KR101155856B1 - 외국어 음성 파형창에 지문을 중첩하여 표시하는 외국어 음성 파형 표시방법과 이를 이용한 외국어 학습방법 - Google Patents

Abstract

본 발명은 외국어 음성 파형창에 지문을 중첩하여 표시하는 외국어 음성 파형 표시방법과 이를 이용한 외국어 학습방법에 관한 것으로서, 더욱 상세하게는 외국어 지문에 대한 원어민 음성파형을 화면상에 표시할때 음성파형에 대응하는 지문의 단어를 해당 파형에 중첩되게 화면 표시하여 학습자가 음성파형에 대응하는 단어의 억양을 정확히 파악하여 외국어 억양학습효과를 높여줄 수 있도록 구성한 것을 특징으로 한다.
또한, 학습단말기를 사용하는 사용자에 의해 선택된 외국어 지문에 대한 음성파형을 화면상에 출력하는 단계와; 사용자에 의해 선택된 지문을 이루는 각 단어들을 위치 이동 가능하게 음성파형이 출력된 화면과 동일한 화면 상단에 표시하는 단계와; 사용자가 마우스로서 각 단어를 위치이동 시키면 사용자가 이동시킨 단어들의 위치를 판단하고, 원문 단어의 위치와 비교하는 단계와; 상기 비교결과 위치 이동된 단어의 위치와 원문 단어의 위치가 허용오차범위 이내에 존재할 때 억양학습을 종료하는 단계; 로 구성한 것을 특징으로 한다.
본 발명에 의하면, 지문에 대한 원어민 음성파형을 화면상에 표시할때 음성파형에 대응하는 지문의 단어를 해당 파형에 중첩되게 화면 표시하여 학습자가 음성파형에 대응하는 단어의 억양을 정확히 파악하여 외국어 억양학습효과를 높여줄 수 있도록 하고, 또한 음성파형이 화면이 출력될때 그에 해당하는 지문을 화면표시하되, 지문에 포함된 각각의 단어를 사용자가 마우스로서 드래그하여 위치이동시킬 수 있도록 하고, 사용자가 위치이동시킨 단어의 위치와 원문 단어의 위치를 비교 판단하여 허용오차범위 이내일때까지 연속적으로 원어민 발음을 들려주면서 단어의 위치를 수정토록하는 외국어 학습방법을 제공하여 원어민 발음의 연음과 강약(억양과 리듬)에 대한 학습효과를 극대화 할 수 있는 효과를 기대할 수 있다.

Description

외국어 음성 파형창에 지문을 중첩하여 표시하는 외국어 음성 파형 표시방법과 이를 이용한 외국어 학습방법{Foreign language learnning method}

본 발명은 외국어 음성 파형창에 지문을 중첩하여 표시하는 외국어 음성 파형 표시방법과 이를 이용한 외국어 학습방법에 관한 것으로서, 더욱 상세하게는 지문에 대한 원어민 음성파형을 화면상에 표시할때 음성파형에 대응하는 지문의 단어를 해당 파형에 중첩되게 화면 표시하여 학습자가 음성파형에 대응하는 단어의 억양을 정확히 파악하여 외국어 억양학습효과를 높여줄 수 있도록 하고, 또한 음성파형이 화면이 출력될때 그에 해당하는 지문을 화면표시하되, 지문에 포함된 각각의 단어를 사용자가 마우스로서 드래그하여 위치이동시킬 수 있도록 하고, 사용자가 위치이동시킨 단어의 위치와 원문 단어의 위치를 비교 판단하여 허용오차범위 이내일때까지 연속적으로 원어민 발음을 들려주면서 단어의 위치를 수정토록하는 외국어 학습방법을 제공하여 원어민 발음의 연음과 강약(억양과 리듬)에 대한 학습효과를 극대화 할 수 있도록 한 외국어 음성 파형창에 지문을 중첩하여 표시하는 외국어 음성 파형 표시방법과 이를 이용한 외국어 학습방법에 관한 것이다.

종래의 외국어 학습방법으로는 학습자가 듣기, 읽기, 회화, 쓰기 등의 외국어 습득을 위해 뉴스청취, 학원, 학습교재, 전화를 이용한 말하기 훈련을 각각 따로따로 훈련하고 있었다.

그러나, 종래의 방법은 듣기, 읽기, 회화, 쓰기등의 외국어 학습을 각각 따로 따로 훈련함으로써 외국어 습득을 위해 가장 중요한 반복 효과가 저해되어 학습효율이 떨어지게되는 문제점이 있었고, 또한 통문장 암기에 의한 외국에 훈련시 지속적인 단어 및 문장의 활용이 수반되지 않으면 학습자는 곧 문장을 망각하게되어 다시 기억속에서 꺼내기 위한 작업을 해야 하기 때문에 이또한 학습효율이 낮아지게되는 문제점이 발생하고 있었다.

또한, 종래에는 대부분이 테이프 등을 활용하여 외국어를 청취하기 때문에 단어에 대한 억양 및 문장에 대한 리듬 학습이 사실상 어려워지는 문제점이 있었고, DVD와 같은 영상매체를 이용한 외국어 듣기학습은 상황에 따른표현 방법 등을 익힐 수 있는 장점은 있으나 현란한 동영상으로 인하여 소리에 집중할 수 없는 문제점이 있었다.

이러한 문제점을 해결하고자 본 출원인은 원어민의 음성에서 파형을 추출하여 원어민의 억양(리듬)을 쉽게 학습할 수 있도록 하는 외국어 학습 제어방법(특허등록 제 10-0900081호)을 선출원한 바 있다.

외국어 학습에 있어서 원어민의 억양을 습득한다는 것은 거의 원어민 수준으로 외국어를 구사할 수 있다는 것을 의미하며, 실제 원어민의 억양을 습득하기란 매우 어렵다.

종래에 있어서도 원어민의 억양을 학습하기 위하여 도 2 와 같이 원어민의 음성 파형에 대응하는 지문을 표시하였는데, 종래에는 도 2 와 같이 원어민의 음성파형이 상부 화면에 출력된다면 그에 대응하는 지문은 음성파형 화면의 하단에 별도의 창으로 출력되고 있었다.

그러나, 종래기술은 원어민 음성파형과 그에 대응하는 지문이 서로 다른 화면에 이격되게 표시됨에 따라 학습자가 원어민의 발음을 따라 말하면서 원어민의 억양을 학습하기가 매우 어렵고 학습효율이 떨어져 학습자가 빨리 포기하게되는 문제점이 있었다.

따라서, 상기 문제점을 해결하기 위한 본 발명은 지문에 대한 원어민 음성파형을 화면상에 표시할때 음성파형에 대응하는 지문의 단어를 해당 파형에 중첩되게 화면 표시하여 학습자가 음성파형에 대응하는 단어의 억양을 정확히 파악하여 외국어 억양학습효과를 높여줄 수 있도록 하고, 또한 음성파형이 화면이 출력될때 그에 해당하는 지문을 화면표시하되, 지문에 포함된 각각의 단어를 사용자가 마우스로서 드래그하여 위치이동시킬 수 있도록 하고, 사용자가 위치이동시킨 단어의 위치와 원문 단어의 위치를 비교 판단하여 허용오차범위 이내일때까지 연속적으로 원어민 발음을 들려주면서 단어의 위치를 수정토록하는 외국어 학습방법을 제공하여 원어민 발음의 연음과 강약(억양과 리듬)에 대한 학습효과를 극대화 할 수 있도록 한 외국어 음성 파형창에 지문을 중첩하여 표시하는 외국어 음성 파형 표시방법과 이를 이용한 외국어 학습방법을 제공함을 목적으로 한다.

상기 목적달성을 위한 본 발명은,

외국어 지문에 대한 원어민 음성파형을 화면상에 표시할때 음성파형에 대응하는 지문의 단어를 해당 파형에 중첩되게 화면 표시하여 학습자가 음성파형에 대응하는 단어의 억양을 정확히 파악하여 외국어 억양학습효과를 높여줄 수 있도록 구성한 것을 특징으로 한다.

또한, 학습단말기를 사용하는 사용자에 의해 선택된 외국어 지문에 대한 음성파형을 화면상에 출력하는 단계와;

사용자에 의해 선택된 지문을 이루는 각 단어들을 위치 이동 가능하게 음성파형이 출력된 화면과 동일한 화면 상단에 표시하는 단계와;

사용자가 마우스로서 각 단어를 위치이동 시키면 사용자가 이동시킨 단어들의 위치를 판단하고, 원문 단어의 위치와 비교하는 단계와;

상기 비교결과 위치 이동된 단어의 위치와 원문 단어의 위치가 허용오차범위 이내에 존재할 때 억양학습을 종료하는 단계; 로 구성한 것을 특징으로 한다.

본 발명에 의하면, 지문에 대한 원어민 음성파형을 화면상에 표시할때 음성파형에 대응하는 지문의 단어를 해당 파형에 중첩되게 화면 표시하여 학습자가 음성파형에 대응하는 단어의 억양을 정확히 파악하여 외국어 억양학습효과를 높여줄 수 있도록 하고, 또한 음성파형이 화면이 출력될때 그에 해당하는 지문을 화면표시하되, 지문에 포함된 각각의 단어를 사용자가 마우스로서 드래그하여 위치이동시킬 수 있도록 하고, 사용자가 위치이동시킨 단어의 위치와 원문 단어의 위치를 비교 판단하여 허용오차범위 이내일때까지 연속적으로 원어민 발음을 들려주면서 단어의 위치를 수정토록하는 외국어 학습방법을 제공하여 원어민 발음의 연음과 강약(억양과 리듬)에 대한 학습효과를 극대화 할 수 있는 효과를 기대할 수 있다.

도 1 은 외국어 학습방법의 구현을 위한 하드웨어적 구성을 보인 블럭도.
도 2는 종래 원어민 음성파형 출력상태를 보인 파형도.
도 3 은 본 발명의 외국어 음성파형 표시방법을 예시한 파형도.
도 4 는 본 발명에 의해 표시되는 음성파형을 보인 도면.
도 5 내지 도 8 은 본 발명의 외국어 학습방법을 설명하기 위한 파형도.
도 9 는 본 발명의 제어과정을 보인 플로우챠트.

이하, 첨부된 도면 도 1 내지 도 9 를 참조하여 본 발명의 바람직한 실시예를 설명하면 다음과 같다.

본 발명을 설명함에 있어서 정의되는 용어들은 본 발명에서의 기능을 고려하여 정의 내려진 것으로, 본 발명의 기술적 구성요소를 한정하는 의미로 이해되어서는 아니 될 것이다.

도 1 은 본 발명의 구현을 위한 하드웨어적 구성을 도시한 것으로서,

외국어 학습을 위한 학습지문정보, 음성자료, 동영상자료, 이미지자료, 음성시간정보, 파형표시정보를 저장하고 있으며, 인터넷을 통해 접속하는 사용자의 학습단말기(2)로 외국어 학습에 필요한 정보를 전송하는 서버(1)와;

사용자가 사용하는 것으로 인터넷 통신 기능을 갖고, 인터넷을 통해 서버(1)에 접속하였을때 서버(1)에서 전송되는 학습자료를 화면에 출력하여 사용자가 외국어를 학습할 수 있도록 도와주는 학습단말기(2)로 구성된다.

상기 학습단말기(2)는

인터넷을 통한 데이타 통신이 이루어지도록 작동하는 통신부(3)와;

각 구성요소의 동작을 제어하고, 원어민 파형 학습시 화면상에 출력되는 원어민 음성파형에 지문의 단어가 중첩되게 표시되도록 제어하는 CPU(4)와;

외국어 학습시 화면에 출력되는 원어민 음성파형을 표시하는 파형표시부(5)와;

사용자가 선택한 지문을 데이터 저장부(9)로 부터 읽어와 화면 표시하는 학습지문 표시부(6)와;

사용자의 음성을 음성신호로 변환시켜 출력하는 마이크(7)와;

음성 재생되는 원어민 음성을 출력하는 스피커(8)와;

서버(1)로 부터 전송되는 각종 데이타를 저장하는 데이터 저장부(9)와;

서버(1)에서 송출된 정보를 이용한 외국어 학습이 이루어지도록 제어하는 학습제어부(10); 로 구성된다.

상기한 학습단말기(2)는 통상적인 데이터 통신이 가능한 퍼스널 컴퓨터(PC)를 사용할 수 있다.

이러한 하드웨어적 구성에 의해 구현되는 본 발명의 외국어 음성 파형창에 지문을 중첩하여 표시하는 외국어 음성 파형 표시방법과 이를 이용한 외국어 학습방법을 설명하면 다음과 같다.

먼저, 본 발명의 외국어 음성 파형창에 지문을 중첩하여 표시하는 외국어 음성 파형 표시방법은,

외국어 지문에 대한 원어민 음성파형을 화면상에 표시할때 음성파형에 대응하는 지문의 단어를 해당 파형에 중첩되게 화면 표시하여 학습자가 음성파형에 대응하는 단어의 억양을 정확히 파악하여 외국어 억양학습효과를 높여줄 수 있도록 구성한 것을 특징으로 한다.

외국어 학습을 위한 사용자가 학습단말기(2)를 이용하여 서버(1)에 접속하면, 서버(1)는 학습단말기(2)로 자체 저장되어 있는 각종 정보를 전송하고, 학습단말기(2)는 서버(1)로 부터 전송되는 학습정보를 데이터 저장부(9)에 저장한다.

서버(1)는 학습단말기(2)의 화면상에 미도시된 소정의 안내화면을 출력하고, 사용자는 미도시된 마우스를 이용하여 원하는 외국어학습 분야를 선택하여 학습하게 된다.

사용자가 원어민 음성파형 학습을 위한 선택창을 선택하면, 화면상에 선택가능한 여러가지 지문이 표시되고, 사용자는 그 지문 중에서 어느 하나를 선택하며, 사용자에 의해 선택된 지문에 대응하는 파형이 파형표시부(5)에 의해 합성되어 화면상에 도 3 과 같이 출력된다.

이때, CPU(4)는 학습제어부(10)의 제어에 따라 학습지문 표시부(6)를 제어하여 사용자가 선택한 지문을 이루는 단어들을 도 3 과 같이 화면출력되는 음성파형에 중첩되게 표시한다.

즉, 종래에는 도 2 와 같이 음성파형이 상단 화면에 표시되고 그 음성파형에 대응하는 지문이 음성파형 화면 하단에 이격되게 별도로 표시되어 학습자가 음성파형과 지문을 연결하여 학습하기가 용이하지 못하게 되는 문제점이 있었는데, 본 발명에서는 도 3 과 도 4 에 도시된 바와같이 특정 지문에 대한 원어민 음성파형이 화면상에 표시되고, 그 표시되는 음성파형에 해당 지문을 이루는 단어를 대응되게 중첩 표시하여 학습자가 지문의 단어를 읽으면서 음성파형의 레벨에 따라 억양을 따라하면서 용이하게 원어민 억양을 따라할 수 있게되는 것이다.

도 3 및 도 4 와 같이 음성파형 화면에 지문이 중첩되게 표시됨에 따라 사용자는 단어의 음성재생구간과 음성 비재생구간(휴지구간)을 정확히 인식해가면서 학습할 수 있게되어 억양 학습효율을 매우 향상시킬 수 있게된다.

한편, 상기와 같이 구성되는 외국어 음성파형 표시방법을 이용한 외국어 학습방법은,

학습단말기를 사용하는 사용자에 의해 선택된 외국어 지문에 대한 음성파형을 화면상에 출력하는 단계와;

사용자에 의해 선택된 지문을 이루는 각 단어들을 위치 이동 가능하게 음성파형이 출력된 화면과 동일한 화면 상단에 표시하는 단계와;

사용자가 마우스로서 각 단어를 위치이동 시키면 사용자가 이동시킨 단어들의 위치를 판단하고, 원문 단어의 위치와 비교하는 단계와;

상기 비교결과 위치 이동된 단어의 위치와 원문 단어의 위치가 허용오차범위 이내에 존재할 때 억양학습을 종료하는 단계; 로 구성한 것을 특징으로 한다.

상기 비교결과 위치 이동된 단어의 위치와 원문 단어의 위치가 허용오차범위를 벗어나면 원어민의 발음을 반복적으로 출력하여 사용자가 원어민의 발음을 청취하면서 단어의 위치를 이동시켜 원문 단어와의 위치 오차를 줄여갈 수 있도록 구성한 것을 특징으로 한다.

상기 비교결과 위치 이동된 단어의 위치와 원문 단어의 위치가 허용오차범위를 벗어났을때, "틀린발음듣기" 선택창을 화면에 출력하고, 사용자가 "틀린발음듣기" 선택창을 선택하면, 현재 사용자가 위치시킨 단어의 파형레벨에 따라 단어의 억양을 가변시켜 사용자가 틀린발음을 청취할 수 있도록 구성한 것을 특징으로 한다.

이와같이 구성되는 외국어 학습방법을 설명하면 다음과 같다.

먼저, 학습단말기(2)를 사용하는 사용자에 의해 선택된 외국어 지문에 대한 음성파형을 도 5 와 같이 화면상에 출력하고, 사용자에 의해 선택된 지문을 이루는 각 단어들을 도 5 와 같이 음성파형이 출력된 화면과 동일한 화면 상단에 표시한다.

이때, 상기 표시되는 지문은 CPU(4)의 제어를 받은 학습지문 표시부(6)에 의해 도 6 과 같이 사용자가 마우스로서 드래그하여 위치 이동 가능하게 음성파형이 출력된 화면과 동일한 화면 상단에 표시된다.

이러한 상태에서 사용자가 마우스로서 각 단어를 도 7 과 같이 위치이동 시키면 CPU(4)는 사용자가 이동시킨 단어들의 위치를 판단하고, 데이터 저장부(9)에 저장되어 있는 원문 단어의 위치와 비교한다.

상기 비교결과 위치 이동된 단어의 위치와 원문 단어의 위치가 허용오차범위 이내에 존재할 때 CPU(4)는 도 8 과 같이 사용자가 배열한 단어와 서버(1)로 부터 전송되어 데이터 저장부(9)에 저장되어 있는 원문 단어를 중첩되게 표시하여 학습자가 어느정도 정확하게 원어민 억양을 이해하였는지를 확인할 수 있도록 한다.

한편, 상기 비교결과 위치 이동된 단어의 위치와 원문 단어의 위치가 허용오차범위를 벗어나면 CPU(4)는 원어민의 발음을 반복적으로 출력하여 사용자가 원어민의 발음을 청취하면서 단어의 위치를 이동시켜 원문 단어와의 위치 오차를 줄여갈 수 있도록 하여 학습자가 원어민 발음을 반복청취하면서 원어민 억양에 대한 학습을 마스터할 수 있도록 한다.

한편, 본 발명의 다른 실시예로서, 상기 비교결과 위치 이동된 단어의 위치와 원문 단어의 위치가 허용오차범위를 벗어났을때, "틀린발음듣기" 선택창을 화면에 출력하고, 사용자가 "틀린발음듣기" 선택창을 선택하면, 현재 사용자가 위치시킨 단어의 파형레벨에 따라 단어의 억양을 가변시켜 사용자가 틀린발음을 청취할 수 있도록 구성한다.

즉, 사용자가 위치 이동시킨 단어의 위치가 원문 단어의 위치에 대하여 허용오차범위를 벗어났을때, 현재 사용자가 위치시킨 단어의 위치에 대응하는 파형레벨에 따라 단어의 억양을 가변 합성하여 사용자에게 들려줌으로서, 사용자가 잘못 선택한 위치의 발음 및 억양과 원어민의 발음 및 억양에 대한 차이점을 학습자가 비교하여 원어민의 발음 및 억양을 빠르게 학습할 수 있도록 하는 것이다.

이상에서 설명한 바와같이 본 발명은 사용자가 선택한 지문에 대한 원어민 음성파형을 화면상에 출력할 때, 그 음성파형에 대응하는 지문의 단어를 음성파형에 중첩되게 표시하여 학습자가 음성파형과 단어의 위치를 한눈에 대비하면서 학습할 수 있도록 하여 원어민 억양을 보다 정확하고 빠르게 습득할 수 있는 것이고,

또한 음성파형 화면에 표시되는 지문의 단어를 학습자가 마우스로 드래그하여 위치이동시킬 수 있도록 하는 학습방법을 제공하여 학습자가 원어민의 억양 및 리듬을 보다 신속하게 학습할 수 있게 되는 것이다.

1: 서버, 2: 학습단말기,
3: 통신부, 4: CPU,
5: 파형표시부, 6: 학습지문표시부,
7: 마이크, 8: 스피커,
9: 데이터 저장부, 10: 학습제어부,

Claims (4)

1. 삭제
2. 학습단말기(2)를 사용하는 사용자에 의해 선택된 외국어 지문에 대한 음성파형을 화면상에 출력하는 단계와;
   사용자에 의해 선택된 지문을 이루는 각 단어들을 위치 이동 가능하게 음성파형이 출력된 화면과 동일한 화면 상단에 표시하는 단계와;
   사용자가 마우스로서 각 단어를 위치이동 시키면 사용자가 이동시킨 단어들의 위치를 판단하고, 원문 단어의 위치와 비교하는 단계와;
   상기 비교결과 위치 이동된 단어의 위치와 원문 단어의 위치가 허용오차범위 이내에 존재할 때 억양학습을 종료하는 단계; 로 구성하되,
   상기 비교결과 위치 이동된 단어의 위치와 원문 단어의 위치가 허용오차범위를 벗어났을때, "틀린발음듣기" 선택창을 화면에 출력하고, 사용자가 "틀린발음듣기" 선택창을 선택하면, 현재 사용자가 위치시킨 단어의 파형레벨에 따라 단어의 억양을 가변시켜 사용자가 틀린발음을 청취할 수 있도록 구성한 것을 특징으로 하는 외국어 음성 파형창에 지문을 중첩하여 표시하는 외국어 음성 파형 표시방법을 이용한 외국어 학습방법.
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