KR100291979B1 - 쌍방향 통신이 가능한 멀티미디어 학교방송장치의 제어방법 - Google Patents

쌍방향 통신이 가능한 멀티미디어 학교방송장치의 제어방법 Download PDF

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Abstract

본 발명은 쌍방향 통신이 가능한 멀티미디어 학교방송장치의 제어방법에 관한 것으로, 특히 현재의 시각을 체크하여 수업이 종료된 야간이면 학교방송장치를 방재모드로 절환시키고, 각 교실에 설치된 적외선 열감지 센서(49)를 통해 침입자의 출현을 검출하는 제 1 단계와; 현재의 시각이 수업중인 주간이면 학교방송장치를 방송모드로 절환하고, 사용자의 제어에 따라 직접방송을 실시하거나 현재의 날짜에 해당되는 요일에 방송하기로 예약된 방송내용이 있는지 확인하는 제 2 단계와; 상기 제 2 단계에서 예약된 방송시각에 도달하면 방송할 학반으로 제어신호를 출력하여 해당 학반에 설치된 파워앰프(50)나 텔레비젼(60)을 구동시킨 후, 예약된 방송내용을 송출하는 제 3 단계와; 상기 제 3 단계에서 예약된 방송의 방송종료시각에 도달하면 해당 학반으로 제어신호를 출력하여 작동중인 파워앰프(50)나 텔레비젼(60)의 구동을 중지시키고, 다음 예약방송의 내용을 화면에 디스플레이하는 제 4 단계를 구비한다. 따라서, 현재의 시각과 요일에 따라 예약된 방송을 자동 송출하거나 방재기능을 작동시키므로, 방송요원이 방송실에 상주할 필요가 없으며 방송의 예약이나 변경 및 방송내용의 준비가 용이하여 숙련된 관리자가 아니더라도 용이하게 운용할 수 있다.

Description

쌍방향 통신이 가능한 멀티미디어 학교방송장치의 제어방법 {A method for controlling the multimedia school broadcasting apparatus to perform two-way communication}
본 발명은 쌍방향 통신이 가능한 멀티미디어 학교방송장치에 관한 것으로, 특히 현재의 시각과 요일에 따라 예약된 방송을 자동 송출하거나 방재기능을 작동시키는 쌍방향 통신이 가능한 멀티미디어 학교방송장치의 제어방법에 관한 것이다.
일반적으로, 학교방송은 일과운영과 전달사항 및 교육자료를 교실에 있는 교사와 학생들에게 전달하기 위한 것으로, 종래에는 각 교실에 설치되어 있는 스피커를 통한 음성위주의 전달방송만을 수행하였다.
각종 정보가 홍수같이 쏟아지는 정보화 사회에서는 음성위주의 전달방송만으로는 정보의 원활한 전달에 어려움이 있다. 따라서, 영상과 문자 등의 멀티미디어 정보를 전달할 수 있도록 교단 선진화 사업의 일환으로 프리젠테이션 텔레비젼과 멀티미디어 컴퓨터 및 실물화상기 등의 장비가 각 학교의 교실에 보급되었다.
그러나, 이러한 장치들은 기존의 학교방송시설과는 별개로 운영됨에 따라 전체 시스템을 통합적으로 관리할 수 없으며, 또한 각 학교들이 표준화되지 못한 방송장치를 도입하여 사용함에 따라 많은 예산을 지출하여 도입된 방송장치가 효율적으로 사용되지 못하고 사장되고 있다는 문제점이 있었다.
아울러, 음성신호는 실선으로 연결된 스피커를 통해 전달되고 영상신호는 동축케이블로 연결된 별도의 장치를 통해 전달됨에 따라 교실수에 대응하는 수십가닥의 스피커용 전선과 동축케이블이 교내에 배선되므로, 선로시설에 많은 예산이 투입될 뿐만 아니라 관리에 어려움이 있고, 선로의 단선 및 합선 등이 발생하는 경우에는 방송장치의 고장이 발생하여 학교운영에 막대한 지장을 초래할 수 있다는 문제점이 있었다.
더구나, 교무조직의 개편으로 인해 교사의 근무형태가 통합 교무실에서 교과 위주로 분리된 다원화된 교과 연구실로 분산됨에 따라 학교운영을 위한 각종 정보의 전달이 전체 교무회의를 통해서는 불가능하므로, 교사와 학생들을 위한 새로운 정보전달 매체가 필요하게 되었다.
또한, 교단 선진화 사업으로 일반 교실에도 고가의 교육용 기자재가 설치되었으나 학교의 보안시설은 매우 미비하여 도난사고가 빈번하게 발생함에 따라 일반 교실에도 방범장치의 설치 필요성이 대두되었다.
이에따라, 특허출원 제1998-29159호에 기재된 것처럼 각 교실에 설치된 텔레비젼 등과 같은 부하장치를 원격 제어하며 영상, 음성 및 문자정보를 상기 부하장치로 송출하여 방송할 뿐만 아니라 부하장치의 구동상태를 원격지에서 확인하고, 아울러 교내에 설치된 비품의 도난을 방지할 수 있는 '쌍방향 통신이 가능한 학교방송장치'가 제안되었다.
상기된 학교방송장치는 도 4에 도시된 것처럼 크게 방송실에 설치되는 제어 컴퓨터(10)와 송신모듈(20) 및 각 교실에 설치되는 다수의 수신모듈(40)로 구성되며, 상기 송신모듈(20)과 각각의 수신모듈(40)은 동축 케이블(30)을 통해 서로 접속되어 있다.
제어프로그램이 탑재된 멀티미디어 컴퓨터인 제어컴퓨터(10)의 출력신호에 따라 송신모듈(20)은 각 교실에 설치된 특정 텔레비젼 또는 파워앰프를 구동하기 위한 제어명령을 포함하는 제어코드와 방송할 오디오·비디오 신호 및 멀티미디어 정보를 수신모듈(40)로 송출하는데, 다중방송을 위해 송신모듈(20)로 입력되는 다수의 오디오 및 비디오 신호와 멀티미디어 정보는 RF 신호로 변조된 후, 혼합되어 동축케이블(30)을 통해 수신모듈(40)로 하향 송출된다.
한편, 수신모듈(40)은 동축케이블(30)을 통해 수신된 신호를 복조한 후, 복원된 제어코드가 자신의 설정코드와 일치하면 해당 제어명령에 따라 텔레비젼 또는 파워앰프를 구동하여 수신된 오디오·비디오 신호 및 멀티미디어 정보를 출력하며, 또한 텔레비젼과 파워앰프 및 방재용 적외선 열감지 센서의 동작상태를 검출하고 그 결과를 RF 신호로 변환하여 송신모듈(20)로 상향 송출한다.
상기 송신모듈(20)에는 도 5에 도시된 것처럼의 다수의 오디오 및 비디오 신호 입력단이 형성되어 있는데, 오디오 신호 입력단에는 마이크를 통해 입력되는 라인 신호와 카세트 테이프 또는 콤팩트 디스크에서 재생된 스테레오 신호가 인가되고, 비디오 신호 입력단에는 비디오 테이프 레코더(VTR), 위성 텔레비젼 튜너 및 문자·음악 방송용 멀티미디어 컴퓨터(10)의 출력신호가 인가된다.
송신모듈(20)로 인가된 오디오·비디오 신호 및 멀티미디어 정보는 각각 변조기(21∼25)에 의해 RF 신호로 변조되며, 또한 멀티미디어 컴퓨터(10)에서 출력되는 제어코드도 RS232C(27)를 통해 변조기(25)로 인가되어 RF 신호로 변환된다. 이와같이 변조된 RF 신호는 믹서(28)에 의해 혼합되어 동축 케이블(30)을 통해 수신모듈(40)로 하향 송출되는데, 동축케이블(30)의 일측에는 양방향 신호를 증폭하기 위한 부스터(29)가 장착되어 있다.
각 교실에 설치되어 있는 텔레비젼, 파워앰프 및 방재용 적외선 열감지 센서의 동작상태에 관련된 RF 신호가 동축케이블(30)을 통해 송신모듈(20)로 상향 인가되면, 이 RF 신호는 복조기(26)에 의해 복조되어 RS232C(27)를 통해 멀티미디어 컴퓨터(10)로 인가되므로, 쌍방향 통신에 의한 자기진단 및 방재기능의 수행이 가능하다.
한편, 수신모듈(40)에는 도 6에 도시된 것처럼 오디오 신호를 출력하는 스피커(SP)를 구동시키는 파워앰프(50)와 비디오 신호를 출력하는 텔레비젼(60)이 각각 결합되어 있는데, 이 파워앰프(50)와 텔레비젼(60)은 송신모듈(20)의 제어명령에 의해 구동될 뿐만 아니라 자체적으로 구동되도록 수신모듈(40)에 접속되어 있다. 단, 송신모듈(20)의 제어명령이 우선적으로 실행될 수 있도록 수신모듈(40)에 접속되어 있다.
동축케이블(30)을 통해 입력되는 RF 신호중 오디오 신호는 분배기(41)에 의해 제1 복조기(42)로, 제어코드는 제2 복조기(43)로 분배되며 비디오 신호는 텔레비젼(60)의 입력단으로 인가된다.
제2 복조기(43)에 의해 복조된 제어코드는 제어부(45)로 인가되는데, 제어부(45)는 복원된 제어코드와 코드 설정부(46)를 통해 설정된 자신의 설정코드가 일치하면 제어코드에 포함되어 있는 기능코드에 따라 파워앰프(50) 또는 텔레비젼 (60)을 온/오프시키기 위한 제어신호를 출력한다. 이와같이 제어신호가 출력되면 파워앰프(50)가 온/오프되거나 리모콘 신호 발생부(47)가 텔레비젼(60)을 온/오프시키기 위한 리모콘 신호를 발생한다. 따라서, 제1 복조기(41)에 의해 복조된 오디오 신호는 프리앰프(44)와 파워앰프(50) 및 스피커(SP)를 통해 출력되고, 비디오 신호는 텔레비젼(60)을 통해 출력된다.
한편, 자기진단 회로부(48)는 파워앰프(50)와 텔레비젼(60)의 구동상태를 검출하여 제어부(45)로 인가하며, 적외선 열감지 센서(49)도 침입자의 유무를 검출하여 제어부(45)로 인가하는데, 제어부(45)는 상기 신호들을 변조기(43)를 통해 RF 신호로 변조한 후, 송신모듈(20)로 상향 송출한다.
본 발명의 목적은 상기와 같이 구성된 쌍방향 통신이 가능한 멀티미디어 학교방송장치의 제어방법을 제안하는 것으로, 특히 현재의 시각과 요일에 따라 예약된 방송을 자동 송출하거나 방재기능을 작동시킴에 따라 방송요원이 방송실에 상주할 필요가 없으며 운용이 편리한 쌍방향 통신이 가능한 멀티미디어 학교방송장치의 제어방법을 제공하는 것이다.
또한 본 발명은, 쌍방향 통신을 통해 송신모듈과 수신모듈을 연결하는 동축케이블의 이상유무, 동축케이블에 연결된 각 수신모듈의 작동상태 및 수신앰프의 이상유무 등과 같은 자기진단을 실시하여 방송장치의 신뢰성을 확보하는 쌍방향 통신이 가능한 멀티미디어 학교방송장치의 제어방법을 제공하는 것을 목적으로 한다.
상기와 같은 목적을 달성하기 위하여 본 발명은, 쌍방향 통신이 가능한 멀티미디어 학교방송장치의 제어방법에 있어서, 현재의 시각을 체크하여 수업이 종료된 야간이면 학교방송장치를 방재모드로 절환시키고, 각 교실에 설치된 적외선 열감지 센서를 통해 침입자의 출현을 검출하는 제 1 단계와; 현재의 시각이 수업중인 주간이면 학교방송장치를 방송모드로 절환하고, 사용자의 제어에 따라 직접방송을 실시하거나 현재의 날짜에 해당되는 요일에 방송하기로 예약된 방송내용이 있는지 확인하는 제 2 단계와; 상기 제 2 단계에서 예약된 방송시각에 도달하면 방송할 학반으로 제어신호를 출력하여 해당 학반에 설치된 파워앰프나 텔레비젼을 구동시킨 후, 예약된 방송내용을 송출하는 제 3 단계와; 상기 제 3 단계에서 예약된 방송의 방송종료시각에 도달하면 해당 학반으로 제어신호를 출력하여 작동중인 파워앰프나 텔레비젼의 구동을 중지시키고, 다음 예약방송의 내용을 화면에 디스플레이하는 제 4 단계를 구비하는 것을 특징으로 한다.
또한 본 발명은, 기설정된 자기진단시간에 도달하면 제어컴퓨터가 특정 톤신호를 각 학반에 설치된 수신모듈로 하향 송출하는 제 5 단계와, 상기 제 5 단계에서 하향 송출된 톤신호를 검출한 수신모듈이 기저장된 톤신호와 하향 송출된 톤신호를 비교하여 이상여부를 판단하고 그에따른 핸드 세이크 신호를 송신모듈로 상향 송출하는 제 6 단계와, 상기 제 6 단계에서 상향 송출된 핸드 세이크 신호의 유무에 따라 제어컴퓨터가 자기진단결과를 모니터에 디스플레이하는 제 7 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 한다.
아울러 본 발명은, 직접방송시 제어컴퓨터가 설정된 해당 학반으로 제어신호를 하향 송출하는 제 8 단계와, 상기 제 8 단계에서 하향 송출된 제어신호에 따라 해당 학반의 수신모듈로 부터 상향 송출되는 핸드 세이크 신호의 유무에 따라 제어컴퓨터가 자기진단결과를 모니터에 디스플레이하거나 해당 학반으로 설정된 방송내용을 실시간 방송하는 제 9 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 한다.
도 1은 본 발명에 따른 학교방송장치의 제어방법을 나타낸 흐름도,
도 2는 도 1에 도시된 예약방송방법을 나타낸 흐름도,
도 3a는 방송예약 및 직접방송방법을 나타낸 흐름도,
도 3b는 도 3a에 도시된 예약설정방법을 나타낸 흐름도,
도 3c는 도 3a에 도시된 예약변경방법을 나타낸 흐름도,
도 3d는 도 3a에 도시된 음성자료 준비방법을 나타낸 흐름도,
도 3e는 도 3a에 도시된 자막자료 준비방법을 나타낸 흐름도,
도 3f는 도 3a에 도시된 직접방송방법을 나타낸 흐름도,
도 4는 종래의 쌍방향 통신이 가능한 학교방송장치를 나타낸 블럭도,
도 5는 도 4에 도시된 송신모듈의 세부구성을 나타낸 블록도,
도 6은 도 4에 도시된 수신모듈의 세부구성을 나타낸 블록도.
도면의 주요부분에 대한 부호의 설명
10 : 제어컴퓨터 20 : 송신모듈
21∼25,43 : 변조기 26,42A,42B : 복조기
30 : 동축 케이블 40 : 수신모듈
49 : 적외선 열감지 센서
이하, 본 발명의 바람직한 일실시예를 첨부된 도면을 참조하여 상세히 설명하면 다음과 같다.
도 1은 본 발명에 따른 쌍방향 통신이 가능한 멀티미디어 학교방송장치의 제어방법을 나타낸 흐름도로, 가동중인 학교방송장치의 제어컴퓨터(10)는 현재의 시각을 수시로 체크하는데(101), 현재의 시각이 기설정된 자기진단시간에 도달하면 특정 톤(tone) 신호를 송신모듈(20)을 통해 각 학반에 설치된 수신모듈(40)로 하향 송출하여 자기진단을 수행한다(102∼103).
상기와 같이 특정 톤신호를 하향 송출하면 수신모듈(40)의 자기진단회로부 (48)는 송신모듈(20)로 부터 하향 송출된 톤신호와 기저장된 톤신호를 비교하여 이상여부를 판단하고, 그에따른 핸드 세이크 신호를 송신모듈(20)로 상향 송출한다 (104). 따라서, 제어컴퓨터(10)는 수신모듈(40)로 부터 상향 송출된 핸드 세이크 신호에 따라 자기진단결과, 즉 핸드 세이크 신호를 송출하지 않은 이상학반을 모니터에 디스플레이한다(105).
이와같은 자기진단을 통해 제어컴퓨터(10)는 송신모듈(20)과 수신모듈(40)을 연결하는 동축케이블(30)의 이상유무, 동축케이블(30)에 연결된 각 수신모듈 (40)의 작동상태 및 수신앰프(50)의 이상유무를 확인할 수 있다. 또한, 자기진단은 매일 기설정된 일정시간에 반복적으로 수행되며 필요에 따라 수동조작을 통해 수시로 수행할 수 있고, 아울러 컴퓨터 통신망을 통해 원격지에서도 자기진단을 수행할 수 있다.
한편, 현재의 시각이 수업이 종료된 야간이면 제어컴퓨터(10)는 학교방송장치를 방재모드로 절환시킨다(107∼108). 즉, 각 교실에 설치된 적외선 열감지 센서 (49)를 통해 침입자의 유무를 검출하는데, 침입자가 검출되면 수신모듈(40)은 그에따른 검출신호를 동축케이블(30)을 통해 방송실의 송신모듈(20)로 상향 전송한다. 이와같이 상향 전송된 신호에 따라 제어컴퓨터(10)는 침입자가 검출된 수신모듈 (40)의 위치를 화면에 표시하거나 경보음을 발생하여 당직자 또는 경비원에게 침입자의 출현을 알리게 된다.
한편, 현재의 시각이 수업중인 주간이면 제어컴퓨터(10)는 학교방송장치를 방송모드로 절환하고(109), 예약된 방송내용을 동축케이블(30)을 통해 방송할 학반으로 하향 송출한다(110). 즉, 도 2에 도시된 것처럼 학교방송장치가 방송모드로 절환되면 제어컴퓨터(10)는 현재의 날짜를 체크하고(201), 해당 요일에 방송하기로 예약된 방송내용이 있는지 확인한다(202).
예약된 방송내용이 있으면 제어컴퓨터(10)는 현재의 시각이 예약된 방송시각에 도달하였는지 체크하고(203), 예약된 방송시간이 되면 제어신호를 출력하여 방송할 학반에 설치된 파워앰프(50)나 텔레비젼(60)을 구동시킨 후(204), 방송내용을 하향 송출한다(204∼205).
즉, 시보음악이나 전달사항 또는 교육에 필요한 음성 및 자막신호와 CD나 테이프에서 재생된 오디오나 비디오 신호 및 라디오 또는 텔레비젼 방송신호 등을 방송할 학반으로 하향 송출하여 해당 학반에 설치된 파워앰프(50)나 텔레비젼(60)을 통해 출력하게 된다.
또한 현재시각이 방송종료시각에 도달하면(206), 제어컴퓨터(10)는 제어신호를 하향 송출하여 방송내용이 송출된 학반에 설치되어 있는 파워앰프(50)나 텔레비젼(60)의 구동을 중지시키고(207), 다음 예약방송이 있는지 확인한다(208). 다음에 방송할 예약방송이 있으면 제어컴퓨터(10)는 화면에 그 내용을 표시하고(209), 상기된 것처럼 예약시각에 도달하면 해당 방송내용을 송출하지만 예약된 방송내용이 없으면 현재의 시각에 따라 방송모드를 유지하거나 방재모드로 절환된다.
상기와 같이 동작하는 학교방송장치는 스탠드 어론 방식에 따라 방송실에서 직접 제어할 수 있을 뿐만 아니라 학교교육 전산망을 통해 인트라넷 환경에서 네트워크를 통해 제어할 수 있다. 또한, 방송의 예약은 탑-다운 방식의 메뉴를 통해 간편하게 예약할 수 있는데, 메뉴는 어느 상황에서든지 호출이 가능하다.
즉, 운용자가 제어컴퓨터(10)의 단축키를 누르거나 마우스를 이용하여 메뉴를 호출하면 화면에 메뉴가 디스플레이 된다(310∼320). 도 3a에 도시된 것처럼, 메뉴는 크게 예약방송모드와 직접방송모드로 구성되며, 예약방송모드는 예약설정모드, 예약변경모드, 음성자료 준비모드와 자막자료 준비모드로 구성되어 있다.
따라서 방송의 예약을 위해 예약설정모드를 선택하면(330∼340), 제어컴퓨터(10)의 화면에는 방송제목, 방송내용, 방송할 학반, 방송요일과 방송시작 및 종료시간을 설정하라는 메시지가 순차적으로 디스플레이 된다. 따라서, 운용자가 해당 메시지에 따라 도 3b에 도시된 것처럼 방송제목, 방송내용, 방송할 학반, 방송요일과 방송시작 및 종료시간을 설정하면 입력된 데이터는 메모리에 저장된다(341∼346).
상기된 것처럼 예약방송될 방송내용은 시보음악, 전달사항 또는 교육에 필요한 음성 및 자막신호, CD나 테이프에서 재생된 오디오 또는 비디오 신호, 라디오 또는 텔레비젼 방송신호등이 될 수 있으며, 방송예약을 계속하려면 상기의 과정을 반복 수행하면 된다(347).
예약된 방송내용을 변경하려면 예약변경모드를 선택하면 되는데(350), 예약변경모드가 선택되면 제어컴퓨터(10)의 화면에는 변경할 방송내용이 예약된 요일과 변경내용을 선택할 수 있도록 메시지가 표시된다. 즉, 도 3c에 도시된 것처럼 화면에 표시된 메시지에 따라 변경요일을 선택하면(351), 제어컴퓨터(10)는 해당 요일에 방송하기로 예약된 방송내용을 화면에 디스플레이한다(352).
따라서, 운용자가 화면에 표시된 방송내용중 변경할 방송내용을 선택하면 변경할 항목, 즉 방송제목, 방송내용, 방송할 학반, 방송요일과 방송시작 및 종료시간이 화면에 디스플레이 됨에 따라 변경할 항목을 선택하여 내용을 변경할 수 있다(353∼354). 방송내용을 계속하여 변경하려면 상기의 과정을 반복하여 수행하면되고 방송내용의 변경이 완료되면 입력된 변경 데이터로 메모리의 데이터는 갱신된다(356).
또한, 교육에 필요한 음성 및 자막자료를 제작하는 경우에는 음성자료 또는 자막자료 준비모드를 선택하면 된다(360,370). 음성자료 또는 자막자료 준비모드가 선택되면 도 3d 및 도 3e에 도시된 것처럼 소리 편집기 또는 자막 편집기가 호출된다(361,371). 따라서, 운용자는 호출된 소리 편집기 또는 자막 편집기를 이용하여 음성자료나 자막자료를 생성하거나 편집할 수 있으며(362,372), 편집된 음성자료나 자막자료는 메모리에 저장된다(363,373).
한편, 실시간 방송을 위해 직접방송모드를 선택하면 제어컴퓨터(10)의 화면에는 방송할 학반과 방송내용을 선택하라는 메시지가 디스플레이 된다. 따라서, 디스플레이된 메시지에 따라 도 3f에 도시된 것처럼 방송할 학반을 선택하고 시보음악, 예약음성, 라디오 또는 텔레비젼 방송등의 방송내용을 선택하면 제어컴퓨터 (10)는 제어신호를 송출하여 자기진단을 수행한다(381∼383).
즉, 제어컴퓨터(10)에서 하향 송출된 제어신호가 검출되면 해당 학반에 설치된 수신모듈(40)의 자기진단회로부(48)는 핸드 세이크 신호를 방송실의 송신모듈 (20)로 상향 송출한다. 이와같이 상향 송출되는 핸드 세이크 신호의 유무에 따라 제어컴퓨터(10)는 송신모듈(20)과 설정된 해당 학반의 수신모듈(40)을 연결하는 동축케이블(30)의 루우프 테스트를 실행할 수 있고, 아울러 수신모듈(40)의 주요기능의 작동상태를 진단할 수 있다(384).
상기와 같은 자기진단을 통해 동축케이블(30)의 이상유무 및 주요기능의 작동상태를 진단한 후, 이상이 검출되면 제어컴퓨터(10)는 모니터에 해당 학반을 표시하고(385), 모든 동작이 정상적으로 이루어지면 해당 학반으로 방송중지명령이 인가되기 까지 선택된 방송내용을 실시간 전송한다(386∼387).
상기된 것처럼 본 발명은, 현재의 시각과 요일에 따라 예약된 방송을 자동 송출하거나 방재기능을 작동시킴에 따라 방송요원이 방송실에 상주할 필요가 없으며 또한 방송의 예약이나 변경 및 방송내용의 준비가 용이하여 숙련된 관리자가 아니더라도 학교방송장치를 용이하게 운용할 수 있다.
또한, 송신모듈에서 하향 송출된 톤신호나 제어신호에 따라 각 학반에 설치된 수신모듈이 핸드 세이크 신호를 상향 전송하므로, 쌍방향 통신을 통해 자기진단을 수행할 수 있다. 따라서, 방송장치의 신뢰성있는 제어가 가능하며 아울러 네트워크에 제어컴퓨터를 연결하면 원격지에서도 학교방송장치의 제어가 가능하다는 장점을 가지고 있다.
본 발명은 도면에 도시된 일실시예를 참고로 설명 되었으나 이는 예시적인 것에 불과하며, 당해 기술분야에 통상의 지식을 지닌자라면 이로부터 다양한 변형 및 균등한 타실시예가 가능하다는 점을 이해할 것이다. 따라서, 본 발명의 진정한 기술적 보호범위는 첨부된 특허청구범위에 의해서만 정해져야 할 것이다.

Claims (3)

  1. 쌍방향 통신이 가능한 멀티미디어 학교방송장치의 제어방법에 있어서, 현재의 시각을 체크하여 수업이 종료된 야간이면 학교방송장치를 방재모드로 절환시키고, 각 교실에 설치된 적외선 열감지 센서(49)를 통해 침입자의 출현을 검출하는 제 1 단계와; 현재의 시각이 수업중인 주간이면 학교방송장치를 방송모드로 절환하고, 사용자의 제어에 따라 직접방송을 실시하거나 현재의 날짜에 해당되는 요일에 방송하기로 예약된 방송내용이 있는지 확인하는 제 2 단계와; 상기 제 2 단계에서 예약된 방송시각에 도달하면 방송할 학반으로 제어신호를 출력하여 해당 학반에 설치된 파워앰프(50)나 텔레비젼(60)을 구동시킨 후, 예약된 방송내용을 송출하는 제 3 단계와; 상기 제 3 단계에서 예약된 방송의 방송종료시각에 도달하면 해당 학반으로 제어신호를 출력하여 작동중인 파워앰프(50)나 텔레비젼(60)의 구동을 중지시키고, 다음 예약방송의 내용을 화면에 디스플레이하는 제 4 단계를 구비하는 것을 특징으로 하는 쌍방향 통신이 가능한 멀티미디어 학교방송장치의 제어방법.
  2. 제 1 항에 있어서, 기설정된 자기진단시간에 도달하면 제어컴퓨터(10)가 특정 톤신호를 각 학반에 설치된 수신모듈(40)로 하향 송출하는 제 5 단계와, 상기 제 5 단계에서 하향 송출된 톤신호를 검출한 수신모듈(40)이 기저장된 톤신호와 하향 송출된 톤신호를 비교하여 이상여부를 판단하고 그에따른 핸드 세이크 신호를 송신모듈(20)로 상향 송출하는 제 6 단계와, 상기 제 6 단계에서 상향 송출된 핸드 세이크 신호의 유무에 따라 제어컴퓨터(10)가 자기진단결과를 모니터에 디스플레이하는 제 7 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 쌍방향 통신이 가능한 멀티미디어 학교방송장치의 제어방법.
  3. 제 1 항에 있어서, 직접방송시 제어컴퓨터(10)가 설정된 해당 학반으로 제어신호를 하향 송출하는 제 8 단계와, 상기 제 8 단계에서 하향 송출된 제어신호에 따라 해당 학반의 수신모듈(40)로 부터 상향 송출되는 핸드 세이크 신호의 유무에 따라 제어컴퓨터(10)가 자기진단결과를 모니터에 디스플레이하거나 해당 학반으로 설정된 방송내용을 실시간 방송하는 제 9 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 쌍방향 통신이 가능한 멀티미디어 학교방송장치의 제어방법.
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