KR20030075868A - 인터넷을 이용한 반도체 교육방법 - Google Patents

인터넷을 이용한 반도체 교육방법 Download PDF

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KR20030075868A KR1020020015340A KR20020015340A KR20030075868A KR 20030075868 A KR20030075868 A KR 20030075868A KR 1020020015340 A KR1020020015340 A KR 1020020015340A KR 20020015340 A KR20020015340 A KR 20020015340A KR 20030075868 A KR20030075868 A KR 20030075868A
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Abstract

본 발명은 인터넷을 이용한 반도체 교육방법에 관한 것으로, 클라이언트의 회원 등록 여부를 체크하여 클라이언트가 개인 회원일 경우, 해당강좌에 대한 리스트를 제공받아 수강신청을 하게 되며, 클라이언트가 기업회원인 경우, 기업회원 로그인하여 일괄적으로 수강신청을 한다. 수강 신청이 완료되면, 클라이언트를 회원사인 경우와 개인 수강생인 경우로 분류하여 수강 관리 데이터베이스에 저장하고, 이후, 반도체 관련 교육을 시작하고, 반도체 관련 학습 일자가 종료되면, 클라이언트에 대한 학업 성취도를 수료/진도 관리 데이터베이스에 저장하여 추후 수료여부를 판단하는 데이터로 활용한다. 다음으로, 클라이언트에 대한 학업 성취도를 평가하고 총점을 환산하여 수료여부를 판단하여 수료 여부에 해당되는 총점일 경우, 수료확정을 수행한 다음에 수료가 확정된 클라이언트를 대상으로 반도체 장비교육 기관과 연계하여 장비 실습에 대한 기회를 제공하여 온라인과 오프 라인의 교육을 수행하도록 한다. 따라서, 반도체 기술인력을 양성할 수 있어 국내 반도체 산업에 미치는 영향을 크게 하며, 또한 반도체 교육의 새로운 패러다임을 제시함과 더불어 온라인 교육만으로 충족시키기 어려운 수요자들의 교육욕구를 반영하여 국내의 반도체 장비연구소와 협약으로 장비 실습교육을 제공하여 온라인/오프라인(offline/online) 교육의 시너지 창출에 기여할 수 있다는 효과가 있다.

Description

인터넷을 이용한 반도체 교육방법{METHOD FOR EDUCATING SEMICONDUCTOR BY USING INTERNET}
본 발명은 인터넷을 이용한 반도체 교육방법에 관한 것으로, 특히 컨텐츠 개발 측면에 있어서, 현업 종사자들에게 필요한 각종 반도체 관련 기술강좌를 인터넷상에서 학습하며, 반도체 관련 전문 강사들과의 의사 교환을 실시간으로 제공하여 맞춤화된 반도체 관련 교육을 제공받을 수 있도록 하는 방법에 관한 것이다.
통상적으로, 반도체 교육은 전문화된 교육 기관 또는 관련 사업장에 직접 방문하여 교육을 받거나 혹은, 웹사이트를 검색하여 자신에게 필요한 각종 반도체 정보를 습득하여 자신의 실력 향상을 키워왔다.
이러한 반도체 교육은 오프라인 상태에서 학습을 진행해야 함에 따라 직접 방문해야 하는 번거로움이 있으며, 또한 해당 관련 사업장과의 직/간접적인 교류가 항시 있어야만 가능하다는 부담이 있다.
또한, 인터넷상에서의 웹사이트 검색은 자신에게 필요한 정보를 습득하기 위해 상당한 정보검색 실력이 필요하며, 반도체 관련 인터넷 주소를 알고 있어야 하는데, 실질적으로 일반인들이 웹사이트를 검색해 보면, 자신에게 필요한 반도체 관련 정보를 정확하게 습득할 수 없으며, 질적으로도 보편화된 정보들만을 얻을 수밖에 없는 것이 현실이다.
이에, 인터넷 기반에서 반도체 교육을 위한 인프라 구축, 즉 반도체 기술공정 컨텐츠 개발 및 기본강좌 구성, 강사확보와 교안 작성 및 온라인 학습시스템 개발과 오프 라인 상에서의 실습교육을 동시에 갖는 반도체 교육용 홈페이지를 구축하여 상술한 기존 반도체 기술 공정교육이 갖고 있는 시간적/공간적 제약으로 인해 현업에 종사하는 다수의 반도체 산업 종사자들의 어려움을 극복할 수 있도록 하는 필요성이 있었다.
본 발명은 상술한 필요성에 의해 안출된 것으로, 그 목적은 인터넷 기반에서의 반도체 교육과 첨단 정보 기술을 활용한 학습 시스템을 융합하여 반도체 전반에 대한 이론과 실무교육 컨텐츠 개발 및 반도체 산업 인력 양성에 기여하며, 반도체 관련 전문 강사들과의 의사 교환을 실시간으로 제공하여 맞춤화된 반도체 관련 교육을 제공받을 수 있도록 하는 인터넷을 이용한 반도체 교육방법을 제공함에 있다.
이러한 목적을 달성하기 위한 본 발명에서 멀티미디어 반도체 교육 컨텐츠 제작 및 서비스 과정은 파워 포인트 자료로 이루어진 교안과 소음이 배제된 녹음실이나 스튜디오에서 녹음 작업을 수행하는 단계; 교안을 교수 설계법을 이용하여 재 가공하거나 이미지변환작업을 수행하는 단계; 재 가공된 교안 및 녹음 작업이 수행된 음성을 매칭하기 위해 동기 작업을 수행하는 단계; 동기 작업이 완료된 후, 완료된 교안을 이용하여 학습 관리자가 해당 강좌에 과정 개설/과목을 등록/차수를 등록하여 해당강좌에 대한 서비스 준비 강의 자료를 데이터 베이스 블록에 업 로드하는 단계; 업 로드가 완료된 후, 클라이언트의 로그 온(log on) 과정에서 등록되어 있을 경우, 강의 자료를 인터넷을 통해 동영상으로 수업 및 강의를 받을 수 있도록 제공하는 단계; 수업 및 강의에 따른 레포트를 제출하거나, 시험 응시 과정을 통해 수료를 받도록 하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 한다.
다음으로, 상술한 목적을 달성하기 위한 본 발명에서 반도체 온라인 교육을 수료한 클라이언트를 대상으로 반도체 장비 기관의 장비실습 훈련 과정은 클라이언트의 회원 등록 여부를 체크하여 클라이언트가 개인 회원일 경우, 해당강좌에 대한 리스트를 제공받아 수강신청을 하게 되며, 클라이언트가 기업회원인 경우, 기업회원 로그인하여 일괄적으로 수강신청을 하는 단계; 수강 신청이 완료되면, 클라이언트를 회원사인 경우와 개인 수강생인 경우로 분류하여 수강 관리 데이터베이스에 저장하는 단계; 클라이언트의 수강 신청이 완료된 후, 반도체 관련 교육을 시작하고, 반도체 관련 학습 일자가 종료되면, 클라이언트에 대한 학업 성취도를 수료/진도 관리 데이터베이스에 저장하여 추후 수료여부를 판단하는 데이터로 활용하는 단계; 클라이언트에 대한 학업 성취도를 평가하고 총점을 환산하여 수료여부를 판단하여 수료 여부에 해당되는 총점일 경우, 수료확정을 수행하는 단계; 수료가 확정된 클라이언트를 대상으로 반도체 장비교육 기관과 연계하여 장비 실습에 대한 기회를 제공하여 온라인과 오프 라인의 교육을 수행하도록 하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 한다.
도 1은 본 발명에 따른 인터넷을 이용한 반도체 교육방법을 수행하기 위한 블록 구성도이고,
도 2는 본 발명의 일실시 예에 따른 멀티미디어 반도체 교육 컨텐츠 제작 및 서비스 과정에 대하여 도시한 도면이며,
도 3은 본 발명의 다른 실시 예에 따른 회원사 및 개인 수강생의 학습 과정에 대하여 도시한 도면이며,
도 4는 본 발명의 다른 실시 예에 따른 반도체 온라인 교육을 수료한 클라이언트를 대상으로 오프라인 실습 교육 과정에 대하여 도시한 도면이며,
도 5는 도 3에 도시된 클라이언트의 로그 온 과정 완료 후, 학습 서비스를 보여주는 웹 페이지이다.
<도면의 주요부분에 대한 부호의 설명>
10 : 클라이언트 11 : 서비스 모듈
13 : 관리 모듈 20 : 반도체 온라인 교육 시스템
21 : VOD 서버 23 : 웹 서버
25 : DB 서버 30 : 데이터 베이스 블록
31 : 회원관리 DB 33 : 수상관리 DB
35 : 수료/진도관리 DB 37 : 학습이력관리 DB
A : 인터넷
이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명의 구성 및 동작에 대하여 상세히 설명한다.
도 1은 본 발명에 따른 인터넷을 이용한 반도체 교육방법을 수행하기 위한 블록 구성도로서, 클라이언트(10)와, 반도체 온라인 교육 시스템(20)과, 데이터 베이스(DataBase : DB) 블록(30)을 포함한다.
클라이언트(10)는 웹 브라우져(도시되지 않음)를 구비하는 개인용 컴퓨터를 이용하는 다수의 사용자, 즉 개인 수강생, 기업체 회원사, 학생, 교수자, 관리자가 되며, 내부적으로 서비스 모듈(11)과 관리모듈(13)로 분리되어 운영될 수 있는 것으로서, 개인용 컴퓨터내의 웹 브라우져인 익스플로러 또는 넷스케이프에 연동되는 윈도우(window)내 전화접속 네트워킹을 통해 인터넷(A)에 접속한 후, 접속된 인터넷(A)을 경유하여 반도체 온라인 교육 시스템(20)에서 웹 서비스하는 반도체 기술공정 컨텐츠 개발 및 기본강좌 구성, 강사확보와 교안 작성 및 온라인 학습시스템 개발과 오프 라인 상에서의 실습교육을 동시에 학습한다.
또한, 클라이언트(10)내 서비스 모듈(11)은 교육 서비스로서, 학생, 교수, 학습 관리자를 의미하며, 관리 모듈(13)은 로그 관리, 일반 관리, 과정 과목 관리, 무료 강좌 관리, 클럽 관리를 의미한다.
반도체 온라인 교육 시스템(20)은 반도체 교육을 위한 인프라 구축, 즉 반도체 기술공정 컨텐츠 개발 및 기본강좌 구성, 강사확보와 교안 작성 및 온라인 학습시스템 개발과 오프 라인 상에서의 실습교육을 동시에 제공하는 반도체 교육용 홈페이지로서, 주문형 비디오(video on demand : VOD) 서버(21)와, 웹 서버(23)와, DB 서버(25)를 구비한다.
VOD 서버(21)는 파워포인트 교안, 음성 강의, 동영상의 형태가 혼합된 방식으로 진행되는 강의 내용들을 저장하여 해당과목 이수 학생 혹은 기업체 단체수강 생들이 로그 온(log on) 과정을 거쳐 해당 강좌를 억세스(access)시 서비스를 제공하여 수업이 가능하도록 한다.
웹 서버(23)는 기업체회원사, 개인회원 각종 로그인, 수강신청, 학습, 수료, 학사관리, 학생관리, 교수관리, 과목관리, 과정관리, 학습 그룹, 사이트 이용, 학사관리, 학습 관련 질의 및 응답, 용어사전 등의 제반 관련 서비스를 제공한다.
DB 서버(25)는 B2C 및 B2B회원 가입, 기업체 회원사 관리, 학습실 관리, 학습자 관리, 개인정보 수정, 교수자의 과목관리 및 과정관리, 평가관리, 기업체 학습관리자를 위한 회원사 등록 및 수강신청 관리, 학습자의 수료/진도관리, 차수관리, 과정설문관리, 과목 평가관리를 DB 블록(30)에 관장하도록 제어한다.
DB 블록(30)은 DB 서버(25)의 제어 하에 각종 관리 정보를 저장하는 블록으로서, 회원 관리 DB(31)와, 수강 관리 DB(33)와, 수료/진도 관리 DB(35)와, 학습이력관리 DB(37)를 구비한다.
회원 관리 DB(31)는 B2C 및 B2B회원 가입, 기업체 회원사 관리, 개인정보 수정 관리를 저장한다.
수강 관리 DB(33)는 기업체 학습관리자를 위한 회원사 등록 및 수강신청 관리, 평가관리, 교수자의 과목관리 및 과정관리를 저장한다.
수료/진도 관리 DB(35)는 학습자의 수료/진도관리, 차수관리를 저장한다.
학습이력관리 DB(37)는 학습실 관리, 학습자 관리, 과정설문관리, 과목 평가관리를 저장한다.
도 2의 흐름도를 참조하여 상술한 구성을 바탕으로 본 발명의 일실시 예에 따른 멀티미디어 반도체 교육 컨텐츠 제작 및 서비스 과정에 대하여 상세하게 설명한다.
먼저, 원시 교안자의 교안 작성 및 녹음 과정을 수행하는 과정으로, 교안 작성은 파워포인트 자료로 이루어지며 녹음 과정은 소음이 배제된 녹음실이나 스튜디오에서 녹음 작업을 수행한다(단계 201).
이후, 원시 교안자에 의해 작성된 교안을 재 가공하거나 편집하는 것으로, 교수 설계법을 이용하여 교안을 재 가공하거나 이미지변환작업을 웹 서버(23)에 적용하여 수행한다(단계 202).
다음으로, 교수 설계법에 의해 가공된 교안 및 녹음된 음성을 특정형태의 파일로 변환하는 인코딩작업으로, 해당되는 교안 및 음성을 매칭(matching)시키는 동기(synchronous) 작업을 수행한다(단계 203).
상술한 작업이 끝난 후, 학습 관리자가 해당 강좌에 과정 개설/과목을 등록/차수를 등록하여 해당강좌에 대한 서비스 준비 과정이 완료된 다음에 DB 서버(25)를 이용하여 해당되는 강의 자료를 DB 블록(30)에 업 로드(up-load)한다(단계 204).
이러한 상태에서, 클라이언트(10)(예로, B2C와 B2B)가 인터넷(A)을 통해 반도체 온라인 교육 시스템(20)에 접속하고 내부적으로 DB 서버(25)를 통해 로그 온(log on) 과정을 수행한다(단계 205).
로그 온 과정(205)에서 등록되어 있지 않은 클라이언트(10)일 경우, 회원 등록을 할 수 있는 웹 페이지를 제공하여 회원 등록 과정을 거친 후, 로그 온 과정을 수행하도록 한다(단계 206).
반면에, 클라이언트(10)가 등록되어 있을 경우, VOD 서버(21)를 이용하여 상술한 강의 자료를 동영상을 통해 수업 및 강의를 받을 수 있도록 제공하며(단계 207), 또한 수업 및 강의에 따른 레포트를 제출하거나, 시험 응시 과정을 통해 수료를 받게 한다(단계 208). 여기서, 레포트 제출 및 시험응시 과정은 각 과정별로 반도체 관련 전문 강사들이 제출한 레포트 및 학습 중 제출되는 시험들을 제공한다.
도 3의 흐름도를 참조하여 상술한 구성을 바탕으로 본 발명의 다른 실시 예에 따른 회원사 및 개인 수강생의 학습 과정에 대하여 상세하게 설명한다.
먼저, 클라이언트(10)(예로, 수강하고자 하는 개인 수강생 및 회원사)가 반도체 관련 학습을 수강할 경우(단계 300), DB 서버(25)는 접속된 클라이언트(10)의 회원 등록 여부를 체크하여(단계 301) 회원이 아닐 경우, 회원사 및 개인 회원 가입을 할 수 있는 웹 페이지로 전환시켜 회원 등록 과정을 거쳐 회원 관리 DB(31)에 저장한 후, 로그 온 과정을 수행하도록 한다(단계 302).
상술한 체크 단계(301)에서 접속된 클라이언트(10)가 개인 회원일 경우, 해당강좌에 대한 리스트를 제공받고 수강신청을 하게 되며, 기업회원인 경우엔 기업회원 로그인하여 일괄적으로 수강신청을 하게된다(단계 303).
이와 같이, 반도체 온라인 교육 시스템(20)에 수강 신청을 하면,클라이언트(10)를 회원사인 경우와 개인 수강생인 경우로 분류하여 DB 서버(25)를 통해 수강 관리 DB(33)에 저장한다(단계 304). 여기서, 개인 수강생으로 가입된 경우, 아이디(ID)와 패스워드를 부여받아 수강신청을 하며, 회원사로 가입된 경우, 학습 관리자로 로그인 권한을 부여받아 단체 수강 시 일괄 신청을 할 수 있도록 구성되어 있다.
클라이언트(10)의 수강 신청이 완료된 후(단계 305), 수강비의 입금 여부에 따라 반도체 관련 교육을 시작하고(단계 306), 반도체 관련 학습 일자가 종료되면(단계 307), 클라이언트(10)에 대한 학업 성취도(이력)를 계산하여 DB 서버(25)를 통해 수료/진도 관리 DB(35)에 저장하여 추후 수료여부를 판단하는 데이터로 활용한다(단계 308).
여기서, 클라이언트(10)의 학업 성취도(예로, 총 수강시간, 참여도, 시험 점수, 과제 제출 점수) 평가는 총 기준시간 대비 수강한 시간 비율과 강사의 레포트에 대한 제출여부 및 강사의 레포트에 대한 평가점수와 해당강좌의 게시된 시험 점수의 합산으로 성취도가 평가된다.
그리고, 레포트와 시험의 경우, 해당 강좌 강사가 학습 시작 전 레포트와 시험을 제출할 수 있으며, 레포트의 경우엔 해당강사의 점수평가가 이루어지며, 시험은 객관식과 단답식을 혼합한 형태의 시험이 이루어지며 시험 결과를 즉시 볼 수 있으며 재 응시는 불가능하도록 되어 있다.
클라이언트(10)에 대한 학업 성취도를 계산하고 총점을 환산하여 수료여부를 판단한다(단계 309).
상술한 판단 단계(309)에서 수료 여부에 해당되는 총점일 경우, 수료확정을 수행(단계 310)하는 반면에, 수료 여부에 해당되는 총점이 되지 않을 경우, 해당되는 총점이 될 수 있도록 재교육을 수행한다(단계 311).
도 4의 흐름도를 참조하여 상술한 구성을 바탕으로 본 발명의 다른 실시 예에 따른 반도체 온라인 교육을 수료한 클라이언트를 대상으로 오프라인 실습 교육 과정에 대하여 상세하게 설명한다.
먼저, 반도체 공정 온라인 교육을 수료한 클라이언트(10)(예로, 수강하고자 하는 개인 수강생 및 회원사)가 반도체 장비 교육 기관의 장비실습 훈련을 할 경우(단계 400), DB 서버(25)는 접속된 클라이언트(10)의 회원 등록 여부를 체크하여(단계 401) 회원이 아닐 경우, 회원사 및 개인 회원 가입을 할 수 있는 웹 페이지로 전환시켜 회원 등록 과정을 거쳐 회원 관리 DB(31)에 저장한 후, 로그 온 과정을 수행하도록 한다(단계 402).
상술한 체크 단계(401)에서 접속된 클라이언트(10)가 개인 회원일 경우, 해당강좌에 대한 리스트를 제공받고 수강신청을 하게 되며, 기업회원인 경우엔 기업회원 로그인하여 일괄적으로 수강신청을 하게된다(단계 403).
이와 같이, 반도체 온라인 교육 시스템(20)에 수강 신청을 하면, 클라이언트(10)를 회원사인 경우와 개인 수강생인 경우로 분류하여 DB 서버(25)를 통해 수강 관리 DB(33)에 저장한다(단계 404).
여기서, 개인 수강생으로 가입된 경우, 아이디(ID)와 패스워드를 부여받아 수강신청을 하며, 회원사로 가입된 경우, 학습 관리자로 로그인 권한을 부여받아단체 수강 시 일괄 신청을 할 수 있도록 구성된다.
클라이언트(10)의 수강 신청이 완료된 후(단계 405), 수강비의 입금 여부에 따라 반도체 관련 교육을 시작하고(단계 406), 반도체 관련 학습 일자가 종료되면(단계 407), 클라이언트(10)에 대한 이력(총 수강시간, 참여도, 시험 점수, 과제 제출 점수)을 DB 서버(25)를 통해 수료/진도 관리 DB(35)에 저장하여 추후 수료여부를 판단하는 데이터로 활용한다(단계 408).
클라이언트(10)에 대한 이력을 계산하고 총점을 환산하여 수료여부를 판단한다(단계 409).
상술한 판단 단계(409)에서 수료 여부에 해당되는 총점일 경우, 수료확정을 수행(단계 410)하는 반면에, 수료 여부에 해당되는 총점이 되지 않을 경우, 해당되는 총점이 될 수 있도록 재교육을 수행한다(단계 411). 여기서, 수료 여부의 판단은 강사의 레포트에 대한 평가점수, 참여도, 시험점수, 강의 수료시간 등을 참고로 총점을 내어 일정 비율 이상이면 사이트 관리자가 미리 정해놓은 룰에 의해 수료확정 여부를 결정한다.
이후, 수료 확정된 클라이언트(10)를 대상으로 반도체 장비교육 기관과 연계하여 장비 실습에 대한 기회를 제공하여 온라인과 off-line의 교육을 수행하도록 한다(단계 412).
한편, 도 5는 도 3에 도시된 클라이언트(10)의 로그 온 과정 완료 후, 학습 서비스를 보여주는 웹 페이지로서, 떠블유엠티(WMT) 기술을 채용하여 동영상이 보여지는 창과, 강의내용에 대한 평가가 인터액티브(interactive)하게 이루어지는 창과, 강의에 대한 인덱스를 제공하는 창으로 이루어져 있다.
동영상이 보여지는 창은 좌측에서 보이는 컨텐츠와 관련 있는 동영상이나 이미지들을 보여줌으로써 해당 컨텐츠에 대한 이해력을 증진시킬 수 있도록 되어 있다.
컨텐츠와 동영상, 강사의 음성을 정확하게 동기(synchronous)되어 있는 것으로 해당 컨텐츠에 대한 강사의 강의가 끝나면 자동적으로 다음 강의 창으로 페이지가 넘어가도록 되어 있다.
다음으로, 우측 하단의 컨텐츠 인덱스(index)는 해당강의에 대한 차례를 제공하며, 클라이언트(10)가 인덱스를 클릭하여 해당되는 컨텐츠 페이지로 이동된다.
또한, 클라이언트에게 해당 강의에 대한 수강시간을 다음 학습 시에 알 수 있도록 강의 수강한 시간을 제공하며, 강의 컨텐츠의 가독성을 상승시키기 위해 아래 하단에 풀 스크린 옵션(full screen option)을 제공하도록 되어 있다.
상기와 같이 설명한 본 발명은 인터넷 기반에서의 반도체 교육과 첨단 정보 기술을 활용한 학습 시스템을 융합하여 반도체 전반에 대한 이론과 실무교육 컨텐츠 개발 및 반도체 산업 인력 양성에 기여하며, 반도체 관련 전문 강사들과의 의사 교환을 실시간으로 제공하여 맞춤화된 반도체 관련 교육을 제공함으로써, 국가적으로는 반도체 기술력 의존도가 높은 현실에서의 전문 기술인력을 양성할 수 있어 국내 반도체 산업에 미치는 영향을 크게 하며, 또한 반도체 온라인 교육의 새로운 모델을 제시하여 반도체 교육의 새로운 패러다임을 제시함과 더불어 온라인 교육만으로 충족시키기 어려운 수요자들의 교육욕구를 반영하여 국내의 반도체 장비연구소와 협약으로 장비 실습교육을 제공하여 온라인/오프라인(offline/online) 교육의 시너지 창출에 기여할 수 있다는 효과가 있다.

Claims (11)

  1. 멀티미디어 반도체 교육 컨텐츠 제작 및 서비스 과정에 있어서,
    파워 포인트 자료로 이루어진 교안과 소음이 배제된 녹음실이나 스튜디오에서 녹음 작업을 수행하는 단계;
    상기 교안을 교수 설계법을 이용하여 재 가공하거나 이미지변환작업을 수행하는 단계;
    상기 재 가공된 교안 및 상기 녹음 작업이 수행된 음성을 매칭하기 위해 동기 작업을 수행하는 단계;
    상기 동기 작업이 완료된 후, 상기 완료된 교안을 이용하여 학습 관리자가 해당 강좌에 과정 개설/과목을 등록/차수를 등록하여 상기 해당강좌에 대한 서비스 준비 강의 자료를 데이터 베이스 블록에 업 로드하는 단계;
    상기 업 로드가 완료된 후, 클라이언트의 로그 온(log on) 과정에서 등록되어 있을 경우, 상기 강의 자료를 인터넷을 통해 동영상으로 수업 및 강의를 받을 수 있도록 제공하는 단계;
    상기 수업 및 강의에 따른 레포트를 제출하거나, 시험 응시 과정을 통해 수료를 받도록 하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 이용한 반도체 교육방법.
  2. 제 1 항에 있어서,
    상기 로그 온 과정에서 등록되어 있지 않은 클라이언트일 경우, 회원 등록을 할 수 있는 웹 페이지를 제공하여 회원 등록 과정을 거친 후, 상기 로그 온 과정을 수행하도록 하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 이용한 반도체 교육방법.
  3. 제 1 항에 있어서,
    상기 레포트 제출 및 시험응시 과정은 각 과정별로 반도체 관련 전문 강사들이 제출한 레포트 및 학습 중 제출되는 시험들을 제공하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 이용한 반도체 교육방법.
  4. 반도체 온라인 교육을 수료한 클라이언트를 대상으로 반도체 장비 기관의 장비실습 훈련 과정에 있어서,
    상기 클라이언트의 회원 등록 여부를 체크하여 상기 클라이언트가 개인 회원일 경우, 해당강좌에 대한 리스트를 제공받아 수강신청을 하게 되며, 상기 클라이언트가 기업회원인 경우, 기업회원 로그인하여 일괄적으로 수강신청을 하는 단계;
    상기 수강 신청이 완료되면, 상기 클라이언트를 회원사인 경우와 개인 수강생인 경우로 분류하여 수강 관리 데이터베이스에 저장하는 단계;
    상기 클라이언트의 수강 신청이 완료된 후, 반도체 관련 교육을 시작하고, 상기 반도체 관련 학습 일자가 종료되면, 상기 클라이언트에 대한 학업 성취도를 수료/진도 관리 데이터베이스에 저장하여 추후 수료여부를 판단하는 데이터로 활용하는 단계;
    상기 클라이언트에 대한 학업 성취도를 평가하고 총점을 환산하여 수료여부를 판단하여 수료 여부에 해당되는 총점일 경우, 수료확정을 수행하는 단계;
    상기 수료가 확정된 클라이언트를 대상으로 반도체 장비교육 기관과 연계하여 장비 실습에 대한 기회를 제공하여 온라인과 오프 라인의 교육을 수행하도록 하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 이용한 반도체 교육방법.
  5. 제 4 항에 있어서,
    상기 회원이 아닐 경우, 회원사 및 개인 회원 가입을 할 수 있는 웹 페이지로 전환시켜 회원 등록 과정을 거쳐 로그 온 과정을 수행하도록 하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 이용한 반도체 교육방법.
  6. 제 4 항에 있어서,
    상기 학업 성취도 평가는 총 수강시간, 참여도, 시험 점수, 과제 제출 점수를 이용하는데, 총 기준시간 대비 수강한 시간 비율과 강사의 레포트에 대한 제출여부 및 강사의 레포트에 대한 평가점수와 해당강좌의 게시된 시험 점수의 합산으로 성취도가 평가되는 것을 특징으로 하는 인터넷을 이용한 반도체 교육방법.
  7. 제 6 항에 있어서,
    상기 레포트와 시험의 경우, 해당 강좌 강사가 학습 시작 전 레포트와 시험을 제출할 수 있으며, 상기 레포트의 경우에 해당강사의 점수평가가 이루어지며, 상기 시험은 객관식과 단답식을 혼합한 형태의 시험이 이루어지며 시험 결과를 즉시 볼 수 있으며 재 응시는 불가능하도록 되어 있는 것을 특징으로 하는 인터넷을 이용한 반도체 교육방법.
  8. 제 4 항에 있어서,
    상기 수료 여부의 판단은 강사의 레포트에 대한 평가점수, 참여도, 시험점수, 강의 수료시간 등을 참고로 총점을 내어 일정 비율 이상이면 사이트 관리자가 미리 정해놓은 룰에 의해 수료확정 여부를 결정하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 이용한 반도체 교육방법.
  9. 제 4 항에 있어서,
    상기 클라이언트의 로그 온 과정 완료 후, 학습 서비스를 보여주는 웹 페이지를 제공하는 것으로, 상기 웹 페이지는 떠블유엠티(WMT) 기술을 채용하여 동영상이 보여지는 창과, 강의내용에 대한 평가가 인터액티브(interactive)하게 이루어지는 창과, 강의에 대한 인덱스를 제공하는 창으로 이루어져 있는 것을 특징으로 하는 인터넷을 이용한 반도체 교육방법.
  10. 제 9 항에 있어서,
    상기 웹페이지는 동영상이 보여지는 창을 구비하며, 상기 창은 좌측에서 보이는 컨텐츠와 관련 있는 동영상이나 이미지들을 보여주어 해당 컨텐츠에 대한 이해력을 증진시킬 수 있으며, 상기 컨텐츠와 동영상, 강사의 음성을 정확하게 동기(synchronous)되어 있는 것으로 해당 컨텐츠에 대한 강사의 강의가 끝나면 자동적으로 다음 강의 창으로 페이지가 넘어가는 것을 특징으로 하는 인터넷을 이용한 반도체 교육방법.
  11. 제 9 항에 있어서,
    상기 웹페이지 내 우측 하단의 컨텐츠 인덱스(index)는 해당 강의에 대한 차례를 제공하며, 상기 클라이언트가 인덱스를 클릭하여 해당되는 컨텐츠 페이지로 이동되며, 상기 클라이언트에게 해당 강의에 대한 수강시간을 다음 학습 시에 알 수 있도록 강의 수강한 시간을 제공하며, 강의 컨텐츠의 가독성을 상승시키기 위해 아래 하단에 풀 스크린 옵션(full screen option)을 제공하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 이용한 반도체 교육방법.
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