CN103310678A - 一种书写练习器及练习方法 - Google Patents
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Abstract
本发明的书写练习器,包括壳体、显示设备和电路部分,特征在于:电路部分包括微控制器、电源模块、时钟电路,微控制器连接有按键模块,微控制器还连接有用于存储字体信息的存储器。练习方法包括:a)扫描字帖;b)统一图片尺寸;c)标记单字图片信息;d)单字图片信息存储;e)单字图片分类;f)单字图片拆分;g)对基本笔画进行索引;h)字体显示;i)用户描写;j)字体显示;k)用户临写;l)临写校对;m)字体显示;n)用户默写;o)默写校对。本发明的书写练习器的练习方法,可供使用者进行描、临、默字的练习,并可提供参考和校对,具有设计思路新颖、可规范习字步骤、提高练字效率的优点。
Description
技术领域
本发明涉及一种书写练习器及练习方法,更具体的说,尤其涉及一种利用计算机嵌入式***来实现描、临、默的书写练习器及练习方法。
背景技术
习字,是每位学生必经的阶段,尤其是对于汉字的毛笔字和硬笔字来说,如果想练就一手好毛笔字或硬笔字,必须具有坚韧的毅力和百折不挠的精神。由于毛笔字、硬笔字的练字步骤繁多且要求十分严格,初学起来十分枯燥无味,使得诸多学生浅尝则止,最终没能练就一手好字。
练字有无捷径可走呢?在计算机科学突飞猛进的今天,图像处理技术也日臻成熟,能否现有科技来提升练字的效率呢。练字的捷径是不可寻的,但可利用计算机技术辅助人们来练字,制定出最佳的练字方案,以规范练字的流程,培养练字的兴趣。
发明内容
本发明为了克服上述技术问题的缺点,提供了一种利用计算机嵌入式***来实现描、临、默的书写练习器及练习方法。
本发明的书写练习器,包括壳体、显示设备和设置于壳体内的电路部分,所述显示设备设置于壳体上;其特别之处在于:所述电路部分包括微控制器、电源模块和时钟电路,微控制器的输入端连接有按键模块,微控制器通过显示设备驱动模块对显示设备进行驱动;微控制器还连接有用于存储字体信息的存储器。
壳体实现固定和支撑作用,并实现对内部电路部分的保护作用。显示设备固定于壳体上,实现对字体和基本笔画的显示作用。微控制器具有采集、运算和控制作用,通过按键模块可实现对练习器的控制,存储器用于存储字体和字体基本笔画信息。
本发明的书写练习器,所述按键模块包括菜单键、前进键、后退键、确认键以及对照键。通过按下菜单键,可显示可供选择的菜单;前进键、后退键分别用于上一条信息、下一条信息的选择。按下确认键,可进入已选中的项目。
本发明的书写练习器的练习方法,其特征在于,包括字体录入步骤、笔画拆分步骤、描字步骤、临字步骤以及默字步骤;
所述字体录入步骤包括:a).扫描字帖,按照楷、行、草、隶、篆书的分类,将毛笔字和硬笔字的字帖进行扫描,并按照一字一个图片的形式将其裁剪,形成单字图片;b).统一图片尺寸,将单字图片的尺寸进行统一,以便在显示设备上进行规范显示;c).标记单字图片信息,将拆分开来的单字图片进行信息标记,标记的信息包括单字图片的简体汉字和繁体汉字;d).单字图片信息存储,将单字图片及其标注信息均存入至存储器中,以便微控制器对单字图片调用并在显示设备上显示;
所述笔画拆分步骤包括:e).单字图片分类,将裁剪好的单字图片按照楷、行、草、隶、篆书的形式进行分类;f).单字图片拆分,利用图片处理软件,通过人工将单字图片进行拆分,以形成楷、行、草、隶、篆书的基本笔画;g).对基本笔画进行索引,根据步骤f)中获取的基本笔画,对每个基本笔画进行索引,以便微控制器对基本笔画进行调用并在显示设备上显示;
所述描字步骤包括:h).字体显示,微控制器根据使用者的选择,在显示设备上显示待描的字体;i).用户描写,用户将宣纸置于显示设备上,依据显示设备显示的字体进行描写,以达到规范练习字体的目的;
所述临字步骤包括:j).字体显示,通过微控制器的控制,在显示设备每行的最左侧显示待临的字体;k).用户临写,用户采用与显示设备上的米字格或田字格相对应的纸张,对显示的字体进行临写;l).临写校对,用户每临写完一个字体,通过按下对照键,即可在显示设备上的相对应位置显示出该字体的规范写法,以便对自己临写的字体进行校对;
所述默字步骤包括:m).字体显示,通过微控制器的控制,在显示设备上显示待默的字体;n).用户默写,用户采用与显示设备上的米字格或田字格相对应的纸张,来默写字体;o).默写校对,用户每默写完一个字体,通过按下对照键,即可在显示设备上的相对应位置显示出该字体的规范写法,以便对自己默写的字体进行校对。
本发明的书写练习器的练习方法,所述微控制器可自动设计作品尺幅、字体的大小、各汉字位置,以及提款、落款、闲章、名章、农历时间的书写位置,并通过显示设备进行显示,以方便用户完成书法作品。
本发明的有益效果是:本发明的书写练习器的练习方法,通过将楷、行、草、隶、篆的字体和笔画录入至存储器中,在习字的过程中通过微控制器的调用,可在显示设备上呈现出来,以供使用者进行描、临、默字的练习,并可提供参考和校对,有利于提高使用者的练字效率。本发明的书写练习器的练习方法,设计思路新颖、可规范习字步骤、提高练字效率,易于推广应用。
附图说明
图1为本发明的书写练习器的结构示意图;
图2为本发明的书写练习器中电路部分的原理图;
图3为利用本发明的书写练习器进行基本笔画练习的示意图;
图4为利用本发明的书写练习器进行描字练习的示意图;
图5为利用本发明的书写练习器进行临字画练习的示意图;
图6为利用本发明的书写练习器进行默字练习的示意图;
图7、图8为利用本发明的书写练习器进行描字练习的示意图。
图中:1壳体,2显示设备,3按键操作区,4微控制器,5电源模块,6时钟电路,7按键模块,8显示设备驱动模块,9存储器。
具体实施方式
下面结合附图与实施例对本发明作进一步说明。
如图1和图2所示,分别给出了本发明的书写练习器的结构图和电路部分的原理图,其包括壳体1、显示设备2、微控制器4、电源模块5、时钟电路6、按键模块7、显示设备驱动模块8、存储器9;所示的壳体1起固定和支撑作用,显示设备2固定与壳体上。微控制器4具有信号采集、数据处理和控制输出作用,电源模块5用于提供练习器工作所需的电能,时钟电路6用于产生微控制器4工作所需的脉冲信号。
微控制器4通过显示设备驱动模块8对显示设备进行驱动2,存储器9用于存储字体和基本笔画,譬如楷、行、草、隶、篆的字体或基本笔画,在微控制器4的控制作用下,可将字体和基本笔画在显示设备2上显示出来,以供使用者进行描字、临字、默字。
壳体1上还设置有按键操作区3,按键操作区3中设置有菜单键、前进键、后退键、确认键、对照键。按下菜单键,可实现菜单的选取,例如可选取是进行“字体”练习还是进行“基本笔画”练习,是进行楷书、行书、草书、隶书还是篆书的练习;也可选取不同名人的字帖,例如楷书可在颜、柳、欧、赵之间进行选取。
如图3至图6所示,分别给出了利用本发明的书写练习器进行基本笔画、描字、临字和默字的练习示意图;利用本发明的练习器进行书写练习的方法,包括字体录入步骤、笔画拆分步骤、描字步骤、临字步骤以及默字步骤;
所述字体录入步骤包括:
a).扫描字帖,按照楷、行、草、隶、篆书的分类,将毛笔字和硬笔字的字帖进行扫描,并按照一字一个图片的形式将其裁剪,形成单字图片;
b).统一图片尺寸,将单字图片的尺寸进行统一,以便在显示设备2上进行规范显示;
c).标记单字图片信息,将拆分开来的单字图片进行信息标记,标记的信息包括单字图片的简体汉字和繁体汉字;
d).单字图片信息存储,将单字图片及其标注信息均存入至存储器9中,以便微控制器4对单字图片调用并在显示设备上显示;
所述笔画拆分步骤包括:
e).单字图片分类,将裁剪好的单字图片按照楷、行、草、隶、篆书的形式进行分类;
f).单字图片拆分,利用图片处理软件,通过人工将单字图片进行拆分,以形成楷、行、草、隶、篆书的基本笔画;
如图3所示,可以将“水”字按照其笔画,拆分出具体的基本笔画,以便在笔画练习时调用;
g).对基本笔画进行索引,根据步骤f)中获取的基本笔画,对每个基本笔画进行索引,以便微控制器对基本笔画进行调用并在显示设备上显示;
所述描字步骤包括:
h).字体显示,微控制器根据使用者的选择,在显示设备上显示待描的字体;
i).用户描写,用户将宣纸置于显示设备上,依据显示设备显示的字体进行描写,以达到规范练习字体的目的;
如图4所示,可按照显示设备上的显示,实现字体的描写;例如对“始”字的描写;
所述临字步骤包括:
j).字体显示,通过微控制器的控制,在显示设备每行的最左侧显示待临的字体;
k).用户临写,用户采用与显示设备上的米字格或田字格相对应的纸张,对显示的字体进行临写;
l).临写校对,用户每临写完一个字体,通过按下对照键,即可在显示设备上的相对应位置显示出该字体的规范写法,以便对自己临写的字体进行校对;
如图5所示,当临写完一个“始”字后,通过按下对照键,即可在刚临写完的“始”字下方显示出其规范写法,以便对练习者的书写进行校正;
所述默字步骤包括:
m).字体显示,通过微控制器的控制,在显示设备上显示待默的字体;
n).用户默写,用户采用与显示设备上的米字格或田字格相对应的纸张,来默写字体;
o).默写校对,用户每默写完一个字体,通过按下对照键,即可在显示设备上的相对应位置显示出该字体的规范写法,以便对自己默写的字体进行校对。
如图6所示,当练习者默写完“始、春、秋”后,通过按下对照键,即可在其下方显示该字体的规范写法,以对练习者的不规范之处进行校正。同样地,如图7和图8所示,还可采用同样的方法进行硬笔字的练习。
微控制器可自动设计作品尺幅、字体的大小、各汉字位置,以及提款、落款、闲章、名章、农历时间的书写位置,并通过显示设备进行显示,以方便用户完成书法作品。
本发明的书写练习器的练习方法,可供使用者进行描、临、默字的练习,并可提供参考和校对,有利于提高使用者的练字效率。具有设计思路新颖、可规范习字步骤、提高练字效率的优点。
Claims (4)
1.一种书写练习器,包括壳体(1)、显示设备(2)和设置于壳体内的电路部分,所述显示设备设置于壳体上;其特征在于:所述电路部分包括微控制器(4)、电源模块(5)和时钟电路(6),微控制器的输入端连接有按键模块(7),微控制器通过显示设备驱动模块(8)对显示设备进行驱动;微控制器还连接有用于存储字体信息的存储器(9)。
2.根据权利要求1所述的书写练习器,其特征在于:所述按键模块(8)包括菜单键、前进键、后退键、确认键以及对照键。
3.一种基于权利要求1所述的练习器的书写练习方法,其特征在于,包括字体录入步骤、笔画拆分步骤、描字步骤、临字步骤以及默字步骤;
所述字体录入步骤包括:
a).扫描字帖,按照楷、行、草、隶、篆书的分类,将毛笔字和硬笔字的字帖进行扫描,并按照一字一个图片的形式将其裁剪,形成单字图片;
b).统一图片尺寸,将单字图片的尺寸进行统一,以便在显示设备(2)上进行规范显示;
c).标记单字图片信息,将拆分开来的单字图片进行信息标记,标记的信息包括单字图片的简体汉字和繁体汉字;
d).单字图片信息存储,将单字图片及其标注信息均存入至存储器(9)中,以便微控制器(4)对单字图片调用并在显示设备上显示;
所述笔画拆分步骤包括:
e).单字图片分类,将裁剪好的单字图片按照楷、行、草、隶、篆书的形式进行分类;
f).单字图片拆分,利用图片处理软件,通过人工将单字图片进行拆分,以形成楷、行、草、隶、篆书的基本笔画;
g).对基本笔画进行索引,根据步骤f)中获取的基本笔画,对每个基本笔画进行索引,以便微控制器对基本笔画进行调用并在显示设备上显示;
所述描字步骤包括:
h).字体显示,微控制器根据使用者的选择,在显示设备上显示待描的字体;
i).用户描写,用户将宣纸置于显示设备上,依据显示设备显示的字体进行描写,以达到规范练习字体的目的;
所述临字步骤包括:
j).字体显示,通过微控制器的控制,在显示设备每行的最左侧显示待临的字体;
k).用户临写,用户采用与显示设备上的米字格或田字格相对应的纸张,对显示的字体进行临写;
l).临写校对,用户每临写完一个字体,通过按下对照键,即可在显示设备上的相对应位置显示出该字体的规范写法,以便对自己临写的字体进行校对;
所述默字步骤包括:
m).字体显示,通过微控制器的控制,在显示设备上显示待默的字体;
n).用户默写,用户采用与显示设备上的米字格或田字格相对应的纸张,来默写字体;
o).默写校对,用户每默写完一个字体,通过按下对照键,即可在显示设备上的相对应位置显示出该字体的规范写法,以便对自己默写的字体进行校对。
4.根据权利要求3所述的练习器的书写练习方法,其特征在于:所述微控制器(4)可自动设计作品尺幅、字体的大小、各汉字位置,以及提款、落款、闲章、名章、农历时间的书写位置,并通过显示设备(2)进行显示,以方便用户完成书法作品。
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