KR20110083268A - Method of using hangul for learning pronunciation of chinese characters - Google Patents
Method of using hangul for learning pronunciation of chinese characters Download PDFInfo
- Publication number
- KR20110083268A KR20110083268A KR1020100003413A KR20100003413A KR20110083268A KR 20110083268 A KR20110083268 A KR 20110083268A KR 1020100003413 A KR1020100003413 A KR 1020100003413A KR 20100003413 A KR20100003413 A KR 20100003413A KR 20110083268 A KR20110083268 A KR 20110083268A
- Authority
- KR
- South Korea
- Prior art keywords
- chinese
- pronunciation
- chinese pronunciation
- hangul
- consonants
- Prior art date
Links
Images
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B19/00—Teaching not covered by other main groups of this subclass
- G09B19/04—Speaking
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B19/00—Teaching not covered by other main groups of this subclass
- G09B19/06—Foreign languages
- G09B19/08—Printed or written appliances, e.g. text books, bilingual letter assemblies, charts
Landscapes
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Business, Economics & Management (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- Entrepreneurship & Innovation (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Computational Linguistics (AREA)
- Health & Medical Sciences (AREA)
- Audiology, Speech & Language Pathology (AREA)
- General Health & Medical Sciences (AREA)
- Document Processing Apparatus (AREA)
Abstract
Description
본 발명은 중국어 교육을 위한 중국어 발음 한글 표기방법에 관한 것으로서, 중국어를 한글의 자음과 모음만을 조합하여 표기하게 함으로써, 중국어 학습 입문자들이 한자와 간체자, 알파벳(발음 표기법) 및 성조(높낮이) 등에 대한 강한 거부감 때문에 중국어 학습에 접근하지 못하는 것과 중국어를 배우는 도중에 중국어가 어렵다고 중도 포기하는 사람 등을 위하여 보다 접근이 쉽고 배우기 용이한 중국어 학습자를 위한 중국어 발음 한글 표기방법에 관한 것이다.
The present invention relates to a method of Chinese pronunciation Hangul notation for Chinese education, by writing the combination of Chinese consonants and vowels, Chinese beginners to Chinese characters and simplified Chinese, alphabet (pronounced notation) and tonal (height), etc. Chinese pronunciation Hangul notation method for Chinese learners who are more accessible and easier to learn for those who are unable to access Chinese language learning due to strong rejection and who give up Chinese language difficulty while learning Chinese language.
최근 수년 또는 십수년내에 세계 최대 경제 대국으로 부상할 것이라는 평가를 받고 있는 중국의 잠재성으로 인하여 미래에는 중국어 구사능력이 세계인으로서의 주요 경쟁력이 될 것이라는 전망 하에 중국어 학습에 대한 수요가 날로 증가하는 추세에 있다.Due to China's potential to emerge as the world's largest economy in recent years or decades, the demand for learning Chinese is increasing day by day, with the expectation that Chinese language proficiency will become a major competitive force in the world. .
그러나, 우리나라 사람들이 중국어를 배우기 위해서는 한자(漢字)와 간체자를 알아야 하고 중국어 발음에 한자(漢字) 하나 하나 마다 높낮이가 있는 성조를 익혀야 하는데, 젊은 세대에서는 한자교육을 받지 못하여 한자에 대한 거부감으로 중국어 학습을 중도에 포기하는 경우가 많이 있고, 기성세대 역시 우리와는 다른 중국어의 한자 표기인 간체자 학습에 대한 번거로움, 또한 중국어 발음표기가 알파벳으로 병기되기 되어 있으나 그 영어에서 온 알파벳으로 중국식 발음을 익히는 것도 용이하지 않아 중국어 학습을 중도에 포기하는 경우도 많이 있다.However, in order for Chinese people to learn Chinese, they need to know Chinese characters and Simplified Chinese characters, and learn the tone of each Chinese character in Chinese pronunciation. There are many cases of abandoning learning, and the older generation also hassle for learning Simplified Chinese, which is a Chinese character notation, and the Chinese pronunciation notation is written in alphabetical form, It is not easy to learn so many people give up learning Chinese.
또한, 중국어 발음에 높낮이가 있는 성조를 하나하나 따로 익히는 것도 용이하지 않아 중국어 학습을 중도에 포기하는 경향이 많다.In addition, it is not easy to learn the tones that have a high and low tone in Chinese pronunciation, so there is a tendency to give up Chinese learning halfway.
이와 같이 중국어의 ‘글자’에 해당하는 '한자'와 ‘간체자’, 중국어 특유의 한자(漢字) 하나 하나마다 가지는 높낮이인 ‘성조’의 생소함과 발음기호를 따로 외워야 하는 어려움 등으로 인해 많은 사람들이 중국어 학습을 중도 포기하거나 아예 배울 엄두조차 내지 못하고 있는 것이 현실이다.
As mentioned above, many people are suffering from the unfamiliarity of the Chinese character 'single', 'simplified character', and the difficulty of memorizing the tone and the symbol of the tone, which is the height of each Chinese character. The reality is that they have given up on learning Chinese or have not even learned to learn at all.
본 발명은 상기와 같은 중국어 학습의 문제점을 해소하기 위하여 연구개발된 것으로서, 본 발명은 중국어를 한글의 자음과 모음만을 조합하여 표기하게 하고 또한 중국어의 성조를 용이하게 알 수 있게 병기함으로써, 중국어 학습자에게 중국어를 자신에게 익숙한 한글의 자음 및 모음으로 표현하게 함으로써 중국어 학습의 시작 단계에서 갖게 되는 부담감과 진입장벽을 낮추고 한글을 아는 사람이라면 누구나 쉽고 편리하게 중국어를 배울 수 있는 중국어 발음 한글 표기방법을 제공하는데 그 목적이 있다.
The present invention has been researched and developed in order to solve the problems of learning Chinese as described above, the present invention is to write a combination of Chinese consonants and vowels in Chinese, and also staging the Chinese to easily know the tone, Chinese learners By expressing Chinese as consonants and vowels of Hangul that are familiar to them, it lowers the burden and entry barriers at the beginning of learning Chinese and provides Chinese pronunciation Hangul notation that anyone who knows Hangul can learn Chinese easily and conveniently. Its purpose is to.
상기와 같은 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 중국어 발음 한글 표기방법은 중국어를 발음대로 표기하는 방법에 있어서, 한글의 자음을 1개 또는 2개를 조합하거나 1개 또는 2개를 조합된 것에 ‘ㅡ’를 조합하여 중국어 발음 자음들을 만들고, 한글의 모음을 1개 내지 3개를 조합하거나 상기 한글의 모음 1개와 받침자음 ‘ㄴ, ㅇ, ㄹ’ 중 어느 하나를 조합하여 중국어 발음 모음들을 만들어, 상기 중국어 발음 자음 및 중국어 발음 모음을 조합하여 1개의 한자에 대하여 1음절 내지 3음절로 된 중국어 발음을 표기하는 것을 포함한 것을 특징으로 한다.Chinese pronunciation Hangul notation method according to the present invention for achieving the above object, in the method of writing the Chinese as pronounced, to combine one or two consonants of the Hangul or a combination of one or two ' A combination of ㅡ 'to make Chinese pronunciation consonants, a combination of one to three vowels of Hangul or a combination of any one of the vowels of the Hangul and the consonant' b, ㅇ, ㄹ 'to create a Chinese pronunciation vowel, Combining the Chinese pronunciation consonants and Chinese pronunciation vowels, characterized in that it comprises a Chinese pronunciation of one syllable to three syllables for one Chinese character.
또한, 본 발명은 상기 중국어 발음 자음이 In addition, the present invention is the Chinese pronunciation consonant
를 포함하는 것을 특징으로 한다.Characterized in that it comprises a.
또한, 본 발명은 상기 중국어 발음 모음이In addition, the present invention is the Chinese pronunciation vowel
을 포함하는 것 Comprising
을 특징으로 한다.It is characterized by.
또한, 본 발명은 상기 중국어 발음 자음 및 중국어 발음 모음을 조합하여 표기된 중국어 발음 중 경성을 가진 글자는 성조를 가진 글자보다 작게 표기하는 것을 특징으로 한다.In addition, the present invention is characterized in that the hard letters of the Chinese pronunciations written by combining the Chinese pronunciation consonants and Chinese pronunciation vowels are smaller than the letters with tonality.
또한, 본 발명은 상기 1음절 내지 3음절로 된 중국어 발음 표기의 상부 또는 하부에 성조 도표 표기를 병기하되, 상기 성조 도표 표기는 In addition, the present invention is to write the tonal diagram notation on the upper or lower portion of the Chinese pronunciation notation of the one syllable to three syllables,
1성인 경우 , 2성인 경우 , 3성인 경우 또는 , 4성인 경우 를 병기하여 표시한 것을 특징으로 한다.1 star , For 2 stars , For 3 stars or , For 4 stars It is characterized in that displayed in parallel.
또한, 본 발명은 상기 성조 도표 표기에서 경성을 포함하고 있을 때, 의문의 어기가 아닌 일반적인 문장인 경우 1성에서는 , 2성에서는 , 3성에서는 또는 , 4성에서는 로 병기하고, 의문의 어기를 나타내는 의문사가 있는 경우 1성에서는 , 2성에서는 , 3성에서는 또는 , 4성에서는 로 병기하여 표시하는 것을 특징으로 한다.In addition, the present invention, when including the hard in the tonal chart notation, in the case of a general sentence rather than a question in the first place , In two-star , In three stars or , In four-star If there is a questionnaire indicating in question, and there is a questionable question, , In two-star , In three stars or , In four-star It is characterized by displaying in parallel.
또한, 본 발명은 상기 1개의 한자에 대하여 1음절 내지 3음절로 된 중국어 발음을 상기 중국어 발음 자음 및 중국어 발음 모음을 조합하여 표기한 말미에 상기 한자의 성조를 나타내는 숫자를 표기한 것을 특징으로 한다.
In addition, the present invention is characterized in that the number indicating the tone of the Chinese character is written at the end of the Chinese pronunciation of one syllable to three syllables combined with the Chinese pronunciation consonant and the Chinese pronunciation vowel .
본 발명에 따른 중국어 발음 한글 표기방법은 중국어를 한글의 자음과 모음만을 조합하여 표기하게 함으로써, 중국어 학습자에게 중국어를 자신에게 익숙한 한글의 자음 및 모음으로 표현하게 함으로써 중국어 학습의 시작 단계에서 갖게 되는 부담감과 진입장벽을 낮추고 누구나 쉽고 편리하게 중국어를 배울 수 있는 효과가 있다.Chinese pronunciation Hangul notation method according to the present invention is to put the Chinese to combine only the consonants and vowels of the Hangul, the Chinese learners to express the Chinese consonants and vowels familiar to them by the burden of having at the beginning stage of learning Chinese Lower the barriers to entry and anyone can learn Chinese easily and conveniently.
또한 본 발명은 중국어를 한글의 자음과 모음만을 조합된 표기에 중국어의 성조 발음 요령을 용이하게 알 수 있게 성조 표기를 도표화하여 병기함으로써, 중국어 학습의 시작 단계에서 어려움 없이 누구나 쉽고 편리하게 중국어를 배울 수 있는 효과가 있다.
In addition, the present invention by stating the Chinese tones notation to combine the consonants and vowels of the Hangul in Chinese notation easy to know the tone of the tonal tone in the table, so that anyone at the beginning of learning Chinese can easily and conveniently learn Chinese It can be effective.
도 1은 본 발명에 따른 중국어 발음 모음표기의 실시예를 도시한 도면
도 2는 본 발명에 따른 중국어 발음 자음표기의 실시예를 도시한 도면
도 3은 본 발명에서 중국어 발음 자음 모음 조합의 실시예를 도시한 도면
도 4는 본 발명에서 중국어 발음 성조 표기의 실시예를 도시한 도면
도 5는 본 발명에서 중국어 발음 경성 표기의 실시예를 도시한 도면1 is a diagram illustrating an embodiment of a Chinese phonetic vowel notation according to the present invention.
2 is a diagram showing an embodiment of a Chinese phonetic consonant in accordance with the present invention;
3 is a view showing an embodiment of a Chinese phonetic consonant combination in the present invention
4 is a view showing an embodiment of the Chinese pronunciation tonal notation in the present invention
5 is a view showing an embodiment of the Chinese phonetic hard notation in the present invention
이하, 본 발명에 따른 중국어 발음 한글 표기방법에 대하여 구체적으로 설명하면 다음과 같다.Hereinafter, the Chinese pronunciation Korean notation method according to the present invention will be described in detail.
중국어는 우리말에 비하여 인칭 변화, 동사 변화, 시제 변화, 단/복수 변화, 어순 변화 등이 전혀 없고, ‘~를’로 대표되는 ‘목적어 부분’을 문장 맨 뒤로 보내는 것을 제외하고는 우리말과 어순이 완벽하게 일치하며, 목적어 부분만 문장 맨 뒤로 놓고 나머지는 우리말 단어 순서대로 놓는 것이 기본적인 중국어 어순이다. 따라서 발음과 성조, 한자와 간체자의 부담감만 해소된다면 중국어는 한국인이 접근하기에 매우 용이한 언어이다.Chinese has no personality change, verb change, tense change, singular / plural change, or word order change compared to Korean, except that the word and word order are sent to the end of the sentence. The basic Chinese word order is a perfect match, with only the object part at the end of the sentence and the rest in the Korean word order. Therefore, if the burden of pronunciation, tone, kanji and Simplified Chinese is alleviated, Chinese is very easy for Koreans to access.
그러나, 중국어는 한자(漢字)와 간체자로 구성되어 있고 각 글자 하나마다 가지는 높낮이인 ‘성조’가 있어 중국어를 배우고자 하는 사람에게 어렵게 느껴지고 있다. 이러한 중국어에서 한자와 성조, 발음 부분만 해결이 된다면 그 외의 중국어 학습에는 별도의 어려움이 없다.However, Chinese is made up of Chinese characters and Simplified Chinese characters, and each character has a high and low tonal tone, which makes it difficult for people who want to learn Chinese. If only Chinese, tonality and pronunciation are solved in Chinese, there is no difficulty in learning other Chinese.
또한, 본 발명은 중국 글자(한자와 간체자)에 익숙하지 않은 사람들에게 초기 학습에서 한글의 자음 및 모음 조합만으로 중국어 발음을 학습하게 함으로써 중국 글자(한자와 간체자)에 대한 거부감을 없애도록 한다.In addition, the present invention allows people who are not familiar with Chinese characters (Chinese and Simplified) to learn Chinese pronunciation with only consonant and vowel combinations of Hangul in the initial learning, thereby eliminating objection to Chinese characters (Chinese and Simplified).
이를 위하여 본 발명은 중국어를 한글의 자음과 모음만을 조합하여 표기하게 하고, 상기 한글의 자음과 모음만을 조합된 중국어 표기에 성조 표기를 병기함으로써 중국어 학습자가 용이하게 중국어에 접근할 수 있도록 한 것이다.To this end, the present invention is to combine the Chinese consonants and vowels in combination, and tonal Chinese notation combined with the consonants and vowels in the Hangul combination to enable Chinese learners to easily access the Chinese.
이하 첨부된 도면을 참고로 본 발명에 따른 중국어 발음 한글 표기방법을 설명하면 다음과 같다.Hereinafter, referring to the Chinese phonetic Hangul notation method according to the present invention with reference to the accompanying drawings.
도 1은 본 발명에 따른 중국어 발음 모음표기의 실시예를 도시한 도면이고, 도 2는 본 발명에 따른 중국어 발음 자음표기의 실시예를 도시한 도면이고, 도 3은 본 발명에서 중국어 발음 자음 모음 조합의 실시예를 도시한 도면이고, 도 4는 본 발명에서 중국어 발음 성조 표기의 실시예를 도시한 도면이고, 도 5는 본 발명에서 중국어 발음 경성 표기의 실시예를 도시한 도면이다, 1 is a view showing an embodiment of a Chinese pronunciation vowel notation according to the present invention, Figure 2 is a view showing an embodiment of a Chinese pronunciation consonant notation according to the present invention, Figure 3 is a Chinese pronunciation consonant vowel 4 is a view showing an embodiment of the combination, Figure 4 is a view showing an embodiment of the Chinese pronunciation tonal notation in the present invention, Figure 5 is a view showing an embodiment of the Chinese pronunciation hard notation in the present invention,
중국어 발음을 중국어 발음 모음과 중국어 발음 자음으로 구분하고 중국어 발음 모음은 한글의 모음을 1개 내지 3개를 조합하거나 상기 한글의 모음 1개와 받침자음 ‘ㄴ, ㅇ, ㄹ’ 중 어느 하나를 조합하여 중국어 발음 모음들을 만든 것으로서, 도 1에 도시된 바와 같이 Chinese pronunciation is divided into Chinese pronunciation vowel and Chinese pronunciation consonant, and Chinese pronunciation vowel is composed by combining one or three vowels of Hangul or by combining one of the vowels of Hangul and one of the consonants 'ㄴ, ㅇ, ㄹ' As made in Chinese pronunciation vowels, as shown in Figure 1
를 포함한다.It includes.
여기에서 '‘ 및 ’‘은 중국어에만 있는 발음 모음이고 한글에서는 없는 표기법으로서, From here ' 'And' 'Is a vowel in Chinese, and not in Korean.
’‘는 입술 모양을 한글 ‘우’를 발음할 때와 같이 고정하여 소리는 ’위‘를 내는 요령으로 발음하고, ’‘은 영어의 알파벳 ‘r'자 발음처럼 먼저‘어’소리를 낸 뒤 혀끝을 띄워 안으로 말아올리며 ‘r'을 발음한다.' 'Is fixed to the shape of the lips like the pronunciation of the word' woo ', and the sound is pronounced as a trick to' up ',' Like the English alphabet 'r' pronounced, 'U' is pronounced first, then the tongue is rolled up, and the word 'r' is pronounced.
그 외에 ‘ㅗ’는 자음 뒤에 홀로 쓰이거나 모음 단독으로 쓰일 경우에는 ‘오어’로 발음하고, 뒤에 다른 모음이 따라오면 ‘어’로 발음하며, 모음 맨 뒤에 붙여 쓰이면 ‘오’로 발음한다.In addition, ‘ㅗ’ is used alone after a consonant or pronounced ‘오’ when used alone, vowels are pronounced as ‘어’ when followed by another vowel, and ‘오’ when used at the end of a vowel.
‘ㅓ'는 자음 뒤에 홀로 쓰이거나 모음 단독으로 쓰일 경우에는 '으어‘로 발음하고, 기타의 경우에는 ’어‘로 발음한다.'ㅓ' is pronounced as '으' when used alone or after vowels, and as '어' in other cases.
‘’은 ‘옹’과 ‘웅’ 중 편안한 발음으로 선택하여 발음하면 된다(실제로 중국인은 ‘옹’과 ‘웅’을 구분하지 못하고 같은 발음으로 인식하고 있다).' 'Can be chosen as a comfortable pronunciation of' ong 'and' woong '(in fact, Chinese people can't distinguish' ong 'and' woong 'and recognize the same pronunciation).
위 모음들은 상기 모음들 앞에 자음이 붙지 않을 경우 각각 Each of the above vowels, if there are no consonants before the vowels,
로 발음한다. Pronounced as.
한편, 중국어 발음 자음은 한글의 자음을 1개 또는 2개를 조합하거나 1개 또는 2개를 조합된 것에 ‘ㅡ’조합하여 중국어 발음 자음들을 만든 것으로서, 도 2에 도시된 바와 같이 On the other hand, Chinese pronunciation consonants are a combination of one or two Hangul consonants or a combination of one or two 'ㅡ' to create Chinese pronunciation consonants, as shown in Figure 2
를 포함한다.It includes.
여기에서 ‘'은 중국어에만 있는 발음 자음으로 한글에는 없는 표기법으로서, 여기에서 ‘’는 한글의 ‘엄마‘를 소리낼 때 ’마‘의 ’ㅁ'과 같이 발음하고, ’'는 한글의 ‘언니'를 소리낼 때 ’니'의 ’ㄴ'과 같이 발음하며, ’'는 한글의 ‘빨리'를 소리낼 때 ’리'의 ’ㄹ'과 같이 발음하며, ’'는 한글의 ‘흐어‘라는 느낌으로 깊은 소리를 끌어올려 발음한다.From here ' 'Is a phonetic consonant that exists only in Chinese. 'Is pronounced like' ㅁ 'in' 마 'when you pronounce' Mom 'in Korean, and' 'Is pronounced like' n 'in' 니 'when she pronounces'sister' in Hangul. 'Is pronounced like' ㄹ 'in' 리 'when it sounds'fast' in Korean. 'Is pronounced by raising a deep sound with the' Huh 'of Hangul.
또한, ‘ ’ 각각은 영어의 알파벳 ‘r'자 발음처럼 혀를 중간으로 말아올린 상태에서 각각 ’즈, 츠, 스, 르‘라고 발음하며, ’‘은 영어의 ’f'와 같은 요령으로 발음한다.Also, ' 'Each pronunciation' Z, T, S, Le 'with the tongue rolled up in the middle, like the English letter' r '. 'Is pronounced in the same way as'f' in English.
다음으로 ‘’ 중 ‘’는 한글에는 없는 표기법이고 ‘ ’는 한글에 있는 표기법이나, 그 각각의 발음은 바람 빠지는 소리처럼 아랫니와 윗니를 맞붙인 상태에서 혀와 이의 마찰음으로 한글 ‘쯔, 츠, 쓰’의 소리를 내면 된다.to the next ' Of 'Is a notation that Hangul has 'Is the notation in Hangeul, but each pronunciation is like the sound of a wind blows the lower teeth and upper teeth together the tongue and teeth friction sound of' tsu, tsu, tsu '.
중국어 글자(한자)의 발음은 도 3의 좌측에 도시된 바와 같이 상기 중국어 발음 자음과 상기 중국어 발음 모음을 조합하여 1개의 한자에 대하여 1음절 내지 3음절을 표기한다. 이와 같이 도 1 및 도 2에 도시된 상기 중국어 발음 자음과 상기 중국어 발음 모음을 조합하면 모든 중국어 글자(한자)의 발음의 표기가 가능하다.As shown in the left side of FIG. 3, the pronunciation of a Chinese character (a Chinese character) combines the Chinese pronunciation consonant and the Chinese pronunciation vowel to express one syllable to three syllables for one Chinese character. As described above, when the Chinese phonetic consonants and the Chinese phonetic vowels illustrated in FIGS. 1 and 2 are combined, the pronunciation of all Chinese letters (kanji) is possible.
다음으로 중국어 초보 학습자에게 중국어 발음에 높낮이가 있는 중국어 성조를 용이하게 익히기 위하여 상기 1음절 내지 3음절로 된 중국어 발음 표기의 상부 또는 하부에 성조 도표 표기를 표시하게 할 수 있다.Next, in order to easily learn the Chinese tones having high and low in Chinese pronunciation to beginner Chinese learners, it is possible to display the tonal chart notation on the upper or lower portion of the Chinese pronunciation notation of one syllable to three syllables.
상기 중국어 성조 도표 표기는 도 4에 도시된 바와 같이 1성인 경우 , 2성인 경우 , 3성인 경우 또는 , 4성인 경우 를 The Chinese tonal chart representation is one-star as shown in FIG. , For 2 stars , For 3 stars or , For 4 stars To
중국어 발음 모음의 조합에 병기하여 표기할 수 있다.It can be written in combination with the Chinese pronunciation vowel.
상기 중국어 성조 표기의 다른 방법으로 도 5에 도시된 바와 같이 상기 1개의 한자에 대하여 1음절 내지 3음절로 된 중국어 발음을 상기 중국어 발음 자음 및 중국어 발음 모음을 조합하여 표기한 말미에 상기 한자의 성조를 나타내는 숫자(1성인 경우 1, 2성인 경우 2. 3성인 경우 3, 4성인 경우 4)를 표기하게 할 수도 있다.
As shown in FIG. 5, the Chinese pronunciation of one syllable to three syllables is expressed by combining the Chinese pronunciation consonant and the Chinese pronunciation vowel. You can also indicate the number (1 for 1 star, 2 for 2 star, 3 for 3 star, 4 for 4 star).
한편, 중국어 발음에는 높낮이가 없는 글자(한자)가 있는데 이것을 경성이라고 한다.On the other hand, there are no letters (Chinese characters) in Chinese pronunciation, which are called hard.
상기 경성 발음은 그 발음에 높낮이가 없는 것이긴 하나 일반적인 경우와 의문의 어기를 나타내는 의문사가 있는 경우 그 발음의 높낮이를 달리하고 있다.Although the hard pronunciation has no height in the pronunciation, there is a difference between the general case and the height of the pronunciation when there is a questionnaire indicating the question.
상기 경성의 일반적인 경우를 예를 들면 ‘的(더), 了( ), 子(쯔). (바)’가 있고, 의문사의 경우를 예를 들면 ‘(마?), ( 언머)’가 있다.The general case of the hard case is, for example, '的 (more), 了 ( ), 子 (tsu). (Bar) ", for example, (hemp?), ( There is.
이러한 경성 발음을 중국어 초보 학습자가 용이하게 익히기 위하여 도 5에 도시된 바와 같이 경성 발음을 도표로서 표기를 병기할 수 있다.In order for a beginner learner to easily learn such a hard pronunciation, as shown in FIG. 5, the hard pronunciation may be written as a table.
상기 경성 발음 도표 표기는 의문의 어기가 아닌 일반적인 문장인 경우 중국어 실제 발음과 같이 1성에서는 , 2성에서는 , 3성에서는 또는 , 4성에서는 로 병기하게 할 수 있고, 또한, 의문의 어기를 나타내는 의문사가 있는 경우 중국어 실제 발음과 같이 1성에서는 , 2성에서는 , 3성에서는 또는 , 4성에서는 로 병기하게 할 수 있다. In the case of the general pronunciation rather than the questionable phrase, the seongseong pronunciation chart is expressed in 1 , In two-star , In three stars or , In four-star In addition, if there is a questionnaire indicating the questionable verb, as in the actual pronunciation of Chinese, , In two-star , In three stars or , In four-star It can be written with.
상기 경성 발음 도표 표기의 하단 또는 상단(도 5에서는 하단)에는 중국어 발음을 병기할 수 있는데 그 중국어 발음에는 성조를 가지는 글자인 경우 그 말미에 성조를 나타내는 숫자를 병기하고 경성을 가지는 글자인 경우 숫자 표기를 하지 않는다. 이때 경성을 가진 글자는 그 글자가 경성임을 잘 알 수 있도록 성조를 가진 글자보다 작게 표기하는 것이 바람직하다.
Chinese pronunciation may be written at the bottom or top (the bottom in FIG. 5) of the hard pronunciation chart notation. In the case of a letter having a tonality in the Chinese pronunciation, the number indicating the tonality is written at the end and the number is a hard letter. Do not write. At this time, it is preferable that the letters with rigidity are written smaller than the letters with tonality so that the letters are well known.
상기와 같이 본 발명에 따른 중국어 발음 한글 표기방법은 중국어를 한글의 자음과 모음만을 조합하여 표기하게 하고, 상기 한글의 자음과 모음만으로 조합된 중국어 표기에 성조 표기를 병기하게 함으로써 중국어 학습자가 한글만 알면 용이하게 중국어를 배울 수 있는 이점이 있다.As described above, the Chinese pronunciation Hangul notation method according to the present invention allows Chinese learners to combine Chinese consonants and vowels in combination, and write the tonal notation in Chinese notation combined only with the consonants and vowels of the Hangul. It is easy to learn Chinese when you know it.
또한, 중국어를 한글의 자음 및 모음의 조합으로만 표기하게 함으로써, 한글의 자음과 모음이 표기된 컴퓨터 자판, PDA, 휴대폰 자판 등의 전자 입력장치를 통하여 중국어 발음 표기도 가능하게 된다.In addition, by allowing Chinese to be written only with a combination of Korean consonants and vowels, Chinese pronunciation is also possible through electronic input devices such as computer keyboards, PDAs, and mobile phone keyboards with Korean consonants and vowels.
이럴 경우 상기 중국어 발음 자음 및 중국어 발음 모음을 별도의 자판상에 배열하고 그 자판을 입력하여 조합하게 하거나, 한글의 자음 및 모음의 조합으로 중국어 발음 자음 및 모음을 생성할 수 있게 하여 상기 중국어 발음 자음 및 중국어 발음 모음을 만들게 하는 등으로 전자입력장치 등을 통하여 중국어 발음표기가 가능하게 된다.In this case, the Chinese pronunciation consonants and the Chinese pronunciation vowels are arranged on separate keyboards and input by combining the keyboards, or the Chinese pronunciation consonants and vowels can be generated using a combination of Korean consonants and vowels. And Chinese pronunciation notation through an electronic input device such as to make a Chinese pronunciation vowel.
또한, 역으로 전자입력장치 등을 통하여 상기 중국어 발음 자음 및 중국어 발음 모음으로 조합된 중국어 발음 표기에 대하여 중국어 글자(한자)로도 변환이 가능하게 된다.
In addition, the Chinese phonetic notation combined with the Chinese phonetic consonant and the Chinese phonetic vowel through the electronic input device may be converted into Chinese letters (Chinese characters).
상기에서는 본 발명의 바람직한 실시 예를 참조하여 설명하였지만, 해당 기술 분야의 숙련된 당업자는 아래의 특허 청구범위에 기재된 본 발명의 사상 및 영역으로부터 벗어나지 않는 범위 내에서 본 발명을 다양하게 수정 및 변경시킬 수 있음을 이해할 수 있을 것이다.
It will be apparent to those skilled in the art that various modifications and variations can be made in the present invention without departing from the spirit and scope of the invention as defined in the appended claims. It can be understood that it is possible.
Claims (7)
한글의 자음을 1개 또는 2개를 조합하거나 1개 또는 2개를 조합된 것에 ‘ㅡ’를 조합하여 중국어 발음 자음들을 만들고, 한글의 모음을 1개 내지 3개를 조합하거나 상기 한글의 모음 1개와 받침자음 ‘ㄴ, ㅇ, ㄹ’ 중 어느 하나를 조합하여 중국어 발음 모음들을 만들어, 상기 중국어 발음 자음 및 중국어 발음 모음을 조합하여 1개의 한자에 대하여 1음절 내지 3음절로 된 중국어 발음을 표기하는 것을 포함한 것을 특징으로 하는 중국어 발음 한글 표기방법.
In how to write Chinese according to pronunciation,
Combination of one or two Hangul consonants or a combination of one or two 'ㅡ' to create Chinese pronunciation consonants, and combines one or three Hangul vowels or the vowels of the Hangul 1 Chinese pronunciation vowels are made by combining any one of the dog and the consonants 'ㄴ, ㅇ, ㄹ', and the Chinese pronunciation consonants and the Chinese pronunciation vowels are combined to display Chinese pronunciations of one syllable to three syllables for one kanji. Chinese pronunciation Hangul notation method comprising a.
상기 중국어 발음 자음은
를 포함하는 것을 특징으로 하는 중국어 발음 한글 표기방법.
The method of claim 1,
The Chinese pronunciation consonants
Chinese pronunciation Korean notation method comprising a.
상기 중국어 발음 모음은
을 포함하는 것을 특징으로 하는 중국어 발음 한글 표기방법.
The method of claim 1,
The Chinese pronunciation vowel
Chinese pronunciation Korean notation method comprising a.
상기 중국어 발음 자음 및 중국어 발음 모음을 조합하여 표기된 중국어 발음 중 경성을 가진 글자는 성조를 가진 글자보다 작게 표기하는 것을 특징으로 하는 중국어 발음 한글 표기방법.
The method of claim 1,
The Chinese pronunciation Hangul notation method, characterized in that less than one of the Chinese pronunciation of the Chinese pronunciation displayed by combining the Chinese pronunciation consonants and Chinese pronunciation vowels are less than the letter with the tone.
상기 1음절 내지 3음절로 된 중국어 발음 표기의 상부 또는 하부에 성조 도표 표기를 병기하되,
상기 성조 도표 표기는
1성인 경우 , 2성인 경우 , 3성인 경우 또는 , 4성인 경우 를 병기하여 표시한 것을 특징으로 하는 중국어 발음 한글 표기방법.
The method of claim 1,
The tonal chart is written on the upper or lower part of the Chinese pronunciation notation of 1 syllable to 3 syllables.
The tonal chart representation is
1 star , For 2 stars , For 3 stars or , For 4 stars Chinese pronunciation Hangul notation method characterized in that displayed in parallel.
상기 성조 도표 표기에서 경성을 포함하고 있을 때
의문의 어기가 아닌 일반적인 문장인 경우 1성에서는 , 2성에서는 , 3성에서는 또는 , 4성에서는 로 병기하고, 의문의 어기를 나타내는 의문사가 있는 경우 1성에서는 , 2성에서는 , 3성에서는 또는 , 4성에서는 로 병기하여 표시하는 것을 특징으로 하는 중국어 발음 한글 표기방법.
The method of claim 5,
When the tones are included in the tonal chart
In case of a general sentence that is not a questionable question, , In two-star , In three stars or , In four-star If there is a questionnaire indicating in question, and there is a questionable question, , In two-star , In three stars or , In four-star Chinese pronunciation Hangul notation method characterized in that displayed in parallel.
상기 1개의 한자에 대하여 1음절 내지 3음절로 된 중국어 발음을 상기 중국어 발음 자음 및 중국어 발음 모음을 조합하여 표기한 말미에 상기 한자의 성조를 나타내는 숫자를 표기한 것을 특징으로 하는 중국어 발음 한글 표기방법.The method according to any one of claims 1 to 6,
Chinese pronunciation Hangul notation method characterized in that the number indicating the tone of the Chinese character at the end of the Chinese pronunciation of one syllable to three syllables combined with the Chinese pronunciation consonant and the Chinese pronunciation vowel .
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
KR1020100003413A KR101172580B1 (en) | 2010-01-14 | 2010-01-14 | Method of Using Hangul for Learning Pronunciation of Chinese Characters |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
KR1020100003413A KR101172580B1 (en) | 2010-01-14 | 2010-01-14 | Method of Using Hangul for Learning Pronunciation of Chinese Characters |
Publications (2)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
KR20110083268A true KR20110083268A (en) | 2011-07-20 |
KR101172580B1 KR101172580B1 (en) | 2012-08-09 |
Family
ID=44921047
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
KR1020100003413A KR101172580B1 (en) | 2010-01-14 | 2010-01-14 | Method of Using Hangul for Learning Pronunciation of Chinese Characters |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
KR (1) | KR101172580B1 (en) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
KR102077712B1 (en) * | 2018-08-30 | 2020-02-17 | 천경숙 | English study paper |
Families Citing this family (4)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
KR101632055B1 (en) | 2014-05-13 | 2016-06-20 | 박지은 | Chinese education system and method |
KR101871490B1 (en) | 2016-02-11 | 2018-06-27 | 이은령 | Color displaying device and method for intonation |
KR102054247B1 (en) | 2016-07-12 | 2019-12-10 | 칼라프로젝트 | Association device and method of intonation and meaning by colored picture |
KR102112059B1 (en) | 2019-11-28 | 2020-05-19 | 권오성 | Method for making hangul mark for chinese pronunciation on the basis of listening, and method for displaying the same, learning foreign language using the same |
-
2010
- 2010-01-14 KR KR1020100003413A patent/KR101172580B1/en active IP Right Grant
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
KR102077712B1 (en) * | 2018-08-30 | 2020-02-17 | 천경숙 | English study paper |
Also Published As
Publication number | Publication date |
---|---|
KR101172580B1 (en) | 2012-08-09 |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
KR101172580B1 (en) | Method of Using Hangul for Learning Pronunciation of Chinese Characters | |
JP2015036788A (en) | Pronunciation learning device for foreign language | |
Al Rowais et al. | An Arabic framework for dyslexia training tools | |
KR102265255B1 (en) | Systmem for educating Hangeul using english pronunciation symbol for foreigner learner | |
Li | The Chinese writing system in Asia: An interdisciplinary perspective | |
Tamaoka | The Japanese writing system and lexical understanding | |
KR101102520B1 (en) | The audio-visual learning system of its operating methods that based on hangul alphabet combining the metrics | |
KR20120036967A (en) | Second language pronunciation and spelling | |
KR20180064041A (en) | Method for providing notation of standard chinese pronunciation utilizing hangul block building rules and hangul vowel letters which fulfilling traditional four hu theory of chinese language as they are pronounced in modern korean hangul*language and system thereof | |
JP2019053235A (en) | Language learning system and language learning method | |
Bellassen | Is Chinese eurocompatible? Is the common framework common? The common European framework of reference for languages facing distant languages | |
KR100985201B1 (en) | A System Designed Exclusively for Learning Pronunciation of Chinese Characters And Method thereof Using Korean Hangeul Alphabet | |
KR102517021B1 (en) | Hangul input device and method for language with rhythm and prosody | |
KR101080092B1 (en) | Method for studying foreign language word and installation using thereof | |
KR20070009569A (en) | System for coding alphabet pronunciation | |
KR101617997B1 (en) | Display method for learning foreign languages through the anatomical chart of sentence and the repeated imprinting of foreign language constituents array formulae | |
KR20220167362A (en) | Speech output device and method for language with rhythm and prosody | |
JP7307301B2 (en) | Pronunciation display device, pronunciation display method and program | |
JP3175080U (en) | Chinese learning notes | |
Goodman | The process of reading in non-alphabetic languages: An introduction | |
KR102517024B1 (en) | Rhythm display device and method for language with rhythm and prosody | |
TWI543124B (en) | English pronunciation auxiliary system | |
KR102112059B1 (en) | Method for making hangul mark for chinese pronunciation on the basis of listening, and method for displaying the same, learning foreign language using the same | |
Souag | Writing ‘Shelha’in new media: Emergent non-Arabic literacy in Southwestern Algeria | |
Egorov et al. | The Use of a Comparative Analysis of the Connection Between Ancient and Modern Chinese Languages in the Process of Teaching Students Chinese Characters |
Legal Events
Date | Code | Title | Description |
---|---|---|---|
A201 | Request for examination | ||
E701 | Decision to grant or registration of patent right | ||
GRNT | Written decision to grant | ||
FPAY | Annual fee payment |
Payment date: 20150623 Year of fee payment: 4 |
|
FPAY | Annual fee payment |
Payment date: 20161102 Year of fee payment: 5 |