KR200318007Y1 - a diet for study - Google Patents
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Abstract
본 고안은, 외주면에 적어도 10개 이상의 부착면을 형성한 주사위를 구성하고, 상기 주사위의 부착면에 한글의 자음이나 모음, 영어의 알파벳, 아라비아 숫자, 연산기호가 하나씩 인쇄되어 사용자가 임의로 배열할 수 있도록 탈.부착이 가능한 스티커를 구성함으로서, 다면체의 주사위 표면에 한글의 자음이나 모음, 영어의 알파벳이나 아라비아 숫자를 임의로 배열하여 부착시키므로, 주사위 놀이의 게임을 하면서 학습을 하기 때문에 학습에 대한 흥미를 향상시킬 뿐만 아니라 학습효과를 향상시키는 학습용 주사위에 관한 것이다.The present invention constitutes a dice having at least 10 attachment surfaces formed on an outer circumference thereof, and consonants or vowels of Korean characters, English alphabets, Arabic numerals, and operation symbols are printed one by one on the attachment surfaces of the dice. By constructing a sticker that can be attached and detached, the consonant or vowel of Korean alphabet, the English alphabet or Arabic numerals are randomly attached to the surface of the polyhedral dice, so you can learn while playing the game of backgammon. It is about learning dice that not only improve the learning effect, but also improve the learning effect.
Description
본 고안은 외면에 다면체를 형성한 주사위에 관한 것으로, 특히 주사위의 다면체에 한글의 자음과 모음, 영어의 알파벳이나 아라비아 숫자 및 사칙연산의 기호를 부착하여 판별할 수 있도록 하는 학습용 주사위에 관한 것이다.The present invention relates to a dice having a polyhedron formed on the outer surface, and more particularly to a learning dice that can be determined by attaching consonants and vowels of Korean characters, symbols of English alphabets and Arabic numerals, and arithmetic operations.
일반적으로 어린이나 유아들에게 제공되는 학습용 포스터는, 한글의 자음이나 모음, 영어의 알파벳 및 아라비아 숫자 등은, 포스터에 자음으로 시작하는 동물이나 과일의 이름과 같이 그림이 부착되어 있다.In general, a study poster provided to a child or an infant has consonants or vowels in Korean, alphabets and Arabic numerals in English, and pictures are attached to the poster as the names of animals or fruits starting with consonants.
이러한 포스터를 방문의 내측이나 벽에 부착하여 어린이나 유아들이 이동하면서 관심을 갖고 학습하도록 하며, 연산기호에 의해 아라리아 숫자를 계산할 수 있도록 유도하고 있는 실정이다.These posters are attached to the inside or wall of the visit so that children and toddlers can learn with interest as they move around and induce them to calculate the aria numbers by operation symbols.
그러나 상기와 같은 학습용 포스터는, 전면에 단순히 자음과 모음, 알파벳과 숫자만을 표시하고 있기 때문에, 흥미유발보다는 지루함과 실증을 느끼게 되어 학습효과가 저하되는 문제점이 있었다.However, the learning poster as described above simply displays consonants, vowels, alphabets, and numbers on the front, and thus, boredom and empirical feeling are caused rather than excitement.
이에 본 고안은 상술한 바와 같은 종래의 제반 결함을 감안하여 이루어진 것으로 그 목적은, 다면체의 주사위 표면에 한글의 자음이나 모음, 영어의 알파벳이나 아라비아 숫자를 임의로 배열하여 부착시키므로, 주사위 놀이의 게임을 하면서 학습을 하기 때문에 학습에 대한 흥미를 향상시킬 뿐만 아니라 학습효과를 향상시키는 학습용 주사위를 제공함에 있다.The present invention has been made in view of the above-mentioned conventional defects. The object of the present invention is to randomly arrange consonants and vowels of Korean characters, English alphabets and Arabic numerals, and attach them to a polyhedral dice surface. Learning while doing so, not only enhances the interest in learning, but also provides learning dice that enhance the learning effect.
이러한 목적을 달성하기 위한 본 고안은,The present invention for achieving this purpose,
외주면에 적어도 10개 이상의 부착면을 형성한 주사위와;A dice having at least ten or more attachment surfaces formed on an outer circumferential surface thereof;
상기 주사위의 부착면에 한글의 자음이나 모음, 영어의 알파벳, 아라비아 숫자, 연산기호가 하나씩 인쇄되어 사용자가 임의로 배열할 수 있도록 탈.부착이 가능한 스티커로 구성되는 것을 특징으로 하는 것이다.Hangul consonants or vowels, English alphabet, Arabic numerals, operation symbols are printed one by one on the attachment surface of the dice, characterized in that consisting of a sticker that can be detachable.
도 1은 본 고안이 적용된 학습용 주사위의 사시도1 is a perspective view of the learning dice to which the present invention is applied
도 2는 본 고안이 적용된 학습용 주사위의 면상에 스티커를 부착하는 상태도Figure 2 is a state attached to the sticker on the surface of the learning dice applied to the present invention
도 3은 본 고안의 다른 실시의 사시도(한글)3 is a perspective view of another embodiment of the present invention
도 4는 본 고안의 또다른 실시예의 사시도(영어)Figure 4 is a perspective view (English) of another embodiment of the present invention
도 5는 본 고안의 또다른 실시예의 사시도(숫자,연산)5 is a perspective view (number, operation) of another embodiment of the present invention
도 6은 본 고안의 또다른 실시예의 사시도(문자)Figure 6 is a perspective view (characters) of another embodiment of the present invention
<도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명><Explanation of symbols for the main parts of the drawings>
100: 주사위 110: 부착면100: die 110: attachment surface
200: 스티커200: sticker
이하 첨부된 도면에 의거하여 본 고안의 일실시예를 상세히 설명한다. 도 1은 본 고안이 적용된 학습용 주사위의 사시도이고, 도 2는 본 고안이 적용된 학습용 주사위의 면상에 스티커를 부착하는 상태도이다.Hereinafter, an embodiment of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings. 1 is a perspective view of a learning dice to which the present invention is applied, and FIG. 2 is a state diagram of attaching a sticker on a surface of the learning dice to which the present invention is applied.
본 고안은, 외주면에 적어도 10개 이상의 부착면(110)을 형성한 주사위(100)가 구성되고, 상기 주사위(100)의 부착면(110)에 한글의 자음이나 모음, 영어의 알파벳, 아라비아 숫자, 연산기호가 하나씩 인쇄되어 사용자가 임의로 배열할 수 있도록 탈.부착이 가능한 스티커(200)가 구성된다.The present invention is composed of a dice (100) formed at least 10 or more attachment surfaces 110 on the outer peripheral surface, the consonant or vowels of the Hangul, English alphabet, Arabic numerals on the attachment surface 110 of the dice (100) , The operation symbols are printed one by one, the sticker 200 is detachable.
다음은 상기와 같이 구성된 본 고안의 제작과정을 설명한다.The following describes the manufacturing process of the present invention configured as described above.
먼저, 도 3에 도시된 바와 같이, 외주면에 24면체의 부착면(110)이 형성되도록 주사위(100)를 성형하고, 이 부착면에(110) 자음과 모음이 인쇄된 스티커(210)를 사용자 임의로 부착하여 한글 학습용 주사위(100-1)를 완성한다.First, as shown in FIG. 3, the die 100 is formed to form an attaching surface 110 of a tetrahedron on an outer circumferential surface, and a sticker 210 having consonants and vowels printed on the attaching surface 110. Attach randomly to complete the Hangul learning dice (100-1).
이렇게 완성된 한글 학습용 주사위(100-1)를 어린이나 유아들이 손으로 잡고 바닥에 굴려 지면과 수직선상의 부착면(110)에 부착된 자음이나 모음의스티커(210)를 읽으면 된다.The completed Hangul learning dice (100-1) is a child or toddler holding the hand rolled on the floor and read the sticker 210 of the consonant or vowel attached to the attachment surface 110 on the vertical line.
또한, 본 고안의 다른 실시예는, 도 4에 도시된 바와 같이, 외주면에 26면체의 부착면(110)이 형성되도록 주사위(100)를 성형하고, 이 부착면(110)에 알파벳이 인쇄된 스티커(220)를 사용자 임의로 부착하여 영어 학습용 주사위(100-2)를 완성한다.In addition, according to another embodiment of the present invention, as shown in Figure 4, the die 100 is formed so that the attachment surface 110 of the icosahedron is formed on the outer peripheral surface, the alphabet is printed on the attachment surface 110 Sticker 220 is attached to the user at random to complete the English learning dice (100-2).
이렇게 완성된 영어 학습용 주사위(100-2)를 어린이나 유아들이 손으로 잡고 바닥에 굴려 지면과 수직선상의 부착면(110)에 부착된 알파벳의 스티커(220)를 읽으면 된다.The completed English learning dice (100-2) is rolled on the floor holding the children or toddlers by hand and read the sticker 220 of the alphabet attached to the surface 110 and the attachment surface 110 on the vertical line.
또한, 본 고안의 다른 실시예는, 도 5에 도시된 바와 같이, 외주면에 14면체의 부착면(110)이 형성되도록 주사위(100)를 성형하고, 이 부착면(110)에 아라비아 숫자와 연산기호가 인쇄된 스티커(230)를 사용자 임의로 부착하여 아라비아숫자 학습용 주사위(100-3)를 완성한다.In addition, another embodiment of the present invention, as shown in Figure 5, the die 100 is formed so that the attachment surface 110 of the tetrahedron is formed on the outer circumferential surface, the Arabic numerals and calculations on the attachment surface (110) The sticker 230 printed with the symbol is arbitrarily attached to the user to complete the Arabic numeral learning dice 100-3.
이렇게 완성된 아라비아숫자 학습용 주사위(100-3)를 어린이나 유아들이 손으로 잡고 바닥에 굴려 지면과 수직선상의 부착면(110)에 부착된 아라비아 숫자 및 연산기호의 스티커(230)를 읽으면 된다.The completed Arabic numeral learning dice (100-3) is rolled on the floor by the children or toddlers holding the hand by reading the sticker 230 of the Arabic numerals and operation symbols attached to the surface 110 and the attachment surface 110 on the vertical line.
또한, 본 고안의 다른 실시예는, 도 6에 도시된 바와 같이, 외주면에 50면체의 부착면(110)이 형성되도록 주사위(100)를 성형하고, 이 부착면(110)에 한글의자음과 모음 및 영어의 알파벳이 인쇄된 스티커(210)(220)를 사용자 임의로 부착하여 문자 학습용 주사위(100-4)를 완성한다.In addition, according to another embodiment of the present invention, as shown in Figure 6, the die 100 is formed so that the attachment surface 110 of the icosahedron is formed on the outer circumferential surface, and the Hangul consonants and The vowels and stickers printed with the English alphabet are attached to the user at random to complete the character learning dice (100-4).
이렇게 완성된 문자 학습용 주사위(100-4)를 어린이나 유아들이 손으로 잡고 바닥에 굴려 지면과 수직선상의 부착면(110)에 부착된 한글의 자음과 모음 및 영어의 알파벳이 인쇄된 스티커(210)(220)를 읽으면 된다.The completed character learning dice (100-4) is held by children or toddlers by hand and rolled on the floor and the consonants and vowels of the Korean letters attached to the attachment surface 110 on the vertical line and the English alphabet printed stickers 210 You can read (220).
상기와 같은 방법으로, 한글의 자음 및 모음과 아라비아 숫자를 조합할 수도 있고, 영어의 알파벳과 아라비아 숫자를 조합할 수도 있으며, 한글의 자음 및 모음, 영어의 알파벳, 아라비아 숫자 및 연산기호를 통합하여 30면체, 40면체, 46면체, 48면체, 또한 50면체 이상 등등 다양한 면체의 주사위를 형성한다 하여도 본고안과 동일한 범주에 속한다 할 것이다.In this way, you can combine Korean consonants and vowels with Arabic numerals, you can combine English alphabets and Arabic numerals, and integrate Korean consonants and vowels, English alphabets, Arabic numerals and operational symbols. Even if the dice of 30, 40, 46, 48, 50 or more cubes are formed, they belong to the same category as this paper.
이상에서와 같이 본 고안은, 다면체의 주사위 표면에 한글의 자음이나 모음, 영어의 알파벳이나 아라비아 숫자를 임의로 배열하여 부착시키므로, 주사위 놀이의 게임을 하면서 학습을 하기 때문에 학습에 대한 흥미를 향상시킬 뿐만 아니라 학습효과를 향상시키는 이점이 있는 것이다.As described above, the present invention randomly arranges and attaches consonants and vowels of Korean characters, English alphabets and Arabic numerals on the polyhedral dice surface, and thus improves the interest in learning because they learn while playing backgammon games. Rather, it has the advantage of improving learning.
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