KR20160135000A - 예체능 학교 진학 학생 관리 시스템, 서버 및 방법 - Google Patents
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Abstract
본 발명은 예체능 학교에 진학하고자 하는 학생(이하, 예체능학생이라 함)에 대한 종합적인 관리를 수행하도록 한 예체능 학교 진학 학생 관리 시스템, 서버 및 방법에 관한 것으로, 예체능학생용 단말기가 실기정보, 시험구분정보 및 실기평가요청버튼의 입력 시에 실기평가요청신호를 생성시켜 전송하며, 결과보기버튼의 입력 시에 결과보기요청신호를 생성시켜 전송하며, 평가결과화면정보를 수신받아 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 확인하여 평가결과화면을 표시해 주며; 예체능 학교 진학 학생 관리 서버가 예체능학생용 단말기에서 전송한 실기평가요청신호로부터 학생단말기식별정보 및 실기정보와 시험구분정보를 확인하며, 시험구분정보에 대응하는 평가항목/기준정보 및 평가자정보를 판독하여 실기평가요청신호를 생성시켜 전송하며, 실기평가응답신호를 수신받아 학생단말기식별정보, 평가자단말기식별정보 및 평가정보와 시험구분정보를 확인하며, 학생단말기식별정보 및 시험구분정보별로 평가정보를 취합하여 평균화를 수행함과 동시에, 평균화된 실기점수정보를 기준으로 응시가능대학정보를 추출하여 등록하며, 예체능학생용 단말기에서 전송한 결과보기요청신호로부터 학생단말기식별정보 및 시험구분정보를 확인하며, 학생단말기식별정보 및 시험구분정보에 대응하는 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 판독하여 평가결과화면정보를 생성시켜 예체능학생용 단말기로 전송해 주며; 평가자용 단말기가 예체능 학교 진학 학생 관리 서버에서 전송한 실기평가요청신호로부터 학생단말기식별정보 및 실기정보와 평가항목/기준정보를 확인하여 출력시켜 주며, 평가정보 및 실기평가응답버튼의 입력 시에 실기평가응답신호를 생성시켜 예체능 학교 진학 학생 관리 서버로 전송해 준다.
Description
본 발명은 예체능 학교 진학 학생 관리 시스템, 서버 및 방법에 관한 것으로, 특히 예체능 학교에 진학하고자 하는 학생(이하, 예체능학생이라 함)에 대한 종합적인 관리를 수행하도록 한 예체능 학교 진학 학생 관리 시스템, 서버 및 방법에 관한 것이다.
대한민국의 대학 입시 제도는 대학별로 정시 모집과 수시전형 모집으로 나누어져 있으며, 매년 교육 정책이 변화 되고 대학마다의 입시전형이 바뀌는 상황에서 수시전형 모집의 비율은 70%에 육박할 정도로 비중이 높아졌으며, 정시 모집 시에는 교과목 성적(내신 성적, 점수ㅇ석차ㅇ석차백분율, 평균)으로 알려진 교과 내신 점수와, 수능 시험 성적으로 알려진 수능 시험 점수를 취합하여 대학 입학의 합격 및 불합격이 정해지고 있다. 한편, 대학의 수시 전형 모집에서는 각 대학별로 모집 기준을 두고 있으며, 대학의 정시 모집에서는 교과 내신 점수 및 수능 시험 점수를 포함하고 있지만, 이외에도 비교과 항목(출결, 자격증 및 인증, 어학성적, 봉사활동, 간부임원활동, 수상경력, 체험활동, 독서활동 등)이 상당한 비중을 차지하고 있으며, 또한 수시 전형 모집 인원의 수가 해마다 늘어나고 있는 추세이다.
이러한 대학 수시 전형 모집 인원수가 늘어나면서 대학 진학 시에 무엇보다 중요한 것은, 수험생 본인에게 가장 유리한 수시 전형이 무엇인지를 찾아야 하며, 또한 자신에게 가장 유리한 수시 전형으로 인원을 모집하는 대학이 어떤 대학인지를 찾아야 하는데, 대학의 수시 전형 모집은 각각의 대학마다 교과항목/수능항목/비교과항목의 항목 반영 비율이 동일하지 않고 대학 자체에서 정하고 있기 때문에, 수험생의 입장에서는 대학들의 수시 전형에 필요한 반영 비율을 알기 어려워 수험생 본인에게 가장 알맞은 대학의 수시 전형을 찾는 것은 매우 어려운 일이고, 학교나 학원 등과 같은 교육기관에서도 수험생 개인에 대한 비교과 항목의 객관적 평가가 어려워 수험생에 가장 알맞은 수시 전형과 대학을 추천하는 데에는 많은 어려움이 있다.
한국공개특허 제10-2014-0078089호(2014.06.25 공개)는 대학 진학 시에 교과 정보, 비교과 정보 및 수능 시험 정보를 취합하고 분석하여 수험생 개개인에 대하여 가장 적절한 대학 진학 정보를 제공할 수 있는 대학 입시 관리 및 컨설팅 시스템에 관하여 개시되어 있는데, 네트워크상에서 대학 입시 관리 및 컨설팅 서비스를 제공하는 서버 및 수험생에 대한 대학 입시 및 관리에 필요한 데이터가 저장된 데이터베이스를 포함하는 대학 입시 관리 및 컨설팅 시스템에 있어서, 서버는, 학생 개개인에 대한 인적정보를 입력하고 관리하기 위한 인적 정보 입력부를 포함하는 기본정보관리 모듈; 학생 개개인에 대한 학년별 교과성적 정보를 입력하기 위한 교과정보 입력부를 포함하는 교과정보관리 모듈; 학생 개개인에 대한 학년별 비교과 정보를 입력하기 위한 비교과정보 입력부, 비교과정보에 가중치를 부여하기 위한 요소를 포함하는 비교과정보 평가부, 및 입력된 비교과 정보와 비교과정보 평가부에서 판단된 요소를 이용하여 비교과 정보를 정량화하여 분석하는 비교과정보 분석부를 포함하는 비교과정보관리 모듈; 비교과정보에 분석부에 분석된 결과에 따라 합격 가능한 대학을 분석하여 사용자에게 제공하는 분석 및 판정 모듈을 포함하여 구성되는 것을 특징으로 한다. 개시된 기술에 따르면, 수험생(또는 학생)에 대한 교과항목, 수능 항목, 비교과 항목별로 정량적 평가를 수행하고, 정량화된 데이터를 기본으로 하여 대학 진학 상담을 하기 때문에 수험생에게 가장 적합한 대학과 학과를 선택할 수 있는 정보를 제공할 수 있다.
한국등록특허 제10-1439464호(2014.09.02 등록)는 관리자 간의 업무 공유와 관리 업무의 표준화로 관리자 간, 관리자와 학부모 간 관리 업무의 신속하고 정확한 파악과 전달이 가능하며, 학생 관리에 장소와 시간에 따른 구애를 받지 않는 학생 관리 시스템인 동시에 학생의 대입 진학에 관련한 학업 진행과 컨설팅 현황에 대한 사항들을 쉽고 빠르게 파악할 수 있는 학생 관리 및 대입 진학 컨설팅 시스템에 관하여 개시되어 있다. 개시된 기술에 따르면, 학생들의 학업 관리를 위한 정보를 저장하는 데이터베이스; 통신망으로 연결된 단말기를 통해 접속한 관리자에게 학생들의 학업 관리를 위한 업무를 지원하는 관리업무지원모듈과, 데이터베이스에 저장된 정보를 관리업무지원모듈에 제공하고, 관리업무지원모듈에서 입력되는 정보를 데이터베이스에 저장시키는 리딩모듈을 포함하는 관리서버를 포함하여 이루어지되, 관리업무지원모듈은 학생들의 일정 관리에 관한 업무를 지원하는 일정관리부와, 학생들의 상담 관리에 관한 업무를 지원하는 상담일지부와, 외부와의 자료 수발신을 지원하는 수발신부와, 수발신부를 통한 자료의 수발신 히스토리 내역에 관한 관리 업무를 지원하는 수발신 히스토리부를 포함하여 이루어지고, 학생 관리 업무의 표준화와, 관리자들 상호 간에 업무 정보의 공유가 가능하여 관리 업무의 효율성을 향상시킨 것을 특징으로 하고, 관리서버는 기판과, 기판에 실장되는 전자소자들의 기구적인 구조로 이루어지고, 관리서버의 기구적인 구조를 내장하여 보호하는 함체와, 함체에 장착되고, 기판이 조립 결합되는 조립수단을 더 포함하되, 조립수단은 일정 간격으로 다수의 체결 홀이 형성되는 체결 바와, 체결 바가 삽입되어 슬라이드 이동 가능한 슬라이드 홈을 갖고, 함체 내부의 전후좌우에 각각 고정 결합되는 고정프레임과, 전방 좌우의 두 고정프레임의 상부와 하부, 그리고 후방 좌우의 두 고정프레임의 상부와 하부를 각각 연결하고, 내측 길이방향으로 다수의 삽입 홀이 일정 간격으로 형성되고, 삽입 홀의 양측으로는 걸림 홈이 형성되는 연결프레임과, 하부 전후방의 두 연결프레임과, 상부 전후방의 두 연결프레임을 각각 연결하고, 외측면 양측에 각각 삽입 홀에 삽입되는 삽입돌출부와, 탄성을 갖고 걸림 홈에 후크식으로 걸림 결합되는 후크결합부가 형성되고, 내측면 길이방향으로 기판이 슬라이드식으로 조립 결합되는 슬라이딩결합부가 형성되는 조립프레임을 포함하는 것을 특징으로 한다.
상술한 바와 같은 종래의 학생 관리 시스템은, 학생에 대한 교과항목, 수능 항목, 비교과 항목별로 정량적 평가를 수행하고 정량화된 데이터를 기본으로 단지 대학 진학 상담에 활용하도록 하는 기술로서, 해당 정량화된 데이터를 이용하여 실제 대학 진학의 여부를 예측할 수 없을 뿐만 아니라, 특히 예체능 학교에 진학하고자 하는 예체능학생에 대해서 학원, 학교 등의 각 교육기관에서 각각의 기준에 따라 또는 학원강사, 학교선생님, 대학교수 등의 각 평가자에 따라 실기 평가를 수행함으로써, 대학 진학에 맞는 제대로 된 예체능학생의 실기 평가를 수행할 수 없었으며, 이에 따른 예체능학생의 실기 및 평가 관리, 성적 지도 및 관리, 대학 진학 지도 및 관리 등도 제대로 수행할 수 없는 단점이 있었다. 또한, 종래 기술에서는 예체능학생에 대해 실기 및 평가 관리, 성적 지도 및 관리, 대학 진학 지도 및 관리, 대학 진학 여부 예측 등과 같은 종합적인 관리를 수행하기 위한 예체능 학교 진학 학생 관리 시스템이 제대로 개발되어 있지 않다는 단점도 가지고 있다.
본 발명이 이루고자 하는 기술적 과제는, 전술한 바와 같은 단점들을 해결하기 위한 것으로, 예체능 학교에 진학하고자 하는 예체능학생에 대한 종합적인 관리를 수행하도록 한 예체능 학교 진학 학생 관리 시스템, 서버 및 방법을 제공한다.
이러한 과제를 해결하기 위해서는, 본 발명의 한 특징에 따르면, 실기정보, 시험구분정보 및 실기평가요청버튼의 입력 시에 실기평가요청신호를 생성시켜 전송하며, 결과보기버튼의 입력 시에 결과보기요청신호를 생성시켜 전송하며, 평가결과화면정보를 수신받아 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 확인하여 평가결과화면을 표시해 주는 다수 개의 예체능학생용 단말기; 상기 예체능학생용 단말기에서 전송한 실기평가요청신호로부터 학생단말기식별정보 및 실기정보와 시험구분정보를 확인하며, 시험구분정보에 대응하는 평가항목/기준정보 및 평가자정보를 판독하여 실기평가요청신호를 생성시켜 전송하며, 실기평가응답신호를 수신받아 학생단말기식별정보, 평가자단말기식별정보 및 평가정보와 시험구분정보를 확인하며, 학생단말기식별정보 및 시험구분정보별로 평가정보를 취합하여 평균화를 수행함과 동시에, 평균화된 실기점수정보를 기준으로 응시가능대학정보를 추출하여 등록하며, 상기 예체능학생용 단말기에서 전송한 결과보기요청신호로부터 학생단말기식별정보 및 시험구분정보를 확인하며, 학생단말기식별정보 및 시험구분정보에 대응하는 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 판독하여 평가결과화면정보를 생성시켜 상기 예체능학생용 단말기로 전송해 주는 예체능 학교 진학 학생 관리 서버; 및 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버에서 전송한 실기평가요청신호로부터 학생단말기식별정보 및 실기정보와 평가항목/기준정보를 확인하여 출력시켜 주며, 평가정보 및 실기평가응답버튼의 입력 시에 실기평가응답신호를 생성시켜 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버로 전송해 주는 다수 개의 평가자용 단말기를 포함하는 예체능 학교 진학 학생 관리 시스템을 제공한다.
일 실시 예에서, 상기 예체능학생용 단말기는, 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버에 접속하여 다운로드 요청 신호를 생성시켜 전송한 후에, 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버로부터 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 앱을 다운로드받아 설치하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 예체능학생용 단말기는, 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버에서 전송한 실기시작신호로부터 실기과제정보를 확인하여 알려주며, 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버에서 전송한 실기종료신호를 수신받아 실기 종료를 통보한 후에, 기 설정된 시간 이내에 실기정보를 입력받아 실기평가요청신호를 생성시켜 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버로 전송하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 예체능학생용 단말기는, 성적보기버튼 입력 시에 성적보기요청신호를 생성시켜 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버로 전송하며, 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버에서 전송한 성적화면정보를 수신받아 석차 및 성적에 대한 통계를 출력해 주는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 예체능학생용 단말기는, 자료방 선택 시에 자료방요청신호를 생성시켜 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버로 전송하며, 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버에서 전송한 자료방화면정보를 수신받아 자료목록을 출력하며, 자료목록 중 하나 및 다운받기버튼의 선택 시에 다운받기요청신호를 생성시켜 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버로 전송하며, 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버에서 전송한 자료정보를 출력해 주는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버는, 상기 평가정보 중에서 최고점과 최저점을 제외시킨 후에, 나머지의 평가정보들에 대한 평균화를 수행하여 상기 실기점수정보로 사용하며, 나머지의 평가정보를 준 평가자에 대해 기 설정된 평가채택점수를 가중시켜 등록하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버는, 누적된 평가채택점수가 기 설정된 점수 이상인 경우에 평가자로 선정하며, 최고점과 최저점을 준 평가자에 대해 누적된 평가채택점수에서 기 설정된 평가탈락점수를 차감시켜 등록하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버는, 상기 예체능학생용 단말기 또는 상기 평가자용 단말기로부터 다운로드 요청 신호를 수신받아, 데이터베이스에 등록된 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 앱을 판독하여 상기 예체능학생용 단말기 또는 상기 평가자용 단말기로 전송하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버는, 시험구분정보별 이에 대응하는 제한시간정보를 판독하며, 시험구분정보별 이에 대응하는 실기과제정보를 포함한 실기시작신호를 생성시켜 상기 예체능학생용 단말기로 전송한 후에, 타이머를 바로 가동시켜 시간을 카운팅하며, 카운팅된 시간이 제한시간에 도달했는지를 확인하여 실기종료신호를 생성시켜 상기 예체능학생용 단말기로 전송한 후에, 기 설정된 시간 이내에 상기 예체능학생용 단말기로부터 실기평가요청신호를 수신받도록 하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버는, 데이터베이스에 등록된 실기점수정보를 판독하여 석차 및 성적에 대한 통계를 수행하며, 석차 및 성적에 대한 통계의 정보를 학생단말기식별정보별 및 시험구분정보별로 데이터베이스에 등록하며, 상기 예체능학생용 단말기에서 전송한 성적보기요청신호에 따라 석차 및 성적에 대한 통계의 정보를 판독하여 성적화면정보를 생성시켜 상기 예체능학생용 단말기로 전송하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버는, 상기 예체능학생용 단말기에서 전송한 자료방요청신호에 따라 자료목록정보를 판독하여 자료방화면정보를 생성시켜 상기 예체능학생용 단말기로 전송하며, 상기 예체능학생용 단말기에서 전송한 다운받기요청신호에 따라 자료정보를 판독하여 상기 예체능학생용 단말기로 전송하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 시스템은, 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 앱을 등록해 두며, 평가항목/기준정보 및 평가자정보를 시험구분정보별로 데이터베이스화시켜 저장하며, 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 학생단말기식별정보 또는 시험구분정보별로 데이터베이스화시켜 저장하며, 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 포함한 평가결과화면정보를 학생단말기식별정보 또는 시험구분정보별로 데이터베이스화시켜 저장하며, 상기 예체능학생용 단말기의 관련 정보를 학생단말기식별정보별로 데이터베이스화시켜 저장하며, 상기 평가자용 단말기의 관련 정보를 평가자단말기식별정보별로 데이터베이스화시켜 저장해 두는 데이터베이스를 더 포함하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 데이터베이스는, 석차 및 성적에 대한 통계의 정보로 응시 기록, 총평, 실기평가 성적, 월별 또는 분기별 설정 비교(표 및 그래프), 월별 또는 분기별 성적 변환 추이, 학습대책의 정보를 학생단말기식별정보별 및 시험구분정보별로 데이터베이스화시켜 저장해 두는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 평가자용 단말기는, 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버에 접속하여 다운로드 요청 신호를 생성시켜 전송한 후에, 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버로부터 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 앱을 다운로드받아 설치하는 것을 특징으로 한다.
본 발명의 다른 한 특징에 따르면, 예체능학생용 단말기로부터 실기평가요청신호를 수신받아 전달한 다음에 실기평가요청신호를 전달받아 평가자용 단말기로 전송하며, 상기 평가자용 단말기로부터 실기평가응답신호를 수신받아 전달하며, 상기 예체능학생용 단말기로부터 결과보기요청신호를 수신받아 전달한 다음에 평가결과화면정보를 전달받아 상기 예체능학생용 단말기로 전송하는 인터페이스부; 상기 인터페이스부에서 전달한 실기평가요청신호로부터 학생단말기식별정보 및 실기정보와 시험구분정보를 확인하며, 시험구분정보에 대응하는 평가항목/기준정보 및 평가자정보를 판독하며, 실기정보와 평가항목/기준정보를 포함한 실기평가요청신호를 생성시켜 평가자정보에 해당하는 평가자용 단말기로 전송한 후에, 상기 인터페이스부에서 전달한 실기평가응답신호로부터 학생단말기식별정보, 평가자단말기식별정보 및 평가정보와 시험구분정보를 확인하며, 학생단말기식별정보 및 시험구분정보별로 평가정보를 취합하여 평균화를 수행함과 동시에, 평균화된 실기점수정보를 기준으로 응시가능대학정보를 추출한 후에, 평균화된 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 학생단말기식별정보 또는 시험구분정보별로 등록하는 실기평가처리부; 및 상기 인터페이스부에서 전달한 결과보기요청신호로부터 학생단말기식별정보 및 시험구분정보를 확인하며, 학생단말기식별정보 및 시험구분정보에 대응하는 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 판독하며, 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 포함한 평가결과화면정보를 생성시켜 상기 인터페이스부로 전달하는 평가결과화면제공부를 포함하는 예체능 학교 진학 학생 관리 서버를 제공한다.
일 실시 예에서, 상기 인터페이스부는, 상기 예체능학생용 단말기 또는 상기 평가자용 단말기로부터 자동 로그인 요청 신호를 수신받아 정당한 단말기인지의 여부를 인증한 후에 인증 완료를 상기 예체능학생용 단말기 또는 상기 평가자용 단말기로 통보하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버는, 메인페이지정보, 학생관리페이지정보, 평가자관리페이지정보, 종합통계/분석페이지정보, 대학정보페이지정보, 모의지원페이지정보, 기타관리페이지정보, 이용안내/문의페이지정보, 진학이용권페이지정보를 판독하여 상기 인터페이스부를 통해 접속된 관리자용 단말기 또는 상기 예체능학생용 단말기 또는 상기 평가자용 단말기로 전송하는 웹페이지제공부를 더 포함하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버는, 상기 인터페이스부를 통해 상기 예체능학생용 단말기 또는 상기 평가자용 단말기로부터 수신한 다운로드 요청 신호에 따라 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 앱을 판독하여 상기 인터페이스부를 통해 상기 예체능학생용 단말기 또는 상기 평가자용 단말기로 전송하는 앱다운관리부를 더 포함하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버, 시험구분정보별 이에 대응하는 제한시간정보 및 실기과정정보를 판독하며, 실기과제정보를 포함한 실기시작신호를 생성시켜 상기 인터페이스부를 통해 상기 예체능학생용 단말기로 전송한 후에, 실기시작신호의 전송 완료를 확인하여 타이머를 바로 가동시켜 시간을 카운팅하며, 카운팅된 시간이 제한시간에 도달했는지를 확인하여 실기종료신호를 생성시켜 상기 인터페이스부를 통해 상기 예체능학생용 단말기로 전송한 후에, 기 설정된 시간 이내에 상기 예체능학생용 단말기로부터 상기 인터페이스부를 통해 실기평가요청신호를 수신받도록 하는 실기평가수행부를 더 포함하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버는, 데이터베이스에 등록된 실기점수정보를 판독하여 석차 및 성적에 대한 통계를 수행하며, 석차 및 성적에 대한 통계의 정보를 학생단말기식별정보별 및 시험구분정보별로 데이터베이스에 등록하며, 상기 인터페이스부를 통해 상기 예체능학생용 단말기로부터 수신한 성적보기요청신호에 따라 석차 및 성적에 대한 통계의 정보를 판독하여 성적화면정보를 생성시켜 상기 인터페이스부를 통해 상기 예체능학생용 단말기로 전송하는 성적관리부를 더 포함하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버는, 상기 인터페이스부를 통해 상기 예체능학생용 단말기로부터 수신한 자료방요청신호에 따라 자료목록정보를 판독하여 자료방화면정보를 생성시켜 상기 인터페이스부를 통해 상기 예체능학생용 단말기로 전송하며, 상기 인터페이스부를 통해 상기 예체능학생용 단말기로부터 수신한 다운받기요청신호에 따라 자료정보를 판독하여 상기 인터페이스부를 통해 상기 예체능학생용 단말기로 전송하는 자료관리부를 더 포함하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 웹페이지제공부는, 디데이 정보, 또는 교육기관가입학생수, 성적입력학생수, 모의지원수, 입시상담수에 대한 정보, 또는 대학입시요강, 공지사항, 입시뉴스, 실기대회일정, 이용권결제안내, SMS서비스안내, 결제내역관리에 대한 정보를 포함한 메인페이지정보를 제공하기 위한 메인페이지모듈; 학생리스트, 클래스(반)관리, 성적관리, 학생작관리, 출결관리, 자기소개서관리, 대입지원/결과, SMS(문자)관리, 전문가상담관리에 대한 정보를 포함한 학생관리페이지정보를 제공하기 위한 학생관리페이지모듈; 평가자리스트, 개인상세, 연구작관리, 개인상세보기, 등록하기에 대한 정보를 포함한 평가자관리페이지정보를 제공하기 위한 평가자관리페이지모듈; 내신성적, 모의고사, 실기성적, 임시통계, 출결통계로 구분하여 각각에 대한 통계/분석한 정보를 포함한 종합통계/분석페이지정보를 제공하기 위한 종합통계/분석페이지모듈; 대학별 입시요강, 지원가능대학(실기), 실기고사캘린더에 대한 정보를 포함한 대학정보페이지정보를 제공하기 위한 대학정보페이지모듈; 및 모의지원하기, 모의지원내역, 대학별 모의지원결과에 대한 정보를 포함한 모의지원페이지정보를 제공하기 위한 모의지원페이지모듈을 포함하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 메인페이지모듈은, 이미지 편집 툴을 제공하여, 교육기관의 이미지 영역을 편집하도록 하며, 편집된 이미지를 업로드시켜 주는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 학생관리페이지모듈은, 전체 학생수에 대한 정보를 제공하며, 학생검색창을 제공하여 예체능학생에 대한 정보를 검색하며, 학생리스트를 아이디, 이름, 성별, 클래스, 학년, 학생작관리, 입시결과, 가입일로 정렬하며, 학생리스트 중의 예체능학생 선택에 따라 SMS, 클래스배정, 교육기관그룹탈퇴를 수행하도록 하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 학생관리페이지모듈은, 클래스배정버튼 선택 시에 선택한 예체능학생을 미리 입력해 둔 클래스로 배정시켜 주며, 교육기관그룹탈퇴버튼 선택 시에 선택한 예체능학생을 교육기관그룹에서 탈퇴시켜 주는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 학생관리페이지모듈은, 정보검색버튼 선택 시에 선택한 예체능학생에 대한 개인상세페이지의 전체보기정보로, 이름, 클래스명, 성적등급, 희망대학 및 학과, 합격 여부(또는 예상 합격 여부), 내신결과, 모의고사결과, 추천대학, 실기결과, 출결통계, 자기소개서, 전달사항, 학생작품, 대입결과에 대한 정보를 제공하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 학생관리페이지모듈은, 내신결과버튼 선택 시에 내신결과정보를 그래프 및 코멘트로 제공하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 학생관리페이지모듈은, 모의고사결과버튼 선택 시에 모의고사결과정보로, 모의고사, 전체 성적 비교, 월별 성적 비교, 전체 기준 대비 선택한 예체능학생의 위치에 대한 정보를 그래프 및 코멘트로 제공하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 학생관리페이지모듈은, 추천대학버튼 선택 시에 반영 과목을 선택하고 선택된 과목만을 반영시킨 추천대학정보로, 성적과 각 대학별 합격 성적의 비교, 추천대학명 및 추천에 대한 코멘트에 대한 정보를 제공하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 학생관리페이지모듈은, 실기결과버튼 선택 시에 아이디어(구도), 표현/관찰력, 구성/형태력, 색채감각, 완성도의 평가항목으로 구분하여 성적과 교육기관성적을 비교하여 실기결과정보를 그래프 및 코멘트로 제공하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 학생관리페이지모듈은, 출결통계버튼 선택 시에 총수업일수, 출석일수, 결석일수, 지각일수, 조퇴일수, 출석률에 대한 정보를 포함한 출결통계정보를 표로 제공하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 학생관리페이지모듈은, 자기소개서버튼 선택 시에 자기소개서에 대한 정보를 수정 또는 저장하기 위한 입력창 및 댓글 입력창을 제공하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 학생관리페이지모듈은, 전달사항버튼 선택 시에 예체능학생에게 전달할 사항에 대한 내용을 입력 또는 수정 또는 저장하기 위한 입력창 및 댓글 입력창을 제공하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 학생관리페이지모듈은, 학생작품버튼 선택 시에 이미지 또는 영상 정보, 주제, 제목, 작품 설명에 대한 학생작품정보를 제공하며, 작품등록버튼을 제공하여 작품을 등록받을 수 있는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 학생관리페이지모듈은, 대입결과버튼 선택 시에 과목별 모의고사 성적, 실기경력, 지원 대학 및 학과별 수시 및 정시(군별) 합격 여부에 대한 대입결과정보를 제공하며, 입시결과를 등록하기 위한 버튼을 제공하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 학생관리페이지모듈은, 입시결과등록하기버튼 선택 시에 입력창을 제공하여 수시(군별) 대학명, 학과명, 최초예비순번, 최종예비순번에 대한 정보를 실시준비중, 대기중, 합격, 불합격으로 구분하여 입력받아 등록하며, 성명, 내신등급, 실기경력에 대한 정보를 제공하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 학생관리페이지모듈은, 입력창을 제공하여 원하는 이름을 입력받아 클래스(반)를 생성시켜 주며, 학생추가버튼을 제공하여 생성된 클래스(반)에 예체능학생을 추가해 주는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 학생관리페이지모듈은, 학생추가버튼 선택 시에 학생 리스트를 팝업창으로 제공하며, 학생 리스트 중 예체능학생을 선택하는 경우에 선택된 예체능학생을 생성된 클래스(반)에 배정시켜 주며, 수정버튼을 제공하여 생성된 클래스(반)에 배정된 예체능학생을 수정하며, 삭제버튼을 제공하여 생성된 클래스(반)에 배정된 예체능학생 또는 생성된 클래스(반)를 삭제하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 학생관리페이지모듈은, 내신성적 및 모의고사성적으로 구분하여 예체능학생의 성적을 입력하도록 하며, 조회창을 제공하여 예체능학생, 클래스, 학생전체별로 성적을 조회하도록 하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 학생관리페이지모듈은, 찾아보기버튼 및 파일업로드하기버튼을 제공하여 응용프로그램을 이용하여 작성된 성적자료를 탐색 및 선택하여 업로드하도록 하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 학생관리페이지모듈은, 조회창을 제공하여 예체능학생, 클래스, 학생전체별로 그림들을 조회하도록 하며, 그림비교버튼을 제공하여 다른 그림과 비교하도록 하며, 그림등록버튼을 제공하여 작품을 신규로 등록하도록 하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 학생관리페이지모듈은, 예체능학생 또는 전체를 선택하여 상태를 변경하기 위한 출결관리정보를 제공하며, 조회창을 제공하여 예체능학생, 클래스, 학생전체별로 출결을 조회하도록 하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 학생관리페이지모듈은, 자기소개서를 관리하고 댓글을 작성하도록 하기 위한 자기소개서관리정보를 제공하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 학생관리페이지모듈은, 예체능학생의 대학 입시 지원에 관련된 정보와 대학 입시 지원 결과에 대한 정보를 제공하며, 검색창을 제공하여 입시년도, 내신등급, 응시전형, 실기경력, 합격여부, 학교명으로 대입지원/결과를 검색하도록 하며, 클래스명, 아이디, 성명, 내신, 수시 합격여부, 정시(군별) 합격여부, 합격대학/학과, 과목명 및 백분위 점수에 대한 정보를 리스트화하여 제공하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 학생관리페이지모듈은, 대입지원/결과입력하기버튼 선택 시에 예체능학생들의 대입 지원 현황 및 결과를 입력하도록 하고 응용프로그램을 이용하여 작성된 성적자료를 탐색 및 선택하여 업로드하도록 하기 위한 대입지원/결과입력페이지에 대한 정보를 제공하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 평가자관리페이지모듈은, 평가자정보를 아이디, 이름, 성별, 클래스명, 인원, 연구작, 연락처, 입사일로 리스트화시켜 제공하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 평가자관리페이지모듈은, 정보검색버튼 선택 시에 선택된 평가자에 대한 개인 상세 정보로, 입사년월일, 성명, 생년월일, 휴대전화, 이-메일, 분야, 담당 클래스명, 연봉, 학위, 기존 근무지, 전공분야, 특이사항의 정보를 제공하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 평가자관리페이지모듈은, 검색창을 제공하여 평가자를 검색하도록 하고 전체, 디자인, 동양화, 조소로 구분하여 연구작을 검색하도록 하며, 평가자의 연구작관리에 대한 정보를 제공하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 평가자관리페이지모듈은, 연구작이미지 클릭 시에 클릭된 연구작에 대한 개인 상세 정보로 평가자 성명, 구분, 날짜, 주제, 재료, 작업시간, 설명의 정보를 제공하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 평가자관리페이지모듈은, 연구작등록버튼 클릭 시에 입력창을 제공하여 구분, 강사명, 주제, 재료, 설명, 이미지의 정보를 입력하도록 하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 종합통계/분석페이지모듈은, 전체 예체능학생 대비 소속 교육기관(그룹 또는 클래스)의 예체능학생에 대한 내신성적결과를 계산하여 해당 정보를 제공하며, 모의고사성적을 반별(및 과목별, 선택형별) 평균점수와, 선택한 예체능학생의 과목별, 선택형별 점수에 대한 정보로 제공하며, 모의고사성적순으로 예체능학생을 정렬시켜 과목별 점수에 대한 정보를 제공하며, 실기성적을 반별/전체의 평균점수와 비교한 정보를 제공하며, 총인원 중 개인별 전체 순위에 대한 정보를 제공하며, 정시 합격, 수시 합격, 정시/수시 동시 합격의 여부에 대한 입시통계 정보를 제공하며, 예체능학생의 출결통계에 대한 정보를 제공하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 대학정보페이지모듈은, 검색창을 제공하여 모집년도, 모집시기, 대학구분, 지역구분, 전형유형, 반영영역, 실기종목, 대학명의 조건으로 대학별 입시요강에 대한 정보를 검색하도록 하며, 대학에 대한 입시요강을 취합하여 취합한 입시요강에 대한 정보를 제공하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 대학정보페이지모듈은, 검색창을 제공하여 모집년도, 모집시기, 지역구분, 실기구분의 조건으로 지원가능대학에 대한 정보를 검색하도록 하며, 대학(실기)을 취합하여 취합한 지원가능대학(실기)에 대한 정보를 제공하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 대학정보페이지모듈은, 각 대학별 실기고사일정 또는 각 교육기관의 실기고사일정을 취합하여 취합한 실시고사일정에 대한 정보를 제공하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 모의지원페이지모듈은, 입력창을 제공하여 클래스명 또는 예체능학생명으로의 학생선택, 모집유형, 대학명, 학과, 실기종목 1, 2, 3순위에 대한 정보를 입력하도록 하며, 대학선택 및 성적입력, 입력내용확인, 지원결과보기로 구분하여 구분된 정보를 제공하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 모의지원페이지모듈은, 검색창을 제공하여 입력된 학생명에 해당하는 모의지원내역을 검색하도록 하며, 번호, 학생명, 모집학년도, 군별, 대학명, 전공학과, 지원일시에 대한 모의지원내역에 대한 정보를 제공하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 모의지원페이지모듈은, 검색창을 제공하여 모집시기, 대학명, 학과명, 실기종목, 대학명으로 대학별 모의지원결과에 대한 정보를 검색하도록 하며, 모집시기, 대학명, 학과/전공명, 전형유형, 모집인원, 지원자, 경쟁률, 해당 년도 경쟁률 등에 대한 모의지원내역정보를 제공하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예에서, 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버는, 스텝관리, 비품관리, 자료관리, 학원소개영상, 결제내역에 대한 정보를 포함한 기타관리페이지정보를 제공하기 위한 기타관리페이지모듈; 이용방법, FAQ, 관리자문의에 대한 정보를 포함한 이용안내/문의페이지정보를 제공하기 위한 이용안내/문의페이지모듈; 및 이용권안내, 이용권구매하기에 대한 정보를 포함한 진학이용권페이지정보를 제공하기 위한 진학이용권페이지모듈을 더 포함하는 것을 특징으로 한다.
본 발명의 또 다른 한 특징에 따르면, 예체능학생용 단말기가 실기정보, 시험구분정보 및 실기평가요청버튼의 입력 시에 실기평가요청신호를 생성시켜 전송하는 단계; 예체능 학교 진학 학생 관리 서버가 상기 실기평가요청신호로부터 학생단말기식별정보 및 실기정보와 시험구분정보를 확인하며, 시험구분정보에 대응하는 평가항목/기준정보 및 평가자정보를 판독하여 실기평가요청신호를 생성시켜 전송하는 단계; 평가자용 단말기가 상기 실기평가요청신호로부터 학생단말기식별정보 및 실기정보와 평가항목/기준정보를 확인하여 출력시켜 주며, 평가정보 및 실기평가응답버튼의 입력 시에 실기평가응답신호를 생성시켜 전송하는 단계; 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버가 상기 실기평가응답신호를 수신받아 학생단말기식별정보, 평가자단말기식별정보 및 평가정보와 시험구분정보를 확인하며, 학생단말기식별정보 및 시험구분정보별로 평가정보를 취합하여 평균화를 수행함과 동시에, 평균화된 실기점수정보를 기준으로 응시가능대학정보를 추출하여 등록하는 단계; 상기 예체능학생용 단말기가 결과보기버튼의 입력 시에 결과보기요청신호를 생성시켜 전송하는 단계; 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버가 상기 결과보기요청신호로부터 학생단말기식별정보 및 시험구분정보를 확인하며, 학생단말기식별정보 및 시험구분정보에 대응하는 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 판독하여 평가결과화면정보를 생성시켜 전송하는 단계; 및 상기 예체능학생용 단말기가 상기 평가결과화면정보를 수신받아 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 확인하여 평가결과화면을 표시하는 단계를 포함하는 예체능 학교 진학 학생 관리 방법을 제공한다.
본 발명에 의하면, 예체능 학교에 진학하고자 하는 예체능학생에 대한 종합적인 관리(예를 들어, 실기, 평가, 성적, 진학 등의 관리)를 수행하도록 한 예체능 학교 진학 학생 관리 시스템, 서버 및 방법을 제공함으로써, 예체능학생에 대해 실기 및 평가 관리, 성적 지도 및 관리, 대학 진학 지도 및 관리, 대학 진학 여부 예측 등과 같은 종합적인 관리를 예체능학생뿐만 아니라, 학부모나 선생님에게 제공할 수 있으며, 이에 예체능학생에 대한 실제 대학 진학의 여부를 예측할 수 있으며, 또한 예체능학생의 실기에 대한 객관화된 평가에 의해서 대학 진학에 맞는 제대로 된 예체능학생의 실기 평가를 수행할 수 있는 효과를 가진다.
본 발명에 의하면, 예체능학생의 종합적인 관리를 통해 예체능학생의 실기 학습에 대한 의욕을 고취시킬 수 있을 뿐만 아니라, 실기, 평가 및 진학의 관리에 대한 만족도를 매우 향상시켜 주는 효과도 가진다.
도 1은 본 발명의 실시 예에 따른 예체능 학교 진학 학생 관리 시스템을 설명하는 도면이다.
도 2는 도 1에 있는 예체능 학교 진학 학생 관리 서버를 설명하는 도면이다.
도 3은 도 2에 있는 웹페이지제공부를 설명하는 도면이다.
도 4는 도 3에 있는 메인페이지모듈을 설명하는 도면이다.
도 5는 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 학생리스트를 설명하는 도면이다.
도 6은 도 5에 있는 학생리스트에서 제공하는 클래스배정 및 교육기관그룹탈퇴를 설명하는 도면이다.
도 7은 도 5에 있는 학생리스트에서 제공하는 개인상세페이지의 전체보기를 설명하는 도면이다.
도 8은 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 내신결과를 설명하는 도면이다.
도 9는 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 모의고사결과를 설명하는 도면이다.
도 10은 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 추천대학을 설명하는 도면이다.
도 11은 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 실기결과를 설명하는 도면이다.
도 12는 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 출결통계를 설명하는 도면이다.
도 13은 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 자기소개서를 설명하는 도면이다.
도 14는 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 전달사항을 설명하는 도면이다.
도 15는 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 학생작품을 설명하는 도면이다.
도 16은 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 대입결과를 설명하는 도면이다.
도 17은 도 16에 있는 입시결과등록하기를 설명하는 도면이다.
도 18은 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 클래스관리를 설명하는 도면이다.
도 19는 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 성적관리를 설명하는 도면이다.
도 20은 도 19에 있는 성적자료업로드를 설명하는 도면이다.
도 21은 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 학생작관리를 설명하는 도면이다.
도 22는 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 출결관리를 설명하는 도면이다.
도 23은 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 자기소개서관리를 설명하는 도면이다.
도 24는 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 대입지원/결과를 설명하는 도면이다.
도 25는 도 24에 있는 대입지원/결과입력하기를 설명하는 도면이다.
도 26은 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 SMS(문자)관리를 설명하는 도면이다.
도 27은 도 26에 있는 요금안내 및 충전을 설명하는 도면이다.
도 28은 도 27에 있는 충전하기를 설명하는 도면이다.
도 29는 도 26에 있는 주소록을 설명하는 도면이다.
도 30은 도 26에 있는 발송내역함을 설명하는 도면이다.
도 31은 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 전문가상담관리를 설명하는 도면이다.
도 32는 도 3에 있는 평가자관리페이지모듈에서 제공하는 강사리스트를 설명하는 도면이다.
도 33은 도 32에 있는 정보검색을 설명하는 도면이다.
도 34는 도 3에 있는 평가자관리페이지모듈에서 제공하는 연구작관리를 설명하는 도면이다.
도 35는 도 34에 있는 연구작이미지를 설명하는 도면이다.
도 36은 도 34에 있는 연구작등록을 설명하는 도면이다.
도 37은 도 3에 있는 종합통계분석페이지모듈을 설명하는 도면이다.
도 38은 도 3에 있는 대학정보페이지모듈에서 제공하는 대학별 입시요강을 설명하는 도면이다.
도 39는 도 3에 있는 대학정보페이지모듈에서 제공하는 지원가능대학(실기)을 설명하는 도면이다.
도 40은 도 3에 있는 대학정보페이지모듈에서 제공하는 실기고사캘린더를 설명하는 도면이다.
도 41은 도 3에 있는 모의지원페이지모듈에서 제공하는 모의지원하기를 설명하는 도면이다.
도 42는 도 3에 있는 모의지원페이지모듈에서 제공하는 모의지원내역을 설명하는 도면이다.
도 43은 도 3에 있는 모의지원페이지모듈에서 제공하는 대학별 모의지원결과를 설명하는 도면이다.
도 44는 도 3에 있는 기타관리페이지모듈에서 제공하는 스텝관리를 설명하는 도면이다.
도 45는 도 3에 있는 기타관리페이지모듈에서 제공하는 비품관리를 설명하는 도면이다.
도 46은 도 3에 있는 기타관리페이지모듈에서 제공하는 자료관리를 설명하는 도면이다.
도 47은 도 3에 있는 기타관리페이지모듈에서 제공하는 학원소개영상을 설명하는 도면이다.
도 48은 도 47에 있는 영상을 설명하는 도면이다.
도 49는 도 3에 있는 기타관리페이지모듈에서 제공하는 결제내역을 설명하는 도면이다.
도 50은 도 3에 있는 이용안내/문의페이지모듈에서 제공하는 이용방법을 설명하는 도면이다.
도 51은 도 3에 있는 이용안내/문의페이지모듈에서 제공하는 FAQ을 설명하는 도면이다.
도 52는 도 3에 있는 이용안내/문의페이지모듈에서 제공하는 관리자문의를 설명하는 도면이다.
도 53은 도 3에 있는 진학이용권페이지모듈에서 제공하는 이용권안내를 설명하는 도면이다.
도 54는 도 3에 있는 진학이용권페이지모듈에서 제공하는 이용권구매하기를 설명하는 도면이다.
도 55는 도 54에 있는 구매완료를 설명하는 도면이다.
도 56은 본 발명의 실시 예에 따른 예체능 학교 진학 학생 관리 방법을 설명하는 도면이다.
도 2는 도 1에 있는 예체능 학교 진학 학생 관리 서버를 설명하는 도면이다.
도 3은 도 2에 있는 웹페이지제공부를 설명하는 도면이다.
도 4는 도 3에 있는 메인페이지모듈을 설명하는 도면이다.
도 5는 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 학생리스트를 설명하는 도면이다.
도 6은 도 5에 있는 학생리스트에서 제공하는 클래스배정 및 교육기관그룹탈퇴를 설명하는 도면이다.
도 7은 도 5에 있는 학생리스트에서 제공하는 개인상세페이지의 전체보기를 설명하는 도면이다.
도 8은 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 내신결과를 설명하는 도면이다.
도 9는 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 모의고사결과를 설명하는 도면이다.
도 10은 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 추천대학을 설명하는 도면이다.
도 11은 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 실기결과를 설명하는 도면이다.
도 12는 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 출결통계를 설명하는 도면이다.
도 13은 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 자기소개서를 설명하는 도면이다.
도 14는 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 전달사항을 설명하는 도면이다.
도 15는 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 학생작품을 설명하는 도면이다.
도 16은 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 대입결과를 설명하는 도면이다.
도 17은 도 16에 있는 입시결과등록하기를 설명하는 도면이다.
도 18은 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 클래스관리를 설명하는 도면이다.
도 19는 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 성적관리를 설명하는 도면이다.
도 20은 도 19에 있는 성적자료업로드를 설명하는 도면이다.
도 21은 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 학생작관리를 설명하는 도면이다.
도 22는 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 출결관리를 설명하는 도면이다.
도 23은 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 자기소개서관리를 설명하는 도면이다.
도 24는 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 대입지원/결과를 설명하는 도면이다.
도 25는 도 24에 있는 대입지원/결과입력하기를 설명하는 도면이다.
도 26은 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 SMS(문자)관리를 설명하는 도면이다.
도 27은 도 26에 있는 요금안내 및 충전을 설명하는 도면이다.
도 28은 도 27에 있는 충전하기를 설명하는 도면이다.
도 29는 도 26에 있는 주소록을 설명하는 도면이다.
도 30은 도 26에 있는 발송내역함을 설명하는 도면이다.
도 31은 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 전문가상담관리를 설명하는 도면이다.
도 32는 도 3에 있는 평가자관리페이지모듈에서 제공하는 강사리스트를 설명하는 도면이다.
도 33은 도 32에 있는 정보검색을 설명하는 도면이다.
도 34는 도 3에 있는 평가자관리페이지모듈에서 제공하는 연구작관리를 설명하는 도면이다.
도 35는 도 34에 있는 연구작이미지를 설명하는 도면이다.
도 36은 도 34에 있는 연구작등록을 설명하는 도면이다.
도 37은 도 3에 있는 종합통계분석페이지모듈을 설명하는 도면이다.
도 38은 도 3에 있는 대학정보페이지모듈에서 제공하는 대학별 입시요강을 설명하는 도면이다.
도 39는 도 3에 있는 대학정보페이지모듈에서 제공하는 지원가능대학(실기)을 설명하는 도면이다.
도 40은 도 3에 있는 대학정보페이지모듈에서 제공하는 실기고사캘린더를 설명하는 도면이다.
도 41은 도 3에 있는 모의지원페이지모듈에서 제공하는 모의지원하기를 설명하는 도면이다.
도 42는 도 3에 있는 모의지원페이지모듈에서 제공하는 모의지원내역을 설명하는 도면이다.
도 43은 도 3에 있는 모의지원페이지모듈에서 제공하는 대학별 모의지원결과를 설명하는 도면이다.
도 44는 도 3에 있는 기타관리페이지모듈에서 제공하는 스텝관리를 설명하는 도면이다.
도 45는 도 3에 있는 기타관리페이지모듈에서 제공하는 비품관리를 설명하는 도면이다.
도 46은 도 3에 있는 기타관리페이지모듈에서 제공하는 자료관리를 설명하는 도면이다.
도 47은 도 3에 있는 기타관리페이지모듈에서 제공하는 학원소개영상을 설명하는 도면이다.
도 48은 도 47에 있는 영상을 설명하는 도면이다.
도 49는 도 3에 있는 기타관리페이지모듈에서 제공하는 결제내역을 설명하는 도면이다.
도 50은 도 3에 있는 이용안내/문의페이지모듈에서 제공하는 이용방법을 설명하는 도면이다.
도 51은 도 3에 있는 이용안내/문의페이지모듈에서 제공하는 FAQ을 설명하는 도면이다.
도 52는 도 3에 있는 이용안내/문의페이지모듈에서 제공하는 관리자문의를 설명하는 도면이다.
도 53은 도 3에 있는 진학이용권페이지모듈에서 제공하는 이용권안내를 설명하는 도면이다.
도 54는 도 3에 있는 진학이용권페이지모듈에서 제공하는 이용권구매하기를 설명하는 도면이다.
도 55는 도 54에 있는 구매완료를 설명하는 도면이다.
도 56은 본 발명의 실시 예에 따른 예체능 학교 진학 학생 관리 방법을 설명하는 도면이다.
아래에서는 첨부한 도면을 참고로 하여 본 발명의 실시 예에 대하여 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자가 용이하게 실시할 수 있도록 상세히 설명한다. 그러나 본 발명에 관한 설명은 구조적 내지 기능적 설명을 위한 실시 예에 불과하므로, 본 발명의 권리범위는 본문에 설명된 실시 예에 의하여 제한되는 것으로 해석되어서는 아니 된다. 즉, 실시 예는 다양한 변경이 가능하고 여러 가지 형태를 가질 수 있으므로 본 발명의 권리범위는 기술적 사상을 실현할 수 있는 균등물들을 포함하는 것으로 이해되어야 한다. 또한, 본 발명에서 제시된 목적 또는 효과는 특정 실시예가 이를 전부 포함하여야 한다거나 그러한 효과만을 포함하여야 한다는 의미는 아니므로, 본 발명의 권리범위는 이에 의하여 제한되는 것으로 이해되어서는 아니 될 것이다.
본 발명에서 서술되는 용어의 의미는 다음과 같이 이해되어야 할 것이다.
어떤 구성요소가 다른 구성요소에 "연결되어" 있다고 언급된 때에는, 그 다른 구성요소에 직접적으로 연결될 수도 있지만, 중간에 다른 구성요소가 존재할 수도 있다고 이해되어야 할 것이다. 반면에, 어떤 구성요소가 다른 구성요소에 "직접 연결되어" 있다고 언급된 때에는 중간에 다른 구성요소가 존재하지 않는 것으로 이해되어야 할 것이다. 한편, 구성요소들 간의 관계를 설명하는 다른 표현들, 즉 "~사이에"와 "바로 ~사이에" 또는 "~에 이웃하는"과 "~에 직접 이웃하는" 등도 마찬가지로 해석되어야 한다.
단수의 표현은 문맥상 명백하게 다르게 뜻하지 않는 한 복수의 표현을 포함하는 것으로 이해되어야 하고, "포함하다" 또는 "가지다" 등의 용어는 설시된 특징, 숫자, 단계, 동작, 구성요소, 부분품 또는 이들을 조합한 것이 존재함을 지정하려는 것이며, 하나 또는 그 이상의 다른 특징이나 숫자, 단계, 동작, 구성요소, 부분품 또는 이들을 조합한 것들의 존재 또는 부가 가능성을 미리 배제하지 않는 것으로 이해되어야 한다.
여기서 사용되는 모든 용어들은 다르게 정의되지 않는 한, 본 발명이 속하는 분야에서 통상의 지식을 가진 자에 의해 일반적으로 이해되는 것과 동일한 의미를 가진다. 일반적으로 사용되는 사전에 정의되어 있는 용어들은 관련 기술의 문맥상 가지는 의미와 일치하는 것으로 해석되어야 하며, 본 발명에서 명백하게 정의하지 않는 한 이상적이거나 과도하게 형식적인 의미를 지니는 것으로 해석될 수 없다.
이제 본 발명의 실시 예에 따른 예체능 학교 진학 학생 관리 시스템, 서버 및 방법에 대하여 도면을 참고로 하여 상세하게 설명한다.
도 1은 본 발명의 실시 예에 따른 예체능 학교 진학 학생 관리 시스템을 설명하는 도면이다.
도 1을 참조하면, 예체능 학교 진학 학생 관리 시스템(100)은, 다수 개의 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N), 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120), 데이터베이스(130), 다수 개의 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M), 네트워크(150)를 포함한다.
예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)는, 예체능 학교에 진학하고자 하는 예체능학생이 사용하는 단말기(예를 들어, PC, 노트북 등과 같은 통신 가능한 단말기이나, 스마트폰, 핸드폰, PDA 등과 같은 이동 통신 단말기 등)로서, 예체능학생이 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)의 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스를 제공받기 위한 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 프로그램(즉, 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 앱)을 구비하며, 예체능학생의 요청에 따라 해당 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 프로그램을 구동시켜 네트워크(150)를 통해 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)에 접속한 다음에, 예체능학생이 키보드, 터치스크린 등과 같은 입력수단을 통해 그림, 무용 등과 같은 영상(예를 들어, 이미지 또는 동영상 등)에 대한 실기정보와 어떤 실기 시험(예를 들어, 교육기관의 정기 실기 시험 등)인지를 구분하도록 하기 위한 시험구분정보를 입력한 후에 실기평가요청버튼을 선택하는 경우에, 이를 확인하여 실기정보와 시험구분정보를 포함한 실기평가요청신호(학생단말기식별정보를 포함함)를 생성시켜 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로 전송하며, 그런 후에 예체능학생이 입력수단을 통해 결과보기버튼을 선택하는 경우에, 이를 확인하여 해당 선택된 결과보기에 해당하는 시험구분정보를 포함한 결과보기요청신호(학생단말기식별정보를 포함함)를 생성시켜 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로 전송한 다음에, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로부터 전송되는 평가결과화면정보를 수신받아 해당 수신받은 평가결과화면정보에서 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 확인하며, 해당 확인된 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 포함한 평가결과화면을 디스플레이수단을 통해 디스플레이(또는, 스피커 등과 같은 출력수단을 통한 음성출력)해 준다.
일 실시 예에서, 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)는, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)에 접속한 다음에, 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 앱을 다운로드받기 위한 다운로드 요청 신호를 생성시켜 네트워크(150)를 통해 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로 전송한 후에, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로부터 수신되는 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 앱을 다운로드받아 설치해 줄 수 있다.
일 실시 예에서, 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)는, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로부터 전송되는 실기시작신호를 수신받아 해당 수신받은 실시시작신호에서 실기과제정보를 확인하며, 해당 확인된 실기과제정보와 함께 실기 시작을 예체능학생에게 알려주며, 이에 예체능학생이 실기를 시작하게 되며, 그런 후에 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로부터 전송되는 실기종료신호를 수신받아, 제한시간이 경과되어 실기를 종료해야 함을 통보함과 동시에 기 설정된 시간 이내에 실기정보를 입력하도록 예체능학생에게 통보한 후에, 입력수단을 통해 실기정보를 입력받아 실기정보와 시험구분정보를 포함한 실기평가요청신호(학생단말기식별정보를 포함함)를 자동적으로 생성시켜 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로 전송해 줄 수도 있다.
일 실시 예에서, 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)는, 예체능학생이 입력수단을 통해 석차 및 성적에 대한 통계를 확인하기 위한 성적보기버튼을 선택하는 경우에 이를 확인하여 성적보기요청신호(학생단말기식별정보를 포함함)를 생성시켜 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로 전송한 다음에, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로부터 전송되는 성적화면정보를 수신받아 디스플레이수단을 통해 석차 및 성적에 대한 통계(예를 들어, 응시 기록, 총평, 실기평가 성적, 월별 또는 분기별 설정 비교(표 및 그래프), 월별 또는 분기별 성적 변환 추이, 학습대책 등)를 디스플레이(또는, 출력수단을 통한 음성출력)해 줄 수도 있다.
일 실시 예에서, 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)는, 예체능학생이 입력수단을 통해 자료방을 선택하는 경우에 이를 확인하여 자료방요청신호(학생단말기식별정보를 포함함)를 생성시켜 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로 전송한 다음에, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로부터 전송되는 자료방화면정보를 수신받아 디스플레이수단을 통해 자료목록을 디스플레이(또는, 출력수단을 통한 음성출력)해 주며, 그런 후에 예체능학생이 자료목록 중에서 하나를 선택하여 입력수단을 통해 다운받기버튼을 선택하는 경우에 이를 확인하여 해당 선택된 다운받기에 해당하는 자료목록정보를 포함한 다운받기요청신호(학생단말기식별정보를 포함함)를 생성시켜 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로 전송한 다음에, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로부터 전송되는 자료정보를 수신받아 디스플레이수단을 통해 자료를 디스플레이해 줄 수 있다.
예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)는, 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스를 제공하기 위한 서버로서, 네트워크(150)를 통해 접속되는 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)가 정당한 단말기인지의 여부(예를 들어, 학생단말기아이디 및 학생단말기패스워드의 일치 여부, 비용 결제 여부 등)를 확인하며, 해당 확인된 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)가 정당한 단말기인 경우에 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로부터 전송되는 실기평가요청신호를 수신받아 해당 수신받은 실기평가요청신호에서 학생단말기식별정보 및 실기정보와 시험구분정보를 확인하며, 해당 확인된 시험구분정보에 대응하는 평가항목/기준정보 및 평가자정보를 데이터베이스(130)로부터 판독하며, 해당 확인된 실기정보와 해당 판독한 평가항목/기준정보를 포함한 실기평가요청신호(학생단말기식별정보를 포함함)를 생성시켜 해당 판독한 평가자정보에 해당하는 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)로 전송해 준 후에, 네트워크(150)를 통해 접속되는 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)가 정당한 단말기인지의 여부(예를 들어, 평가자단말기아이디 및 평가자단말기패스워드의 일치 여부, 비용 결제 여부 등)를 확인하며, 해당 확인된 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)가 정당한 단말기인 경우에 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)로부터 전송되는 실기평가응답신호를 수신받아 해당 수신받은 실기평가응답신호에서 학생단말기식별정보, 평가자단말기식별정보 및 평가정보와 시험구분정보를 확인하며, 해당 확인된 학생단말기식별정보 및 시험구분정보별로 해당 확인된 평가정보를 취합하여 해당 취합한 평가정보에 대한 평균화를 수행함과 동시에, 해당 수행한 평균화된 실기점수정보를 기준으로 응시 가능한 대학에 대한 정보(즉, 실기점수정보로 합격이 예상되는 응시가능대학정보)를 추출한 후에, 해당 수행한 평균화된 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 학생단말기식별정보 또는 시험구분정보별로 데이터베이스(130)에 등록시켜 주며, 그런 다음에 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로부터 전송되는 결과보기요청신호를 수신받아 해당 수신받은 결과보기요청신호에서 학생단말기식별정보 및 시험구분정보를 확인하며, 해당 확인된 학생단말기식별정보 및 시험구분정보에 대응하는 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 데이터베이스(130)로부터 판독하며, 해당 판독한 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 포함한 평가결과화면정보를 생성시켜 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로 전송해 준다.
일 실시 예에서, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)는, 평가정보의 평균화 시에, 평가정보들 중에서 최고점과 최저점을 제외시킨 후에, 해당 최고점과 최저점이 제외된 나머지의 평가정보들에 대한 평균화를 수행하여 실기점수정보로 사용하도록 할 수 있으며, 이때 해당 최고점과 최저점이 제외된 나머지의 평가정보를 준 평가자에 대해 기 설정된 평가채택점수를 가중시켜 데이터베이스(130)에 등록해 줄 수 있으며, 이에 누적된 평가채택점수가 기 설정된 점수 이상인 경우에만 평가자로 선정해 줄 수 있다. 또한, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)는, 최고점과 최저점을 준 평가자에 대해 누적된 평가채택점수에서 기 설정된 평가탈락점수를 차감시켜 데이터베이스(130)에 등록해 줄 수도 있다.
일 실시 예에서, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)는, 네트워크(150)를 통해 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N) 또는 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)로부터 전송되는 다운로드 요청 신호를 수신받아 데이터베이스(130)에 등록되어 있는 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 앱을 판독한 후에, 해당 판독한 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 앱을 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N) 또는 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)로 전송해 줄 수 있다.
일 실시 예에서, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)는, 전국, 학원, 학교 등과 같은 실기 평가 단위에 따라 동시에 실기 평가를 수행하도록 하기 위해서, 시험구분정보별 이에 대응하는 제한시간정보를 데이터베이스(130)로부터 판독하며, 시험구분정보별 이에 대응하는 실기과제정보(즉, 실기 평가를 수행할 과제(또는, 주제, 표현내용 등)에 대한 정보)를 포함한 실기시작신호를 생성시켜 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로 전송한 후에, 타이머를 바로 가동시켜 시간을 카운팅하며, 해당 카운팅된 시간이 해당 판독한 제한시간에 도달했는지를 확인하며, 해당 카운팅된 시간이 해당 확인된 제한시간에 도달한 경우에 실기종료신호를 생성시켜 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로 전송해 준 후에, 기 설정된 시간 이내에 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로부터 전송되는 실기평가요청신호를 수신받을 수도 있다.
일 실시 예에서, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)는, 데이터베이스(130)에 학생단말기식별정보별 및 시험구분정보별로 등록된 실기점수정보를 판독하여 석차 및 성적에 대한 통계(예를 들어, 응시 기록, 총평, 실기평가 성적, 월별 또는 분기별 설정 비교(표 및 그래프), 월별 또는 분기별 성적 변환 추이, 학습대책 등)를 수행할 수 있으며, 해당 수행된 석차 및 성적에 대한 통계의 정보를 학생단말기식별정보별 및 시험구분정보별로 등록해 둘 수 있으며, 그런 후에 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로부터 전송되는 성적보기요청신호를 수신받아 해당 수신받은 성적보기요청신호에서 학생단말기식별정보를 확인하며, 해당 확인된 학생단말기식별정보에 대응하는 석차 및 성적에 대한 통계의 정보를 데이터베이스(130)로부터 판독하며, 해당 판독한 석차 및 성적에 대한 통계의 정보(예를 들어, 응시 기록, 총평, 실기평가 성적, 월별 또는 분기별 설정 비교(표 및 그래프), 월별 또는 분기별 성적 변환 추이, 학습대책 등)를 포함한 성적화면정보를 생성시켜 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로 전송해 줄 수도 있다.
일 실시 예에서, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)는, 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로부터 전송되는 자료방요청신호를 수신받아 해당 수신받은 자료방요청신호에서 학생단말기식별정보를 확인하며, 해당 확인된 학생단말기식별정보에 대응하는 자료목록정보(즉, 예체능학생이 원하는 실기평가에 대한 자료의 목록정보)를 데이터베이스(130)로부터 판독하며, 해당 판독한 자료목록정보(번호, 제목, 작성일 등에 대한 정보를 포함함)를 포함한 자료방화면정보를 생성시켜 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로 전송해 주며, 그런 다음에 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로부터 전송되는 다운받기요청신호를 수신받아 해당 수신받은 다운받기요청신호에서 학생단말기식별정보 및 자료목록정보를 확인하며, 해당 확인된 자료목록정보에 대응하는 자료정보를 데이터베이스(130)로부터 판독하며, 해당 판독한 자료정보를 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로 전송해 줄 수도 있다.
데이터베이스(130)는, 예체능학생 또는 평가자가 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스를 제공받기 위한 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 프로그램(즉, 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 앱)을 등록해 주며, 평가항목/기준정보 및 평가자정보를 시험구분정보별로 데이터베이스화시켜 저장해 두며, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로부터 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 전달받아 학생단말기식별정보 또는 시험구분정보별로 데이터베이스화시켜 저장해 두며, 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 포함한 평가결과화면정보를 학생단말기식별정보 또는 시험구분정보별로 데이터베이스화시켜 저장해 두며, 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)에 관련된 정보(예를 들어, 학생단말기아이디, 학생단말기패스워드, 비용 결제 여부 등)를 학생단말기식별정보별로 데이터베이스화시켜 저장해 두며, 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)에 관련된 정보(예를 들어, 평가자단말기아이디, 평가자단말기패스워드, 비용 결제 여부 등)를 평가자단말기식별정보별로 데이터베이스화시켜 저장해 둔다. 여기서, 해당 학생단말기식별정보는 성명, 나이, 학교, 학년, 수상경력, 경력증명 등과 같은 예체능학생 정보를 포함할 수 있으며, 해당 평가자단말기식별정보는 성명, 나이, 학교 또는 학원, 누적 평가채택점수 등과 같은 평가자 정보를 포함할 수 있다.
일 실시 예에서, 데이터베이스(130)는, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로부터 석차 및 성적에 대한 통계의 정보(예를 들어, 응시 기록, 총평, 실기평가 성적, 월별 또는 분기별 설정 비교(표 및 그래프), 월별 또는 분기별 성적 변환 추이, 학습대책 등)를 전달받아 학생단말기식별정보별 및 시험구분정보별로 데이터베이스화시켜 저장해 둘 수 있다.
평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)는, 예체능학생에 대한 실기 평가, 성적 지도, 대학 진학 지도 등을 수행하는 학원강사, 학교선생님, 대학교수 등과 같은 평가자가 사용하는 단말기(예를 들어, PC, 노트북 등과 같은 통신 가능한 단말기이나, 스마트폰, 핸드폰, PDA 등과 같은 이동 통신 단말기 등)로서, 평가자가 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)의 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스를 제공받기 위한 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 프로그램(즉, 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 앱)을 구비하며, 평가자의 요청에 따라 해당 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 프로그램을 구동시켜 네트워크(150)를 통해 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)에 접속한 다음에, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로부터 전송되는 실기평가요청신호를 수신받아 해당 수신받은 실기평가요청신호에서 학생단말기식별정보 및 실기정보와 평가항목/기준정보를 확인하며, 해당 확인된 학생단말기식별정보 및 실기정보와 평가항목/기준정보를 LCD, 터치스크린, 스피커 등과 같은 출력수단을 통해 출력시켜 주며, 이에 평가자가 입력수단을 통해 평가항목/기준정보에 따라 실기정보에 대한 평가를 수행하여 평가정보(예를 들어, 평가내용, 평가점수 등)를 입력한 후에 실기평가응답버튼을 선택하는 경우에, 이를 확인하여 학생단말기식별정보 및 평가정보와 시험구분정보(즉, 평가항목/기준정보에 대응하는 정보)를 포함한 실기평가응답신호(평가자단말기식별정보를 포함함)를 생성시켜 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로 전송해 준다.
일 실시 예에서, 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)는, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)에 접속한 다음에, 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 앱을 다운로드받기 위한 다운로드 요청 신호를 생성시켜 네트워크(150)를 통해 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로 전송한 후에, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로부터 수신되는 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 앱을 다운로드받아 설치해 줄 수 있다.
네트워크(150)는, 유선 통신망 또는 무선 통신망을 포함하며, 다수 개의 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)와 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120) 사이의 통신, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)와 다수 개의 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M) 사이의 통신을 연결하여, 서로 간의 데이터 송수신을 수행하도록 한다.
상술한 바와 같은 구성을 가진 예체능 학교 진학 학생 관리 시스템(100)은, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)에서 예체능 학교에 진학하고자 하는 예체능학생에 대한 종합적인 관리(예를 들어, 실기, 평가, 성적, 진학 등의 관리)를 수행함으로써, 예체능학생에 대해 실기 및 평가 관리, 성적 지도 및 관리, 대학 진학 지도 및 관리, 대학 진학 여부 예측 등과 같은 종합적인 관리를 예체능학생뿐만 아니라, 학부모나 선생님에게 제공할 수 있으며, 이에 예체능학생에 대한 실제 대학 진학의 여부를 예측할 수 있으며, 또한 예체능학생의 실기에 대한 객관화된 평가에 의해서 대학 진학에 맞는 제대로 된 예체능학생의 실기 평가를 수행할 수 있다.
상술한 바와 같은 구성을 가진 예체능 학교 진학 학생 관리 시스템(100)은, 또한 예체능학생의 종합적인 관리를 통해 예체능학생의 실기 학습에 대한 의욕을 고취시킬 수 있을 뿐만 아니라, 실기, 평가 및 진학의 관리에 대한 만족도를 매우 향상시켜 줄 수 있다.
도 2는 도 1에 있는 예체능 학교 진학 학생 관리 서버를 설명하는 도면이다.
도 2를 참조하면, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)는, 인터페이스부(121), 실기평가처리부(122), 평가결과화면제공부(123)를 포함한다.
인터페이스부(121)는, 네트워크(150)를 통해 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)와 연동하여 데이터를 송수신해 준다. 이때, 인터페이스부(121)는, 네트워크(150)를 통해 접속되는 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)가 정당한 단말기인지의 여부(예를 들어, 학생단말기아이디 및 학생단말기패스워드의 일치 여부, 비용 결제 여부 등)를 확인하며, 해당 확인된 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)가 정당한 단말기인 경우에 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로부터 전송되는 실기평가요청신호를 수신받아 해당 수신받은 실기평가요청신호를 실기평가처리부(122)로 전달한 다음에, 실기평가처리부(122)로부터 전달되는 실기평가요청신호를 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)로 전송하며, 네트워크(150)를 통해 접속되는 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)가 정당한 단말기인지의 여부(예를 들어, 평가자단말기아이디 및 평가자단말기패스워드의 일치 여부, 비용 결제 여부 등)를 확인하며, 해당 확인된 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)가 정당한 단말기인 경우에 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)로부터 전송되는 실기평가응답신호를 수신받아 해당 수신받은 실기평가응답신호를 실기평가처리부(122)로 전달하며, 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로부터 전송되는 결과보기요청신호를 수신받아 해당 수신받은 결과보기요청신호를 평가결과화면제공부(123)로 전달한 다음에, 평가결과화면제공부(123)로부터 평가결과화면정보를 전달받아 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로 전송해 준다.
일 실시 예에서, 인터페이스부(121)는, 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N) 또는 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)가 정당한 단말기인지의 여부(예를 들어, 학생단말기아이디(또는, 평가자단말기아이디) 및 학생단말기패스워드(또는, 평가자단말기패스워드)의 일치 여부, 비용 결제 여부 등)를 자동으로 인증받기 위한 자동 로그인 요청 신호를 생성시켜 네트워크(150)를 통해 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로 전송한 경우에, 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N) 또는 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)로부터 전송되는 자동 로그인 요청 신호를 수신받아 정당한 단말기인지의 여부를 인증한 후에 인증 완료를 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N) 또는 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)로 통보해 줄 수도 있다.
실기평가처리부(122)는, 인터페이스부(121)로부터 전달되는 실기평가요청신호에서 학생단말기식별정보 및 실기정보와 시험구분정보를 확인하며, 해당 확인된 시험구분정보에 대응하는 평가항목/기준정보 및 평가자정보를 데이터베이스(130)로부터 판독하며, 해당 확인된 실기정보와 해당 판독한 평가항목/기준정보를 포함한 실기평가요청신호(학생단말기식별정보를 포함함)를 생성시켜 인터페이스부(121)를 통해 해당 판독한 평가자정보에 해당하는 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)로 전송해 준 후에, 인터페이스부(121)로부터 전달되는 실기평가응답신호에서 학생단말기식별정보, 평가자단말기식별정보 및 평가정보와 시험구분정보를 확인하며, 해당 확인된 학생단말기식별정보 및 시험구분정보별로 해당 확인된 평가정보를 취합하여 해당 취합한 평가정보에 대한 평균화를 수행함과 동시에, 해당 수행한 평균화된 실기점수정보를 기준으로 응시 가능한 대학에 대한 정보(즉, 실기점수정보로 합격이 예상되는 응시가능대학정보)를 추출한 후에, 해당 수행한 평균화된 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 학생단말기식별정보 또는 시험구분정보별로 데이터베이스(130)에 등록시켜 준다.
일 실시 예에서, 실기평가처리부(122)는, 인터페이스부(121)를 통해 취합한 평가정보에 대한 평균화를 수행함에 있어서, 해당 취합한 평가정보들 중에서 최고점과 최저점을 제외시킨 후에, 해당 최고점과 최저점이 제외된 나머지의 평가정보들에 대한 평균화를 수행하여 실기점수정보로 사용하도록 할 수 있으며, 이때 해당 최고점과 최저점이 제외된 나머지의 평가정보를 준 평가자에 대해 기 설정된 평가채택점수를 가중시켜 데이터베이스(130)에 등록해 줄 수 있으며, 이에 누적된 평가채택점수가 기 설정된 점수 이상인 경우에만 평가자로 선정해 줄 수 있다. 또한, 실기평가처리부(122)는, 최고점과 최저점을 준 평가자에 대해 누적된 평가채택점수에서 기 설정된 평가탈락점수를 차감시켜 데이터베이스(130)에 등록해 줄 수도 있다.
평가결과화면제공부(123)는, 인터페이스부(121)로부터 전달되는 결과보기요청신호에서 학생단말기식별정보 및 시험구분정보를 확인하며, 해당 확인된 학생단말기식별정보 및 시험구분정보에 대응하는 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 데이터베이스(130)로부터 판독하며, 해당 판독한 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 포함한 평가결과화면정보를 생성시켜 인터페이스부(121)로 전달해 준다.
상술한 바와 같은 구성을 가진 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)는, 도 2에 도시된 바와 같이, 웹페이지제공부(124)를 더 포함할 수 있다. 이때, 웹페이지제공부(124)는, 메인페이지정보를 데이터베이스(130)로부터 판독하여 인터페이스부(121)를 통해 접속된 관리자용 단말기(설명의 편의상으로 도면에 도시하지 않음)(또는, 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N) 또는 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M))로 전송해 줄 수 있으며, 또한 학생관리페이지정보, 평가자관리페이지정보, 종합통계/분석페이지정보, 대학정보페이지정보, 모의지원페이지정보, 기타관리페이지정보, 이용안내/문의페이지정보, 진학이용권페이지정보 등을 판독하여 인터페이스부(121)를 통해 접속된 관리자용 단말기(설명의 편의상으로 도면에 도시하지 않음)(또는, 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N) 또는 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M))로 전송해 줄 수도 있다.
상술한 바와 같은 구성을 가진 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)는, 도 2에 도시된 바와 같이, 앱다운관리부(125)를 더 포함할 수 있다. 이때, 앱다운관리부(125)는, 인터페이스부(121)를 통해 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N) 또는 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)로부터 전송되는 다운로드 요청 신호를 수신받아 데이터베이스(130)에 등록되어 있는 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 앱을 판독하며, 해당 판독한 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 앱을 인터페이스부(121)를 통해 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N) 또는 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)로 전송해 줄 수 있다.
상술한 바와 같은 구성을 가진 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)는, 도 2에 도시된 바와 같이, 실기평가수행부(126)를 더 포함할 수 있다. 이때, 실기평가수행부(126)는, 전국, 학원, 학교 등과 같은 실기 평가 단위에 따라 동시에 실기 평가를 수행하도록 하기 위한 모듈로서, 시험구분정보별 이에 대응하는 제한시간정보 및 실기과제정보(즉, 실기 평가를 수행할 과제(또는, 주제, 표현내용 등)에 대한 정보)를 데이터베이스(130)로부터 판독하며, 해당 판독한 실기과제정보를 포함한 실기시작신호를 생성시켜 인터페이스부(121)를 통해 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로 전송하며, 해당 실기시작신호의 전송이 완료되었는지를 확인한 후에 타이머를 바로 가동시켜 시간을 카운팅하며, 해당 카운팅된 시간이 해당 판독한 제한시간에 도달했는지를 확인하며, 해당 카운팅된 시간이 해당 확인된 제한시간에 도달한 경우에 실기종료신호를 생성시켜 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로 전송해 주며, 또한 기 설정된 시간 이내에 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로부터 전송되는 실기평가요청신호를 수신받을 수도 있다.
상술한 바와 같은 구성을 가진 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)는, 도 2에 도시된 바와 같이, 성적관리부(127)를 더 포함할 수 있다. 이때, 성적관리부(127)는, 데이터베이스(130)에 학생단말기식별정보별 및 시험구분정보별로 등록된 실기점수정보를 판독하여 석차 및 성적에 대한 통계(예를 들어, 응시 기록, 총평, 실기평가 성적, 월별 또는 분기별 설정 비교(표 및 그래프), 월별 또는 분기별 성적 변환 추이, 학습대책 등)를 수행할 수 있으며, 해당 수행된 석차 및 성적에 대한 통계의 정보를 학생단말기식별정보별 및 시험구분정보별로 등록해 둘 수 있으며, 그런 후에 인터페이스부(121)를 통해 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로부터 전송되는 성적보기요청신호를 수신받아 해당 수신받은 성적보기요청신호에서 학생단말기식별정보를 확인하며, 해당 확인된 학생단말기식별정보에 대응하는 석차 및 성적에 대한 통계의 정보를 데이터베이스(130)로부터 판독하며, 해당 판독한 석차 및 성적에 대한 통계의 정보(예를 들어, 응시 기록, 총평, 실기평가 성적, 월별 또는 분기별 설정 비교(표 및 그래프), 월별 또는 분기별 성적 변환 추이, 학습대책 등)를 포함한 성적화면정보를 생성시켜 인터페이스부(121)를 통해 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로 전송해 줄 수도 있다.
상술한 바와 같은 구성을 가진 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)는, 도 2에 도시된 바와 같이, 자료관리부(128)를 더 포함할 수 있다. 이때, 자료관리부(128)는, 인터페이스부(121)를 통해 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로부터 전송되는 자료방요청신호를 수신받아 해당 수신받은 자료방요청신호에서 학생단말기식별정보를 확인하며, 해당 확인된 학생단말기식별정보에 대응하는 자료목록정보(즉, 예체능학생이 원하는 실기평가에 대한 자료의 목록정보)를 데이터베이스(130)로부터 판독하며, 해당 판독한 자료목록정보(번호, 제목, 작성일 등에 대한 정보를 포함함)를 포함한 자료방화면정보를 생성시켜 인터페이스부(121)를 통해 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로 전송해 줄 수 있으며, 그런 다음에 인터페이스부(121)를 통해 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로부터 전송되는 다운받기요청신호를 수신받아 해당 수신받은 다운받기요청신호에서 학생단말기식별정보 및 자료목록정보를 확인하며, 해당 확인된 자료목록정보에 대응하는 자료정보(예를 들어, 주요대학 실기 평가 내용, 진학생 실기 평가 내용, 각 대학별 이전 실기 평가 내용 등)를 데이터베이스(130)로부터 판독하며, 해당 판독한 자료정보를 인터페이스부(121)를 통해 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로 전송해 줄 수도 있다.
도 3은 도 2에 있는 웹페이지제공부를 설명하는 도면이며, 도 4는 도 3에 있는 메인페이지모듈을 설명하는 도면이며, 도 5는 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 학생리스트를 설명하는 도면이며, 도 6은 도 5에 있는 학생리스트에서 제공하는 클래스배정 및 교육기관그룹탈퇴를 설명하는 도면이며, 도 7은 도 5에 있는 학생리스트에서 제공하는 개인상세페이지의 전체보기를 설명하는 도면이며, 도 8은 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 내신결과를 설명하는 도면이며, 도 9는 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 모의고사결과를 설명하는 도면이며, 도 10은 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 추천대학을 설명하는 도면이며, 도 11은 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 실기결과를 설명하는 도면이며, 도 12는 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 출결통계를 설명하는 도면이며, 도 13은 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 자기소개서를 설명하는 도면이며, 도 14는 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 전달사항을 설명하는 도면이며, 도 15는 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 학생작품을 설명하는 도면이며, 도 16은 도 7에 있는 개인상세페이지에서 제공하는 대입결과를 설명하는 도면이며, 도 17은 도 16에 있는 입시결과등록하기를 설명하는 도면이며, 도 18은 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 클래스관리를 설명하는 도면이며, 도 19는 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 성적관리를 설명하는 도면이며, 도 20은 도 19에 있는 성적자료업로드를 설명하는 도면이며, 도 21은 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 학생작관리를 설명하는 도면이며, 도 22는 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 출결관리를 설명하는 도면이며, 도 23은 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 자기소개서관리를 설명하는 도면이며, 도 24는 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 대입지원/결과를 설명하는 도면이며, 도 25는 도 24에 있는 대입지원/결과입력하기를 설명하는 도면이며, 도 26은 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 SMS(문자)관리를 설명하는 도면이며, 도 27은 도 26에 있는 요금안내 및 충전을 설명하는 도면이며, 도 28은 도 27에 있는 충전하기를 설명하는 도면이며, 도 29는 도 26에 있는 주소록을 설명하는 도면이며, 도 30은 도 26에 있는 발송내역함을 설명하는 도면이며, 도 31은 도 3에 있는 학생관리페이지모듈에서 제공하는 전문가상담관리를 설명하는 도면이며, 도 32는 도 3에 있는 평가자관리페이지모듈에서 제공하는 강사리스트를 설명하는 도면이며, 도 33은 도 32에 있는 정보검색을 설명하는 도면이며, 도 34는 도 3에 있는 평가자관리페이지모듈에서 제공하는 연구작관리를 설명하는 도면이며, 도 35는 도 34에 있는 연구작이미지를 설명하는 도면이며, 도 36은 도 34에 있는 연구작등록을 설명하는 도면이며, 도 37은 도 3에 있는 종합통계분석페이지모듈을 설명하는 도면이며, 도 38은 도 3에 있는 대학정보페이지모듈에서 제공하는 대학별 입시요강을 설명하는 도면이며, 도 39는 도 3에 있는 대학정보페이지모듈에서 제공하는 지원가능대학(실기)을 설명하는 도면이며, 도 40은 도 3에 있는 대학정보페이지모듈에서 제공하는 실기고사캘린더를 설명하는 도면이며, 도 41은 도 3에 있는 모의지원페이지모듈에서 제공하는 모의지원하기를 설명하는 도면이며, 도 42는 도 3에 있는 모의지원페이지모듈에서 제공하는 모의지원내역을 설명하는 도면이며, 도 43은 도 3에 있는 모의지원페이지모듈에서 제공하는 대학별 모의지원결과를 설명하는 도면이며, 도 44는 도 3에 있는 기타관리페이지모듈에서 제공하는 스텝관리를 설명하는 도면이며, 도 45는 도 3에 있는 기타관리페이지모듈에서 제공하는 비품관리를 설명하는 도면이며, 도 46은 도 3에 있는 기타관리페이지모듈에서 제공하는 자료관리를 설명하는 도면이며, 도 47은 도 3에 있는 기타관리페이지모듈에서 제공하는 학원소개영상을 설명하는 도면이며, 도 48은 도 47에 있는 영상을 설명하는 도면이며, 도 49는 도 3에 있는 기타관리페이지모듈에서 제공하는 결제내역을 설명하는 도면이며, 도 50은 도 3에 있는 이용안내/문의페이지모듈에서 제공하는 이용방법을 설명하는 도면이며, 도 51은 도 3에 있는 이용안내/문의페이지모듈에서 제공하는 FAQ을 설명하는 도면이며, 도 52는 도 3에 있는 이용안내/문의페이지모듈에서 제공하는 관리자문의를 설명하는 도면이며, 도 53은 도 3에 있는 진학이용권페이지모듈에서 제공하는 이용권안내를 설명하는 도면이며, 도 54는 도 3에 있는 진학이용권페이지모듈에서 제공하는 이용권구매하기를 설명하는 도면이며, 도 55는 도 54에 있는 구매완료를 설명하는 도면이다.
도 3 내지는 도 55를 참조하면, 웹페이지제공부(124)는, 메인페이지모듈(1241), 학생관리페이지모듈(1242), 평가자관리페이지모듈(1243), 종합통계/분석페이지모듈(1244), 대학정보페이지모듈(1245), 모의지원페이지모듈(1246), 기타관리페이지모듈(1247), 이용안내/문의페이지모듈(1248), 진학이용권페이지모듈(1249)을 포함한다.
메인페이지모듈(1241)은, 데이터베이스(130)에 저장(또는, 등록)해 둔 메인페이지에 관련된 정보를 제공하는 모듈로서, 수능일까지 남은 기간을 계산하거나, 교육기관가입학생수, 성적입력학생수, 모의지원수, 입시상담수 등으로 구분하여 카운팅하거나, 각 대학별 입시요강, 공지사항, 입시와 관련된 뉴스, 각 대학별 학생작 및 연구작으로 구분한 실기대회에 대한 일정, 이용권에 대한 결제안내, SMS서비스에 대한 안내, 결제내역에 대한 관리 등에 대한 정보를 실시간으로 업데이트하여, 도 4에 도시된 바와 같이, 해당 계산한 디데이 정보, 또는 해당 카운팅한 교육기관가입학생수, 성적입력학생수, 모의지원수, 입시상담수 등에 대한 정보, 또는 해당 업데이트한 대학입시요강, 공지사항, 입시뉴스, 실기대회일정, 이용권결제안내, SMS서비스안내, 결제내역관리 등에 대한 정보를 제공해 준다.
일 실시 예에서, 메인페이지모듈(1241)은, 이미지 편집 툴을 제공하여, 해당 이미지 편집 툴을 통해 학원, 학교 등과 같은 교육기관의 이미지 영역을 자체적으로 자유롭게 편집할 수 있도록 하며, 이에 해당 편집된 이미지를 업로드시켜 줄 수 있다.
학생관리페이지모듈(1242)은, 데이터베이스(130)에 저장(또는, 등록)해 둔 학생관리페이지에 관련된 정보를 제공하는 모듈로서, 학생리스트, 클래스(반)관리, 성적관리, 학생작관리, 출결관리, 자기소개서관리, 대입지원/결과, SMS(문자)관리, 전문가상담관리 등에 대한 정보를 실시간으로 업그레이드시켜 제공해 준다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 5에 도시된 바와 같이, 학생리스트에 대한 정보를 제공할 수 있는데, 이때 도 5의 (A)와 같이, 아이디, 이름 등으로 예체능학생을 검색할 수 있는 학생검색창(학생검색버튼을 포함함)을 제공할 수 있으며, 전체 학생수에 대한 정보를 제공할 수 있으며, 학생리스트를 아이디, 이름, 성별, 클래스, 학년, 학생작관리, 입시결과, 가입일 등으로 정렬할 수 있으며, 학생리스트 중에서 예체능학생을 선택할 수 있도록 하고 해당 선택된 예체능학생에 대해 SMS, 클래스배정, 교육기관그룹탈퇴 등을 수행하도록 하기 위한 각 버튼을 제공해 줄 수 있으며, 이에 따라 해당 버튼에 의해 변경된 정보를 데이터베이스(130)에도 업그레이드시켜 줄 수 있다. 또한, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 5의 (C)와 같이, 예체능학생에 대한 정보를 볼 수 있는 정보검색버튼을 제공해 줄 수 있으며, 도 5의 (D)와 같이, 예체능학생에 해당하는 갤러리 타입 게시판(이미지와 섬네일을 포함함)에 대한 정보(모든 상세 내역)를 볼 수 있는 그림보기버튼을 제공해 줄 수 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 6에 도시된 바와 같이, 도 5에 도시된 클래스배정버튼을 선택하는 경우에 선택한 예체능학생을 미리 입력해 둔 클래스로 배정시켜 줄 수 있으며, 학생명 및 클래스구분에서 예체능학생을 선택하여 새로운 클래스로 배정한 후에 확인버튼을 누르면 해당 선택된 예체능학생을 일괄적으로 새로운 클래스로 변경해 줄 수 있으며, 또한 도 5에 도시된 교육기관그룹탈퇴버튼을 선택하는 경우에 선택한 예체능학생을 교육기관그룹에서 탈퇴시키는 페이지를 제공해 줄 수 있으며, 탈퇴 처리가 완료되면 해당 탈퇴 처리된 예체능학생에 대한 정보를 교육기관그룹에서 삭제해 줄 수 있으며, 클래스 배정이 완료되었는지를 확인하여 먼저 클래스 탈퇴 처리하도록 안내해 줄 수도 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 7에 도시된 바와 같이, 도 5에 도시된 정보검색버튼을 선택하는 경우에 선택한 예체능학생에 대한 개인상세페이지의 전체보기에 대한 정보를 제공해 줄 수 있는데, 이때 선택한 예체능학생의 이름, 클래스명, 성적등급, 희망대학 및 학과, 합격 여부(또는 예상 합격 여부) 등을 제공해 줄 수 있으며, 내신결과, 모의고사결과, 추천대학, 실기결과, 출결통계, 자기소개서, 전달사항, 학생작품, 대입결과 등에 대한 정보를 확인할 수 있는 각각의 버튼을 제공해 줄 수 있으며, 또한 하나의 페이지로 전체 내역을 뷰어해 주는 창을 제공해 줄 수 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 8에 도시된 바와 같이, 도 7에 도시된 내신결과버튼을 선택하는 경우에 개인상세페이지 중 내신결과에 대한 정보를 그래프 및 코멘트(Comment)로 제공해 줄 수 있는데, 이때 도 8의 (A)와 같이 각 그래프에 대한 해석에 필요한 도움말을 제공하거나, 선택한 예체능학생에 대한 성적 기준으로 설명 내용을 제공해 줄 수 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 9에 도시된 바와 같이, 도 7에 도시된 모의고사결과버튼을 선택하는 경우에 개인상세페이지 중 모의고사결과에 대한 정보(예를 들어, 선택한 예체능학생의 모의고사, 전체 성적 비교, 월별 성적 비교, 전체 기준 대비 선택한 예체능학생의 위치 등에 대한 정보)를 그래프 및 코멘트로 제공해 줄 수 있는데, 이때 각 그래프에 대한 해석에 필요한 도움말을 제공하거나, 선택한 예체능학생에 대한 성적 기준으로 설명 내용을 제공해 줄 수 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 10에 도시된 바와 같이, 도 7에 도시된 추천대학버튼을 선택하는 경우에 개인상세페이지 중 추천대학에 대한 정보를 그래프 및 코멘트로 제공해 줄 수 있는데, 예를 들어 반영 과목을 선택하도록 하여 선택된 과목만을 반영시켜 추천대학에 대한 정보를 데이터베이스(130)로부터 판독하여 제공할 수 있으며, 선택한 예체능학생에 대한 성적과 각 대학별 합격 성적(합격 예상 성적)을 비교하여 제공할 수 있으며, 추천대학명 및 추천에 대한 코멘트에 대한 정보를 제공해 줄 수 있으며, 이때 각 그래프에 대한 해석에 필요한 도움말을 제공하거나, 선택한 예체능학생에 대한 성적 기준으로 설명 내용을 제공해 줄 수 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 11에 도시된 바와 같이, 도 7에 도시된 실기결과버튼을 선택하는 경우에 개인상세페이지 중 실기결과에 대한 정보를 그래프 및 코멘트로 제공해 줄 수 있는데, 예를 들어 아이디어(구도), 표현/관찰력, 구성/형태력, 색채감각, 완성도 등과 같은 평가항목으로 구분하여 선택한 예체능학생에 대한 성적(평균성적)과 교육기관성적(교육기관평균성적)을 비교하여 제공할 수 있으며, 이때 각 그래프에 대한 해석에 필요한 도움말을 제공하거나, 선택한 예체능학생에 대한 성적 기준으로 설명 내용을 제공해 줄 수 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 12에 도시된 바와 같이, 도 7에 도시된 출결통계버튼을 선택하는 경우에 개인상세페이지 중 출결통계에 대한 정보를 표로 제공해 줄 수 있는데, 예를 들어 총수업일수, 출석일수, 결석일수, 지각일수, 조퇴일수, 출석률 등에 대한 정보를 제공해 줄 수 있으며, 또한 도 12의 (A)와 같이 일일 통계로 1월에서 12월까지 내림차순으로 정렬하여 제공해 줄 수도 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 13에 도시된 바와 같이, 도 7에 도시된 자기소개서버튼을 선택하는 경우에 개인상세페이지 중 자기소개서에 대한 정보를 제공해 줄 수 있으며, 자기소개서에 대한 정보를 수정 또는 저장할 수 있도록 입력창을 제공해 줄 수 있으며, 또한 댓글을 달 수 있는 창도 제공해 줄 수 있으며, 이에 따라 해당 입력창을 통해 입력된 자기소개서에 대한 정보 및 댓글에 대한 정보를 데이터베이스(130)에도 업그레이드시켜 줄 수 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 14에 도시된 바와 같이, 도 7에 도시된 전달사항버튼을 선택하는 경우에 개인상세페이지 중 전달사항에 대한 정보를 제공해 줄 수 있는데, 이때 선택한 예체능학생에게 전달할 사항에 대한 내용을 입력 또는 수정 또는 저장할 수 있는 입력창을 제공해 줄 수 있으며, 또한 댓글을 달 수 있는 창도 제공해 줄 수 있으며, 이에 따라 해당 입력창을 통해 입력되는 정보를 데이터베이스(130)에도 업그레이드시켜 줄 수 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 15에 도시된 바와 같이, 도 7에 도시된 학생작품버튼을 선택하는 경우에 개인상세페이지 중 학생작품에 대한 정보(예를 들어, 이미지 또는 영상 정보, 주제, 제목, 작품 설명 등의 정보 등)를 제공해 줄 수 있는데, 이때 선택한 예체능학생의 작품에 대한 정보를 제공해 줄 수 있으며, 또한 학생관리페이지의 학생작관리에 대한 정보로 페이지 이동시켜 작품을 등록할 수 있는 작품등록버튼도 제공해 줄 수 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 16에 도시된 바와 같이, 도 7에 도시된 대입결과버튼을 선택하는 경우에 개인상세페이지 중 대입결과에 대한 정보를 제공해 줄 수 있는데, 예를 들어 과목별 모의고사 성적, 실기경력, 지원 대학 및 학과별 수시 및 정시(군별) 합격 여부 등에 대한 정보를 제공해 줄 수 있으며, 또한 입시결과를 등록하기 위한 버튼도 제공해 줄 수 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 17에 도시된 바와 같이, 도 16에 도시된 입시결과등록하기버튼을 선택하는 경우에 입시결과등록하기에 대한 정보를 제공해 줄 수 있는데, 예를 들어 선택한 예체능학생의 성명, 내신등급, 실기경력 등에 대한 정보를 제공해 줄 수 있으며, 또한 도 17의 (A)와 같이 수시(군별) 대학명, 학과명, 최초예비순번, 최종예비순번 등에 대한 정보를 실시준비중, 대기중, 합격, 불합격 등으로 구분하여 입력시킬 수 있도록 입력창을 제공할 수 있으며, 이에 입력된 정보들을 데이터베이스(130)에 등록해 줄 수 있다. 여기서, 실기준비중은 각 대학별 실기일을 데이터베이스(130)로부터 판독하여 자동으로 체크하여 표시해 줄 수 있으며, 또한 실기가 없을 경우에는 대기중을 기본 값으로 표시해 줄 수도 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 18에 도시된 바와 같이, 원하는 이름으로 클래스를 생성시켜 예체능학생을 추가시킬 수 있도록 하기 위한 클래스관리에 대한 정보를 제공할 수 있는데, 예를 들어 원하는 이름을 입력하여 클래스(반)를 생성시켜 주기 위한 입력창을 제공할 수 있으며, 이에 해당 입력창을 통해 입력된 클래스에 대한 정보를 데이터베이스(130)에도 업그레이드시켜 줄 수 있으며, 해당 생성된 클래스(반)에 추가할 예체능학생을 추가하기 위한 학생추가버튼을 제공해 줄 수 있으며, 해당 학생추가버튼을 선택하는 경우에 학생 리스트를 팝업창으로 제공해 줄 수 있으며, 이에 학생 리스트 중 원하는 예체능학생을 선택하는 경우에 해당 선택된 예체능학생을 해당 생성된 클래스(반)에 배정시켜 줄 수 있으며, 또한 해당 생성된 클래스(반)에 배정된 예체능학생을 수정할 수 있도록 하기 위한 수정버튼을 제공해 줄 수 있으며, 해당 생성된 클래스(반)에 배정된 예체능학생 또는 해당 생성된 클래스(반)를 삭제할 수 있도록 하기 위한 삭제버튼도 제공해 줄 수 있으며, 이에 따라 해당 버튼들에 의해 추가, 배정, 수정, 삭제 등에 대한 정보를 데이터베이스(130)에도 업그레이드시켜 줄 수 있다. 여기서, 클래스는 각 학원 또는 학교 등과 같은 교육기관에서 운영하는 반의 이름을 의미할 수 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 19에 도시된 바와 같이, 예체능학생이 우선적으로 각 개인별 아이디 및 비밀번호로 로그인한 후에 본인의 성적을 열람 또는 수정할 수 있도록 하며, 또한 교육기관장이 일괄적으로 관리하는 경우에 예체능학생에 대한 성적을 올릴 수 있도록 하기 위한 성적관리에 대한 정보를 제공할 수 있는데, 예를 들어 내신성적 및 모의고사성적으로 구분하여 예체능학생의 성적을 입력할 수 있도록 각각의 버튼을 제공할 수 있으며, 예체능학생, 클래스, 학생전체별로 조회할 수 있는 조회창을 제공할 수 있으며, 성적순 등으로 정렬한 예체능학생의 리스트를 제공할 수도 있으며, 예체능학생의 성적을 신규로 등록할 수 있도록 하기 위한 버튼을 제공할 수 있으며, 또한 외부의 성적자료(예를 들어, 엑셀 등에 의해 작성된 성적자료)를 데이터베이스(130)에 업로드할 수 있도록 해당 버튼을 제공해 줄 수도 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 20에 도시된 바와 같이, 성적 입력 시에 소요되는 시간을 단축하기 위해서, 도 19에 도시된 성적자료업로드버튼을 선택하는 경우에, 응용프로그램(예를 들어, 엑셀프로그램)을 이용하여 작성된 성적자료를 탐색 및 선택하여 업로드할 수 있도록 하기 위한 찾아보기버튼 및 파일업로드하기버튼을 제공할 수 있다. 이때, 학생관리페이지모듈(1242)에서는, 성적입력양식에 대한 정보를 제공해 줄 수 있으며, 이에 성적입력양식을 통해 이에 맞추어 예체능학생의 성적을 입력시키도록 한 후에 입력 완료된 경우에 파일의 형식을 CSV로 자동 저장되도록 하며, 찾아보기버튼 입력 시에 CSV로 저장된 파일만을 보이도록 한 후에 해당 파일을 선택하는 경우에 자동적으로 데이터베스(130)에 업로드되도록 할 수 있으며, 또한 파일 업로드가 정상적으로 완료된 경우에 성적관리페이지를 디스플레이시켜 업로드된 성적을 확인시켜 줄 수도 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 21에 도시된 바와 같이, 예체능학생이 개별적으로 올려둔 그림들을 한 곳에서 관리할 수 있도록 하며, 교육기관으로 예체능학생들의 작품을 관리하고자 하는 경우에 등록하기버튼을 통해 대량으로 업로드할 수 있도록 하기 위한 학생작관리에 대한 정보를 제공할 수 있는데, 예를 들어 예체능학생, 클래스, 학생전체별로 조회할 수 있는 조회창을 제공할 수 있으며, 예체능학생의 작품에 대한 정보(예로, 이미지 또는 영상 등의 정보)를 제공할 수도 있으며, 또한 다른 그림과 비교할 수 있도록 하기 위한 그림비교버튼 및 예체능학생의 작품을 신규로 등록할 수 있도록 하기 위한 그림등록버튼을 제공할 수도 있으며, 이에 따라 해당 버튼에 의해 등록되는 작품에 대한 정보를 데이터베이스(130)에도 업그레이드시켜 줄 수 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 22에 도시된 바와 같이, 예체능학생의 출결을 관리할 수 있도록 하며, 예체능학생 또는 전체를 선택하여 상태를 변경해 줄 수 있도록 하기 위한 출결관리에 대한 정보를 제공할 수 있는데, 예를 들어 클래스별 또는 예체능학생 개인별 출결 통계를 확인할 수 있는 종합통계/분석페이지로 이동시켜 주는 종합통계/분석바로가기버튼을 제공할 수 있으며, 예체능학생, 클래스, 학생전체별로 조회할 수 있는 조회창을 제공할 수 있으며, 예체능학생 또는 전체를 선택할 수 있는 각각의 버튼을 제공할 수 있으며, 또한 선택한 예체능학생의 출석, 결석, 지각, 조퇴 등의 상태를 변경할 수 있도록 하기 위한 각각의 버튼을 제공할 수도 있으며, 이에 따라 해당 버튼에 의해 변경된 상태 정보를 데이터베이스(130)에도 업그레이드시켜 줄 수 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 23에 도시된 바와 같이, 예체능학생의 자기소개서를 한 번에 관리할 수 있도록 하며, 예체능학생에게 댓글을 작성할 수 있는 댓글작성버튼을 클릭할 수 있도록 하기 위한 자기소개서관리에 대한 정보를 제공할 수 있으며, 이에 해당 버튼에 의해 작성된 댓글에 대한 정보를 데이터베이스(130)에도 업그레이드시켜 줄 수 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 24에 도시된 바와 같이, 예체능학생의 대학 입시 지원에 관련된 정보와 대학 입시 지원 결과에 대한 정보(즉, 대입지원/결과정보)를 제공할 수 있는데, 예를 들어 예체능학생의 대학 입시 지원에 관련된 정보와 대학 입시 지원 결과에 대한 정보(즉, 대입지원/결과정보)를 입력할 수 있는 대입지원/결과입력페이지로 이동시켜 주는 대입지원/결과입력하기버튼을 제공할 수 있으며, 입시년도, 내신등급, 응시전형, 실기경력, 합격여부, 학교명 등으로 검색할 수 있는 검색창을 제공할 수 있으며, 해당 검색창을 통한 검색 요청에 따라 이에 대응하여 클래스명, 아이디, 성명, 내신, 수시 합격여부, 정시(군별) 합격여부, 합격대학/학과, 과목명 및 백분위 점수 등을 리스트화하여 제공할 수 있으며, 또한 예체능학생의 학생작을 볼 수 있도록 하기 위한 각각의 학생작보기버튼을 제공할 수도 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 25에 도시된 바와 같이, 도 24에 도시된 대입지원/결과입력하기버튼을 선택하는 경우에, 예체능학생들의 대입 지원 현황 및 결과를 입력할 수 있도록 하며, 응용프로그램(예를 들어, 엑셀프로그램)을 이용하여 작성된 성적자료를 탐색 및 선택하여 업로드할 수 있도록 하기 위한 대입지원/결과입력페이지에 대한 정보를 제공할 수 있는데, 예를 들어 예체능학생, 클래스, 학생전체별로 선택할 수 있는 선택창을 제공할 수 있으며, 클래스별 전체 총학생수를 제공해 줄 수 있으며, 선택한 예체능학생의 성명, 내신등급, 실기경력 등에 대한 정보를 제공해 줄 수 있으며, 또한 도 25의 (A)와 같이 수시(군별) 대학명, 학과명, 최초예비순번, 최종예비순번 등에 대한 정보를 실시준비중, 대기중, 합격, 불합격 등으로 구분하여 입력시킬 수 있도록 입력창을 제공할 수 있으며, 이에 입력된 정보들을 데이터베이스(130)에 등록해 줄 수 있다. 여기서, 실기준비중은 각 대학별 실기일을 데이터베이스(130)로부터 판독하여 자동으로 체크하여 표시해 줄 수 있고 대학의 실기일이 지난 경우에 표시하지 않으며, 또한 합격 여부 상태는 대기중을 기본 값으로 표시해 줄 수도 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 26에 도시된 바와 같이, SMS(문자)관리에 대한 정보(즉, SMS발송하기, 요금안내 및 충전, 주소록 및 발송내역함에 대한 정보)를 제공할 수 있는데, 예를 들어 SMS발송하기, 요금안내 및 충전, 주소록 및 발송내역함으로 구분하여 선택할 수 있도록 각각의 버튼을 제공할 수 있으며, SMS발송하기버튼을 선택하는 경우에 도 26의 (A)와 같이 예체능학생, 클래스, 학생전체별로 선택할 수 있는 선택창을 제공하고 해당 선택창을 통해 선택한 예체능학생들을 SMS을 받는 사람으로 자동적으로 추가시켜 줄 수 있으며, 도 26의 (B)와 같이 예체능학생을 검색할 수 있는 검색창을 제공하고 해당 검색창을 통해 검색된 예체능학생을 SMS을 받는 사람으로 자동적으로 추가시켜 줄 수 있으며, 또한 검새결과가 없는 경우에 경고창을 띄워 검색조건에 해당하는 학생이 없음을 경고해 줄 수도 있으며, 도 26의 (C)와 같이 그룹 내에 속하지 않은 번호도 SMS 전송이 가능하고 이런 경우에 별도로 주소록으로 관리하도록 전화번호를 직접 입력할 수 있는 입력창을 제공할 수 있으며, 제목 및 내용을 입력할 수 있는 입력창을 제공할 수 있으며, 이에 해당 입력창을 통해 입력된 정보를 데이터베이스(130)에도 업그레이드시켜 줄 수 있으며, 또한 도 26의 (D)와 같이 유료결제안내 및 방송내역확인을 할 수 있는 SMS관리페이지로 이동시켜 주는 버튼을 제공할 수도 있으며, 도 26의 (E)와 같이 SMS를 보내기 위한 보내기버튼을 제공하고 보내기버튼을 선택하는 경우에 SMS 전송 완료 후에 요청하신 문자를 정상적으로 발송하였음을 통보해 줄 수 있으며, 그런 후에 확인을 누르는 경우에 발송함페이지로 자동 이동시켜 줄 수도 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 27에 도시된 바와 같이, 도 26에 도시된 요금안내 및 충전버튼을 선택하는 경우에, SMS 요금 안내 및 충전에 대한 정보를 제공해 주는데, 예를 들어 무료 제공 건수, 현재 사용 가능 건수, SMS 및 LMS 서비스 요금체계 등에 대한 정보를 제공해 줄 수 있으며, 또한 충전할 수 있는 충전하기버튼을 제공할 수도 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 28에 도시된 바와 같이, 도 27에 도시된 충전하기버튼을 선택하는 경우에, 충전하기에 대한 정보를 제공해 주는데, 예를 들어 총결제금액, 결제방법 등에 대한 정보를 제공해 줄 수 있으며, 또한 결제할 수 있는 결제하기버튼을 제공할 수도 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 29에 도시된 바와 같이, 도 26에 도시된 주소록버튼을 선택하는 경우에, 주소록에 대한 정보를 제공해 주는데, 예를 들어 이름, 전화번호 등과 같은 주소록정보를 제공해 줄 수 있으며, 그룹에 속하지 않는 예체능학생 및 개인의 전화번호를 저장(또는, 삭제)할 수 있도록 수정(또는, 삭제)버튼을 제공할 수 있으며, 또한 외부의 주소록(예를 들어, 주소록샘플 등에 의해 작성된 주소록)을 업로드할 수 있도록 해당 버튼을 제공해 줄 수도 있다. 이때, 학생관리페이지모듈(1242)에서는, 응용프로그램(예를 들어, 주소록샘플 등)을 이용하여 작성된 주소록을 탐색 및 선택하여 업로드할 수 있도록 하기 위한 찾아보기버튼 및 파일업로드하기버튼을 제공할 수 있는데, 주소록샘플에 대한 정보를 제공해 줄 수 있으며, 이에 주소록샘플을 통해 이에 맞추어 주소록을 입력시키도록 한 후에 입력 완료된 경우에 파일의 형식을 SCV로 자동 저장되도록 하며, 찾아보기버튼 입력 시에 SCV로 저장된 파일만을 보이도록 한 후에 해당 파일을 선택하는 경우에 자동적으로 업로드되도록 할 수도 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 30에 도시된 바와 같이, 도 26에 도시된 발송내역함버튼을 선택하는 경우에, 발송함내역에 대한 정보를 제공해 주는데, 예를 들어 구분, 보낸일시, 보낸사람, 받는사람, 제목, 발송건수 등의 정보를 기 설정된 기간(예를 들어, 6개월) 동안 보관하여 제공할 수 있으며, 또한 기 설정된 기간이 경과하면 자동 삭제하도록 할 수도 있다.
일 실시 예에서, 학생관리페이지모듈(1242)은, 도 31에 도시된 바와 같이, 전문가상담관리에 대한 정보를 제공할 수 있는데, 예를 들어 예체능학생이 학원 또는 학교 등과 같은 교육기관, 또는 강사, 선생님, 교수 등과 같은 평가자를 지정할 수 있도록 하며, 글쓰기버튼을 통해 상담 내용을 작성할 수 있도록 하기 위한 입력창과 상담 요청을 할 수 있도록 하기 위한 상담요청버튼을 제공할 수 있으며, 이에 해당 입력창을 통해 입력된 상담 내용에 대한 정보를 데이터베이스(130)에도 업그레이드시켜 줄 수 있으며, 또한 상담 요청에 대한 답변을 입력할 수 있도록 하기 위한 입력창도 제공할 수 있으며, 이에 해당 입력창을 통해 입력된 답변에 대한 정보를 데이터베이스(130)에도 업그레이드시켜 줄 수 있다.
평가자관리페이지모듈(1243)은, 데이터베이스(130)에 저장(또는, 등록)해 둔 평가자관리페이지에 관련된 정보를 제공하는 모듈로서, 평가자리스트, 개인상세, 연구작관리, 개인상세보기, 등록하기 등에 대한 정보를 실시간으로 업그레이드시켜 제공해 준다.
일 실시 예에서, 평가자관리페이지모듈(1243)은, 도 32에 도시된 바와 같이, 평가자(예를 들어, 강사, 선생님, 교수 등)에 대한 정보(예를 들어, 아이디, 이름, 성별, 클래스명, 인원, 연구작, 연락처, 입사일 등의 정보)를 리스트화시켜 제공할 수 있는데, 이때 평가자를 선택할 수 있는 선택창을 제공할 수 있으며, 해당 선택창을 통해 선택된 평가자에게 SMS를 보낼 수 있는 전송버튼을 제공할 수 있으며, 이에 해당 버튼에 의해 SMS를 선택된 평가자에게 전송시켜 줄 수 있으며, 또한 평가자에 대한 상세 정보를 볼 수 있는 정보검색버튼을 제공해 줄 수 있으며, 연구작에 대응하는 그림을 볼 수 있도록 하기 위한 그림보기버튼을 제공해 줄 수 있다.
일 실시 예에서, 평가자관리페이지모듈(1243)은, 도 33에 도시된 바와 같이, 도 32에 도시된 정보검색버튼을 선택하는 경우에, 선택된 평가자에 대한 개인 상세 정보를 제공해 줄 수 있는데, 예를 들어 입사년월일, 성명, 생년월일, 휴대전화, 이-메일, 분야, 담당 클래스명, 연봉, 학위, 기존 근무지, 전공분야, 특이사항 등의 정보를 제공해 줄 수 있으며, 또한 연구작에 대한 정보(예를 들어, 이미지 또는 영상 등)를 제공해 줄 수도 있다.
일 실시 예에서, 평가자관리페이지모듈(1243)은, 도 34에 도시된 바와 같이, 평가자의 연구작관리에 대한 정보를 제공할 수 있는데, 예를 들어 도 34의 (A)와 같이 전체에 대한 평가자를 검색할 수 있는 검색창을 제공할 수 있으며, 도 34의 (B)와 같이 전체, 디자인, 동양화, 조소 등으로 구분하여 검색할 수 있는 검색창을 제공할 수 있으며, 해당 검색창을 통해 검색된 연구작에 대한 정보를 제공할 수 있으며, 또한 연구작에 대응하는 그림을 등록하기 위한 연구작등록버튼을 제공해 줄 수 있으며, 이에 따라 해당 버튼에 의해 등록되는 연구작에 대한 정보를 데이터베이스(130)에도 업그레이드시켜 줄 수 있다.
일 실시 예에서, 평가자관리페이지모듈(1243)은, 도 35에 도시된 바와 같이, 도 34에 도시된 연구작이미지를 클릭하는 경우에, 해당 클릭된 연구작에 대한 개인 상세 정보(예를 들어, 평가자 성명, 구분(디자인, 동양화, 조소 등), 날짜, 주제, 재료, 작업시간, 설명 등의 정보)를 제공해 줄 수 있는데, 이때 연구작에 대한 수정 및 삭제를 할 수 있도록 하기 위한 각각의 버튼을 제공할 수도 있으며, 이에 따라 해당 버튼에 의한 정보 변경 또는 삭제를 데이터베이스(130)에도 업그레이드시켜 줄 수 있다.
일 실시 예에서, 평가자관리페이지모듈(1243)은, 도 36에 도시된 바와 같이, 도 34에 도시된 연구작등록버튼을 클릭하는 경우에, 등록하기에 대한 정보를 제공해 줄 수 있는데, 이때 구분, 강사명, 주제, 재료, 설명, 이미지 등을 입력할 수 있는 입력창을 제공할 수 있으며, 이에 해당 입력창을 통해 입력된 정보들을 데이터베이스(130)에 업그레이드시켜 줄 수 있다.
종합통계/분석페이지모듈(1244)은, 데이터베이스(130)에 저장(또는, 등록)해 둔 종합통계/분석페이지에 관련된 정보를 제공하는 모듈로서, 내신성적, 모의고사, 실기성적, 임시통계, 출결통계 등으로 구분하여 각각에 대해서 통계/분석한 정보들을 실시간으로 업그레이드시켜 제공해 준다.
일 실시 예에서, 종합통계/분석페이지모듈(1244)은, 도 37에 도시된 바와 같이, 전체 예체능학생 대비 소속 교육기관(그룹 또는 클래스)의 예체능학생에 대한 내신성적결과(평균등급)를 계산하여 해당 정보를 제공할 수 있으며, 모의고사성적을 반별(및 과목별, 선택형별) 평균점수와, 선택한 예체능학생의 과목별, 선택형별 점수에 대한 정보로 제공할 수 있으며, 모의고사성적순으로 예체능학생을 정렬시켜 과목별 점수에 대한 정보를 제공해 줄 수 있으며, 실기성적을 반별/전체의 평균점수와 비교하여 이에 대한 정보를 제공할 수 있고 총인원 중 개인별 전체 순위에 대한 정보를 제공해 줄 수 있으며, 정시 합격, 수시 합격, 정시/수시 동시 합격의 여부에 대한 입시통계 정보를 제공해 줄 수 있으며, 또한 예체능학생의 출결통계에 대한 정보를 제공해 줄 수도 있다.
대학정보페이지모듈(1245)은, 데이터베이스(130)에 저장(또는, 등록)해 둔 대학정보페이지에 관련된 정보를 제공하는 모듈로서, 대학별 입시요강, 지원가능대학(실기), 실기고사캘린더 등에 대한 정보들을 실시간으로 업그레이드시켜 제공해 준다.
일 실시 예에서, 대학정보페이지모듈(1245)은, 도 38에 도시된 바와 같이, 전국에 위치한 미술대학에 대한 입시요강을 취합하여 해당 취합한 입시요강에 대한 정보를 제공할 수 있는데, 이때 모집년도, 모집시기, 대학구분, 지역구분, 전형유형, 반영영역, 실기종목, 대학명 등의 조건으로 대학별 입시요강에 대한 정보를 검색할 수 있도록 하기 위한 검색창을 제공할 수 있으며, 해당 검색창을 통해 선택한 조건에 대응하는 대학별 입시요강에 대한 정보를 데이터베이스(130)로부터 검색하여 제공해 줄 수 있다.
일 실시 예에서, 대학정보페이지모듈(1245)은, 도 39에 도시된 바와 같이, 지원 가능한 전국의 미술대학(실기)을 취합하여 해당 취합한 지원가능대학(미술실기)에 대한 정보를 제공할 수 있는데, 이때 모집년도, 모집시기, 지역구분, 실기구분(예를 들어, 발상과 표현, 사고의 전환, 기초디자인, 소묘, 동양화, 서양화, 조소, 만화 등 중에서 1 ~ 3개 선택) 등의 조건으로 지원가능대학에 대한 정보를 검색할 수 있도록 하기 위한 검색창을 제공할 수 있으며, 해당 검색창을 통해 선택한 조건에 대응하는 지원가능대학에 대한 정보를 데이터베이스(130)로부터 검색하여 제공해 줄 수 있다.
일 실시 예에서, 대학정보페이지모듈(1245)은, 도 40에 도시된 바와 같이, 각 대학별 실기고사일정(또는, 각 교육기관의 실기고사일정)을 취합하여 해당 취합한 실시고사일정에 대한 정보를 제공할 수 있는데, 예를 들어 각 대학별 실기일에 표시되는 학생명의 경우에 대입지원/결과를 입력할 수 있는 페이지학생관리페이지모듈(1242)에서 제공하는 대입지원/결과입력페이지로 이동시켜 주기 위한 대입지원/결과입력하기버튼을 제공할 수 있으며, 또한 도 40의 (A)와 같이 해당 월에 자동 선택하도록 하고 화살표 표시 선택 시에 년월을 수동으로 선택할 수 있도록 하며, 도 40의 (B)와 같이 해당 일 클릭 시에 실기고사일정의 상세 페이지로 이동시켜 제공할 수 있으며, 도 40의 (C)와 같이 실기고사일에 대한 의문사항이 있을 경우에 클릭할 수 있도록 정보확인요청버튼을 제공할 수 있고 이에, 해당 버튼을 클릭할 시에 이용안내/문의페이지모듈(1248)에서 제공하는 관리자문의페이지로 이동시켜 줄 수 있다.
모의지원페이지모듈(1246)은, 데이터베이스(130)에 저장(또는, 등록)해 둔 모의지원페이지에 관련된 정보를 제공하는 모듈로서, 모의지원하기, 모의지원내역, 대학별 모의지원결과 등에 대한 정보들을 실시간으로 업그레이드시켜 제공해 준다.
일 실시 예에서, 모의지원페이지모듈(1246)은, 도 41에 도시된 바와 같이, 대학선택 및 성적입력, 입력내용확인, 지원결과보기로 구분하여 해당 구분된 정보를 제공할 수 있는데, 이때 클래스명 또는 예체능학생명으로의 학생선택, 모집유형, 대학명, 학과, 실기종목 1, 2, 3순위 등에 대한 정보를 입력할 수 있는 입력창을 제공할 수 있으며, 이에 해당 입력창을 통해 입력되는 정보를 데이터베이스(130)에 업그레이시켜 줄 수 있으며, 수능성적을 확인하여 입력할 수 있는 수능성적확인버튼 및 실기성적을 확인하여 입력할 수 있는 실기성적확인버튼을 제공할 수 있다.
일 실시 예에서, 모의지원페이지모듈(1246)은, 도 42에 도시된 바와 같이, 학생명을 입력하여 해당 입력된 학생명에 해당하는 모의지원내역을 검색할 수 있는 검색창을 제공할 수 있으며, 또한 번호, 학생명, 모집학년도, 군별, 대학명, 전공학과, 지원일시 등에 대한 모의지원내역에 대한 정보를 데이터베이스(130)로부터 판독하여 제공할 수 있다.
일 실시 예에서, 모의지원페이지모듈(1246)은, 도 43에 도시된 바와 같이, 학교/학과/실기종목 등의 전체적인 지원 경향을 분석하고 파악하는데 도움을 주고, 예체능학생들이 지원한 결과를 대학 및 학과별로 볼 수 있고, 또한 클래스에 속한 예체능학생들이 지원한 대학에 대한 정보도 볼 수 있도록 하기 위한 대학별 모의지원결과에 대한 정보를 제공할 수 있는데, 예를 들어 모집시기, 대학명, 학과명, 실기종목, 대학명 등으로 대학별 모의지원결과에 대한 정보를 검색할 수 있는 검색창을 제공할 수 있으며, 또한 모집시기, 대학명, 학과/전공명, 전형유형, 모집인원, 지원자, 경쟁률, 해당 년도 경쟁률 등에 대한 모의지원내역에 대한 정보를 데이터베이스(130)로부터 판독하여 제공할 수 있다.
기타관리페이지모듈(1247)은, 데이터베이스(130)에 저장(또는, 등록)해 둔 기타관리페이지에 관련된 정보를 제공하는 모듈로서, 스텝관리, 비품관리, 자료관리, 학원소개영상, 결제내역 등에 대한 정보들을 실시간으로 업그레이드시켜 제공해 준다.
일 실시 예에서, 기타관리페이지모듈(1247)은, 도 44에 도시된 바와 같이, 개인회원 가입의 경우에 교육기관장의 아이디를 입력하여 승인을 거친 일반회원에 한하여 검색 권한을 부여해 주기 위한 스텝관리에 대한 정보를 제공해 줄 수 있는데, 이때 신청을 받은 개인회원이 거부하는 경우에 해당 회원에게 권한 부여를 하지 않도록 하며, 아이디명으로 검색할 수 있는 검색창을 제공할 수 있으며, 검색된 아이디에 특정 메뉴의 권한을 부여할 수 있도록 메뉴명 버튼을 제공해 줄 수 있으며, 또한 성명별로 메뉴전체의 공개 여부, 스텝관리의 삭제 등을 수행할 수 있도록 하기 위한 각각의 버튼을 제공해 줄 수도 있다.
일 실시 예에서, 기타관리페이지모듈(1247)은, 도 45에 도시된 바와 같이, 교육기관에서 사용되는 모든 비품을 관리할 수 있도록 하기 위한 비품관리에 대한 정보를 제공해 줄 수 있는데, 이때 교육기관장의 아이디를 부여받은 회원에 한하여 메뉴 관리에 대한 권한을 부여하여 사용을 제한할 수 있으며, 또한 번호, 품명, 수량, 단가, 구입일, 사용처, 수정/삭제 등을 제공할 수 있으며, 새로운 비품을 추가할 수 있는 글쓰기버튼을 제공할 수도 있다.
일 실시 예에서, 기타관리페이지모듈(1247)은, 도 46에 도시된 바와 같이, 교육기관에서 사용되는 모든 자료를 관리할 수 있도록 하기 위한 자료관리에 대한 정보를 제공해 줄 수 있는데, 이때 번호, 제목, 글쓴이, 첨부유무, 등록일, 조회수 등을 제공할 수 있으며, 새로운 자료를 추가할 수 있는 글쓰기버튼을 제공할 수도 있다.
일 실시 예에서, 기타관리페이지모듈(1247)은, 도 47에 도시된 바와 같이, 학원소개영상을 업로드할 수 있도록 하기 위한 학원소개영상에 대한 정보를 제공해 줄 수 있는데, 이때 업로드할 학원소개영상을 지정된 용량으로 자동 맞춤시켜 업로딩시켜 줄 수 있으며, 업로드 시의 문의사항을 제공받기 위한 관리자문의바로가기버튼을 제공할 수 있으며, 새로운 학원소개영상을 추가할 수 있는 영상버튼을 제공할 수도 있다.
일 실시 예에서, 기타관리페이지모듈(1247)은, 도 48에 도시된 바와 같이, 도 47에 도시된 영상버튼을 클릭하는 경우에 제목, 동영상 주소, 첨부파일창아보기, 내용 등을 입력하여 학원소개영상을 업로드할 수 있는 입력창을 제공할 수 있으며, 이에 해당 입력창을 통해 입력된 학원소개영상을 데이터베이스(130)에 업그레이드시켜 줄 수 있다.
일 실시 예에서, 기타관리페이지모듈(1247)은, 도 49에 도시된 바와 같이, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)에서 서비스하는 모든 결제내역을 확인할 수 있도록 하기 위한 결제내역에 대한 정보를 제공해 줄 수 있는데, 이때 현금연수증의 경우에 결제 시에 신청하도록 해 줄 수 있으며, 가상계좌 또는 계좌이체 결제방법을 선택적으로 제공할 수 있으며, 신용카드의 경우에 결제 바로 세금 공제 처리되므로 현금영수증 처리하지 않도록 하며, 구분, 내역, 금액, 결제방법, 결제일, 경제상태, 영수증 등을 리스트화시켜 제공할 수 있으며, 또한 결제방법의 계좌확인버튼을 클릭할 경우에 결제상세내역(예를 들어, 내역, 구매금액, 결제방법, 주문번호, 주문일자, 결제일자, 결제상태 등)을 데이터베이스(130)로부터 판독하여 제공할 수도 있다.
이용안내/문의페이지모듈(1248)은, 데이터베이스(130)에 저장(또는, 등록)해 둔 이용안내/문의페이지에 관련된 정보를 제공하는 모듈로서, 이용방법, FAQ, 관리자문의 등에 대한 정보들을 실시간으로 업그레이드시켜 제공해 준다.
일 실시 예에서, 이용안내/문의페이지모듈(1248)은, 도 50에 도시된 바와 같이, 회원가입, 교육기관가입요청, 모의지원, 컨설팅 등으로 구분하여 해당 구분 항목별로 이를 이용하는 방법에 대한 내용을 보여주기 위한 이용방법에 대한 정보를 제공해 줄 수 있는데, 이때 각 구분 항목마다 페이지 설명 이미지 또는 동영상을 추가하여 제공할 수 있다.
일 실시 예에서, 이용안내/문의페이지모듈(1248)은, 도 51에 도시된 바와 같이, 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스를 이용하는 중에 자주 질문하는 항목들을 정리하여 해당 정리된 항목들에 대한 정보를 보여주기 위한 FAQ에 대한 정보를 제공해 줄 수 있는데, 이때 자주 묻는 질문, 회원 가입, 이용권 관련, 임시컨설팅, 모의지원, 결제 관련 등으로 항목을 구분하여 해당 각 구분 항목에 대응하는 FAQ에 대한 정보를 제공해 줄 수 있다.
일 실시 예에서, 이용안내/문의페이지모듈(1248)은, 도 52에 도시된 바와 같이, 관리자에게 남기고 싶은 문의 내용을 입력할 수 있도록 하기 위한 관리자문의에 대한 정보를 제공해 줄 수 있는데, 이때 번호, 답변완료여부, 제목, 등록일, 조회수 등을 리스트화시켜 제공해 줄 수 있으며, 또한 문의 내용을 입력할 수 있는 글쓰기버튼을 제공할 수도 있다.
진학이용권페이지모듈(1249)은, 데이터베이스(130)에 저장(또는, 등록)해 둔 진학이용권페이지에 관련된 정보를 제공하는 모듈로서, 이용권안내, 이용권구매하기 등에 대한 정보들을 실시간으로 업그레이드시켜 제공해 준다.
일 실시 예에서, 진학이용권페이지모듈(1249)은, 도 53에 도시된 바와 같이, 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스를 이용할 수 있는 이용권의 안내를 보여주기 위한 이용권안내에 대한 정보(예를 들어, 주요 기능에 대한 설명 등)를 제공해 줄 수 있는데, 이때 이용권을 구매하기 위한 이용권구매하기버튼을 제공할 수 있다.
일 실시 예에서, 진학이용권페이지모듈(1249)은, 도 53에 도시된 바와 같이, 입력된 성적을 기준으로 각 대학별 반영률에 따라 정확한 통계를 보여주는 입시진단배치사정을 제공함(예를 들어, 성적을 바탕으로 지원 가능한 대학 및 학과를 그래프로 제공함, 군별, 지역별, 대학별(상세구분), 학과별, 반영비율별/영역별(학생부, 수능, 실기), 비실기, 실기종목 등으로 선택 가능한 선택요소를 제공함, 예체능학생 본인이 원하는 실기로 대입 지원이 가능한 대학을 검색하여 제공함 등)을 알려줄 수 있다.
일 실시 예에서, 진학이용권페이지모듈(1249)은, 도 53에 도시된 바와 같이, 전국 미술대학의 요강(수시 및 정시 등을 총정리한 요강)에 대한 요강데이터베이스를 구축하였음을 알려줄 수 있다. 이때, 요강데이터베이스는 각 대학별 구분(국공립/사립/기타/학과별)에 대한 정보, 대학별 반영방법(점수 환산법 자동 산출), 전형유형 구분, 반영교과, 영역별 반영비율, 영역 수, AB형 구분, 점수산출 활용지표, 반영총점, 기본점수, 실질반영비율 등의 수능에 관한 정보, 반영비율, 실기종목(전공별/선택범위 여부), 절지/시간 등의 실기고사에 관한 정보, 전형별 구분정리(예를 들어, 농어촌, 특기자, 추천자 등), 대학발표 유형에 따른 지원 자격요건으로 구분되며, 동일한 지원 자격조건에 대해 공통적으로 노출되도록 한 지원자격에 관한 정보, 연도별 결과(예를 들어, 지원율, 성적, 출제문제, 추가합격자 등), 대학별 입시분석, 학교발표 우수작 공개 등의 대학별 참고자료에 관한 정보 등을 저장해 둘 수 있다.
일 실시 예에서, 진학이용권페이지모듈(1249)은, 도 53에 도시된 바와 같이, 학생진학지도데이터베이스를 구축하였음을 알려줄 수 있다. 이때, 학생진학지도데이터베이스는 지원대학, 입시결과(예비 순위까지 3차까지 기록) 등의 과년도 입시결과에 관한 정보, 모의고사성적(3월, 6월, 9월 등) 및 내신성적 등의 학생 개인별 성적에 관한 정보, 평소작(월별우수작), 실기대회 수상작, 교수평가작, 입시결과작 등의 그림 정보, 전시회참가, 전시관람, 학교미술부활동, 기타 수상경력 등의 개인활동에 관한 정보, 각 대학별 실기고사 일정 캘린더에 관한 정보 등을 저장해 둘 수 있다.
일 실시 예에서, 진학이용권페이지모듈(1249)은, 도 53에 도시된 바와 같이, 기타 학원관리 프로그램을 구축하였음을 알려줄 수 있다. 이때, 기타 학원관리 프로그램으로는, 예체능학생의 진학에서 메뉴별 권한을 지정하여 관리할 수 있는 스텝관리를 제공하며, 학원 비품의 출처 및 구입에 대한 정보를 기록하여 관리하도록 하며, 학원에서 발생되는 모든 자료를 보관할 수 있는 자료실을 제공하며, 소속 강사 및 연구작 관리를 수행하며, SMS(문자)를 통해 예체능학생들에게 정보를 전달할 수 있는 서비스를 제공하며, 학원 학생 출결상황을 관리하는 툴을 제공하며, 입학사정관 관련 자료를 제공할 수 있다.
일 실시 예에서, 진학이용권페이지모듈(1249)은, 도 54에 도시된 바와 같이, 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스를 이용할 수 있는 이용권을 구매하기 위한 이용권 확인 및 결제선택을 보여주기 위한 이용권구매하기에 대한 정보를 제공해 줄 수 있는데, 예를 들어 이용권 선택(이용기간, 이용금액 등), 결제방법(신용카드, 계좌이체, 무통장입금 등) 등을 선택할 수 있는 창 및 결제하기버튼을 제공해 줄 수 있다.
일 실시 예에서, 진학이용권페이지모듈(1249)은, 도 55에 도시된 바와 같이, 도 54에 도시된 구매완료버튼을 클릭했을 경우에 이용권 구매내역(예를 들어, 회원구분, 이용기간, 이용금액, 결제방법, 거래번호, 결제일시 등)에 대한 정보를 제공해 줄 수 있다.
도 56은 본 발명의 실시 예에 따른 예체능 학교 진학 학생 관리 방법을 설명하는 도면이다.
도 56을 참조하면, 예체능 학교에 진학하고자 하는 예체능학생이 사용하는 단말기(예를 들어, PC, 노트북 등과 같은 통신 가능한 단말기이나, 스마트폰, 핸드폰, PDA 등과 같은 이동 통신 단말기 등)인 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)에서는, 예체능학생이 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)의 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스를 제공받기 위한 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 프로그램(즉, 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 앱)을 구비하고 있는데, 이때 예체능학생이 키보드, 터치스크린 등과 같은 입력수단을 통해 앱 구동을 명령하게 되면 이를 확인하여 앱 구동 명령에 따라 해당 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 프로그램을 구동시켜 네트워크(150)를 통해 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)에 접속하게 된다.
예체능학생이 입력수단을 통해 그림, 무용 등과 같은 영상(예를 들어, 이미지 또는 동영상 등)에 대한 실기정보와 어떤 실기 시험(예를 들어, 교육기관의 정기 실기 시험 등)인지를 구분하도록 하기 위한 시험구분정보를 입력한 후에 실기평가요청버튼을 선택하게 되면, 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)에서는, 입력수단을 통한 실기평가요청버튼의 선택을 확인하여 해당 입력된 실기정보와 시험구분정보를 포함한 실기평가요청신호(학생단말기식별정보를 포함함)를 생성시켜 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스를 제공하기 위한 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로 해당 생성시킨 실기평가요청신호를 전송해 주게 된다(S561).
상술한 단계 S561에 있어서, 전국, 학원, 학교 등과 같은 실기 평가 단위에 따라 동시에 실기 평가를 수행하도록 하기 위해서, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)에서는, 시험구분정보별 이에 대응하는 제한시간정보를 데이터베이스(130)로부터 판독하며, 시험구분정보별 이에 대응하는 실기과제정보(즉, 실기 평가를 수행할 과제(또는, 주제, 표현내용 등)에 대한 정보)를 포함한 실기시작신호를 생성시켜 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로 전송해 줄 수도 있다. 이에, 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)에서는, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로부터 전송되는 실기시작신호를 수신받아 해당 수신받은 실시시작신호에서 실기과제정보를 확인하며, 해당 확인된 실기과제정보와 함께 실기 시작을 예체능학생에게 알려줄 수 있으며, 이에 예체능학생이 실기를 시작할 수 있도록 해 준다. 이때, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)는 실기시작신호를 전송 완료한 후에 타이머를 바로 가동시켜 시간을 카운팅하며, 해당 카운팅된 시간이 해당 판독한 제한시간에 도달했는지를 확인하며, 해당 카운팅된 시간이 해당 확인된 제한시간에 도달한 경우에 실기종료신호를 생성시켜 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로 전송해 줄 수도 있다. 이에 따라, 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)는 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로부터 전송되는 실기종료신호를 수신받아, 제한시간이 경과되어 실기를 종료해야 함을 통보함과 동시에 기 설정된 시간 이내에 실기정보를 입력하도록 예체능학생에게 통보한 후에, 입력수단을 통해 실기정보를 입력받아 실기정보와 시험구분정보를 포함한 실기평가요청신호(학생단말기식별정보를 포함함)를 자동적으로 생성시켜 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로 전송해 줄 수도 있다.
상술한 단계 S561에서 실기평가요청신호를 전송하게 되면, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)에서는, 네트워크(150)를 통해 접속되는 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)가 정당한 단말기인지의 여부(예를 들어, 학생단말기아이디 및 학생단말기패스워드의 일치 여부, 비용 결제 여부 등)를 확인하며, 해당 확인된 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)가 정당한 단말기인 경우에 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로부터 전송되는 실기평가요청신호를 수신받아 해당 수신받은 실기평가요청신호에서 학생단말기식별정보 및 실기정보와 시험구분정보를 확인하며, 해당 확인된 시험구분정보에 대응하는 평가항목/기준정보 및 평가자정보를 데이터베이스(130)로부터 판독하며, 해당 확인된 실기정보와 해당 판독한 평가항목/기준정보를 포함한 실기평가요청신호(학생단말기식별정보를 포함함)를 생성시켜 해당 판독한 평가자정보에 해당하는 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)로 해당 생성시킨 실기평가요청신호를 전송해 주게 된다(S562).
상술한 단계 S562에서 실기평가요청신호를 전송하게 되면, 예체능학생에 대한 실기 평가, 성적 지도, 대학 진학 지도 등을 수행하는 학원강사, 학교선생님, 대학교수 등과 같은 평가자가 사용하는 단말기(예를 들어, PC, 노트북 등과 같은 통신 가능한 단말기이나, 스마트폰, 핸드폰, PDA 등과 같은 이동 통신 단말기 등)인 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)에서는, 평가자가 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)의 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스를 제공받기 위한 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 프로그램(즉, 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 앱)을 구비하고 있는데, 평가자가 입력수단을 통해 앱 구동을 명령하게 되면 이를 확인하여 앱 구동 명령에 따라 해당 예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 프로그램을 구동시켜 네트워크(150)를 통해 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)에 접속하게 된다.
평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)에서는, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로부터 전송되는 실기평가요청신호를 수신받아 해당 수신받은 실기평가요청신호에서 학생단말기식별정보 및 실기정보와 평가항목/기준정보를 확인하며, 해당 확인된 학생단말기식별정보 및 실기정보와 평가항목/기준정보를 LCD, 터치스크린, 스피커 등과 같은 출력수단을 통해 출력시켜 주게 된다. 이에, 평가자가 입력수단을 통해 평가항목/기준정보에 따라 실기정보에 대한 평가를 수행하여 평가정보(예를 들어, 평가내용, 평가점수 등)를 입력한 후에 실기평가응답버튼을 선택하는 경우에, 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)에서는, 입력수단을 통한 실기평가응답버튼 선택을 확인하여 학생단말기식별정보 및 평가정보와 시험구분정보(즉, 평가항목/기준정보에 대응하는 정보)를 포함한 실기평가응답신호(평가자단말기식별정보를 포함함)를 생성시켜 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로 해당 생성시킨 실기평가응답신호를 전송해 주게 된다(S563).
상술한 단계 S563에서 실기평가응답신호를 전송하게 되면, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)에서는, 네트워크(150)를 통해 접속되는 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)가 정당한 단말기인지의 여부(예를 들어, 평가자단말기아이디 및 평가자단말기패스워드의 일치 여부, 비용 결제 여부 등)를 확인하며, 해당 확인된 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)가 정당한 단말기인 경우에 평가자용 단말기(140-1 ~ 140-M)로부터 전송되는 실기평가응답신호를 수신받아 해당 수신받은 실기평가응답신호에서 학생단말기식별정보, 평가자단말기식별정보 및 평가정보와 시험구분정보를 확인하며, 해당 확인된 학생단말기식별정보 및 시험구분정보별로 해당 확인된 평가정보를 취합하여 해당 취합한 평가정보에 대한 평균화를 수행함과 동시에, 해당 수행한 평균화된 실기점수정보를 기준으로 응시 가능한 대학에 대한 정보(즉, 실기점수정보로 합격이 예상되는 응시가능대학정보)를 데이터베이스(130)로부터 추출한 후에, 해당 수행한 평균화된 실기점수정보 및 해당 추출한 응시가능대학정보를 학생단말기식별정보 또는 시험구분정보별로 데이터베이스(130)에 등록시켜 주게 된다.
일 실시 예에서, 상술한 바와 같이 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 등록할 때에, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)에서는, 상술한 바와 같이 취합된 평가정보들 중에서 최고점과 최저점을 제외시킨 후에, 해당 최고점과 최저점이 제외된 나머지의 평가정보들에 대한 평균화를 수행하여 실기점수정보로 사용하도록 할 수 있으며, 이때 해당 최고점과 최저점이 제외된 나머지의 평가정보를 준 평가자에 대해 기 설정된 평가채택점수를 가중시켜 데이터베이스(130)에 등록해 줄 수 있으며, 이에 누적된 평가채택점수가 기 설정된 점수 이상인 경우에만 평가자로 선정해 줄 수 있다. 또한, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)에서는, 최고점과 최저점을 준 평가자에 대해 누적된 평가채택점수에서 기 설정된 평가탈락점수를 차감시켜 데이터베이스(130)에 등록해 줄 수도 있다.
일 실시 예에서, 상술한 바와 같이 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 등록해 준 후에, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)에서는, 데이터베이스(130)에 학생단말기식별정보별 및 시험구분정보별로 등록된 실기점수정보를 판독하여 석차 및 성적에 대한 통계(예를 들어, 응시 기록, 총평, 실기평가 성적, 월별 또는 분기별 설정 비교(표 및 그래프), 월별 또는 분기별 성적 변환 추이, 학습대책 등)를 수행할 수 있으며, 해당 수행된 석차 및 성적에 대한 통계의 정보를 학생단말기식별정보별 및 시험구분정보별로 데이터베이스(130)에 등록해 둘 수도 있다.
일 실시 예에서, 상술한 바와 같이 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 등록해 준 후에, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)에서는, 예체능학생에 대한 실기 평가(즉, 실기점수정보 및 응시가능대학정보)가 등록 완료되었음을 알려주기 위한 실기평가등록완료신호를 생성시켜 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로 해당 생성시킨 실기평가등록완료신호를 전송해 줄 수 있다. 이에, 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)에서는, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로부터 전송되는 실기평가등록완료신호를 수신받아 디스플레이수단을 통해 실기 평가 등록 완료를 알려줄 수도 있다.
상술한 바와 같이 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 등록해 준 후에, 예체능학생이 입력수단을 통해 결과보기버튼을 선택하게 되면, 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)에서는, 입력수단을 통한 결과보기버튼의 선택을 확인하여 해당 선택된 결과보기에 해당하는 시험구분정보를 포함한 결과보기요청신호(학생단말기식별정보를 포함함)를 생성시켜 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로 해당 생성시킨 결과보기요청신호를 전송해 주게 된다(S564).
상술한 단계 S564에서 결과보기요청신호를 전송하게 되면, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)에서는, 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로부터 전송되는 결과보기요청신호를 수신받아 해당 수신받은 결과보기요청신호에서 학생단말기식별정보 및 시험구분정보를 확인하며, 해당 확인된 학생단말기식별정보 및 시험구분정보에 대응하는 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 데이터베이스(130)로부터 판독하며, 해당 판독한 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 포함한 평가결과화면정보를 생성시켜 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로 해당 생성시킨 평가결과화면정보를 전송해 주게 된다(S565).
상술한 단계 S565에서 평가결과화면정보를 전송하게 되면, 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)에서는, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로부터 전송되는 평가결과화면정보를 수신받아 해당 수신받은 평가결과화면정보에서 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 확인하며, 해당 확인된 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 포함한 평가결과화면을 디스플레이수단을 통해 디스플레이(또는, 스피커 등과 같은 출력수단을 통한 음성출력)해 주게 된다.
한편, 예체능학생이 입력수단을 통해 석차 및 성적에 대한 통계를 확인하기 위한 성적보기버튼을 선택하게 되면, 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)에서는, 입력수단을 통한 성적보기버튼의 선택을 확인하여 성적보기요청신호(학생단말기식별정보를 포함함)를 생성시켜 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로 전송해 줄 수 있다. 이에, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)는 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로부터 전송되는 성적보기요청신호를 수신받아 해당 수신받은 성적보기요청신호에서 학생단말기식별정보를 확인하며, 해당 확인된 학생단말기식별정보에 대응하는 석차 및 성적에 대한 통계의 정보를 데이터베이스(130)로부터 판독하며, 해당 판독한 석차 및 성적에 대한 통계의 정보(예를 들어, 응시 기록, 총평, 실기평가 성적, 월별 또는 분기별 설정 비교(표 및 그래프), 월별 또는 분기별 성적 변환 추이, 학습대책 등)를 포함한 성적화면정보를 생성시켜 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로 전송해 줄 수도 있다. 그러면, 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)는 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로부터 전송되는 성적화면정보를 수신받아 디스플레이수단을 통해 석차 및 성적에 대한 통계(예를 들어, 응시 기록, 총평, 실기평가 성적, 월별 또는 분기별 설정 비교(표 및 그래프), 월별 또는 분기별 성적 변환 추이, 학습대책 등)를 디스플레이(또는, 출력수단을 통한 음성출력)해 줄 수도 있다.
다른 한편, 예체능학생이 입력수단을 통해 자료방을 선택하게 되면, 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)에서는, 입력수단을 통한 자료방의 선택을 확인하여 자료방요청신호(학생단말기식별정보를 포함함)를 생성시켜 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로 전송해 줄 수 있다. 이에, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)는 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로부터 전송되는 자료방요청신호를 수신받아 해당 수신받은 자료방요청신호에서 학생단말기식별정보를 확인하며, 해당 확인된 학생단말기식별정보에 대응하는 자료목록정보(즉, 예체능학생이 원하는 실기평가에 대한 자료의 목록정보)를 데이터베이스(130)로부터 판독하며, 해당 판독한 자료목록정보(번호, 제목, 작성일 등에 대한 정보를 포함함)를 포함한 자료방화면정보를 생성시켜 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로 전송해 줄 수 있다. 이에 따라, 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)는 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로부터 전송되는 자료방화면정보를 수신받아 디스플레이수단을 통해 자료목록을 디스플레이(또는, 출력수단을 통한 음성출력)해 줄 수 있으며, 그런 후에 예체능학생이 자료목록 중에서 하나를 선택하여 입력수단을 통해 다운받기버튼을 선택하는 경우에 해당 입력수단을 통한 다운받기버튼의 선택을 확인하여 해당 선택된 다운받기에 해당하는 자료목록정보를 포함한 다운받기요청신호(학생단말기식별정보를 포함함)를 생성시켜 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로 전송할 수 있다. 그러면, 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)는 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로부터 전송되는 다운받기요청신호를 수신받아 해당 수신받은 다운받기요청신호에서 학생단말기식별정보 및 자료목록정보를 확인하며, 해당 확인된 자료목록정보에 대응하는 자료정보를 데이터베이스(130)로부터 판독하며, 해당 판독한 자료정보를 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)로 전송해 주게 되며, 이에 예체능학생용 단말기(110-1 ~ 110-N)는 예체능 학교 진학 학생 관리 서버(120)로부터 전송되는 자료정보를 수신받아 디스플레이수단을 통해 자료를 디스플레이해 줄 수 있다.
이상에서 본 발명의 실시 예에 대하여 상세하게 설명하였지만 본 발명의 권리범위는 이에 한정되는 것은 아니고 다음의 청구범위에서 정의하고 있는 본 발명의 기본 개념을 이용한 당업자의 여러 변형 및 개량 형태 또한 본 발명의 권리범위에 속하는 것이다.
100: 예체능 학교 진학 학생 관리 시스템
110-1 ~ 110-N: 예체능학생용 단말기
120: 예체능 학교 진학 학생 관리 서버
121: 인터페이스부
122: 실기평가처리부
123: 평가결과화면제공부
124: 웹페이지제공부
1241: 메인페이지모듈
1242: 학생관리페이지모듈
1243: 평가자관리페이지모듈
1244: 종합통계/분석페이지모듈
1245: 대학정보페이지모듈
1246: 모의지원페이지모듈
1247: 기타관리페이지모듈
1248: 이용안내/문의페이지모듈
1249: 진학이용권페이지모듈
125: 앱다운관리부
126: 실기평가수행부
127: 성적관리부
128: 자료관리부
130: 데이터베이스
140-1 ~ 140-M: 평가자용 단말기
150: 네트워크
110-1 ~ 110-N: 예체능학생용 단말기
120: 예체능 학교 진학 학생 관리 서버
121: 인터페이스부
122: 실기평가처리부
123: 평가결과화면제공부
124: 웹페이지제공부
1241: 메인페이지모듈
1242: 학생관리페이지모듈
1243: 평가자관리페이지모듈
1244: 종합통계/분석페이지모듈
1245: 대학정보페이지모듈
1246: 모의지원페이지모듈
1247: 기타관리페이지모듈
1248: 이용안내/문의페이지모듈
1249: 진학이용권페이지모듈
125: 앱다운관리부
126: 실기평가수행부
127: 성적관리부
128: 자료관리부
130: 데이터베이스
140-1 ~ 140-M: 평가자용 단말기
150: 네트워크
Claims (10)
- 실기정보, 시험구분정보 및 실기평가요청버튼의 입력 시에 실기평가요청신호를 생성시켜 전송하며, 결과보기버튼의 입력 시에 결과보기요청신호를 생성시켜 전송하며, 평가결과화면정보를 수신받아 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 확인하여 평가결과화면을 표시해 주는 다수 개의 예체능학생용 단말기;
상기 예체능학생용 단말기에서 전송한 실기평가요청신호로부터 학생단말기식별정보 및 실기정보와 시험구분정보를 확인하며, 시험구분정보에 대응하는 평가항목/기준정보 및 평가자정보를 판독하여 실기평가요청신호를 생성시켜 전송하며, 실기평가응답신호를 수신받아 학생단말기식별정보, 평가자단말기식별정보 및 평가정보와 시험구분정보를 확인하며, 학생단말기식별정보 및 시험구분정보별로 평가정보를 취합하여 평균화를 수행함과 동시에, 평균화된 실기점수정보를 기준으로 응시가능대학정보를 추출하여 등록하며, 상기 예체능학생용 단말기에서 전송한 결과보기요청신호로부터 학생단말기식별정보 및 시험구분정보를 확인하며, 학생단말기식별정보 및 시험구분정보에 대응하는 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 판독하여 평가결과화면정보를 생성시켜 상기 예체능학생용 단말기로 전송해 주는 예체능 학교 진학 학생 관리 서버; 및
상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버에서 전송한 실기평가요청신호로부터 학생단말기식별정보 및 실기정보와 평가항목/기준정보를 확인하여 출력시켜 주며, 평가정보 및 실기평가응답버튼의 입력 시에 실기평가응답신호를 생성시켜 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버로 전송해 주는 다수 개의 평가자용 단말기를 포함하는 예체능 학교 진학 학생 관리 시스템.
- 제1항에 있어서, 상기 예체능학생용 단말기는,
상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버에서 전송한 실기시작신호로부터 실기과제정보를 확인하여 알려주며, 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버에서 전송한 실기종료신호를 수신받아 실기 종료를 통보한 후에, 기 설정된 시간 이내에 실기정보를 입력받아 실기평가요청신호를 생성시켜 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버로 전송하는 것을 특징으로 하는 예체능 학교 진학 학생 관리 시스템.
- 제1항에 있어서, 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버는,
상기 평가정보 중에서 최고점과 최저점을 제외시킨 후에, 나머지의 평가정보들에 대한 평균화를 수행하여 상기 실기점수정보로 사용하며, 나머지의 평가정보를 준 평가자에 대해 기 설정된 평가채택점수를 가중시켜 등록하는 것을 특징으로 하는 예체능 학교 진학 학생 관리 시스템.
- 제3항에 있어서, 상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버는,
누적된 평가채택점수가 기 설정된 점수 이상인 경우에 평가자로 선정하며, 최고점과 최저점을 준 평가자에 대해 누적된 평가채택점수에서 기 설정된 평가탈락점수를 차감시켜 등록하는 것을 특징으로 하는 예체능 학교 진학 학생 관리 시스템.
- 제1항에 있어서,
예체능 학교 진학 학생 관리 서비스 앱을 등록해 두며, 평가항목/기준정보 및 평가자정보를 시험구분정보별로 데이터베이스화시켜 저장하며, 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 학생단말기식별정보 또는 시험구분정보별로 데이터베이스화시켜 저장하며, 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 포함한 평가결과화면정보를 학생단말기식별정보 또는 시험구분정보별로 데이터베이스화시켜 저장하며, 상기 예체능학생용 단말기의 관련 정보를 학생단말기식별정보별로 데이터베이스화시켜 저장하며, 상기 평가자용 단말기의 관련 정보를 평가자단말기식별정보별로 데이터베이스화시켜 저장해 두는 데이터베이스를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 예체능 학교 진학 학생 관리 시스템.
- 예체능학생용 단말기로부터 실기평가요청신호를 수신받아 전달한 다음에 실기평가요청신호를 전달받아 평가자용 단말기로 전송하며, 상기 평가자용 단말기로부터 실기평가응답신호를 수신받아 전달하며, 상기 예체능학생용 단말기로부터 결과보기요청신호를 수신받아 전달한 다음에 평가결과화면정보를 전달받아 상기 예체능학생용 단말기로 전송하는 인터페이스부;
상기 인터페이스부에서 전달한 실기평가요청신호로부터 학생단말기식별정보 및 실기정보와 시험구분정보를 확인하며, 시험구분정보에 대응하는 평가항목/기준정보 및 평가자정보를 판독하며, 실기정보와 평가항목/기준정보를 포함한 실기평가요청신호를 생성시켜 평가자정보에 해당하는 평가자용 단말기로 전송한 후에, 상기 인터페이스부에서 전달한 실기평가응답신호로부터 학생단말기식별정보, 평가자단말기식별정보 및 평가정보와 시험구분정보를 확인하며, 학생단말기식별정보 및 시험구분정보별로 평가정보를 취합하여 평균화를 수행함과 동시에, 평균화된 실기점수정보를 기준으로 응시가능대학정보를 추출한 후에, 평균화된 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 학생단말기식별정보 또는 시험구분정보별로 등록하는 실기평가처리부; 및
상기 인터페이스부에서 전달한 결과보기요청신호로부터 학생단말기식별정보 및 시험구분정보를 확인하며, 학생단말기식별정보 및 시험구분정보에 대응하는 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 판독하며, 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 포함한 평가결과화면정보를 생성시켜 상기 인터페이스부로 전달하는 평가결과화면제공부를 포함하는 예체능 학교 진학 학생 관리 서버.
- 제6항에 있어서,
메인페이지정보, 학생관리페이지정보, 평가자관리페이지정보, 종합통계/분석페이지정보, 대학정보페이지정보, 모의지원페이지정보, 기타관리페이지정보, 이용안내/문의페이지정보, 진학이용권페이지정보를 판독하여 상기 인터페이스부를 통해 접속된 관리자용 단말기 또는 상기 예체능학생용 단말기 또는 상기 평가자용 단말기로 전송하는 웹페이지제공부를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 예체능 학교 진학 학생 관리 서버.
- 제6항에 있어서,
시험구분정보별 이에 대응하는 제한시간정보 및 실기과정정보를 판독하며, 실기과제정보를 포함한 실기시작신호를 생성시켜 상기 인터페이스부를 통해 상기 예체능학생용 단말기로 전송한 후에, 실기시작신호의 전송 완료를 확인하여 타이머를 바로 가동시켜 시간을 카운팅하며, 카운팅된 시간이 제한시간에 도달했는지를 확인하여 실기종료신호를 생성시켜 상기 인터페이스부를 통해 상기 예체능학생용 단말기로 전송한 후에, 기 설정된 시간 이내에 상기 예체능학생용 단말기로부터 상기 인터페이스부를 통해 실기평가요청신호를 수신받도록 하는 실기평가수행부를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 예체능 학교 진학 학생 관리 서버.
- 제6항에 있어서, 상기 웹페이지제공부는,
디데이 정보, 또는 교육기관가입학생수, 성적입력학생수, 모의지원수, 입시상담수에 대한 정보, 또는 대학입시요강, 공지사항, 입시뉴스, 실기대회일정, 이용권결제안내, SMS서비스안내, 결제내역관리에 대한 정보를 포함한 메인페이지정보를 제공하기 위한 메인페이지모듈;
학생리스트, 클래스(반)관리, 성적관리, 학생작관리, 출결관리, 자기소개서관리, 대입지원/결과, SMS(문자)관리, 전문가상담관리에 대한 정보를 포함한 학생관리페이지정보를 제공하기 위한 학생관리페이지모듈;
평가자리스트, 개인상세, 연구작관리, 개인상세보기, 등록하기에 대한 정보를 포함한 평가자관리페이지정보를 제공하기 위한 평가자관리페이지모듈;
내신성적, 모의고사, 실기성적, 임시통계, 출결통계로 구분하여 각각에 대한 통계/분석한 정보를 포함한 종합통계/분석페이지정보를 제공하기 위한 종합통계/분석페이지모듈;
대학별 입시요강, 지원가능대학(실기), 실기고사캘린더에 대한 정보를 포함한 대학정보페이지정보를 제공하기 위한 대학정보페이지모듈; 및
모의지원하기, 모의지원내역, 대학별 모의지원결과에 대한 정보를 포함한 모의지원페이지정보를 제공하기 위한 모의지원페이지모듈을 포함하는 것을 특징으로 하는 예체능 학교 진학 학생 관리 서버.
- 예체능학생용 단말기가 실기정보, 시험구분정보 및 실기평가요청버튼의 입력 시에 실기평가요청신호를 생성시켜 전송하는 단계;
예체능 학교 진학 학생 관리 서버가 상기 실기평가요청신호로부터 학생단말기식별정보 및 실기정보와 시험구분정보를 확인하며, 시험구분정보에 대응하는 평가항목/기준정보 및 평가자정보를 판독하여 실기평가요청신호를 생성시켜 전송하는 단계;
평가자용 단말기가 상기 실기평가요청신호로부터 학생단말기식별정보 및 실기정보와 평가항목/기준정보를 확인하여 출력시켜 주며, 평가정보 및 실기평가응답버튼의 입력 시에 실기평가응답신호를 생성시켜 전송하는 단계;
상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버가 상기 실기평가응답신호를 수신받아 학생단말기식별정보, 평가자단말기식별정보 및 평가정보와 시험구분정보를 확인하며, 학생단말기식별정보 및 시험구분정보별로 평가정보를 취합하여 평균화를 수행함과 동시에, 평균화된 실기점수정보를 기준으로 응시가능대학정보를 추출하여 등록하는 단계;
상기 예체능학생용 단말기가 결과보기버튼의 입력 시에 결과보기요청신호를 생성시켜 전송하는 단계;
상기 예체능 학교 진학 학생 관리 서버가 상기 결과보기요청신호로부터 학생단말기식별정보 및 시험구분정보를 확인하며, 학생단말기식별정보 및 시험구분정보에 대응하는 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 판독하여 평가결과화면정보를 생성시켜 전송하는 단계; 및
상기 예체능학생용 단말기가 상기 평가결과화면정보를 수신받아 실기점수정보 및 응시가능대학정보를 확인하여 평가결과화면을 표시하는 단계를 포함하는 예체능 학교 진학 학생 관리 방법.
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| KR1020150067474A KR101753957B1 (ko) | 2015-05-14 | 2015-05-14 | 예체능 학교 진학 학생 관리 시스템, 서버 및 방법 |
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| KR1020150067474A KR101753957B1 (ko) | 2015-05-14 | 2015-05-14 | 예체능 학교 진학 학생 관리 시스템, 서버 및 방법 |
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|---|---|---|---|---|
| KR20190004101A (ko) * | 2017-07-03 | 2019-01-11 | 주식회사 닥터퀀트 | 복수 지표의 다중가점 기반의 데이터마이닝 기법을 이용한 고객 투자 성향 분석 장치 및 방법 |
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|---|---|---|---|---|
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2015
- 2015-05-14 KR KR1020150067474A patent/KR101753957B1/ko active IP Right Grant
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