CN103533215A - 录播*** - Google Patents

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CN103533215A CN201310503841.XA CN201310503841A CN103533215A CN 103533215 A CN103533215 A CN 103533215A CN 201310503841 A CN201310503841 A CN 201310503841A CN 103533215 A CN103533215 A CN 103533215A
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许恒飞
费斌
常贵永
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Abstract

本发明涉及一种录播***，包括录播服务器、视频采集模块、音频采集模块和场景自动切换模块，场景自动切换模块与录播服务器相连；场景自动切换模块包括跟踪主机、识别摄像机、定位摄像机和跟踪摄像机；识别摄像机、定位摄像机、跟踪摄像机与跟踪主机相连；定位摄像机用于定位目标的三维坐标，并将信号传输至跟踪主机；跟踪摄像机用于拍摄视频信号传输至录播服务器；识别摄像机用于拍摄目标的对比图片以及拍摄目标的识别图片，并将对比图片和识别图片传输至跟踪主机。本发明的录播***的优点是低成本、需求设备少，而又能稳定有效、准确跟踪移动目标。

Description

录播***
技术领域
本发明涉及一种信号传输***，特别涉及一种录播***。
技术背景
目前，随这国家十二五规划推进，涌现出以计算机技术、先进的网络技术、先进的编码压缩技术、先进的智能识别技术、先进的云计算技术、先进的虚拟技术一大批高尖端科技技术。全新智能录播***采用以上最新技术成果能更好为大众提供在线学***台，新技术的革新对教育最大的影响就是把传统教育模式转变为信息化教育模式，符合国家***的十二五教育信息化发展规划。新技术的运用使得物理、空间上的距离不断缩小，使得课件的录制更加常态化，使得优质教学资源能能为更多人服务。将教学、讲座、会场等现场的音频、视频甚至演示内容录制成多媒体文件，有助于记忆、保存资料，为了感兴趣的人了解、回顾相关的内容。借助成熟的点播和直播技术，能够容易的发布所录制的内容，让更多的人更方便的了解、回顾、查询所录制的内容。
录播***越来越趋于常态化，但是如何快速、有效地解决多视频输入，单视频输出，以及视频与视频之间切换问题，一直是现在面临的一个问题。传统录播的技术和功能比较单一，录播的跟踪录像效果差，会出现跟踪摄像的对象出画面、摄像对象错误等情况，摄像的对象往往不能离开某个狭小的摄像区域等。这对教学的效果产生很多限制。而采取多机位的摄像，又会造成成本过高的结果。
发明内容
本发明的目的在于提供一种低成本、需求设备少，而又能稳定有效、准确跟踪移动目标的录播***。
为实现上述目的，本发明提供了一种录播***，包括录播服务器、视频采集模块和音频采集模块；所述视频采集模块和所述音频采集模块与所述录播服务器连接；还包括场景自动切换模块，所述场景自动切换模块与所述录播服务器相连；所述场景自动切换模块包括跟踪主机、识别摄像机、定位摄像机和跟踪摄像机；所述识别摄像机、所述定位摄像机、所述跟踪摄像机与所述跟踪主机相连；所述定位摄像机用于定位目标的三维坐标，并将信号传输至所述跟踪主机；所述跟踪摄像机用于拍摄视频信号传输至所述录播服务器；所述识别摄像机用于拍摄所述目标的对比图片以及拍摄所述目标的识别图片，并将所述对比图片和所述识别图片传输至所述跟踪主机。
作为一个优选的方案，还包括互动模块，所述互动模块与所述录播服务器相连；所述互动模块包括互动主机和互动摄像机，所述互动主机控制所述互动摄像机。通过所述互动主机控制，使用者可以控制所述互动摄像机，采用机位的自动切换技术，可实现各种机位画面的切换，在网络教学时可以教学在不同画面进行切换，使得教学更加灵活。同时，所述互动模块与所述录播服务器相连，所述互动摄像机所拍摄画面传输至所述录播服务器进行图像处理及存储。
作为另一个优选的方案，还包括电子书包融合模块，所述电子书包融合模块与所述录播服务器相连，所述电子书包融合模块用于存储和读取文本数据。使用者可以通过所述电子书包融合模块读取文本课件，对使用者更为方便。
作为另一个优选的方案，所述音频采集模块包括至少一个拾音麦克风及智能混音器；所述智能混音器对采集的音频进行降噪和防啸叫处理。较传统拾音采集，优化了声音的自动采拾和处理，进行降噪、防啸叫等技术处理，使声音效果优美。
作为另一个优选的方案，还包括B/S构架资源平台管理模块，所述B/S构架资源平台管理模块采用云计算技术对所述录播***进行管理。使用云技术，可处理大数据量的用户信息、并采用云计算技术实现大数据的存储和调用。
采用上述技术方案所产生的有益效果在于：通过所述场景自动切换模块，分功能地使用多个摄像机。所述定位摄像机定位目标的三维坐标，并将定位的三维信号数据传输至所述跟踪主机；所述跟踪主机发出指令由所述跟踪摄像机用于拍摄视频信号传输至所述录播服务器；所述录播服务器对视频信号进行处理和存储。而所述识别摄像机用于事先拍摄所述目标的对比图片，并将所述对比图片传输至所述跟踪主机存储。在后续的整个拍摄过程中，所述识别摄像机一直继续拍摄所述目标的识别图片，并将所述识别图片传输至所述跟踪主机。所述跟踪主机比对所述对比图片和所述识别图片，以此来确定所述目标。所述对比图片是对所述目标的整体形象进行拍摄，身高、体型和面部等，可以主要是所述目标的脸部，全方位对所述对象进行锁定。因此，本发明的录播***可稳定、有效地跟踪移动的所述目标，跟踪准确，不丢失、***稳定可靠，满足使用者对高品质视屏的要求。另外，使用者无需在一定范围内移动，可以任意移动。同时，本发明所需的摄影设备由于采用跟踪拍摄的方式，无需众多的摄像器材，更为经济实用。
附图说明
以下结合附图和具体实施方式来进一步说明本发明：
图1是本发明的示意性框图。
具体实施方式
为使本发明的技术手段、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。
本发明的录播***的一个实施例为：
一种录播***，包括录播服务器、视频采集模块、音频采集模块、互动模块、电子书包融合模块、B/S构架资源平台管理模块和场景自动切换模块。视频采集模块、音频采集模块、互动模块、电子书包融合模块、B/S构架资源平台管理模块和场景自动切换模块皆与录播服务器连接。场景自动切换模块包括跟踪主机、识别摄像机、定位摄像机和跟踪摄像机。识别摄像机、定位摄像机、跟踪摄像机与跟踪主机相连。定位摄像机用于定位目标的三维坐标，并将信号传输至跟踪主机；跟踪摄像机用于拍摄视频信号传输至录播服务器；识别摄像机用于拍摄目标的对比图片以及拍摄目标的识别图片，并将对比图片和识别图片传输至跟踪主机。
互动模块包括互动主机和互动摄像机，互动主机控制互动摄像机。通过互动主机控制，使用者可以控制互动摄像机，采用机位的自动切换技术，可实现各种机位画面的切换，在网络教学时可以教学在不同画面进行切换，使得教学更加灵活。同时，互动模块与录播服务器相连，互动摄像机所拍摄画面传输至录播服务器进行图像处理及存储。
电子书包融合模块用于存储和读取文本数据。使用者可以通过电子书包融合模块读取文本课件，对使用者更为方便。
音频采集模块包括一个拾音麦克风及智能混音器；智能混音器对采集的音频进行降噪和防啸叫处理。较传统拾音采集，优化了声音的自动采拾和处理，进行降噪、防啸叫等技术处理，使声音效果优美。
B/S构架资源平台管理模块采用云计算技术对视频采集模块、音频采集模块、互动模块、电子书包融合模块和场景自动切换模块进行管理。使用云技术，可处理大数据量的用户信息、并采用云计算技术实现大数据的存储和调用。
以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中仅用于说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都属于本发明范围。发明要求保护的范围由附录的权利要求书及其等同物界。

Claims (5)

1.一种录播***，包括录播服务器、视频采集模块和音频采集模块；所述视频采集模块和所述音频采集模块与所述录播服务器连接；
其特征在于：还包括场景自动切换模块，所述场景自动切换模块与所述录播服务器相连；所述场景自动切换模块包括跟踪主机、识别摄像机、定位摄像机和跟踪摄像机；所述识别摄像机、所述定位摄像机、所述跟踪摄像机与所述跟踪主机相连；
所述定位摄像机用于定位目标的三维坐标，并将信号传输至所述跟踪主机；所述跟踪摄像机用于拍摄视频信号传输至所述录播服务器；所述识别摄像机用于拍摄所述目标的对比图片以及拍摄所述目标的识别图片，并将所述对比图片和所述识别图片传输至所述跟踪主机。
2.根据权利要求1所述的录播***，其特征在于：还包括互动模块，所述互动模块与所述录播服务器相连；所述互动模块包括互动主机和互动摄像机，所述互动主机控制所述互动摄像机。
3.根据权利要求1或2所述的录播***，其特征在于：还包括电子书包融合模块，所述电子书包融合模块与所述录播服务器相连，所述电子书包融合模块用于存储和读取文本数据。
4.根据权利要求1或2所述的录播***，其特征在于：所述音频采集模块包括至少一个拾音麦克风及智能混音器；所述智能混音器对采集的音频进行降噪和防啸叫处理。
5.根据权利要求1或2所述的录播***，其特征在于：还包括B/S构架资源平台管理模块，所述B/S构架资源平台管理模块采用云计算技术对所述录播***进行管理。
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