送到服务器里专门用来保存学习记录的的数据库中,教师通过查询数据库来更好地掌握学生的自主点播学习情况。
下面分步骤对本发明的技术方案进行详细叙述。
1、将课程视频以及保存课程视频路径的xml文件存放在移动终端的内存卡上:在内存卡根目录下存放一个名为“课程”的文件夹,文件夹有三级目录:第一级文件名称是课程名称,第二级文件名称是课程节次,第三级文件是课程视频,格式是.mp4,同时将课程视频的路径信息保存在一个xml格式文件中,将xml格式文件放在第一级文件下,和课程名称文件同级。
2、学生选择某个课程视频时,解析xml文件获得课程视频的路径。
3、调用本地播放器进行课程视频播放。
4、播放课程视频时,自主点播学习***会自动记录学生在课程视频播放过程中的操作信息并将学习记录添加保存在本地数据库中,具体步骤如下:
Step1:创建本地数据库,用来保存学生操作信息;
Step2:学生依次选择课程名、课程节次、课程视频后,学习***调用本地播放器开始课程视频播放,学生观看课程视频进行学习;
Step3:课程视频播放过程中,学生对播放器进行操作,自主点播学习***从播放器获取并记录学生的操作信息;
Step4:本地数据库添加更新学生操作信息,包括学生id,课程名称,操作名称和操作时间,其中操作类型包括:开始播放,暂停播放,继续播放,拖动进度条,停止播放,完成播放;
5、在网络连接状态下自主点播学习***会将本地数据库中的学生学习记录发送到指定的服务器上,教师通过查询数据库来掌握学生的自主学习情况,从而进行成绩评定,具体步骤如下:
Step1:学生进入自主点播学习***;
Step2:判断移动终端是否已连接网络,若有则执行Step3,否则执行Step5;
Step3:判断本地数据库中是否有未发送的学习记录,若有则读取本地数据库,查询学生的学习记录包括学生id,课程名称,操作名称和操作时间并将学习记录发送到服务器里专门用来保存学习记录的数据库中,否则执行Step5;
Step4:判断学习记录是否发送成功,若成功,将已发送到服务器数据库中的学习记录从本地数据库中删除,否则继续执行Step5;
Step5:学生进入自主点播学习***主界面依次选择课程名、课程节次、课程视频进行课程视频学习;
Step6:教师查询服务器中用来保存学生学习记录的数据库来更好地掌握学生的自主点播学习情况从而进行成绩评定。
Claims (6)
1.一种支持学习过程记录与上传的移动终端自主点播学习***,包括:
带有内存卡和播放器的移动终端,所述内存卡用于存储供自主点播学习的视频资料,所述播放器用于根据选择播放所述视频资料;
操作信息记录模块,用于记录移动终端上的课程视频播放过程中产生的操作信息;
操作信息上传模块,用于将操作信息记录模块记录的操作信息通过网络发送至远程服务器;
远程服务器,用于接收操作信息上传模块上传的操作信息并将其存储于数据库以供查询。
2.根据权利要求1所述自主点播学习***,其特征在于,所述操作信息包括:当前播放登录ID、视频名称、操作类型和操作时间,其中操作类型包括:开始播放、暂停播放、继续播放、拖动进度条、停止播放以及完成播放。
3.基于权利要求1所述自主点播学习***的自主点播学习方法,其特征在于,将供自主点播学习的视频资料存放在移动终端的内存卡中,点播时,调用本地播放器进行课程视频播放;记录学生在课程视频播放过程中的操作信息并将学习记录保存在本地数据库中,在网络连接状态下将本地数据库中的学习记录发送到服务器,教师通过查询服务器的数据库,获取每个学生的自主点播学习情况。
4.根据权利要求1所述的支持学习过程记录与上传的移动终端自主点播学习方法,其特征在于,供自主点播学习的视频资料存放在移动终端的内存卡中,点播时,调用本地播放器进行课程视频播放,具体步骤如下:
Step1:课程视频预先存放在移动终端的内存卡中:在内存卡根目录下存放一个名为“课程”的文件夹,文件夹包含三级目录:第一级文件名称是课程名称,第二级文件名称是课程节次,第三级文件是课程视频,格式为.mp4,同时将所有课程视频的路径保存在xml格式文件中;
Step2:依次选择课程名、课程节次、课程视频后,本地播放器读取xml格式文件获取课程视频路径;
Step3:自主点播学习***调用本地播放器进行课程视频播放。
5.根据权利要求1所述的支持学习过程记录与上传的移动终端自主点播学习方法,其特征在于,记录学生在课程视频播放过程中的操作信息并将学习记录保存在本地数据库中,具体步骤如下:
Step1:创建本地数据库,用来保存学生操作信息;
Step2:依次选择课程名、课程节次、课程视频后,自主点播学习***调用本地播放器开始课程视频播放,学生观看课程视频进行学习;
Step3:课程视频播放过程中,学生对播放器进行操作,自主点播学习***从播放器获取并记录学生的操作信息;
Step4:本地数据库添加更新学生操作信息,包括学生id,课程名称,操作类型和操作时间,其中操作类型包括:开始播放,暂停播放,继续播放,拖动进度条,停止播放,完成播放,播放类型从播放器提取。
6.根据权利要求1所述的支持学习过程记录与上传的移动终端自主点播学习方法,其特征在于,在网络连接状态下将本地数据库中的学习记录发送到服务器,具体步骤如下:
Step1:学生进入自主点播学习***;
Step2:判断移动终端是否已连接网络,若已连接网络执行Step3,否则执行Step5;
Step3:判断本地数据库中是否有未发送的学习记录,若有则将本地数据库中的学习记录发送到服务器里专门用来保存学习记录的数据库中,否则执Step5;
Step4:判断学习记录是否发送成功,若成功,将已发送到服务器数据库中的学习记录从本地数据库中删除,否则继续执行Step5;
Step5:学生进入自主点播学习***主界面依次选择课程名、课程节次、课程视频进行课程视频学习。
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