RU2664153C1 - Method of assessment and development of psychomotor abilities of an athlete - Google Patents
Method of assessment and development of psychomotor abilities of an athlete Download PDFInfo
- Publication number
- RU2664153C1 RU2664153C1 RU2017139031A RU2017139031A RU2664153C1 RU 2664153 C1 RU2664153 C1 RU 2664153C1 RU 2017139031 A RU2017139031 A RU 2017139031A RU 2017139031 A RU2017139031 A RU 2017139031A RU 2664153 C1 RU2664153 C1 RU 2664153C1
- Authority
- RU
- Russia
- Prior art keywords
- athlete
- balls
- training area
- moving
- training
- Prior art date
Links
- 238000000034 method Methods 0.000 title claims abstract description 24
- 238000011161 development Methods 0.000 title claims abstract description 12
- 238000012549 training Methods 0.000 claims abstract description 43
- 230000003993 interaction Effects 0.000 claims abstract description 5
- 230000035939 shock Effects 0.000 claims description 4
- 230000000694 effects Effects 0.000 abstract description 2
- 238000011156 evaluation Methods 0.000 abstract 2
- 239000003814 drug Substances 0.000 abstract 1
- 239000000126 substance Substances 0.000 abstract 1
- 238000012360 testing method Methods 0.000 description 4
- 244000309464 bull Species 0.000 description 2
- 238000010835 comparative analysis Methods 0.000 description 1
- 238000004590 computer program Methods 0.000 description 1
- 238000005516 engineering process Methods 0.000 description 1
- 238000002474 experimental method Methods 0.000 description 1
- 238000005286 illumination Methods 0.000 description 1
- 239000003973 paint Substances 0.000 description 1
- 230000037081 physical activity Effects 0.000 description 1
- 230000008092 positive effect Effects 0.000 description 1
- 238000012545 processing Methods 0.000 description 1
Classifications
-
- A—HUMAN NECESSITIES
- A61—MEDICAL OR VETERINARY SCIENCE; HYGIENE
- A61B—DIAGNOSIS; SURGERY; IDENTIFICATION
- A61B5/00—Measuring for diagnostic purposes; Identification of persons
- A61B5/16—Devices for psychotechnics; Testing reaction times ; Devices for evaluating the psychological state
Landscapes
- Health & Medical Sciences (AREA)
- Life Sciences & Earth Sciences (AREA)
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Hospice & Palliative Care (AREA)
- Pathology (AREA)
- Developmental Disabilities (AREA)
- Psychiatry (AREA)
- Psychology (AREA)
- Social Psychology (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- Child & Adolescent Psychology (AREA)
- Biophysics (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- Biomedical Technology (AREA)
- Heart & Thoracic Surgery (AREA)
- Medical Informatics (AREA)
- Molecular Biology (AREA)
- Surgery (AREA)
- Animal Behavior & Ethology (AREA)
- General Health & Medical Sciences (AREA)
- Public Health (AREA)
- Veterinary Medicine (AREA)
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Abstract
Description
Изобретение относится к спорту и физической культуре и предназначено для оценки и развития психомоторных способностей спортсменов в игровых видах спорта. Вместе с тем данное изобретение может найти применение в физиологической, медицинской, психологической науке и практике, где важна корректная оценка способности индивидуума к эффективному действию в ограниченном изменяющемся пространстве.The invention relates to sports and physical education and is intended for the assessment and development of psychomotor abilities of athletes in game sports. However, this invention can find application in physiological, medical, psychological science and practice, where it is important to correctly assess the individual's ability to act effectively in a limited changing space.
Психомоторные способности являются ядром двигательных способностей, выступая как их когнитивно-моторный компонент, включающий сенсомоторные, перцептивные, интеллектуальные и нейродинамические особенности, реализуемые как на произвольном, так и на непроизвольном уровне самоконтроля и саморегуляции движений. Психомоторные способности эффективно формируются у школьников, студентов и спортсменов с помощью специально разработанных методических приемов, и комплекса психомоторных упражнений. Они способствуют большему росту технической эффективности в овладении сложными двигательными навыками по сравнению с традиционными методами физического воспитания. Принципиальное сходство этих приемов на разных возрастных этапах подчеркивает единство процесса непрерывного развития психомоторных способностей [1].Psychomotor abilities are the core of motor abilities, acting as their cognitive-motor component, including sensorimotor, perceptual, intellectual and neurodynamic features, realized both at an arbitrary and involuntary level of self-control and self-regulation of movements. Psychomotor abilities are effectively formed in schoolchildren, students and athletes with the help of specially developed teaching methods, and a complex of psychomotor exercises. They contribute to a greater increase in technical efficiency in mastering complex motor skills in comparison with traditional methods of physical education. The fundamental similarity of these techniques at different age stages emphasizes the unity of the process of continuous development of psychomotor abilities [1].
Уровень техникиState of the art
По патенту [2] известен способ тренировки игроков и спортсменов, где тренировки осуществляются на поле с управляемой светодинамической подсветкой. При помощи светодинамической подсветки задают разрешенные зоны, в которых спортсмен должен находиться, удерживая спортивный снаряд, при этом непредсказуемо для спортсмена меняют положение, форму и площадь разрешенных зон. По возможности спортсмена постоянно находиться и удерживать спортивный снаряд в разрешенной зоне судят о росте спортивного мастерства спортсмена и об эффективности тренировок. Изменение положения, формы и площади разрешенных зон и режимов тренировки задают вручную или программно-аппаратным комплексом.According to the patent [2], a method for training players and athletes is known, where training is carried out on the field with controlled dynamic lighting. Using the dynamic lighting, the allowed zones are set in which the athlete must be holding the sports equipment, while the position, shape and area of the allowed zones are unpredictably changed for the athlete. If possible, the athlete to constantly be and keep the sports equipment in the permitted area is judged on the growth of the athlete’s sportsmanship and on the effectiveness of training. Changing the position, shape and area of the allowed zones and training modes is set manually or by a hardware-software complex.
Близким к предлагаемому способу является способ по патенту [3], где тренировки спортсменов со спортивным снарядом осуществляются при помощи светодинамической подсветки игрового поля. Световые зоны, выделенные светом, являются запрещенными для нахождения спортсмена, они имитируют противодействие игроков-соперников и, перемещаясь, препятствуют передвижению спортсмена. Спортсмен оценивает смоделированную игровую ситуацию, соизмеряет свои технические и скоростные возможности с динамикой перемещения запрещенных зон и совершает обводку запрещенных световых зон, имитирующих соперников. В данном способе задается сбалансированный режим физической и интеллектуальной нагрузки на спортсмена. При этом перемещения световых запрещенных зон предсказуемы для спортсмена и не связаны с его действиями на тренировочной площади. Предсказуемость изменения игровой ситуации определяется особенностью работы программно-аппаратного комплекса, который перемещает световые зоны прямолинейными отрезками до столкновения их с границами тренировочной площади и/или между собой, причем программа комплекса перемещает зоны, как имитацию ударных взаимодействий абсолютно упругих тел равной массы, согласно существующим законам механики. В зависимости от подготовленности спортсмена и задач тренировки задается диаметр, количество и максимальная скорость запрещенных зон. Задача спортсмена - выполнить обводку зон при перемещении до заданных графиком тренировки участков тренировочной площади и/или удержаться в течение заданного времени от столкновения с запрещенной зоной в границах тренировочной площадки. При отсутствии попадания спортсмена или спортивного снаряда на запрещенную зону или границу тренировочной площади, диаметр и/или скорость перемещения запрещенных зон увеличивают до тех пор, пока спортсмен не сможет безошибочно выполнить предъявленное упражнение.Close to the proposed method is the method according to the patent [3], where the training of athletes with a sports equipment is carried out using the dynamic lighting of the playing field. The light zones highlighted by the light are forbidden for the athlete to find, they imitate the opposition of opposing players and, moving, interfere with the movement of the athlete. The athlete evaluates the simulated game situation, compares his technical and speed capabilities with the dynamics of movement of the forbidden zones and makes a stroke of the forbidden light zones simulating opponents. In this method, a balanced mode of physical and intellectual load on the athlete is set. In this case, the movement of light forbidden zones is predictable for the athlete and is not related to his actions on the training area. The predictability of the game situation changes is determined by the feature of the software and hardware complex, which moves light zones in straight sections until they collide with the boundaries of the training area and / or between themselves, and the complex program moves zones as an imitation of shock interactions of absolutely elastic bodies of equal mass, according to existing laws mechanics. Depending on the athlete’s preparedness and training tasks, the diameter, number and maximum speed of the forbidden zones are set. The athlete's task is to outline the zones when moving to the training area of the training area and / or to keep within a specified time from a collision with the prohibited area within the training area. In the absence of an athlete or sports equipment getting into the forbidden zone or the border of the training area, the diameter and / or speed of movement of the forbidden zones is increased until the athlete can correctly perform the presented exercise.
Недостатком вышеуказанных способов является их низкая эффективность в условиях яркого освещения поля действия человека, а также высокая стоимость средств формирования видеоконтента-светодинамических зон.The disadvantage of the above methods is their low efficiency in conditions of bright illumination of the field of action of a person, as well as the high cost of generating video content-dynamic zones.
Известен дистанционно управляемый шар, который представляет собой герметичную полую сферу, внутри которой находятся электродвигатели, приводящие ее в движение, перезаряжаемая аккумуляторная батарея, питающая электродвигатели и контролер управления, снабженный модулем bluetooth для удаленного приема команд со смартфона/планшета [4]. Пользователь может дистанционно контролировать роботизированный шар, перемещать его в разные стороны.Known remotely controlled ball, which is a sealed hollow sphere, inside which are the electric motors that drive it, a rechargeable battery that supplies electric motors and a control controller, equipped with a bluetooth module for remote reception of commands from a smartphone / tablet [4]. The user can remotely control the robotic ball, move it in different directions.
Однако такой шар и технология его управления еще не применяются при оценке и развитии психомоторных способностей спортсменов, а потенциал данного технического ресурса еще не раскрыт для специалистов из физиологической, медицинской, психологической науки и практики.However, such a ball and its control technology are not yet applied in assessing and developing the psychomotor abilities of athletes, and the potential of this technical resource has not yet been disclosed to specialists from physiological, medical, psychological science and practice.
Технический результат, на достижение которого направлено заявляемое изобретение, заключается в повышении эффективности оценки и развития психомоторных способностей спортсмена игровых видов спорта путем применения доступных технических средств.The technical result to which the claimed invention is directed is to increase the effectiveness of the assessment and development of the psychomotor abilities of an athlete in playing sports through the use of available technical means.
Технический результат достигается тем, что оценка и/или развитие психомоторных способностей спортсмена со спортивным снарядом или без него проводится на поле с искусственными управляемыми препятствиями, которые перемещаются программно-аппаратным комплексом. Причем новым является то, что тренер или исследователь выбирает программу, задающую режим оценки и/или развития психомоторных способностей, где программно-аппаратным комплексом, содержащим заданное число дистанционно управляемых шаров, создают мобильные препятствия заданного размера.The technical result is achieved by the fact that the assessment and / or development of the psychomotor abilities of an athlete with or without sports equipment is carried out on the field with artificial controlled obstacles that are moved by a hardware-software complex. Moreover, it is new that the trainer or researcher chooses a program that sets the mode for assessing and / or developing psychomotor abilities, where mobile obstacles of a given size are created by a hardware-software complex containing a given number of remotely controlled balls.
Мобильные шары имитируют противодействие игроков-соперников и, перемещаясь, препятствуют передвижению спортсмена. Спортсмен оценивает смоделированную игровую ситуацию, соизмеряет свои технические и скоростные возможности с динамикой перемещения шаров и совершает обводку шаров, имитирующих соперников. В данном способе задается сбалансированный режим физической и интеллектуальной нагрузки на спортсмена. При этом перемещения шаров предсказуемы для спортсмена и не связаны с его действиями на тренировочной площади. Предсказуемость изменения игровой ситуации определяется особенностью работы программно-аппаратного комплекса, который перемещает шары прямолинейными отрезками до столкновения их с границами тренировочной площади и/или между собой, причем программа комплекса перемещает шары, как имитацию ударных взаимодействий абсолютно упругих тел равной массы согласно существующим законам механики. В зависимости от подготовленности спортсмена, этапа его оценки или развития выбирается диаметр, количество и максимальная скорость шаров. Задача спортсмена - выполнить обводку шаров при перемещении до заданных графиком тренировки участков тренировочной площади и/или удержаться в течение заданного времени от столкновения с шаром в границах тренировочной площадки. При отсутствии столкновения спортсмена или спортивного снаряда с шаром или выхода на границу тренировочной площади, диаметр и/или скорость перемещения шаров увеличивают до тех пор, пока спортсмен не сможет безошибочно выполнить предъявленное упражнение.Mobile balls imitate the opposition of opposing players and, moving, interfere with the movement of the athlete. The athlete evaluates the simulated game situation, compares his technical and speed capabilities with the dynamics of moving balls and makes a stroke of balls simulating opponents. In this method, a balanced mode of physical and intellectual load on the athlete is set. Moreover, the movements of the balls are predictable for the athlete and are not related to his actions on the training area. The predictability of the change in the game situation is determined by the feature of the software and hardware complex, which moves the balls in straight sections until they collide with the boundaries of the training area and / or between themselves, and the complex program moves the balls as an imitation of shock interactions of absolutely elastic bodies of equal mass according to existing laws of mechanics. Depending on the preparedness of the athlete, the stage of his assessment or development, the diameter, number and maximum speed of the balls is chosen. The athlete’s task is to stroke the balls when moving to the training area of the training area and / or to keep within a specified time from a collision with the ball within the training area. In the absence of an athlete or sports apparatus colliding with the ball or reaching the border of the training area, the diameter and / or speed of movement of the balls shall be increased until the athlete can accurately perform the presented exercise.
В этом заключается совокупность существенных признаков, обеспечивающая получение технического результата во всех случаях, на которые распространяется испрашиваемый объем правовой охраны.This is the totality of essential features that provides a technical result in all cases to which the requested amount of legal protection applies.
Существенные признаки, характеризующие изобретение, проявили в заявляемой совокупности новые свойства, явным образом не вытекающие из уровня техники и не являющиеся очевидными для специалиста. Идентичной совокупности признаков не обнаружено в патентной и научной литературе.The essential features characterizing the invention, showed in the claimed combination of new properties that are not explicitly derived from the prior art and are not obvious to a specialist. An identical set of features was not found in the patent and scientific literature.
Исходя из вышеизложенного следует считать предлагаемое изобретение соответствующим условиям патентоспособности «новизна», «изобретательский уровень», «промышленная применимость».Based on the foregoing, the present invention should be considered relevant to the conditions of patentability "novelty", "inventive step", "industrial applicability".
Предлагаемый способ оценки и развития психомоторных способностей спортсмена осуществляется следующим образом. Тренер или исследователь выбирает программу, задающую режим тренировки или теста. Программно-аппаратным комплексом, содержащим заданное число дистанционно управляемых шаров, формируют на игровом поле группу роботов-соперников.The proposed method for assessing and developing the psychomotor abilities of an athlete is as follows. The trainer or researcher selects a program that sets the training or test mode. A hardware-software complex containing a given number of remotely controlled balls forms a group of rival robots on the playing field.
Для эффективного развития психомоторных способностей спортсмена физическая нагрузка задается ему в сочетании с интеллектуальной нагрузкой, которая предъявляется игроку как необходимость предугадывания изменений ситуаций при выполнении целевых перемещений.For the effective development of the athlete's psychomotor abilities, physical activity is assigned to him in combination with intellectual activity, which is presented to the player as the need to anticipate changes in situations when performing targeted movements.
На игровом поле известными традиционными средствами, например, краской, формируется тренировочная площадь заданной формы и размера. В зависимости от подготовленности спортсмена и задач тренировки, на игровом поле устанавливается выбранное тренером число условных соперников-шаров заданного диаметра, которые перемещаются по тренировочной площади с заданной максимальной скоростью.On the playing field by known traditional means, for example, paint, a training area of a given shape and size is formed. Depending on the athlete’s preparedness and training tasks, the number of conditional opponents-balls of a given diameter selected by the coach who move across the training area at a given maximum speed is set on the playing field.
При этом перемещения шаров не связаны с действиями спортсмена на игровой площадке и предсказуемы для него, потому что они, перемещаясь в ограниченном пространстве, двигаются прямолинейно и изменяют свое направление движения только после «столкновения» с границей тренировочной площади или другими шарами. Причем их перемещения компьютерная программа формирует, как имитацию ударных взаимодействий абсолютно упругих тел равной массы по существующим законам механики.At the same time, the movements of the balls are not related to the actions of the athlete on the playing field and are predictable for him, because they, moving in a limited space, move in a straight line and change their direction of movement only after a “collision” with the border of the training area or other balls. Moreover, the computer program forms their movements as an imitation of shock interactions of absolutely elastic bodies of equal mass according to existing laws of mechanics.
В такой ситуации, на малых скоростях, спортсмену не трудно просчитать изменение положения шаров на игровом поле и заранее безошибочно выбрать направление своего перемещения и выполнить игровую задачу. Однако с возрастанием скорости зон, увеличением их числа и диаметра возникает лимит пространства и времени для принятия решения и выполнения технико-тактических приемов. Как показали эксперименты, в таких условиях состояние спортсмена мало чем отличается от его состояния в реальной игровой обстановке, где он вынужден одновременно контролировать свой спортивный снаряд, изменение обстановки на игровом поле и быстро просчитывать рациональные варианты развития игры.In such a situation, at low speeds, it is not difficult for the athlete to calculate the change in the position of the balls on the playing field and to correctly select the direction of his movement in advance and complete the game task. However, with an increase in the speed of zones, an increase in their number and diameter, a limit of space and time arises for making a decision and performing technical and tactical techniques. As experiments have shown, in such conditions, the athlete’s condition is not much different from his condition in a real game environment, where he is forced to simultaneously control his sports equipment, change the situation on the playing field and quickly calculate rational options for the development of the game.
Перед спортсменом ставится задача: провести спортивный снаряд по предложенному маршруту, например, к противоположному краю игровой площадки и обратно, выполняя обводку шаров или удержаться в течение заданного времени от столкновения с шарами в границах тренировочной площадки.The task is set for the athlete: to conduct a sports projectile along the proposed route, for example, to the opposite edge of the playing court and vice versa, by dribbling the balls or staying for a specified time from a collision with balls within the training ground.
Начиная свое перемещение, спортсмен оценивает смоделированную игровую ситуацию, соизмеряет свои технические и скоростные возможности с динамикой перемещения шаров и совершает их обход, как обводку игроков - соперников.Starting his movement, the athlete evaluates the simulated game situation, compares his technical and speed capabilities with the dynamics of moving balls and makes a round around them, like a stroke of rival players.
При отсутствии столкновения спортсмена или спортивного снаряда шаром или выходов на границу тренировочной площади, скорость перемещения шаров увеличивают до тех пор, пока спортсмен не сможет безошибочно выполнить предъявленное упражнение. По максимальной скорости и размеру шаров, а также скорости перемещения спортсмена по тренировочной площади и времени, в течение которого он не допускает ошибок, выполняя упражнение, судят о психомоторных способностях спортсмена, его умении видеть игровое поле, предугадывать изменение игровой ситуации и эффективно реализовывать свои навыки.In the absence of an athlete or sports equipment collision with a ball or exits to the border of the training area, the speed of movement of the balls is increased until the athlete can accurately perform the presented exercise. The maximum speed and size of the balls, as well as the speed of the athlete moving across the training area and the time during which he makes no mistakes, performing the exercise, judge the psychomotor abilities of the athlete, his ability to see the playing field, predict the change in the game situation and effectively realize his skills .
Действия спортсмена могут сниматься видеокамерой, видеоизображение может передаваться в программно-аппаратный комплекс для автоматической обработки данных и фиксирования ошибок испытуемого.The actions of the athlete can be filmed by a video camera, the video image can be transmitted to a hardware-software complex for automatic processing of data and fixing the errors of the subject.
Очевидно, что совокупность приемов и порядок практических действий в данном изобретении обеспечивает достижение заявленного технического результата.It is obvious that the set of techniques and the order of practical actions in this invention ensures the achievement of the claimed technical result.
При осуществлении заявляемого способа могут использоваться известные технические решения и средства, для создания упражнений может быть использовано известное или оригинальное программное обеспечение.When implementing the inventive method, known technical solutions and means can be used, and well-known or original software can be used to create exercises.
Заявляемый способ позволяет оценивать и развивать психомоторные способности спортсмена, индивидуализировать тренировочные и тестовые задания, моделируя различные по сложности игровые ситуации. Сравнительный анализ данных разновременных тестов испытуемого позволит оценить динамику развития психомоторных способностей спортсмена, сравнить его показатели с другими членами команды.The inventive method allows to evaluate and develop the psychomotor abilities of an athlete, to individualize training and test tasks, simulating game situations of varying complexity. A comparative analysis of the test’s multi-temporal test data will make it possible to assess the dynamics of the athlete’s psychomotor abilities and compare his performance with other team members.
Таким образом, заявляемый способ оценки и развития психомоторных способностей спортсмена обладает новыми свойствами, обусловливающими получение положительного эффекта.Thus, the inventive method for evaluating and developing the psychomotor abilities of an athlete has new properties that determine the receipt of a positive effect.
Источники информацииInformation sources
1. Психомоторные способности [Электронный ресурс]. Режим доступа http://studbooks.net/736873/turizm/struktura_soderzhanie_psihomotornyh_sposobnostey1. Psychomotor abilities [Electronic resource]. Access Mode http://studbooks.net/736873/turizm/struktura_soderzhanie_psihomotornyh_sposobnostey
2. Патент 2444392 РФ, МПК А63В 69/00. Способ тренировки игроков и спортсменов / Афоньшин В.Е. - №2011101282; заявл. 12.01.2011; опубл. 10.03.2012, Бюл. №7.2. Patent 2444392 of the Russian Federation, IPC А63В 69/00. The method of training players and athletes / Afonshin V.E. - No. 20111101282; declared 01/12/2011; publ. 03/10/2012, Bull. Number 7.
3. Патент 2557497 РФ, А63В 71/00. Способ тренировки технико-тактических действий спортсмена в игровых видах спорта / Афоньшин В.Е. - №2014138070/12; заявл. 19.09.2014; опубл. 20.07.2015, Бюл. №20.3. Patent 2557497 of the Russian Federation, А63В 71/00. A method of training the technical and tactical actions of an athlete in game sports / Afonshin V.E. - No. 2014138070/12; declared 09/19/2014; publ. 07/20/2015, Bull. No. 20.
4. Дистанционно управляемый шар [Электронный ресурс]. Режим доступа https://mysku.ru/blog/china-stores/50631.html.4. Remote-controlled ball [Electronic resource]. Access mode https://mysku.ru/blog/china-stores/50631.html.
Claims (1)
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2017139031A RU2664153C1 (en) | 2017-11-09 | 2017-11-09 | Method of assessment and development of psychomotor abilities of an athlete |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2017139031A RU2664153C1 (en) | 2017-11-09 | 2017-11-09 | Method of assessment and development of psychomotor abilities of an athlete |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| RU2664153C1 true RU2664153C1 (en) | 2018-08-15 |
Family
ID=63177334
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| RU2017139031A RU2664153C1 (en) | 2017-11-09 | 2017-11-09 | Method of assessment and development of psychomotor abilities of an athlete |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| RU (1) | RU2664153C1 (en) |
Citations (5)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| US20010034014A1 (en) * | 2000-03-24 | 2001-10-25 | Tetsuo Nishimoto | Physical motion state evaluation apparatus |
| WO2008151418A1 (en) * | 2007-06-11 | 2008-12-18 | Quark Engineering And Development Inc. | Method and device for sports skill training |
| US20100041517A1 (en) * | 2007-04-30 | 2010-02-18 | Nike, Inc. | Adaptive Training System With Aerial Mobility System |
| RU2491975C1 (en) * | 2012-01-10 | 2013-09-10 | Владимир Евгеньевич Афоньшин | Method of training of technical and motor actions in game sports |
| RU2614631C1 (en) * | 2016-03-17 | 2017-03-28 | Владимир Евгеньевич Афоньшин | Game actions training method and techniques |
-
2017
- 2017-11-09 RU RU2017139031A patent/RU2664153C1/en active
Patent Citations (5)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| US20010034014A1 (en) * | 2000-03-24 | 2001-10-25 | Tetsuo Nishimoto | Physical motion state evaluation apparatus |
| US20100041517A1 (en) * | 2007-04-30 | 2010-02-18 | Nike, Inc. | Adaptive Training System With Aerial Mobility System |
| WO2008151418A1 (en) * | 2007-06-11 | 2008-12-18 | Quark Engineering And Development Inc. | Method and device for sports skill training |
| RU2491975C1 (en) * | 2012-01-10 | 2013-09-10 | Владимир Евгеньевич Афоньшин | Method of training of technical and motor actions in game sports |
| RU2614631C1 (en) * | 2016-03-17 | 2017-03-28 | Владимир Евгеньевич Афоньшин | Game actions training method and techniques |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| US20200314489A1 (en) | System and method for visual-based training | |
| RU2557497C1 (en) | Way of training technical and tactical actions of athlete in game sports | |
| Hatzigeorgiadis et al. | Self-talk | |
| Stone et al. | Effectiveness and efficiency of virtual reality designs to enhance athlete development: an ecological dynamics perspective | |
| US10286280B2 (en) | Motivational kinesthetic virtual training program for martial arts and fitness | |
| Bate | Soccer skills practice | |
| Sugden et al. | Physical education | |
| RU2557503C1 (en) | Training method of motor actions and techniques | |
| RU2577649C1 (en) | Method for training and determination of stereotype of athlete response | |
| RU2611324C1 (en) | Interactive way of technical and tactical training in team sports | |
| Johnson et al. | The influence of guided practice on overhand throwing competence in preschool children in a mastery motivational climate | |
| Daniela et al. | The methodological overview for the technical-tactical training in basketball | |
| RU2664153C1 (en) | Method of assessment and development of psychomotor abilities of an athlete | |
| RU2551920C1 (en) | Physical exercise tolerance evaluation system | |
| Lin et al. | The effect of wearable technology on badminton learning performance: a multiple feedback WISER model in physical education | |
| Mirmiran et al. | The effect of different focus of attention as verbal cues on performance and retention of standing long jump | |
| RU2611328C1 (en) | Interactive way of technical and tactical training in team sports | |
| RU2672195C1 (en) | Method for evaluating and development of human psychomotor abilities | |
| RU2659336C1 (en) | Method for evaluating and developing coordination abilities | |
| Pratama | The effect of block practice, serial practice and random practice to improve basketball fundamental skill for beginner | |
| RU2657993C1 (en) | Method of remote interaction of players and athletes | |
| RU2680130C1 (en) | Method of teaching young football players the technique of managing a ball with dribbling | |
| RU2609047C1 (en) | Method of definition of chemistry and fitness of sportsmen | |
| RU2657991C1 (en) | Method for training technical and tactical actions of man | |
| Stefanov | Opportunities to develop basic motor skills in volleyball at the initial stage of education |