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Tafel-Setzkasten für den Schulunterricht
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einer Ergänzungsrechenmaschine und Fig. 4 ist ein Querschnitt durch den zusammengeklappten
Setzkasten.
Auf einem mit Füssen 1 und einer Lade 2 ver- sehenen Untergestell 3 ruht vorne der Haupt- kasten 4. An der Innenseite seiner Rückwand 5 sind Fächer 8 angeordnet, die durch waagrechte
Leisten 6 und lotrechte Zwischenleisten 7 ge- bildet werden. In diese Fächer 8 werden die mit den Buchstaben und Zeichen bedruckten Blätt- chen 9 eingelegt und durch waagrechte Stäbchen 1 0 vor dem Herausfallen gesichert. Durch leichtes
Kippen können sie herausgezogen werden. An den Seitenwänden 11 des Hauptkastens 4 sind mittels Scharnieren 12 kastenartige Türflügel 13 angelenkt, die um l800 nach aussen geklappt werden können, wie dies beim linken Türflügel in Fig. 1 dargestellt ist. Sie sind ebenso wie der Hauptkasten 4 mit Fächern 8 versehen.
Ein Unterschied besteht nur insoweit, als die Leisten 6 und 7 bei den Flügeln 13 bis an deren Vorderkante reichen, während bei dem Hauptkasten 4 vor den Fächern 8 noch ein Raum frei bleibt.
Dieser Raum wird im zusammengeklappten Zustand des Setzkastens dazu benützt, den zusammengeklappten Setzrahmen 14 darin aufzubewahren.
Wie aus Fig. 2 hervorgeht, besteht dieser aus zwei mittels Scharnieren 15 gelenkig verbundenen Teilen, an deren Vorderseite die Setzleisten 16 angeordnet sind. Diese sind mit einer Nut 17 versehen (Fig. 4), in die die zu setzenden Blättchen 9 eingeschoben werden. An der Unterseite ist der Setzrahmen mit Zapfen versehen, die in entsprechende Schlitze 18 an der Oberseite des Hauptkastens 4 eintreten können, so dass also der Setzrahmen 14 zum Setzen von Wörtern auf den Hauptkasten 4 aufgesteckt werden kann.
Auf den Hauptkasten 4 ist ferner wahlweise der Rechensetzkasten 19 aufsteckbar, wozu dieser mit in die Schlitze 18 passenden Zapfen 20 versehen ist. Der Kasten 19 ist der Höhe nach geteilt und sein unterer Teil 21 enthält Setzleisten 22. Er ist wie der Hauptkasten mit Türflügeln 23 versehen, die Fächer für die Ziffern und die zum Rechnen erforderlichen Zeichen enthalten. Zum Unterschied vom Hauptkasten 4 sind jedoch die Türflügel 23 derart ausgebildet, dass sie nicht an
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Wenn der Setzkasten für den Leseunterricht benötigt wird, dann verbleibt der Rechenkasten an der Rückseite des Hauptkastens 4 und der Setzrahmen 14 wird auf den Hauptkasten 4 aufgesetzt. Wenn der Setzkasten für den Rechenunterricht verwendet wird, so bleiben die Türen des Hauptkastens geschlossen und der Rechenkasten 19 wird auf den Hauptkasten 4 aufgesetzt.
PATENTANSPRÜCHE :
1. Tafel-Setzkasten für den Schulunterricht, dadurch gekennzeichnet, dass auf dem Vorderteil eines Untergestells (3) ein Hauptkasten (4) angeordnet ist, der, ebenso wie seine aufklappbaren
Türflügel (13), mit Fächern (8) zur Aufnahme für die aufrecht aufzubewahrenden, mit Buchstaben u. dgl. versehenen Blättchen versehen ist, und dass auf den Hauptkasten (4) wahlweise ein Setzrahmen (14) oder ein mit einer Rechenmaschine versehener Setzkasten (19) aufsteckbar ist, welch letzterer bei Nichtgebrauch hinter dem Hauptkasten (4) auf das Untergestell (3) aufsteckbar ist.
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