KR102367862B1 - Device and method for supporting daily tasks for ADHD childrendaily task performing support apparatus for ADHD children and method therefor - Google Patents
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Abstract
본 개시는 미리 설정된 복수의 일상 과업 중 사용자가 선택한 적어도 하나의 일상 과업의 수행을 진행함에 있어 세부 절차의 진행 시 사용자(ADHD 아동)가 집중력을 잃지 않고 세부 절차를 완수할 수 있도록 사용자의 응답에 따라 다양한 수행 과업의 과업 지원 콘텐츠를 생성하여 사용자에게 인터랙션(interaction)하는 ADHD 아동을 위한 일상 과업 수행 지원 장치 및 그 방법에 대한 것이며, 이를 통해 ADHD 아동의 일상 과업 수행을 부모나 다른 어른의 도움 없이도 지속적으로 관리하고 지원할 수 있으며, 자기 주도적 담화가 가능한 음성 콘텐츠들을 생성하여 과업의 세부 절차마다 각각 제공함으로써 일상 과업을 인지 기반 작업 수행 방법을 통해 진행하여 사용자인 아동이 과업을 수행할 때 끝까지 집중력을 잃지 않고 세부 절차에 따라 과업을 수행할 수 있도록 지원할 수 있으며, 이러한 반복적인 지원을 통해 아동의 ADHD 증세의 완화를 이끌어 낼 수 있다는 효과를 제공할 수 있다.The present disclosure responds to the user's response so that the user (ADHD child) can complete the detailed procedure without losing concentration during the detailed procedure in performing at least one daily task selected by the user among a plurality of preset daily tasks. It is about a daily task performance support device and method for children with ADHD that interacts with users by creating task support contents for various performance tasks according to the requirements By generating voice contents that can be continuously managed and supported, and capable of self-directed discourse, and provided for each detailed procedure of the task, daily tasks are carried out through a cognitive-based task execution method so that the user, the child, can concentrate until the end when performing the task. It can provide support to perform tasks according to detailed procedures without losing it, and it can provide the effect that it can lead to alleviation of children's ADHD symptoms through this repetitive support.
Description
본 개시는 ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, 주의력 결핍 과잉행동 장애)를 겪고 있는 아동의 일상 과업의 수행을 지원하기 위한 기술에 관한 것으로, 더욱 자세하게는 미리 설정된 복수의 일상 과업 중 사용자가 선택한 적어도 하나의 일상 과업의 수행을 진행함에 있어 세부 절차의 진행 시 사용자(예를 들어, ADHD 아동)가 집중력을 잃지 않고 세부 절차를 완수할 수 있도록 사용자의 응답에 따라 다양한 수행 과업의 과업 지원 콘텐츠를 생성하여 사용자에게 인터랙션(interaction)하는 ADHD 아동을 위한 일상 과업 수행 지원 장치 및 그 방법을 제공하는 데 그 목적이 있다.The present disclosure relates to a technology for supporting the performance of daily tasks of a child suffering from Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), and more particularly, at least one selected by the user from among a plurality of preset daily tasks. In performing daily tasks, when performing detailed procedures, users (for example, children with ADHD) can complete detailed procedures without losing concentration An object of the present invention is to provide a device and method for performing daily tasks for children with ADHD who interact with each other.
인공지능을 통한 음성 인식 기술의 발전을 통해 사용자와 마이크 센서 및 스피커를 이용한 보이스 인터랙션을 통해, 일상 생활 관련 대화를 나누거나 스마트 홈 기능을 수행하는 인공지능 스피커(SK의 NUGU, 네이버의 클로바, KT의 기가지니 등) 시장은 점차 성장하고 있다. Through the development of voice recognition technology through artificial intelligence, through voice interaction with users using microphone sensors and speakers, artificial intelligence speakers (SK's NUGU, Naver's Clova, KT of GiGA Genie) market is gradually growing.
아동을 대상으로 하여 궁금해하는 질문에 답해주고, 인사말 등을 알려주는 디바이스(진인사 컴퍼니의 뽀로롯 등)도 존재하나 아직까지는 특정 아동 대상 또는 특정 질환 환자를 타겟팅 한 보이스 인터랙션 장치는 상용화 되어 있지 않은 상황이다.There are devices that answer children’s questions and give greetings (such as Pororot from Jininsa Company), but voice interaction devices targeting specific children or patients with specific diseases have not yet been commercialized. am.
ADHD는 주의산만, 과잉행동, 충동성을 주증상으로 보이는 정신질환이며 대개 초기 아동기에 발병하여 만성적인 경과를 밟는 특징을 보인다.ADHD is a psychiatric disorder in which the main symptoms are distraction, hyperactivity, and impulsivity.
따라서 이러한 ADHD는 아동에게서 가장 많이 발견되며, 본래도 과업의 수행 능력이 떨어지는 아동이 ADHD 성향까지 보이는 경우 일상적인 과업 조차도 혼자 수행하지 못해 부모나 다른 어른들이 지속적으로 돌보아 주어야하는 어려움이 존재한다.Therefore, such ADHD is most often found in children, and if a child who is inherently incapable of performing tasks exhibits ADHD tendencies, there is a difficulty that parents or other adults must continuously take care of them because they cannot perform even daily tasks alone.
그러나 바쁜 현대사회에 있어 항상 부모나 다른 어른이 ADHD 아동의 모든 일상 과업을 돌보기엔 시간적, 공간적 한계가 존재하므로, 이러한 한계를 극복하기 위하여 인공지능 스피커와 같이 사용자와 인터랙션을 수행하여 ADHD를 겪고 있는 아동들이 일상적인 과업을 수행함에 있어 세부 절차를 지원하고 집중력을 잃지 않고 과업을 마무리할 수 있도록 도와주는 일상 과업 지원 장치에 대한 필요성이 점차 증가하고 있다.However, in the busy modern society, there are always temporal and spatial limitations for parents or other adults to take care of all the daily tasks of children with ADHD. There is an increasing need for devices that support daily tasks that assist children in detailed procedures in performing daily tasks and complete tasks without losing concentration.
본 개시는 ADHD를 겪고 있는 아동들을 부모나 다른 어른들이 도움이 없이도 일상적인 과업을 수행할 수 있도록 각 과업의 세부 절차에 맞는 인터랙션을 제공하여 해당 과업의 세부 절차를 알려주고, 과업의 수행 필요한 시간에 기기가 먼저 발화하여 아동의 일상 과업의 수행을 유도할 수 있는 일상 과업 지원 장치 및 그 방법을 제공하는 것을 목적으로 한다.The present disclosure provides an interaction suitable for the detailed procedure of each task so that children suffering from ADHD can perform daily tasks without the help of parents or other adults, informs the detailed procedure of the task, and at the time required to perform the task An object of the present invention is to provide an apparatus for supporting daily tasks and a method therefor that can induce a child to perform daily tasks by first igniting the device.
특히 ADHD 아동이 자신을 행동을 인지하고 통제하는 방법을 학습할 수 있도록 자기 주도적 담화(self-directed speech)가 가능한 음성 콘텐츠들을 생성하여 과업의 세부 절차마다 각각 제공함으로써 일상 과업을 인지 기반 작업 수행(Cognitive Orientation to daily Occupational Performance) 방법을 기반으로 진행하여 목표 기반의 행동을 장려하고 ADHD 증상을 완화시킬 수 있는 일상 과업 지원 장치 및 그 방법을 제공하는 것을 목적으로 한다.In particular, so that children with ADHD can learn how to recognize and control their own behavior, daily tasks are performed cognitively ( Cognitive Orientation to daily Occupational Performance) method, and aims to provide a daily task support device and method that can promote goal-based behavior and alleviate ADHD symptoms.
본 개시의 실시예에 따르면 ADHD 아동을 위한 일상 과업 지원 장치는 사용자가 선택한 수행 과업에 대한 과업 정보를 수신하고, 수행 완료한 수행 과업에 대한 평가를 사용자로부터 수신하는 사용자 인터페이스부; 미리 설정된 특정 시간 동안 사용자 음성의 발생 유무를 인지하여 발생된 사용자 음성을 수집하고, 수집한 사용자 음성을 분석하여 사용자의 의도를 인식하여 응답을 분류하는 사용자 음성 분석부; 미리 설정된 과업 별 절차 진행 플로우 차트에 따라 수행 과업의 세부 절차를 수행함에 있어서, 언어적 스캐폴딩 요인을 적용하여 각 세부 절차 마다 인식된 사용자의 의도에 부합되게 사용자가 집중력을 잃지 않도록 선제발화 또는 사용자와 인터랙션 할 수 있는 스크립트 및 상기 스크립트를 이용한 과업 지원 콘텐츠를 생성하는 과업 지원 콘텐츠 생성부; 및 사용자가 상기 수행 과업의 세부 절차를 진행할 시에 상기 세부 절차에 매칭되는 상기 과업 지원 콘텐츠 또는 수행 과업 종료 후 결과 피드백 정보를 사용자에게 출력하는 인터랙션 수행부를 포함할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, an apparatus for supporting daily tasks for children with ADHD includes: a user interface unit for receiving task information on a task selected by a user, and receiving an evaluation of a completed task from the user; a user voice analyzer for recognizing whether a user's voice is generated for a preset specific time, collecting the generated user's voice, and analyzing the collected user's voice to recognize the user's intention and classify the response; In performing the detailed procedure of the task according to the preset procedure progress flow chart for each task, preemptive speech or user a script capable of interacting with and a task support content generation unit for generating task support content using the script; and an interaction performing unit configured to output, to the user, the task support content matching the detailed procedure or result feedback information after the completion of the performed task when the user proceeds with the detailed procedure of the performed task.
본 개시의 일 실시예에 따르면 상기 사용자 음성 분석부는, 상기 사용자의 응답을 "실행 안함", "무응답", "실행함", "오답", "미인식" 중 하나로 분류하고, 상기 분류된 응답에 따라 예상 가능 키워드를 미리 학습시켜 사용자의 의도를 인식할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the user voice analysis unit classifies the user's response into one of "do not execute", "no response", "executed", "wrong answer", and "unrecognized", and the classified response Accordingly, the user's intention can be recognized by learning predictable keywords in advance.
본 개시의 일 실시예에 따르면 상기 과업 지원 콘텐츠 생성부는, 사용자가 제공받은 과업 지원 콘텐츠에 대한 응답을 적어도 2가지 이상의 키워드로 사용자가 발화할 수 있도록 상기 스크립트를 복수로 구성하여 상기 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the task support content generation unit configures a plurality of scripts so that the user can utter a response to the task support content provided by the user with at least two or more keywords to generate the task support content can create
본 개시의 일 실시예에 따르면 상기 과업 지원 콘텐츠 생성부는, 사용자에게 제공된 스크립트가 의문문이 아닌 평서문 형태로 생성된 경우에, 사용자의 응답을 요청하는 미리 설정된 문장을 스크립트에 추가할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, when the script provided to the user is generated in the form of a declarative text rather than an interrogative text, the task support content generation unit may add a preset sentence requesting a user's response to the script.
본 개시의 일 실시예에 따르면 상기 과업 지원 콘텐츠 생성부는, 상기 스크립트를 TTS를 통해 음성 출력 데이터로 변환함에 있어, 발음의 어색함을 해결하기 위하여 원래의 맞춤법대로가 아닌 미리 설정된 기준에 따른 구어체로 스크립트를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the task support content generation unit converts the script into audio output data through TTS, in order to solve the awkwardness of pronunciation, the script is written in a colloquial form according to a preset standard, not according to the original spelling. can create
본 개시의 일 실시예에 따르면 상기 과업 지원 콘텐츠 생성부는 스캐폴딩 기법을 이용하여 수행 과업의 세부 절차 진행 시 중간에 사용자의 응답에 따라 사용자의 ADHD 성향을 완화하고 근접 발달 영역에 대한 학습을 촉진하도록 "칭찬하기", "도움주기", "참여유도"스크립트 및 상기 스크립트를 이용한 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있으며, 상기 인터랙션 수행부는 생성된 상기 과업 지원 콘텐츠를 사용자가 수행 과업의 세부 절차를 수행할 때 각 절차 마다 사용자에게 출력하여 과업의 수행을 도움 줄 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the task support content generation unit uses a scaffolding technique to alleviate the user's ADHD tendency according to the user's response in the middle of the detailed procedure of the task to be performed and to promote learning in the proximal development area. "Praise", "help", "participation inducement" scripts and task support content using the script can be created, and the interaction performing unit uses the generated task support content to perform a detailed procedure of a task by a user In each procedure, it can be printed out to the user to help the performance of the task.
본 개시의 일 실시예에 따르면 상기 과업 지원 콘텐츠 생성부는, 상기 과업의 각 세부 절차 진행에 있어 사용자의 응답이 "실행함"에 해당하는 경우에 사용자의 과업 수행 동기 부여 향상시키는 복수의 "칭찬하기" 스크립트를 생성하고, 상기 생성된 "칭찬하기" 스크립트 중 하나를 임의로 선정하여 복수의 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the task support content generating unit may include a plurality of "commendation" that enhances the user's task performance motivation when the user's response corresponds to "execute" in each detailed procedure of the task A plurality of task support contents may be generated by "generating a script and arbitrarily selecting one of the generated "praising" scripts.
본 개시의 일 실시예에 따르면 상기 과업 지원 콘텐츠 생성부는, 상기 사용자의 과업의 세부 절차 수행에 있어 과업의 각 세부 절차 진행에 대한 사용자의 응답이 "실행 안함", "오답" 시에 상기 세부 절차 진행에 대한 인지 또는 관련 발화를 돕기 위한 문장 형태의 복수의 "도움주기" 스크립트를 생성하고, 상기 생성된 "도움주기" 스크립트 중 하나를 임의로 선정하여 복수의 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the task support content generation unit, in performing the detailed procedure of the user's task, when the user's response to each detailed procedure of the task is "not executed" or "wrong answer", the detailed procedure A plurality of "help" scripts in the form of sentences to help recognition of progress or related utterances are generated, and one of the generated "help" scripts may be arbitrarily selected to generate a plurality of task support contents.
본 개시의 일 실시예에 따르면 상기 과업 지원 콘텐츠 생성부는, 사용자의 과업의 세부 절차 수행에 있어 과업의 각 세부 절차 진행에 대한 사용자의 응답이 "무응답" 시에 상기 세부 절차 진행에 대한 주의 제어, 인지적 유연성, 목표 설정, 정보 처리 중 적어도 하나를 유도하기 위한 복수의 "참여유도" 스크립트를 생성하고, 상기 생성된 "참여유도" 스크립트 중 하나를 임의로 선정하여 복수의 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the task support content generating unit is configured to control the attention of the detailed procedure progress when the user's response to each detailed procedure progress of the task is "no response" in performing the detailed procedure of the user's task, A plurality of "participation induction" scripts are generated to induce at least one of cognitive flexibility, goal setting, and information processing, and a plurality of task support contents can be created by randomly selecting one of the generated "participation induction" scripts. there is.
본 개시의 일 실시예에 따르면 수신한 과업 정보 및 상기 과업 별 절차 진행 플로우 차트를 이용하여 사용자의 수행 과업의 진행을 지원하기 위하여 인지 기반 작업 수행 기법에 따라 상기 수행 과업의 세부 절차를 목표 정하기(Goal), 계획 세우기(Plan), 실행하기(Do), 점검하기(Check)의 4단계로 진행할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, targeting the detailed procedure of the performed task according to a cognitive-based task performance technique in order to support the progress of the user's task using the received task information and the process progress flow chart for each task ( Goal), making a plan (Plan), executing (Do), and checking (Check) can proceed in four steps.
본 개시의 일 실시예에 따르면 상기 사용자 인터페이스부는, 사용자로부터 과업을 지원할 적어도 하나의 수행 과업 및 진행 시간, 지속 기간을 포함하는 과업 정보를 수신하고, 수행 완료한 수행 과업에 대하여 사용자의 피드백을 수신하여 과업에 대한 수행을 점검할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the user interface unit receives, from the user, task information including at least one task to support the task, a progress time, and a duration, and receives the user's feedback on the completed task. In this way, you can check the performance of the task.
본 개시의 일 실시예에 따르면 상기 과업 지원 콘텐츠 생성부는, 수신한 과업 정보를 이용하여 사용자에게 미리 설정된 시간에 상기 미리 설정된 과업 별 절차 진행 플로우 차트에 따라 진행할 수행 과업에 대한 인지 및 진행의 계획을 유도할 수 있는 복수의 스크립트를 생성하고, 상기 생성된 스크립트를 이용하여 복수의 음성 콘텐츠를 생성하며, 인지한 수행 과업에 대하여 세부 절차를 진행하는 것을 지원할 수 있는 복수의 스크립트를 생성하고, 상기 생성된 스크립트를 이용하여 복수의 음성 콘텐츠를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the task support content generation unit recognizes and plans for a task to be performed according to the preset process progress flowchart for each task preset at a preset time to the user using the received task information. Generating a plurality of inducible scripts, generating a plurality of voice contents using the generated scripts, generating a plurality of scripts capable of supporting a detailed procedure for a recognized task, and the generation A plurality of voice contents can be created using the script.
본 개시의 일 실시예에 따르면 상기 과업 지원 콘텐츠 생성부는, 상기 사용자에게 응답의 재발화를 유도하는 "되묻기" 스크립트 및 상기 스크립트를 이용한 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있으며, 상기 과업의 각 세부 절차 진행에 있어 사용자의 응답이 "미인식"에 해당하는 경우에 복수의 "되묻기" 스크립트를 생성하고, 상기 생성된 "되묻기" 스크립트 중 하나를 임의로 선정하여 복수의 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the task support content generating unit may generate a "ask" script for inducing the user to repeat a response and task support content using the script, each detailed procedure of the task In the process, if the user's response corresponds to "unrecognized", a plurality of "ask" scripts are generated, and a plurality of task support contents can be created by randomly selecting one of the generated "ask" scripts. there is.
본 개시의 실시예에 따르면 ADHD 아동을 위한 일상 과업 지원 방법은 사용자가 선택한 수행 과업에 대한 과업 정보를 수신하는 단계; 미리 설정된 특정 시간 동안 사용자 음성의 발생 유무를 인지하여 발생된 사용자 음성을 수집하고, 수집한 사용자 음성을 분석하여 사용자의 의도를 인식하여 응답을 분류하는 단계; 상기 미리 설정된 과업 별 절차 진행 플로우 차트에 따라 수행 과업의 세부 절차를 수행함에 있어서, 언어적 스캐폴딩 요인을 적용하여 각 세부 절차 마다 인식된 사용자의 의도에 부합되게 사용자가 집중력을 잃지 않도록 선제발화 또는 사용자와 인터랙션 할 수 있는 스크립트 및 상기 스크립트를 이용한 과업 지원 콘텐츠를 생성하는 단계; 및 사용자가 상기 수행 과업의 세부 절차를 진행할 시에 상기 세부 절차에 매칭되는 상기 과업 지원 콘텐츠를 제공하는 단계; 및 수행 완료한 수행 과업에 대한 평가를 사용자로부터 수신하고 수행 과업 종료 후 결과 피드백 정보를 사용자에게 출력하는 단계를 포함할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, a daily task support method for children with ADHD includes: receiving task information on a task selected by a user; Recognizing whether or not the user's voice is generated for a preset specific time, collecting the generated user's voice, analyzing the collected user's voice, recognizing the user's intention, and classifying the response; In performing the detailed procedure of the performed task according to the preset procedure progress flow chart for each task, the linguistic scaffolding factor is applied to preemptively speak or generating a script capable of interacting with a user and task support content using the script; and providing the task support content matching the detailed procedure when the user proceeds with the detailed procedure of the performed task. and receiving an evaluation of the performed task from the user and outputting result feedback information to the user after the completion of the task.
본 개시의 일 실시예에 따르면 상기 사용자의 의도를 인식하여 응답을 분류하는 단계는, 상기 사용자의 응답을 "실행 안함", "무응답", "실행함", "오답", "미인식" 중 하나로 분류하고, 상기 분류된 응답에 따라 예상 가능 키워드를 미리 학습시켜 사용자의 의도를 인식할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the step of recognizing the user's intention and classifying the response may include selecting the user's response from among "do not execute", "no response", "execute", "wrong answer", and "unrecognized". The user's intention can be recognized by classifying them into one, and pre-learning predictable keywords according to the classified responses.
본 개시의 일 실시예에 따르면 상기 과업 지원 콘텐츠를 생성하는 단계는, 사용자가 제공받은 과업 지원 콘텐츠에 대한 응답을 적어도 2가지 이상의 키워드로 사용자가 발화할 수 있도록 상기 스크립트를 복수로 구성하여 상기 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the step of generating the task support content includes configuring a plurality of scripts so that the user can utter a response to the task support content provided by the user with at least two or more keywords to perform the task You can create supporting content.
본 개시의 일 실시예에 따르면 상기 과업 지원 콘텐츠를 생성하는 단계는, 사용자에게 제공된 스크립트가 의문문이 아닌 평서문 형태로 생성된 경우에, 사용자의 응답을 요청하는 미리 설정된 문장을 스크립트에 추가할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, in the generating of the task support content, when the script provided to the user is generated in the form of a declarative sentence rather than a question sentence, a preset sentence requesting the user's response may be added to the script .
본 개시의 일 실시예에 따르면 상기 과업 지원 콘텐츠를 생성하는 단계는,According to an embodiment of the present disclosure, generating the task support content includes:
상기 스크립트를 TTS를 이용하여 음성 출력 데이터로 변환함에 있어, 발음의 어색함을 해결하기 위하여 원래의 맞춤법대로가 아닌 미리 설정된 기준에 따른 구어체로 스크립트를 생성할 수 있다.In converting the script into voice output data using TTS, in order to solve the awkwardness of pronunciation, the script may be generated in a colloquial form according to a preset criterion, not according to the original spelling.
본 개시의 일 실시예에 따르면 상기 과업 지원 콘텐츠를 생성하는 단계는 스캐폴딩 기법을 이용하여 수행 과업의 세부 절차 진행 시 중간에 사용자의 응답에 따라 사용자의 ADHD 성향을 완화하고 근접 발달 영역에 대한 학습을 촉진하도록 "칭찬하기", "도움주기", "참여유도" 스크립트 및 상기 스크립트를 이용한 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있으며, 상기 과업 지원 콘텐츠를 제공하는 단계는 생성된 상기 과업 지원 콘텐츠를 사용자가 수행 과업의 세부 절차를 수행할 때 각 절차 마다 사용자에게 출력하여 과업의 수행을 도움 줄 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the step of generating the task support content uses a scaffolding technique to alleviate the user's ADHD tendency according to the user's response in the middle during the detailed procedure of the task to be performed and learn about the proximal development area "Praise", "help", "induce participation" script and task support content using the script to promote When performing the detailed procedure of the task to be performed, it can help the user to perform the task by outputting it to the user for each procedure.
본 개시의 일 실시예에 따르면 상기 과업 지원 콘텐츠를 제공하는 단계는,According to an embodiment of the present disclosure, providing the task support content includes:
상기 과업의 각 세부 절차 진행에 있어 사용자의 응답이 "실행함"에 해당하는 경우에 사용자의 과업 수행 동기 부여 향상시키는 복수의 "칭찬하기" 스크립트를 생성하고, 상기 생성된 "칭찬하기" 스크립트 중 하나를 임의로 선정하여 복수의 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다.When the user's response corresponds to "execute" in each detailed procedure of the task, a plurality of "commendation" scripts for improving the user's task performance motivation are generated, and among the generated "commendation" scripts A plurality of task support contents can be created by randomly selecting one.
본 개시의 일 실시예에 따르면 상기 과업 지원 콘텐츠를 제공하는 단계는,According to an embodiment of the present disclosure, providing the task support content includes:
상기 사용자의 과업의 세부 절차 수행에 있어 과업의 각 세부 절차 진행에 대한 사용자의 응답이 "실행 안함", "오답" 시에 상기 세부 절차 진행에 대한 인지 또는 관련 발화를 돕기 위한 문장 형태의 복수의 "도움주기" 스크립트를 생성하고, 상기 생성된 "도움주기" 스크립트 중 하나를 임의로 선정하여 복수의 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다.In performing the detailed procedure of the user's task, when the user's response to each detailed procedure of the task is "do not execute" or "wrong answer", a plurality of sentences in the form of a sentence to help recognition of the detailed procedure progress or related utterance A plurality of task support contents may be generated by generating a “help” script and arbitrarily selecting one of the generated “help” scripts.
본 개시의 일 실시예에 따르면 상기 과업 지원 콘텐츠를 제공하는 단계는,According to an embodiment of the present disclosure, providing the task support content includes:
사용자의 과업의 세부 절차 수행에 있어 과업의 각 세부 절차 진행에 대한 사용자의 응답이 "무응답" 시에 상기 세부 절차 진행에 대한 주의 제어, 인지적 유연성, 목표 설정, 정보 처리 중 적어도 하나를 유도하기 위한 복수의 "참여유도" 스크립트를 생성하고, 상기 생성된 "참여유도" 스크립트 중 하나를 임의로 선정하여 복수의 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다.Inducing at least one of attention control, cognitive flexibility, goal setting, and information processing for the detailed procedure progress when the user's response to each detailed procedure of the task is "non-response" in performing the detailed procedure of the user's task It is possible to generate a plurality of "induction of participation" scripts for the purpose, and arbitrarily select one of the generated "induction of participation" scripts to generate a plurality of task support contents.
본 개시의 일 실시예에 따르면 수신한 과업 정보 및 상기 과업 별 절차 진행 플로우 차트를 이용하여 사용자의 수행 과업의 진행을 지원하기 위하여 인지 기반 작업 수행 기법에 따라 상기 수행 과업의 세부 절차를 목표 정하기(Goal), 계획 세우기(Plan), 실행하기(Do), 점검하기(Check)의 4단계로 진행할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, targeting the detailed procedure of the performed task according to a cognitive-based task performance technique in order to support the progress of the user's task using the received task information and the process progress flow chart for each task ( Goal), making a plan (Plan), executing (Do), and checking (Check) can proceed in four steps.
본 개시의 일 실시예에 따르면 상기 과업 정보를 수신하는 단계는 사용자로부터 과업을 지원할 적어도 하나의 수행 과업 및 진행 시간, 지속 기간을 포함하는 과업 정보를 수신하고, 상기 결과 피드백 정보를 사용자에게 출력하는 단계는 수행 완료한 수행 과업에 대하여 사용자의 피드백을 수신하여 과업에 대한 수행을 점검할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the step of receiving the task information includes receiving, from the user, task information including at least one performance task to support the task, a progress time, and a duration, and outputting the result feedback information to the user The step may check the performance of the task by receiving the user's feedback on the completed task.
본 개시의 일 실시예에 따르면 상기 과업 지원 콘텐츠를 생성하는 단계는, 수신한 과업 정보를 이용하여 사용자에게 미리 설정된 시간에 상기 미리 설정된 과업 별 절차 진행 플로우 차트에 따라 진행할 수행 과업에 대한 인지 및 진행의 계획을 유도할 수 있는 복수의 스크립트를 생성하고, 상기 생성된 스크립트를 이용하여 복수의 음성 콘텐츠를 생성하며, 인지한 수행 과업에 대하여 세부 절차를 진행하는 것을 지원할 수 있는 복수의 스크립트를 생성하고, 상기 생성된 스크립트를 이용하여 복수의 음성 콘텐츠를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the step of generating the task support content may include recognizing and proceeding with the task to be performed according to the preset process progress flowchart for each task at a preset time for the user using the received task information. Generates a plurality of scripts that can induce a plan of , it is possible to generate a plurality of voice contents by using the generated script.
본 개시의 일 실시예에 따르면 상기 과업 지원 콘텐츠를 생성하는 단계는,According to an embodiment of the present disclosure, generating the task support content includes:
상기 사용자에게 응답의 재발화를 유도하는 "되묻기" 스크립트 및 상기 스크립트를 이용한 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있으며, 상기 과업의 각 세부 절차 진행에 있어 사용자의 응답이 "미인식"에 해당하는 경우에 복수의 "되묻기" 스크립트를 생성하고, 상기 생성된 "되묻기" 스크립트 중 하나를 임의로 선정하여 복수의 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다.It is possible to create a “ask” script that induces the user to re-evaluate a response and task support content using the script, and when the user’s response corresponds to “unrecognized” in each detailed procedure of the task It is possible to generate a plurality of “ask” scripts, and arbitrarily select one of the generated “ask” scripts to generate a plurality of task support contents.
본 개시로 인하여 ADHD 아동의 일상 과업 수행을 부모나 다른 어른의 도움 없이도 지속적으로 관리하고 지원할 수 있으며, 자기 주도적 담화가 가능한 음성 콘텐츠들을 생성하여 과업의 세부 절차마다 각각 제공함으로써 일상 과업을 인지 기반 작업 수행 방법을 통해 진행하여 사용자인 아동이 과업을 수행할 때 끝까지 집중력을 잃지 않고 세부 절차에 따라 과업을 수행할 수 있도록 지원할 수 있으며, 이러한 반복적인 지원을 통해 아동의 과업 수행 실패를 피해 AHD 아동의 2차적 문제 발생을 완화하는 효과를 제공할 수 있다.Due to the present disclosure, it is possible to continuously manage and support the daily task performance of children with ADHD without the help of parents or other adults, and by providing each detailed procedure of the task by generating voice contents capable of self-directed discourse, daily tasks are cognitive-based tasks By proceeding through the performance method, it is possible to support the child who is the user to perform the task according to the detailed procedure without losing concentration until the end when performing the task. It can provide the effect of mitigating the occurrence of secondary problems.
도 1은 본 개시의 실시예에 따른 ADHD 아동을 위한 일상 과업 수행 지원 장치의 세부 구성도이다.
도 2a 내지 도 2c는 본 개시의 일 실시예에 따른 일상 과업 중 "스스로 일어나기" 과업에 대한 미리 설정된 과업 별 절차 진행 플로우 차트와 세부 절차에 매칭되도록 생성된 스크립트를 나타낸 도면이다.
도 3은 본 개시의 일 실시예에 따른 일상 과업 중 "학교 갈 준비하기" 과업에 있어 각 세부 절차에 따라 생성된 "칭찬하기" 스크립트를 나타낸 도면이다.
도 4는 본 개시의 일 실시예에 따른 일상 과업 중 "학교 갈 준비하기" 과업에 있어 각 세부 절차에 따라 생성된 "도움주기" 스크립트를 나타낸 도면이다.
도 5는 본 개시의 일 실시예에 따른 일상 과업 중 "학교 갈 준비하기" 과업에 있어 각 세부 절차에 따라 생성된 "참여유도" 스크립트를 나타낸 도면이다.
도 6은 본 개시의 일 실시예에 따른 일상 과업 중 "학교 갈 준비하기" 과업에 있어 사용자의 응답에 따라 생성되는 스크립트의 종류를 나타낸 도면이다.
도 7은 본 개시의 일 실시예에 따른 일상 과업 중 "학교 갈 준비하기" 과업에 있어 사용자가 응답을 적어도 2가지 이상의 키워드로 사용자가 발화할 수 있도록 생성된 스크립트를 나타낸 도면이다.
도 8은 본 개시의 일 실시예에 따라 수행 과업을 목표 정하기(Goal), 계획 세우기(Plan), 실행하기(Do), 점검하기(Check)의 4단계로 진행하는 프로세스를 나타낸 도면이다.
도 9는 본 개시의 일 실시예에 따라 구현된 일상 과업 지원 장치와 연결된 사용자 단말에 설치된 어플리케이션의 과업 선택 화면을 나타낸 도면이다.
도 10은 본 개시의 일 실시예에 따라 구현된 일상 과업 지원 장치와 연결된 사용자 단말에 설치된 어플리케이션의 선택된 과업 확인 및 과업 수행 기간의 설정 화면을 나타낸 도면이다.
도 11은 본 개시의 일 실시예에 따라 구현된 일상 과업 지원 장치와 연결된 사용자 단말에 설치된 어플리케이션의 수행 과업에 대한 세부 절차 정보 화면을 나타낸 도면이다.
도 12는 본 개시의 일 실시예에 따라 구현된 일상 과업 지원 장치와 연결된 사용자 단말에 설치된 어플리케이션의 진행 과업시간 설정 화면을 나타낸 도면이다.
도 13은 본 개시의 일 실시예에 따라 구현된 일상 과업 지원 장치와 연결된 사용자 단말에 설치된 어플리케이션의 과업 수행 결과 출력 화면을 나타낸 도면이다.
도 14는 본 개시의 일 실시예에 따른 ADHD 아동을 위한 일상 과업 수행 지원 방법의 흐름도이다.
도 15는 본 개시의 일 실시예에 따른 일상 과업 수행 지원 장치의 블록도이다.
도 16은 본 개시의 일 실시예에 따른 계획 세우기의 순서도이다.
도 17 및 18은 본 개시의 일 실시예에 따른 플로우 차트 생성의 개념도이다.
도 19 내지 21은 본 개시의 일 실시예에 따라 생성된 과업 수행 플로우 차트의 일 예이다.1 is a detailed configuration diagram of an apparatus for supporting daily task performance for children with ADHD according to an embodiment of the present disclosure.
2A to 2C are diagrams illustrating a script generated to match a preset procedure progress flow chart for each task and detailed procedures for a "get up by yourself" task among daily tasks according to an embodiment of the present disclosure.
3 is a diagram illustrating a "commendation" script generated according to each detailed procedure in a "preparing to go to school" task among daily tasks according to an embodiment of the present disclosure.
4 is a diagram illustrating a “help” script generated according to each detailed procedure in a “preparing to go to school” task among daily tasks according to an embodiment of the present disclosure.
5 is a diagram illustrating a "participation inducement" script generated according to each detailed procedure in a "preparing to go to school" task among daily tasks according to an embodiment of the present disclosure.
6 is a diagram illustrating types of scripts generated according to a user's response in a task of “preparing to go to school” among daily tasks according to an embodiment of the present disclosure.
7 is a diagram illustrating a script generated so that a user can utter a response with at least two or more keywords in a task of “preparing to go to school” among daily tasks according to an embodiment of the present disclosure.
FIG. 8 is a diagram illustrating a process of performing a task in four steps: setting a goal (Goal), making a plan (Plan), executing (Do), and checking (Check) according to an embodiment of the present disclosure.
9 is a diagram illustrating a task selection screen of an application installed in a user terminal connected to an apparatus for supporting daily tasks implemented according to an embodiment of the present disclosure;
10 is a diagram illustrating a screen for confirming a selected task of an application installed in a user terminal connected to an apparatus for supporting daily tasks implemented according to an embodiment of the present disclosure and setting a task execution period;
11 is a diagram illustrating a detailed procedure information screen for a task performed by an application installed in a user terminal connected to an apparatus for supporting daily tasks implemented according to an embodiment of the present disclosure;
12 is a diagram illustrating a screen for setting a progress task time of an application installed in a user terminal connected to an apparatus for supporting daily tasks implemented according to an embodiment of the present disclosure;
13 is a diagram illustrating a screen for outputting a task performance result of an application installed in a user terminal connected to an apparatus for supporting daily tasks implemented according to an embodiment of the present disclosure;
14 is a flowchart of a method for supporting daily task performance for children with ADHD according to an embodiment of the present disclosure.
15 is a block diagram of an apparatus for supporting daily task performance according to an embodiment of the present disclosure.
16 is a flowchart of planning according to an embodiment of the present disclosure.
17 and 18 are conceptual diagrams of flowchart generation according to an embodiment of the present disclosure.
19 to 21 are an example of a task execution flowchart generated according to an embodiment of the present disclosure.
아래에서는 첨부한 도면을 참고로 하여 본 개시의 실시예에 대하여 본 개시가 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자가 용이하게 실시할 수 있도록 상세히 설명한다. 그러나 본 개시는 여러 가지 상이한 형태로 구현될 수 있으며 여기에서 설명하는 실시예에 한정되지 않는다.Hereinafter, with reference to the accompanying drawings, the embodiments of the present disclosure will be described in detail so that those of ordinary skill in the art to which the present disclosure pertains can easily implement them. However, the present disclosure may be implemented in several different forms and is not limited to the embodiments described herein.
그리고 도면에서 본 개시를 명확하게 설명하기 위해서 설명과 관계없는 부분은 생략하였으며, 명세서 전체를 통하여 유사한 부분에 대해서는 유사한 도면 부호를 붙였다.And in order to clearly explain the present disclosure in the drawings, parts irrelevant to the description are omitted, and similar reference numerals are attached to similar parts throughout the specification.
명세서 전체에서, 어떤 부분이 어떤 구성요소를 "포함"한다고 할 때, 이는 특별히 반대되는 기재가 없는 한 다른 구성 요소를 제외하는 것이 아니라 다른 구성요소를 더 포함할 수 있는 것을 의미한다.Throughout the specification, when a part "includes" a certain element, it means that other elements may be further included, rather than excluding other elements, unless otherwise stated.
본 개시에 기재된 기술을 특정한 실시 형태에 대해 한정하려는 것이 아니며, 본 개시의 실시예의 다양한 변경(modifications), 균등물(equivalents), 및/또는 대체물(alternatives)을 포함하는 것으로 이해되어야 한다.It is to be understood that the techniques described in the present disclosure are not intended to be limited to specific embodiments, and include various modifications, equivalents, and/or alternatives of the embodiments of the present disclosure.
본 개시에서 사용된 표현 "~하도록 구성된(또는 설정된)(configured to)"은 상황에 따라, 예를 들면, "~에 적합한(suitable for)," "~하는 능력을 가지는(having the capacity to)," "~하도록 설계된(designed to)," "~하도록 변경된(adapted to)," "~하도록 만들어진(made to)," 또는 "~를 할 수 있는(capable of)"과 바꾸어 사용될 수 있다. 용어 "~하도록 구성된(또는 설정된)"은 하드웨어적으로 "특별히 설계된(specifically designed to)" 것 만을 반드시 의미하지 않을 수 있다. 대신, 어떤 상황에서는, "~하도록 구성된 장치"라는 표현은, 그 장치가 다른 장치 또는 부품들과 함께 "~할 수 있는" 것을 의미할 수 있다. 예를 들면, 문구 "A, B, 및 C를 수행하도록 구성된(또는 설정된) 프로세서," A, B, 및 C를 수행하도록 구성된(또는 설정된) 모듈"은 해당 동작을 수행하기 위한 전용 프로세서(예: 임베디드 프로세서), 또는 메모리 장치에 저장된 하나 이상의 소프트웨어 프로그램들을 실행함으로써, 해당 동작들을 수행할 수 있는 범용 프로세서(generic-purpose processor)(예: CPU 또는 application processor)를 의미할 수 있다.The expression “configured to (or configured to)” as used in this disclosure, depending on the context, for example, “suitable for,” “having the capacity to” ," "designed to," "adapted to," "made to," or "capable of." The term “configured (or configured to)” may not necessarily mean only “specifically designed to” hardware. Instead, in some circumstances, the expression “a device configured to” may mean that the device is “capable of” with other devices or parts. For example, the phrase "a processor configured (or configured to perform) A, B, and C," a module configured (or configured to perform) A, B, and C," refers to a dedicated processor (eg, : embedded processor) or a generic-purpose processor (eg, CPU or application processor) capable of performing corresponding operations by executing one or more software programs stored in a memory device.
이하, 도면을 참조하여 본 개시의 실시예에 따른 ADHD 아동을 위한 일상 과업 수행 지원 장치 및 그 방법에 대하여 설명한다.Hereinafter, an apparatus and method for supporting daily task performance for children with ADHD according to an embodiment of the present disclosure will be described with reference to the drawings.
도 1은 본 개시의 실시예에 따른 ADHD 아동을 위한 일상 과업 수행 지원 장치(1000)의 세부 구성도이다.1 is a detailed configuration diagram of an
도 1을 참조하면 본 개시의 실시예에 따른 ADHD 아동을 위한 일상 과업 수행 지원 장치(1000)는 사용자 인터페이스부(100), 사용자 음성 분석부(200), 과업 지원 콘텐츠 생성부(300), 인터랙션 수행부(400)를 포함할 수 있다.Referring to FIG. 1 , an
사용자 인터페이스부(100)는 사용자가 선택한 수행 과업에 대한 과업 정보를 수신하고, 수행 완료한 수행 과업에 대한 평가를 사용자로부터 수신할 수 있다.The
본 개시의 일 실시예에 따르면 사용자 인터페이스부(100)는 과업 정보를 사용자 단말(10)로 부터 수신할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the
본 개시의 일 실시예에 따르면 사용자는 크게 ADHD 아동과 ADHD 아동의 부모로 구분될 수 있으며, 사용자 단말(10)의 경우에는 일반적으로 ADHD 아동의 부모가 가지고 있는 스마트폰 또는 태블릿, PC, 노트북 등의 네트워크가 가능한 단말기일 수 있으나, 이에 한정되지 아니하고 ADHD 아동이 가지고 있는 단말기일 수도 있다.According to an embodiment of the present disclosure, users can be largely divided into children with ADHD and parents of children with ADHD, and in the case of the
본 개시의 일 실시예에 따르면 과업 정보란, 사용자 단말(10)에 설치된 어플리케이션을 통해 ADHD 아동의 부모 또는 ADHD 아동이 ADHD 아동이 지원받기 원하는 일상 과업의 종류, 지원 기간, 지원 시간 등의 정보를 포함하고 있는 정보를 의미할 수 있으나, 이에 한정되지 아니하고 사용자가 지원받고자 하는 일상 과업에 대한 세부 정보라면 제한 없이 사용될 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, task information is information such as the type of daily task, the support period, and the support time that the parent or the ADHD child wants the ADHD child to receive support through the application installed in the
본 개시의 일 실시예에 따르면 사용자 인터페이스부(100)는 수행 과업을 수행 완료한 이후 결과 피드백 정보를 생성하기 위해 필요한 수행 과업에 대한 평가를 사용자 단말(10)로 부터 수신할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the
본 개시의 일 실시예에 따르면 수행 과업에 대한 평가는 ADHD 아동의 부모 또는 ADHD 아동이 수행한 일상 과업에 대한 평가를 점수를 통한 정량적 평가 또는 코멘트를 통한 정성적 평가를 사용자 단말(10)에 설치된 어플리케이션을 통해 입력 받은 정보를 의미할 수 있다. 일 실시예에서, 수행 과업에 대한 평가는 일상 과업 수행 지원 장치(1000)에 직접 입력될 수 있다. According to an embodiment of the present disclosure, the evaluation of the task performed is a quantitative evaluation through a score or a qualitative evaluation through a comment for the evaluation of the daily tasks performed by the parents of ADHD children or the ADHD children installed in the
본 개시의 일 실시예에 따르면 수신한 적어도 하나의 수행 과업에 대한 평가를 분석하여 사용자에게 특정 기간 또는 특정 과업에 대한 결과 피드백 정보를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, by analyzing the received evaluation of at least one performance task, result feedback information for a specific period or specific task may be generated for the user.
본 개시의 일 실시예에 따르면 결과 피드백 정보는 수행 횟수, 수행 정도, 전체 수행 평균 점수, 칭찬하기 / 격려하기, 코멘트 평가 등을 포함할 수 있으나, 이에 한정되지 아니하며 수행한 일상 과업에 대한 평가를 나타낼 수 있는 정보라면 제한없이 사용될 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the result feedback information may include, but is not limited to, the number of times performed, the degree of performance, the overall performance average score, praise/encouragement, comment evaluation, etc., but is not limited thereto. Any information that can be displayed can be used without limitation.
사용자 음성 분석부(200)는 미리 설정된 특정 시간 동안 사용자 음성의 발생 유무를 인지하여 발생된 사용자 음성을 수집하고, 수집한 사용자 음성을 분석하여 사용자의 의도를 인식하여 응답을 분류할 수 있다.The
본 개시의 일 실시예에 따르면 사용자 음성 분석부(200)는 사용자(사용자 중 ADHD 아동)가 선제발화(먼저 대화 시작) 또는 질문에 대한 대답을 하는 경우 사용자 음성의 발생을 인지하여 이를 수집할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the user
본 개시의 일 실시예에 따르면 사용자 음성 분석부(200)는 사용자의 응답을 "실행 안함", "무응답", "실행함", "오답", "미인식" 중 하나로 분류하고, 분류된 응답에 따라 예상 가능 키워드를 미리 학습시켜 사용자의 의도를 인식할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the
상기 실시예에 따르면 수행 과업 세부 절차의 실행 여부에 대한 질문에 대한 사용자의 응답이 실행하지 아니었음을 표시하는 응답인 경우(예를 들어 아니, 안했어, 안했는데 등등)에는 "실행 안함"으로 분류할 수 있다.According to the above embodiment, if the user's response to the question about whether the detailed procedure of the task to be executed is a response indicating that the execution has not been performed (eg, no, did not, did not, etc.), it can be classified as "not executed". can
또한 수행 과업 세부 절차의 실행 여부에 대한 질문에 대한 사용자의 응답이 실행하였음을 표시하는 응답인 경우(예를 들어 응, 했어, 했지, 네 등등)에는 "실행함"으로 분류할 수 있다.In addition, if the user's response to the question about whether the detailed procedure of the task to be performed is a response indicating that it has been executed (eg, yes, did, did, yes, etc.), it can be classified as "executed".
본 개시의 일 실시예에 따르면 수행 과업 세부 절차의 실행 여부에 대한 질문에 대한 사용자의 응답으로 아무 말도 없는 경우 "무응답"으로 분류할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, when the user does not say anything as a response to the question about whether the detailed procedure for the task is executed, it may be classified as "no response".
본 개시의 일 실시예에 따르면 수행 과업 세부 절차의 실행 여부에 대한 질문에 대한 사용자의 응답이 원하는 답과 다른 단어 또는 문장(예를 들어 일기장 챙겼는지 여부를 질문했는데 "배고파" 등으로 대답한 경우)으로 인식되는 경우 "오답"으로 분류할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, when the user's response to the question about whether the detailed procedure of the task is executed or not is a word or sentence different from the desired answer (for example, when the user answers a question about whether or not he has a diary, "hungry", etc.) ), it can be classified as "wrong answer".
본 개시의 일 실시예에 따르면 수행 과업 세부 절차의 실행 여부에 대한 질문에 대한 사용자의 응답을 특정 단어나 문장으로 인식하지 못한 경우 "미인식"으로 분류할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, when the user's response to the question of whether the detailed procedure of the task to be performed is not recognized as a specific word or sentence, it may be classified as "unrecognized".
과업 지원 콘텐츠 생성부(300)는 미리 설정된 과업 별 절차 진행 플로우 차트에 따라 수행 과업의 세부 절차를 수행함에 있어, 언어적 스캐폴딩 요인을 적용하여 각 세부 절차 마다 인식된 사용자의 의도에 부합되게 사용자가 집중력을 잃지 않도록 선제발화 또는 사용자와 인터랙션 할 수 있는 스크립트 및 상기 스크립트를 이용한 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다. 일 실시예에서, 스크립트는 사용자(아동)에게 발화하는 문장의 형태일 수 있다. 본 개시에서 스크립트를 생성한다는 것은 저장부(미도시)에 기 저장된 스크립트를 불러오는 것을 포함할 수 있다. 또, 스크립트를 생성한다는 것은 수행 과업에 대응되는 플로우 차트 및/또는 플로우 차트를 형성하는 세부 단계를 저장부로부터 불러오는 것을 포함할 수 있다. The task support
본 개시의 일 실시예에 따르면 미리 설정된 과업 별 절차 진행 플로우 차트는 수행 과업 별로 수행 순서 및 각 절차(예를 들어, 세부 절차) 마다 사용자가 응답을 어떻게 하는지 경우에 따라 진행될 다음 절차를 플로우 차트 형태로 생성한 것을 의미할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the preset procedure progress flow chart for each task shows the following procedure to be performed according to the order of the task and how the user responds to each procedure (eg, detailed procedure) in the form of a flow chart It may mean that it was created with
본 개시의 일 실시예에 따르면 수행 과업으로는 "스스로 약먹기", "밤에 스스로 약먹기", "스스로 일어나기", "신발 정리", "알림장 식탁에 놓기", "옷 갈아 입기", "내일 학교 갈 준비하기", "저녁에 핸드폰 내기", "2분 양치하기", "장난감 정리정돈하기", "정해진 시간만큼 TV 보기", "혼자 숙제하기", "온라인 수업 준비하기", "30초 손씻기" 등이 존재하나, 다른 일상 과업도 제한없이 선택될 수 있으며, 이러한 수행 과업 별로 각각의 절차 진행 플로우 차트가 미리 설정되거나 저장되어 존재할 수 있다. 일 실시예에서, 하나의 수행 과업에 대응하는 복수개의 플로우 차트가 미리 설정되거나 저장되고, 하나의 수행 과업이 선택되는 경우 상기 복수개의 플로우 차트 중 어느 하나가 임의로 선택되어 사용자에게 제공될 수 있다. 하나의 플로우 차트는 복수의 세부 단계(또는 세부 절차)로 이루어지며, 세부 절차가 순차적으로 수행되어 최종적으로 선택된 수행 과업이 수행될 수 있다. 세부 절차를 수행하도록 하는 스크립트를 세부 절차 스크립트라 칭할 수 있다. 세부 절차 스크립트는 사용자로 하여금 적어도 하나의 동작을 수행하도록 하는 목적어/동사/단어/문장을 포함할 수 있다. 세부 절차 스크립트는 세부 절차의 대상이 되는 목적어와 상기 목적어를 수행하는 동사를 포함할 수 있다. According to an embodiment of the present disclosure, the tasks to be performed include "taking medicine by yourself", "taking medicine by yourself at night", "getting up by yourself", "organizing shoes", "putting on the table in the notification room", "changing clothes", " "Getting ready for school tomorrow", "Paying your phone in the evening", "Brushing your teeth for 2 minutes", "Organizing your toys", "Watching TV for a set amount of time", "Doing homework alone", "Preparing for online classes", " Hand washing for 30 seconds" and the like exist, but other daily tasks may be selected without limitation, and a flow chart of each procedure may be preset or stored for each of these tasks. In an embodiment, a plurality of flowcharts corresponding to one execution task are preset or stored, and when one execution task is selected, any one of the plurality of flowcharts may be arbitrarily selected and provided to the user. One flow chart may include a plurality of detailed steps (or detailed procedures), and the detailed procedures may be sequentially performed to perform a finally selected task. A script to perform a detailed procedure may be referred to as a detailed procedure script. The detailed procedure script may include an object/verb/word/sentence that allows the user to perform at least one operation. The detailed procedure script may include an object that is a target of the detailed procedure and a verb that performs the object.
본 개시의 일 실시예에 따르면 언어적 스캐폴딩이란 학생들이 스스로 문제를 해결할 수 있도록 문제 출제자가 문제 난이도와 도움의 정도를 적절하게 조절하여 제공함으로써 인지 및 수행 능력을 향상시킬 수 있는 인지 발달 방법을 의미할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, linguistic scaffolding is a cognitive development method that can improve cognition and performance by providing problem-solvers by appropriately adjusting problem difficulty and level of help so that students can solve problems on their own. can mean
본 개시의 일 실시예에 따르면 언어적 스캐폴딩을 이용하여 과제 수행 맥락에서, 아동이 혼자 과제를 수행하기는 어렵지만, 누군가의 적절한 인지적 도움과 안내가 있으면 더 높은 수준에 도달할 수 있도록 과업을 지원할 수 있는 스크립트를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, in the context of task performance using verbal scaffolding, it is difficult for a child to perform a task alone, but with the appropriate cognitive help and guidance of someone, the task is performed so that he or she can reach a higher level. You can create a script that can support it.
본 개시의 일 실시예에 따르면 사용자가 제공받은 과업 지원 콘텐츠에 대한 응답을 적어도 2가지 이상의 키워드로 사용자가 발화할 수 있도록 스크립트를 복수로 구성하여 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the task support content may be generated by configuring a plurality of scripts so that the user can utter a response to the task support content provided by the user with at least two or more keywords.
상기 실시예에 따르면 과업 지원 콘텐츠는 스크립트를 이용하여 음성 형식으로 이루어질 수 있으나 이에 한정되지 아니하며 사용자에게 출력될 수 있는 콘텐츠라면 제한 없이 사용될 수 있다. 예를 들어, 과업 지원 콘텐츠는 시각적으로 전달될 수도 있다. According to the above embodiment, the task support content may be in the form of a voice using a script, but is not limited thereto, and any content that can be output to the user may be used without limitation. For example, task support content may be presented visually.
본 개시의 일 실시예에 따르면 사용자에게 제공된 스크립트가 의문문이 아닌 평서문 형태로 생성된 경우에, 사용자의 응답을 요청하는 미리 설정된 문장을 스크립트에 추가할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, when the script provided to the user is generated in the form of a declarative text rather than an interrogative sentence, a preset sentence requesting the user's response may be added to the script.
상기 실시예에 따르면 Dialog flow 환경에서는 문장을 의문문으로 출력하는 경우 "~ 할래?", "~ 했어?" 등이 평서문으로 출력되는 현상이 종종 발생할 수 있으며, 이때, 미리 설정된 "네가 말해줘", "뽀미에게 말해줘." 등을 사용자의 응답을 요청하는 문장을 스크립트에 추가할 수 있다.According to the above embodiment, in the dialog flow environment, when a sentence is output as a question, "Do you want to?", "Did you do it?" A phenomenon in which etc. are output as declarative texts can often occur, and at this time, preset "You tell me", "Tell me to Pomi." You can add a sentence to the script to request a response from the user, etc.
본 개시의 일 실시예에 따르면 TTS를 이용하여 스크립트를 음성 출력 데이터로 변환할 수 있으며, 이때 발음의 어색함을 해결하기 위하여 원래의 맞춤법대로가 아닌 미리 설정된 기준에 따른 구어체로 스크립트를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, a script may be converted into voice output data using TTS, and in this case, in order to solve the awkwardness of pronunciation, the script may be generated in a colloquial form according to a preset criterion, not according to the original spelling. .
상기 실시예에 따르면 Dialog flow 환경에서 TTS(Text to Speech) 기술을 활용하는 경우 음성 콘텐츠의 발음이 어색한 문제점을 완화하기 위하여, 문장부호 ","를 사용하면 끊어서 읽는 경향이 있어 끊어서 읽을 필요가 있는 곳에 ","를 사용하는 방법이나 "했었잖아"를 "했었자나..."로 바꾸는 등의 방법을 통해 맞춤법대로가 아닌 미리 설정된 기준에 따른 구어체로 스크립트를 생성할 수 있다.According to the above embodiment, when TTS (Text to Speech) technology is used in a dialog flow environment, in order to alleviate the problem of awkward pronunciation of voice content, if punctuation marks "," are used, there is a tendency to cut them and read them in breaks. A script can be created in colloquial form according to preset criteria, not according to the spelling, by using a "," in the place or changing "I did it" to "I did it...".
본 개시의 일 실시예에 따르면 과업 지원 콘텐츠 생성부(300)는 스캐폴딩 기법을 이용하여 수행 과업의 세부 절차 진행 시 중간에 사용자의 응답에 따라 사용자의 ADHD 성향을 완화하고 근접 발달 영역에 대한 학습을 촉진하도록 "칭찬하기", "도움주기", "참여유도" 스크립트 및 상기 스크립트를 이용한 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the task support
본 개시의 일 실시예에 따르면 과업 지원 콘텐츠 생성부(300)는 과업의 각 세부 절차 진행에 있어 사용자의 응답이 "실행함"에 해당하는 경우에 사용자의 과업 수행 동기 부여 향상시키는 복수의 "칭찬하기" 스크립트를 생성할 수 있으며, 생성된 "칭찬하기" 스크립트 중 하나를 임의로 선정하여 복수의 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the task support
상기 실시예에 따르면 "칭찬하기" 스크립트는 질문에 대한 사용자(아동)의 세부 절차 수행을 칭찬하는 문장으로 구성될 수 있다.According to the above embodiment, the “commendation” script may be composed of a sentence praising the user (child) for performing detailed procedures in response to a question.
본 개시의 일 실시예에 따르면 과업 지원 콘텐츠 생성부(300)는 사용자의 과업의 세부 절차 수행에 있어 과업의 각 세부 절차 진행에 대한 사용자의 응답이 "실행 안함", "오답" 시에 세부 절차 진행에 대한 인지 또는 관련 발화를 돕기 위한 문장 형태의 복수의 "도움주기" 스크립트를 생성하고, 생성된 "도움주기" 스크립트 중 하나를 임의로 선정하여 복수의 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the task support
본 개시의 일 실시예에 따르면 "도움주기" 스크립트는 사용자(아동)의 이해 혹은 발화를 돕기 위해 대답 형태의 도움을 제공할 수 있는 스크립트를 의미할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the "help" script may refer to a script that can provide help in the form of an answer to help the user (child) understand or speak.
상기 실시예에 따르면 사용자(아동)가 세부 절차의 실행에 대한 질문에 모른다 또는 잘못 대답하는 경우 스스로 본인이 해야 하는 일을 떠올릴 수 있도록 더 구체적인 내용으로 도움을 줄 수 있는 스크립트 형태로 구현될 수 있다. "도움주기" 스크립트는 "실행 안함", "오답"에 대응하는 질문을 변형하여 생성된 스크립트 일 수 있다. According to the above embodiment, when the user (child) does not know or answers the question about the execution of the detailed procedure, it can be implemented in the form of a script that can help with more specific content so that he or she can remember what he or she should do. there is. The "help" script may be a script generated by modifying questions corresponding to "do not execute" and "wrong answer".
본 개시의 일 실시예에 따르면 과업 지원 콘텐츠 생성부(300)는 사용자의 과업의 세부 절차 수행에 있어 과업의 각 세부 절차 진행에 대한 사용자의 응답이 "무응답" 시에 상기 세부 절차 진행에 대한 주의 제어, 인지적 유연성, 목표 설정, 정보 처리 중 적어도 하나를 유도하기 위한 복수의 "참여유도" 스크립트를 생성하고, 생성된 "참여유도" 스크립트 중 하나를 임의로 선정하여 복수의 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the task support
본 개시가 일 실시예에 따르면 "참여유도" 스크립트는 사용자(아동)이 응답을 하지 않은 경우 과업 혹은 세부 절차의 상황을 알려주어 수행과업의 세부 절차의 이행을 유도하도록 주의 제어, 인지적 유연성, 목표 설정, 정보 처리를 유도하기 위한 문장을 의미할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the "participation inducement" script informs the status of the task or detailed procedure when the user (child) does not respond, so as to induce the implementation of the detailed procedure of the performed task, attention control, cognitive flexibility, It may mean a sentence for inducing goal setting or information processing.
여기서 주의 제어는 과업 수행 중 다른 자극에 영향을 받지 않고 주의력을 유지하는 능력, 인지적 유연성은 새로운 과업으로 전환하거나 다음 세부 절차로 전환할 때의 능력, 정보 처리는 주어진 정보를 가공하여 절차를 수행할 수 있는 능력을 의미할 수 있다.Here, attention control is the ability to maintain attention without being affected by other stimuli during task performance, cognitive flexibility is the ability to switch to a new task or to the next detailed procedure, and information processing is the ability to process given information to perform a procedure It can mean the ability to
본 개시의 일 실시예에 따르면 과업 지원 콘텐츠 생성부(300)는 사용자에게 응답의 재발화를 유도하는 "되묻기" 스크립트 및 상기 스크립트를 이용한 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the task support
또한 상기 실시예에 따르면 과업의 각 세부 절차 진행에 있어 사용자의 응답이 "미인식"에 해당하는 경우에 복수의 "되묻기" 스크립트를 생성하고, 생성된 "되묻기" 스크립트 중 하나를 임의로 선정하여 복수의 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다.In addition, according to the above embodiment, when the user's response corresponds to "unrecognized" in each detailed procedure of the task, a plurality of "ask" scripts are generated, and one of the generated "ask" scripts is randomly selected. to create a plurality of task support contents.
본 개시의 일 실시예에 따르면 "되묻기" 스크립트는 "미안, 못들었어 다시 말해줄래", "뭐라고 말한거야 다시 말해줘" 등 사용자(아동)에게 질문에 대한 응답의 재발화를 요청하는 문장을 포함하는 스크립트를 의미할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the "ask" script includes a sentence requesting the user (child) to retell a response to a question, such as "I'm sorry, I didn't hear you, tell me again", "What did you say again?" It can mean a script that does
일 실시예에서, 과업 지원 콘텐츠 생성부(300)는 사용자의 세부 절차 수행 여부를 확인하는 스크립트를 생성할 수 있다. 세부 절차 수행 여부를 확인하는 스크립트는 세부 절차 스크립트에 포함된 목적어/동사/단어/문장을 포함하여 수행 여부를 긍정과 부정의 2가지 중 어느 하나를 선택하도록 하는 문장일 수 있다. 예를 들어, 세부 절차 수행 여부를 확인하는 스크립트는 세부 절차의 대상이 되는 목적어와 상기 목적어를 수행하는 동사를 포함할 수 있다. 세부 절차 수행 여부를 확인하는 스크립트는 ○○ 동작을 하였는지 안하였는지 둘 중에 하나를 선택하도록 하는 질문일 수 있다. 또한, 세부 절차 스크립트와 세부 절차 수행 여부를 확인하는 스크립트 둘다는 상기의 ○○ 동작을 나타내는 목적어 및 동사를 포함할 수 있다. 세부 절차 스크립트는 의역되어 제공될 수 있다. In an embodiment, the task support
일 실시예에서, 과업 지원 콘텐츠 생성부(300)는 사용자의 과업 수행 여부를 개시하는 스크립트를 생성할 수 있다. 과업 수행 여부를 확인하는 스크립트는 과업 수행의 대상이 되는 목적어 및 동사를 포함할 수 있다. In an embodiment, the task support
일 실시예에서, 과업 지원 콘텐츠 생성부(300)는 사용자의 과업 수행 여부를 확인하는 스크립트를 생성할 수 있다. 과업 수행 여부를 확인하는 스크립트는 과업 수행 여부를 개시하는 스크립트에 포함된 목적어 및 동사를 포함할 수 있다. In an embodiment, the task support
본 개시의 일 실시예에 따르면 과업 지원 콘텐츠 생성부(300)는 수신한 과업 정보를 이용하여 사용자에게 미리 설정된 시간에 상기 미리 설정된 과업 별 절차 진행 플로우 차트에 따라 진행할 수행 과업에 대한 인지 및 진행의 계획을 유도할 수 있는 복수의 스크립트를 생성하고, 상기 생성된 스크립트를 이용하여 복수의 음성 콘텐츠를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the task support
또한 상기 실시예에 따르면 인지한 수행 과업에 대하여 세부 절차를 진행하는 것을 지원할 수 있는 복수의 스크립트를 생성하고, 상기 생성된 스크립트를 이용하여 복수의 음성 콘텐츠를 생성할 수 있다.In addition, according to the embodiment, a plurality of scripts capable of supporting a detailed procedure for a recognized task may be generated, and a plurality of voice contents may be generated using the generated scripts.
상기 실시예에 따르면 과업 지원 콘텐츠 생성부(300)는 동일한 문장만이 계속 출력되면 ADHD 아동이 쉽게 흥미를 잃을 수 있는 문제점을 해결하기 위하여 동일한 역할을 하는 문장으로 이루어진 스크립트를 복수로 생성하고, 해당 스크립트로 생성된 음성 형식의 과업 지원 콘텐츠를 임의로 출력하여 사용자(아동)에게 제공할 수 있다.According to the embodiment, the task support
인터랙션 수행부(400)는 사용자가 수행 과업의 세부 절차를 진행할 시에 세부 절차에 매칭되는 과업 지원 콘텐츠 또는 수행 과업 종료 후 결과 피드백 정보를 사용자에게 출력할 수 있다.When the user proceeds with the detailed procedure of the performed task, the
본 개시의 일 실시예에 따르면 인터랙션 수행부(400)는 생성된 과업 지원 콘텐츠를 매칭되는 수행 과업의 세부 진행 절차에 따라 사용자(아동)에게 제공할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the
또한 인터랙션 수행부(400)는 수행 과업 종료 후 수신한 수행 과업 종료 후 결과를 분석하여 생성한 결과 피드백 정보를 사용자에게 제공할 수 있으며, 이는 사용자에게 음성 또는 사용자 단말(10)로 정보를 송신하여 사용자 단말(10)에 설치된 어플리케이션에서 화면 또는 음성으로 출력되도록 제공될 수 있다.In addition, the
본 개시의 일 실시예에 따르면 ADHD 아동을 위한 일상 과업 지원 장치(1000)는 수신한 과업 정보 및 과업 별 절차 진행 플로우 차트를 이용하여 사용자의 수행 과업의 진행을 지원하기 위하여 인지 기반 작업 수행 기법에 따라 상기 수행 과업의 세부 절차를 목표 정하기(Goal), 계획 세우기(Plan), 실행하기(Do), 점검하기(Check)의 4단계로 진행할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the
일 실시예에서, 목표 정하기는 복수의 수행 과업 중에 적어도 하나의 수행 과업을 선택하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 사용자(아동 또는 부모님 등 보호자)는 제1 정해진 시간(예를 들어 1주일, 2주일 등) 및 제1 정해진 시간에 반복적으로 수행할 수행 과업을 선택한다. 선택된 수행 과업 및 제1 정해진 시간, 선택된 수행 과업의 수행 시작 시간은 일상 과업 수행 지원 장치(1000)에 저장될 수 있다. 사용자는 캘린더 형태의 인터페이스를 이용하여 선택된 수행 과업을 입력할 수 있다. 선택된 수행 과업은 복수의 세부 절차를 포함한다. In an embodiment, setting a goal may include selecting at least one performance task from among a plurality of performance tasks. For example, a user (a child or a guardian such as a parent) selects a task to be repeatedly performed at a first predetermined time (eg, one week, two weeks, etc.) and a first predetermined time. The selected performance task, the first predetermined time, and the execution start time of the selected performance task may be stored in the
계획 세우기는 선택된 수행 과업을 어떻게 수행할 것인지 계획하는 단계 및/또는 선택된 수행 과업을 사용자에게 통지하는 단계를 포함할 수 있다. 일상 과업 수행 지원 장치(1000)는 선택된 수행 과업의 시작을 통지하는 발화를 자동으로 시작할 수 있다. 예를 들어, 일상 과업 수행 지원 장치(1000)는 제2 정해진 시간(예를 들어, 매일 특정 시간)에 사용자에게 선택된 수행 과업을 수행할 단계를 계획하도록 할 수 있다. 계획 세우기에서 사용자는 복수의 세부 절차를 선택하여 수행 과업의 플로우 차트를 생성하거나 변형하여 저장할 수 있다. 계획 세우기 단계에서 일상 과업 수행 지원 장치(1000)는 각 세부 절차를 사용자에게 청각적 및/또는 시각적으로 통지할 수 있다. 일상 과업 수행 지원 장치(1000)는 각 세부 절차가 선택되었다는 응답을 사용자로부터 수신할 수 있다. 계획 세우기에 대한 자세한 설명은 후술한다. Planning may include planning how to perform the selected performance task and/or notifying the user of the selected performance task. The daily task
실행하기는 사용자로 하여금 선택된 수행 과업이 실제로 수행하도록 하는 단계를 포함할 수 있다. 실행하기는 계획 세우기 이후 제4 정해진 시간(예를 들어, 매일 특정 시간) 수행될 수 있다. 예를 들어, 실행하기 단계에서, 선택된 수행 과업의 세부 절차를 사용자에게 통지하고, 세부 절차가 실제로 수행되었는지 확인하는 응답을 수신하는 단계를 반복한다. 실행하기에서는 도 1을 참조하여 설명한 내용이 적용될 수 있다. Executing may include causing the user to actually perform the selected performance task. Execution may be performed at a fourth predetermined time (eg, a specific time each day) after the planning. For example, in the executing step, the step of notifying the user of the detailed procedure of the selected performance task and receiving a response confirming whether the detailed procedure is actually performed is repeated. In execution, the contents described with reference to FIG. 1 may be applied.
점검하기는 실행하기 단계에서 수행된 세부 절차 및 수행 과업의 수행에 대하여 사용자로부터 반응을 수집하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 제4 정해진 시간(예를 들어, 매일 저녁) 사용자는 일상 과업 수행 지원 장치(1000)에 제3 정해진 시간에 사용자가 수행한 수행 과업 및 세부 절차의 수행에 대한 피드백을 입력할 수 있다. 피드백은 수행 과업 및 세부 절차의 수행 여부, 수행 과업 및 세부 절차의 이해 난이도 여부, 서비스 사용에서의 어려움 여부 등일 수 있다 일 실시예에서, 점검하기는 계획 세우기 및/또는 실행하기에서 선택한 수행 과업 및/또는 세부 절차를 선택하는 단계, 피드백을 수신하는 단계, 수신된 피드백을 저장하는 단계를 포함할 수 있다. 본 개시의 일 실시예에 따르면 ADHD 아동을 위한 일상 과업 지원 장치(1000)는 사용자로부터 과업을 지원할 적어도 하나의 수행 과업 및 진행 시간, 지속 기간을 포함하는 과업 정보를 수신하고, 수행 완료한 수행 과업에 대하여 사용자의 피드백을 수신하여 과업에 대한 수행을 점검할 수 있다.The checking may include collecting responses from users on the performance of detailed procedures and performing tasks performed in the executing step. For example, at the fourth predetermined time (eg, every evening), the user may input feedback on the performance of the task and detailed procedure performed by the user at the third predetermined time to the daily task
도 2a 내지 도 2c는 본 개시의 일 실시예에 따른 일상 과업 중 "스스로 일어나기"과업에 대한 미리 설정된 과업 별 절차 진행 플로우 차트와 세부 절차에 매칭되도록 생성된 스크립트를 나타낸 도면이다.2A to 2C are diagrams illustrating a script generated to match a preset procedure progress flow chart for each task and a detailed procedure for a “get up by yourself” task among daily tasks according to an embodiment of the present disclosure.
도 2a 내지 도 2c를 참조하면 일 실시예에 따른 일상 과업 중 "스스로 일어나기" 과업에 대한 미리 설정된 과업 별 절차 진행 플로우 차트가 나타나 있다.Referring to FIGS. 2A to 2C , there is shown a procedure progress flow chart for each task preset for a task of “getting up on your own” among daily tasks according to an exemplary embodiment.
본 개시의 일 실시예에 따르면 사용자(아동)가 먼저 기상하여 선제발화(나 벌써 일어났어, 나 일어났다고 / 나 일어 났다니깐 등)를 하는 경우에 사용자의 응답 중 "실행함"에 해당하는 것으로 판단하고 오늘 첫 실행시에는 "칭찬하기" 스크립트 및 이를 이용한 과업 지원 콘텐츠를 사용자에게 제공할 수 있으며, 해당 수행 과업의 주요 절차인 인사하기 세부 절차를 요청하는 스크립트로 생성된 과업 지원 콘텐츠를 제공할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, when the user (child) wakes up first and makes a preemptive speech (I have already woken up, I woke up / I woke up, etc.) At the first execution today, the "Praise" script and task support content using it can be provided to the user, and task support content created with a script requesting the detailed procedure to say hello, which is the main procedure for the task, can be provided. can
또한 오늘 첫 실시가 아닌 경우에는 "오답"으로 판단하여 "도움주기" 스크립트인 "오늘 이미 인사 했잖아" 등을 생성할 수 있으며, 이를 이용한 과업 지원 콘텐츠를 사용자에게 제공할 수 있다.In addition, if it is not the first time today, it is judged as "wrong" and a "help" script "you said hello today", etc. can be created, and task support contents using this can be provided to the user.
또한 본 개시의 일 실시예에 따르면 사용자가 미리 설정된 시간까지 선제 발화를 하지 아니하는 경우 알람을 울리고 사용자가 알람 버튼을 누르도록 요청하는 과업 지원 콘텐츠를 제공할 수 있다.Also, according to an embodiment of the present disclosure, when the user does not make a preemptive utterance by a preset time, it is possible to provide task support content that sounds an alarm and requests the user to press the alarm button.
만약 이때 사용자가 요청한 대로 알람 버튼을 누르는 경우 "칭찬하기" 스크립트를 이용해 생성된 과업 지원 콘텐츠 제공 또는 해당 수행 과업의 주요 절차인 인사하기 세부 절차를 요청하는 스크립트로 생성된 과업 지원 콘텐츠를 제공할 수 있다.If the user presses the alarm button as requested at this time, the task support content created using the "Praise" script can be provided there is.
본 개시의 일 실시예에 따르면 인사하기 세부 절차를 요청하는 스크립트로 생성된 과업 지원 콘텐츠를 제공한 후 사용자의 응답에 따라 "실행함", "실행안함" "무응답", "오답", "미인식"으로 응답을 분류하여 이에 따라 해당되는 과업 지원 콘텐츠를 제공할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, after providing task support content generated by a script requesting a detailed greeting procedure, "execute", "do not execute", "non-response", "wrong answer", "no response" according to the user's response By classifying the response as "recognition", we can provide corresponding task support content accordingly.
도 2를 참조하면 인사하기 요청에 대하여 아무 응답하지 아니하는 경우 이를 "무응답"으로 판단하여 "참여 유도" 스크립트로 생성된 과업 지원 콘텐츠를 사용자에게 제공할 수 있다.Referring to FIG. 2 , if there is no response to the request for greeting, it is determined as “non-response” and the task support content generated by the “inducing participation” script may be provided to the user.
반면 인사하기 요청에 대하여 인식할 수 없는 음성으로 응답을 한 경우 이를 "미인식"으로 판단하여 "되묻기" 스크립트로 생성된 과업 지원 콘텐츠를 사용자에게 제공할 수 있다.On the other hand, if the user responds with an unrecognizable voice to the greeting request, it is determined as "unrecognized" and the task support content generated by the "ask" script can be provided to the user.
또한 인사하기 요청에 대하여 "좋은 아침"이라고 사용자가 대답하면 이를 "실행함"으로 판단하여 "칭찬하기" 스크립트로 생성된 과업 지원 콘텐츠를 사용자에게 제공할 수 있다.In addition, when the user replies "Good morning" to the request for greeting, it is determined as "executed", and task support content generated by the "Praise" script may be provided to the user.
본 개시의 일 실시예에 따르면 "칭찬하기" 스크립트로 생성된 과업 지원 콘텐츠를 사용자에게 제공한 이후 미리 설정된 과업 별 절차 진행 플로우 차트에 따라 "오늘 하루가 어떨꺼 같은지 말해줘"라는 세부 절차에 대한 요청으로 이루어진 과업 지원 콘텐츠를 제공하면 이에 대한 응답에 따라 응답이 "실행함"으로 판단되는 경우 "칭찬하기" 스크립트로 생성된 과업 지원 콘텐츠를 제공하며 과업 수행 지원을 마무리할 수 있으며 다른 응답일 경우에는 "실행함" 응답이 나올 수 있도록 상술한 기준에 따라 생성된 과업 지원 콘텐츠를 제공할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, after providing the task support content generated by the "Praise" script to the user, a request for a detailed procedure "Tell me what your day will be like today" according to a preset process progress flowchart for each task If you provide task support content consisting of The task support content generated according to the above-described criteria may be provided so that an “executed” response may be obtained.
본 개시의 일 실시예에 따르면 일상 과업 중 "학교 갈 준비하기" 과업에 있어 미리 설정된 과업 별 절차 진행 플로우 차트를 계획 세우기(Plan), 실행하기(Do) 2단계의 프로세스 세부 절차를 수행할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, in the task of “preparing to go to school” among daily tasks, a detailed process procedure of two steps of planning (Plan) and executing (Do) a pre-set procedure progress flow chart for each task can be performed. there is.
도 2a 내지 도 2c를 참조하면 일 계획 세우기(Plan) 단계에는 사용자(아동)으로 하여금 "아침에 스스로 일어나기" 과업에 대한 인지를 불러 일으키는 세부 절차인 도 2a까지 포함되며, 실행하기(Do) 단계는 인지 후 실제로 수행하는 세부 절차인 도 2b, 도 2c까지 포함될 수 있다.Referring to FIGS. 2A to 2C , the plan step includes up to FIG. 2A , which is a detailed procedure for causing the user (child) to recognize the task of “getting up by itself in the morning”, up to FIG. 2A, and performing (Do) step may be included up to FIGS. 2B and 2C , which are detailed procedures actually performed after recognition.
도 3은 본 개시의 일 실시예에 따른 일상 과업 중 "학교 갈 준비하기" 과업에 있어 각 세부 절차에 따라 생성된 "칭찬하기" 스크립트를 나타낸 도면이다.3 is a diagram illustrating a "commendation" script generated according to each detailed procedure in a "preparing to go to school" task among daily tasks according to an embodiment of the present disclosure.
도 3을 참조하면 본 개시의 일 실시예에 따른 일상 과업 중 "학교 갈 준비하기" 과업에 있어 각 세부 절차에 따라 생성된 "칭찬하기" 스크립트가 나타나 있으며 수행 과업의 세부 절차 수행 여부에 대한 질문에 사용자(아동)의 답변이 "실행함"으로 판단되는 경우 도 3과 같이 다수의 "칭찬하기" 스크립트를 생성하고 그 중 임의로 하나를 선정하여 과업 지원 콘텐츠로 생성하여 제공할 수 있다.Referring to FIG. 3 , a “commendation” script generated according to each detailed procedure in the “preparing to go to school” task among daily tasks according to an embodiment of the present disclosure is shown, and a question about whether to perform the detailed procedure of the performed task When it is determined that the user's (child)'s answer is "executed", as shown in FIG. 3, a plurality of "commend" scripts are generated, and one of them is arbitrarily selected to create and provide task support content.
도 4는 본 개시의 일 실시예에 따른 일상 과업 중 "학교 갈 준비하기" 과업에 있어 각 세부 절차에 따라 생성된 ''도움주기'' 스크립트를 나타낸 도면이다.4 is a diagram illustrating a ''help'' script generated according to each detailed procedure in a "preparing to go to school" task among daily tasks according to an embodiment of the present disclosure.
도 4를 참조하면 본 개시의 일 실시예에 따른 일상 과업 중 "학교 갈 준비하기" 과업에 있어 각 세부 절차에 따라 생성된 "도움주기" 스크립트가 나타나 있으며 수행 과업의 세부 절차 수행 여부에 대한 질문에 사용자(아동)의 답변이 "실행 안함", "오답"으로 판단되는 경우 도 4와 같이 다수의 "도움주기" 스크립트를 생성하고 그 중 임의로 하나를 선정하여 과업 지원 콘텐츠로 생성하여 제공할 수 있다.Referring to FIG. 4 , a “help” script generated according to each detailed procedure is shown in the “preparing to go to school” task among daily tasks according to an embodiment of the present disclosure, and a question about whether to perform the detailed procedure of the performed task If the user's (child's) answer is judged to be "do not execute" or "wrong answer", as shown in Figure 4, a number of "help" scripts are created, and one of them is selected arbitrarily to create and provide task support content. there is.
도 5는 본 개시의 일 실시예에 따른 일상 과업 중 "학교 갈 준비하기" 과업에 있어 각 세부 절차에 따라 생성된 ''참여유도'' 스크립트를 나타낸 도면이다.5 is a diagram illustrating a ''participation inducement'' script generated according to each detailed procedure in a task of "preparing to go to school" among daily tasks according to an embodiment of the present disclosure.
도 5를 참조하면 본 개시의 일 실시예에 따른 일상 과업 중 "학교 갈 준비하기" 과업에 있어 각 세부 절차에 따라 생성된 "참여유도" 스크립트가 나타나 있으며 수행 과업의 세부 절차 수행 여부에 대한 질문에 사용자(아동)의 답변이 "무응답"으로 판단되는 경우 도 5와 같이 다수의 "참여유도" 스크립트를 생성하고 그 중 임의로 하나를 선정하여 과업 지원 콘텐츠로 생성하여 제공할 수 있다.Referring to FIG. 5 , in the "preparing to go to school" task among daily tasks according to an embodiment of the present disclosure, a "participation inducement" script generated according to each detailed procedure is shown, and a question about whether to perform the detailed procedure of the performed task When it is determined that the user's (child)'s answer is "non-response", a number of "participation inducement" scripts are generated as shown in FIG.
도 6은 본 개시의 일 실시예에 따른 일상 과업 중 "학교 갈 준비하기" 과업에 있어 사용자의 응답에 따라 생성되는 스크립트의 종류를 나타낸 도면이다6 is a diagram illustrating types of scripts generated according to a user's response in a task of "preparing to go to school" among daily tasks according to an embodiment of the present disclosure;
도 6를 참조하면 본 개시의 일 실시예에 따른 일상 과업 중 "학교 갈 준비하기" 과업에 있어 사용자의 응답에 따라 생성되는 스크립트의 종류가 나타나 있으며 수행 과업의 세부 절차 수행 여부에 대한 질문에 사용자(아동)의 답변은 "실행 안함", "무응답", "실행함", "오답", "미인식" 중 하나로 분류되어 판단될 수 있으며, 도 6과 같이 다수의 "칭찬하기", "도움주기", "참여유도" 스크립트를 생성하고 그 중 임의로 하나를 선정하여 과업 지원 콘텐츠로 생성하여 제공할 수 있다.Referring to FIG. 6 , the types of scripts generated according to the user's response in the "Preparing to go to school" task among daily tasks according to an embodiment of the present disclosure are shown, and the user responds to a question about whether to perform the detailed procedure of the task (Child)'s answer can be classified into one of "do not execute", "no response", "executed", "wrong answer", and "unrecognized", and a number of "commendation", "help It is possible to generate and provide task support content by creating "cycle" and "participation inducement" scripts and selecting one of them arbitrarily.
도 7은 본 개시의 일 실시예에 따른 일상 과업 중 "학교 갈 준비하기" 과업에 있어 사용자가 응답을 적어도 2가지 이상의 키워드로 사용자가 발화할 수 있도록 생성된 스크립트를 나타낸 도면이다.7 is a diagram illustrating a script generated so that the user can utter a response with at least two or more keywords in a task of “preparing to go to school” among daily tasks according to an embodiment of the present disclosure.
도 7을 참조하면 본 개시의 일 실시예에 따른 일상 과업 중 "학교 갈 준비하기" 과업에 있어 사용자가 응답을 적어도 2가지 이상의 키워드로 사용자가 발화할 수 있도록 생성된 스크립트가 나타나 있으며 낮은 한국어 인식률을 고려하여 사용자에게 한 가지 키워드 발화만을 요구하면 스크립트에 반영한 키워드 인식이 실패하여 계속 실패 처리(fallback)될 수 있는 것을 예방하기 위하여 다수의 키워드를 사용자가가 발화할 수 있도록 도 7과 같은 스크립트를 생성하고 그 중 임의로 하나를 선정하여 과업 지원 콘텐츠로 생성하여 제공할 수 있다.Referring to FIG. 7 , there is shown a script generated so that the user can utter a response with at least two or more keywords in the task of “preparing to go to school” among daily tasks according to an embodiment of the present disclosure, and a low Korean recognition rate In order to prevent that the keyword recognition reflected in the script may fail and continue to fail (fallback) when only one keyword utterance is requested from the user in consideration of It can be created and provided as task support content by randomly selecting one of them.
도 8은 본 개시의 일 실시예에 따라 수행 과업을 목표 정하기(Goal), 계획 세우기(Plan), 실행하기(Do), 점검하기(Check)의 4단계로 진행하는 프로세스를 나타낸 도면이다.FIG. 8 is a diagram illustrating a process of performing a task in four steps: setting a goal (Goal), making a plan (Plan), executing (Do), and checking (Check) according to an embodiment of the present disclosure.
도 8을 참조하면 목표 정하기(Goal)는 사용자 단말(10)에서 이루어지며, 사용자 단말(10)에 설치된 어플리케이션을 이용하여 사용자가 입력한 정보를 일상 과업 지원 장치(1000)으로 송신하면, 이를 이용하여 일상 과업 지원 장치(1000)에서는 계획 세우기(Plan), 실행하기(Do) 단계를 거쳐 수행 과업의 지원이 수행될 수 있다.Referring to FIG. 8 , goal setting is performed in the
수행 과업이 완료된 이후에는 다시 사용자 단말(10)에 설치된 어플리케이션을 이용하여 사용자로부터 수행 과업에 대한 평가를 입력 받으며 점검하기(Check) 단계를 수행할 수 있다.After the performed task is completed, an evaluation of the performed task is received from the user by using the application installed in the
도 9는 본 개시의 일 실시예에 따라 구현된 일상 과업 지원 장치(1000)와 연결된 사용자 단말(10)에 설치된 어플리케이션의 과업 선택 화면을 나타낸 도면이다.'9 is a diagram illustrating a task selection screen of an application installed in the
도 9를 참조하면 사용자 단말(10)에 설치된 어플리케이션을 통해 도 10과 같이 사용자에게 제시된 다수의 일상 과업 중 사용자는 그 중 일부 또는 전부를 선택하여 수행할 과업을 선정할 수 있다.Referring to FIG. 9 , from among a plurality of daily tasks presented to the user as shown in FIG. 10 through an application installed in the
도 10은 본 개시의 일 실시예에 따라 구현된 일상 과업 지원 장치와 연결된 사용자 단말에 설치된 어플리케이션의 선택된 과업 확인 및 과업 수행 기간의 설정 화면을 나타낸 도면이다.10 is a diagram illustrating a screen for confirming a selected task of an application installed in a user terminal connected to an apparatus for supporting daily tasks implemented according to an embodiment of the present disclosure and setting a task execution period;
도 10을 참조하면 사용자 단말(10)에 설치된 어플리케이션을 통해 도 11과 같이 사용자에게 선택된 과업에 대한 정보를 제공할 수 있으며, 선택된 과업 수행 기간을 설정하기 위한 화면을 제공하여 기간 설정 정보를 입력 받을 수 있다.Referring to FIG. 10 , information about a selected task may be provided to the user as shown in FIG. 11 through an application installed on the
도 11은 본 개시의 일 실시예에 따라 구현된 일상 과업 지원 장치와 연결된 사용자 단말에 설치된 어플리케이션의 수행 과업에 대한 세부 절차 정보 화면을 나타낸 도면이다.11 is a diagram illustrating a detailed procedure information screen for a task performed by an application installed in a user terminal connected to an apparatus for supporting daily tasks implemented according to an embodiment of the present disclosure.
도 11을 참조하면 사용자 단말(10)에 설치된 어플리케이션을 통해 도 11과 같이 수행 과업에 대한 세부 절차 정보 화면을 제공할 수 있다.Referring to FIG. 11 , a detailed procedure information screen for a task to be performed may be provided through an application installed in the
도 12은 본 개시의 일 실시예에 따라 구현된 일상 과업 지원 장치와 연결된 사용자 단말에 설치된 어플리케이션의 진행 과업시간 설정 화면을 나타낸 도면이다.12 is a diagram illustrating a screen for setting a progress task time of an application installed in a user terminal connected to an apparatus for supporting daily tasks implemented according to an embodiment of the present disclosure;
도 12을 참조하면 사용자 단말(10)에 설치된 어플리케이션을 통해 도 11과 같이 진행 과업시간 설정 화면 화면을 제공하여 진행 과업시간 정보를 입력 받을 수 있다.Referring to FIG. 12 , the progress task time setting screen may be provided through an application installed in the
도 13은 본 개시의 일 실시예에 따라 구현된 일상 과업 지원 장치와 연결된 사용자 단말에 설치된 어플리케이션의 과업 수행 결과 출력 화면을 나타낸 도면이다.13 is a diagram illustrating a screen for outputting a task performance result of an application installed in a user terminal connected to an apparatus for supporting daily tasks implemented according to an embodiment of the present disclosure;
도 13을 참조하면 사용자 단말(10)에 설치된 어플리케이션을 통해 도 11과 같이 과업 수행 결과 출력 화면을 제공할 수 있다.Referring to FIG. 13 , as shown in FIG. 11 , an output screen of a task execution result may be provided through an application installed in the
도 14는 본 개시의 일 실시예에 따른 ADHD 아동을 위한 일상 과업 수행 지원 방법의 흐름도이다.14 is a flowchart of a method for supporting daily task performance for children with ADHD according to an embodiment of the present disclosure.
사용자가 선택한 수행 과업에 대한 과업 정보를 수신한다(S10).Receives task information on the task selected by the user (S10).
본 개시의 일 실시예에 따르면 사용자가 선택한 수행 과업에 대한 과업 정보를 수신할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, task information on a task selected by the user may be received.
본 개시의 일 실시예에 따르면 과업 정보를 사용자 단말(10)로 부터 수신할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, task information may be received from the
본 개시의 일 실시예에 따르면 사용자는 크게 ADHD 아동과 ADHD 아동의 부모로 구분될 수 있으며, 사용자 단말(10)의 경우에는 일반적으로 ADHD 아동의 부모가 가지고 있는 스마트폰 또는 태블릿, PC, 노트북 등의 네트워크가 가능한 단말기일 수 있으나, 이에 한정되지 아니하고 ADHD 아동이 가지고 있는 단말기일 수도 있다.According to an embodiment of the present disclosure, users can be largely divided into children with ADHD and parents of children with ADHD, and in the case of the
사용자 음성의 발생 유무를 인지하여 발생된 사용자 음성을 수집하고, 수집한 사용자 음성을 분석하여 사용자의 의도를 인식하여 응답을 분류한다(S20).The user's voice is collected by recognizing the occurrence of the user's voice, and the user's intention is recognized by analyzing the collected user's voice to classify the response (S20).
본 개시의 일 실시예에 따르면 미리 설정된 특정 시간 동안 사용자 음성의 발생 유무를 인지하여 발생된 사용자 음성을 수집하고, 수집한 사용자 음성을 분석하여 사용자의 의도를 인식하여 응답을 분류할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, it is possible to recognize whether or not the user's voice has been generated for a preset specific time, collect the generated user's voice, analyze the collected user's voice, recognize the user's intention, and classify the response.
본 개시의 일 실시예에 따르면 사용자(사용자 중 ADHD 아동)가 선제발화(먼저 대화 시작) 또는 질문에 대한 대답을 하는 경우 사용자 음성의 발생을 인지하여 이를 수집할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, when a user (a child with ADHD among users) makes a preemptive speech (starting a conversation first) or answers a question, the generation of the user's voice may be recognized and collected.
본 개시의 일 실시예에 따르면 사용자의 응답을 "실행 안함", "무응답", "실행함", "오답", "미인식" 중 하나로 분류하고, 분류된 응답에 따라 예상 가능 키워드를 미리 학습시켜 사용자의 의도를 인식할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the user's response is classified into one of "do not execute", "no response", "executed", "wrong answer", and "unrecognized", and predictable keywords are learned in advance according to the classified response to recognize the intention of the user.
상기 실시예에 따르면 수행 과업 세부 절차의 실행 여부에 대한 질문에 대한 사용자의 응답이 실행하지 아니었음을 표시하는 응답인 경우(예를 들어 아니, 안했어, 안했는데 등등)에는 "실행 안함"으로 분류할 수 있다.According to the above embodiment, if the user's response to the question about whether the detailed procedure of the task to be executed is a response indicating that the execution has not been performed (eg, no, did not, did not, etc.), it can be classified as "not executed". can
또한 수행 과업 세부 절차의 실행 여부에 대한 질문에 대한 사용자의 응답이 실행하였음을 표시하는 응답인 경우(예를 들어 응, 했어, 했지, 네 등등)에는 "실행함"으로 분류할 수 있다.In addition, if the user's response to the question about whether the detailed procedure of the task to be performed is a response indicating that it has been executed (eg, yes, did, did, yes, etc.), it can be classified as "executed".
본 개시의 일 실시예에 따르면 수행 과업 세부 절차의 실행 여부에 대한 질문에 대한 사용자의 응답으로 아무 말도 없는 경우 "무응답"으로 분류할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, when the user does not say anything as a response to the question about whether the detailed procedure for the task is executed, it may be classified as "no response".
본 개시의 일 실시예에 따르면 수행 과업 세부 절차의 실행 여부에 대한 질문에 대한 사용자의 응답이 원하는 답과 다른 단어 또는 문장(예를 들어 일기장 챙겼는지 여부를 질문했는데 "배고파" 등으로 대답한 경우)으로 인식되는 경우 "오답"으로 분류할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, when the user's response to the question about whether the detailed procedure of the task is executed or not is a word or sentence different from the desired answer (for example, when the user answers a question about whether or not he has a diary, "hungry", etc.) ), it can be classified as "wrong answer".
본 개시의 일 실시예에 따르면 수행 과업 세부 절차의 실행 여부에 대한 질문에 대한 사용자의 응답을 특정 단어나 문장으로 인식하지 못한 경우 "미인식"으로 분류할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, when the user's response to the question of whether the detailed procedure of the task to be performed is not recognized as a specific word or sentence, it may be classified as "unrecognized".
과업 별 절차 진행 플로우 차트에 따라 인식된 사용자의 의도에 부합되게 사용자와 인터랙션 할 수 있는 과업 지원 콘텐츠를 생성한다(S30).According to the procedure progress flow chart for each task, the task support content that can interact with the user is generated in accordance with the recognized intention of the user (S30).
본 개시의 일 실시예에 따르면 미리 설정된 과업 별 절차 진행 플로우 차트에 따라 수행 과업의 세부 절차를 수행함에 있어, 언어적 스캐폴딩 요인을 적용하여 각 세부 절차 마다 인식된 사용자의 의도에 부합되게 사용자가 집중력을 잃지 않도록 선제발화 또는 사용자와 인터랙션 할 수 있는 스크립트 및 스크립트를 이용한 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, in performing a detailed procedure of a task to be performed according to a preset procedure progress flowchart for each task, a linguistic scaffolding factor is applied so that the user conforms to the user's intention recognized for each detailed procedure. In order not to lose concentration, it is possible to create preemptive speech or a script that can interact with the user and task support content using the script.
본 개시의 일 실시예에 따르면 미리 설정된 과업 별 절차 진행 플로우 차트는 수행 과업 별로 수행 순서 및 각 절차 마다 사용자가 응답을 어떻게 하는지 경우에 따라 진행될 다음 절차를 플로우 차트 형태로 생성한 것을 의미할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the preset procedure progress flow chart for each task may mean that the next procedure to be performed is generated in the form of a flow chart depending on the order of execution for each task and how the user responds to each procedure. .
본 개시의 일 실시예에 따르면 수행 과업으로는 "스스로 약먹기", "밤에 스스로 약먹기", "스스로 일어나기", "신발 정리", "알림장 식탁에 놓기", "옷 갈아 입기", "내일 학교 갈 준비하기", "저녁에 핸드폰 내기", "2분 양치하기", "장난감 정리정돈하기", "정해진 시간만큼 TV 보기", "혼자 숙제하기", "온라인 수업 준비하기", "30초 손씻기" 등이 존재하나, 다른 일상 과업도 제한없이 선택될 수 있으며, 이러한 수행 과업 별로 각각의 절차 진행 플로우 차트가 미리 설정되어 존재할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the tasks to be performed include "taking medicine by yourself", "taking medicine by yourself at night", "getting up by yourself", "organizing shoes", "putting on the table in the notification room", "changing clothes", " "Getting ready for school tomorrow", "Paying your phone in the evening", "Brushing your teeth for 2 minutes", "Organizing your toys", "Watching TV for a set amount of time", "Doing homework alone", "Preparing for online classes", " Hand washing for 30 seconds" and the like exist, but other daily tasks may be selected without limitation, and a flow chart of each procedure may be preset for each of these tasks.
본 개시의 일 실시예에 따르면 언어적 스캐폴딩이란 학생들이 스스로 문제를 해결할 수 있도록 문제 출제자가 문제 난이도와 도움의 정도를 적절하게 조절하여 제공함으로써 인지 및 수행 능력을 향상시킬 수 있는 인지 발달 방법을 의미할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, linguistic scaffolding is a cognitive development method that can improve cognition and performance by providing problem-solvers by appropriately adjusting problem difficulty and level of help so that students can solve problems on their own. can mean
본 개시의 일 실시예에 따르면 언어적 스캐폴딩을 이용하여 과제 수행 맥락에서, 아동이 혼자 과제를 수행하기는 어렵지만, 누군가의 적절한 인지적 도움과 안내가 있으면 더 높은 수준에 도달할 수 있도록 과업을 지원할 수 있는 스크립트를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, in the context of task performance using verbal scaffolding, it is difficult for a child to perform a task alone, but with the appropriate cognitive help and guidance of someone, the task is performed so that he or she can reach a higher level. You can create a script that can support it.
본 개시의 일 실시예에 따르면 사용자가 제공받은 과업 지원 콘텐츠에 대한 응답을 적어도 2가지 이상의 키워드로 사용자가 발화할 수 있도록 스크립트를 복수로 구성하여 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the task support content may be generated by configuring a plurality of scripts so that the user can utter a response to the task support content provided by the user with at least two or more keywords.
상기 실시예에 따르면 과업 지원 콘텐츠는 스크립트를 이용하여 음성 형식으로 이루어질 수 있으나 이에 한정되지 아니하며 사용자에게 출력될 수 있는 콘텐츠라면 제한 없이 사용될 수 있다.According to the above embodiment, the task support content may be in the form of a voice using a script, but is not limited thereto, and any content that can be output to the user may be used without limitation.
본 개시의 일 실시예에 따르면 사용자에게 제공된 스크립트가 의문문이 아닌 평서문 형태로 생성된 경우에, 사용자의 응답을 요청하는 미리 설정된 문장을 스크립트에 추가할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, when the script provided to the user is generated in the form of a declarative text rather than an interrogative sentence, a preset sentence requesting the user's response may be added to the script.
상기 실시예에 따르면 Dialogflow 환경에서는 문장을 의문문으로 출력하는 경우 "~ 할래?", "~ 했어?" 등이 평서문으로 출력되는 현상이 종종 발생할 수 있으며, 이때, 미리 설정된 "네가 말해줘", "뽀미에게 말해줘." 등을 사용자의 응답을 요청하는 문장을 스크립트에 추가할 수 있다.According to the above embodiment, in the Dialogflow environment, when a sentence is output as a question, "Do you want to?", "Did you do it?" A phenomenon in which etc. are output as declarative texts can often occur, and at this time, preset "You tell me", "Tell me to Pomi." You can add a sentence to the script to request a response from the user, etc.
본 개시의 일 실시예에 따르면 TTS를 이용하여 스크립트를 음성 출력 데이터로 변환할 수 있으며, 이때 발음의 어색함을 해결하기 위하여 원래의 맞춤법대로가 아닌 미리 설정된 기준에 따른 구어체로 스크립트를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, a script may be converted into voice output data using TTS, and in this case, in order to solve the awkwardness of pronunciation, the script may be generated in a colloquial form according to a preset criterion, not according to the original spelling. .
상기 실시예에 따르면 Dialogflow 환경에서 TTS(Text to Speech) 기술을 활용하는 경우 음성 콘텐츠의 발음이 어색한 문제점을 완화하기 위하여, 문장부호 ","를 사용하면 끊어서 읽는 경향이 있어 끊어서 읽을 필요가 있는 곳에 ","를 사용하는 방법이나 "했었잖아"를 "했었자나.."로 바꾸는 등의 방법을 통해 맞춤법대로가 아닌 미리 설정된 기준에 따른 구어체로 스크립트를 생성할 수 있다.According to the above embodiment, when TTS (Text to Speech) technology is used in a dialogflow environment, in order to alleviate the problem of awkward pronunciation of voice content, use of punctuation marks "," tends to be interrupted, so it is necessary to read By using "," or changing "I did it" to "I did it.."
본 개시의 일 실시예에 따르면 스캐폴딩 기법을 이용하여 수행 과업의 세부 절차 진행 시 중간에 사용자의 응답에 따라 사용자의 ADHD 성향을 완화하고 근접 발달 영역에 대한 학습을 촉진하도록 "칭찬하기", "도움주기", "참여유도" 스크립트 및 상기 스크립트를 이용한 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, using the scaffolding technique to alleviate the user's ADHD tendency according to the user's response in the middle of the detailed procedure of the task to be performed and to promote learning in the proximal development area "to praise", " It is possible to create "help", "induce participation" scripts and task support contents using the scripts.
본 개시의 일 실시예에 따르면 과업의 각 세부 절차 진행에 있어 사용자의 응답이 "실행함"에 해당하는 경우에 사용자의 과업 수행 동기 부여 향상시키는 복수의 "칭찬하기" 스크립트를 생성할 수 있으며, 생성된 "칭찬하기" 스크립트 중 하나를 임의로 선정하여 복수의 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, when the user's response corresponds to "executed" in the progress of each detailed procedure of the task, a plurality of "commendation" scripts to improve the user's task performance motivation can be generated, A plurality of task support contents can be created by randomly selecting one of the generated "Praise" scripts.
상기 실시예에 따르면 "칭찬하기" 스크립트는 질문에 대한 사용자(아동)의 세부 절차 수행을 칭찬하는 문장으로 구성될 수 있다.According to the above embodiment, the “commendation” script may be composed of a sentence praising the user (child) for performing detailed procedures in response to a question.
본 개시의 일 실시예에 따르면 사용자의 과업의 세부 절차 수행에 있어 과업의 각 세부 절차 진행에 대한 사용자의 응답이 "실행 안함", "오답" 시에 세부 절차 진행에 대한 인지 또는 관련 발화를 돕기 위한 문장 형태의 복수의 "도움주기" 스크립트를 생성하고, 생성된 "도움주기" 스크립트 중 하나를 임의로 선정하여 복수의 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, when the user's response to each detailed procedure of the task in performing the detailed procedure of the user's task is "do not execute" or "wrong answer", recognition of the detailed procedure progress or related utterance helps It is possible to generate a plurality of "help" scripts in the form of sentences for the purposes of the present invention, and arbitrarily select one of the generated "help" scripts to generate a plurality of task support contents.
본 개시의 일 실시예에 따르면 "도움주기" 스크립트는 사용자(아동)의 이해 혹은 발화를 돕기 위해 대답 형태의 도움을 제공할 수 있는 스크립트를 의미할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the "help" script may refer to a script that can provide help in the form of an answer to help the user (child) understand or speak.
상기 실시예에 따르면 사용자(아동)가 세부 절차의 실행에 대한 질문에 모른다 또는 잘못 대답하는 경우 스스로 본인이 해야 하는 일을 떠올릴 수 있도록 더 구체적인 내용으로 도움을 줄 수 있는 스크립트 형태로 구현될 수 있다.According to the above embodiment, when the user (child) does not know or answers the question about the execution of the detailed procedure, it can be implemented in the form of a script that can help with more specific content so that he or she can remember what he or she should do. there is.
본 개시의 일 실시예에 따르면 사용자의 과업의 세부 절차 수행에 있어 과업의 각 세부 절차 진행에 대한 사용자의 응답이 "무응답" 시에 상기 세부 절차 진행에 대한 주의 제어, 인지적 유연성, 목표 설정, 정보 처리 중 적어도 하나를 유도하기 위한 복수의 "참여유도" 스크립트를 생성하고, 생성된 "참여유도" 스크립트 중 하나를 임의로 선정하여 복수의 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, when the user's response to each detailed procedure of the task is "non-response" in performing the detailed procedure of the user's task, attention control for the detailed procedure progress, cognitive flexibility, goal setting, A plurality of "participation inducement" scripts for inducing at least one of information processing may be generated, and one of the generated "participation inducement" scripts may be arbitrarily selected to generate a plurality of task support contents.
본 개시가 일 실시예에 따르면 "참여유도" 스크립트는 사용자(아동)이 응답을 하지 않은 경우 과업 혹은 세부 절차의 상황을 알려주어 수행과업의 세부 절차의 이행을 유도하도록 주의 제어, 인지적 유연성, 목표 설정, 정보 처리를 유도하기 위한 문장을 의미할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the "participation inducement" script informs the status of the task or detailed procedure when the user (child) does not respond, so as to induce the implementation of the detailed procedure of the performed task, attention control, cognitive flexibility, It may mean a sentence for inducing goal setting or information processing.
여기서 주의 제어는 과업 수행 중 다른 자극에 영향을 받지 않고 주의력을 유지하는 능력, 인지적 유연성은 새로운 과업으로 전환하거나 다음 세부 절차로 전환할 때의 능력, 정보 처리는 주어진 정보를 가공하여 절차를 수행할 수 있는 능력을 의미할 수 있다.Here, attention control is the ability to maintain attention without being affected by other stimuli during task performance, cognitive flexibility is the ability to switch to a new task or to the next detailed procedure, and information processing is the ability to process given information to perform a procedure It can mean the ability to
본 개시의 일 실시예에 따르면 사용자에게 응답의 재발화를 유도하는 "되묻기" 스크립트 및 상기 스크립트를 이용한 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, it is possible to generate a "ask" script for inducing a user to re-evaluate a response, and task support content using the script.
또한 상기 실시예에 따르면 과업의 각 세부 절차 진행에 있어 사용자의 응답이 "미인식"에 해당하는 경우에 복수의 "되묻기" 스크립트를 생성하고, 생성된 "되묻기" 스크립트 중 하나를 임의로 선정하여 복수의 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있다.In addition, according to the above embodiment, when the user's response corresponds to "unrecognized" in each detailed procedure of the task, a plurality of "ask" scripts are generated, and one of the generated "ask" scripts is randomly selected. to create a plurality of task support contents.
본 개시의 일 실시예에 따르면 "되묻기" 스크립트는 "미안, 못들었어 다시 말해줄래", "뭐라고 말한거야 다시 말해줘" 등 사용자(아동)에게 질문에 대한 응답의 재발화를 요청하는 문장을 포함하는 스크립트를 의미할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the "ask" script includes a sentence requesting the user (child) to retell a response to a question, such as "I'm sorry, I didn't hear you, tell me again", "What did you say again?" It can mean a script that does
본 개시의 일 실시예에 따르면 수신한 과업 정보를 이용하여 사용자에게 미리 설정된 시간에 상기 미리 설정된 과업 별 절차 진행 플로우 차트에 따라 진행할 수행 과업에 대한 인지 및 진행의 계획을 유도할 수 있는 복수의 스크립트를 생성하고, 상기 생성된 스크립트를 이용하여 복수의 음성 콘텐츠를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, using the received task information, a plurality of scripts capable of inducing recognition of a task to be performed and a plan of progress according to the preset process progress flowchart for each task preset to the user at a preset time , and a plurality of voice contents may be generated using the generated script.
또한 상기 실시예에 따르면 인지한 수행 과업에 대하여 세부 절차를 진행하는 것을 지원할 수 있는 복수의 스크립트를 생성하고, 상기 생성된 스크립트를 이용하여 복수의 음성 콘텐츠를 생성할 수 있다.In addition, according to the embodiment, a plurality of scripts capable of supporting a detailed procedure for a recognized task may be generated, and a plurality of voice contents may be generated using the generated scripts.
상기 실시예에 따르면 동일한 문장만이 계속 출력되면 ADHD 아동이 쉽게 흥미를 잃을 수 있는 문제점을 해결하기 위하여 동일한 역할을 하는 문장으로 이루어진 스크립트를 복수로 생성하고, 해당 스크립트로 생성된 음성 형식의 과업 지원 콘텐츠를 무작위로 출력하여 사용자(아동)에게 제공할 수 있다.According to the above embodiment, if only the same sentence is continuously output, to solve the problem that the ADHD child may easily lose interest, a plurality of scripts composed of sentences having the same role are generated, and the voice type task generated by the script is supported Content can be randomly output and provided to users (children).
수행 과업의 세부 절차를 진행 시 세부 절차에 매칭되는 과업 지원 콘텐츠를 제공한다(S40).When the detailed procedure of the task to be performed is performed, task support content matching the detailed procedure is provided (S40).
본 개시의 일 실시예에 따르면 생성된 과업 지원 콘텐츠를 매칭되는 수행 과업의 세부 진행 절차에 따라 사용자(아동)에게 제공할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the generated task support content may be provided to a user (child) according to a detailed progress procedure of a matching task.
본 개시의 일 실시예에 따르면 수행 과업 종료 후 수신한 수행 과업 종료 후 결과를 분석하여 생성한 결과 피드백 정보를 사용자에게 제공할 수 있으며, 이는 사용자에게 음성 또는 사용자 단말(10)로 정보를 송신하여 사용자 단말(10)에 설치된 어플리케이션에서 화면 또는 음성으로 출력되도록 제공될 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, it is possible to provide the user with the result feedback information generated by analyzing the result after the completion of the performed task received after the completion of the performed task, which is by transmitting the information to the user by voice or the
본 개시의 일 실시예에 따르면 ADHD 아동을 위한 일상 과업 지원 장치(1000)는 수신한 과업 정보 및 과업 별 절차 진행 플로우 차트를 이용하여 사용자의 수행 과업의 진행을 지원하기 위하여 인지 기반 작업 수행 기법에 따라 상기 수행 과업의 세부 절차를 목표 정하기(Goal), 계획 세우기(Plan), 실행하기(Do), 점검하기(Check)의 4단계로 진행할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the
수행 과업 종료 후 수행 완료한 수행 과업에 대한 평가를 사용자로부터 수신하고 결과 피드백 정보를 사용자에게 출력한다(S50).After the completion of the task, an evaluation of the completed task is received from the user, and the result feedback information is output to the user (S50).
본 개시의 일 실시예에 따르면 수행 완료한 수행 과업에 대한 평가를 사용자로부터 수신할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, an evaluation of the performed task may be received from the user.
본 개시의 일 실시예에 따르면 수행 과업을 수행 완료한 이후 결과 피드백 정보를 생성하기 위해 필요한 수행 과업에 대한 평가를 사용자 단말(10)로부터 수신할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, after the performance of the performed task is completed, an evaluation of the performed task required to generate result feedback information may be received from the
본 개시의 일 실시예에 따르면 수행 과업에 대한 평가는 ADHD 아동의 부모 또는 ADHD 아동이 수행한 일상 과업에 대한 평가를 점수를 통한 정량적 평가 또는 코멘트를 통한 정성적 평가를 사용자 단말(10)에 설치된 어플리케이션을 통해 입력 받은 정보를 의미할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the evaluation of the task performed is a quantitative evaluation through a score or a qualitative evaluation through a comment for the evaluation of the daily tasks performed by the parents of ADHD children or the ADHD children installed in the
본 개시의 일 실시예에 따르면 수신한 적어도 하나의 수행 과업에 대한 평가를 분석하여 사용자에게 특정 기간 또는 특정 과업에 대한 결과 피드백 정보를 생성할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, by analyzing the received evaluation of at least one performance task, result feedback information for a specific period or specific task may be generated for the user.
본 개시의 일 실시예에 따르면 결과 피드백 정보는 수행 횟수, 수행 정도, 전체 수행 평균 점수, 칭찬하기 / 격려하기, 코멘트 평가 등을 포함할 수 있으나, 이에 한정되지 아니하며 수행한 일상 과업에 대한 평가를 나타낼 수 있는 정보라면 제한없이 사용될 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the result feedback information may include, but is not limited to, the number of times performed, the degree of performance, the overall performance average score, praise/encouragement, comment evaluation, etc., but is not limited thereto. Any information that can be displayed can be used without limitation.
본 개시의 일 실시예에 따르면 사용자로부터 과업을 지원할 적어도 하나의 수행 과업 및 진행 시간, 지속 기간을 포함하는 과업 정보를 수신하고, 수행 완료한 수행 과업에 대하여 사용자의 피드백을 수신하여 과업에 대한 수행을 점검할 수 있다.According to an embodiment of the present disclosure, the task is performed by receiving task information including at least one task to support the task, the progress time, and the duration from the user, and receiving the user's feedback on the completed task to perform the task can be checked.
도 15는 본 개시의 일 실시예에 따른 일상 과업 수행 지원 장치(1500)의 블록도이다. 15 is a block diagram of an
일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 사용자 인터페이스(1502), 메모리(1504), 마이크(1506), 프로세서(1508), 스피커(1510) 및 통신 모듈(1512)을 포함한다. 일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 네트워크 접속으로부터 컨텐츠를 수신 및 디스플레이 또는 유사한 출력 장치상에 컨텐츠를 디코딩 및 렌딩(rending)할 수 있는 컴퓨터화된 장치(또한 상기 컴포넌트를 포함)를 포함한다. 예를 들어, IPTV(Internet Protocol Television), 스마트 TV(Smart TV) 및 커넥티드 TV(Connected TV), 셋톱 박스(set-top box, STB), 스마트폰, 태블릿 PC 등과 같이 인터넷 회선을 이용하는 모든 종류의 장치를 포함할 수 있다.The
사용자 인터페이스(1502)는 사용자에게 과업 수행을 제공하는 인터페이스를 제공할 수 있다. 사용자 인터페이스(1502)는 사용자로부터 입력을 수신하고 사용자에게 과업 수행에 관한 콘텐츠를 제공한다. 사용자 인터페이스(1502)는 디스플레이(도시되지 않음)를 포함할 수 있다. 사용자 인터페이스(1502)는 터치 스크린을 포함할 수 있다. 일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 디스플레이를 통해 사용자에게 과업 수행을 위한 정보를 출력할 수 있다. 사용자 인터페이스(1502)는 사용자로부터 과업 수행에 관한 정보를 수신할 수 있다. 예를 들어, 사용자는 사용자 인터페이스(1502)를 통해 어떤 과제를 수행할 것인지 입력할 수 있다. 일 실시예에서, 사용자 인터페이스(1502)는 도 1의 사용자 인터페이스부(100)의 기능을 수행할 수 있다.
메모리(1504)는 컴퓨팅 디바이스에 의해 액세스될 수 있고 데이터 및 실행가능 명령어들(예를 들어, 소프트웨어 애플리케이션들, 프로그램들, 함수들 등)의 영구적 저장을 제공하는 데이터 저장 디바이스들과 같은 컴퓨터 판독가능 저장 매체이다. 메모리(1504)의 예들은 휘발성 메모리 및 비휘발성 메모리, 고정식 및 착탈식 매체 디바이스들, 및 컴퓨팅 디바이스 액세스를 위한 데이터를 유지하는 임의의 적절한 메모리 디바이스 또는 전자 데이터 저장소를 포함한다. 메모리(1504)는 랜덤 액세스 메모리(RAM, random access memory), 판독 전용 메모리(ROM, read-only memory), 플래시 메모리 및 다양한 메모리 디바이스 구성의 다른 타입의 저장 매체의 다양한 구현예들을 포함할 수 있다. 메모리(1504)는 프로세서(1508)와 함께 실행가능한 실행가능 소프트웨어 명령어들(예를 들어, 컴퓨터 실행가능 명령어들) 또는 모듈로서 구현될 수 있는 같은 소프트웨어 애플리케이션을 저장하도록 구성된다. 일 실시예에서, 메모리(1504)는 사용자로 하여금 과업 수행을 하도록(또는 돕도록) 하는 명령어를 포함할 수 있다. 메모리(1504)는 과업 수행 콘텐츠 제공을 위한 정보를 저장할 수 있다. 예를 들어, 메모리(1504)는 도 1의 사용자 음성 분석부(200), 과업 지원 콘텐츠 생성부(300), 인터랙션 수행부(400)의 기능을 수행하도록 하는 명령어들을 저장할 수 있다. 메모리(1504)는 상술한 스크립트를 미리 저장할 수 있다. 또한 메모리(1504)는 수행 과업 및/또는 수행 과업의 스크립트에 대응하는 시각 정보, 예를 들어, 애니메이션을 저장할 수 있다. 예를 들어, 메모리(1504)는 수행 과업이 "스스로 약먹기" 인 경우 약먹는 방법을 설명하는 화면이나 애니메이션을, 수행 과업이 "스스로 일어나기"인 경우 일어나는 동작을 보여주는 화면이나 애니메이션을, 수행 과업이 "신발 정리"인 경우 신발을 정리하는 화면이나 애니메이션을 저장할 수 있다.
마이크(1506)는 사용자의 음성을 수신할 수 있다. 사용자는 마이크(156)를 통해 일상 과업 수행 지원 장치(1500)의 동작을 제어할 수 있다. 일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 마이크(1506)을 통해 사용자의 음성을 수집하고, 사용자 음성을 분석하여 사용자의 의도를 인식하여 응답을 분류하도록 구성된다.The
프로세서(1508)는 집적 회로, 프로그램가능 로직 디바이스, 하나 이상의 반도체들을 사용하여 형성된 로직 디바이스, 및 시스템-온-칩(SoC)으로서 구현된 프로세서 및 메모리 시스템과 같은 실리콘 및/또는 하드웨어의 다른 구현예들의 컴포넌트들을 포함할 수 있다. The
일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 일상 과업 수행 지원 장치(1500) 내의 다양한 컴포넌트들을 결합하는 임의의 타입의 시스템 버스 또는 다른 데이터 및 명령 전달 시스템을 더 포함할 수 있다. 시스템 버스는 제어 및 데이터 라인들뿐만 아니라 상이한 버스 구조들 및 아키텍처들 중 임의의 하나 또는 그들의 조합을 포함할 수 있다.Daily task
스피커(1510)는 과업 정보 관련 정보를 사용자에게 청각적 정보로 전달한다. 일 실시예에서, 스피커(1510)는 과업 지원 콘텐츠를 음성 형식으로 사용자에게 전달할 수 있다. The
통신 모듈(1512)은 일상 과업 수행 지원 장치(1500)가 외부 기기와 통신하여 정보를 수신하도록 구성된다. 통신 모듈(1512)의 통신 방식은 GSM(Global System for Mobile communication), CDMA(Code Division Multi Access), HSDPA(High Speed Downlink Packet Access), HSUPA(High Speed Uplink Packet Access), LTE(Long Term Evolution), LTE-A(Long Term Evolution-Advanced) 등), WLAN(Wireless LAN), Wi-Fi(Wireless-Fidelity), Wi-Fi(Wireless Fidelity) Direct, DLNA(Digital Living Network Alliance), WiBro(Wireless Broadband), WiMAX(World Interoperability for Microwave Access)에 따라 구축된 네트워크를 이용할 수 있으나, 이에 한정하는 것은 아니며 향후 개발될 모든 전송 방식 표준을 포함할 수 있다. 유/무선을 통하여 데이터를 주고받을 수 있는 것을 모두 포함할 수 있다. 통신 모듈(1512)를 통하여 메모리에 저장되는 스크립트, 스크립트에 대응하는 시각 정보 등이 업데이트 될 수 있다. The
일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 사용자의 과업 설정 명령에 응답하여 수행 과업을 설정하도록 구성된다. 수행 과업이 설정되는 것에 대응하여 일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 적어도 하나의 스크립트를 생성하고 이를 사용자 인터페이스(1502) 및/또는 스피커(1510)를 통해 사용자에게 제공할 수 있다. The
일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 구글의 대화형 플랫폼인 Dialogflow 빌더를 탑재할 수 있다. Dialogflow는 상술한 스크립트 및 스크립트에 대한 응답을 이용하여 학습될 수 있다. The
도 16은 본 개시의 일 실시예에 따른 계획 세우기의 순서도이다. 16 is a flowchart of planning according to an embodiment of the present disclosure.
도 1을 참조하여 설명한 본 개시의 내용은 이하에 적용 가능하다. The contents of the present disclosure described with reference to FIG. 1 are applicable to the following.
도 16을 참조하면 계획 세우기가 시작된다(S1610). 일 실시예에서, 계획 세우기의 시작은 일상 과업 수행 지원 장치(1500)가 설정된 시간에 자동으로 과업의 시작하는 메시지를 발화하여 시작될 수 있다. 예를 들어, 손 씻는 과업의 경우 일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 손 씻을 시간이 되었음을 통지하는 발화를 시작할 수 있다. 다른 실시예에서 사용자가 먼저 과업 시작을 위한 발언을 발화하여 시작될 수 있다. 예를 들어, 사용자가 손을 씻어야 함을 알릴 수 있다. Referring to FIG. 16, planning starts (S1610). In an embodiment, the start of making a plan may be started by automatically igniting a task start message by the
계획 세우기가 시작하면, 사용자는 과업 수행을 위한 플로우 차트를 생성한다(S1620). 보다 자세히, 일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 과업 수행을 위한 복수의 세부 절차를 사용자에게 통지한다(S1622). 상기 통지는 시각적, 청각적으로 수행될 수 있다. 사용자는 세부 절차를 통지받음으로부터 과업 수행의 절차를 되새김할 수 있다. 사용자는 복수의 세부 절차 중 적어도 하나 이상을 선택하고, 이에 따라 일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 사용자가 선택한 세부 절차를 수신한다(S1624). 세부 절차의 선택은 사용자가 발화를 통해 수행될 수 있다. 세부 절차의 선택은 사용자 인터페이스(1502)를 통해 수행될 수 있다. 일 실시예에서, 과업 수행을 위한 세부 절차들은 시계열적으로 순차적으로 정렬될 필요가 있다. 예를 들어, 손 씻기 과업의 경우, 물을 틀고(세부 절차 1), 비누를 손에 칠하고(세부 절차 2), 비누 묻은 손을 닦고(세부 절차 3) 물을 닫고(세부 절차 4), 손을 수건에 닦는(세부 절차 5) 단계로 이루어질 수 있으며, 세부 절차 1-5는 시계열적으로 순차적으로 수행되어야 한다. 사용자가 세부 절차를 선택할 때 순서를 잘못 선택하거나, 필수 절차를 누락하는 경우 일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 필수 절차를 순서를 통지하거나 필수 절차를 상기시킬 수 있다. 일 실시예에서 세부 절차는 시계열적으로 순차적으로 정렬될 필요가 없고 각 세부 절차는 동등 관계에 있을 수 있다. 예를 들어, 가방을 싸는 경우, 가방을 갖고 오는 것은 필수이므로 일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 필수 절차를 순서를 통지하거나 필수 절차를 상기시킬 수 있다. 그러나 가방에 들어갈 물건들을 찾는 것은 순차적이지 않을 수 있다. 가방에 책을 넣고(세부 절차 1), 필통을 넣고(세부 절차 2), 공책을 넣는(세부 절차 3) 단계는 시계열적 관련이 없다. 이 경우, 일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 필수 절차를 순서를 통지하거나 필수 절차를 상기시키지 않는다. 일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 수신한 세부 절차로 이루어진 과업 수행 플로우 차트를 생성한다(S1626). 일 실시예에서, 일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 필수 세부 절차가 누락되지 않았음을 확인하고 선택된 세부 절차만으로 과업 수행 플로우 차트를 생성할 수 있다. 일 실시예에서, 일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 필수 세부 절차가 누락됨을 확인하고 사용자에게 통지하고 과업 수행 플로우 차트를 생성하거나, 통지하지 않고 자동으로 선택되지 않은 필수 세부 절차를 삽입하여 과업 수행 플로우 차트를 생성할 수 있다. 다른 실시예에서, 일상 과업 수행 지원 장치(1500)가 기 저장된 플로우 차트를 메모리(1504)로부터 불러들여 사용자에게 통지할 수 있다. When planning starts, the user creates a flow chart for performing a task (S1620). In more detail, the
도 17 및 18은 본 개시의 일 실시예에 따른 사용자의 세부 절차의 선택을 설명하기 위한 개념도이다. 17 and 18 are conceptual diagrams for explaining a user's selection of a detailed procedure according to an embodiment of the present disclosure.
도 17을 참조하면, 일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 수행 과업의 플로우 차트를 구성하는 복수의 세부 절차를 사용자에게 제공한다. 예를 들어, 도 17에 도시된 것과 같이 사용자 인터페이스(1502)에 복수의 세부 절차를 보여줄 수 있다. 세부 절차 1-6은 랜덤하게 분포될 수 있고, 1-6은 세부 절차의 시계열적 순서를 의미하는 것은 아니다. 세부 절차는 그 속성에 따라 다르게 표시될 수 있다. 예를 들어, 필수 세부 절차는 다른 세부 절차와 다른 색, 모양, 글자체 등으로 표시될 수 있다. 또, 시계열로 배치되어야 하는 세부 절차도 다른 세부 절차와 다른 색, 모양, 글자체 등으로 표시될 수 있다. 일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 사용자가 세부 절차를 선택하는 것에 대응하여 세부 절차의 속성을 설명할 수 있다. 일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 사용자가 세부 절차를 선택하는 것에 대응하여 다음 세부 절차를 선택하도록 발화할 수 있다. 이와 다르게, 스피커(1510)를 통해 청각적으로 사용자에게 세부 절차를 통지할 수 있다. Referring to FIG. 17 , the
사용자는 제공된 세부 절차를 참고하여, 세부 절차를 선택할 수 있다. 도 18을 참조하면, 사용자는 세부 절차 2, 세부 절차 3, 세부 절차 1, 세부 절차 6을 순서대로 선택하고, 선택 순서가 세부 절차에 표시된다. The user may select a detailed procedure by referring to the provided detailed procedure. Referring to FIG. 18 , the user selects the
일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 선택된 세부 절차에 기초하여 과업 수행 플로우 차트를 생성할 수 있다. The daily task
도 19 내지 21은 본 개시의 일 실시예에 따라 생성된 과업 수행 플로우 차트의 일 예이다. 19 to 21 are an example of a task execution flowchart generated according to an embodiment of the present disclosure.
도 19를 참조하면, 일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 사용자가 도 18과 같이 선택한 세부 절차의 순서대로 과업 수행 플로우 차트를 생성한다. 일 실시예에서, 필수 세부 절차가 모두 선택되고(또는 누락된 필수 세부 절차가 없거나) 선택한 순서로 세부 절차를 진행하여도 과업 수행 달성에 지장이 없다고 판단되는 경우, 일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 사용자가 도 18과 같이 선택한 세부 절차의 순서대로 과업 수행 플로우 차트를 생성한다.Referring to FIG. 19 , the
도 20을 참조하면, 일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 사용자가 도 18과 같이 선택한 세부 절차의 순서를 수정하여 과업 수행 플로우 차트를 생성한다. 일 실시예에서, 필수 세부 절차가 모두 선택되었으나 선택한 순서로 세부 절차를 진행하면 과업 수행이 어려운 경우, 즉 세부 절차의 시계열적 순서가 요구된다고 판단하는 경우, 이에 대응하여 일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 정확한 순서로 세부 절차를 수정하여 과업 수행 플로우 차트를 생성한다. 일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 세부 절차를 수정하여 과업 수행 플로우 차트를 생성하기 전에 사용자에게, 세부 절차의 순서 지정이 잘못되었음을 피드백 주거나, 세부 절차의 순서 지정이 잘못되었음을 메모리(1504)에 저장하여 추후 점검하기 단계에 이용할 수 있다. 세부 절차의 순서 지정이 잘못되었음은 일상 과업 수행 지원 장치(1500가 메모리(1504)에 기 저장된 과업 수행 플로우 차트와 비교하여 파악할 수 있다. Referring to FIG. 20 , the
도 21를 참조하면, 일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 사용자가 도 18과 같이 선택한 세부 절차의 순서대로 과업 수행 플로우 차트를 생성하되, 필수 세부 절차를 삽입할 수 있다. 일 실시예에서, 세부 절차가 순서대로 선택되었으나, 필수 세부 절차가 누락되었다고 판단하는 것에 대응하여 일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 필수 세부 절차(예를 들어, 도 21에서는 세부 절차 5)를 삽입하여 수정하여 과업 수행 플로우 차트를 생성한다. 일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 세부 절차를 삽입하여 과업 수행 플로우 차트를 생성하기 전에 필수 세부 절차의 선택이 누락되었음을 사용자에게 피드백을 주거나, 필수 세부 절차의 선택이 누락되었음을 메모리(1504)에 저장하여 추후 점검하기 단계에 이용할 수 있다. 세부 절차의 필수 세부 절차가 누락되었음은 일상 과업 수행 지원 장치(1500가 메모리(1504)에 기 저장된 과업 수행 플로우 차트와 비교하여 파악할 수 있다. Referring to FIG. 21 , the
일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 생성한 과업 수행 플로우 차트를 메모리(1504)에 저장한다(S1630).The daily task
계획 세우기가 종료하고 난 뒤, 실행하기가 수행될 수 있다. 일상 과업 수행 지원 장치(1500)는 계획 세우기에서 생성한 과업 수행 플로우 차트를 구성하는 세부 절차를 사용자에게 통지하고 세부 절차의 이행여부를 확인하는 동작을 반복하여 사용자로 하여금 과업을 수행하도록 한다. After the planning is finished, the execution can be performed. The
실행하기가 종료하고 난 뒤, 점검하기는 실행하기 단계에서 수행된 세부 절차 및 수행 과업의 수행에 대하여 사용자로부터 반응을 수집하는 단계를 포함할 수 있다. 일 실시예에서, 각 세부 단계의 수행에 있어서 발생한 문제점, 예를 들어 사용자의 무응답이나 부정적 응답을 메모리(1504)에 저장하고 점검하기에서 자동으로 사용자에게 보여줄 수 있다. After the execution is finished, the checking may include collecting responses from the user on the performance of detailed procedures and performing tasks performed in the executing step. In one embodiment, problems occurring in the performance of each detailed step, for example, the user's non-response or negative response, can be stored in the
이상에서 설명된 장치 및 방법은 하드웨어 구성요소, 소프트웨어 구성요소, 및/또는 하드웨어 구성요소 및 소프트웨어 구성요소의 조합으로 구현될 수 있다. 예를 들어, 실시예들에서 설명된 장치 및 구성요소는, 예를 들어, 프로세서, 컨트롤러, ALU(arithmetic logic unit), 디지털 신호 프로세서(digital signal processor), 마이크로컴퓨터, FPA(field programmable array), PLU(programmable logic unit), 마이크로프로세서, 또는 명령 (instruction)을 실행하고 응답할 수 있는 다른 어떠한 장치와 같이, 하나 이상의 범용 컴퓨터 또는 특수 목적컴퓨터를 이용하여 구현될 수 있다. 처리 장치는 운영 체제(OS) 및 운영 체제 상에서 수행되는 하나 이상의 소프트웨어 애플리케이션을 수행할 수 있다. 또한, 처리 장치는 소프트웨어의 실행에 응답하여, 데이터를 접근, 저장, 조작, 처리 및 생성할 수도 있다. 이해의 편의를 위하여, 처리 장치는 하나가 사용되는 것으로 설명된 경우도 있지만, 해당 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자는, 처리 장치가 복수 개의 처리 요소(processing element) 및/또는 복수 유형의 처리 요소를 포함할 수 있음을 알 수 있다. 예를 들어, 처리 장치는 복수 개의 프로세서 또는 하나의 프로세서 및 하나의 컨트롤러를 포함할 수 있다. 또한, 병렬 프로세서(parallel processor)와 같은, 다른 처리 구성(processing configuration)도 가능하다.The apparatus and method described above may be implemented as a hardware component, a software component, and/or a combination of the hardware component and the software component. For example, devices and components described in the embodiments may include, for example, a processor, a controller, an arithmetic logic unit (ALU), a digital signal processor, a microcomputer, a field programmable array (FPA), It may be implemented using one or more general purpose or special purpose computers, such as a programmable logic unit (PLU), microprocessor, or any other device capable of executing and responding to instructions. The processing device may execute an operating system (OS) and one or more software applications running on the operating system. A processing device may also access, store, manipulate, process, and generate data in response to execution of the software. For convenience of understanding, although one processing device is sometimes described as being used, one of ordinary skill in the art will recognize that the processing device includes a plurality of processing elements and/or a plurality of types of processing elements. It can be seen that can include For example, the processing device may include a plurality of processors or one processor and one controller. Other processing configurations are also possible, such as parallel processors.
소프트웨어는 컴퓨터 프로그램(computer program), 코드(code), 명령(instruction), 또는 이들 중 하나 이상의 조합을 포함할 수 있으며, 원하는 대로 동작하도록 처리 장치를 구성하거나 독립적으로 또는 결합적으로(collectively) 처리 장치를 명령할 수 있다. 소프트웨어 및/또는 데이터는, 처리 장치에 의하여 해석되거나 처리 장치에 명령 또는 데이터를 제공하기 위하여, 어떤 유형의 기계, 구성요소(component), 물리적 장치, 가상장치(virtual equipment), 컴퓨터 저장 매체 또는 장치, 또는 전송되는 신호 파(signal wave)에 영구적으로, 또는 일시적으로 구체화(embody)될 수 있다. 소프트웨어는 네트워크로 연결된 컴퓨터 시스템 상에 분산되어서, 분산된 방법으로 저장되거나 실행될 수도 있다. 소프트웨어 및 데이터는 하나 이상의 컴퓨터 판독 가능 기록매체에 저장될 수 있다.Software may comprise a computer program, code, instructions, or a combination of one or more thereof, which configures a processing device to operate as desired or is independently or collectively processed You can command the device. The software and/or data may be any kind of machine, component, physical device, virtual equipment, computer storage medium or device, to be interpreted by or to provide instructions or data to the processing device. , or may be permanently or temporarily embody in a transmitted signal wave. The software may be distributed over networked computer systems and stored or executed in a distributed manner. Software and data may be stored in one or more computer-readable recording media.
본 개시의 설명된 실시예들은 또한 어떤 태스크들이 통신 네트워크를 통해 연결되어 있는 원격 처리 장치들에 의해 수행되는 분산 컴퓨팅 환경에서 실시될 수 있다. 분산 컴퓨팅 환경에서, 프로그램 모듈은 로컬 및 원격 메모리 저장 장치 둘 다에 위치할 수 있다.The described embodiments of the present disclosure may also be practiced in distributed computing environments where certain tasks are performed by remote processing devices that are linked through a communications network. In a distributed computing environment, program modules may be located in both local and remote memory storage devices.
이상과 같이 실시예들이 비록 한정된 도면에 의해 설명되었으나, 해당 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 상기를 기초로 다양한 기술적 수정 및 변형을 적용할 수 있다. 예를 들어, 설명된 기술들이 설명된 방법과 다른 순서로 수행되거나, 및/또는 설명된 시스템, 구조, 장치, 회로 등의 구성요소들이 설명된 방법과 다른 형태로 결합 또는 조합되거나, 다른 구성요소 또는 균등물에 의하여 대치되거나 치환되더라도 적절한 결과가 달성될 수 있다.As described above, although the embodiments have been described with reference to the limited drawings, those skilled in the art may apply various technical modifications and variations based on the above. For example, the described techniques are performed in an order different from the described method, and/or the described components of the system, structure, apparatus, circuit, etc. are combined or combined in a different form than the described method, or other components Or substituted or substituted by equivalents may achieve an appropriate result.
그러므로, 다른 구현들, 다른 실시예들 및 특허청구범위와 균등한 것들도 후술하는 특허청구범위의 범위에 속한다.Therefore, other implementations, other embodiments, and equivalents to the claims are also within the scope of the following claims.
Claims (20)
상기 일상 과업 지원 장치가 상기 사용자로부터 상기 특정 과업을 수신하는 단계;
상기 인터페이스를 통해, 상기 특정 과업이 반복 수행되는 제1 기간을 수신하여 상기 특정 과업이 상기 제1 기간 동안 반복 수행되도록 설정하는 단계;
상기 일상 과업 지원 장치가 상기 특정 과업을 수행하기 위한 계획을 수립하는 단계로, 상기 인터페이스를 통해 상기 사용자에게 복수의 세부 절차를 통지하는 단계, 상기 인터페이스를 통해 상기 사용자에 의해 선택된 세부 절차를 수신하는 단계, 프로세서가 상기 선택된 세부 절차에 기초하여 과업 수행 플로우 차트를 생성하는 단계 - 상기 과업 수행 플로우 차트는 상기 선택된 세부 절차를 포함함 - 를 포함하는 단계;
상기 메모리가 상기 일상 과업 지원 장치가 상기 생성한 과업 수행 플로우 차트를 저장하는 단계;
상기 프로세서가 상기 일상 과업 지원 장치가 상기 생성한 과업 수행 플로우 차트를 불러들이는 단계;
상기 인터페이스를 통해 상기 과업 수행 플로우 차트의 순서에 따라 상기 선택된 세부 절차를 하나씩 상기 사용자에게 제공하여 상기 사용자가 수행하도록 하는 것을 반복하여 상기 사용자가 상기 과업 수행 플로우 차트의 마지막 세부 절차를 수행하도록 하는 단계; 및
상기 메모리가 상기 과업 수행 플로우 차트의 세부 절차를 수행하는 동안 발생한 문제점을 수신하고 저장하는 단계를 포함하는, 일상 과업 지원 방법.A method of assisting a daily task using a device for assisting with daily tasks to help a user perform a specific task, the device for assisting with daily tasks comprising an interface, a memory and a processor-
receiving, by the daily task support device, the specific task from the user;
receiving, through the interface, a first period during which the specific task is repeatedly performed and setting the specific task to be repeatedly performed during the first period;
The step of establishing a plan for the daily task support device to perform the specific task, the step of notifying the user through a plurality of detailed procedures through the interface, receiving the detailed procedure selected by the user through the interface a step, comprising, by a processor, generating a task performance flowchart based on the selected detailed procedure, wherein the task execution flowchart includes the selected detailed procedure;
storing, in the memory, the task performance flowchart generated by the device for supporting daily tasks;
loading, by the processor, the task performance flow chart generated by the daily task support device;
Providing the selected detailed procedures to the user one by one according to the sequence of the task performance flowchart through the interface, repeating for the user to perform, so that the user performs the last detailed procedure of the task performance flowchart ; and
and receiving and storing, by the memory, a problem occurring while performing a detailed procedure of the task execution flowchart.
상기 인터페이스를 통해 상기 일상 과업 지원 장치가 상기 과업 수행 플로우 차트의 세부 절차를 수행하는 동안 발생한 문제점을 상기 사용자에게 통지하는 단계를 더 포함하는, 일상 과업 지원 방법.According to claim 1,
The daily task support method further comprising the step of notifying the user of a problem occurring while the daily task support device performs the detailed procedure of the task performance flowchart through the interface.
상기 선택된 세부 절차에 기초하여 과업 수행 플로우 차트를 생성하는 단계는, 상기 프로세서가 상기 일상 과업 지원 장치에 기 저장된 상기 특정 과업 수행을 위한 과업 수행 플로우 차트와 상기 사용자에 의해 선택된 세부 절차를 비교하는 단계를 더 포함하는, 일상 과업 지원 방법.According to claim 1,
The generating of the task performance flow chart based on the selected detailed procedure may include: Comparing, by the processor, a task execution flowchart for performing the specific task pre-stored in the daily task support device with the detailed procedure selected by the user A method of supporting daily tasks, further comprising:
상기 일상 과업 지원 장치가 상기 특정 과업을 수행하기 위한 계획을 수립하는 단계는, 상기 인터페이스를 통해 상기 사용자에게 상기 특정 과업을 수행하여야 함을 통지하는 단계를 더 포함하는, 일상 과업 지원 방법.According to claim 1,
The step of establishing, by the device for daily task support, a plan for performing the specific task, further comprises notifying the user through the interface that the specific task should be performed.
상기 일상 과업 지원 장치가 상기 특정 과업을 수행하기 위한 계획을 수립하는 단계는, 상기 인터페이스를 통해 상기 사용자로부터 상기 특정 과업을 수행하여야 함을 통지받는 단계를 더 포함하는, 일상 과업 지원 방법.According to claim 1,
The step of establishing, by the device for daily task support, a plan for performing the specific task, further includes receiving a notification from the user through the interface that the specific task should be performed.
상기 특정 과업을 수행하기 위한 계획을 수립하는 단계는, 상기 인터페이스를 통해 상기 선택된 세부 절차에 기초하여 과업 수행 플로우 차트를 생성하는 단계 동안 발생한 문제점을 상기 사용자에게 통지하는 단계를 더 포함하는, 일상 과업 지원 방법.According to claim 1,
The step of establishing a plan for performing the specific task further includes the step of notifying the user of a problem that occurred during the step of generating the task performance flowchart based on the selected detailed procedure through the interface, daily task How to apply.
상기 제1 기간은 상기 제1 기간보다 짧은 제2 기간의 집합이고, 상기 특정 과업이 상기 제1 기간 동안 반복 수행되도록 설정하는 단계는 상기 제2 기간에 적어도 한번 수행되도록 설정하는, 일상 과업 지원 방법.According to claim 1,
wherein the first period is a set of second periods shorter than the first period, and the step of setting the specific task to be repeatedly performed during the first period is set to be performed at least once in the second period. .
상기 과업 수행 플로우 차트의 순서에 따라 상기 선택된 세부 절차를 하나씩 상기 사용자에게 제공하여 상기 사용자가 수행하도록 하는 것을 반복하여 상기 사용자가 상기 과업 수행 플로우 차트의 마지막 세부 절차를 수행하도록 하는 단계는, 상기 인터페이스를 통해 상기 사용자에게 상기 선택된 세부 절차를 청각적으로 통지하는, 일상 과업 지원 방법.According to claim 1,
The step of providing the selected detailed procedure one by one to the user according to the order of the task execution flowchart so that the user performs the last detailed procedure of the task execution flowchart by repeating the steps of the interface A daily task support method of audibly notifying the user of the selected detailed procedure through
상기 과업 수행 플로우 차트의 순서에 따라 상기 선택된 세부 절차를 하나씩 상기 사용자에게 제공하여 상기 사용자가 수행하도록 하는 것을 반복하여 상기 사용자가 상기 과업 수행 플로우 차트의 마지막 세부 절차를 수행하도록 하는 단계는, 상기 프로세서가 스캐폴딩 기법을 이용하여 사용자의 응답에 따라 "칭찬하기", "도움주기", "참여유도" 스크립트 중 적어도 하나를 제공하는 단계를 포함하는, 일상 과업 지원 방법.According to claim 1,
The step of repeatedly providing the user with the selected detailed procedure one by one according to the order of the task execution flowchart so that the user performs it so that the user performs the last detailed procedure of the task execution flowchart, the processor using a scaffolding technique to provide at least one of a "commendation", "help", and "inducing participation" script according to a user's response.
상기 과업 수행 플로우 차트의 순서에 따라 상기 선택된 세부 절차를 하나씩 상기 사용자에게 제공하여 상기 사용자가 수행하도록 하는 것을 반복하여 상기 사용자가 상기 과업 수행 플로우 차트의 마지막 세부 절차를 수행하도록 하는 단계는, 상기 인터페이스를 통해 상기 제공된 세부 절차에 대한 응답을 수신하는 단계 및 상기 프로세서가 상기 응답에 기초하여 동일한 세부 절차를 의역하여 다시 제공하는 단계를 포함하는, 일상 과업 지원 방법.According to claim 1,
The step of providing the selected detailed procedure one by one to the user according to the order of the task execution flowchart so that the user performs the last detailed procedure of the task execution flowchart by repeating the steps of the interface and receiving, by the processor, a response to the provided detailed procedure through a paraphrase and providing again the same detailed procedure based on the response.
상기 사용자의 음성을 수집하는 마이크;
상기 사용자에게 청각 정보를 전달하도록 구성된 스피커;
상기 사용자 인터페이스, 상기 마이크, 상기 스피커를 제어하는 프로세서; 및
상기 프로세서에 의해 액세스될 수 있고 실행 가능 명령어를 저장하도록 구성되는 메모리를 포함하는 일상 과업 지원 장치로,
상기 메모리는 상기 사용자가 수행하는 과업, 상기 과업을 수행하기 위한 하위의 세부 절차들, 상기 세부 절차들로 구성된 과업 수행 플로우 차트를 더 저장하도록 구성되고,
상기 사용자 인터페이스 및 상기 마이크 중 어느 하나는 상기 사용자로부터 상기 사용자가 수행하는 과업을 수신하고 수행 완료한 과업에 대한 평가를 수신하도록 구성되며,
상기 실행 가능 명령어는 상기 프로세서에 의해 실행될 때 상기 프로세서로 하여금
상기 수신한 수행 과업을 수행하기 위한 과업 수행 플로우 차트를 상기 사용자에게 제공 - 상기 과업 수행 플로우 차트는 복수의 세부 절차로 구성됨 -;하고,
상기 복수의 세부 절차를 순서대로 상기 사용자에게 통지하여 통지된 세부 절차를 상기 사용자가 수행하도록 하고, 다음의 세부 절차를 통지하여 통지된 세부 절차를 상기 사용자가 수행하도록 하는 것을 반복하여 상기 과업 수행 플로우 차트의 마지막 세부 절차를 수행하도록 하는 명령어인, 일상 과업 지원 장치.a user interface configured to receive input from a user and provide information;
a microphone for collecting the user's voice;
a speaker configured to convey auditory information to the user;
a processor for controlling the user interface, the microphone, and the speaker; and
a daily task support device comprising a memory accessible by the processor and configured to store executable instructions;
The memory is configured to further store the task performed by the user, sub-detailed procedures for performing the task, and a task performance flowchart composed of the detailed procedures,
Any one of the user interface and the microphone is configured to receive a task performed by the user from the user and receive an evaluation of the task performed by the user,
The executable instructions, when executed by the processor, cause the processor to
Provide the user with a task performance flow chart for performing the received performance task, wherein the task performance flow chart consists of a plurality of detailed procedures; and
The task execution flow by notifying the user of the plurality of detailed procedures in order so that the user performs the notified detailed procedure, and repeating that the user performs the notified detailed procedure by notifying the next detailed procedure A daily task support device, which is a command to perform the last detailed procedure on the chart.
상기 명령어는 상기 프로세서로 하여금 상기 과업 수행 플로우 차트의 세부 절차를 수행하는 동안 발생한 문제점을 상기 사용자에게 통지하도록 하는 명령어를 더 포함하는, 일상 과업 지원 장치.13. The method of claim 12,
The instructions further include instructions for causing the processor to notify the user of a problem that occurred while performing the detailed procedure of the task execution flowchart.
상기 명령어는 상기 프로세서로 하여금 선택된 세부 절차에 기초하여 과업 수행 플로우 차트를 생성할 때 발생한 문제점을 상기 사용자에게 통지하도록 하는 명령어를 더 포함하는, 일상 과업 지원 장치.13. The method of claim 12,
The instructions further include instructions for causing the processor to notify the user of a problem occurring when generating the task performance flowchart based on the selected detailed procedure.
상기 명령어는 상기 프로세서로 하여금 상기 메모리에 기 저장된 상기 특정 과업 수행을 위한 과업 수행 플로우 차트와 상기 사용자에 의해 선택된 세부 절차를 비교하도록 하는 명령어를 더 포함하는, 일상 과업 지원 장치.13. The method of claim 12,
The instructions further include instructions for causing the processor to compare the detailed procedure selected by the user with the task execution flowchart for performing the specific task pre-stored in the memory.
미리 설정된 특정 시간 동안 사용자 음성의 발생 유무를 인지하여 발생된 사용자 음성을 수집하고, 수집한 사용자 음성을 분석하여 사용자의 의도를 인식하여 응답을 분류하는 사용자 음성 분석부;
미리 설정된 과업 별 절차 진행 플로우 차트에 따라 수행 과업의 세부 절차를 수행함에 있어서, 언어적 스캐폴딩 요인을 적용하여 각 세부 절차 마다 인식된 사용자의 의도에 부합되게 사용자가 집중력을 잃지 않도록 선제발화 또는 사용자와 인터랙션 할 수 있는 스크립트 및 상기 스크립트를 이용한 과업 지원 콘텐츠를 생성하는 과업 지원 콘텐츠 생성부; 및
사용자가 상기 수행 과업의 세부 절차를 진행할 시에 상기 세부 절차에 매칭되는 상기 과업 지원 콘텐츠 또는 수행 과업 종료 후 결과 피드백 정보를 사용자에게 출력하는 인터랙션 수행부를 포함하는 ADHD 아동을 위한 일상 과업 지원 장치.a user interface unit for receiving task information on the task selected by the user, and receiving an evaluation of the completed task from the user;
a user voice analyzer for recognizing whether a user's voice is generated for a preset specific time, collecting the generated user's voice, and analyzing the collected user's voice to recognize the user's intention and classify the response;
In performing the detailed procedure of the task according to the preset procedure progress flow chart for each task, preemptive utterance or user a script capable of interacting with and a task support content generator for generating task support content using the script; and
A daily task support device for children with ADHD including an interaction performing unit that outputs, to the user, the task support content matching the detailed procedure when the user proceeds with the detailed procedure of the performed task, or the result feedback information after the completion of the performed task.
사용자가 제공받은 과업 지원 콘텐츠에 대한 응답을 적어도 2가지 이상의 키워드로 사용자가 발화할 수 있도록 상기 스크립트를 복수로 구성하여 상기 과업 지원 콘텐츠를 생성하는 것을 특징으로 하는 ADHD 아동을 위한 일상 과업 지원 장치.The method of claim 16, wherein the task support content generation unit,
Daily task support device for children with ADHD, characterized in that the task support content is generated by configuring a plurality of the scripts so that the user can utter a response to the task support content provided by the user with at least two keywords.
사용자에게 제공된 스크립트가 의문문이 아닌 평서문 형태로 생성된 경우에, 사용자의 응답을 요청하는 미리 설정된 문장을 스크립트에 추가하는 것을 특징으로 하는 ADHD 아동을 위한 일상 과업 지원 장치.The method of claim 16, wherein the task support content generation unit,
When the script provided to the user is generated in the form of a declarative sentence rather than a question sentence, a device for supporting daily tasks for children with ADHD, characterized in that by adding a preset sentence requesting the user's response to the script.
상기 과업 지원 콘텐츠 생성부는 스캐폴딩 기법을 이용하여 수행 과업의 세부 절차 진행 시 중간에 사용자의 응답에 따라 사용자의 ADHD 성향을 완화하고 근접 발달 영역에 대한 학습을 촉진하도록 "칭찬하기", "도움주기", "참여유도" 스크립트 및 상기 스크립트를 이용한 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있으며,
상기 인터랙션 수행부는 생성된 상기 과업 지원 콘텐츠를 사용자가 수행 과업의 세부 절차를 수행할 때 각 절차 마다 사용자에게 출력하여 과업의 수행을 도움주는 것을 특징으로 하는 ADHD 아동을 위한 일상 과업 지원 장치.17. The method of claim 16,
The task support content generation unit uses the scaffolding technique to "commend", "help" to alleviate the user's ADHD tendency according to the user's response in the middle of the detailed procedure of the task to be performed and to promote learning in the adjacent developmental area. ", "Participation inducement" script and task support content using the script can be created,
Daily task support device for children with ADHD, characterized in that the interaction performing unit outputs the generated task support content to the user for each procedure when the user performs the detailed procedure of the task to help perform the task.
상기 사용자에게 응답의 재발화를 유도하는 "되묻기" 스크립트 및 상기 스크립트를 이용한 과업 지원 콘텐츠를 생성할 수 있으며,
상기 과업의 각 세부 절차 진행에 있어 사용자의 응답이 "미인식"에 해당하는 경우에 복수의 "되묻기" 스크립트를 생성하고, 상기 생성된 "되묻기" 스크립트 중 하나를 임의로 선정하여 복수의 과업 지원 콘텐츠를 생성하는 것을 특징으로 하는 ADHD 아동을 위한 일상 과업 지원 장치.
The method of claim 16, wherein the task support content generation unit,
It is possible to create a "ask" script for inducing the user to repeat a response and task support content using the script,
When the user's response corresponds to "unrecognized" in each detailed procedure of the task, a plurality of "ask" scripts are generated, and one of the generated "ask" scripts is arbitrarily selected to perform a plurality of tasks A device for supporting daily tasks for children with ADHD, characterized in that they generate supportive content.
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