TW201909139A - 電子書編輯系統及其方法 - Google Patents
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Abstract
本發明提供了一種電子書編輯系統及其方法，電子書具備有至少一書本資訊，書本資訊由點讀裝置撥放，系統包括儲存單元、時間編輯模組及讀取標籤，其中儲存單元供儲存對應書本資訊的音訊資料，時間編輯模組對音訊資料編輯以產生至少一具複數時間節點的時間標籤並儲存至點讀裝置，且時間標籤中的各時間節點對應於讀取標籤，讀取標籤則設置於電子書且位於書本資訊的相對應位置，藉此讓使用者能夠快速製作出點讀繪本，可以更有效幫助幼童在閱讀實體書本時，達到隨點隨聽、重複播放。
Description
本發明係一種電子書，尤指一種電子書編輯系統及其方法。
按，有聲書的意思是隨書附贈CD，讓幼兒能一邊聽一邊看書，但幼兒往往不會操作播放儀器，也會因為書中的圖畫吸引而停留下來，但CD就持續的播至最後，導致CD無用武之地。而現有的一些有聲書已逐漸將CD轉換成MP3方式透過點讀裝置讓小朋友隨點隨聽，但還是遇到相同的問題因為書中的圖畫吸引而停留下來，但MP3就持續的播至最後。為了達到讓音檔的播放可隨著孩子的閱讀腳步進行，讓父母輕鬆自製有聲書的目的，以下在實施方式中詳細敘述本創作之詳細特徵以及優點，其內容足以使任何熟習相關技藝者瞭解本創作之技術內容並據以實施，且根據本說明書所揭露之內容、申請專利範圍及圖式，任何熟習相關技藝者可輕易地理解本創作相關之目的及優點。
本發明主要目的在於：利用點讀裝置掃描所配置的貼紙，透過時間標籤，分段播放相對應之MP3音檔，讓使用者能將隨書附贈的音檔能夠依照幼兒的閱讀速度播放，做成自製點讀書。
為達上述目的，本發明是一種電子書編輯系統，該電子書具備有至少一書本資訊，該書本資訊由一點讀裝置撥放，該系統包括:一儲存單元，其供儲存一對應該書本資訊的音訊資料；一時間編輯模組，其對該音訊資料編輯以產生至少一具複數時間節點的時間標籤並儲存至該點讀裝置，且該時間標籤中的各該時間節點對應於一讀取標籤，該讀取標籤則設置於該電子書且位於該書本資訊的相對應位置。
根據本創作之一實施例，其中該點讀裝置包括:一儲存設備，其供儲存已編輯有各該時間節點的該時間標籤、一讀取設備，其對該讀取標籤判讀、一處理設備，其依據讀取的該讀取標籤比對出於該時間標籤中符合的該時間節點，一播放設備，其依據該處理設備比對出的該時間節點而播放相對的音訊資料。
根據本創作之一實施例，其中該讀取標籤具備複數可供該讀取設備辨識且與各該時間節點對應之點碼結構。
根據本創作之一實施例，其中該書本資訊為文字。
一種如申請專利範圍1所述一種電子書編輯系統的使用方法，其包括以下步驟： a、 透過該時間編輯模組針對該儲存單元中的音訊資料進行編輯，以產生至少一具複數時間節點的時間標籤； b、該點讀裝置儲存具有已編輯複數時間節點的時間標籤； c、 將與該時間標籤相應的該讀取標籤設置於該電子書；及 d、該點讀裝置讀取該讀取標籤並確認符合的時間節點，並予以播放。
根據本創作之一實施例，更包括步驟e，該點讀裝置讀取到該時間標籤中短缺的該時間節點則發出提示音，並重複步驟d。
本發明提供了一種電子書編輯系統及其方法，為使本發明的目的、技術方案及效果更加清楚、明確，以下對本發明進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本發明，並不用於限定本發明。
請參考圖1所示，為本發明電子書編輯系統的方塊示意圖。本發明的一種電子書編輯系統，電子書1具備有至少一書本資訊10(為文字)，該書本資訊1由一點讀裝置2撥放，系統3包括:儲存單元30、時間編輯模組32及讀取標籤34，其中儲存單元30供儲存一對應書本資訊10的音訊資料，時間編輯模組32對音訊資料編輯以產生至少一具複數時間節點122的時間標籤120並儲存至點讀裝置2，且時間標籤120中的各時間節點122對應於一讀取標籤34，讀取標籤34則設置於電子書1且位於書本資訊10的相對應位置，其中讀取標籤34具備複數可供讀取設備22辨識且與各時間節點122對應之點碼結構340。
上述中的點讀裝置2包括:儲存設備20、讀取設備22、處理設備24及播放設備26，儲存設備20供儲存已編輯有各時間節點122的時間標籤120、讀取設備22對讀取標籤34判讀、處理設備24依據讀取的讀取標籤34比對出於時間標籤120中符合的時間節點122，而播放設備26則依據處理設備24比對出的時間節點122而播放相對的音訊資料。
一併參考圖2所示，是一種電子書編輯系統的使用方法，其包括以下步驟：a、透過該時間編輯模組針對該儲存單元中的音訊資料進行編輯，以產生至少一具複數時間節點的時間標籤；b、該點讀裝置儲存具有已編輯複數時間節點的時間標籤；c、將與該時間標籤相應的該讀取標籤設置於該電子書；d、該點讀裝置讀取該讀取標籤並確認符合的時間節點，並予以播放。更包括步驟e，該點讀裝置讀取到該時間標籤中短缺的該時間節點則發出提示音，並重複步驟d。
由上述各圖可了解，本發明主要是將與電子書1中書本資訊10相對應的MP3音訊資料進行編輯，先將音訊資料存入系統3中的儲存單元30，此時利用時間編輯模組32對音訊資料進行編輯，此編輯方式是依照使用者的需求，依照不同段落分別增設一個時間節點122，當一篇故事或文章完成各時間節點122得編輯後則成為單一的時間標籤120，並且儲存至點讀裝置2，同時在完成上述的時間節點122編輯後則可對應到讀取標籤34，也就是在此讀取標籤34中的具備有複數的點碼結構340，而各點碼結構340可供讀取設備22辨識且與各時間節點122對應，簡言之，完成上述的編輯並輸入至點讀裝置2後，當使用者利用點讀裝置2中的讀取設備22對讀取標籤34判讀中的其中一個點碼結構340讀取，此時藉由處理設備24則可比對出於時間標籤120中符合的時間節點122，並且透過播放設備26將其比對出的時間節點122而播放相對的音訊資料。
值得一提的是，當使用者編輯時在時間標籤120中的部分時間節點122未編輯時，則在此時間節點122中則無時間軸的紀錄，因此當點讀裝置2讀取到時間標籤120中短缺的時間節點122則發出提示音，以提醒使用者此點碼結構340並無編輯任何音訊資料，所以必須讓點讀裝置2重新讀取讀取標籤34並確認符合的時間節點予以播放。
由上述可知，本發明是利用點讀裝置2掃描所配置的讀取標籤34(貼紙)，透過時間標籤，分段播放相對應之MP3音檔，讓使用者能將隨書附贈的音檔能夠依照幼兒的閱讀速度播放，做成自製點讀書。
當然，以上說明僅為本發明的較佳實施例，本發明並不限於列舉上述實施例，應當說明的是，任何熟悉本領域的技術人員在本說明書的教導下，所做出的所有等同替代、明顯變形形式，均落在本說明書的實質範圍之內，理應受到本發明的保護。
1‧‧‧電子書
10‧‧‧書本資訊
120‧‧‧時間標籤
122‧‧‧時間節點
2‧‧‧點讀裝置
20‧‧‧儲存設備
22‧‧‧讀取設備
24‧‧‧處理設備
26‧‧‧播放設備
3‧‧‧系統
30‧‧‧儲存單元
32‧‧‧時間編輯模組
34‧‧‧讀取標籤
340‧‧‧點碼結構
圖1為本發明電子書編輯系統的方塊示意圖。
圖2為本發明電子書編輯系統的使用方法之步驟示意圖。
Claims (6)
- 一種電子書編輯系統，該電子書具備有至少一書本資訊，該書本資訊由一點讀裝置撥放，該系統包括: 一儲存單元，其供儲存一對應該書本資訊的音訊資料； 一時間編輯模組，其對該音訊資料編輯以產生至少一具複數時間節點的時間標籤並儲存至該點讀裝置，且該時間標籤中的各該時間節點對應於一讀取標籤，該讀取標籤則設置於該電子書且位於該書本資訊的相對應位置。
- 如申請專利範圍第1項所述之電子書編輯系統，其中該點讀裝置包括:一儲存設備，其供儲存已編輯有各該時間節點的該時間標籤、一讀取設備，其對該讀取標籤判讀、一處理設備，其依據讀取的該讀取標籤比對出於該時間標籤中符合的該時間節點，一播放設備，其依據該處理設備比對出的該時間節點而播放相對的音訊資料。
- 如申請專利範圍第1項所述之電子書編輯系統，其中該讀取標籤具備複數可供該讀取設備辨識且與各該時間節點對應之點碼結構。
- 如申請專利範圍第1項所述之電子書編輯系統，其中該書本資訊為文字。
- 一種如申請專利範圍第1項所述一種電子書編輯系統的使用方法，其包括以下步驟： a、 透過該時間編輯模組針對該儲存單元中的音訊資料進行編輯，以產生至少一具複數時間節點的時間標籤； b、該點讀裝置儲存具有已編輯複數時間節點的時間標籤； c、 將與該時間標籤相應的該讀取標籤設置於該電子書； d、該點讀裝置讀取該讀取標籤並確認符合的時間節點，並予以播放。 系統會偵測相對應之MP3音檔以及時間標籤
- 如申請專利範圍第5項所述之電子書編輯系統，更包括步驟e，該點讀裝置讀取到該時間標籤中短缺的該時間節點則發出提示音，並重複步驟d。
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