KR20030096778A - 결제기능이 있는 카드를 이용한 학생 관리 및결제시스템과 방법 - Google Patents
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Abstract
본 발명은 카드를 이용한 학생 관리 및 결제시스템과 방법에 관한 것으로서, 보다 상세하게는 학생증과 결제기능이 결합된 카드를 이용하여 학생의 등/하교, 학교 생활 및 올바른 카드사용을 습득할 수 있도록 관리하는 학생 관리 및 결제시스템과 방법에 관한 것이다. 본 발명은 학생들에게 학교, 부모, 카드회사 및 관련기관의 적절한 통제, 지도를 통해 올바른 카드 사용의 모델을 제시하고, 경제 생활과 교육을 병행함으로써 사회 문제가 되고 있는 무분별한 카드사용에 의한 관련문제를 바로잡을 수 있는 효과가 있으며, 또한 학생들이 현금을 소지함으로써 발생되는 학교폭력 등을 예방할 수 있고, 자녀의 용돈관리와 활용을 부모들이 직접적으로 참여할 수 있도록 하여 올바른 경제활동을 배울 수 있는 장점이 있다.
Description
본 발명은 카드를 이용한 학생 관리 및 결제시스템과 방법에 관한 것으로서, 보다 상세하게는 학생증과 결제기능이 결합된 카드를 이용하여 학생의 등/하교, 학교 생활 및 올바른 카드사용을 습득할 수 있도록 관리하는 학생 관리 및 결제시스템과 방법에 관한 것이다.
일반적으로 특정지역을 출입하는 수단과 현금을 대신하는 결제수단으로써 카드를 사용하고 있다. 이러한 카드는 하나의 카드에 여러 가지의 기능(현금카드, 신용카드, 출입카드 등)을 취합한 카드를 출현시켰고, 이러한 다기능 카드의 예로서는 현금카드와 신용카드를 결합한 카드, 신용카드와 교통카드를 결합한 카드, 학생증과 신용카드를 결합한 카드 등이 있다. 여기서 학생증과 신용카드를 결합한 카드는 미성년자인 중/고등학생에게는 발급이 제한되므로 대학생에게만 한정적으로 사용되고 있다.
따라서, 중/고등학생들의 경우에는 부모님 등으로부터 받은 현금을 소지해야만 하나, 현금을 노린 학교주변 불량배나 학원폭력 등과 같은 위험 요소들이 날이 갈수록 증가하고 있어 중/고등학생들이 현금을 휴대한다는 것은 갈취 등의 위험요소에 노출될 수 밖에 없다. 또한, 용돈을 계획성 있게 사용하지 않고, 무절제하게 사용하는 경우 이들 학생이 성장하여 사회에 진출하여 무절제한 사용으로 인한 카드 사고를 유발하게 된다.
이러한 문제점을 해결하기 위하여, 중/고등학생들에게 전자카드를 이용하여 충전한 금액만큼 사용하는 방법이 제안되었으나, 사용후 다시 충전해야하는 불편함이 있고, 전자카드를 이용하여 물품을 구입하기 위한 카드 가맹점과 카드리더기를 확보해야하는 문제점이 있다.
또한, 인터넷이 보급되고, 사회가 고도화됨에 따라 학교와 가정사이의 대화단절로 보호자가 자녀의 학교 생활을 알 수 없다는 문제점이 있으며, 카드의 불법사용에 대한 대책과 위급상황이 발생한 경우 적절하게 대처할 수 없다는 문제점과 올바른 카드사용의 교육기회가 없다는 문제점이 있다.
따라서, 상기한 문제점을 해결하기 위하여, 본 발명은 학생증과 결제기능이 결합된 카드를 이용하여 학생의 등/하교, 학교 생활 및 올바른 카드사용을 습득할 수 있도록 관리하는 학생 관리 및 결제시스템을 제공하는 것을 목적으로 한다.
본 발명의 다른 목적은 학생증과 결제기능이 결합된 카드를 이용하여 학생의 등/하교, 학교 생활 및 올바른 카드사용을 습득할 수 있도록 관리하는 학생 관리 및 결제방법을 제공하는 것을 목적으로 한다.
도 1 은 본 발명에 따른 결제기능이 있는 카드를 이용한 학생 관리와 결제의 흐름을 나타낸 블록도.
도 2 는 본 발명에 따른 결제기능이 있는 카드를 이용한 학생 관리 및 결제시스템을 나타낸 개략도.
도 3 은 도 2의 학생 관리시스템을 나타낸 블록도.
도 4 는 도 2의 학생 결제시스템을 나타낸 블록도.
도 5 는 본 발명에 따른 결제기능이 있는 카드를 이용한 학생 관리 및 결제방법을 나타낸 흐름도.
도 6 은 결제기능이 있는 카드 발급방법을 나타낸 흐름도.
도 7 은 결제기능이 있는 카드를 이용한 학생의 학교생활 관리방법을 나타낸 흐름도.
도 8 은 도 7의 학교생활 관리에서 네트워크를 이용한 상담방법을 나타낸 흐름도.
도 9 는 도 5의 카드결제 과정에서 정상결제와 비정상결제를 처리하는 과정을 나타낸 흐름도.
도 10 은 도 5의 카드결제 과정에서 결제후 처리과정을 나타낸 흐름도.
(도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명)
1 : 학교2 : 카드사
3 : 가정100 : 학교 관리시스템
110: 학교 서버120 : 관리자 시스템
130 : 등/하교 입력 단말기140 : 관리부
150 : 데이터 송/수신부152 : 이메일 송/수신기
154 : 단문 메시지 송신기156 : 채팅기
160 : 학생 데이터베이스200 : 카드사 관리시스템
210 : 카드사 서버220 : 관리부
230 : 회원 데이터베이스240 : 사이버계좌 데이터베이스
300 : 클라이언트 시스템400 : 이동 통신사
500 : 경찰서/경비용역업체600 : 카드 가맹점
상기한 목적을 달성하기 위하여, 본 발명은 학생이 있는 가정의 클라이언트 시스템과, 상기 클라이언트 시스템과 네트워크를 통해 연결되고 학생의 데이터와 학교생활을 관리하는 학교 관리수단과, 상기 학교 관리수단과 네트워크를 통해 연결되며 학생카드 관리와 사이버계좌를 관리하는 카드 관리수단을 포함한다.
또한, 상기 학교 관리수단은 학교 서버와 상기 학교 서버에 접속하는 관리자 시스템과, 상기 학교 서버에 연결되며 학생들의 등/하교를 검출하는 등/하교 입력 단말기와, 상기 학교 서버에 연결되며 학생의 성적, 학교 생활 및 학사일정을 관리하는 관리부와, 상기 관리부에서 발송하는 성적, 학교 생활 및 학사일정에 대한 메시지 데이터를 이메일, 단문메시지, 채팅으로 송/수신하는 데이터 송/수신부와, 상기 학교 서버에 연결되며 학생 데이터를 저장하는 학생 데이터베이스를 포함하는것을 특징으로 한다.
또한, 상기 카드 관리수단은 카드사 서버와 상기 카드사 서버에 연결되며, 학생카드의 고유번호, 사용한도, 사용금액 결제 및 결제 후 잔액을 적립하는 사이버계좌를 관리하는 관리부와 상기 관리부의 데이터와 회원 데이터를 저장하는 회원 데이터베이스와 상기 사이버 계좌를 저장하는 사이버계좌 데이터베이스를 포함하는 것을 특징으로 한다.
본 발명은 학생의 이름, 비밀번호, 주소, 전화번호 및 보호자의 정보를 입력받아 학생 데이터베이스에 저장하고, 상기 정보를 이용하여 학생카드를 발급하는 단계; 학교 정문 또는 후문에 설치된 등/하교 입력단말기로 입력되는 학생카드 데이터를 이용하여, 학생의 등/하교 관리, 성적, 학사일정 및 학교 생활을 관리하는 단계; 학생카드 결제시 정상사용과 부정사용을 검출하는 단계; 및 학생카드 결제정보를 보호자에게 전송하고, 보호자 결제계좌에서 결제하는 단계를 포함한다.
또한, 상기 학생카드를 발급하는 단계는 학생카드에 소정의 고유번호를 부여하는 단계; 카드 고유번호와 연동된 계좌를 사이버계좌 데이터베이스에 생성하는 단계; 회원 데이터베이스에서 학생 보호자의 데이터를 추출하는 단계; 학생카드 결제 계좌를 보호자 결제 계좌에 연결하는 단계; 및 보호자의 요청 또는 여신한도에 따라 학생카드의 사용한도를 설정하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 학생의 등/하교 관리, 성적, 학사일정 및 학교 생활을 관리하는 단계는 등/하교 입력 단말기에서 학생의 데이터를 검출하는 단계; 학생의 데이터가 검출된 경우 학생 데이터베이스에 학생의 정보, 날짜 및 시간을 저장하고, 학생의데이터가 검출되지 않은 경우 학교서버로 접속하는 시스템이 있는지 검출하는 단계; 학교 서버로 접속하는 시스템이 없는 경우 등/하교 입력 단말기에서 데이터를 검출하는 단계로 리턴하고, 학교 서버로 접속하는 시스템이 있는 경우 사용자 로그인을 하는 단계; 로그인 한 사용자가 교직원인지 여부를 판단하는 단계; 사용자가 교직원인 경우 등/하교 관리인지를 판단하여 등/하교 관리인 경우 학생 데이터베이스에서 현재까지 등/하교한 학생의 데이터를 검출하여 미등교/조퇴 학생의 데이터를 추출하고, 추출된 미등교/조퇴 학생의 보호자 휴대폰으로 메시지를 전송하는 단계; 등/하교 관리가 아닌 경우 성적관리인지를 판단하는 단계; 및 성적관리인 경우 학생 데이터베이스에서 학생 데이터를 검색하여 검색된 데이터를 변경하여 학생 데이터베이스에 저장하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 사용자가 교직원인지를 판단하는 단계는 사용자가 교직원이 아닌 경우 담임 선생님과의 상담 여부를 판단하여 상담을 원하지 않는 경우 사이버계좌 관리, 일반적인 웹서핑을 하는 단계; 및 상담을 원하는 경우 채팅을 통해 상담하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 성적관리인지를 판단하는 단계는 성적관리가 아닌 경우 가정 통신문 관리인지 여부를 판단하여, 가정 통신문 관리인 경우 가정 통신문을 작성하여 학생의 보호자 이메일 또는 보호자 휴대폰으로 가정 통신문을 전송하는 단계; 및 가정 통신문 관리가 아닌 경우 채팅을 통해 상담하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 학생카드 결제시 정상사용과 부정사용을 검출하는 단계는 결제를위한 비밀번호를 입력받아 정상 비밀번호인지 여부를 판단하는 단계; 정상 비밀번호인 경우 사용할 금액이 사용한도 잔액 미만인지 여부를 판단하여 사용할 금액이 잔액 이하인 경우 결제를 정상 처리하고, 사용할 금액이 잔액 이상인 경우 결제하지 않는 단계; 정상 비밀번호가 아닌 경우 결제 처리를 지연시키고, 위험접수 장소와 카드 사용자의 정보를 확인하는 단계; 및 위험 비밀번호 입력에 따른 위기상황을 인근 경찰서, 경비용역업체, 학교 및 보호자에게 통보하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 보호자 결제계좌에서 결제하는 단계는 보호자 결제계좌 또는 보호자 신용카드에서 사용한도 금액을 인출하는 단계; 사용한도에서 사용한 금액을 차감하여 잔액을 산출하는 단계; 잔액이 발생한 경우 잔액을 카드와 연동된 사이버 계좌에 적립하고, 사용한 금액을 결제하는 단계; 및 잔액이 발생하지 않은 경우 사용한 금액을 결제하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 한다.
이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명의 바람직한 실시예를 설명하면 다음과 같다.
도 1은 본 발명에 따른 결제기능이 있는 카드를 이용한 학생 관리와 결제의 흐름을 나타낸 블록도로서, 학생은 학교(1)를 통해 회원가입과 학생카드 발급을 위한 소정의 정보를 카드사(2)에 제공하면, 카드사(2)는 사이버계좌와 고유번호가 부여된 학생카드를 소정의 기준에 따라 발급한다. 학교(1)는 발급된 학생카드를 이용하여 학생의 등/하교 관리, 성적관리, 학교활동 등을 관리하여 가정(3)의 보호자에게 통보하면, 가정(3)은 PSTN 또는 인터넷 등의 네트워크를 통해 자녀의 학교생활과, 학교 교육과정에 참여한다. 한편, 카드사(2)와 가정(3)은 발급된 학생카드를 통해 등록금 납부, 물품구입, 현금인출 등의 학생의 경제활동 상태 등의 정보와 학생카드의 불법 사용과 위험위치 등의 정보를 공유하여 학생의 올바른 경제생활을 관리한다.
도 2는 본 발명에 따른 결제기능이 있는 카드를 이용한 학생 관리 및 결제시스템을 나타낸 개략도이다. 도 2에서, 학생 관리 및 결제시스템은 학생 데이터 및 학생의 학교생활 등을 관리하는 학교 관리 시스템(100)과 상기 학교 관리 시스템(100)에 네트워크를 통해 연결되고, 학생카드의 발급과 관리 및 사이버 계좌 등을 통한 학생의 경제활동을 관리하는 카드사 관리 시스템(200)과 상기 학교 관리 시스템(100) 또는 상기 카드사 관리 시스템(200)에 네트워크를 통해 연결되며, 자녀교육과 학교 교육의 상태를 확인 및 참여할 수 있고, 학생의 경제활동을 상태를 확인할 수 있도록 클라이언트 시스템(300)으로 구성된다.
한편, 이동 통신사(400)는 학교 관리 시스템(100) 또는 카드사 관리 시스템(200)과 네트워크를 통해 연결되며, 상기 학교 관리 시스템(100) 또는 카드사 관리 시스템(200)에서 전달되는 단문 메시지 서비스를 보호자의 휴대폰으로 전송하며, 카드사 관리 시스템(200)은 카드사용자의 사용상태를 점검하여, 위험상태인 경우 경찰서/경비용역 업체(500)로 위급 정보를 전송하여 카드사용자의 사고를 예방하며, 카드 가맹점(600)은 카드의 사용 정보를 네트워크를 통해 카드사 관리 시스템(200)으로 전송한다.
도 3은 도 2의 학생 관리 시스템을 나타낸 블록도이다. 도 2 및 도 3에서,학교 관리 시스템(100)은 학교 서버(110)와 상기 학교 서버(110)에 연결된 관리자 시스템(120)과 학생의 등/하교를 검출하는 등/하교 입력 단말기(130)와 상기 학교 관리 시스템(100)의 기능을 제어하는 관리부(140)와 학교 생활관련 데이터를 송/수신하는 데이터 송/수신부(150)와 학생들의 데이터를 저장하는 학생 데이터베이스(160)로 구성된다.
관리자 시스템(120)은 적어도 하나 이상 학교 서버(110)에 연결되며, 상기 학교 서버(110) 관리와 학생 데이터와 학교 생활 데이터를 입/출력한다. 상기 관리자 시스템(120)은 바람직하게 담임선생님 컴퓨터이다.
등/하교 입력 단말기(130)는 학교의 정문과 후문 또는 학생의 학교 출입이 가능한 곳에 설치되며, 학생카드에 내장된 카드의 고유번호(예를 들면, 카드 발급번호, RF칩 시리얼번호 등)를 독출하여 학교 서버(110)를 통해 후술되는 학생 데이터베이스(160)에 카드의 고유번호와 등/하교 날짜와 시간을 전송한다.
관리부(140)는 상기 학교 서버(110)를 제어하고, 관리하는 프로그램이 설치된다.
데이터 송/수신부(150)는 학교 서버(110)에 연결되며, 관리자 시스템(120)에서 출력되는 가정 통신문 또는 학교 생활 관련 데이터를 학생 또는 보호자와 이메일로 송/수신하는 이메일 송/수신기와 상기 관리자 시스템(120)에서 보호자에게 전송할 단문 메시지를 작성하여 이동통신사(400)로 전송하는 단문 메시지 송신기(154)와 상기 관리자 시스템(120)이 네트워크를 통해 접속한 보호자 또는 학생과 문자를 이용한 대화를 할 수 있도록 채팅기(156)를 구비한다.
학생 데이터베이스(160)는 학생 카드의 고유번호와 상기 고유번호에 대응하는 학생의 신상정보, 등/하교 정보, 성적 및 학교 생활정보 등을 저장한다.
도 4 는 도 2의 카드사 관리 시스템을 나타낸 블록도이다. 도 2 및 도 4에서 카드사 관리 시스템(200)은 카드사 서버(210)와 관리부(220)와 회원 데이터베이스(230)와 사이버계좌 데이터베이스(240)로 구성된다.
관리부(220)는 카드사 서버(210)에 연결되며, 회원가입과 학생카드에 소정의 고유번호(예를 들면, 카드 발급번호, RF칩의 시리얼번호 등)를 부여하고, 학생 고유의 사이버계좌를 개설하며, 학생의 보호자 정보를 검색하여 학생카드의 사용한도 설정과 카드의 사용에 따른 사용금액 결제방법 및 결제 후 잔액을 상기 사이버계좌에 적립하여 관리한다. 또한, 회원 가입시 정상 결제할 경우 사용하는 정상 비밀번호와 위험상태에서 결제할 경우 사용하는 위험 비밀번호를 부여하며, 위험상태에서 현금인출, 물품구입 등의 결제를 하는 경우 학생카드 사용자의 신원과 위험장소 등의 정보를 검출하여 경찰서/경비용역 업체(500) 등에 전송한다.
회원 데이터베이스(230)는 상기 관리부(220)에서 설정된 데이터를 저장한다.
사이버계좌 데이터베이스(240)는 카드 결제 후 발생되는 되는 잔액을 저장한다.
다음은 결제기능이 있는 카드를 이용한 학생 관리와 결제방법으로서, 도 5는 본 발명에 따른 결제기능이 있는 카드를 이용한 학생 관리 및 결제방법을 나타낸 흐름도이다. 도 3 내지 도 5를 참조하여 결제기능이 있는 카드를 이용한 학생 관리 및 결제방법을 설명하면 다음과 같다. 학생의 이름, 비밀번호, 주소, 전화번호, 보호자 등의 정보를 입력받아 학생 데이터베이스(160)에 저장하면(S10), 관리자 시스템(120)은 상기 정보를 카드사 서버(210)로 전송하여 사이버계좌와 카드의 사용한도와 결제방법과 고유번호를 부여하여 학생카드를 발급한다(S20). 상기 S20단계에서 발급된 임의의 학생카드는 학교 정문 또는 후문에 설치된 등/하교 입력단말기(130)를 통해 카드의 고유번호가 독출되며 독출된 고유번호는 학생 데이터베이스(160)에 전송되어 학생의 이름, 학년, 반, 번호를 검색하여, 검색된 학생의 정보와 등/하교 날짜 및 시간 등의 데이터와 성적, 학교 생활 등의 데이터를 이용하여 관리한다(S30). 상기 S20단계에서 발급된 임의의 학생카드를 이용한 결제시 정상사용과 부정사용을 검출하는 단계(S40)를 수행하고, 학생카드의 결제정보를 보호자에게 전송하고(S50), 보호자 결제계좌에서 결제한다(S60).
도 6은 결제기능이 있는 카드 발급방법을 나타낸 흐름도이다. 도 6에서, 학생카드에 소정의 고유번호를 부여하는 단계(S21)는 정당한 카드 발급절차에 따라 발행되는 마그네틱 카드에 부여하는 발급번호를 설정할 수도 있고, RF칩을 이용한 카드의 경우 RF칩의 시리얼 번호를 카드의 고유번호로 설정할 수도 있으며, 바람직하게 RF칩의 시리얼 번호를 학생카드의 고유번호로 설정한다. 상기 학생카드는 마그네틱 방식과 RF방식 중에서 어느 하나의 방식을 사용하는 카드일 수도 있으며, 마그네틱 방식과 RF방식을 모두 사용하는 카드일 수도 있다. 상기 학생카드는 바람직하게 마그네틱 방식과 RF방식을 모두 사용하는 카드이다. 상기 S21단계에서 설정된 카드의 고유번호는 결제 후 발생되는 잔액을 적립하기 위해 상기 고유번호 즉 카드와 연동된 계좌를 생성하여 사이버계좌 데이터베이스에 저장한다(S22). 상기S22단계를 수행한 후 회원 데이터베이스에서 학생 보호자의 데이터를 추출하는 단계(S23)를 수행하고, 상기 보호자의 데이터를 이용하여 학생카드의 결제 계좌를 보호자 결제 계좌에 연결하고(S24), 보호자의 요청이 있는지를 확인한 후 보호자의 요청이 있는 경우 학생카드의 사용한도를 보호자의 요청 한도만큼 설정하고, 요청이 없는 경우 보호자의 여신한도에 따라 학생카드의 사용한도를 설정하는 단계(S25)를 수행한다. 상기 S25단계에서 보호자의 여신한도에 따라 설정되는 학생카드의 사용한도는 예를 들면 회원 데이터베이스에서 추출된 보호자의 데이터에서 보호자의 신용구매 한도금액을 검출하여 신용구매 한도액의 일정지분을 학생카드의 사용한도 금액으로 설정한다. 또한, 상기 S25단계는 보호자의 결제계좌에서 사용 즉시 결제하는 직불 결제방법과 후불 결제방법을 사용할 수도 있다.
도 7은 결제기능이 있는 카드를 이용한 학생의 학교생활 관리방법을 나타낸 흐름도이다. 도 7에서, 학교 생활을 관리는 학생의 학교 출입이 가능한 곳에 설치된 등/하교 입력 단말기를 통해 접촉 또는 비접촉으로 학생 카드의 고유번호를 검출하는 단계(S100)를 수행하고, 상기 S100단계에서 학생의 카드의 고유번호가 검출된 경우 검출된 고유번호를 학생 데이터베이스에 전송하고, 상기 데이터베이스에서 학생의 이름, 학년, 반, 번호를 검색하여, 검색된 학생의 정보와 등/하교 날짜 및 시간 등의 데이터를 학생 데이터베이스에 저장하고(S110), 검출된 데이터가 없는 경우 학교 서버에 접속하는 시스템이 있는지를 검출한다(S120). 상기 S120단계에서 접속하는 시스템이 없는 경우 상기 S100단계를 수행하고, 접속하는 시스템이 있는 경우 로그인 단계(S130)를 수행한다. 상기 S130단계에서 접속한 사용자가 교직원인지 여부를 판단하여(S140), 교직원인 경우 등/하교 관리인지 여부를 판단한다(S150). 상기 S150단계에서 등/하교 관리인 경우 학생 데이터베이스에서 현재까지 등/하교한 학생의 데이터를 검출(S160)하여, 미등교/조퇴 학생의 데이터를 추출하며(S170), 상기 S170단계에서 추출된 학생의 보호자 휴대폰으로 미등교 또는 조퇴에 관한 내용을 단문 메시지로 작성하여 네트워크를 통해 연결된 이동통신사로 전송한다(S180). S150단계에서 등/하교 관리가 아닌 경우 성적관리인지 여부를 판단하여(S200) 성적관리인 경우 학생 데이터베이스에서 학생의 데이터를 검색하여 변경하며(S210), 변경된 데이터를 학생 데이터베이스에 저장한다(S220).
도 8 은 도 7의 학교생활 관리에서 네트워크를 이용한 상담방법을 나타낸 흐름도이다. 도 7 및 도 8에서, 상기 S140단계가 교직원이 아닌 경우 학생의 담임선생님 또는 교직원과의 상담인지 여부를 판단하여(300), 상담이 아닌 경우 사이버 계좌관리 또는 일반적인 홈페이지 방문, 학교 게시판 등록 등의 웹 서핑을 수행하고(S310), 상담인 경우 담임선생님과 보호자 또는 학생사이에 채팅을 이용한 문자상담을 수행한다(S320). 또한, 상기 S200단계에서 성적관리가 아닌 경우 가정 통신문 관리인지 여부를 판단하여(S400) 가정 통신문 관리인 경우 보호자에게 보낼 가정 통신문을 작성하고(S410), 작성된 가정 통신문을 이메일 또는 단문 메시지를 통해 보호자에게 전송하며(S420), 가정 통신문 관리가 아닌 경우 채팅창을 활성화하여 보호자 또는 학생과 문자를 이용한 상담을 한다(S320).
도 9는 도 5의 카드결제 과정에서 정상결제와 비정상결제를 처리하는 과정을 나타낸 흐름도이다. 도 9에서, 임의의 학생카드로 물품구입 또는 현금인출 등을 위하여 결제를 요청할 경우 카드사 서버 시스템은 비밀번호를 입력받아(S41), 정상 비밀번호인지 위험 비밀번호인지 여부를 판단하여(S42), 정상 비밀번호인 경우 결제할 사용금액이 카드를 사용할 수 있는 사용잔액과 비교한다(S43). 결제할 사용금액이 사용잔액 미만인 경우 물품구매 또는 현금인출 승인 등의 정상적인 결제처리를 수행하고(S44), 상기 S43단계에서 사용금액이 사용잔액 이상인 경우 물품구매 또는 현금인출 등의 승인취소를 수행한다(S45).
한편, 상기 S42단계에서 위험 비밀번호인 경우 카드사 서버 시스템은 물품구입 또는 현금인출 승인의 처리를 지연시키고, 학생카드가 사용되는 장소의 위치정보와 상기 학생카드의 소유자 정보를 검출하는 단계(S46)를 수행하고, 검출된 카드 사용자의 정보와 위험상황을 인근 경찰서, 경비용역 업체, 학교 및 보호자에게 통보한다(S47).
도 10 은 도 5의 카드결제 과정에서 결제후 처리과정을 나타낸 흐름도이다. 도 10에서, 카드사 서버 시스템은 학생카드의 보호자 통장계좌 또는 신용카드에서 미리 설정된 학생카드의 사용한도 금액을 인출하고(S61), 보호자에게서 인출한 사용한도 금액에서 학생카드의 사용금액을 차감하여 잔액을 산출하는 단계(S62)를 수행한다. 상기 S62단계에서 잔액이 발생한 경우 발생된 잔액을 학생카드와 연동된 사이버 계좌로 이체하여 적립하고(S64), 나머지 카드 사용금액을 결제하며(S65), 상기 S62단계에서 잔액이 발생하지 않은 경우 카드 사용금액을 결제한다.
상기한 바와 같이, 본 발명은 학생들에게 학교, 부모, 카드회사 및 관련기관의 적절한 통제, 지도를 통해 올바른 카드 사용의 모델을 제시하고 경재생활과 교육을 병행함으로써 사회 문제가 되고 있는 무분별한 카드사용에 의한 관련문제를 바로잡을 수 있는 효과가 있으며, 또한 학생들이 현금을 소지함으로써 발생되는 학교폭력 등을 예방할 수 있고, 자녀의 용돈관리와 활용을 부모들이 직접적으로 참여할 수 있도록 하여 올바른 경제활동을 배울 수 있는 장점이 있다.
또한, 카드의 활용범위를 확장시켜 조세의 투명성에 폭을 증대하고, 카드를 사용하는 청소년들에게 조세의 안정화 및 관련교육을 통해 올바른 조세 문화를 인지할 수 있는 효과가 있으며, 학교업무의 효율성을 증대하고 학교와 학부모의 유대감을 높일 수 있어 학생의 활동반경 관찰이 용이하며, 관련 교육 및 직접적인 경험을 통한 교육의 질적 향상에 효과가 있다.
이상에서는, 본 발명을 특정의 바람직한 실시예에 대해서 도시하고 설명하였다. 그러나, 본 발명은 상술한 실시예에만 한정되는 것은 아니며, 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 이하의 특허청구범위에 기재된 본 발명의 기술적 사상의 요지를 벗어남이 없이 얼마든지 다양하게 변경 실시할 수 있을 것이다.
Claims (10)
- 학생이 있는 가정의 클라이언트 시스템과, 상기 클라이언트 시스템과 네트워크를 통해 연결되고 학생 데이터 및 학교생활을 관리하는 학교 관리수단과, 상기 학교 관리수단과 네트워크를 통해 연결되며 학생카드 관리와 사이버계좌를 관리하는 카드 관리수단을 포함하는 결제기능이 있는 카드를 이용한 학생 관리 및 결제시스템.
- 제 1 항에 있어서, 상기 학교 관리수단은 학교 서버와 상기 학교 서버에 접속하는 관리자 시스템과, 상기 학교 서버에 연결되며 학생들의 등/하교를 검출하는 등/하교 입력 단말기와, 상기 학교 서버에 연결되며 학생의 성적, 학교 생활 및 학사일정을 관리하는 관리부와, 상기 관리부에서 발송하는 성적, 학교 생활 및 학사일정에 대한 메시지 데이터를 이메일, 단문메시지, 채팅으로 송/수신하는 데이터 송/수신부와, 상기 학교 서버에 연결되며 학생 데이터를 저장하는 학생 데이터베이스를 포함하는 것을 특징으로 하는 결제기능이 있는 카드를 이용한 학생 관리 및 결제시스템.
- 제 1 항에 있어서, 상기 카드 관리수단은 카드사 서버와 상기 카드사 서버에 연결되며, 학생카드의 고유번호, 사용한도, 사용금액 결제 및 결제 후 잔액을 적립하는 사이버계좌를 관리하는 관리부와 상기 관리부의 데이터와 회원 데이터를 저장하는 회원 데이터베이스와 상기 사이버 계좌를 저장하는 사이버계좌 데이터베이스를 포함하는 것을 특징으로 하는 결제기능이 있는 카드를 이용한 학생 관리 및 결제시스템.
- 학생의 이름, 비밀번호, 주소, 전화번호 및 보호자의 정보를 입력받아 학생 데이터베이스에 저장하고, 상기 정보를 이용하여 학생카드를 발급하는 단계;학교 정문 또는 후문에 설치된 등/하교 입력단말기로 입력되는 학생카드 데이터를 이용하여, 학생의 등/하교 관리, 성적, 학사일정 및 학교 생활을 관리하는 단계;학생카드 결제시 정상사용과 부정사용을 검출하는 단계; 및학생카드 결제정보를 보호자에게 전송하고, 보호자 결제계좌에서 사용금액을 결제하는 단계를 포함하는 결제기능이 있는 카드를 이용한 학생 관리 및 결제방법.
- 제 4 항에 있어서, 상기 학생카드를 발급하는 단계는 학생카드에 소정의 고유번호를 부여하는 단계;카드 고유번호와 연동된 계좌를 사이버계좌 데이터베이스에 생성하는 단계;회원 데이터베이스에서 학생 보호자의 데이터를 추출하는 단계;학생카드 결제계좌를 보호자 결제계좌에 연결하는 단계; 및보호자의 요청, 여신한도에 따라 학생카드의 사용한도를 설정하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 결제기능이 있는 카드를 이용한 학생 관리 및 결제방법.
- 제 4 항에 있어서, 상기 학생의 등/하교 관리, 성적, 학사일정 및 학교 생활을 관리하는 단계는 등/하교 입력 단말기에서 학생의 데이터를 검출하는 단계;학생의 데이터가 검출된 경우 학생 데이터베이스에 학생 정보, 날짜 및 시간을 저장하고, 학생의 데이터가 검출되지 않은 경우 학교서버로 접속하는 시스템이 있는지 검출하는 단계;학교 서버로 접속하는 시스템이 없는 경우 등/하교 입력 단말기에서 데이터를 검출하는 단계로 리턴하고, 학교 서버로 접속하는 시스템이 있는 경우 사용자 로그인을 하는 단계;로그인 한 사용자가 교직원인지 여부를 판단하는 단계;사용자가 교직원인 경우 등/하교 관리인지를 판단하여 등/하교 관리인 경우 학생 데이터베이스에서 현재까지 등/하교한 학생의 데이터를 검출하여 미등교/조퇴 학생의 데이터를 추출하고, 추출된 미등교/조퇴 학생의 보호자 휴대폰으로 메시지를 전송하는 단계;등/하교 관리가 아닌 경우 성적관리인지를 판단하는 단계; 및성적관리인 경우 학생 데이터베이스에서 학생 데이터를 검색하여 검색된 데이터를 변경하여 학생 데이터베이스에 저장하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 결제기능이 있는 카드를 이용한 학생 관리 및 결제방법.
- 제 6 항에 있어서, 상기 사용자가 교직원인지를 판단하는 단계는 사용자가 교직원이 아닌 경우 담임 선생님과의 상담 여부를 판단하여 상담을 원하지 않는 경우 사이버계좌 관리, 일반적인 웹서핑을 하는 단계; 및상담을 원하는 경우 채팅을 통해 상담하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 결제기능이 있는 카드를 이용한 학생 관리 및 결제방법.
- 제 6 항에 있어서, 상기 성적관리인지를 판단하는 단계는 성적관리가 아닌 경우 가정 통신문 관리인지 여부를 판단하여, 가정 통신문 관리인 경우 가정 통신문을 작성하여 학생의 보호자 이메일 또는 보호자의 휴대폰으로 가정 통신문을 전송하는 단계; 및가정 통신문 관리가 아닌 경우 채팅을 통해 상담하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 결제기능이 있는 카드를 이용한 학생 관리 및 결제방법.
- 제 4 항에 있어서, 상기 학생카드 결제시 정상사용과 부정사용을 검출하는 단계는 결제를 위한 비밀번호를 입력받아 정상 비밀번호인지 여부를 판단하는 단계;정상 비밀번호인 경우 사용할 금액이 잔액 이하인지 여부를 판단하여 사용할 금액이 잔액 이하인 경우 결제를 정상처리하고, 사용할 금액이 잔액 이상인 경우 결제하지 않는 단계;정상 비밀번호가 아닌 경우 결제 처리를 지연시키고, 위험접수 장소와 카드사용자의 정보를 확인하는 단계; 및위험 비밀번호 입력에 따른 위기상황을 인근 경찰서, 경비용역업체, 학교 및 보호자에게 통보하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 한다.
- 제 4 항에 있어서, 상기 보호자 결제계좌에서 결제하는 단계는 보호자 결제계좌 또는 보호자 신용카드에서 사용한도 금액을 인출하는 단계;사용한도에서 사용한 금액을 차감하여 잔액을 산출하는 단계;잔액이 발생한 경우 잔액을 카드와 연동된 사이버 계좌에 적립하고, 사용한 금액을 결제하는 단계; 및잔액이 발생하지 않은 경우 사용한 금액을 결제하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 결제기능이 있는 카드를 이용한 학생 관리 및 결제방법.
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