RU202781U1 - Otorhinolaryngological exercise machine - Google Patents

Otorhinolaryngological exercise machine Download PDF

Info

Publication number
RU202781U1
RU202781U1 RU2020129434U RU2020129434U RU202781U1 RU 202781 U1 RU202781 U1 RU 202781U1 RU 2020129434 U RU2020129434 U RU 2020129434U RU 2020129434 U RU2020129434 U RU 2020129434U RU 202781 U1 RU202781 U1 RU 202781U1
Authority
RU
Russia
Prior art keywords
nasal cavity
removable element
glued
simulator
magnets
Prior art date
Application number
RU2020129434U
Other languages
Russian (ru)
Inventor
Валерия Васильевна Бессольцева
Любовь Вадимовна Филёва
Татьяна Юльевна Владимирова
Алексей Михайлович Рубцов
Павел Юрьевич Николаев
Original Assignee
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Самарский государственный медицинский университет" Министерства здравоохранения Российской Федерации
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Самарский государственный медицинский университет" Министерства здравоохранения Российской Федерации filed Critical Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Самарский государственный медицинский университет" Министерства здравоохранения Российской Федерации
Priority to RU2020129434U priority Critical patent/RU202781U1/en
Application granted granted Critical
Publication of RU202781U1 publication Critical patent/RU202781U1/en

Links

Images

Classifications

    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B23/00—Models for scientific, medical, or mathematical purposes, e.g. full-sized devices for demonstration purposes
    • G09B23/28—Models for scientific, medical, or mathematical purposes, e.g. full-sized devices for demonstration purposes for medicine
    • G09B23/285—Models for scientific, medical, or mathematical purposes, e.g. full-sized devices for demonstration purposes for medicine for injections, endoscopy, bronchoscopy, sigmoidscopy, insertion of contraceptive devices or enemas
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B23/00—Models for scientific, medical, or mathematical purposes, e.g. full-sized devices for demonstration purposes
    • G09B23/28—Models for scientific, medical, or mathematical purposes, e.g. full-sized devices for demonstration purposes for medicine
    • G09B23/30—Anatomical models

Landscapes

  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Physics & Mathematics (AREA)
  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • Health & Medical Sciences (AREA)
  • Mathematical Analysis (AREA)
  • Pure & Applied Mathematics (AREA)
  • Medical Informatics (AREA)
  • Algebra (AREA)
  • Computational Mathematics (AREA)
  • General Health & Medical Sciences (AREA)
  • Chemical & Material Sciences (AREA)
  • Mathematical Optimization (AREA)
  • Mathematical Physics (AREA)
  • Medicinal Chemistry (AREA)
  • Business, Economics & Management (AREA)
  • Educational Administration (AREA)
  • Educational Technology (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • Pulmonology (AREA)
  • Radiology & Medical Imaging (AREA)
  • Instructional Devices (AREA)

Abstract

Полезная модель относится к области медицины, а именно к оториноларингологии, предназначена для обучения студентов, клинических ординаторов, врачей технике проведения осмотра полости носа с использованием эндоскопического оборудования, выполнения передней и задней тампонады полости носа, удаления инородных тел полости носа, пункции верхнечелюстной пазухи.Тренажер оториноларингологический, представляющий собой голову человека, отличающийся тем, что тренажер создан на основе данных компьютерной томографии околоносовых пазух и полости носа человека путем 3D-моделирования с использованием Flex и PLA-пластика и печати на 3D-принтере; состоит из двух частей - лицевого и мозгового отделов черепа, разделенных во фронтальной плоскости на уровне хоан и задней стенки верхнечелюстной пазухи и соединяющихся за счет магнитов, наклеенных напротив друг друга в области скулового отростка височной кости и в наивысшей точке коронарного шва; лицевой отдел в области тела клиновидной кости и мозговой отдел в области большого затылочного отверстия имеют шаровидные выемки, соответствующие головке шарнирного штатива на подставке; в лицевом отделе в области прикрепления нижней носовой раковины, отступя па 2 см от преддверия полости носа, имеется округлое отверстие, имитирующее место пункции верхнечелюстной пазухи; в области глабелла и преддверия носа имеются наклеенные магниты для фиксации к соответствующим магнитам, наклеенным на задней поверхности съемного элемента - пирамиды и полости носа; к передней поверхности съемного элемента приклеен кончик носа из жидкого силикона; съемный элемент изготовлен на основе данных компьютерной томографии околоносовых пазух и полости носа человека в норме.3 з.п. ф-лы, 4 илл.The useful model relates to the field of medicine, namely to otorhinolaryngology, is intended for training students, clinical residents, doctors in the technique of examining the nasal cavity using endoscopic equipment, performing anterior and posterior tamponade of the nasal cavity, removing foreign bodies of the nasal cavity, puncture of the maxillary sinus. otorhinolaryngological, which is a human head, characterized in that the simulator is created on the basis of computed tomography data of the paranasal sinuses and the human nasal cavity by 3D modeling using Flex and PLA plastic and printing on a 3D printer; consists of two parts - the facial and cerebral parts of the skull, divided in the frontal plane at the level of the choanas and the posterior wall of the maxillary sinus and connected by magnets glued opposite each other in the region of the zygomatic process of the temporal bone and at the highest point of the coronary suture; the front section in the area of the body of the sphenoid bone and the brain section in the area of the foramen magnum have spherical notches corresponding to the head of the articulated tripod on the support; in the facial region, in the area of attachment of the inferior turbinate, 2 cm away from the vestibule of the nasal cavity, there is a rounded opening that simulates the puncture site of the maxillary sinus; in the area of the glabella and the vestibule of the nose there are glued magnets for fixing to the corresponding magnets glued on the back surface of the removable element - the pyramid and the nasal cavity; the tip of the nose made of liquid silicone is glued to the front surface of the removable element; the removable element is made on the basis of computed tomography data of the paranasal sinuses and the normal human nasal cavity. f-ly, 4 ill.

Description

Полезная модель относится к области медицины, а именно к оториноларингологии, предназначена для обучения студентов, клинических ординаторов, врачей технике проведения осмотра полости носа с использованием эндоскопического оборудования, выполнения передней и задней тампонады полости носа, удаления инородных тел полости носа, пункции верхнечелюстной пазухи.The useful model relates to the field of medicine, namely to otorhinolaryngology, is intended for training students, clinical residents, doctors in the technique of examining the nasal cavity using endoscopic equipment, performing anterior and posterior tamponade of the nasal cavity, removing foreign bodies of the nasal cavity, puncture of the maxillary sinus.

Исходя из стандартов оказания экстренной и неотложной медицинской помощи, необходима отработка навыков на манекенах, которые позволяют смоделировать различные ситуации, использовать стандартные наборы инструментов и алгоритмы действия, а также имеют возможность самоконтроля выполнения манипуляции.Based on the standards for the provision of emergency and emergency medical care, it is necessary to practice skills on dummies that allow you to simulate various situations, use standard sets of tools and action algorithms, and also have the ability to self-control the implementation of the manipulation.

Учитывая специфику работы врача-оториноларинголога, наиболее востребованы навыки оказания экстренной помощи по оториноларингологии - остановка носового кровотечения, удаления инородных тел полости носа, лечебно-диагностическая пункция верхнечелюстной пазухи. Удаление различных инородных тел полости носа возможно при проведении передней риноскопии, либо с использованием эндоскопической аппаратуры. Остановить носовое кровотечение можно с помощью передней или задней тампонады, в зависимости от ситуации. Для пункции верхнечелюстной пазухи определен алгоритм, который позволяет избежать осложнений.[1] Taking into account the specifics of the work of an otorhinolaryngologist, the skills of providing emergency assistance in otorhinolaryngology are most in demand - stopping nosebleeds, removing foreign bodies from the nasal cavity, diagnostic and therapeutic puncture of the maxillary sinus. Removal of various foreign bodies of the nasal cavity is possible during anterior rhinoscopy, or using endoscopic equipment. You can stop nosebleeds with anterior or posterior tamponade, depending on the situation. For puncture of the maxillary sinus, an algorithm has been defined that avoids complications. [one]

Известен медицинский тренажер для освоения и совершенствования мануальных навыков в ринохирургии с использованием эндоскопического оборудования. Тренажер представляет собой - модель носа в виде цилиндра, установленная на штатив, с возможностью замены модели перегородки носа. Внутри цилиндра имеется сменный элемент, имитирующий строение полости носа, который при отработке навыков с применением инструментов подвергается разрушению, что имитирует вмешательство на внутренних структурах носа.[2] К недостаткам известного устройства можно отнести упрощенное строение изделия, обусловленное недостаточной достоверностью воспроизведения анатомического строения носа, а именно, отсутствием носовых раковин и носовых ходов, хоан и носоглотки, что не позволяет отработать навыки в условиях, приближенных к реальным. Также ограничены функциональные возможности устройства в целом - отрабатываются навыки ринохирургии с использованием только эндоскопической техники, соответственно ограничен круг лиц, которые могут использовать данный тренажер.Known medical simulator for mastering and improving manual skills in rhinosurgery using endoscopic equipment. The simulator is a model of the nose in the form of a cylinder, mounted on a tripod, with the possibility of replacing the model of the nasal septum. Inside the cylinder there is a replaceable element that simulates the structure of the nasal cavity, which, when practicing skills with the use of instruments, is subject to destruction, which simulates intervention on the internal structures of the nose. [2] The disadvantages of the known device include a simplified structure of the product due to insufficient reliability of reproduction of the anatomical structure of the nose, namely, the absence of turbinates and nasal passages, choanas and nasopharynx, which does not allow to work out skills in conditions close to real ones. The functionality of the device as a whole is also limited - the skills of rhinosurgery are being developed using only endoscopic equipment, and accordingly the circle of persons who can use this simulator is limited.

Известны манекены для оториноларингологии из каталога фирмы «Медтехника Спб» г. Санкт-Петербург.[3] Known mannequins for otorhinolaryngology from the catalog of the company "Medtekhnika SPb", St. Petersburg. [3]

Один из них, тренажер для отработки навыков остановки носового кровотечения (с электронным контроллером), Арт. Р10017, представляет собой имитацию головы и шеи взрослого человека, при этом сохранено только анатомическое строение полости носа, которое представляет собой нормальное строение внутриносовых структур по данным анатомического атласа. При выполнении навыка по остановке носового кровотечения имитируются все клинические симптомы кровотечения. Контроль правильности выполнения манипуляции оценивается по световому сигналу, при этом учитывается скорость выполнения манипуляции, объем кровопотери.One of them, a simulator for practicing the skills of stopping nosebleeds (with an electronic controller), Art. P10017, is an imitation of the head and neck of an adult, while retaining only the anatomical structure of the nasal cavity, which is the normal structure of the intranasal structures according to the anatomical atlas. When performing the skill of stopping nosebleeds, all clinical symptoms of bleeding are imitated. Control over the correctness of the manipulation is assessed by the light signal, taking into account the speed of the manipulation, the amount of blood loss.

Другой манекен из каталога фирмы «Медтехника Спб» г. Санкт-Петербург - симулятор для отработки навыков прокола верхнечелюстной (гайморовой) пазухи Володя-ЛОР пункционный, Арт. Р259, который представляет собой смоделированную голову человека, покрытую силиконом, схожим с кожным покровом. В полости носа в типичном месте для пункции верхнечелюстной пазухи через нижний носовой ход имеется сменный модуль, который легко меняется при износе, при промывании верхнечелюстной пазухи вымывается содержимое пазухи. Этот тренажер из каталога фирмы «Медтехника Спб» г. Санкт-Петербург был взят за прототип.Another dummy from the catalog of the company "Medtekhnika SPb", St. Petersburg - simulator for practicing the skills of puncture of the maxillary (maxillary) sinus Volodya-ENT puncture, Art. P259, which is a simulated human head covered with skin-like silicone. In the nasal cavity, at a typical site for puncture of the maxillary sinus through the lower nasal passage, there is a replaceable module that can be easily changed when worn; when the maxillary sinus is flushed, the contents of the sinus are washed out. This simulator from the catalog of the company "Medtekhnika SPb", St. Petersburg was taken as a prototype.

Основными недостатками данных манекенов - отработка только одного навыка при единственном сценарии. При этом дополнительные элементы тренажеров (жидкость, электронный контроллер), определяют дополнительные условия для транспортировки и хранения тренажера. Тренажеры не соответствуют точной анатомической топографии, не разбираются, не предоставляют испытуемому разных вариантов той или иной патологии.The main drawbacks of these dummies are that only one skill is practiced in a single scenario. At the same time, additional elements of simulators (liquid, electronic controller) determine additional conditions for transportation and storage of the simulator. The simulators do not correspond to the exact anatomical topography, do not understand, do not provide the subject with different variants of a particular pathology.

Целью полезной модели является создание тренажера для отработки навыков по оказанию экстренной помощи по оториноларингологии.The purpose of the utility model is to create a simulator for practicing skills in providing emergency assistance in otorhinolaryngology.

Данная цель достигается тем, что тренажер создан на основе данных компьютерной томографии околоносовых пазух и полости носа человека путем 3D-моделирования с использованием Flex и PLA-пластика и печати на 3D-принтере; состоит из двух частей - лицевого и мозгового отделов черепа, разделенных во фронтальной плоскости на уровне хоан и задней стенки верхнечелюстной пазухи и соединяющихся за счет магнитов, наклеенных друг напротив друга в области скулового отростка височной кости и в наивысшей точке коронарного шва; лицевой отдел в области тела клиновидной кости и мозговой отдел в области большого затылочного отверстия имеют шаровидные выемки, соответствующие головке шарнирного штатива на подставке; в лицевом отделе в области прикрепления нижней носовой раковины, отступя па 2 см от преддверия полости носа, имеется округлое отверстие, имитирующее место пункции верхнечелюстной пазухи; в области глабелла и преддверия носа имеются наклеенные магниты для фиксации к соответствующим магнитам, наклеенным на задней поверхности съемного элемента - пирамиды и полости носа; к передней поверхности съемного элемента приклеен кончик носа из жидкого силикона; съемный элемент изготовлен на основе данных компьютерной томографии околоносовых пазух и полости носа человека в норме, при искривлении перегородки носа и гипертрофии нижних носовых раковин и при перфорации перегородки носа.This goal is achieved by the fact that the simulator is created on the basis of computed tomography data of the paranasal sinuses and the nasal cavity of a person by means of 3D modeling using Flex and PLA plastic and printing on a 3D printer; consists of two parts - the facial and cerebral parts of the skull, separated in the frontal plane at the level of the choanas and the posterior wall of the maxillary sinus and connected by magnets glued opposite each other in the region of the zygomatic process of the temporal bone and at the highest point of the coronary suture; the front section in the area of the sphenoid bone body and the brain section in the area of the foramen magnum have spherical notches corresponding to the head of the articulated tripod on the stand; in the facial region, in the area of attachment of the inferior turbinate, 2 cm away from the vestibule of the nasal cavity, there is a rounded opening that simulates the puncture site of the maxillary sinus; in the area of the glabella and the vestibule of the nose there are glued magnets for fixing to the corresponding magnets glued on the back surface of the removable element - the pyramid and the nasal cavity; the tip of the nose made of liquid silicone is glued to the front surface of the removable element; the removable element is made on the basis of computed tomography data of the paranasal sinuses and the nasal cavity of a person in normal conditions, with curvature of the nasal septum and hypertrophy of the inferior turbinates and with perforation of the nasal septum.

Используемые материалы - PLA-пластик, Flex и жидкий силикон повышают точность воспроизведения анатомического строения носа в целом, а различная пластичность и жесткость материалов позволяет наиболее точно передавать ощущения тканей, как в реальной ситуации, при выполнении манипуляций.The materials used - PLA-plastic, Flex and liquid silicone - increase the accuracy of reproduction of the anatomical structure of the nose as a whole, and the different plasticity and rigidity of the materials allows the most accurate transfer of tissue sensations, as in a real situation, when performing manipulations.

Данные компьютерной томографии полости носа и околоносовых пазух, 3D-моделирование и печать на 3D-принтере позволяют сохранить анатомические ориентиры, размеры всех структур их взаиморасположение, а также позволяют смоделировать нормальное строение и патологию. При этом расширяются функциональные возможности манекена при проведении эндоскопического исследования полости носа, учитывая наличие всех анатомических структур данной области.Computed tomography data of the nasal cavity and paranasal sinuses, 3D modeling and printing on a 3D printer allow you to preserve anatomical landmarks, the size of all structures, their relative position, and also allow you to simulate the normal structure and pathology. At the same time, the functionality of the dummy is expanded when conducting an endoscopic examination of the nasal cavity, taking into account the presence of all anatomical structures in this area.

Использование подставки со штативом, имеющим шарообразную головку, позволяет изменять положение тренажера. Магниты, располагающиеся именно в указанных областях, позволяют прочно фиксировать съемные элементы и обеспечивают легкую сборку и разборку тренажера.Using the stand with a ball-head tripod allows you to reposition the machine. The magnets located in the indicated areas allow the removable elements to be firmly fixed and ensure easy assembly and disassembly of the machine.

Съемные элементы позволяют моделировать различные клинические ситуации в норме и при патологии полости носа, что позволяет отрабатывать навыки в усложненных условиях, при этом повышается качество приобретаемого навыка и развивается клиническое мышление испытуемого.Removable elements make it possible to simulate various clinical situations in normal and pathological conditions of the nasal cavity, which makes it possible to practice skills in difficult conditions, while the quality of the acquired skill increases and the clinical thinking of the subject develops.

Кончик носа, выполненный из жидкого силикона, обеспечивает легкое манипулирование инструментами, передавая характерное изменение клапана носа. Отверстие в области прикрепления нижней носовой раковины на расстоянии 2 см от преддверия полости носа имитирует типичное место для пункции верхнечелюстной пазухи, при этом препятствует повреждению тренажера колющими инструментами для проведения пункции.The tip of the nose, made of liquid silicone, allows easy manipulation of the instruments, conveying the characteristic change in the valve of the nose. The hole in the area of attachment of the inferior turbinate at a distance of 2 cm from the vestibule of the nasal cavity simulates a typical site for puncture of the maxillary sinus, while preventing damage to the simulator by piercing instruments for puncture.

Тренажер оториполарингологический создан на основе данных компьютерной томографии околоносовых пазух и полости носа человека путем 3D-моделирования с использованием Flex и PLA-пластика и печати на 3D-принтере; состоит из двух частей - лицевого и мозгового отделов черепа, разделенных во фронтальной плоскости на уровне хоан и задней стенки верхнечелюстной пазухи и соединяющихся за счет магнитов, наклеенных друг напротив друга в области скулового отростка височной кости и в наивысшей точке коронарного шва; лицевой отдел в области тела клиновидной кости и мозговой отдел в области большого затылочного отверстия имеют шаровидные выемки, соответствующие головке шарнирного штатива на подставке; в лицевом отделе в области прикрепления нижней носовой раковины, отступя на 2 см от преддверия полости носа, имеется округлое отверстие, имитирующее место пункции верхнечелюстной пазухи; в области глабелла и преддверия носа имеются наклеенные магниты для фиксации к соответствующим магнитам, наклеенным на задней поверхности съемного элемента - пирамиды и полости носа; к передней поверхности съемного элемента приклеен кончик носа из жидкого силикона; съемный элемент изготовлен на основе данных компьютерной томографии околоносовых пазух и полости носа человека в норме, при искривлении перегородки носа и гипертрофии нижних носовых раковин и при перфорации перегородки носа.The otorhinolaryngological simulator was created on the basis of computed tomography data of the paranasal sinuses and the nasal cavity of a person by 3D modeling using Flex and PLA plastic and printing on a 3D printer; consists of two parts - the facial and cerebral parts of the skull, separated in the frontal plane at the level of the choanas and the posterior wall of the maxillary sinus and connected by magnets glued opposite each other in the region of the zygomatic process of the temporal bone and at the highest point of the coronary suture; the front section in the area of the sphenoid bone body and the brain section in the area of the foramen magnum have spherical notches corresponding to the head of the articulated tripod on the stand; in the facial region in the area of attachment of the inferior turbinate, 2 cm away from the vestibule of the nasal cavity, there is a rounded opening that simulates the puncture site of the maxillary sinus; in the area of the glabella and the vestibule of the nose there are glued magnets for fixing to the corresponding magnets glued on the back surface of the removable element - the pyramid and the nasal cavity; the tip of the nose made of liquid silicone is glued to the front surface of the removable element; the removable element is made on the basis of computed tomography data of the paranasal sinuses and the nasal cavity of a person in normal conditions, with curvature of the nasal septum and hypertrophy of the inferior turbinates and with perforation of the nasal septum.

Полезная модель поясняется графическим материалом. На фигуре 1 представлена схема тренажера, где 1 - подставка, 2 - головка шарнирного штатива, 3 - мозговой отдел черепа, 4 - лицевой отдел черепа, 5 - магниты лицевого отдела черепа 4; 6 - магниты мозгового отдела черепа 3; 7 - съемный элемент, 8 - магниты на задней поверхности съемного элемента 7; 9 - магниты для фиксации съемного элемента 7 на лицевом отделе черепа 4; 10 - копчик носа, 11 - отверстие для пункции верхнечелюстной пазухи.The utility model is illustrated by graphic material. Figure 1 shows a diagram of the simulator, where 1 is a stand, 2 is the head of an articulated tripod, 3 is the cerebral part of the skull, 4 is the facial part of the skull, 5 is the magnets of the facial part of the skull 4; 6 - magnets of the cerebral section of the skull 3; 7 - removable element, 8 - magnets on the back surface of the removable element 7; 9 - magnets for fixing the removable element 7 on the facial part of the skull 4; 10 - coccyx of the nose, 11 - hole for puncture of the maxillary sinus.

На фигуре 2 представлена 3D-модель съемного элемента в норме (А - вид сбоку, Б - вид спереди, В - вид сзади). На фигуре 3 представлена 3D-модель съемного элемента при искривлении перегородки носа и гипертрофии нижних носовых раковин, (А - вид сбоку, Б - вид спереди, В - вид сзади). На фигуре 4 представлена 3D-модель съемного элемента при перфорации перегородки носа, (А - вид сбоку, Б - вид спереди, В - вид сзади).Figure 2 shows a normal 3D model of a removable element (A - side view, B - front view, C - back view). Figure 3 shows a 3D model of a removable element with curvature of the nasal septum and hypertrophy of the inferior turbinates, (A - side view, B - front view, C - back view). Figure 4 shows a 3D model of a removable element with perforation of the nasal septum, (A - side view, B - front view, C - back view).

Тренажер используют следующим образом. Посредством магнитов 5 и 6 соединяют лицевой 4 и мозговой 3 отделы черепа. Устанавливают тренажер на подставку 1 посредством совпадения головки 2 штатива и соответствующих выемок его отделов 3 и 4. Посредством магнитов 8 и 9 присоединяют необходимый для испытания съемный элемент 7 - пирамиду и полость носа. В зависимости от отрабатываемого практического навыка, собирают необходимый набор инструментов. Проводят манипуляцию или демонстрируют навык с визуальной оценкой правильности выполнения. Для контроля выполнения передней и задней тампонады, пункции верхнечелюстной пазухи мозговой отдел черепа отсоединяют, правильность навыка оценивают визуально, так как разделение отделов удобно проходит во фронтальной плоскости в проекции задней стенки верхнечелюстной пазухи и хоан.The simulator is used as follows. By means of magnets 5 and 6, the facial 4 and cerebral 3 parts of the skull are connected. The simulator is installed on the support 1 by matching the head 2 of the tripod and the corresponding recesses of its sections 3 and 4. By means of magnets 8 and 9, a removable element 7 necessary for testing is connected - the pyramid and the nasal cavity. Depending on the practiced practical skill, the necessary set of tools is assembled. They perform manipulation or demonstrate a skill with a visual assessment of the correctness of execution. To control the performance of the anterior and posterior tamponade, puncture of the maxillary sinus, the cerebral section of the skull is disconnected, the correctness of the skill is assessed visually, since the division of the sections is conveniently located in the frontal plane in the projection of the posterior wall of the maxillary sinus and choanas.

Использование тренажера иллюстрируется примерами. На данном тренажере отрабатывают навыки оказания экстренной медицинской помощи по оториноларингологии студенты лечебного и педиатрического факультетов и ординаторы кафедры оториноларингологии имени академика И.Б. Солдатова Самарского государственного медицинского университета.The use of the simulator is illustrated with examples. On this simulator, students of the medical and pediatric faculties and residents of the Department of Otorhinolaryngology named after Academician I.B. Soldatov of the Samara State Medical University.

Пример 1. Для отработки пункции верхнечелюстной пазухи выбирается съемная часть полости носа с нормальным строением. Осуществляется сборка тренажера. Студент собирает набор стандартных инструментов (лобный рефлектор, два лотка, пункционная игла Куликовского, носовое зеркало, зонд с навивкой носовой, пинцет штыковидный, вата, турунды марлевые, шприц Жане, переходник). При помощи шарнирного соединения выбирает удобное для манипуляции положение тренажера. Проводит переднюю риноскопию, проводит пункцию верхенечелюстной пазухи в типичном месте и проходит в отверстие под нижней носовой раковиной при помощи иглы Куликовского. Для контроля правильности выполнения манипуляции снимают мозговой отдел черепа и визуализируют нахождение иглы в пазухе либо ее смещение.Example 1. To practice the puncture of the maxillary sinus, a removable part of the nasal cavity with a normal structure is selected. The simulator is being assembled. The student assembles a set of standard instruments (a frontal reflector, two trays, a Kulikovsky puncture needle, a nasal mirror, a nasal probe with a winding, bayonet tweezers, cotton wool, gauze turundas, Janet's syringe, an adapter). With the help of the articulated joint it selects the position of the simulator convenient for manipulation. Conducts anterior rhinoscopy, punctures the maxillary sinus in a typical place and passes into the opening under the inferior turbinate using a Kulikovsky needle. To control the correctness of the manipulation, the cerebral section of the skull is removed and the presence of the needle in the sinus or its displacement is visualized.

Пример 2. Задание для студента - провести удаление инородного тела полости носа (бусинка) и определить патологию строения анатомических структур. Выбирают съемную часть с искривлением перегородки носа и гипертрофией нижних носовых раковин. Собирают тренажер. Преподаватель помещает инородное тело (бусинку) в средний носовой ход. Студент собирает набор стандартных инструментов (лобный рефлектор, два лотка, носовое зеркало, крючок Воячека, пинцет штыковидный). При помощи шарнирного соединения выбирает удобное для манипуляции положение тренажера. Студент проводит переднюю риноскопию, определяет положение инородного тела и его удаление из полости носа. При повторной переднюю риноскопии, отвечает, что имеется искривление перегородки носа и гипертрофия нижних носовых раковин.Example 2. The task for a student is to remove a foreign body from the nasal cavity (bead) and determine the pathology of the structure of anatomical structures. A removable part with a curvature of the nasal septum and hypertrophy of the inferior turbinates is chosen. Assemble the simulator. The instructor places a foreign body (bead) in the middle nasal passage. The student assembles a set of standard instruments (frontal reflector, two trays, nasal speculum, Voyachek's hook, bayonet tweezers). With the help of the articulated joint it selects the position of the simulator convenient for manipulation. The student conducts anterior rhinoscopy, determines the position of a foreign body and its removal from the nasal cavity. With repeated anterior rhinoscopy, it responds that there is a curvature of the nasal septum and hypertrophy of the inferior turbinates.

Пример 3. Задание для студента - провести переднюю тампонаду полости носа. Выбирают съемную часть полости носа с перфорацией перегородки носа. Осуществляют сборку тренажера. Студент собирает набор стандартных инструментов (лобный рефлектор, два лотка, носовое зеркало, пинцет штыковидный, марлевые турунды). При помощи шарнирного соединения выбирает удобное для манипуляции положение тренажера. Студент проводит переднюю риноскопию, отмечая, что имеется перфорация перегородки носа. После чего выполняет переднюю тампонаду полости носа. Для контроля правильности выполнения манипуляции снимают мозговой отдел черепа и визуализируют правильное или неправильное положение марлевых турунд в полости носа.Example 3. Task for a student - to carry out anterior tamponade of the nasal cavity. A removable part of the nasal cavity with perforation of the nasal septum is selected. Assemble the simulator. The student collects a set of standard instruments (a frontal reflector, two trays, a nasal mirror, bayonet tweezers, gauze turundas). With the help of the articulated joint it selects the position of the simulator convenient for manipulation. The student performs an anterior rhinoscopy, noting that there is a perforation of the nasal septum. Then he performs anterior tamponade of the nasal cavity. To control the correctness of the manipulation, the cerebral section of the skull is removed and the correct or incorrect position of gauze turundas in the nasal cavity is visualized.

Учитывая использование данного тренажера на практических занятиях, студенты 4 курса начинают осваивать базовые навыки специальности, ординаторы первого года совершенствуют отработанные навыки на тренажере, что впоследствии успешно применяют в реальных клинических ситуациях. По данным проведенного наблюдения - при использовании тренажера повышается качество подготовки студентов к зачетам по практическим навыкам и ординаторов в клинической практике.Taking into account the use of this simulator in practical classes, 4th year students begin to master the basic skills of the specialty, the first year residents improve their skills on the simulator, which is subsequently successfully used in real clinical situations. According to the conducted observation, when using the simulator, the quality of students' preparation for tests in practical skills and residents in clinical practice increases.

Тренажер может быть использован для отработки и проверки практических навыков по оториноларингологии в учебных учреждениях и структурах последипломного образования.The simulator can be used to practice and test practical skills in otorhinolaryngology in educational institutions and structures of postgraduate education.

ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИSOURCES OF INFORMATION

1. Руководство по практической оториноларингологии. Пальчун ВТ. Лучихин Л.А. Магомедов М.М. - МИА. - 2010. - С. 344.1. Guide to practical otorhinolaryngology. Palchun VT. Luchikhin L.A. Magomedov M.M. - MIA. - 2010 .-- S. 344.

2. Симулятор для освоения навыков в эндоназалыюй эндоскопической хирургии. RU 180078 U1, МПК G09B 23/28, опубл. 01.06.2018 г. Козлов B.C., Кудряшов С.Е.2. Simulator for mastering skills in endoscopic endoscopic surgery. RU 180078 U1, IPC G09B 23/28, publ. 06/01/2018 Kozlov B.C., Kudryashov S.E.

3. https://spb-maneken.ru/katalog/trenazhery_lor/ 2020 г.3.https: //spb-maneken.ru/katalog/trenazhery_lor/ 2020

Claims (4)

1. Тренажер оториноларингологический, представляющий собой модель головы человека, отличающийся тем, что изготовлен из Flex и PLA-пластика печатью на 3D-принтере и состоит из двух частей - моделей лицевого и мозгового отделов черепа, разделенных во фронтальной плоскости на уровне хоан и задней стенки верхнечелюстной пазухи, соединенных за счет магнитов, наклеенных напротив друг друга на скуловом отростке височной кости и в наивысшей точке коронарного шва, и съемного элемента, имитирующего пирамиду и полость носа, соединенного с помощью магнитов с глабеллой и преддверием носа; лицевой отдел в теле клиновидной кости и мозговой отдел у большого затылочного отверстия имеют шаровидные выемки, соответствующие головке шарнирного штатива подставки; в лицевом отделе в месте прикрепления нижней носовой раковины, отступя на 2 см от преддверия полости носа, выполнено округлое отверстие, имитирующее место пункции верхнечелюстной пазухи; к передней поверхности съемного элемента приклеен элемент из жидкого силикона, имитирующий кончик носа.1. The otorhinolaryngological simulator, which is a model of the human head, characterized in that it is made of Flex and PLA plastic by printing on a 3D printer and consists of two parts - models of the facial and cerebral parts of the skull, divided in the frontal plane at the level of the choanas and the posterior wall the maxillary sinus, connected by magnets glued opposite each other on the zygomatic process of the temporal bone and at the highest point of the coronary suture, and a removable element simulating the pyramid and the nasal cavity, connected with magnets to the glabella and the vestibule of the nose; the front section in the body of the sphenoid bone and the brain section at the foramen magnum have spherical notches corresponding to the head of the articulated tripod of the stand; in the facial region, at the point of attachment of the inferior turbinate, 2 cm away from the vestibule of the nasal cavity, a rounded hole is made to simulate the puncture site of the maxillary sinus; an element made of liquid silicone is glued to the front surface of the removable element, imitating the tip of the nose. 2. Тренажер оториноларингологический по п. 1, отличающийся тем, что съемный элемент изготовлен на основе данных компьютерной томографии околоносовых пазух и полости носа человека в норме.2. The otorhinolaryngological simulator according to claim 1, characterized in that the removable element is made on the basis of computed tomography data of the paranasal sinuses and the normal human nasal cavity. 3. Тренажер оториноларингологический по п. 1, отличающийся тем, что съемный элемент изготовлен на основе данных компьютерной томографии околоносовых пазух и полости носа человека при искривлении перегородки носа и гипертрофии нижних носовых раковин.3. The otorhinolaryngological simulator according to claim 1, characterized in that the removable element is made on the basis of computed tomography data of the paranasal sinuses and the nasal cavity of a person with curvature of the nasal septum and hypertrophy of the inferior turbinates. 4. Тренажер оториноларингологический по п. 1, отличающийся тем, что съемный элемент изготовлен на основе данных компьютерной томографии околоносовых пазух и полости носа человека при перфорации перегородки носа.4. The otorhinolaryngological simulator according to claim 1, characterized in that the removable element is made on the basis of computed tomography data of the paranasal sinuses and the nasal cavity of a person with perforation of the nasal septum.
RU2020129434U 2020-09-04 2020-09-04 Otorhinolaryngological exercise machine RU202781U1 (en)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2020129434U RU202781U1 (en) 2020-09-04 2020-09-04 Otorhinolaryngological exercise machine

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2020129434U RU202781U1 (en) 2020-09-04 2020-09-04 Otorhinolaryngological exercise machine

Publications (1)

Publication Number Publication Date
RU202781U1 true RU202781U1 (en) 2021-03-05

Family

ID=74857415

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
RU2020129434U RU202781U1 (en) 2020-09-04 2020-09-04 Otorhinolaryngological exercise machine

Country Status (1)

Country Link
RU (1) RU202781U1 (en)

Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
RU223050U1 (en) * 2022-12-28 2024-01-29 Государственное бюджетное учреждение здравоохранения города Москвы "Научно-исследовательский клинический институт оториноларингологии им. Л.И. Свержевского" Департамента здравоохранения города Москвы Simulator for teaching laryngeal surgery techniques in different clinical situations
WO2024089309A1 (en) * 2022-10-24 2024-05-02 Hospital Sant Joan De Deu Device for simulating surgical operations

Citations (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
US5195896A (en) * 1992-02-28 1993-03-23 Simulaids, Inc. Manikin construction
US7850455B2 (en) * 2006-07-17 2010-12-14 University Of Virginia Patent Foundation Anatomical model and method for medical training
RU180078U1 (en) * 2017-12-08 2018-06-01 Владимир Сергеевич Козлов SIMULATOR FOR SKILL DEVELOPMENT IN ENDONASAL ENDOSCOPIC SURGERY
RU182502U1 (en) * 2018-05-23 2018-08-21 Владимир Сергеевич Козлов SIMULATOR FOR DEVELOPMENT OF MANUAL SKILLS IN RHINOSURGERY

Patent Citations (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
US5195896A (en) * 1992-02-28 1993-03-23 Simulaids, Inc. Manikin construction
US7850455B2 (en) * 2006-07-17 2010-12-14 University Of Virginia Patent Foundation Anatomical model and method for medical training
RU180078U1 (en) * 2017-12-08 2018-06-01 Владимир Сергеевич Козлов SIMULATOR FOR SKILL DEVELOPMENT IN ENDONASAL ENDOSCOPIC SURGERY
RU182502U1 (en) * 2018-05-23 2018-08-21 Владимир Сергеевич Козлов SIMULATOR FOR DEVELOPMENT OF MANUAL SKILLS IN RHINOSURGERY

Non-Patent Citations (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Title
Руководство по практической оториноларингологии. Пальчун ВТ. Лучихин Л.А. Магомедов М.М. - МИА. - 2010. - С. 344. *

Cited By (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
WO2024089309A1 (en) * 2022-10-24 2024-05-02 Hospital Sant Joan De Deu Device for simulating surgical operations
ES2970264A1 (en) * 2022-10-24 2024-05-27 Sant Joan De Deu Hospital Surgical operation simulation device
RU223050U1 (en) * 2022-12-28 2024-01-29 Государственное бюджетное учреждение здравоохранения города Москвы "Научно-исследовательский клинический институт оториноларингологии им. Л.И. Свержевского" Департамента здравоохранения города Москвы Simulator for teaching laryngeal surgery techniques in different clinical situations
RU2818626C1 (en) * 2023-11-16 2024-05-03 Ринат Альбертович Суфианов Simulator for mastering the skills of performing a puncture of an foramen ovale of the skull

Similar Documents

Publication Publication Date Title
US10937338B2 (en) Surgical simulation models, materials, and methods
Buck Development of simulators in medical education
US20120270197A1 (en) Physiology simulation garment, systems and methods
US20100248200A1 (en) System, Method and Computer Program for Virtual Reality Simulation for Medical Procedure Skills Training
Cleary et al. A microcontroller-based simulation of dural venous sinus injury for neurosurgical training
RU202781U1 (en) Otorhinolaryngological exercise machine
Petersen et al. Optimization of simulation and moulage in military-related medical training
RU2687564C1 (en) System for training and evaluating medical personnel performing injection and surgical minimally invasive procedures
Sajid et al. A simulation laboratory for medical education
Choi et al. 3D-printed ophthalmic-retrobulbar-anesthesia simulator: mimicking anatomical structures and providing tactile sensations
Kozusko et al. Enhanced laboratory exercises for biomedical engineering courses
RU2331930C1 (en) Method of professional training for students
Ujiki et al. Simulation training in surgery
RU202766U1 (en) SIMULATOR FOR DEVELOPING A COMPLEX OF PRACTICAL SKILLS FOR EMERGENCY AND EMERGENCY CARE IN OTIATRIA
RU203279U1 (en) Tympanic Cavity Bypass Trainer Used as a Teaching Tool
RU2820438C1 (en) Training complex for practicing practical skills of medical students
Gorner et al. Face and content validity of a synthetic eye model for Ab-interno goniotomy and canaloplasty
RU213757U1 (en) Imitation of the patient's head
Abdullaev NECESSARY CONDITIONS AND REQUIREMENTS FOR THE IMPLEMENTATION OF SIMULATION COURSES IN HIGHER EDUCATION
CN217640482U (en) Teaching model for ultrasonic-guided chest region blocking
Kavita et al. SUSHURTA–THE PIONEER OF SIMULATION IN SURGICAL EDUCATION
RU178270U1 (en) A training complex for teaching minimally invasive surgical interventions under ultrasound guidance on the abdominal organs
BR102014033135B1 (en) CUSTOMIZABLE BODY-ADJUSTABLE DEVICE FOR WOUND MANAGEMENT TRAINING
Mishal et al. Challenges Assessment in Endodontics Among Undergraduate Students
Bakutkin et al. Human-Computer Interaction in the Field of Training in Laser Ophthalmic Surgery