KR200379852Y1 - 장애자용 책상 - Google Patents

Abstract

본 고안은 지체 장애자들이 자유롭게 이동시키며 사용하도록 하는 장애자용 책상에 관한 것으로, 메모지를 걸 수 있는 메모걸이가 마련되고 책상위에 놓인 학용품이나 여러 물건들의 떨어짐이 방지되는 한편 높이조절과 자유로운 이동이 가능한 장애자용 책상에 관한 것이다.

이러한 본 고안은 양측면판(3)과 후면판(3a) 및 상판(2)과 하판(2a)이 서로 짜여져 본체(1)가 구성되고 이에 출입 가능한 서랍(4)이 구비된 책상에 있어서,

상판(2)위로 양측면판(3)과 후면판(3a)이 높게 돌출되도록 결합되고 후면판(3a)의 상단부에 메모걸이(5)가 설치되는 한편 하판(2a)에 자유롭게 회전되는 캐스터(6)가 장착되는 본체(1)와, 이 본체(1)의 양측면판(3)에 지지대(8)가 끼워져 고정 설치되는 지지대홀더(7)가 부착되어 본체(1)의 높이가 조절되는 것을 특징으로 하는 것이다.

Description

장애자용 책상{Obstacle autogeneous desk}

본 고안은 지체 장애자들이 자유롭게 이동시키며 사용하도록 하는 장애자용 책상에 관한 것으로, 메모지를 걸 수 있는 메모걸이가 마련되고 책상위에 놓인 학용품이나 여러 물건들의 떨어짐이 방지되는 한편 높이조절과 자유로운 이동이 가능한 장애자용 책상에 관한 것이다.

근래 일반적으로 학교나 가정에서 사용하고 있는 책상과 의자는 어린이와 청소년 및 어른용으로 사용자의 신체 사이즈에 맞도록 대중소로 제작되는데 이러한 책상과 의자는 대부분 일반적인 정상인들을 기준으로 하여 제작되고 있다.

따라서 신체가 정상적인 사용자들에 준하여 제작되므로 책상 높이가 바닥에서 높고 자중에 의해 바닥에 고정되게 놓이기 때문에 사용상 운반과 이동이 쉽지 않음을 알 수 있다.

신체가 정상인들과는 달리 선천적이거나 사고에 의해 장애를 겪고 있는 지체 장애자들의 경우엔 높은 의자에 앉지 못하거나 또는 앉더라도 장시간 앉기 불편할 뿐만아니라 바닥에서 책상의 높이가 높은면 신체의 불편함으로 몸이 자유롭지 못하고 앉거나 일어서기에 불편함을 주게 된다.

종래 정상인들의 사용상에 준하여 제작되는 일반적인 책상은 의자에 앉아서 사용할 수 있도록 제작되므로 바닥에서 책상 높이가 높고 또한 자중에 의해 바닥에 고정되게 놓이므로써, 신체가 자유롭지 못한 장애자들은 사용상 스스로 책상을 자유롭게 이동시키지 못하는 한편 사용상의 불편함을 느끼고 있다.

또한 종래의 책상은 책상위에 놓인 학용품이나 여러 물건이 무방비한 상태로 놓이므로 바닥에 쉽게 떨어질 뿐만아니라 책상 높이가 높기 때문에 떨어진 물건을 줍기 어려운 것이다.

본 고안은 상기와 같은 종래의 문제점들을 해소하기 위하여 안출된 것으로, 장애자들이 바닥에 앉아서 책상을 사용하도록 책상 높이를 낮추고 장애자들 스스로 책상을 자유롭게 이동시키도록 하며 또한 장애자들에 맞게 책상의 높이조절이 가능케 하는 것을 본 고안의 목적으로 하는 것이다.

본 고안은 신체가 부자연스러운 장애자들이 편리하게 사용하도록 하는 장애자용 책상의 구성에 관한 것으로, 도면에 도시하고 있는 도 1 내지 도 4 에서 본 고안 실시예의 자세한 구성을 보이고 있다.

본 고안은 서랍(4)이 출입 가능한 책상 본체(1)의 저면에 이동이 자유롭게 회전하는 수개의 캐스터(6)를 장착하여 본체(1)의 이동이 자유롭게 하며 본체(1)의 양측면판(3)과 후면판(3a)을 상판(2)보다 높게 구성하고 후면판(3a)의 상단부에 메모걸이(5)를 설치하는 한편 본체(1)의 높이가 조절되게 하는 것이다.

본체(1)는 양측면판(3)과 후면판(3a) 및 상판(2)과 하판(2a)이 서로 짜여져 구성되고 이들의 전면에 서랍(4)이 출입가능케 장착되며 보편적으로 사각형상을 갖는다.

상기 본체(1)를 구성하기 위해 양측면판(3)과 후면판(3a)을 상판(2)과 결합하되 상판(2)위로 양측면판(3)과 후면판(3a)이 높게 돌출되도록 결합하여 상판(2)위에 놓이는 학용품이나 여러 물건이 상판(2)을 벗어나 바닥으로 떨어지는 것을 방지하도록 한다.

후면판(3a)의 상단부에는 가는 철사등으로 이루어진 메모걸이(5)를 설치해 메모지를 걸거나 집게 등으로 매달아 놓을 수 있도록 하여 장애자가 책상앞에서 메모지를 한눈에 볼 수 있게 하며 본체(1)의 하판(2a) 저면에는 이동이 자유롭게 회전하는 수개의 캐스터(6)를 장착해 본체(1)를 자유롭게 밀고 다닐 수 있도록 한다.

또한 상기 본체(1)의 양측면판(3) 전후에 아래쪽이 개구된 지지대홀더(7)를 부착하여 본체(1)의 높낮이가 조절되도록 하는데, 지지대홀더(7)에는 장애자의 신체 사이즈에 따라 길이를 달리하는 지지대(8)가 끼워지고 이 지지대(8)와 지지대홀더(7)에 핀(9)을 체결해 상호 고정 설치되게 한다.

상기 본체(1)의 상판(2) 높이는 장애자가 바닥에 편안한 상태로 앉아서 상판(2)위에 책과 학용품을 펴놓고 학습할 수 있는 낮은 높이를 갖도록 하며 장애자의 신체 사이즈에 따라 상판(2)의 높이를 조절하게 된다.

이러한 구성의 본 고안은 장애자가 바닥에 편안한 상태로 앉아 스스로 책상을 밀고 다니며 편리하게 사용할 수 있고 또한 책상위에 놓이는 학용품과 여러 물건들이 바닥에 쉽게 떨어지지 않도록 한다.

본 고안은 신체가 부자연스러운 장애자들이 스스로 책상을 밀고 다니며 자유롭게 이동시키는 한편 장애자들에 맞도록 책상의 높이를 조절하므로써 책상의 사용이 편리하고 특히, 장애자들이 바닥에 편안한 상태로 앉아서 책상을 사용할 수 있고 걸린 매모지를 통해 그날 할 일을 예측하게 된다.

도 1 은 본 고안의 실시예를 도시한 사시도

도 2 는 본 고안의 측단면도

도 3 은 본 고안의 정면도

도 4 는 본 고안의 높이조절 상태를 도시한 정면도

[도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명]

1.본체 2.상판 2a.하판

3.측면판 3a.후면판 4.서랍

5.메모걸이 6.캐스터 7.지지대홀더

8.지지대 9.핀

Claims (1)

1. 양측면판(3)과 후면판(3a) 및 상판(2)과 하판(2a)이 서로 짜여져 본체(1)가 구성되고 이에 출입 가능한 서랍(4)이 구비된 책상에 있어서,

   상판(2)위로 양측면판(3)과 후면판(3a)이 높게 돌출되도록 결합되고 후면판(3a)의 상단부에 메모걸이(5)가 설치되는 한편 하판(2a)에 자유롭게 회전되는 캐스터(6)가 장착되는 본체(1)와, 이 본체(1)의 양측면판(3)에 지지대(8)가 끼워져 고정 설치되는 지지대홀더(7)가 부착되어 본체(1)의 높이가 조절되는 것을 특징으로 하는 장애자용 책상.