JP3350292B2 - Dental training table equipment - Google Patents
Dental training table equipmentInfo
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- JP3350292B2 JP3350292B2 JP16897095A JP16897095A JP3350292B2 JP 3350292 B2 JP3350292 B2 JP 3350292B2 JP 16897095 A JP16897095 A JP 16897095A JP 16897095 A JP16897095 A JP 16897095A JP 3350292 B2 JP3350292 B2 JP 3350292B2
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- dental
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Description
【０００１】[0001]
【産業上の利用分野】本発明は、歯科の治療操作や技工
操作を実習するための歯科実習台装置に関する。BACKGROUND OF THE INVENTION 1. Field of the Invention The present invention relates to a dental training table apparatus for training dental treatment operations and technical operations.
【０００２】[0002]
【従来の技術】実公昭５７−２２１９７号公報には、イ
ンスツルメント、頭部模型およびサイドボックス等を前
後対称に配置して１個の実習台を構成したものが開示さ
れている。2. Description of the Related Art Japanese Utility Model Publication No. 57-22197 discloses an apparatus in which an instrument, a head model, a side box and the like are arranged symmetrically in the front-rear direction to constitute one training table.
【０００３】また、特開平３−１８９６７８号公報に
は、歯の治療手順をシミュレートするための移動可能な
第１の演習装置と、歯科技術作業手順のための第２の演
習装置とを結合したものが開示されている。JP-A-3-189678 discloses a combination of a movable first exercise device for simulating a dental treatment procedure and a second exercise device for a dental technical operation procedure. Is disclosed.
【０００４】また、特開平４−６０６８４号、特開平４
−６０６８５号の各公報には、前後に摺動可能な胴体模
型と、頭部模型を仰臥位および立位に方向転換可能な実
習用の患者模型が開示されている。Further, Japanese Patent Application Laid-Open Nos.
Each publication of 60685 discloses a torso model that can slide back and forth, and a patient model for training in which a head model can be turned to a supine position and a standing position.
【０００５】[0005]
【発明が解決しようとする課題】歯科の大学では、多数
の実習生を効率的に教育するために、実習生１人に１個
の実習台を割り当てた歯科実習教室が設置されており、
各実習生は先生の指導を仰ぎながら患者模型を用いて治
療実習を行なっている。In order to efficiently educate a large number of apprentices, a dental practice classroom where one apprentice is assigned to each apprentice is set up at a dental college,
Each of the trainees performs treatment training using a patient model while seeking guidance from the teacher.
【０００６】従来の歯科実習台は１個の事務机のような
もので、２人の実習生が対面して１つの実習台に座る形
態では、相手の視線が気になって治療操作に集中できな
い場合がある。[0006] A conventional dental training table is like one office desk. In a configuration in which two trainees face each other and face one training table, they concentrate on the treatment operation because they are worried about the gaze of the other party. It may not be possible.
【０００７】また、補綴物を製作したり加工・修正する
ための技工台は、治療台とは別のスペースに設けられる
ことが多く、患者模型を用いた技工実習の場合には実習
生が部分修正を行なう度に席を移動する必要がある。そ
の対策として、１人の実習生ごとに治療台と技工台の両
方を単純に配置すると、１人当りの設置面積が単純に２
倍必要になり、教室空間の利用効率が悪くなる。さら
に、歯科用のハンドピースは比較的高価であるが、大勢
の実習生が出入りする教室ではハンドピースの全数管理
が難しい。[0007] In addition, a technician's table for producing, processing, or modifying a prosthesis is often provided in a space separate from a treatment table. In the case of technical training using a patient model, a trainee is partially used. You need to move your seat each time you make a correction. As a countermeasure, if both the treatment table and the technician table are simply arranged for each trainee, the installation area per person is simply 2
Twice as much, and the efficiency of classroom space usage is reduced. Furthermore, dental handpieces are relatively expensive, but it is difficult to manage all handpieces in a classroom where many trainees enter and leave.
【０００８】さらに、こうした実習に使用される患者模
型は、頭部模型の姿勢を自由に調整できるように工夫さ
れているが、あくまで模型を使った実習に止まり、模型
で再現できる典型的な症例しか習得できない。[0008] Furthermore, the patient model used for the training is designed so that the posture of the head model can be freely adjusted. However, a typical case in which the training is limited to the training using the model and can be reproduced with the model is used. You can only learn.
【０００９】本発明の目的は、教室空間の利用効率が高
く、しかも実習生および先生にとって能率的で多様な実
習が可能な歯科実習台装置を提供することである。SUMMARY OF THE INVENTION It is an object of the present invention to provide a dental training table apparatus which has a high efficiency of using a classroom space and is capable of performing various trainings efficiently for trainees and teachers.
【００１０】[0010]
【課題を解決するための手段】本発明は、胴体模型と胴
体模型に対して着脱自在な頭部模型とを備える治療台
と、補綴物を製作する技工操作を実習するための技工用
のインスツルメントを備えた技工台とが対向配置される
実習台が、中央台を中心として結合し、径方向に３また
は４方向に等角度に放射状に伸長し、治療台と技工台と
が交互に並び実習生同士が対面しないように配置されて
いることを特徴とする歯科実習台装置である。また本発
明は、上記歯科実習台装置の実習台端部同士を隣接さ
せ、実習台同士が連なるように配置されていることを特
徴とする。また本発明は、上記実習台装置は、ハンドピ
ースを収納する収納部と、収納部の開閉をロックするロ
ック手段と、ハンドピースの存在を検出する検出手段
と、前記検出手段がハンドピースの不存在を検出する
と、ロック手段を操作するキーを抜けなくするキー抜き
阻止手段とを備えることを特徴とする。また本発明は、
ハンドピースは磁性材料を含んでおり、検出手段は磁気
センサであることを特徴とする。また本発明は、実習台
に設けられた前記頭部模型の代わりに、患者頭部を支持
するためのヘッドレストが着脱可能に取付けられること
を特徴とする。また本発明は、胴体模型は、実習台の天
板下方に設けられ、前後方向に摺動可能であって所望位
置で固定可能であること特徴とする。また本発明は、頭
部模型またはヘッドレストを所望の姿勢で支持するため
の支持手段を備えることを特徴とする。SUMMARY OF THE INVENTION The present invention provides a treatment table including a torso model and a head model that is detachable from the torso model, and a technical instructor for performing a technical operation for manufacturing a prosthesis. The training table, which is opposed to the laboratory table with the instrument, is connected around the central table, and extends radially at equal angles in three or four directions in the radial direction, and the treatment table and the laboratory table alternate. A dental training table apparatus characterized in that the trainees are arranged so that they do not face each other. Further, the present invention is characterized in that the training table ends of the dental training table apparatus are arranged adjacent to each other and the training tables are connected to each other. Further, in the training table apparatus according to the present invention, the storage section for storing the handpiece, locking means for locking the opening and closing of the storage section, detection means for detecting the presence of the handpiece, and detection means for detecting the presence of the handpiece. Key removal prevention means for preventing a key for operating the lock means from being removed when the presence is detected. Also, the present invention
The handpiece includes a magnetic material, and the detecting means is a magnetic sensor. Further, the present invention is characterized in that a headrest for supporting a patient's head is detachably attached instead of the head model provided on the training table. Further, the present invention is characterized in that the trunk model is provided below the top plate of the training table, is slidable in the front-rear direction, and can be fixed at a desired position. Further, the present invention is characterized by including a support means for supporting the head model or the headrest in a desired posture.
【００１１】[0011]
【作用】本発明に従えば、胴体模型と胴体模型に対して
着脱自在な頭部模型とを備える治療台と、技工用のイン
スツルメントを備えた技工台とが対向配置された実習台
を、治療台と技工台とが交互に並ぶように、複数配置す
ることによって、治療実習または技工実習の何れにおい
ても実習生同士の対面を回避できるため、実習能率が向
上する。また、１人の実習生は隣接する治療台および技
工台を使用できるため、治療操作と技工操作の切換えが
容易で、しかも移動のための労力を節約でき疲労が少な
くなる。たとえば、実習生は回転椅子などに着座し、身
体の回転だけで治療操作と技工操作の切換えが可能にな
るため、身体の移動距離を大幅に少なくできる。さら
に、実習生１人当りの使用面積が小さくなって、教室空
間の利用効率が向上する。また、１人当りの実習スペー
スが比較的広く確保できるため、治療実習生７と介補実
習生９の２人がペアとなって治療実習を行なういわゆる
フォーハンド実習が可能になる。According to the present invention, there is provided a training table in which a treatment table having a torso model and a head model detachable from the torso model and a laboratory table having instruments for technical use are arranged opposite to each other. By arranging a plurality of treatment tables and technician tables so as to be alternately arranged, it is possible to avoid the trainees from meeting each other in either the treatment training or the technical training, thereby improving the training efficiency. Further, since one trainee can use the adjacent treatment table and technician table, it is easy to switch between the treatment operation and the technician operation, and furthermore, labor for moving can be saved and fatigue can be reduced. For example, a trainee sits on a swivel chair or the like and can switch between a treatment operation and a technical operation only by rotating the body, so that the moving distance of the body can be greatly reduced. Furthermore, the use area per trainee is reduced, and the use efficiency of the classroom space is improved. Further, since a relatively large training space per person can be ensured, a so-called four-hand training in which the treatment trainee 7 and the assisting trainee 9 are paired to perform treatment training becomes possible.
【００１２】さらに、幾つかの実習台同士を連なるよう
に配置することによって、空間利用効率がさらに向上す
るとともに、先生は配置方向から監視することによって
１つの視野に多数の実習生を捉えることができるため、
指導能率も向上する。Further, by arranging a number of apprentice trains so as to be continuous, the space utilization efficiency is further improved, and the teacher can monitor many apprentices in one view by monitoring from the arrangement direction. Because you can
Teaching efficiency also improves.
【００１３】また、本件歯科実習台装置では、ハンドピ
ースが存在しないとロック手段を操作するキーが抜けな
くなるため、実習生は収納部の整理が不十分であること
を体感的に認識できる。一方、管理者はキーの不返却に
よってハンドピースの紛失を即座に把握できる。Further, in the dental training table apparatus of the present invention, the key for operating the lock means cannot be removed without the handpiece, so that the trainee can visually recognize that the storage section is not properly arranged. On the other hand, the manager can immediately grasp the loss of the handpiece due to the non-return of the key.
【００１４】また、ハンドピースは磁性材料を含んでお
り、検出手段として磁気センサを用いることによって、
安全で誤動作の無い検出が可能になる。Further, the handpiece contains a magnetic material, and by using a magnetic sensor as a detecting means,
Safe and error-free detection becomes possible.
【００１５】また、実習台に設けられた頭部模型の代わ
りに、患者頭部を支持するためのヘッドレストが着脱可
能に取付けられることによって、患者生体を利用した治
療実習に簡単に切換えることができる。したがって模型
で再現できる典型的な症例だけでなく、治療現場に近い
実習が可能になり、より実践的な技術習得が図られる。In addition, since a headrest for supporting the patient's head is detachably attached instead of the head model provided on the training table, it is possible to easily switch to treatment training using the patient's living body. . Therefore, not only typical cases that can be reproduced with a model, but also practical training close to the treatment site is possible, and more practical technical acquisition is achieved.
【００１６】こうした患者模型において、胴体模型は前
後方向に摺動可能であって所望位置で固定可能であり、
また頭部模型またはヘッドレストを所望の姿勢で支持す
ることが可能になるため、実習生の体格や患者症例に応
じて最適な姿勢を保つことができ、実習能率が上がる。In such a patient model, the torso model is slidable in the front-rear direction and can be fixed at a desired position.
In addition, since the head model or the headrest can be supported in a desired posture, an optimum posture can be maintained in accordance with the physique of the trainee and the patient case, and the training efficiency is improved.
【００１７】[0017]
【実施例】図１は、本発明の一実施例を示す平面図であ
る。１つの実習台２は、患者模型（ファントム）６を用
いて治療操作を実習するための治療台３と、補綴物など
を製作する技工操作を実習するための技工台４とに区分
され、治療台３および技工台４は対向するように配置さ
れる。FIG. 1 is a plan view showing an embodiment of the present invention. One training table 2 is divided into a treatment table 3 for practicing a treatment operation using a patient model (phantom) 6 and a technic table 4 for practicing a technical operation for producing a prosthesis or the like. The table 3 and the lab table 4 are arranged to face each other.
【００１８】治療台３には、患者模型（ファントム）６
の他に、スリーウェイシリンジ、バキュームシリンジ、
エアタービンハンドピース、マイクロモータハンドピー
スなど、歯科診療用の各種インスツルメントが備えられ
る。技工台４には、バキュームマウス、技工マイクロモ
ータ、エアーガンなど、技工用の各種インスツルメント
が備えられる。A patient model (phantom) 6 is placed on the treatment table 3.
Besides, three-way syringe, vacuum syringe,
Various instruments for dental care, such as an air turbine handpiece and a micromotor handpiece, are provided. The laboratory 4 is provided with various instruments for the laboratory, such as a vacuum mouse, a laboratory micromotor, and an air gun.
【００１９】図１（ａ）では、４個の実習台２が治療台
３と技工台４とが交互に並ぶように円周４分割方向に配
置され、中央台８から互いに９０度の方向に延びるよう
に歯科実習台装置１を構成している。中央台８には、必
要に応じてフィルムビュワーやテレビモニタ等の装置類
が設置されている。図１（ｂ）では、円周４分割方向に
配置された４個の実習台２を１組として、３つの組が隣
接する組の実習台同士が連なるように直線状に配置され
て歯科実習台装置１を構成している。In FIG. 1 (a), four training tables 2 are arranged in a circumferential 4-division direction so that treatment tables 3 and technician tables 4 are alternately arranged, and from a central table 8 in a direction 90 degrees from each other. The dental training table device 1 is configured to extend. The central stand 8 is provided with devices such as a film viewer and a television monitor as necessary. In FIG. 1 (b), four training tables 2 arranged in the four-circumferential direction are defined as one set, and three sets are linearly arranged so that adjacent training tables are connected to each other. The base device 1 is configured.
【００２０】こうして配置された歯科実習台装置１を用
いて実習生７がたとえば技工実習を行なう際には、技工
台４に向って着座することになり、実習生同士の対面を
回避できる。また、治療台３と技工台４とは９０度で交
差しているため、実習生７はキャスタ付きの回転椅子な
どに着座した状態で回転移動することによって、治療操
作と技工操作との切換えを迅速に行なうことができる。When the trainee 7 performs, for example, a technical training using the dental training table apparatus 1 arranged in this way, the trainee 7 sits down on the technical table 4 and can avoid meeting the trainees. Further, since the treatment table 3 and the technician table 4 intersect at 90 degrees, the trainee 7 rotates and moves while sitting on a swivel chair equipped with casters to switch between the treatment operation and the technician operation. It can be done quickly.
【００２１】図２は、本発明の他の実施例を示す平面図
である。前述と同様に、１つの実習台２は、患者模型６
を用いて治療操作を実習するための治療台３と、補綴物
などを製作する技工操作を実習するための技工台４とに
区分され、治療台３および技工台４は対向するように配
置される。治療台３には歯科診療用の各種インスツルメ
ントが、技工台４には技工用の各種インスツルメントが
備えられる。FIG. 2 is a plan view showing another embodiment of the present invention. As described above, one training table 2 includes the patient model 6
Is divided into a treatment table 3 for practicing a treatment operation using a lab and a technician table 4 for practicing a technic operation for producing a prosthesis and the like, and the treatment table 3 and the technic table 4 are arranged to face each other. You. The treatment table 3 is provided with various instruments for dental treatment, and the technician table 4 is provided with various instruments for technicians.
【００２２】図２（ａ）では、３個の実習台２が治療台
３と技工台４とが交互に並ぶように円周３分割方向に配
置され、中央台８から互いに１２０度の方向に延びるよ
うに歯科実習台装置１を構成している。中央台８には、
必要に応じてフィルムビュワーやテレビモニタ等の装置
類が設置されている。図２（ｂ）では、円周３分割方向
に配置された３個の実習台２を１組として、３つの組が
隣接する組の実習台同士が連なるように折線状に配置さ
れて歯科実習台装置１を構成している。In FIG. 2A, three training tables 2 are arranged in three circumferential directions so that the treatment table 3 and the technician table 4 are alternately arranged. The dental training table device 1 is configured to extend. In central stand 8,
Devices such as a film viewer and a television monitor are installed as needed. In FIG. 2B, dental training is performed by setting three training tables 2 arranged in the circumferential three-division direction as one set, and the three sets are arranged in a fold line such that adjacent training tables are connected to each other. The base device 1 is configured.
【００２３】こうして配置された歯科実習台装置１を用
いて実習生７がたとえば技工実習を行なう際には、技工
台４に向って着座することになり、実習生同士の対面を
回避できる。また、治療台３と技工台４とは１２０度で
交差しているため、実習生７はキャスタ付きの回転椅子
などに着座した状態で回転移動することによって、治療
操作と技工操作との切換えを迅速に行なうことができ
る。さらに、１人当りの実習スペースが比較的広く確保
できるため、治療実習生７と介補実習生９の２人がペア
となって治療実習を行なういわゆるフォーハンド実習が
可能になる。When the trainee 7 performs, for example, a technical training using the dental training table apparatus 1 arranged in this way, the trainee 7 sits on the technical table 4 and can avoid meeting the trainees. In addition, since the treatment table 3 and the technician table 4 intersect at 120 degrees, the trainee 7 rotates and moves while sitting on a swivel chair equipped with casters, thereby switching between the treatment operation and the technician operation. It can be done quickly. Further, since a relatively large training space per person can be ensured, a so-called four-hand training in which the treatment trainee 7 and the assisting trainee 9 perform treatment training in pairs is possible.
【００２４】図３は、複数の歯科実習台装置１を列状に
配置した例を示す平面図である。ここでは図２（ａ）に
示した３個の実習台２を１組として、５組の歯科実習台
装置１を折線状に配置し、さらに隣接する列の凸部と凹
部とが対応するように５つの列が平行に配置されてい
る。FIG. 3 is a plan view showing an example in which a plurality of dental training table devices 1 are arranged in rows. Here, the three training tables 2 shown in FIG. 2A are regarded as one set, and five sets of dental training table apparatuses 1 are arranged in a fold line, so that the convex portions and the concave portions in adjacent rows correspond to each other. 5 rows are arranged in parallel.
【００２５】図４は、本発明の他の実施例を示す平面図
である。１つの実習台２は、患者模型（ファントム）６
を用いて治療操作を実習するための治療台３と、補綴物
などを製作する技工操作を実習するための技工台４とに
区分され、治療台３および技工台４は対向するように配
置される。治療台３には歯科診療用の各種インスツルメ
ントが、技工台４には技工用の各種インスツルメントが
備えられる。なお、両者の間には、フィルムビュワーや
テレビモニタ等を設置するための装置台５が必要に応じ
て設けられる。FIG. 4 is a plan view showing another embodiment of the present invention. One training table 2 is a patient model (phantom) 6
Is divided into a treatment table 3 for practicing a treatment operation using a lab and a technician table 4 for practicing a technic operation for producing a prosthesis and the like, and the treatment table 3 and the technic table 4 are arranged to face each other. You. The treatment table 3 is provided with various instruments for dental treatment, and the technician table 4 is provided with various instruments for technicians. In addition, a device stand 5 for installing a film viewer, a television monitor, and the like is provided between the two as required.
【００２６】図４（ａ）では、２個の実習台２が治療台
３と技工台４とが交互に並ぶように直線状に配置されて
歯科実習台装置１を構成している。図４（ｂ）では、５
個の実習台２が治療台３と技工台４とが交互に並ぶよう
に一列に配置されて、歯科実習台装置１を構成してい
る。In FIG. 4A, the dental training table apparatus 1 is constituted by arranging two training tables 2 in a straight line so that the treatment table 3 and the laboratory table 4 are alternately arranged. In FIG. 4B, 5
The individual training tables 2 are arranged in a row so that the treatment tables 3 and the technician tables 4 are alternately arranged, thereby constituting the dental training table apparatus 1.
【００２７】こうして配置された歯科実習台装置１を用
いて実習生７がたとえば技工実習を行なう際には、技工
台４に向って着座することになる。そのため実習生同士
の対面を回避でき、実習能率が向上する。また、実習生
７は、キャスタ付きの回転椅子などに着座した状態で平
行移動することによって、治療操作と技工操作との切換
えを迅速に行なうことができる。また、実習生１人当り
の使用面積が小さくなって、教室空間の利用効率が向上
する。When the trainee 7 performs, for example, a technical training using the dental training table apparatus 1 arranged in this manner, the trainee 7 sits on the technical table 4. Therefore, it is possible to avoid the trainees from meeting each other, and the training efficiency is improved. Further, the trainee 7 can quickly switch between the treatment operation and the technical operation by performing parallel movement while sitting on a swivel chair or the like with casters. Further, the use area per trainee is reduced, and the efficiency of using the classroom space is improved.
【００２８】このように２個、３個または４個の実習台
２を１組として、複数の組を直線状や折線状に配置する
ことによって、空間利用効率が向上する。しかも先生は
１つの視野に多数の実習生を捉えることができ、装置類
が実習生を隠すことも少なくなり、指導能率も向上す
る。また、水道、排水、電気、ガス等の配管設備は、列
単位で工事や管理が可能になるため、コスト低減化が図
られる。As described above, by using two, three or four training tables 2 as one set and arranging a plurality of sets in a straight line or a broken line, space utilization efficiency is improved. In addition, the teacher can capture a large number of apprentices in one field of view, and the equipment does not hide the apprentices, and the teaching efficiency is improved. In addition, plumbing equipment for water supply, drainage, electricity, gas, and the like can be constructed and managed in rows, thereby reducing costs.
【００２９】図５は、図２（ａ）の歯科実習台装置１の
具体例を示す平面図である。また図６は方向Ａから見た
正面図、図７は方向Ｂから見た矢視図、図８は方向Ｃか
ら見た矢視図である。１つの実習台２は治療台３と技工
台４とに区分され、３個の実習台２は中央台８から円周
３分割方向に配置されている。FIG. 5 is a plan view showing a specific example of the dental training table apparatus 1 of FIG. 6 is a front view seen from the direction A, FIG. 7 is an arrow view seen from the direction B, and FIG. 8 is an arrow view seen from the direction C. One training table 2 is divided into a treatment table 3 and a laboratory table 4, and the three training tables 2 are arranged from the central table 8 in three circumferential directions.
【００３０】治療台３の天板下方には、胴体模型１４お
よび頭部模型１５から成る患者模型６が取付けられ、そ
の右方に各種ハンドピース１０、左方にバキュームシリ
ンジ１１が着脱自在に装着される。胴体模型１４の肩部
にはバキュームシリンジホルダ１２が取付けられる。ま
た、床面にはハンドピース１０やバキュームシリンジ１
１を制御するフットコントローラ１３が設置される。A patient model 6 consisting of a torso model 14 and a head model 15 is mounted below the top of the treatment table 3. Various handpieces 10 are mounted on the right side, and a vacuum syringe 11 is removably mounted on the left side. Is done. The vacuum syringe holder 12 is attached to the shoulder of the body model 14. The handpiece 10 and the vacuum syringe 1 are placed on the floor.
1 is installed.
【００３１】治療台３の胴体模型１４の近傍には、ハン
ドピースの切削状態を表示するモニター３４が付いてお
り、ハンドピースでの切削が過負荷になると音や表示で
知らせるようになっている。A monitor 34 for indicating the cutting state of the handpiece is provided near the torso model 14 of the treatment table 3 so that when cutting with the handpiece becomes overloaded, it is notified by sound or display. .
【００３２】治療台３の上面奥側には、技工用の各種イ
ンスツルメントを収納する扉式の収納部１６と、扉式で
収納可能なフィルムビュワー１７とが設置される。図８
に示すように、技工台４の前面には、着脱自在なバキュ
ームマウス３１が取付けられ、その右方に技工用のモー
タハンドピース３２が装着され、床面にモータハンドピ
ース３２を制御するフットコントローラ３３が設置され
る。On the back side of the upper surface of the treatment table 3, a door-type storage section 16 for storing various instruments for technical use and a film viewer 17 which can be stored by the door type are installed. FIG.
As shown in the figure, a detachable vacuum mouse 31 is mounted on the front of the technician table 4, a motor handpiece 32 for technicians is mounted on the right side thereof, and a foot controller for controlling the motor handpiece 32 on the floor surface. 33 are installed.
【００３３】隣接する治療台３と技工台４の間にはシン
ク３０が設置されている。中央台８には支柱２５が立設
しており、この支柱２５に治療用ライト２０を支持する
自在アーム２１が３方向に取付けられる。治療用ライト
２０の先端付近にはＣＣＤカメラ２２が取付けられ、実
習内容の撮影を行なう。また、撮影された画像はＬＣＤ
（液晶ディスプレイ）等のモニタパネル２６で表示した
り、ＶＴＲ（ビデオテープレコーダ）で録画することも
できる。このようにすることによって、実習者と先生の
治療内容を比較分析することができ、精密な作業の体得
や、むだな動きの少ない実習体得ができる。また、この
ような歯科実習については、ＬＡＮ（ローカルエリアネ
ットワーク）などを構築して行っても良い。A sink 30 is provided between the adjacent treatment table 3 and the laboratory table 4. A support 25 is erected on the center stand 8, and a free arm 21 for supporting the treatment light 20 is attached to the support 25 in three directions. A CCD camera 22 is attached near the distal end of the treatment light 20, and photographs the contents of the training. In addition, the photographed image is LCD
It can also be displayed on a monitor panel 26 such as a (liquid crystal display) or recorded with a VTR (video tape recorder). By doing so, it is possible to compare and analyze the treatment contents of the trainee and the teacher, and it is possible to obtain training with precise work and training with little unnecessary movement. In addition, such dental training may be performed by constructing a LAN (local area network) or the like.
【００３４】技工用ライト２３は、可撓性アーム２４を
介して別の自在アーム２１に取付けられている。なお、
中央台８には電源コンセントや各種スイッチを取付けた
操作パネル２７、２８が傾斜して設置され、ハントピー
スやツールを収納する引出し２９が設けられる。The technical light 23 is attached to another universal arm 21 via a flexible arm 24. In addition,
Operation panels 27 and 28 to which a power outlet and various switches are attached are installed on the central stand 8 at an angle, and a drawer 29 for storing hunt pieces and tools is provided.
【００３５】図９は、本発明に係る患者模型６の具体例
を示す斜視図である。実習台２の天板下方には、前後方
向に摺動可能であって所望位置で固定可能な胴体模型１
４が取付けられている。胴体模型１４の右方には、ハン
ドピース１０を置くためのトレイ１８が水平面内で角変
位自在に取付けられている。頭部模型１５は、胴体模型
１４に対して所望の姿勢に調整可能なように、アーム４
６、４７などで支持されている。FIG. 9 is a perspective view showing a specific example of the patient model 6 according to the present invention. A fuselage model 1 slidable in the front-rear direction and fixed at a desired position is provided below the top plate of the training table 2.
4 are attached. On the right side of the fuselage model 14, a tray 18 for placing the handpiece 10 is attached so as to be capable of angular displacement in a horizontal plane. The head model 15 is attached to the arm 4 so that the head model 15 can be adjusted to a desired posture with respect to the body model 14.
6, 47 and so on.
【００３６】図１０は頭部模型１５の支持構造の一例を
示し、図１０（ａ）は正面図、図１０（ｂ）は右側面
図、図１０（ｃ）は内部構造図である。図１１は、頭部
模型１５の代りにヘッドレスト５２を装着した状態図で
ある。胴体模型１４の背中中央に沿って箱状のレール４
０が組込まれている。レール４０の内側には、４つのロ
ーラ４２を持つ台車４１が装着されており、台車４１は
前後方向に滑らかに移動できる。台車４１には固定ねじ
４３が移動方向に対して垂直に取付けられ、使用者が固
定ねじ４３を回すことによって、レール４０に当接して
摩擦による固定が可能となる。FIG. 10 shows an example of the support structure of the head model 15, FIG. 10 (a) is a front view, FIG. 10 (b) is a right side view, and FIG. 10 (c) is an internal structure diagram. FIG. 11 is a state diagram in which a headrest 52 is mounted instead of the head model 15. Box-shaped rail 4 along the center of the back of the fuselage model 14
0 is built in. A carriage 41 having four rollers 42 is mounted inside the rail 40, and the carriage 41 can move smoothly in the front-rear direction. A fixing screw 43 is attached to the carriage 41 in a direction perpendicular to the moving direction, and when the user turns the fixing screw 43, the fixing screw 43 comes into contact with the rail 40 and can be fixed by friction.
【００３７】台車４１には直線状の取付部材４４が下方
に延びるように固定され、この取付部材４４に対して上
下方向および水平面内に摺動自在にアーム４６が取付け
られ、アーム４６に螺合する固定ねじ４５を回すことに
よって、取付部材４４に当接して摩擦による固定が可能
となる。アーム４６の他端には、上方で滑らかに屈曲し
たアーム４７が上下方向および水平面内に摺動自在に取
付けられ、アーム４６に螺合する固定ねじ４８を回すこ
とによって、アーム４７に当接して摩擦による固定が可
能となる。アーム４７の先端には頭部模型１５またはヘ
ッドレスト５２を所望の姿勢で位置決めするための自在
ジョイント４９が取付けられる。自在ジョイント４９の
可動アーム５０には、交換ねじ５１の着脱によって頭部
模型１５またはヘッドレスト５２が選択的に取付けられ
る。A linear mounting member 44 is fixed to the carriage 41 so as to extend downward, and an arm 46 is slidably mounted on the mounting member 44 in a vertical direction and in a horizontal plane. By rotating the fixing screw 45 to be in contact with the mounting member 44, fixing by friction is possible. At the other end of the arm 46, an arm 47 that is smoothly bent upward is slidably mounted in a vertical direction and in a horizontal plane, and is brought into contact with the arm 47 by turning a fixing screw 48 screwed to the arm 46. Fixation by friction becomes possible. At the tip of the arm 47, a universal joint 49 for positioning the head model 15 or the headrest 52 in a desired posture is attached. The head model 15 or the headrest 52 is selectively attached to the movable arm 50 of the universal joint 49 by attaching and detaching the exchange screw 51.
【００３８】治療実習の際に頭部模型１５を使用する場
合は、アーム４６、４７、５０の位置や角度を調整し
て、頭部模型１５を治療操作にとって最適な姿勢に保持
することができ、たとえば仰臥位や立位の姿勢に設定で
きる。一方、ヘッドレスト５２を使用する場合は、図１
１の２点鎖線で示すように、患者が実習台２に背を向け
るように椅子に座り、斜め上方に視線を向けるような姿
勢をとることになる。このように頭部模型１５とヘッド
レスト５２の交換が簡単に行なえるため、模型実習だけ
でなく実践的な訓練を手軽に行なえる。When the head model 15 is used in the treatment training, the positions and angles of the arms 46, 47 and 50 can be adjusted so that the head model 15 can be held in an optimal posture for the treatment operation. For example, it can be set to a supine or standing posture. On the other hand, when using the headrest 52, FIG.
As shown by the two-dot chain line in FIG. 1, the patient sits on the chair with his / her back on the training table 2 and takes a posture obliquely upward. Since the head model 15 and the headrest 52 can be easily exchanged in this manner, practical training as well as model training can be easily performed.
【００３９】図１２は自在ジョイント４９の一例を示
し、図１２（ａ）は断面図、図１２（ｂ）は部分分解斜
視図である。これは実公昭５７−４４９９０号に開示さ
れたものと同じ方式であり、アーム４７と結合された支
持台１００と軸支部１０１、１０２に、大径部１０４と
小径部１０５と径段部１０６とを有する支軸１０３が軸
方向に移動可能に支承されている。支軸１０３の大径部
１０４には可動アーム５０と結合された回転軸受１０７
が回動可能に挿通され、小径部１０５には爪車１０９が
軸方向に移動可能に挿通されている。回転軸受１０７の
右側端面には、放射列状の台形爪歯１０８が刻設され、
これに対応する放射列状の台形爪歯１１０が爪車１０９
の左側端面に刻設されている。爪車の右側端面には中央
凹部１１１と複数個のピン嵌入孔１１２が設けられてい
る。爪車１０９の外周にはスライド防止カラー１１５が
嵌合され、該カラーの一端は回転軸受１０７の端面に当
接し、他端は軸支部１０２に当接し、回転軸受１０７の
軸方向移動が該カラーによって阻止されている。爪車の
ピン嵌入孔１１２および軸支部のピン嵌入孔に挿入され
た回転防止ピン１１４は止めねじ１１６によって軸支部
１０２に固定され、爪車１０９が回転するのを防止して
いる。スプリング１１３が圧縮された状態で爪車の中央
凹部１１１の底面と軸支部１０２との間に装着され、常
時は爪車１０９を回転軸受１０７に向けて押圧してい
る。支軸１０３の小径部１０５の先端部は、軸受部１０
２を貫通して外側に突出し、その突出部に設けたねじ溝
に抜止めナット１７が螺合され、支軸１０３が図の左方
に抜け出るのを防止している。FIG. 12 shows an example of the universal joint 49. FIG. 12 (a) is a sectional view and FIG. 12 (b) is a partially exploded perspective view. This is the same system as that disclosed in Japanese Utility Model Publication No. 57-44990, in which a large diameter portion 104, a small diameter portion 105, a diameter step portion 106 and Is supported movably in the axial direction. A rotating bearing 107 coupled to the movable arm 50 is provided on the large diameter portion 104 of the support shaft 103.
Is rotatably inserted, and a ratchet wheel 109 is inserted through the small diameter portion 105 so as to be movable in the axial direction. Radial row-shaped trapezoidal claw teeth 108 are engraved on the right end face of the rotary bearing 107,
The corresponding radial row-shaped trapezoidal pawl 110 is a ratchet wheel 109.
It is engraved on the left end face of. A center concave portion 111 and a plurality of pin fitting holes 112 are provided on the right end surface of the ratchet. A slide prevention collar 115 is fitted around the outer periphery of the ratchet wheel 109, and one end of the collar comes into contact with the end face of the rotary bearing 107, and the other end contacts the shaft support portion 102. Has been blocked by The rotation preventing pin 114 inserted into the pin insertion hole 112 of the ratchet and the pin insertion hole of the shaft support is fixed to the shaft support 102 by a set screw 116 to prevent the ratchet 109 from rotating. The spring 113 is mounted between the bottom surface of the central concave portion 111 of the ratchet and the shaft support 102 in a compressed state, and normally presses the ratchet 109 toward the rotary bearing 107. The tip of the small diameter portion 105 of the support shaft 103 is
2 and projecting outward, and a retaining nut 17 is screwed into a thread groove provided in the projecting portion to prevent the support shaft 103 from coming out to the left in the figure.
【００４０】図１３は、図６の引出し２９の開放状態を
示す斜視図である。引出し２９の中には、各種ハンドピ
ース６０の外形に沿って型抜きされたスペーサ６１が装
着され、ハンドピース６０ごとに収納位置が決まってい
る。引出し２９の前面板には、キー６２の操作によって
動作するロック機構が取付けられている。ロック機構は
角変位可能な係止片を有し、キー６２の回転操作によっ
て係止片が引出し２９の溝穴２９ａから突出して、本体
７１の内面に形設された係止溝と係合することによって
引出し２９の施錠が可能になる。FIG. 13 is a perspective view showing the open state of the drawer 29 of FIG. In the drawer 29, a spacer 61 cut out along the outer shape of the various handpieces 60 is mounted, and the storage position is determined for each handpiece 60. A lock mechanism that is operated by operating the key 62 is attached to the front plate of the drawer 29. The lock mechanism has a locking piece that can be angularly displaced, and the rotating piece of the key 62 causes the locking piece to protrude from the slot 29 a of the drawer 29 and engage with a locking groove formed on the inner surface of the main body 71. This allows the drawer 29 to be locked.
【００４１】図１４はロック機構の斜視図であり、図１
５はその断面図である。回転部材６３にはキー６２が挿
入されるキー穴が形成される。固定部材６４は引出し２
９の前面板に固定されており、回転部材６３を回転可能
に支持している。回転部材６３と一体的に回転するハウ
ジング６５には、通電によって磁界を発生するソレノイ
ド６６と、磁力によって直線変位する鉄心６８と、鉄心
６８をソレノイド６６から引き離す方向に反力を付与す
るためのコイルばね６７とが取付けられている。鉄心６
８にはキー６２を挿入するための貫通孔が形成され、キ
ー６２に形成された切欠部６２ａと対向する位置に凸部
６８ａが形成されている。FIG. 14 is a perspective view of the lock mechanism, and FIG.
FIG. 5 is a sectional view thereof. A key hole into which the key 62 is inserted is formed in the rotating member 63. The fixing member 64 is the drawer 2
9, and rotatably supports the rotating member 63. A housing 65 that rotates integrally with the rotating member 63 includes a solenoid 66 that generates a magnetic field when energized, an iron core 68 that is linearly displaced by a magnetic force, and a coil that applies a reaction force in a direction in which the iron core 68 is separated from the solenoid 66. A spring 67 is mounted. Iron core 6
8, a through hole for inserting the key 62 is formed, and a projection 68a is formed at a position facing the notch 62a formed in the key 62.
【００４２】ハウジング６５の外側には係止片６９が固
定されており、キー６２の操作によって回転部材６３、
ハウジング６５および係止片６９が一体的に回転して、
図１４に示すように、係止片６９は本体７１に形設され
た係止溝７０と係合すると施錠状態になる。A locking piece 69 is fixed to the outside of the housing 65, and the rotation member 63,
The housing 65 and the locking piece 69 rotate integrally,
As shown in FIG. 14, when the locking piece 69 engages with the locking groove 70 formed in the main body 71, the locking state is established.
【００４３】図１５において、ソレノイド６６が通電し
ていない状態では、鉄心６８はコイルばね６７の作用に
よって下方に位置しており、切欠部６２ａと凸部６８ａ
とは係合している。そのためキー６２は抜けない状態と
なる。一方、ソレノイド６６が通電した状態では、鉄心
６８は１点鎖線に示す位置に引っ張られ、切欠部６２切
欠部６２ａと凸部６８ａとは離反する。そのためキー６
２は抜くことが可能な状態となる。In FIG. 15, when the solenoid 66 is not energized, the iron core 68 is located below by the action of the coil spring 67, and the notch 62a and the protrusion 68a
Are engaged. Therefore, the key 62 does not come off. On the other hand, when the solenoid 66 is energized, the iron core 68 is pulled to the position shown by the dashed line, and the notch 62 is separated from the notch 62a and the protrusion 68a. So key 6
2 is ready to be pulled out.
【００４４】図１６（ａ）は磁気センサＭＳの配置図で
あり、図１６（ｂ）はロック機構の制御回路を示すブロ
ック図である。図１６（ａ）に示すように、引出し２９
内のスペーサ６１には、ハンドピースの収納位置に対応
するように１個または複数の磁気センサＭＳが外見から
判別できないように埋め込まれている。磁気センサＭＳ
は磁性材料の存在を検出するとハイレベルの信号を出力
する。そのためハンドピースは磁性材料から成る部材を
含んでいる必要がある。FIG. 16A is a layout diagram of the magnetic sensor MS, and FIG. 16B is a block diagram showing a control circuit of the lock mechanism. As shown in FIG.
One or a plurality of magnetic sensors MS are embedded in the inner spacer 61 so as to be indistinguishable from the appearance so as to correspond to the storage position of the handpiece. Magnetic sensor MS
Outputs a high-level signal when detecting the presence of a magnetic material. Therefore, the handpiece needs to include a member made of a magnetic material.
【００４５】図１６（ｂ）に示すように、スペーサ６１
に埋め込まれた複数の磁気センサＭＳはアンドゲートＧ
１に接続され、論理和が計算される。ここで全ての磁気
センサＭＳがハイレベルであると、アンドゲートＧ１の
出力もハイレベルになり、ドライバＧ２はローレベルを
出力し、ソレノイド６６が通電状態になる。すると、図
１５の鉄心６８が上方に変位して、キー６２を抜くこと
が可能になる。As shown in FIG. 16B, the spacer 61
And multiple magnetic sensors MS embedded in the gate
1 and the logical sum is calculated. Here, when all the magnetic sensors MS are at the high level, the output of the AND gate G1 also becomes the high level, the driver G2 outputs the low level, and the solenoid 66 is energized. Then, the iron core 68 in FIG. 15 is displaced upward, and the key 62 can be pulled out.
【００４６】一方、ハンドピースが１つでもきちんと収
納されていないと、磁気センサＭＳのいずれかがローレ
ベルを出力し、アンドゲートＧ１の出力もローレベルに
なり、ドライバＧ２はハイレベルを出力し、ソレノイド
６６は通電しない状態になる。すると、図１５の鉄心６
８は定常位置に戻って、キー抜きが阻止される。On the other hand, if at least one handpiece is not properly stored, one of the magnetic sensors MS outputs a low level, the output of the AND gate G1 also becomes a low level, and the driver G2 outputs a high level. , The solenoid 66 is turned off. Then, the iron core 6 in FIG.
8 returns to the normal position, and key removal is prevented.
【００４７】こうしてハンドピースの整理整頓が悪いこ
とをキーが抜けなくなることによって体感的に認識でき
る。また、管理者もキーの不返却によってハンドピース
の紛失を即座に把握できる。In this way, it is possible to visually recognize that the handpiece is not well-organized because the key is not removed. In addition, the manager can immediately grasp the loss of the handpiece due to the non-return of the key.
【００４８】なお以上の説明では、ハンドピースを収納
する収納部として引出しを使用する例を示したが、その
他に扉式、引き戸式、観音開き式などの収納庫にも適用
可能である。In the above description, an example in which the drawer is used as the storage section for storing the handpiece is described. However, the present invention can be applied to a storage such as a door type, a sliding door type, and a double door type.
【００４９】[0049]
【発明の効果】以上詳説したように本発明によれば、実
習台が、胴体模型と胴体模型に対して着脱自在な頭部模
型とを備える治療台と、技工用のインスツルメントを備
えた技工台とが対向配置されて構成され、中央台を中心
として結合し、径方向に３または４方向に等角度に放射
状に伸長し、治療台と技工台とが交互に並んでおり、治
療実習または技工実習の何れにおいても実習生同士の対
面を回避できるため、実習能率が向上する。また、治療
操作と技工操作の切換えが容易で、しかも移動のための
労力を節約でき疲労が少なくなる。さらに、実習生１人
当りの使用面積が小さくなって、教室空間の利用効率が
向上する。As described above in detail, according to the present invention, the training table is provided with a treatment table including a torso model, a head model that is detachable from the torso model, and instruments for technical use. A laboratory table is arranged opposite to the center, and is connected around the central table, radially extends at equal angles in three or four directions in the radial direction, and the treatment table and the laboratory table are alternately arranged. Alternatively, in any of the technical trainings, it is possible to avoid the trainees from meeting each other, so that the training efficiency is improved. Further, it is easy to switch between the treatment operation and the technical operation, and furthermore, the labor for the movement can be saved and the fatigue can be reduced. Furthermore, the use area per trainee is reduced, and the use efficiency of the classroom space is improved.
【００５０】また、実習生はハンドピースの整理整頓が
悪いことを体感的に認識できるとともに、管理者もキー
不返却によってハンドピースの紛失を即座に把握でき
る。In addition, the trainee can visually recognize that the handpiece is not well-organized, and the manager can immediately grasp the loss of the handpiece due to the non-return of the key.
【００５１】また、模型実習だけでなく、患者生体を利
用した実習が可能になって、より実践的な技術習得が可
能になる。Further, not only the model training but also the training utilizing the patient's living body becomes possible, so that more practical techniques can be acquired.
【図１】本発明の一実施例を示す平面図である。FIG. 1 is a plan view showing an embodiment of the present invention.
【図２】本発明の他の実施例を示す平面図である。FIG. 2 is a plan view showing another embodiment of the present invention.
【図３】複数の歯科実習台装置１を列状に配置した例を
示す平面図である。FIG. 3 is a plan view showing an example in which a plurality of dental training table devices 1 are arranged in a row.
【図４】本発明の他の実施例を示す平面図である。FIG. 4 is a plan view showing another embodiment of the present invention.
【図５】図２（ａ）の歯科実習台装置１の具体例を示す
平面図である。FIG. 5 is a plan view showing a specific example of the dental training table apparatus 1 of FIG. 2 (a).
【図６】図５の方向Ａから見た正面図である。FIG. 6 is a front view as viewed from a direction A in FIG. 5;
【図７】図５の方向Ｂから見た矢視図である。FIG. 7 is a view as seen from a direction B in FIG.
【図８】図５の方向Ｃから見た矢視図である。8 is a view as seen from a direction C in FIG.
【図９】本発明に係る患者模型６の具体例を示す斜視図
である。FIG. 9 is a perspective view showing a specific example of the patient model 6 according to the present invention.
【図１０】頭部模型１５の支持構造の一例を示し、図１
０（ａ）は正面図、図１０（ｂ）は右側面図、図１０
（ｃ）は内部構造図である。10 shows an example of a support structure of the head model 15, and FIG.
0 (a) is a front view, FIG. 10 (b) is a right side view, and FIG.
(C) is an internal structure diagram.
【図１１】頭部模型１５の代りにヘッドレスト５２を装
着した状態図である。11 is a view showing a state in which a headrest 52 is mounted instead of the head model 15. FIG.
【図１２】自在ジョイント４９の一例を示し、図１２
（ａ）は断面図、図１２（ｂ）は部分分解斜視図であ
る。FIG. 12 shows an example of a universal joint 49;
12A is a sectional view, and FIG. 12B is a partially exploded perspective view.
【図１３】図６の引出し２９の開放状態を示す斜視図で
ある。FIG. 13 is a perspective view showing an open state of the drawer 29 of FIG. 6;
【図１４】ロック機構の斜視図である。FIG. 14 is a perspective view of a lock mechanism.
【図１５】ロック機構の断面図である。FIG. 15 is a sectional view of a lock mechanism.
【図１６】図１６（ａ）は磁気センサＭＳの配置図であ
り、図１６（ｂ）はロック機構の制御回路を示すブロッ
ク図である。16A is a layout diagram of a magnetic sensor MS, and FIG. 16B is a block diagram showing a control circuit of a lock mechanism.
１ 歯科実習台装置 ２ 実習台 ３ 治療台 ４ 技工台 ５ 装置台 ６ 患者模型 ７ 実習生 ８ 中央台 １０ ハンドピース １４ 胴体模型 １５ 頭部模型 ２０ 治療用ライト ２２ ＣＣＤカメラ ２３ 技工用ライト ２６ モニタパネル ２９ 引出し ３１ バキュームマウス ３２ モータハンドピース ４０ レール ４１ 台車 ４３、４５、４８ 固定ねじ ４４ 取付部材 ４６、４７、５０ アーム ４９ 自在ジョイント ５１ 交換ねじ ５２ ヘッドレスト ６０ ハンドピース ６１ スペーサ ６２ キー ６３ 回転部材 ６４ 固定部材 ６５ ハウジング ６６ ソレノイド ６７ コイルばね ６８ 鉄心 ６９ 係止片 ７０ 係止溝 DESCRIPTION OF SYMBOLS 1 Dental training table apparatus 2 Training table 3 Treatment table 4 Tech table 5 Equipment table 6 Patient model 7 Apprentice 8 Central table 10 Handpiece 14 Body model 15 Head model 20 Treatment light 22 CCD camera 23 Technical light 26 Monitor panel 29 drawer 31 vacuum mouse 32 motor handpiece 40 rail 41 trolley 43, 45, 48 fixing screw 44 mounting member 46, 47, 50 arm 49 universal joint 51 replacement screw 52 headrest 60 handpiece 61 spacer 62 key 63 rotating member 64 fixing member 65 Housing 66 Solenoid 67 Coil Spring 68 Iron Core 69 Locking Piece 70 Locking Groove
───────────────────────────────────────────────────── フロントページの続き (72)発明者 菅谷 房吉 神奈川県横須賀市稲岡町八二番地 学校 法人神奈川歯科大学内 (72)発明者 松尾 悦郎 神奈川県横須賀市稲岡町八二番地 学校 法人神奈川歯科大学内 (72)発明者 藤田 順一 京都府京都市伏見区東浜南町680番地 株式会社モリタ製作所内 (72)発明者 岡野 道明 京都府京都市伏見区東浜南町680番地 株式会社モリタ製作所内 (72)発明者 四辻 紀男 京都府京都市伏見区東浜南町680番地 株式会社モリタ製作所内 (72)発明者 成田 嗣利 京都府京都市伏見区東浜南町680番地 株式会社モリタ製作所内 (56)参考文献 実公 昭57−22197（ＪＰ，Ｙ２) (58)調査した分野(Int.Cl.7，ＤＢ名) G09B 23/28 - 23/34 ──────────────────────────────────────────────────続 き Continuing on the front page (72) Inventor Fukuyoshi Sugaya 82 Inaokacho, Yokosuka City, Kanagawa Prefecture Inside the School Corporation Kanagawa Dental College Inside the university (72) Inventor Junichi Fujita 680 Higashihamananamicho, Fushimi-ku, Kyoto, Kyoto Prefecture Inside the Morita Mfg. Co., Ltd. Norio Yotsuji 680 Higashihama-machi, Fushimi-ku, Kyoto-shi, Kyoto, Japan Inside Morita Works, Ltd. (72) Inventor Tsutomu Narita 680 Higashihama-minami-cho, Fushimi-ku, Kyoto, Kyoto, Japan -22197 (JP, Y2) (58) Fields investigated (Int. Cl. 7 , DB name) G09B 23/28-23/34
Claims (7)
頭部模型とを備える治療台と、補綴物を製作する技工操
作を実習するための技工用のインスツルメントを備えた
技工台とが対向配置される実習台が、中央台を中心とし
て結合し、径方向に３または４方向に等角度に放射状に
伸長し、治療台と技工台とが交互に並び実習生同士が対
面しないように配置されていることを特徴とする歯科実
習台装置。1. A treatment table having a torso model and a head model detachable from the torso model, and a technic table with instruments for practicing technical operations for manufacturing a prosthesis. Are arranged facing each other around the center table, and extend radially at equal angles in three or four directions in the radial direction, so that the treatment table and the laboratory table are alternately arranged so that the trainees do not face each other. A dental training table device, wherein the device is arranged in a dental training table.
隣接させ、実習台同士が連なるように配置されているこ
とを特徴とする請求項１記載の歯科実習台装置。2. The dental training table apparatus according to claim 1, wherein the training table ends of the dental training table apparatus are arranged adjacent to each other so that the training tables are connected to each other.
する収納部と、収納部の開閉をロックするロック手段
と、ハンドピースの存在を検出する検出手段と、前記検
出手段がハンドピースの不存在を検出すると、ロック手
段を操作するキーを抜けなくするキー抜き阻止手段とを
備えることを特徴とする請求項１または２記載の歯科実
習台装置。3. The training table apparatus according to claim 1, wherein the storage unit stores the handpiece, a lock unit locks the opening and closing of the storage unit, a detection unit detects the presence of the handpiece, and the detection unit detects whether the handpiece is not in position. 3. The dental training table apparatus according to claim 1, further comprising a key removal preventing means for preventing a key for operating the locking means from being removed when the presence is detected.
検出手段は磁気センサであることを特徴とする請求項３
記載の歯科実習台装置。4. The handpiece includes a magnetic material,
4. The detecting means according to claim 3, wherein said detecting means is a magnetic sensor.
The dental training table device as described.
りに、患者頭部を支持するためのヘッドレストが着脱可
能に取付けられることを特徴とする請求項１〜４のうち
の１つに記載の歯科実習台装置。5. The apparatus according to claim 1, wherein a headrest for supporting a patient's head is detachably attached in place of the head model provided on the training table. The dental training table device as described.
れ、前後方向に摺動可能であって所望位置で固定可能で
あること特徴とする請求項５記載の歯科実習台装置。6. The dental training table apparatus according to claim 5, wherein the torso model is provided below the top plate of the training table, is slidable in the front-rear direction, and can be fixed at a desired position.
勢で支持するための支持手段を備えることを特徴とする
請求項５または６記載の歯科実習台装置。7. The dental training table apparatus according to claim 5, further comprising a support means for supporting the head model or the headrest in a desired posture.
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP16897095A JP3350292B2 (en) | 1995-07-04 | 1995-07-04 | Dental training table equipment |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP16897095A JP3350292B2 (en) | 1995-07-04 | 1995-07-04 | Dental training table equipment |
Publications (2)
| Publication Number | Publication Date |
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