KR102031482B1 - Learning System of Foreign Languages and Learning Method thereof - Google Patents
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Abstract
학습자들에게 외국어 듣기 향상과 외국어 시험대비 및 학습을 관리할 수 있도록 단계별로 주어지는 콘텐츠 내용에 따라 성취도를 스스로 확인하면서 학습이 진행되도록 하여 학습 성취도에 따라 개별학습이 가능한 자기 주도형 외국어 학습 관리 시스템 및 학습 방법에 관한 것으로, 다수의 외국어 학습 정보를 저장한 데이터베이스, 표시부 및 입력부를 각각 구비한 다수의 학습자 단말기, 상기 다수의 학습자 단말기에 의해 각각 실행된 학습 정보를 관리하는 관리자 단말기, 네트워크를 통해 상기 다수의 학습자 단말기와 관리자 단말기에 각각 접속되고, 상기 데이터베이스에 저장된 외국어 학습 정보를 상기 다수의 학습자 단말기에 각각 공급하며, 상기 다수의 학습자 단말기에서 학습된 외국어에 대한 평가를 실행하는 관리 서버를 포함하고, 상기 관리 서버는 다수의 학습자의 각각의 외국어의 받아쓰기, 암기, 어순 배열, 문장 배열, 빈칸, 틀린문법찾기를 관리 및 평가하는 구성을 마련하여, 학습자의 외국어 받아쓰기, 암기, 어순 배열, 문장 배열, 빈칸, 틀린문법찾기 등을 효율적으로 학습할 수 있다.Self-directed foreign language learning management system that enables learners to independently learn according to their learning achievements by allowing them to learn while checking their achievements according to the contents provided at each level so that learners can listen to foreign languages and manage foreign language exam preparation and learning. A method comprising: a plurality of learner terminals each having a database storing a plurality of foreign language learning information, a display unit and an input unit, an administrator terminal for managing learning information respectively executed by the plurality of learner terminals, the plurality of learners via a network; A management server connected to a learner terminal and a manager terminal of each of the plurality of learner terminals, each of which supplies foreign language learning information stored in the database to the plurality of learner terminals, and executes an evaluation of the foreign language learned by the plurality of learner terminals; remind The management server prepares a structure for managing and evaluating dictation, memorization, word order, sentence arrangement, space, and incorrect grammar search for each language of a plurality of learners, and thus learner's foreign language dictation, memorization, word arrangement, sentence arrangement, space Learn to find wrong grammar efficiently.
Description
본 발명은 외국어 학습 관리 시스템 및 학습 방법에 관한 것으로, 특히 중고등학교 학생들에게 외국어 듣기 향상과 외국어 시험대비 및 학습을 관리할 수 있도록 단계별로 주어지는 콘텐츠 내용에 따라 성취도를 스스로 확인하면서 학습이 진행되도록 하여 학습 성취도에 따라 개별학습이 가능한 자기 주도형 외국어 학습 관리 시스템 및 학습 방법에 관한 것이다.The present invention relates to a foreign language learning management system and a learning method, and in particular, to allow secondary school students to learn while checking their achievements according to the contents given to each level so as to improve foreign language listening and prepare for foreign language exam preparation and learning. The present invention relates to a self-directed foreign language learning management system and learning method that can be individually studied according to learning achievement.
일반적으로, 외국어 학습에서 단어 암기를 통한 어휘력 확보는 가장 기초적이고 필수적인 요소이다. 따라서 외국어 학습자들은 단어 암기를 위해 많은 시간을 투자하고 있다. 서점의 주요 코너에는 수만 개의 단어가 정리되어 있는 각종 Vocabulary 관련 서적들이 자리하고 있으며, 많은 외국어 학습자들은 이러한 서적들 또는 자신이 직접 만든 단어장 등을 통해서 단어를 암기하고 있다.In general, securing vocabulary by memorizing words is the most basic and necessary element in foreign language learning. Therefore, foreign language learners spend a lot of time memorizing words. In the main corner of the bookstore, there are various Vocabulary-related books containing tens of thousands of words. Many foreign language learners memorize words through these books or their own vocabulary.
이러한 외국어 관련 서적이나 학습 매체들은 어순 익히기와 문장 구조 파악 및 번역 요령 익히기 등에 중점을 두고 있는데, 그와 관련된 몇 가지 학습법이 개발되었다.These books and learning media related to foreign languages are focused on learning word order, understanding sentence structure, and learning how to translate. Several learning methods have been developed.
영어를 학습하는 방법으로는 문장의 기본구성을 분별하여 학습하는 방법, 읽고 듣는 등 회화를 주로 하여 학습하는 방법, 그리고 전문기술분야에서 해당 분야의 전문지식을 습득하기 위하여 전문단어를 위주로 하여 학습하는 방법 등이 있다.As a method of learning English, the basic structure of sentences can be classified and learned, the method of learning mainly by conversation such as reading and listening, and the specialized words to learn the specialized knowledge in the field of specialization. Method and the like.
이와 같은 영어교육 학습방법은 일반적으로 단기간에 습득하여 어느 정도의 수준에 도달하는 학습 정도를 가질 수도 있으며, 또한 꾸준히 계속 학습하여 일상생활에 적용하거나 새로운 문화에 대한 영어분야의 지식을 습득하도록 학습할 수도 있는 것이다.Such methods of learning English language education can be acquired in a short period of time and generally have a degree of learning that can be achieved. Also, it can be continuously applied to daily life or to acquire knowledge of the English field about a new culture. It could be.
그러나 영어에 대한 학습방법을 비록 영어문장 유형별, 회화 중심 또는 용어 중심으로 한다 하여도, 그 어느 것 하나 필요하지 않은 것이 없다. 이에 과거에는 영어문장에 대한 다수의 문장 형식별로 학습하고, 또한 이를 더욱 세분화하여 수년 동안 학습하여도 정작 일상생활에 이용할 수 없게 되는 문제점이 있는 실정이다.However, even if the way of learning English is based on English sentence type, conversation center or term center, none of them are necessary. Therefore, in the past, it is a situation that there is a problem that can not be used in everyday life even after learning for a number of sentence formats for English sentences, and further subdividing them for many years.
특히 어느 정도의 기본 문장에 대한 지식이 있다 하여도 순식간에 말하고 듣게 되는 회화의 경우, 또는 많은 양의 영작 및 영문해석 등에 적용하기 위해서는 복잡하게 이루어지는 기존의 문장 분류 형식으로는 한계가 있는 것이고, 그러한 종래의 방식을 적용하기에는 그 분류된 방식 자체가 너무 복잡하여 쉽게 적용하기가 곤란한 문제점이 있는 것이다.In particular, even if you have some knowledge of basic sentences, there is a limit to the existing sentence classification forms that are complicated to apply to conversations that are spoken and heard in a moment or to a large amount of English writing and English interpretation. In order to apply the conventional method, the classified method itself is too complicated to be easily applied.
이러한 문제를 해결하기 위한 기술의 일 예가 하기 특허 문헌 등에 개시되어 있다.An example of a technique for solving such a problem is disclosed in the following patent document.
예를 들어, 하기 특허문헌 1에는 영어문장의 구성원리를 이용한 영어 말하기 능력 향상을 위한 영어학습교재에서, 문장분석부를 포함하며, 상기 문장분석부에는 적어도 하나의 영어 문장이 표시되고, 상기 적어도 하나의 문장은 적어도 하나의 청크(chunk) 구분자에 의해 구분되고, 상기 청크는 주어 및 동사, 전명구, 준동사구 및 접속사절 중의 하나고, 상기 청크에서 중요단어는 하이라이트 되어 표시되고, 두 개의 청크 간에는 앞의 청크 뒤에 올 내용을 예측하는 청크 예측 표시문이 상기 두 개의 청크 사이에 한글로 표시되는 영어학습교재에 대해 개시되어 있다.For example,
또 하기 특허문헌 2에는 학습자가 명령을 인가하는 데 사용하는 명령입력수단, 영어의 발음 또는 효과음과 같은 오디오신호를 출력하는 오디오출력수단 및 애니메이션 또는 동영상을 재생하는 비디오출력수단을 포함하는 입·출력부; 학습자의 학습이력 및 학습결과가 저장되는 저장부; 문법학습모듈, 보카학습모듈 및 부가기능모듈을 포함하며, 상기 저장부에 저장된 정보 또는 데이터를 이용하여 상기 입·출력부를 통해 요구받은 학습 내용을 상기 입·출력부로 전송하는 제어부; 및 외부의 장치와 유선 또는 무선으로 데이터 또는 정보를 송수신하는데 사용되는 통신부;를 포함하며, 상기 제어부는 스토리텔링, 애니메이션, 원어민 발음, 타이포 모션 그래픽 및 게임 방식 중 적어도 하나의 방식으로 초중고, 수능, 토플 및 토익 등에 사용되는 영어문법, 영어단어 및 영어숙어 중 적어도 하나를 공부하는 과정; 및 학습관련컨설턴트, 레벨테스트, 보카칩, 심화학습, 메모장 및 설정과 관련된 서비스를 제공하는 영어학습장치에 대해 개시되어 있다.In addition,
그러나 상술한 바와 같은 특허문헌에 개시된 기술에서는 시간과 공간의 제약없이 영어 학습을 할 수 있다는 장점이 있지만, 학습자의 능력이나 학교의 수업 과정에 관계없이 획일적이고 일방적인 학습 방법을 제시하여 중고등학교 학생들이 효율적으로 이용할 수 없다는 문제가 있었다.However, the technology disclosed in the patent literature as described above has the advantage that it is possible to learn English without the limitation of time and space, but by presenting a uniform and unilateral learning method regardless of the learner's ability or the course of the school, the secondary school students There was a problem that this could not be used efficiently.
본 발명의 목적은 상술한 바와 같은 문제점을 해결하기 위해 이루어진 것으로서, 중고등학교 학생들의 학교 수업의 진도에 대응하여 자기 주도적으로 외국어 학습을 실현할 수 있는 외국어 학습 관리 시스템 및 학습 방법을 제공하는 것이다.An object of the present invention is to solve the problems described above, to provide a foreign language learning management system and learning method that can realize the foreign language self-directed in response to the progress of school lessons of secondary students.
본 발명의 다른 목적은 외국어의 받아쓰기, 암기, 어순 배열, 문장 배열, 빈칸, 틀린문법찾기 등의 학습을 효율적으로 반복 실행할 수 있는 외국어 학습 관리 시스템 및 학습 방법을 제공하는 것이다.Another object of the present invention is to provide a foreign language learning management system and a learning method which can efficiently repeat learning such as dictation, memorization, word order arrangement, sentence arrangement, blank space, and incorrect grammar search.
상기 목적을 달성하기 위해 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템은 학습자가 자기 주도적으로 외국어를 학습하기 위한 외국어 학습 관리 시스템으로서, 다수의 외국어 학습 정보를 저장한 데이터베이스, 표시부 및 입력부를 각각 구비한 다수의 학습자 단말기, 상기 다수의 학습자 단말기에 의해 각각 실행된 학습 정보를 관리하는 관리자 단말기, 네트워크를 통해 상기 다수의 학습자 단말기와 관리자 단말기에 각각 접속되고, 상기 데이터베이스에 저장된 외국어 학습 정보를 상기 다수의 학습자 단말기에 각각 공급하며, 상기 다수의 학습자 단말기에서 학습된 외국어에 대한 평가를 실행하는 관리 서버를 포함하고, 상기 관리 서버는 다수의 학습자 각각의 외국어의 받아쓰기(Dictation), 암기(Memorize), 어순 배열(Scramble), 문장순서 배열(Sequence), 빈칸(Blank), 틀린문법찾기(Grammar)부를 관리 및 평가하는 것을 특징으로 한다.In order to achieve the above object, the foreign language learning management system according to the present invention is a foreign language learning management system for learners to learn foreign languages on their own, and includes a plurality of databases each having a plurality of foreign language learning information, a display unit and an input unit. A plurality of learner terminals connected to the plurality of learner terminals and the manager terminal through a network, a learner terminal, a manager terminal for managing learning information respectively executed by the plurality of learner terminals, and a network; And a management server for supplying to each of the plurality of learner terminals, the management server for evaluating foreign languages learned by the plurality of learner terminals, wherein the management server includes dictation, memorize, and word order arrangement of each of the plurality of learners. Scramble, Sequence Sequence, Blank (B) lank), management and evaluation of the wrong grammar section (Grammar).
또 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템에서, 상기 관리 서버는 상기 데이터베이스에 저장된 외국어의 지문을 학습자가 받아쓰도록 상기 학습자 단말기를 통해 음성으로 공급하며, 상기 음성의 공급 속도를 조절하는 받아쓰기(Dictation)부, 상기 데이터베이스에 저장된 외국어의 지문의 단어를 무작위로 추출하여 상기 학습자 단말기로 공급하는 어순 배열(Scramble)부, 상기 데이터베이스에 저장된 외국어의 지문을 학습자가 암기하도록 지문에서 단어 일부분을 순차, 랜덤 변경으로 빈칸을 표시하고 반복적으로 학습자 단말기로 공급하는 암기(Memorize)부, 상기 데이터베이스에 저장된 외국어의 단락을 무작위로 추출하여 상기 학습자 단말기로 공급하는 문장 순서배열(Sequence)부, 상기 데이터베이스에 저장된 외국어의 단락에서 관리자가 지정한 단어들을 빈칸으로 표시하는 빈칸(Blank)부, 상기 데이터베이스에 저장된 외국어의 단락에서 관리자가 지정한 단어들을 다른 단어로 바꾸면 학습자가 틀린 문법을 찾아 고치는 틀린문법찾기(Grammar)부를 포함하는 것을 특징으로 한다.In addition, in the foreign language learning management system according to the present invention, the management server supplies voice through the learner terminal so that the learner dictates a fingerprint of the foreign language stored in the database, and adjusts the supply speed of the voice. A word order arrangement unit for randomly extracting a word of a foreign language fingerprint stored in the database and supplying the word to the learner terminal, and sequentially changing a part of a word in the fingerprint so that a student memorizes the fingerprint of the foreign language stored in the database. A memorize unit for displaying a blank and repeatedly supplying to a learner terminal, a sentence sequence sequence unit for randomly extracting a paragraph of a foreign language stored in the database and supplying it to the learner terminal, and a foreign language stored in the database. Administrator-specified words in paragraphs Blank (Blank) to display blank section, change the words of the language specified by the administrator in the paragraph stored in the database to a different word is characterized in that comprises a grammar favorites (Grammar) wrong learners find a fix incorrect grammar.
또 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템에서, 상기 관리 서버는 상기 받아쓰기부(Dictation), 어순 배열(Scramble)부, 암기(Memorize)부, 문장순서 배열(Sequence)부, 빈칸(Blank)부, 틀린문법찾기(Grammar)부에서 상기 학습자 단말기로 공급된 문제에 대해 학습자가 상기 학습자 단말기의 입력부를 통해 입력된 단어에 관해 정오를 판단하고, 이 판단 정보를 상기 학습자 단말기 및 관리자 단말기로 공급하는 학습 평가부를 더 포함하는 것을 특징으로 한다.In the foreign language learning management system according to the present invention, the management server is the dictation unit (Dictation), the word order arrangement (Scramble), the memorize (Memorize), the sentence sequence arrangement (Sequence), blank (blank), wrong The learner determines a noon regarding a word input through the input unit of the learner terminal with respect to a problem supplied to the learner terminal in a grammar search unit, and supplies the determination information to the learner terminal and the manager terminal. It further comprises a wealth.
또 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템에서, 상기 받아쓰기(Dictation)부는 학습자가 상기 학습자 단말기의 입력부를 통해 MP3 파일 또는 TTS로 지문을 들을 시 음성의 공급 속도를 느리게 또는 빠르게 설정할 수 있으며, 입력한 단어에 대해 오답이 있는 경우 오답 단어를 반복 연습하는 것을 특징으로 한다.In addition, in the foreign language learning management system according to the present invention, the dictation unit (Dictation) when the learner hears the fingerprint to the MP3 file or TTS through the input unit of the learner terminal It is possible to set the supply speed of the voice slower or faster, and if there is an incorrect answer for the entered word, it is characterized by repeatedly practicing the incorrect word.
또 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템에서, 상기 어순 배열(Scramble)부는 상기 학습자 단말기의 표시부에 번역한 문장과 영문의 문장에 포함될 영문 단어를 임의의 순서로 표시하고 학습자가 어순에 맞게 영문 단어를 배열하여 문장을 완성하며 학습자가 배열한 단어들의 어순이 정답이면 다음 문장이 표시되고 오답이면 정답이 될 때까지 반복하는 것을 특징으로 한다.In the foreign language learning management system according to the present invention, the word order arrangement unit displays the English words to be included in the English translations and the sentences translated in the display unit of the learner terminal in an arbitrary order and the learner displays the English words according to the word order. The sentence is arranged to complete the sentence, if the word order arranged by the learner is the correct answer, the next sentence is displayed, if the incorrect answer is characterized in that until the correct answer is repeated.
또 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템에서, 상기 암기(Memorize)부는 상기 학습자 단말기의 표시부에 번역한 문장, 영문의 문장 및 빈칸에 입력한 영문단어를 표시하고, 스텝(STEP)에 표시한 숫자만큼 첫 단어부터 빈칸으로 표시되고, 학습자가 상기 학습자 단말기의 입력부를 통해 입력된 단어가 정답이면 순차대로 그 다음 단어들이 스텝(STEP)의 숫자만큼 빈칸이 되며, 이 실행을 반복하여 전체 문장을 빈칸으로 표시하는 순차변경과, 스텝(STEP)에 표시한 숫자만큼 무작위로 단어가 빈칸으로 표시되고, 학습자가 상기 학습자 단말기의 입력부를 통해 입력된 단어가 정답이면 단어들이 스텝(STEP)의 숫자 만큼 임의로 빈칸이 되며, 이 실행을 반복하여 전체 문장을 빈칸으로 표시하는 랜덤변경과 상기 순차변경과 랜덤변경 모두 학습자가 입력한 단어가 오답인 경우 정답이 아래 표시되고 학습자가 정답을 맞을 때 까지 같은 단계를 반복 실행하는 것을 특징으로 한다.In the foreign language learning management system according to the present invention, the memorize unit displays the translated word, the English sentence, and the English word input in the blank on the display unit of the learner terminal, and the number displayed in the step (STEP). If the word entered through the input unit of the learner terminal is a correct answer, the next word is sequentially blanked by the number of steps, and the entire word is repeated by the blank. If the sequence is displayed and the words are randomly displayed as blanks by the number displayed in the step, and the word inputted by the learner through the input unit of the learner terminal is the correct answer, the words are randomly blanked by the number of steps. Repeating this execution results in a random change that displays the entire sentence as a blank, and the words entered by the learner in both the sequential change and the random change. Displayed under the correct answer if, and is characterized in that the learner repeat the execution steps until it fits the correct answer.
또 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템에서, 상기 문장 배열(Sequence)부는 상기 학습자 단말기의 표시부에 영어 지문 단락에 대응하는 다수의 문장을 임의의 순서로 표시하면, 학습자가 그 문장을 순서에 맞게 배열하고 학습자가 배열한 문장의 순서가 정답이면 다음 단락이 표시되고 오답이면 정답이 될 때가지 반복하도록 표시하는 것을 특징으로 한다.In the foreign language learning management system according to the present invention, when the sentence sequence unit displays a plurality of sentences corresponding to the English fingerprint paragraph in a random order on the display unit of the learner terminal, the learner arranges the sentences in order. If the order of the sentences arranged by the learner is the correct answer, the next paragraph is displayed, and if the incorrect answer is characterized in that it is displayed to repeat until the correct answer.
또 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템에서, 상기 빈칸(Blank)부는 상기 학습자 단말기의 표시부에 지문 단락을 관라지가 지정한 단어들을 빈칸으로 표시되면, 학습자가 그 빈칸 상자에 단어들을 입력하여 정답이면 다음 단락이 표시되고 오답이면 정답이 될 때가지 반복하도록 표시하는 것을 특징으로 한다.In the foreign language learning management system according to the present invention, if the blank section displays words designated by the fingerprint paragraph on the display unit of the learner terminal as blanks, the learner inputs the words in the blank box, If a paragraph is displayed and is incorrect, the paragraph is displayed to repeat until the answer is correct.
또 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템에서, 상기 틀린문법찾기(Grammar)부는 상기 학습자 단말기의 표시부에 지문 단락을 관리자가 지정한 단어들을 문법상 틀린 단어와 바꾸면, 학습자가 그 틀린 단어들을 찾아 클릭하고 오른쪽 상자에 문법상 맞는 단어를 입력하여 모두 정답이면 다음 단락이 표시되고 오답이면 정답이 될 때가지 반복하도록 표시하는 것을 특징으로 한다.In addition, in the foreign language learning management system according to the present invention, when the wrong grammar search unit replaces words designated by the administrator with a fingerprint paragraph on the display unit of the learner terminal with a grammatically incorrect word, the learner finds the wrong words and clicks to the right. If the correct grammar words are entered in the box, the next paragraph is displayed if all answers are correct, and if the correct answer is displayed, it is displayed to repeat until the answer is correct.
상기 목적을 달성하기 위해 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 방법은 다수의 외국어 학습 정보를 저장한 데이터베이스, 표시부 및 입력부를 각각 구비한 다수의 학습자 단말기, 상기 다수의 학습자 단말기에 의해 각각 실행된 학습 정보를 관리하는 관리자 단말기, 네트워크를 통해 상기 다수의 학습자 단말기와 관리자 단말기에 각각 접속되고, 상기 데이터베이스에 저장된 외국어 학습 정보를 상기 다수의 학습자 단말기에 각각 공급하며, 상기 다수의 학습자 단말기에서 학습된 외국어에 대한 평가를 실행하는 관리 서버를 구비하여, 학습자가 자기 주도적으로 외국어를 학습하기 위한 외국어 학습 관리 방법으로서, (a) 상기 관리 서버의 받아쓰기(Dictation)부가 활성화되어 상기 학습자 단말기의 표시부를 통해 받아쓰기를 위한 단어의 입력부를 표시하고, 지문을 음성으로 출력하는 단계, (b) 상기 관리 서버의 어순 배열(Scramble)부가 활성화되어 상기 학습자 단말기의 표시부를 통해 어순 배열을 위한 단어가 임의의 순서로 표시되는 단계, (c) 상기 관리 서버의 암기(Memorize)부가 활성화되어 상기 학습자 단말기의 표시부를 통해 문장의 암기를 위한 단어의 일부분을 순차, 랜덤으로 빈칸으로 만들면서 반복적으로 표시하는 단계, (d) 상기 관리 서버의 문장 배열(Sequence)부가 활성화되어 상기 학습자 단말기의 표시부를 통해 문장의 배열을 위한 다수의 문장이 임의의 순서로 표시되는 단계, (e) 상기 관리 서버의 빈칸(Blank)부가 활성화되어 상기 학습자 단말기의 표시부를 통해 지문의 단락에서 관리자가 지정한 단어들을 빈칸으로 표시되는 단계, (f) 상기 관리 서버의 틀린문법찾기(Grammar)부가 활성화되어 상기 학습자 단말기의 표시부를 통해 지문의 단락이 관리자가 지정한 단어들을 문법상 틀린 단어들로 바꾸어 표시되는 단계를 포함하는 것을 특징으로 한다.In order to achieve the above object, a foreign language learning management method according to the present invention includes a plurality of learner terminals each having a database storing a plurality of foreign language learning information, a display unit and an input unit, and learning information executed by each of the plurality of learner terminals. A plurality of learner terminals and a plurality of learner terminals connected to the plurality of learner terminals and a manager terminal through a network for managing a manager terminal and a network, respectively, and provide foreign language learning information stored in the database to the plurality of learner terminals, respectively. A foreign language learning management method for a learner to self-directedly learn a foreign language, comprising: (a) a dictation unit of the management server is activated for dictation through a display unit of the learner terminal; To display the word input (B) outputting a fingerprint as a voice; (b) activating a word order arrangement of the management server to display words for word order in an arbitrary order through a display unit of the learner terminal; and (c) the management. Memorize of the server (Memorize) is activated to display a portion of the word for memorizing the sentence repeatedly through the display unit of the learner terminal to display repeatedly, randomly (d) the sequence of the sentence (Sequence) of the management server (A) displaying a plurality of sentences for arranging sentences in a random order through a display unit of the learner terminal, and (e) a blank unit of the management server is activated to print a fingerprint through the display unit of the learner terminal. Displaying the words designated by the administrator as blanks in the paragraph of paragraph (f), wherein the Grammar section of the management server is activated and Is characterized in that through the display of the learner terminal comprises the steps a short circuit of the fingerprint represented by the Administrator to change the words of the grammar specified by the wrong word.
또 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 방법에서, 상기 받아쓰기(Dictation)부, 어순 배열(Scramble)부, 암기(Memorize)부, 문장순서 배열(Sequence)부, 빈칸(Blank)부, 틀린문법찾기(Grammar)부에서 상기 학습자 단말기로 공급된 문제에 대해 학습 평가부가 상기 학습자 단말기의 입력부를 통해 입력된 단어에 관해 정오를 판단하고, 이 판단 정보를 상기 학습자 단말기 및 관리자 단말기로 공급하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 한다.In the foreign language learning management method according to the present invention, the dictation unit, the word order unit, the memorize unit, the sentence sequence unit, the blank unit, the wrong grammar search (Grammar) And a learning evaluator determines a noon regarding a word input through the input unit of the learner terminal, and supplies the determination information to the learner terminal and the manager terminal. It is characterized by.
또 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 방법에서, 상기 단계 (c)는 순차변경인 경우 문장의 처음부터 STEP 수만큼 빈칸으로 표시되고, 상기 학습자 단말기의 입력부를 통해 입력된 단어가 정답이면 문장의 다음 단어가 STEP 수만큼 빈칸이 된다. 랜덤변경인 경우 STEP 수만큼 단어가 무작위로 빈칸으로 표시되고 입력된 단어가 정답이면 STEP 수만큼 다음 단어가 무작위로 표시된다. 순차변경, 랜덤변경 모두 이 실행을 반복하여 전체 문장을 빈칸으로 표시하는 것을 특징으로 한다.In addition, in the foreign language learning management method according to the present invention, the step (c) is a blank number of steps from the beginning of the sentence in the case of sequential change, and if the word input through the input unit of the learner terminal is the correct answer, the next word of the sentence Becomes blank as many as the STEP number. In case of random change, the word is randomly blanked by the number of STEP. If the entered word is correct, the next word is displayed by the number of STEP. Both the sequential change and the random change are characterized by repeating this execution and displaying the entire sentence as a blank.
상술한 바와 같이, 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템 및 학습 방법에 의하면, 관리 서버가 다수의 학습자의 각각의 외국어의 받아쓰기(Dictation), 어순 배열(Scramble), 암기(Memorize), 문장 배열(Sequence), 빈칸(Blank), 틀린문법찾기(Grammar)를 관리 및 평가하고 반복 학습을 실행하는 것에 의해 학습자가 외국어 받아쓰기(Dictation), 어순 배열(Scramble), 암기(Memorize), 문장 배열(Sequence), 빈칸(Blank), 틀린문법찾기(Grammar) 등을 효율적으로 학습할 수 있다는 효과가 얻어진다.As described above, according to the foreign language learning management system and learning method according to the present invention, the management server is a dictation (Sicamble), memorize, sentence arrangement (Sequence) of each foreign language of a plurality of learners Learner's ability to manage and evaluate blank, grammar, and repetitive learning so that learners can learn dictation, spelling, memorize, sequence, The effect of being able to efficiently learn Blank, Grammar, etc. is obtained.
또, 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템 및 학습 방법에 의하면, 관리자 단말기를 통해 선생님인 관리자가 중고등학교의 외국어 학습 진도에 대응하여 외국어의 지문 등을 마련하여 학습자 단말기로 공급하므로, 받아쓰기를 통한 외국어 듣기 향상과 외국어 시험대비 및 학습을 향상시켜 줌으로써 학생들의 만족도를 충족시킬 수 있다는 효과도 얻어진다.In addition, according to the foreign language learning management system and learning method according to the present invention, a manager who is a teacher through a manager terminal prepares a fingerprint of a foreign language and supplies it to a learner terminal in response to the progress of foreign language learning in a secondary school, Improves listening to foreign languages through dictation and improves preparation and study of foreign language exams The effect of meeting student satisfaction is also obtained.
도 1은 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템의 구성을 설명하기 위한 개략도,
도 2는 도 1에 도시된 관리 서버의 구성을 설명하기 위한 블록도,
도 3은 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템에서 자기 주도형 외국어 학습을 실행하기 위한 학습자 단말기의 초기 상태를 나타내는 도면,
도 4는 학습자가 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템을 실행하기 위한 학습자 단말기를 통해 회원임을 확인하기 위한 상태를 나타내는 도면,
도 5는 학습자가 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템에서 자기 주도적으로 받아쓰기, 어순 배열 또는 문장 배열을 학습하기 위한 선택 상태를 나타내는 도면,
도 6 내지 도 10은 학습자가 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템을 통해 자기 주도로 받아쓰기 학습을 실행하는 과정을 설명하기 위한 도면,
도 11 내지 도 13은 학습자가 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템을 통해 자기 주도로 암기 학습을 실행하는 과정을 설명하기 위한 도면,
도 14 내지 도 19는 학습자가 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템을 통해 자기 주도로 어순 배열 학습을 실행하는 과정을 설명하기 위한 도면,
도 24는 학습자가 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템을 통해 자기 주도로 빈칸 학습을 실행하는 과정을 설명하기 위한 도면,
도 25는 학습자가 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템을 통해 자기 주도로 Grammar 학습을 실행하는 과정을 설명하기 위한 도면,
도 26 내지 도 27은 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템에서 자기 주도형 외국어 학습의 완료 상태를 설명하기 위한 도면,
도 28 내지 도 29는 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템에서 학습과제 결과 데이터를 학원 관리 데이터베이스의 관련 테이블에 저장하기 위한 과정을 설명하기 위한 도면,
도 30은 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템에서 자기 주도형 외국어 학습에 관한 관리자 단말기의 상태를 나타내는 도면이다.1 is a schematic diagram for explaining the configuration of a foreign language learning management system according to the present invention;
FIG. 2 is a block diagram illustrating a configuration of a management server shown in FIG. 1;
3 is a view showing an initial state of a learner terminal for executing self-directed foreign language learning in a foreign language learning management system according to the present invention;
4 is a view showing a state for confirming that the learner is a member through the learner terminal for executing the foreign language learning management system according to the present invention;
5 is a view showing a selection state for a learner to learn self-directed dictation, word order arrangement or sentence arrangement in a foreign language learning management system according to the present invention;
6 to 10 is a view for explaining a process of the learner to execute the dictation learning self-directed through the foreign language learning management system according to the present invention;
11 to 13 are views for explaining a process of the learner to perform the self-memory learning through the foreign language learning management system according to the present invention;
14 to 19 are diagrams for explaining a process of a learner performing word order arrangement learning on a self-directed basis through a foreign language learning management system according to the present invention;
FIG. 24 is a view for explaining a process of a learner executing a blank space on his own initiative through a foreign language learning management system according to the present invention; FIG.
FIG. 25 is a view for explaining a process of a learner executing Grammar learning on his / her own basis through a foreign language learning management system according to the present invention; FIG.
26 to 27 are views for explaining a completion state of self-directed foreign language learning in a foreign language learning management system according to the present invention;
28 to 29 are views for explaining a process for storing the learning task result data in the relevant table of the school management database in the foreign language learning management system according to the present invention;
30 is a view showing a state of a manager terminal for self-directed foreign language learning in a foreign language learning management system according to the present invention.
본 발명의 상기 및 그 밖의 목적과 새로운 특징은 본 명세서의 기술 및 첨부 도면에 의해 더욱 명확하게 될 것이다.The above and other objects and novel features of the present invention will become more apparent from the description of the specification and the accompanying drawings.
본 발명에 적용되는 용어 '지문'은 중고등학교 영어 교과서에 나오는 본문으로서, 예를 들어 표 1과 같이 박스 내에 표기된 것을 의미한다.The term 'fingerprint' applied to the present invention is a text that appears in a high school English textbook, for example, it means that is indicated in the box as shown in Table 1.
"Thank you for cleaning my windows, Tom."
Then Maddie ran back toward Mr. Valdez's yard.
"Maddie!" called Mr. Valdez. "Where are you going?" Maddie turned around and shouted, "To bag that big pile of trash!"
"But you've done enough in the yard for today! I'll get it bagged later. Get some rest!" Mr. Valdez cried.
"No problem!" Maddie shouted. "Cleaning the yard is the chore in this chain that I like the best!Maddie laughed aloud. "I guess there's a chore for everyone. How amazing!" she said.
"Thank you for cleaning my windows, Tom."
Then Maddie ran back toward Mr. Valdez's yard.
"Maddie!" called Mr. Valdez. "Where are you going?" Maddie turned around and shouted, "To bag that big pile of trash!"
"But you've done enough in the yard for today! I'll get it bagged later.Get some rest!" Mr. Valdez cried.
"No problem!" Maddie shouted. "Cleaning the yard is the chore in this chain that I like the best!
또 본 발명에 적용되는 "단어(word)"는 단일한 의미를 갖고 분리하여 자립적으로 쓸 수 있는 말을 의미하고, "문장(sentence)"은 문법적으로 충분한 독립된 단위로서 하나의 단어, 혹은 통사적으로 서로 관련된 단어들의 집합으로 구성되는 문법단위를 의미하며, "단락(paragraph)"은 하나의 완결된 글을 중심 내용에 따라 다수의 문장으로 이루어진 것을 의미한다.In addition, "word" applied to the present invention means a word that has a single meaning and can be used independently and independently, and a "sentence" is a single word or syntactically sufficient unit that is grammatically sufficient. As a grammar unit composed of a set of related words, "paragraph" means a complete sentence composed of a plurality of sentences according to the central content.
이하, 본 발명에 따른 실시 예를 도면에 따라서 설명한다.Hereinafter, embodiments according to the present invention will be described with reference to the drawings.
도 1은 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템의 구성을 설명하기 위한 개략도 이고, 도 2는 도 1에 도시된 관리 서버의 구성을 설명하기 위한 블록도 이다.1 is a schematic diagram for explaining the configuration of the foreign language learning management system according to the present invention, and FIG. 2 is a block diagram for explaining the configuration of the management server shown in FIG.
본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템은 도 1에 도시된 바와 같이, 학습자가 자기 주도로 외국어를 학습하기 위한 외국어 학습 관리 시스템으로서, 다수의 외국어 학습 정보를 저장한 데이터베이스(100), 표시부 및 입력부를 각각 구비한 다수의 학습자 단말기(200), 상기 다수의 학습자 단말기(200)에 의해 각각 실행된 학습 정보를 관리하는 관리자 단말기(300), 네트워크(10)를 통해 상기 다수의 학습자 단말기(200)와 관리자 단말기(300)에 각각 접속되고, 상기 데이터베이스(100)에 저장된 저작권에 적법한 외국어 학습 정보를 상기 다수의 학습자 단말기(200)에 각각 공급하며, 상기 다수의 학습자 단말기(200)에서 학습된 외국어에 대한 평가를 실행하는 관리 서버(400)를 포함하고, 상기 관리 서버(400)는 다수의 학습자의 각각의 외국어 받아쓰기, 암기, 어순 배열, 문장 배열, 빈칸, 틀린문법찾기를 관리 및 평가한다.As shown in FIG. 1, the foreign language learning management system according to the present invention is a foreign language learning management system for learners to learn foreign languages on their own, and includes a
상기 데이터베이스(100)는 예를 들어 영어 학습 교재에 나오는 지문을 상술한 바와 같이 저장하고, 회원으로서 학습자에 대한 아이디, 비밀번호, 학년 등에 대한 정보를 저장하며, 학습자의 학습 상태에 대한 정보도 저장한다. 이와 같은 데이터베이스(100)의 구성은 바람직한 일실시 예일 뿐이며, 구체적인 장치를 개발하는데 있어서, 접근 및 검색의 용이성 및 효율성 등을 감안하여 데이터베이스 구축이론에 의하여 다른 구조로 구성될 수 있다.The
상기 다수의 학습자 단말기(200)와 관리자 단말기(300)는 인터넷 등의 네트워크(10)를 통해 관리 서버(400)와 데이터 통신을 할 수 있는 통상의 컴퓨팅 단말기로서, 표시부로서 모니터, 액정 화면 등을 구비하며, 입력부로서 키보드, 마우스, 터치보드 등을 구비한 개인용 컴퓨터(PC), 노트북, 넷북, PDA, 태블릿PC, 스마트폰 등을 사용할 수 있다. 본 발명에 따르면, 학교 또는 학원의 선생님인 관리자가 관리자 단말기(200)를 중고등학교의 외국어 학습 진도에 대응하여 외국어의 지문 등을 마련하여 관리 서버(400)를 통해 학습자 단말기로 공급하므로, 외국어 듣기 향상과 외국어 시험대비 및 학습에 효율적으로 대응할 수 있다.The plurality of
상기 관리 서버(400)는 통상의 서버로서 네트워크(10)에 연결되어 회원 관리 및 학습 관리 서비스를 제공한다. 이러한 관리 서버(400)는 일종의 소프트웨어, 웹서버, 웹서비스 서버, 모바일 웹서버, 또는 어플 서버로서 역할을 하도록 구축되는 것이 바람직하다. 또 학습자에게 외국어 학습의 작성 및 관리 또는 검색 서비스를 제공하기 위한 웹페이지를 제공한다.The
상기 관리 서버(400)는 도 2에 도시된 바와 같이, 외국어 학습자(학생) 및 관리자(선생님)를 회원으로서 관리하는 회원 관리부(410), 상기 데이터베이스(100)에 저장된 외국어의 지문을 학습자가 받아쓰도록 상기 학습자 단말기(200)를 통해 음성으로 공급하며, 상기 음성의 공급 속도를 조절하는 받아쓰기(Dictation)부(420), 상기 데이터베이스(100)에 저장된 외국어 문장의 단어를 무작위로 추출하여 상기 학습자 단말기(200)로 공급하는 어순 배열(Scramble)부(430), 상기 데이터베이스(100)에 저장된 외국어의 지문을 학습자가 암기하도록 지문에서 단어 일부분을 순차적으로 제거하면서 반복적으로 상기 학습자 단말기(200)로 공급하는 암기(Memorize)부(440), 상기 데이터베이스(100)에 저장된 외국어의 단락을 무작위로 추출하여 상기 학습자 단말기(200)로 공급하는 문장 배열(Sequence)부(450), 상기 데이터베이스(100)에 저장된 외국어의 지문에서 빈칸으로 표시된 단어들을 입력하면서 반복적으로 상기 학습자 단말기(200)로 공급하는 빈칸(Blank)부(460), 상기 데이터베이스(100)에 저장된 외국어의 지문에서 관리자가 바꾼 단어들을 찾아 문법상 맞는 단어를 입력하여 상기 학습자 단말기(200)로 공급하는 틀린문법찾기(Grammar)부(470), 상기 받아쓰기(Dictation)부(420), 암기(Memorize)부(430), 어순 배열(Scramble)부(440), 문장 배열(Sequence)부(450), 빈칸(Blank)부(460) 및 틀린문법찾기(Grammar)부(470)에서 상기 학습자 단말기(200)로 공급된 문제에 대해 학습자가 상기 학습자 단말기(200)의 입력부를 통해 입력된 단어에 관해 정오를 판단하고, 이 판단 정보를 상기 학습자 단말기(200) 및 관리자 단말기(300)로 공급하는 학습 평가부(480)를 포함한다.As illustrated in FIG. 2, the
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상기 받아쓰기(Dictation)부(420)는 학습자가 예를 들어, 영어 지문을 듣고 빈칸에 영어 단어를 입력하도록 학습시키기 위해 마련되며, 학습 평가부(480)을 통한 평가 결과에서 상기 학습자 단말기(200)의 입력부를 통해 음성(MP3파일)이 공급된다. 학습자는 학습자 단말기(200)를 통해 음성을 듣고 입력부에 단어를 입력한 후 확인을 누르면 틀린 단어가 오른쪽에 표시된다. 틀린 단어를 관리자가 정한 반복 숫자만큼 쓰고 다시 입력부에서 틀린 단어를 수정한 후 같은 과정을 지문이 끝날 때까지 계속한다. 만약 MP3 파일이 없을시 TTS(Text To Speech)로 실행을 하며, 이 TTS는 학습자가 속도를 조절할 수 있게 실행된다. 상기 받아쓰기(Dictation)부(420)를 통한 학습자의 학습 상태는 회원 관리부(410)를 통해 데이터베이스(100)에 저장됨과 동시에 관리자 단말기(300)로 전송된다. The
상기 어순 배열(Scramble)부(430)는 상기 학습자 단말기(200)의 표시부에 번역한 문장과 그 문장을 완성하기 위해 외국어 단어를 임의의 순서로 표시하며, 학습자가 학습자 단말기(200)의 입력부를 통해 무작위로 출력된 단어들을 클릭하여 어순에 맞게 배열하여 문장을 완성하게 학습시킨다. 학습 평가부(480)를 통한 평가 결과, 오답이면 같은 문장이 반복 출제되고, 정답이면 다음 문장이 출제되게 구성되며, 완료횟수 만큼 반복한다. 상기 어순 배열(Scramble)부(440)를 통한 학습자의 학습 상태는 회원 관리부(410)를 통해 데이터베이스(100)에 저장됨과 동시에 관리자 단말기(300)로도 전송된다. The word
상기 암기(Memorize)부(440)는 학습자 단말기(200)의 표시부에 번역문의 문장이 상단에 표시되고, 학습자는 번역문을 보면서 외국어 단어를 빈칸 상자에 입력한다. 순차변경과 랜덤변경을 선택함에 따라 STEP의 숫자만큼 순차와 랜덤으로 단어가 차례로 빈칸으로 표시되고, 랜덤은 무작위 순서로 빈칸으로 표시된다. 학습자가 상기 학습자 단말기(200)의 입력부를 통해 입력된 단어가 정답이면 문장의 다음 STEP의 숫자만큼 단어가 빈칸이 되고, 이 과정을 반복 실행하여 전체 문장을 빈칸으로 표시하게 한다. 즉 예를 들어, 순차변경(Default)으로 학습자가 학습자 단말기(200)의 입력부를 통해 본문 암기를 위해 한 문장씩 STEP(Default 2)에 입력한 값만큼 빈칸에 단어를 입력하게 하며, 학습 평가부(480)을 통한 평가 결과 입력한 단어가 정답이면, 다음 2단어가 빈칸이 되고 이 작업을 반복하여 문장 끝까지 완성한다. 상기 STEP 값을 3, 5, 10, 20 등으로 바꿀 수 있으며, 학습의 완료 횟수만큼 반복한다. 랜덤변경을 클릭하면 무작위로 단어를 빈칸으로 표시하고 다른 과정은 순차변경과 동일하다. 상기 암기(Memorize)부(430)를 통한 학습자의 학습 상태는 회원 관리부(410)를 통해 데이터베이스(100)에 저장됨과 동시에 관리자 단말기(300)로도 전송된다. The memorize
상기 문장 배열(Sequence)부(450)는 상기 학습자 단말기(200)의 표시부에 상기 지문에 대응하는 다수의 문장을 임의의 순서로 표시하고, 학습자가 문장을 순서로 배열하여 단락(paragraph)을 완성시키도록 학습시키며, 완료횟수 만큼 반복한다. 학습자가 배열한 문장의 순서가 정답이면 다음 단락이 표시되고 오답이면 정답일 때까지 문장을 순서에 맞게 배열한다. 상기 문장배열(Sequence)부(450)를 한 학습자의 학습 상태는 회원 관리부(410)를 통해 데이터베이스(100)에 저장됨과 동시에 관리자 단말기(300)로도 전송된다. The
상기 빈칸(Blank)부(460)는 상기 학습자 단말기(200)의 표시부에 외국어 지문 단락에서 관리자가 지정한 단어(ex. Keyword-빨강, 동사-초록, 문법-파랑, 연결사-분홍) 등을 지정한 색깔의 빈칸 상자로 표시하고, 학습자가 빈칸에 맞는 해당 단어들을 입력한다. 학습자가 상기 학습자 단말기(200)의 입력부를 통해 입력된 단어가 정답이면 다음 지문 단락을 표시하여 동일 과정을 반복한다. 학습자가 입력한 단어가 오답이면 정답이 화면에 나타나며 학습자는 틀린 단어의 정답을 관리자가 정한 숫자만큼 반복 연습한 후 동일 단락을 정답일 때까지 반복한다. 관리자는 빈칸 단어의 첫 글자(initial)가 표시되도록 선택하여 출제할 수 있다.The
상기 틀린문법찾기(Grammar)부(470)는 관리자가 외국어 지문 단락에서 지정한 단어를 문법상 틀린 단어로 바꾸어 표시하고, 학습자는 지문에서 틀린 부분을 찾아 클릭하면, 그 단어가 아래 왼쪽 상자에 표시된다. 학습자는 오른쪽 빈칸 상자에 문법상 맞는 단어를 입력한다. 상기 학습자 단말기(200)의 입력부를 통해 입력된 단어가 정답이면 다음 지문 단락을 표시하여 동일 과정을 반복하고, 입력한 단어가 오답이면 정답이 화면에 표시되고, 학습자는 틀린 단어의 정답을 관리자가 정한 숫자만큼 반복 연습한 후 동일 단락을 정답일 때까지 반복한다.The
다음에 본 발명에 따른 학습자의 외국어 학습 관리 방법에 대해 도 3 내지 도 30에 따라 설명한다.Next, a learner's foreign language learning management method according to the present invention will be described with reference to FIGS. 3 to 30.
먼저, 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템의 접근에 대해 설명한다.First, the approach of the foreign language learning management system according to the present invention will be described.
도 3은 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템에서 자기 주도형 외국어 학습을 실행하기 위한 학습자 단말기의 초기 상태를 나타내는 도면이고, 도 4는 학습자가 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템을 실행하기 위한 학습자 단말기를 통해 회원임을 확인하기 위한 상태를 나타내는 도면이며, 도 5는 학습자가 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템에서 자기 주도로 받아쓰기(Dictation), 어순 배열(Scramble), 암기(Memorize), 문장 배열(Sequence), 빈칸(Blank), 틀린문법찾기(Grammar)를 학습하기 위한 선택 상태를 나타내는 도면이다.3 is a view showing an initial state of a learner terminal for executing self-directed foreign language learning in a foreign language learning management system according to the present invention, and FIG. 4 shows a learner terminal for a learner executing a foreign language learning management system according to the present invention. Figure 5 is a view showing a state for confirming the membership, Figure 5 is a learner self-directed in the foreign language learning management system according to the invention (Dictation, Scramble, Memorize, Sequence) A diagram showing a selection state for learning a blank, a blank grammar, and a grammar.
먼저, 학습자는 학습자 단말기(200)의 입력부를 통해 네트워크(10)를 거쳐 관리 서버(400)에 접속한다. 이에 따라 관리 서버(400)는 도 3에 도시된 바와 같이, 웹페이지를 제공한다.First, the learner accesses the
본 발명의 일 실시 예에서는 도 3에 도시된 바와 같이, 자기 주도적 학습을 위한 Self-Check, Dictation, Scramble, Memorize, Sequence, Blank, Grammar, Login, Logout 창이 표시된다.In an embodiment of the present invention, as shown in FIG. 3, Self-Check, Dictation, Scramble, Memorize, Sequence, Blank, Grammar, Login, and Logout windows are displayed for self-directed learning.
그 후 학습자는 도 4에 도시된 바와 같이, 자기 주도적 외국어 학습을 위해 사용자 단말기(200)의 입력부를 통해 Account ID(회원ID) 및 Password(비밀번호)를 입력한다. 이와 같은 ID 및 비밀번호는 회원 관리부(410)를 통해 데이터베이스(100)에 저장된 정보와 대응시키고 회원인 경우, 웹페이지 또는 프로그램을 활성화시키고, 비회원인 경우 회원 가입을 유도하게 한다, 이와 같이 회원 관리는 통상의 웹페이지에서의 회원 관리와 동일하므로, 이에 대한 구체적인 설명은 생략한다.Thereafter, as shown in FIG. 4, the learner inputs an Account ID (member ID) and a password (password) through the input unit of the
다음에 학습자가 도 3에 도시된 "Self-Check"를 클릭하는 경우, 도 5에 도시된 바와 같이, 해당 날짜에 학습자가 Dictation, Scramble, Memorize, Sequence, Blank, Grammar의 각각에 대한 학습할 과제와 반복횟수, 완료와 미완료가 표시된다. 이와 같은 학습 정보는 관리자가 출제한 것으로 데이터베이스(100)에 저장된 정보이며, 관리자 단말기(300)에도 표시될 수 있다.Next, when the learner clicks "Self-Check" shown in FIG. 3, as shown in FIG. 5, the learner will learn about each of Dictation, Scramble, Memorize, Sequence, Blank, and Grammar on the corresponding date. And number of repetitions, complete and incomplete are displayed. Such learning information, which is made by an administrator, is information stored in the
다음에 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템에 따라 받아쓰기(Dictation)를 학습하는 과정에 대해 도 6 내지 도 10에 따라 설명한다. Next, a process of learning dictation according to the foreign language learning management system according to the present invention will be described with reference to FIGS. 6 to 10.
도 6 내지 도 10은 학습자가 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템을 통해 자기 주도로 받아쓰기 학습을 실행하는 과정을 설명하기 위한 도면이다.6 through 10 are diagrams for explaining a process of a learner performing dictation learning by self-directed through the foreign language learning management system according to the present invention.
학습자가 도 3에 도시된 "Dictation"을 클릭하는 경우, 도 6에 도시된 바와 같이, 관리 서버(400)의 받아쓰기부(420)가 활성화되어 학습자 단말기(200)의 표시부를 통해 받아쓰기를 위한 단어의 입력부가 표시된다. 그리고 데이터베이스(100)에 저장된 외국어의 지문을 학습자가 받아쓰도록 학습자 단말기(200)를 통해 음성으로 출력된다. 음성의 출력은 예를 들어, MP3, 또는 TTS(Text To Speech)로 실행을 하며, 이 TTS는 학습자가 음성 속도를 조절할 수 있게 실행된다. 즉, 학습자가 지문을 듣고 도 7에 도시된 바와 같이, 빈칸에 단어를 입력하며, 입력된 단어에 대해서는 학습 평가부(480)가 평가를 하며, 평가 결과 정답이 아닌 경우, 틀린 단어를 관리자가 정한 반복 횟수만큼 반복 학습을 실행한다.When the learner clicks on the "Dictation" shown in FIG. 3, as shown in FIG. 6, the
도 8에 도시된 바와 같이 하나의 문장에서 틀린 단어에 대한 복습을 반복하고, 이 복습 과정이 완료되면, 도 9에 도시된 바와 같이 학습자 단말기(200)의 표시부에 틀린 단어의 복습 과정 완료가 표시되어 확인을 클릭한 후 틀린 단어를 수정하여 다음 문장의 받아쓰기 진행을 한다. 전체 지문에 대한 받아쓰기가 완료되면 도 10에 도시된 바와 같이 받아쓰기의 종료를 확인하게 한다. 총 문항수에 표시된 수만큼 한 지문을 완료하면 다음 지문에 대한 받아쓰기가 자동 실행되고 같은 과정을 반복한 후 종료한다. 상술한 바와 같은 받아쓰기부(420)를 통한 학습자의 학습 상태는 회원 관리부(410)를 통해 데이터베이스(100)에 저장됨과 동시에 관리자 단말기(300)로 전송된다.As shown in FIG. 8, the review for the wrong word is repeated in one sentence, and when the review process is completed, as shown in FIG. 9, the completion of the review process of the wrong word is displayed on the display unit of the
음성의 출력 속도를 조절하며 반복 학습을 실행하게 한다. 음성의 출력은 예를 들어, MP3, 또는 TTS(Text To Speech)로 실행을 하며, 이 TTS는 학습자가 입력한 단어 수만큼 듣고 속도를 조절할 수 있게 실행된다. Allows you to repeat the learning process by adjusting the output speed of the voice. For example, the output of the voice is performed by MP3 or text to speech (TTS), and the TTS is executed so that the learner can listen to the number of words input and adjust the speed.
도 8에 도시된 바와 같이 하나의 문장에서 틀린 단어에 대한 복습을 반복하고, 이 복습 과정이 완료되면, 도 9에 도시된 바와 같이 학습자 단말기(200)의 표시부에 틀린 단어의 복습 과정 완료가 표시되고, 다음 문장의 받아쓰기로 진행을 한다. 전체 지문에 대한 받아쓰기가 완료되면, 도 10에 도시된 바와 같이, 다음 지문에 대한 받아쓰기를 실행하던가 또는 받아쓰기의 종료를 확인하게 한다. 상술한 바와 같은 받아쓰기부(420)를 통한 학습자의 학습 상태는 회원 관리부(410)를 통해 데이터베이스(100)에 저장됨과 동시에 관리자 단말기(300)로 전송된다. As shown in FIG. 8, the review for the wrong word is repeated in one sentence, and when the review process is completed, as shown in FIG. 9, the completion of the review process of the wrong word is displayed on the display unit of the
다음에 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템에 따라 어순 배열(Scramble)을 학습하는 과정에 대해 도 11 내지 도 13에 따라 설명한다. Next, a process of learning word order arrangement according to the foreign language learning management system according to the present invention will be described with reference to FIGS. 11 to 13.
도 11 내지 도 13은 학습자가 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템을 통해 자기 주도로 어순 배열 학습을 실행하는 과정을 설명하기 위한 도면이다.11 through 13 are diagrams for explaining a process of a learner performing word order arrangement learning through a foreign language learning management system according to the present invention.
상단에 날짜, 학습자의 이름, 학습 문장, 완료 횟수, 총 문장수가 표시된다. 날짜는 학습 날짜이고 완료 횟수는 같은 문장을 반복하는 횟수이다. 총 문장수는 관리자가 출제한 총 문장의 수를 나타낸다.At the top, the date, the learner's name, the learning sentence, the number of completions, and the total number of sentences are displayed. The date is the learning date and the completion number is the number of times the same sentence is repeated. The total number of sentences represents the total number of sentences the administrator has submitted.
학습자가 도 3에 도시된 "Scramble"을 클릭하는 경우, 관리 서버(400)의 어순 배열부(440)가 활성화되어 학습자 단말기(200)의 표시부를 통해 어순 배열을 위한 단어 등이 표시된다. 즉, 도 15에 도시된 바와 같이, 상부에 "많은 사람들이 서둘러 기차에 탔다"의 번역문이 표시되고, 번역문 하단 상자에 클릭한 단어들이 표시되며, 하부에는 번역문을 영작(A lot of people hurried into the train)하기 위한 각각의 단어 "into, of, lot, the, people, A, train, hurried"과 같이, 무작위로 출력된 단어가 표시된다. 따라서 학습자는 학습자 단말기(200)의 입력부를 통해 무작위로 출력된 단어들을 클릭하여 어순에 맞게 배열하여 문장을 완성시키는 학습을 실행할 수 있다. 학습의 효율성을 높이기 위해 도 15에 도시된 바와 같이 클릭한 단어가 번역문 하단에 표시되며 학습자는 주어진 단어를 배열하여 문장을 완성하면 확인 버튼을 클릭한다. 학습자가 문장 어순 배열에서 클릭한 단어를 한 단어씩 취소하고 싶을 때는 Cancel 버튼을 클릭하고 전체를 취소하고 싶을 때는 Reset 버튼을 클릭한다. 단어의 배열을 새로 바꾸고 싶을 때는 Scramble 버튼을 클릭한다.When the learner clicks "Scramble" shown in FIG. 3, the word
도 12에 도시된 바와 같이 문장 어순 배열이 정답이면 ‘다음 항목을 다시 설정합니다’가 표시되고 확인을 클릭하면 다음 문장이 실행된다. 오답인 경우 단어 배열 하단에 정답이 표시되고 학습자가 OK를 클릭하여 어순 배열이 다시 실행되고. 정답일 때까지 같은 과정을 반복한다.As shown in FIG. 12, if the sentence order is correct, 'reset the next item' is displayed. When the user clicks OK, the next sentence is executed. If the answer is incorrect, the correct answer is displayed at the bottom of the word array, and the learner clicks OK to execute the word order again. Repeat the same process until the answer is correct.
학습 과정에서 출제된 문장의 정답을 모두 맞추면, 도 13에 도시된 바와 같이 Scramble 테스트의 종료창이 학습자 단말기(200)의 표시부에 표시된다. 상술한 바와 같은 어순 배열부(430)을 통한 학습자의 학습 상태는 회원 관리부(410)를 통해 데이터베이스(100)에 저장됨과 동시에 관리자 단말기(300)로도 전송된다. When all the correct answers of the questions asked in the learning process are corrected, as shown in FIG. 13, the end window of the Scramble test is displayed on the display unit of the
다음에 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템에 따라 암기(Memorize)를 학습하는 과정에 대해 도 14 내지 도 17에 따라 설명한다. Next, a process of learning memorize according to the foreign language learning management system according to the present invention will be described with reference to FIGS. 14 to 17.
도 14 내지 도 19는 학습자가 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템을 통해 자기 주도로 암기 학습을 실행하는 과정을 설명하기 위한 도면이다.14 to 19 are diagrams for explaining a process of a learner to perform the memorization learning by the self-directed through the foreign language learning management system according to the present invention.
학습자가 도 3에 도시된 "Memorize"을 클릭하는 경우, 관리 서버(400)의 암기부(440)가 활성화되어 학습자 단말기(200)의 표시부를 통해 문장의 암기를 위한 단어 등이 표시된다. 즉, 도 14에 도시된 바와 같이, 날짜 하단에 "워싱톤행 기차가 역으로 들어왔다"의 번역문이 표시되고, 순차변경인 경우 STEP의 숫자만큼 번역문 하단에 문장의 처음 2 단어가 밑줄로 "_ _ for Washington, D.C., came into the station." 로 표시된다. 하부에 노란색으로 표시된 2개의 박스에 학습자가 입력한 단어 "The, train"이 표시되고, 흰색으로 표시된 상자에는 문장에서 빈칸이 아닌 단어들 for, Washington, D.C., came, into, the, station."이 표시된다. 따라서 학습자는 학습자 단말기(200)의 입력부를 통해 2개의 빈칸에 "The"와 "train"을 입력하는 것에 의해 학습 평가부(480)는 정답으로 평가를 하고, 도 15에 도시된 바와 같이 STEP의 숫자 (2)만큼 빈칸이 증가하여 "_ _ _ _ D.C., came into the station." 가 표시된다.When the learner clicks "Memorize" illustrated in FIG. 3, the
도 16에 도시된 바와 같이 오답인 경우 ‘정답이 일치하지 않습니다. 틀린 단어를 표시합니다’라는 창이 표시되고, 확인을 클릭하면 도 17에 도시된 바와 같이 틀린 단어의 정답이 아래 하단에 나타나고 학습자가 OK 버튼을 클릭하여 같은 문장을 정답일 때까지 반복한다. As shown in Figure 16, if the answer is incorrect, "The correct answer does not match. The wrong word is displayed ”window, and when the user clicks OK, the correct answer of the wrong word is displayed at the bottom of the bottom as shown in FIG. 17, and the learner repeats the same sentence until the correct sentence is clicked by the OK button.
위 과정을 계속하면 최종 도 18에 도시된 바와 같이, 전체 문장에 대해 빈칸으로 "_ _ _ _ _ _ _ _ _" 가 표시된다. 빈칸에 입력한 단어가 모두 정답인 경우 완료 횟수만큼 같은 문장을 반복하고 다음 문장이 표시된다.If the above process is continued, as shown in FIG. 18, "_ _ _ _ _ _ _ _" is displayed as a blank for the entire sentence. If all of the words entered in the blanks are correct, the same sentence is repeated as many times as completed and the next sentence is displayed.
학습 과정에서 상단에 표시된 총 문장수 만큼 관리자가 출제한 문장이 모두 정답이면, 도 19에 도시된 바와 같이 Memorize 테스트의 종료창이 학습자 단말기(200)의 표시부에 표시된다. 랜덤변경을 클릭한 경우 빈칸이 무작위로 실행되며 다른 과정은 순차변경과 동일하다. If all of the sentences answered by the administrator are the correct answers in the learning process, the end window of the Memorize test is displayed on the display unit of the
이와 같이 단어의 입력을 반복하는 것에 의해 학습자는 문장을 암기할 수 있고, 그 문장의 의미를 파악할 수 있게 된다. 상기 설명에서는 빈칸의 STEP 값을 2개로 설명하였지만, 이에 한정되는 것은 아니고 STEP 값을 3, 5, 10, 20 등으로 변경할 수 있으며, 학습의 완료 횟수만큼 반복 학습하게 할 수 있다. By repeating the word input in this way, the learner can memorize the sentence and grasp the meaning of the sentence. In the above description, the STEP values of the blanks are described as two, but the present invention is not limited thereto, and the STEP values may be changed to 3, 5, 10, 20, and the like, and the learning may be repeated as many times as the completion of the learning.
상술한 바와 같은 암기부(440)을 통한 학습자의 학습 상태는 회원 관리부(410)를 통해 데이터베이스(100)에 저장됨과 동시에 관리자 단말기(300)로도 전송된다. The learning state of the learner through the
다음에 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템에 따라 문장 배열(Sequence)을 학습하는 과정에 대해 도 20 및 도 21에 따라 설명한다. Next, a process of learning a sentence sequence in the foreign language learning management system according to the present invention will be described with reference to FIGS. 20 and 21.
도 20 및 도 23은 학습자가 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템을 통해 자기 주도로 문장 배열 학습을 실행하는 과정을 설명하기 위한 도면이다.20 and 23 are diagrams for describing a process of a learner performing sentence arrangement learning through a foreign language learning management system according to the present invention.
학습자가 도 3에 도시된 "Sequence"을 클릭하는 경우, 관리 서버(400)의 문장 배열부(450)가 활성화되어 학습자 단말기(200)의 표시부를 통해 관리자가 출제한 한 단락의 문장이 표시된다. 즉, 도 20에 도시된 바와 같이, 예를 들어 4개의 문장이 임의의 순서로 표시되고, 학습자는 학습자 단말기(200)의 입력부를 통해 4개의 문장을 맥락에 맞게 배열하기 위해 각각의 문장을 방향 버튼을 클릭하여 이동하여 단락(paragraph)을 완성시키도록 학습할 수 있다. ◁ 버튼은 해당 문장을 맨 앞으로 이동한다. △ 버튼은 문장을 위로 하나씩 이동한다. ▽ 버튼은 문장을 아래로 하나씩 이동한다. ▷ 버튼은 문장을 맨 뒤로 이동한다. When the learner clicks "Sequence" shown in FIG. 3, the
도 21에 도시된 바와 같이 학습자가 배열한 문장의 순서가 정답인 경우 관리자가 출제한 총 단락수 중에서 다음 단락이 표시된다. As shown in FIG. 21, when the order of the sentences arranged by the learner is the correct answer, the next paragraph is displayed among the total number of paragraphs the administrator has submitted.
도 22에 도시된 바와 같이 오답인 경우 문장이 다시 배열되고 학습자는 정답일 때까지, 완료 횟수만큼 같은 단락을 반복한다. As shown in FIG. 22, the sentence is rearranged and the learner repeats the same paragraph as many times as the correct answer until the correct answer.
도 23에 도시된 바와 같이 학습자가 문장배열을 완료하면 문장순서 배열 테스트를 종료하게 한다. As shown in FIG. 23, when the learner completes the sentence arrangement, the sentence sequence arrangement test is terminated.
상술한 바와 같은 문장 배열부(450)를 통한 학습자의 학습 상태도 회원 관리부(410)를 통해 데이터베이스(100)에 저장됨과 동시에 관리자 단말기(300)로도 전송된다. The learning state of the learner through the
다음에 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템에 따라 빈칸(Blank)을 학습하는 과정에 대해 도 24에 따라 설명한다. Next, a process of learning a blank according to the foreign language learning management system according to the present invention will be described with reference to FIG. 24.
도 24는 학습자가 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템을 통해 자기 주도로 빈칸 학습을 실행하는 과정을 설명하기 위한 도면이다.FIG. 24 is a view for explaining a process of a learner performing blank space learning on his own through a foreign language learning management system according to the present invention.
학습자가 도 3에 도시된 "Blank"을 클릭하는 경우, 관리 서버(400)의 빈칸부(460)가 활성화되어 학습자 단말기(200)의 표시부를 통해 관리자가 출제한 한 단락의 문장들이 관리자가 지정한 단어들을 지정한 색깔의 빈칸 상자로 표시된다. When the learner clicks "Blank" illustrated in FIG. 3, a
즉, 도 24에 도시된 바와 같이, 학습자는 학습자 단말기(200)의 입력부를 통해 빈칸에 맞는 단어들을 빈칸에 입력한다. 학습자가 입력한 단어들이 정답인 경우 관리자가 출제한 총 단락수 중에서 다음 단락이 표시된다. 오답인 경우 틀린 단어의 정답이 표시되고 관리자가 정한 숫자만큼 반복 연습하면 학습자는 정답일 때까지, 완료 횟수만큼 같은 단락을 반복하고 학습자가 빈칸 학습을 완료하면 빈칸 테스트를 종료하게 한다.That is, as shown in FIG. 24, the learner inputs words corresponding to the blanks in the blanks through the input unit of the
상술한 바와 같은 빈칸부(460)를 통한 학습자의 학습 상태도 회원 관리부(410)를 통해 데이터베이스(100)에 저장됨과 동시에 관리자 단말기(300)로도 전송된다. The learning state of the learner through the
다음에 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템에 따라 틀린문법찾기(Grammar)를 학습하는 과정에 대해 도 25에 따라 설명한다. Next, a process of learning the wrong grammar search (Grammar) according to the foreign language learning management system according to the present invention will be described with reference to FIG. 25.
도 25는 학습자가 본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템을 통해 자기 주도로 틀린문법찾기 학습을 실행하는 과정을 설명하기 위한 도면이다.FIG. 25 is a view for explaining a process of a learner performing wrong grammar search learning through a foreign language learning management system according to the present invention.
학습자가 도 3에 도시된 "Grammar"를 클릭하는 경우, 관리 서버(400)의 틀린문법찾기(470)가 활성화되어 학습자 단말기(200)의 표시부를 통해 관리자가 출제한 한 단락의 문장들이 관리자가 지정한 단어들을 입력한 다른 단어들로 바꿔 표시된다. 예를 들면, what을 that으로, is를 was로 바꿔서 표시하면 학습자는 학습자 단말기(200)의 입력부를 통해 단락에서 문법상 단어들을 클릭하여 왼쪽 상자에 그 단어가 표시되면 학습자가 오른쪽 상자에 문법상 맞는 단어를 입력한다.When the learner clicks "Grammar" illustrated in FIG. 3, the sentence of one paragraph that the administrator questions through the display unit of the
학습자가 입력한 단어들이 정답인 경우 관리자가 출제한 총 단락수 중에서 다음 단락이 표시된다. 오답인 경우 틀린 단어의 정답이 표시되고 관리자가 정한 숫자만큼 반복 연습하면 학습자는 정답일 때까지, 완료 횟수만큼 같은 단락을 반복한다. 학습자가 틀린문법찾기 학습을 완료하면 틀린문법찾기 테스트를 종료하게 한다.If the words entered by the learner are the correct answer, the next paragraph is displayed among the total number of paragraphs the administrator has entered. If the answer is incorrect, the correct word is displayed, and the administrator repeats the number as determined by the administrator. The learner repeats the same paragraph as many times as the correct answer. Have the learner complete the incorrect grammar finding test and finish the incorrect grammar finding test.
상술한 바와 같은 틀린문법찾기(470)를 통한 학습자의 학습 상태도 회원 관리부(410)를 통해 데이터베이스(100)에 저장됨과 동시에 관리자 단말기(300)로도 전송된다.The learner's learning state through the
상술한 바와 같이 학습자가 외국어의 "Dictation, Scramble, Memorize, Sequence, Blank, Grammar"의 학습 과정을 완료하면, 학습자 단말기(200)의 표시부에는 도 26에 도시된 바와 같이 "Dictation, Scramble, Memorize, Sequence, Blank, Grammar"의 학습한 결과가 학습자 단말기(200)의 "Self-Check"에 완료영역과 미완료 영역에 표시되고, 도 27에 도시된 바와 같이 모든 학습 과제를 완료하면 Good Job! 학생이름이 창에 나타난다.As described above, when the learner completes the learning process of "Dictation, Scramble, Memorize, Sequence, Blank, Grammar" of a foreign language, the display unit of the
도 28에 도시된 바와 같이, 학습 과제 결과 데이터를 학원 관리 데이터베이스(100)의 관련 테이블에 저장하는지의 여부를 결정한다. 도 28에서 저장을 확인한 경우 도 29에 도시된 바와 같이, 학습 과제 결과를 성공적으로 학원 관리 데이터베이스(100)에 저장함이 표시되고, 도 29에 도시된 바와 같이 관리자 단말기(300)에도 학습자의 성명, "Dictation, Scramble, Memorize, Sequence, Blank, Grammar"의 각각의 학습 결과가 표시된다.As shown in FIG. 28, it is determined whether the learning task result data is stored in a related table of the
도 30에 도시된 바와 같이, 관리자가 학습자의 학습과제를 출제하기 위해 학습날짜, 학습자 이름, 학습 과제, 교재 분류, 교재명, 학습할 문장을 선택하면 화면에 표시되고, 하단에 기록을 클릭하면 학원 관리 데이터베이스(100)에 저장되고, 학습자 단말기(200)에도 전송된다.As shown in FIG. 30, the administrator selects a learning date, a learner's name, a learning task, a textbook classification, a textbook's name, and a sentence to be studied to display a student's learning task, and is displayed on the screen. The data is stored in the
이후, 학습자는 상술한 바와 같은 과정을 통해 또 다른 지문 등에 대해 학습할 수 있다. 따라서, 본 발명에 따르면 학습자가 받아쓰기, 어순 배열, 암기, 문장 배열, 빈칸, 틀린문법찾기 등의 과정을 통해 효율적으로 학습할 수 있게 된다. Thereafter, the learner may learn another fingerprint or the like through the above-described process. Therefore, according to the present invention, the learner can efficiently learn through dictation, word order arrangement, memorization, sentence arrangement, blank space, and wrong grammar search.
이상 본 발명자에 의해서 이루어진 발명을 상기 실시 예에 따라 구체적으로 설명하였지만, 본 발명은 상기 실시 예에 한정되는 것은 아니고 그 요지를 이탈하지 않는 범위에서 여러 가지로 변경 가능한 것은 물론이다.As mentioned above, although the invention made by the present inventor was demonstrated concretely according to the said Example, this invention is not limited to the said Example and can be variously changed in the range which does not deviate from the summary.
즉, 상기 실시 예의 설명에서는 중고등하교 학생들의 영어 학습을 기준으로 하여 설명하였지만, 이에 한정되는 것은 아니고, 일반인도 적용가능하며, 외국어도 영어에 한정되는 것은 아니며 한국어, 프랑스어, 중국어, 일본어 등의 언어 학습에 적용할 수 있다.That is, the description of the embodiment has been described based on the English learning of secondary students, but it is not limited to this, it is also applicable to the general public, foreign languages are not limited to English language, such as Korean, French, Chinese, Japanese, etc. Applicable to learning.
또한, 상기 실시 예에서는 예시문 중의 한 문장에 대한 실시 예를 설명하였지만, 이에 한정되는 것은 아니고, 학습자의 능력에 따라 예시문의 전체 문장을 청취하는 것을 기본으로 한다.In addition, in the above embodiment, an embodiment of one sentence of the exemplary sentences has been described, but the present invention is not limited thereto, and it is based on listening to the entire sentence of the exemplary sentence according to the learner's ability.
본 발명에 따른 외국어 학습 관리 시스템 및 학습 방법을 사용하는 것에 의해 학습자의 외국어 받아쓰기(Dictation), 어순 배열(Scramble), 암기(Memorize), 문장순서 배열(Sequence), 빈칸(Blank), 틀린문법찾기(Grammar) 등을 효율적으로 학습할 수 있다.Learner's Foreign Language Dictation, Scramble, Memorize, Sequence, Blank, and Incorrect Grammar by Using Foreign Language Learning Management System and Learning Method According to the Present Invention (Grammar) can learn efficiently.
100 : 데이터베이스
200 : 학습자 단말기
300 : 관리자 단말기
400 : 관리 서버100: database
200: learner terminal
300: administrator terminal
400: management server
Claims (12)
다수의 외국어 학습 정보를 저장한 데이터베이스,
표시부 및 입력부를 각각 구비한 다수의 학습자 단말기,
상기 다수의 학습자 단말기에 의해 각각 실행된 학습 정보를 관리하는 관리자 단말기,
네트워크를 통해 상기 다수의 학습자 단말기와 관리자 단말기에 각각 접속되고, 상기 데이터베이스에 저장된 외국어 학습 정보를 상기 다수의 학습자 단말기에 각각 공급하며, 상기 다수의 학습자 단말기에서 학습된 외국어에 대한 평가를 실행하는 관리 서버를 포함하고,
상기 관리 서버는 다수의 학습자의 각각의 외국어의 받아쓰기, 암기, 어순 배열, 문장 배열을 관리 및 평가하며,
상기 관리 서버는 상기 데이터베이스에 저장된 외국어의 지문을 학습자가 받아쓰도록 상기 학습자 단말기를 통해 음성 MP3파일 또는 TTS로 공급하며, 상기 TTS의 경우 음성의 공급 속도를 조절하는 받아쓰기부, 상기 데이터베이스에 저장된 외국어의 지문을 학습자가 암기하도록 지문에서 단어 일부분을 순차적으로 제거하면서 반복적으로 상기 학습자 단말기로 공급하는 암기부를 포함하고,
상기 받아쓰기부는 학습자가 영어 지문을 듣고 빈칸에 영어 단어를 입력하도록 학습시키기 위해 마련되며, 학습자가 학습자 단말기를 통해 음성을 듣고 입력부에 단어를 입력한 후 확인을 누르면 틀린 단어가 오른쪽에 표시되고, 틀린 단어를 관리자가 정한 반복 숫자만큼 쓰고 다시 입력부에서 틀린 단어를 수정한 후 같은 과정을 지문이 끝날 때까지 계속 반복하여 학습하며,
상기 암기부는 순차변경과 랜덤변경을 포함하며, 순차변경 선택 시 학습자가 학습자 단말기의 입력부를 통해 본문 암기를 위해 한 문장씩 STEP(Default 2)에 입력한 값만큼 빈칸에 단어를 입력하게 하며, 학습 평가부를 통한 평가 결과 입력한 단어가 정답이면, 다음 2단어가 빈칸이 되고 이 작업을 반복하여 문장 끝까지 완성하되, 상기 STEP 값은 학습자 또는 관리자에 의해 가변적으로 설정되며, 랜덤변경을 선택하면 무작위로 단어를 빈칸으로 표시하며 학습 과정은 상기 순차변경의 학습 과정과 동일하게 이루어지는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 관리 시스템.
As a foreign language learning management system for learners to learn foreign languages on their own initiative,
A database storing a large number of foreign language learning information,
A plurality of learner terminals each having a display unit and an input unit;
An administrator terminal for managing learning information respectively executed by the plurality of learner terminals;
A plurality of learner terminals and manager terminals respectively connected to a plurality of learner terminals through a network, each of which supplies foreign language learning information stored in the database to the plurality of learner terminals, and performs an evaluation on foreign languages learned by the plurality of learner terminals; Include the server,
The management server manages and evaluates dictation, memorization, word order arrangement, and sentence arrangement of each foreign language of a plurality of learners.
The management server supplies a fingerprint of a foreign language stored in the database to a voice MP3 file or a TTS through the learner's terminal so that the learner dictates the text, and in the case of the TTS, a dictation unit for adjusting a supply speed of the voice and a foreign language stored in the database. And a memorizing unit repeatedly supplying the fingerprint to the learner terminal while sequentially removing a portion of a word from the fingerprint so that the learner memorizes the fingerprint of the fingerprint.
The dictation unit is provided to learn the learner to listen to the English fingerprint to enter the English word in the blank, the learner listens to the voice through the learner terminal and enter the word in the input section and then press the wrong word is displayed on the right, wrong Write the word as many times as the administrator has set the repetition number and correct the wrong word in the input again and repeat the same process until the end of the fingerprint,
The memorization part includes a sequential change and a random change, and when the sequential change is selected, the learner inputs a word in the blank as much as the value inputted in STEP (Default 2) one sentence for memorizing the text through the input unit of the learner's terminal. As a result of the evaluation through the evaluation unit, if the word entered is a correct answer, the next two words become blank and are repeated until the end of the sentence by repeating this operation, but the STEP value is set variably by the learner or the administrator, and randomly selects random change. A foreign language learning management system, wherein a word is displayed as a blank and a learning process is performed in the same manner as the learning process of the sequential change.
상기 관리 서버는
상기 데이터베이스에 저장된 외국어의 지문의 단어를 무작위로 추출하여 상기 학습자 단말기로 공급하는 어순 배열(Scramble)부,
상기 데이터베이스에 저장된 외국어의 단락을 무작위로 추출하여 상기 학습자 단말기로 공급하는 문장 배열(Sequence)부,
상기 데이터베이스에 저장된 외국어의 지문 단락에서 지정한 단어를 빈칸으로 하여 상기 학습자 단말기로 공급하는 빈칸(blank)부,
상기 데이터베이스에 저장된 외국어의 지문 단락에서 지정한 단어들을 문법상 틀린 단어로 바꾸어 상기 학습자 단말기로 공급하는 틀린문법찾기(Grammar)부를 포함하는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 관리 시스템.In claim 1,
The management server
Scramble unit for randomly extracting the words of the fingerprint of the foreign language stored in the database to supply to the learner terminal,
A sentence sequence unit for randomly extracting paragraphs of foreign languages stored in the database and supplying them to the learner terminal;
Blank unit for supplying the word specified in the fingerprint paragraph of the foreign language stored in the database to the learner terminal,
And a wrong grammar search unit for converting words designated in a fingerprint paragraph of a foreign language stored in the database into grammatical wrong words and supplying them to the learner terminal.
상기 관리 서버는
상기 받아쓰기부, 암기부, 어순 배열부, 문장 배열부, 빈칸부, 틀린문법찾기부에서 상기 학습자 단말기로 공급된 문제에 대해 학습자가 상기 학습자 단말기의 입력부를 통해 입력된 단어에 관해 정오를 판단하고, 이 판단 정보를 상기 학습자 단말기 및 관리자 단말기로 공급하는 학습 평가부를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 관리 시스템.In claim 2,
The management server
The learner determines a noon regarding a word input through the input unit of the learner terminal for the problem supplied to the learner terminal in the dictation unit, the memorization unit, the word order arrangement unit, the sentence arrangement unit, the blank unit, and the wrong grammar search unit. And a learning evaluator configured to supply the determination information to the learner terminal and the manager terminal.
상기 받아쓰기부는 학습자가 상기 학습자 단말기의 입력부를 통해 입력된 단어에 대해 MP3 파일 또는 TTS로 음성을 듣고 TTS의 경우 음성의 공급 속도를 조절할 수 있어 학습자의 수준에 따라 느리게 또는 빠르게 하여 받아쓰는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 관리 시스템.In claim 3,
The dictation unit is a learner listens to the voice input to the word input through the input unit of the learner terminal in the MP3 file or TTS and in the case of TTS can adjust the supply speed of the voice, characterized in that the dictation slow or fast depending on the level of the learner Foreign language learning management system.
상기 어순 배열부는 상기 학습자 단말기의 표시부에 번역문의 문장과 외국어 단어를 임의의 순서로 표시하는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 관리 시스템.In claim 3,
The word order arranging unit displays a sentence of a translation sentence and a foreign language word in an arbitrary order on a display unit of the learner terminal.
상기 문장 배열부는 상기 학습자 단말기의 표시부에 상기 지문 단락에 다수의 문장을 임의의 순서로 표시하는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 관리 시스템.In claim 3,
And the sentence arranging unit displays a plurality of sentences in a random order on the fingerprint paragraph in a display unit of the learner terminal.
상기 빈칸부는 상기 학습자 단말기의 표시부에 빈칸 또는 빈칸에 초성음이 표시된 지문 단락이 표시되고 학습자가 학습자 단말기를 통해 빈칸에 단어를 입력하여 오답이면 반복하고 정답이면 다음 단락을 표시하는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 관리 시스템.In claim 3,
The blank unit is a foreign language characterized in that the display section of the learner terminal is displayed with a blank paragraph or a fingerprint paragraph is displayed in the blank space, the learner inputs a word in the blank through the learner terminal to repeat if the answer is incorrect, and to display the next paragraph if the correct answer is correct. Learning Management System.
상기 틀린문법찾기부는 상기 학습자 단말기의 표시부에 문법상 틀린 단어로 바뀐 지문 단락이 표시되고 학습자가 학습자 단말기를 통해 지문의 틀린 단어를 선택하여 문법상 맞는 단어를 입력하고 모두 정답이면 다음 단락을 표시하는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 관리 시스템. In claim 3,
The wrong grammar finding unit displays a fingerprint paragraph that is changed to a grammatically incorrect word on the display unit of the learner terminal, and the learner selects the wrong word of the fingerprint through the learner terminal to input a correct grammatical word and displays the next paragraph if all are correct. Foreign language learning management system, characterized in that.
(a) 상기 관리 서버의 받아쓰기부가 활성화되어 상기 학습자 단말기의 표시부를 통해 받아쓰기를 위한 단어의 입력부를 표시하고, 지문을 음성으로 출력하는 단계,
(b) 상기 관리 서버의 어순 배열부가 활성화되어 상기 학습자 단말기의 표시부를 통해 어순 배열를 위한 단어가 임의의 순서로 표시되는 단계,
(c) 상기 관리 서버의 암기부가 활성화되어 상기 학습자 단말기의 표시부를 통해 문장의 암기를 위한 단어의 일부분을 순차 또는 랜덤으로 빈칸을 반복적으로 표시하는 단계,
(d) 상기 관리 서버의 문장 배열부가 활성화되어 상기 학습자 단말기의 표시부를 통해 문장의 배열을 위한 다수의 문장이 임의의 순서로 표시되는 단계,
(e) 상기 관리 서버의 빈칸부가 활성화되어 상기 학습자 단말기의 표시부를 통해 빈칸을 위한 지문의 단락이 지정한 단어들을 빈칸으로 표시되는 단계,
(f) 상기 관리 서버의 틀린 문법 찾기가 활성화되어 상기 학습자 단말기의 표시부를 통해 틀린 문법 찾기를 위한 지문의 단락에서 지정한 단어들을 입력한 단어로 바꿔 표시되는 단계를 포함하고,
상기 (a)단계는 학습자가 영어 지문을 듣고 빈칸에 영어 단어를 입력하도록 학습시키기 위해 마련되며, 학습자가 학습자 단말기를 통해 음성을 듣고 입력부에 단어를 입력한 후 확인을 누르면 틀린 단어가 오른쪽에 표시되고, 틀린 단어를 관리자가 정한 반복 숫자만큼 쓰고 다시 입력부에서 틀린 단어를 수정한 후 같은 과정을 지문이 끝날 때까지 계속 반복하여 학습하며,
상기 (c)단계는 순차변경과 랜덤변경을 포함하며, 순차변경 선택 시 학습자가 학습자 단말기의 입력부를 통해 본문 암기를 위해 한 문장씩 STEP(Default 2)에 입력한 값만큼 빈칸에 단어를 입력하게 하며, 학습 평가부를 통한 평가 결과 입력한 단어가 정답이면, 다음 2단어가 빈칸이 되고 이 작업을 반복하여 문장 끝까지 완성하되, 상기 STEP 값은 학습자 또는 관리자에 의해 가변적으로 설정되며, 랜덤변경을 선택하면 무작위로 단어를 빈칸으로 표시하며 학습 과정은 상기 순차변경의 학습 과정과 동일하게 이루어지는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 관리 방법.A plurality of learner terminals each having a database storing a plurality of foreign language learning information, a display unit and an input unit, an administrator terminal for managing learning information respectively executed by the plurality of learner terminals, the plurality of learner terminals and managers through a network A learner is self-directed by having a management server connected to each terminal and supplying foreign language learning information stored in the database to the plurality of learner terminals, respectively, and performing evaluation on foreign languages learned by the plurality of learner terminals. As a foreign language learning management method for learning a foreign language,
(a) activating the dictation unit of the management server to display an input unit of a word for dictation through a display unit of the learner terminal, and outputting a fingerprint by voice;
(b) activating the word order arranging unit of the management server to display the words for word order arranging in an arbitrary order through the display unit of the learner terminal;
(c) activating the memorization unit of the management server to repeatedly display a portion of a word for memorizing a sentence sequentially or randomly through a display unit of the learner terminal;
(d) enabling the sentence arranging unit of the management server to display a plurality of sentences for arranging sentences in an arbitrary order through the display unit of the learner terminal,
(e) a blank section of the management server is activated to display words designated by a paragraph of a fingerprint for the blank through the display section of the learner terminal as blanks;
(f) activating the wrong grammar search of the management server, and displaying the words specified in the paragraph of the fingerprint for the wrong grammar search through the display unit of the learner terminal with the input words;
Step (a) is provided to learn the learner to listen to the English fingerprint to enter the English word in the blank, the learner listens to the voice through the learner terminal, enter the word in the input section and press the OK to display the wrong word on the right Write the wrong word by the repetition number set by the administrator, correct the wrong word in the input unit, and repeat the same process until the end of the fingerprint.
Step (c) includes a sequential change and a random change, and when the sequential change is selected, the learner inputs a word in the blank as much as the value input in STEP (Default 2) one sentence for memorizing the text through the input unit of the learner terminal. If the word entered as a result of the evaluation through the learning evaluator is the correct answer, the next two words become blank and are repeated until the end of the sentence by repeating this operation, but the STEP value is set variably by the learner or the administrator, and selects random change. Randomly displaying words as blanks, and the learning process is performed in the same manner as the learning process of the sequential change.
상기 받아쓰기부, 암기부, 어순 배열부, 문장 배열부, 빈칸부, 틀린문법찾기부에서 상기 학습자 단말기로 공급된 문제에 대해 학습 평가부가 상기 학습자 단말기의 입력부를 통해 입력된 단어에 관해 정오를 판단하고, 이 판단 정보를 상기 학습자 단말기 및 관리자 단말기로 공급하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 관리 방법.In claim 10,
The learning evaluator determines a noon regarding a word input through the input unit of the learner terminal for the problem supplied to the learner terminal from the dictation unit, the memorization unit, the word order arrangement unit, the sentence arrangement unit, the blank unit, and the wrong grammar search unit. And supplying the determination information to the learner terminal and the manager terminal.
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