JP2012530954A - 言語コミュニケーションを改善する方法と装置 - Google Patents
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Abstract
例えば、ネイティブスピーカーの言語(目的の言語)を学習している学習者とのネイティブスピーカーのコミュニケーションがインタフェースによってモニタされ、その言語の学習者の知識や能力を表す記憶されたモデルと比較される。ネイティブスピーカーが学習者によって理解されないような方法で、例えば、学習者の能力を超えた語彙や文書構造を用いることによってコミュニケーションをしている場合、インタフェースがネイティブスピーカーに知らせる。そして、インタフェースは、ネイティブスピーカーに別の言葉や文章構造を提案して、別のコミュニケーションを用いるようにネイティブスピーカーに勧めることもある。ネイティブスピーカーは、代替したり、別のコミュニケーションを送信したりできる。
Description
本発明は、一般的には、言語コミュニケーションを改善することに関するが、特には、目的の言語で異なるレベルのスキルを有する者同士の間でコミュニケーションを取るときにそれらの者の間の理解を改善する方法と装置に関する。
本発明の1つの実施の形態において、ある言語で異なるレベルのスキルを有する個人同士の間でコミュニケーションを取るとき、より高度のスキルを有する個人によるコミュニケーションが制御されてより劣ったスキルの個人によって理解されるレベルでコミュニケーションを維持するようにする。例えば、ネイティブスピーカーの言語(目的の言語)を学習している学習者とのネイティブスピーカーのコミュニケーションがインタフェースによってモニタされ、その言語の学習者の知識や能力を表す記憶されたモデルと比較される。ネイティブスピーカーが学習者によって理解されないような方法で、例えば、学習者の能力を超えた語彙や文書構造を用いることによってコミュニケーションをしている場合、インタフェースがネイティブスピーカーに知らせる。そして、インタフェースは、ネイティブスピーカーに別の言葉や文章構造を提案して、別のコミュニケーションをするようにネイティブスピーカーに勧めることもある。そして、ネイティブスピーカーは、提案された別の言葉に代替し、別のコミュニケーションを送信することが可能となる。
図面にかえって、図1は、本発明の実施の形態である言語スキルティーチングシステム10を示す機能的ブロック図である。目的の言語を学習している学習者とその言語のネイティブスピーカーは、それぞれのコミュニケーション機器12、14でその言語においてコミュニケーションを取っている。好適には、コミュニケーション機器12、14はパーソナルコンピュータ又は通信端末であるが、それらは、スマートホーン又はPDAのようなあらゆる種類の通信機器でもよい。好適には、コミュニケーションは言葉に関連して行われるので、コミュニケーション機器12、14は何らかの形式のマイクロホーンと可聴信号を扱う手段を有する。
Claims (74)
- 目的の言語においてスキルを有する個人とより劣ったスキルを有する個人との間のコミュニケーションを改善する方法であって、
スキルを有する個人からより劣ったスキルを有する個人へのコミュニケーションをモニタするステップと、
より劣ったスキルを有する個人の目的の言語のスキルの範囲内でコミュニケーションを行うか否かを決定するステップと、
その決定ステップの結果が肯定的である場合には、より劣ったスキルを有する個人とコミュニケーションをするステップと、
その決定ステップの結果が否定的である場合には、より劣ったスキルを有する個人によって理解されるであろうコミュニケーションのための別の言葉をより劣ったスキルを有する個人に送信するステップとからなる方法。
- 決定ステップの結果が否定的である場合には、より劣ったスキルを有する個人へ前記コミュニケーションの少なくとも一部に関連する情報を送信するステップを更に有することを特徴とする前記請求項1に記載の方法。
- 前記送信ステップが、
スキルを有する個人にコミュニケーションに関連する命令を提供すること、若しくは、より劣ったスキルを有する個人によって理解されるであろうコミュニケーションのための別の言葉をスキルを有する個人に提案することと、
スキルを有する個人による別の言葉の採用時に、そのコミュニケーションのための別の言葉をより劣ったスキルを有する個人に転送することを含んでいることを特徴とする前記請求項1に記載の方法。
- 前記命令又は提案には、ビジュアルな表示が含まれていることを特徴とする前記請求項3に記載の方法。
- 前記コミュニケーションが言葉によるコミュニケーションであることを特徴とする前記請求項4に記載の方法。
- 前記モニタステップが、音声認識を用いてコミュニケーション中の言葉を読み取って、コミュニケーション中の読み取った言葉を目的の言語においてより劣ったスキルを有する個人によって知られている言葉と比較することを含んでいることを特徴とする前記請求項5に記載の方法。
- 前記送信ステップが、
スキルを有する個人にコミュニケーションに関連する命令を提供すること、若しくは、より劣ったスキルを有する個人によって理解されるであろうコミュニケーションのための別の言葉を提案するが、この提案が合成された言葉の形態で行われることと、
スキルを有する個人による別の言葉の採用時に、そのコミュニケーションのための別の言葉をより劣ったスキルを有する個人に転送することを含んでいることを特徴とする前記請求項5に記載の方法。
- 前記モニタステップが、コミュニケーション中の語彙と目的の言語においてより劣ったスキルを有する個人によって知られている語彙を比較することを含んでいることを特徴とする前記請求項1に記載の方法。
- 前記提案ステップが、コミュニケーション中の言葉の代替としての言葉を提案することを含んでいることを特徴とする前記請求項3に記載の方法。
- スキルを有する個人による採用が自らの別の言葉をコミュニケーションに提供することに対応していることを特徴とする前記請求項9に記載の方法。
- 前記決定ステップが、前記コミュニケーションを目的の言語におけるより劣ったスキルを有する個人の能力に関連する記憶された情報と比較することを含んでいることを特徴とする前記請求項1に記載の方法。
- 前記記憶された情報が、目的の言語におけるより劣ったスキルを有する個人の語彙を表していることを特徴とする前記請求項11に記載の方法。
- より劣ったスキルを有する個人が目的の言語を学習している学習者であり、前記記憶された情報が、学習者が目的の言語を学習するために使用しているティーチング機器から得られることを特徴とする前記請求項12に記載の方法。
- より劣ったスキルを有する個人がティーチング機器上で目的の言語を学習している学習者であり、前記決定ステップがティーチング機器から得られた情報と共に行われることを特徴とする前記請求項1に記載の方法。
- 更に、言葉によるメッセージの速度を変更する音声変換手段をより劣ったスキルを有する個人に対し有効にし、該より劣ったスキルを有する個人の要求に応じて、前記音声変換手段を介してコミュニケーションを行うことを含んでいることを特徴とする前記請求項5に記載の方法。
- 更に、スキルを有する個人に対していつより劣ったスキルを有する個人が前記要求をするかを知らせることを含んでいることを特徴とする前記請求項15に記載の方法。
- 更に、より劣ったスキルを有する個人が所定の時間内に所定の回数要求をした後で前記音声変換手段を介して引き続きコミュニケーションをすることを含んでいることを特徴とする前記請求項15に記載の方法。
- 目的の言語においてスキルを有する個人とより劣ったスキルを有する個人との間のコミュニケーションを改善する方法であって、
スキルを有する個人からより劣ったスキルを有する個人へのコミュニケーションをモニタするステップと、
より劣ったスキルを有する個人の目的の言語のスキルの範囲内でコミュニケーションを行うか否かを決定するステップと、
その決定ステップの結果が肯定的である場合には、より劣ったスキルを有する個人とコミュニケーションをするステップと、
その決定ステップの結果が否定的である場合には、コミュニケーションの少なくとも一部に関連する追加情報と共により劣ったスキルを有する個人に対してコミュニケーションを行うステップとからなる方法。
- 前記コミュニケーションが言葉によるコミュニケーションであることを特徴とする前記請求項18に記載の方法。
- 前記モニタステップが、音声認識を用いてコミュニケーション中の言葉を読み取って、コミュニケーション中の読み取った言葉を目的の言語においてより劣ったスキルを有する個人によって知られている言葉と比較することを含んでいることを特徴とする前記請求項19に記載の方法。
- 前記モニタステップが、コミュニケーション中の語彙と目的の言語においてより劣ったスキルを有する個人によって知られている語彙を比較することを含んでいることを特徴とする前記請求項19に記載の方法。
- 前記決定ステップが、前記コミュニケーションを目的の言語におけるより劣ったスキルを有する個人の能力に関連する記憶された情報と比較することを含んでいることを特徴とする前記請求項19に記載の方法。
- 前記記憶された情報が、目的の言語におけるより劣ったスキルを有する個人の語彙を表していることを特徴とする前記請求項22に記載の方法。
- より劣ったスキルを有する個人が目的の言語を学習している学習者であり、前記記憶された情報が、学習者が目的の言語を学習するために使用しているティーチング機器から得られることを特徴とする前記請求項23に記載の方法。
- 前記追加情報がコミュニケーション中の言葉又は表現の説明を含んでいることを特徴とする前記請求項19に記載の方法。
- 前記追加情報がコミュニケーション中の言葉の視覚表現であることを特徴とする前記請求項19に記載の方法。
- より劣ったスキルを有する個人がティーチング機器上で目的の言語を学習している学習者であり、前記決定ステップがティーチング機器から得られた情報と共に行われることを特徴とする前記請求項18に記載の方法。
- 更に、言葉によるメッセージの速度を変更する音声変換手段をより劣ったスキルを有する個人に対し有効にし、該より劣ったスキルを有する個人の要求に応じて、前記音声変換手段を介してコミュニケーションを行うことを含んでいることを特徴とする前記請求項19に記載の方法。
- 更に、スキルを有する個人に対していつより劣ったスキルを有する個人が前記要求をするかを知らせることを含んでいることを特徴とする前記請求項28に記載の方法。
- 更に、より劣ったスキルを有する個人が所定の時間内に所定の回数要求をした後で前記音声変換手段を介して引き続きコミュニケーションをすることを含んでいることを特徴とする前記請求項28に記載の方法。
- 目的の言語においてスキルを有する個人とより劣ったスキルを有する個人との間のコミュニケーションを改善する装置であって、
スキルを有する個人からより劣ったスキルを有する個人へのコミュニケーション用のモニタと、
該モニタと通信するプロセッサであって、より劣ったスキルを有する個人の目的の言語のスキルの範囲内でモニタされたコミュニケーションを行うか否かを決定するものとからなり、前記プロセッサが、
もし、そのプロセッサがより劣ったスキルを有する個人の目的の言語のスキルの範囲内でモニタされたコミュニケーションを行うと決定した場合には、より劣ったスキルを有する個人とのコミュニケーションをするようにし、
もし、そのプロセッサがより劣ったスキルを有する個人の目的の言語のスキルの範囲内でモニタされたコミュニケーションを行わないと決定した場合には、より劣ったスキルを有する個人が理解できる別のコミュニケーションをより劣ったスキルを有する個人に送信するようにする装置。
- 前記プロセッサがより劣ったスキルを有する個人のスキルの範囲内でのコミュニケーションではないと決定した場合、より劣ったスキルを有する個人へ前記コミュニケーションの少なくとも一部に関連する情報を送信するようにすることを特徴とする前記請求項31に記載の装置。
- 前記別のコミュニケーションを送信するようにすることが、
前記コミュニケーションがより劣ったスキルを有する個人の目的の言語におけるスキルの範囲内ではないと決定された場合、スキルを有する個人にコミュニケーションに関連する命令を提供すること、若しくは、より劣ったスキルを有する個人によって理解されるであろうコミュニケーションのための別の言葉をスキルを有する個人に提案することと、
スキルを有する個人による別の言葉の採用時に、コミュニケーションのための別の言葉をより劣ったスキルを有する個人に転送するようにすることを含んでいることを特徴とする前記請求項31に記載の装置。
- 前記命令又は提案には、ビジュアルな表示が含まれていることを特徴とする前記請求項33に記載の装置。
- 前記コミュニケーションが言葉によるコミュニケーションであることを特徴とする前記請求項31に記載の装置。
- 更に、コミュニケーション中の言葉を読み取る音声認識手段を有し、前記プロセッサが、コミュニケーション中の読み取った言葉を目的の言語においてより劣ったスキルを有する個人によって知られている言葉と比較することを特徴とする前記請求項35に記載の装置。
- 前記別のコミュニケーションを送信するようにすることが、
前記コミュニケーションがより劣ったスキルを有する個人の目的の言語におけるスキルの範囲内ではないと決定された場合、スキルを有する個人にコミュニケーションに関連する命令を提供すること、若しくは、より劣ったスキルを有する個人によって理解されるであろうコミュニケーションのための別の言葉をスキルを有する個人に提案することと、
スキルを有する個人による別の言葉の採用時に、コミュニケーションのための別の言葉をより劣ったスキルを有する個人に転送するようにすることを含んでいることを特徴とする前記請求項35に記載の装置。
- 前記プロセッサが、コミュニケーション中の語彙と目的の言語においてより劣ったスキルを有する個人によって知られている語彙を比較することを特徴とする前記請求項31に記載の装置。
- 前記プロセッサが、コミュニケーション中の言葉の代替としての言葉を提案することを特徴とする前記請求項33に記載の装置。
- 前記プロセッサが、前記コミュニケーションを目的の言語におけるより劣ったスキルを有する個人の能力に関連する記憶された情報と比較することを特徴とする前記請求項31に記載の装置。
- より劣ったスキルを有する個人がティーチング機器上で目的の言語を学習している学習者であり、前記記憶された情報がティーチング機器から得られることを特徴とする前記請求項40に記載の装置。
- 更に、言葉によるメッセージの速度を変更する音声変換手段を更に有し、該音声変換手段がより劣ったスキルを有する個人により制御されて前記コミュニケーションを処理することを特徴とする前記請求項35に記載の装置。
- 前記プロセッサが、スキルを有する個人に対していつより劣ったスキルを有する個人が音声変換手段を制御するかを知らせることを特徴とする前記請求項42に記載の装置。
- より劣ったスキルを有する個人が所定の時間内に所定の回数制御をした後で前記プロセッサが、より劣ったスキルを有する個人によって実行された制御を続行することを特徴とする前記請求項42に記載の装置。
- 目的の言語においてスキルを有する個人とより劣ったスキルを有する個人との間のコミュニケーションを改善する装置であって、
スキルを有する個人からより劣ったスキルを有する個人へのコミュニケーション用のモニタと、
該モニタと通信するプロセッサであって、より劣ったスキルを有する個人の目的の言語のスキルの範囲内でモニタされたコミュニケーションを行うか否かを決定するものとからなり、前記プロセッサが、
もし、そのコミュニケーションがより劣ったスキルを有する個人の目的の言語のスキルの範囲内にあるものであるとプロセッサが決定した場合には、より劣ったスキルを有する個人に前記コミュニケーションを転送するようにし、
もし、そのコミュニケーションがより劣ったスキルを有する個人の目的の言語のスキルの範囲内にはないものとプロセッサが決定した場合には、そのコミュニケーションの少なくとも一部に関連する追加情報と共により劣ったスキルを有する個人に前記コミュニケーションを転送する装置。
- 前記コミュニケーションが言葉によるコミュニケーションであることを特徴とする前記請求項45に記載の装置。
- コミュニケーション中の言葉を読み取る音声認識手段を更に有し、前記プロセッサが前記コミュニケーション中の読み取った言葉をより劣ったスキルを有する個人により知られている、目的の言語の言葉と比較することを特徴とする前記請求項46に記載の装置。
- 前記プロセッサが、コミュニケーション中の語彙と目的の言語においてより劣ったスキルを有する個人によって知られている語彙を比較することを特徴とする前記請求項45に記載の装置。
- 前記追加情報がコミュニケーション中の言葉又は表現の説明を含んでいることを特徴とする前記請求項45に記載の装置。
- 前記追加情報がコミュニケーション中の言葉の視覚表現であることを特徴とする前記請求項45に記載の装置。
- 前記プロセッサが前記コミュニケーションを目的の言語におけるより劣ったスキルを有する個人の能力に関連する記憶された情報と比較することを特徴とする前記請求項45に記載の装置。
- より劣ったスキルを有する個人がティーチング機器上で目的の言語を学習している学習者であり、前記記憶された情報がティーチング機器から得られることを特徴とする前記請求項45に記載の装置。
- 更に、コミュニケーション中の言葉を読み取る音声認識手段を有し、前記プロセッサがコミュニケーション中の読み取った言葉をより劣ったスキルを有する個人により知られている、目的の言語の言葉と比較することを特徴とする前記請求項46に記載の装置。
- 更に、言葉によるメッセージの速度を変更する音声変換手段を有し、該音声変換手段がより劣ったスキルを有する個人により制御されて、コミュニケーションを処理することを特徴とする前記請求項46に記載の装置。
- 前記プロセッサが、スキルを有する個人に対していつより劣ったスキルを有する個人が前記音声変換手段を制御するかを知らせることを特徴とする前記請求項54に記載の装置。
- 前記プロセッサが、より劣ったスキルを有する個人が所定の時間内に所定の回数要求をした後でより劣ったスキルを有する個人によって行われた制御を続行することを特徴とする前記請求項54に記載の装置。
- 目的の言語においてスキルを有する個人を訓練してより劣ったスキルを有する個人とのコミュニケーションをさせる方法であって、
スキルを有する個人からのコミュニケーションをモニタするステップと、
より劣ったスキルを有する個人の目的の言語のスキルの範囲内でそのコミュニケーションを行うか否かを決定するステップと、
その決定ステップの結果が肯定的でない場合には、該コミュニケーションに関連する命令を前記スキルを有する個人に提供するか、若しくは、より劣ったスキルを有する個人によって理解されるであろう別のコミュニケーションを前記スキルを有する個人に提案をするステップとからなる方法。
- 前記命令又は提案には、ビジュアルな表示が含まれていることを特徴とする前記請求項57に記載の方法。
- 前記コミュニケーションが言葉によるコミュニケーションであることを特徴とする前記請求項57に記載の方法。
- 前記モニタステップが、音声認識を用いてコミュニケーション中の言葉を読み取って、コミュニケーション中の読み取った言葉を目的の言語においてより劣ったスキルを有する個人によって知られている言葉と比較することを含んでいることを特徴とする前記請求項59に記載の方法。
- 前記モニタステップが、コミュニケーション中の語彙と目的の言語においてより劣ったスキルを有する個人によって知られている語彙を比較することを含んでいることを特徴とする前記請求項57に記載の方法。
- 前記決定ステップが、前記コミュニケーションを目的の言語におけるより劣ったスキルを有する個人の能力に関連する記憶された情報と比較することを含んでいることを特徴とする前記請求項57に記載の方法。
- 前記記憶された情報が、目的の言語におけるより劣ったスキルを有する個人の語彙を表していることを特徴とする前記請求項62に記載の方法。
- より劣ったスキルを有する個人が目的の言語を学習している学習者であり、前記記憶された情報が、学習者が目的の言語を学習するために使用しているティーチング機器から得られることを特徴とする前記請求項62に記載の方法。
- 前記記憶された情報が、選択されたレベルのスキルの個人の能力を示していることを特徴とする前記請求項62に記載の方法。
- 目的の言語においてスキルを有する個人を訓練してより劣ったスキルを有する個人とのコミュニケーションをさせる装置であって、
スキルを有する個人からより劣ったスキルを有する個人へのコミュニケーションのためのモニタと、
該モニタと通信するプロセッサであって、より劣ったスキルを有する個人の目的の言語のスキルの範囲内でモニタされたコミュニケーションを行うか否かを決定し、もし、否定的である場合には、該コミュニケーションに関連する命令を前記スキルを有する個人に提供するか、若しくは、より劣ったスキルを有する個人によって理解されるであろうコミュニケーションのため別の言葉を前記スキルを有する個人に提案するものとからなる装置。
- 前記命令又は提案には、ビジュアルな表示が含まれていることを特徴とする前記請求項66に記載の装置。
- 前記コミュニケーションが言葉によるコミュニケーションであることを特徴とする前記請求項66に記載の装置。
- 更に、コミュニケーション中の言葉を読み取る音声認識手段を有し、前記プロセッサが、コミュニケーション中の読み取った言葉を目的の言語においてより劣ったスキルを有する個人によって知られている言葉と比較することを特徴とする前記請求項68に記載の装置。
- 前記プロセッサが、コミュニケーション中の語彙と目的の言語においてより劣ったスキルを有する個人によって知られている語彙を比較することを特徴とする前記請求項66に記載の装置。
- 前記プロセッサが、コミュニケーション中の言葉の代替としての言葉を提案することを特徴とする前記請求項66に記載の装置。
- 前記プロセッサが、前記コミュニケーションを目的の言語におけるより劣ったスキルを有する個人の能力に関連する記憶された情報と比較することを特徴とする前記請求項66に記載の装置。
- より劣ったスキルを有する個人がティーチング機器上で目的の言語を学習している学習者であり、前記記憶された情報がティーチング機器から得られることを特徴とする前記請求項66に記載の装置。
- 前記記憶された情報が、選択されたレベルのスキルの個人の能力を示していることを特徴とする前記請求項66に記載の装置。
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