JP2006058632A - Character retrieval system and recording medium storing electronic memorization card - Google Patents

Abstract

<P>PROBLEM TO BE SOLVED: To provide an electronic memorization card in which setting a question and checking an answer are easily performed utilizing a computer or the like. <P>SOLUTION: A character retrieval system and a recording medium storing the electronic memorization card comprises; a creating means in which the question and the answer created as a document are stored in a storage device in the computer and in which a marker for controlling progress is added by an input device; and an operating means which displays the question and the answer on an output device utilizing a software for documentation and which makes a central processing unit control the progress by retrieving the marker. <P>COPYRIGHT: (C)2006,JPO&NCIPI

Description

本発明は、コンピュータ等を利用して、問題の出題と解答の確認を手軽に行うことができる文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体に関する発明である。   The present invention is an invention relating to a character search device and a recording medium storing an electronic memorization card, which can easily check a question and answer using a computer or the like.

一般に、試験などのために漢字や英単語等の暗記をする際は、暗記カードが使用されることが多い。暗記カードは、小型で持ち運びが容易であることから、通勤電車の中など場所を選ばずに勉強することができる。   In general, when memorizing kanji or English words for a test or the like, a memorization card is often used. The memorized card is small and easy to carry, so you can study it anywhere, such as in a commuter train.

図８は、従来の暗記カードの斜視図である。暗記カード２３は、複数のカード２３ａの左端又は右端に空けた孔２３ｂに、輪２３ｃを通して束ねたもので、表面２３ｄに問題を記入し、裏面２３ｅに解答を記入する。   FIG. 8 is a perspective view of a conventional memorization card. The memorization card 23 is a bundle of holes 23b formed at the left end or the right end of a plurality of cards 23a through a ring 23c. A problem is written on the front surface 23d and an answer is written on the back surface 23e.

始めは、カード２３ａの表面２３ｄの問題を見て、問題に対する答えを考える。答えが出たら、カード２３ａをめくり、裏面２３ｅの解答を見て、正答であるか、又は誤答であるかを確認する。   First, look at the problem on the surface 23d of the card 23a and consider the answer to the problem. When an answer is given, the card 23a is turned over, and the answer on the back surface 23e is checked to confirm whether it is a correct answer or an incorrect answer.

１枚のカード２３ａの問題を解き終えたら、めくった次のカード２３ａの問題に挑戦する。１枚１枚カード２３ａをめくりながら問題を進めて行くことで、多くの問題を解くことができる。   After solving the problem of one card 23a, it challenges the problem of the next card 23a that has been turned. Many problems can be solved by advancing the problem while turning the card 23a one by one.

また、暗記カード２３は、不要なカード２３ａを除いて、新しいカード２３ａを加えることが簡単にできる。覚えにくい問題のカード２３ａを残しておくようにすれば、弱点克服の際に多いに役立つ。   In addition, the memorized card 23 can be easily added with a new card 23a except for the unnecessary card 23a. If the problem card 23a which is difficult to remember is left, it is useful for overcoming weak points.

特許文献１に記載の発明のように、暗記カードを自動的に作成する文字処理装置及びディジタル複写装置という発明も公開されている。
特開平０６−３１６１１６号公報 As in the invention described in Patent Document 1, an invention of a character processing apparatus and a digital copying apparatus for automatically creating a memorization card is also disclosed.
Japanese Patent Laid-Open No. 06-316116

しかしながら、暗記カードは、サイズが小さいため、長い文章を書き込むことが困難である。また、不要なカードは捨ててしまったり、新しい問題を追加する際には、新しいカードが必要になったりと、紙資源の無駄に繋がる場合がある。   However, since the memorized card is small in size, it is difficult to write a long sentence. In addition, when unnecessary cards are thrown away or when a new problem is added, a new card may be required, leading to waste of paper resources.

そこで、本発明は、コンピュータ等を利用して、問題の出題と解答の確認を手軽に行うことができる文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体を提供することを目的とするものである。   SUMMARY OF THE INVENTION An object of the present invention is to provide a character search device and a recording medium storing an electronic memorization card, which can easily check a question and answer using a computer or the like. .

本発明は、上記の課題を解決するために、文書３ａとして作成した問題７ａ及び解答９ａをコンピュータ２４の記憶装置２４ｂに保存し、進行を制御するためのマーカーを入力装置２４ｃにより追加する作成１ａ手段と、文書用ソフトウェア２４ｅを利用して前記問題７ａ及び解答９ａを出力装置２４ｄに表示させ、前記マーカーを検索して進行を中央演算処理装置２４ａに制御させる運用１ｂ手段とからなることを特徴とする文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体の構成とした。   In the present invention, in order to solve the above problem, the problem 7a and the answer 9a created as the document 3a are stored in the storage device 24b of the computer 24, and a marker for controlling the progress is added by the input device 24c. And an operation 1b means for displaying the question 7a and the answer 9a on the output device 24d using the document software 24e, searching for the marker, and controlling the progress by the central processing unit 24a. And a recording medium storing an electronic memorization card.

本発明は、以上の構成であるから以下の効果が得られる。第１に、コンピュータ等を利用して、問題の出題と解答の確認を手軽に行うことができる。検索機能の付いた文書用ソフトウェアさえあれば使用可能で、特別なソフトウェアを用意する必要はない。   Since this invention is the above structure, the following effects are acquired. First, it is possible to easily check the questions and answers using a computer or the like. You can use any document software with a search function, and there is no need to prepare special software.

第２に、正誤問題、選択問題又は穴埋め問題など様々な形式の問題を出題することが可能であり、問題や解答の文章の長さなどにも特に制限はなく、使用者が自由に記載することができる。   Secondly, it is possible to ask questions in various formats such as correct / incorrect questions, choice questions or hole-filling questions, and there is no particular limitation on the length of the question or answer text, and the user can enter it freely. be able to.

第３に、文章の切取り及び貼付けによる問題の順序の入れ替え、不要な問題の削除又は新たな問題の追加が簡単にできる。紙に印刷する必要もないので、誤字の修正や内容の訂正等も容易にできる。   Thirdly, it is possible to easily change the order of problems by cutting and pasting sentences, delete unnecessary problems, or add new problems. Since it is not necessary to print on paper, it is possible to easily correct typographical errors and correct contents.

第４に、使用者の習熟度に合わせて、問題の重要度や復習の必要度をランク付けすることができる。間違えた問題などに目印を付けておくことにより、弱点を洗い出し、集中的に勉強することができる。   Fourthly, according to the proficiency level of the user, it is possible to rank the importance of the problem and the necessity for review. By marking the wrong problems, you can identify weak points and study intensively.

第５に、複数のマーカーを使い分けることにより、選択的に復習することができる。全ての問題をする場合、重要問題のみをする場合又は以前間違えた問題をする場合など目的に合った勉強方法を選択することができる。   Fifth, it is possible to review selectively by properly using a plurality of markers. You can select a study method that suits your purpose, such as when you want to do all the questions, only the important questions, or the wrong questions.

小型のノート型コンピュータ、携帯情報端末又は携帯電話等を利用することにより、外出した場合であっても、手軽に使用することができる。   By using a small notebook computer, a portable information terminal, a mobile phone, or the like, it can be used easily even when the user goes out.

文書用ソフトウェアの検索機能は、抽出文字が画面の最下部に来るものが好ましい。また、文書を開いた際に最初の解答が見えないように、目次等を記載して、解答が画面外に隠れるようにしておく。   The search function of the document software preferably has the extracted character at the bottom of the screen. In addition, a table of contents is described so that the answer is hidden from the screen so that the first answer cannot be seen when the document is opened.

以下に、添付図面に基づいて、本発明である文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体について詳細に説明する。図１は、本発明である文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体の全体を示す図である。   Hereinafter, a character search device and a recording medium storing an electronic memorization card according to the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings. FIG. 1 is a diagram showing an entire recording medium storing a character search device and an electronic memorization card according to the present invention.

文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体は、文書３ａとして作成した問題７ａ及び解答９ａをコンピュータ２４の記憶装置２４ｂに保存し、進行を制御するためのマーカーを入力装置２４ｃにより追加する作成１ａ手段と、文書用ソフトウェア２４ｅを利用して前記問題７ａ及び解答９ａを出力装置２４ｄに表示させ、前記マーカーを検索して進行を中央演算処理装置２４ａに制御させる運用１ｂ手段とからなることを特徴とする。   The recording medium storing the character search device and the electronic memorization card stores the question 7a and the answer 9a created as the document 3a in the storage device 24b of the computer 24, and adds a marker for controlling the progress by the input device 24c. 1a means and operation 1b means for displaying the question 7a and the answer 9a on the output device 24d using the document software 24e, searching the marker, and controlling the progress to the central processing unit 24a. Features.

図１に示すように、電子暗記カード１は、作成１ａと運用１ｂとからなり、作成１ａで作った文書３ａを利用して運用１ｂを行う。運用１ｂ後も文書３ａを修正する際は作成１ａに戻って行う。   As shown in FIG. 1, the electronic memorization card 1 includes a creation 1a and an operation 1b, and an operation 1b is performed using a document 3a created in the creation 1a. When the document 3a is corrected after the operation 1b, the process returns to the creation 1a.

作成１ａでは、コンピュータ２４上に文書３ａを作成する。文書３ａには、主として、複数の問題７ａと解答９ａを入力をする。問題７ａ及び解答９ａは、必要があれば、まとまり毎にグループ５ａ分けする。   In creation 1 a, a document 3 a is created on the computer 24. A plurality of questions 7a and answers 9a are mainly input to the document 3a. The question 7a and the answer 9a are divided into groups 5a for each group if necessary.

更に、文書３ａには、運用１ｂの際の便宜のため、問題マーカー８ａ、解答マーカー１０ａ及びストップマーカー６ａを設定する。各マーカーを検索することにより、進行を制御することができる。   Furthermore, a question marker 8a, an answer marker 10a, and a stop marker 6a are set in the document 3a for convenience during the operation 1b. Progress can be controlled by searching for each marker.

文書３ａに入力する問題７ａは、正誤問題、選択問題又は穴埋め問題など様々な形式で作成することができる。また、解答９ａは、問題７ａに対するものであり、問題７ａと解答９ａの対が繰り返し入力される。   The problem 7a to be input to the document 3a can be created in various formats such as a right / wrong problem, a selection problem, or a hole filling problem. The answer 9a is for the question 7a, and a pair of the question 7a and the answer 9a is repeatedly input.

運用１ｂでは、コンピュータ２４を利用して、文書３ａから１問ずつ問題７ａを出題する。使用者が問題７ａに対する答えを考えた後、コンピュータ２４に解答９ａを表示させて確認する。   In operation 1b, the computer 7 is used to ask the question 7a one question at a time from the document 3a. After the user considers the answer to the problem 7a, the computer 9 displays the answer 9a for confirmation.

運用１ｂ時には、必要に応じて、文書３ａに誤答マーカー１７ａ、日付マーカー２２ａ又はしおりマーカー１９ａを設定することができる。各マーカーを検索することにより、復習などを効率的に行うことができる。   During operation 1b, an erroneous answer marker 17a, a date marker 22a, or a bookmark marker 19a can be set in the document 3a as necessary. By searching for each marker, review etc. can be performed efficiently.

出題対象は、全ての問題、重要問題、誤答した問題、更に誤答した問題、１週間前の復習、１ヶ月前の復習又は特別な問題など目的に応じて選択することができる。検索機能により、出題対象の問題７ａ及び解答９ａが、次々に出題される。   The questions can be selected according to the purpose, such as all questions, important questions, wrong answers, further wrong answers, review one week ago, review one month ago, or special questions. By the search function, the question 7a and the answer 9a to be given are given one after another.

図２は、本発明である文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体のコンピュータの構成を示すブロック図である。電子暗記カード１は、文字検索装置であるコンピュータ２４により実現される。   FIG. 2 is a block diagram showing the configuration of the computer of the recording medium storing the character search device and the electronic memorization card according to the present invention. The electronic memorization card 1 is realized by a computer 24 that is a character search device.

コンピュータ２４は、中央演算処理装置２４ａ（ＣＰＵ）、記憶装置２４ｂ、入力装置２４ｃ、出力装置２４ｄからなる。中央演算処理装置２４ａは、演算及び各装置の制御などを行う。   The computer 24 includes a central processing unit 24a (CPU), a storage device 24b, an input device 24c, and an output device 24d. The central processing unit 24a performs calculation and control of each device.

記憶装置２４ｂは、作業領域となる主記憶装置と、保存領域となる補助記憶装置とからなる。補助記憶装置には、ハードディスク等が該当し、文書用ソフトウェア２４ｅが導入されており、作成された文書３ａも保存される。   The storage device 24b includes a main storage device serving as a work area and an auxiliary storage device serving as a storage area. The auxiliary storage device corresponds to a hard disk or the like, and the document software 24e is introduced, and the created document 3a is also stored.

入力装置２４ｃは、マウスやキーボードが該当する。問題７ａ、解答９ａ又はマーカーをコンピュータ２４に入力することにより、文書３ａを作成する。また、中央演算処理装置２４ａに対して、処理実行の指示を与える。   The input device 24c corresponds to a mouse or a keyboard. The document 3a is created by inputting the question 7a, the answer 9a, or the marker into the computer 24. In addition, a processing execution instruction is given to the central processing unit 24a.

出力装置２４ｄは、ディスプレイやプリンタが該当する。文書用ソフトウェア２４ｅを利用して、記憶装置２４ｂに保存されている文書３ａを読み込み、問題７ａ又は解答９ａを表示する。   The output device 24d corresponds to a display or a printer. The document 3a stored in the storage device 24b is read using the document software 24e, and the question 7a or the answer 9a is displayed.

文書用ソフトウェア２４ｅは、問題７ａ及び解答９ａを進行させるために検索機能を有することが必要である。検索では、中央演算処理装置２４ａに演算処理させて、該当の文字を抽出する。   The document software 24e needs to have a search function in order to advance the question 7a and the answer 9a. In the search, the central processing unit 24a performs arithmetic processing to extract the corresponding character.

図３は、本発明である文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体の作成を示すフローチャートであり、図４は、本発明である文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体の運用を示すフローチャートである。   FIG. 3 is a flowchart showing creation of the character search device and the recording medium storing the electronic memorization card according to the present invention, and FIG. 4 shows the operation of the character search device and the recording medium storing the electronic memorization card according to the present invention. It is a flowchart which shows.

作成１ａは、図３に示すように、新規確認２、文書作成３、グループ確認４、グループ作成５、ストップマーカー設定６、問題作成７、問題マーカー設定８、解答作成９、解答マーカー設定１０及び未入力有無確認１１からなる。   As shown in FIG. 3, creation 1a includes new confirmation 2, document creation 3, group confirmation 4, group creation 5, stop marker setting 6, question creation 7, question marker setting 8, answer creation 9, answer marker setting 10, and It consists of a non-input confirmation 11.

新規確認２では、電子暗記カード１が既に存在しているか否かで作業を分岐する。電子暗記カード１が既に存在している場合は、電子暗記カード１に問題７ａ及び解答９ａを追加又は修正するために、利用する文書用ソフトウェア２４ｅで電子暗記カード１の文書３ａを開き、グループ確認４に進む。電子暗記カード１がまだ存在していない場合は、文書作成３を行う。   In the new confirmation 2, the operation branches depending on whether or not the electronic memorization card 1 already exists. If the electronic memorization card 1 already exists, in order to add or correct the problem 7a and the answer 9a to the electronic memorization card 1, open the document 3a of the electronic memorization card 1 with the document software 24e to be used, and confirm the group Proceed to 4. If the electronic memorization card 1 does not yet exist, document creation 3 is performed.

文書作成３は、利用する文書用ソフトウェア２４ｅの保存形式又は文書用ソフトウェア２４ｅで読み込むことができる形式、例えばテキスト形式のファイルを作成する。文書用ソフトウェア２４ｅで新規作成した電子暗記カード１の文書３ａを開き、グループ確認４に進む。   The document creation 3 creates a file in a storage format of the document software 24e to be used or a format that can be read by the document software 24e, for example, a text format. The document 3a of the electronic memorization card 1 newly created by the document software 24e is opened, and the process proceeds to group confirmation 4.

グループ確認４は、問題７ａ及び解答９ａを章や節などのグループ５ａで分けた場合に、グループ５ａの先頭であるか否かで作業を分岐する。グループ５ａの先頭である場合は、グループ作成５及びストップマーカー設定６を行ってから問題作成７を行う。グループ５ａの先頭でない場合は、問題作成７を行う。尚、グループ確認４から未入力有無確認１１までは繰り返し作業となる。   In the group confirmation 4, when the problem 7a and the answer 9a are divided into groups 5a such as chapters and sections, the operation is branched depending on whether or not the head is the group 5a. If it is the head of the group 5a, the problem creation 7 is performed after the group creation 5 and the stop marker setting 6 are performed. If it is not the head of the group 5a, problem creation 7 is performed. The process from the group confirmation 4 to the non-input confirmation 11 is an iterative operation.

グループ作成５は、章や節などのグループ５ａの先頭に、グループ５ａを示す文字を入力し、ストップマーカー設定６を行う。グループ５ａは入れ子状に作成することができ、グループ５ａの段階が分かるように入力することが好ましい。   In the group creation 5, characters indicating the group 5a are input at the head of the group 5a such as a chapter or a section, and the stop marker setting 6 is performed. The group 5a can be created in a nested manner, and it is preferable to input so that the stage of the group 5a can be understood.

ストップマーカー設定６は、グループ５ａの先頭にストップマーカー６ａを設定する。ストップマーカー６ａは、グループ５ａを検索する際の目印となり、また、グループ５ａにより出題内容が変化するため、勉強の区切りとして利用することもできる。   The stop marker setting 6 sets a stop marker 6a at the head of the group 5a. The stop marker 6a serves as a mark when searching for the group 5a. Since the question contents change depending on the group 5a, the stop marker 6a can also be used as a study break.

問題作成７は、出題を行う問題７ａを電子暗記カード１の文書３ａに記入する。問題作成７には、新しい問題７ａを追加することに加え、既に入力されている問題７ａを修正したり削除する場合も含まれる。   The question creation 7 enters a question 7a for giving a question in the document 3a of the electronic memorization card 1. The problem creation 7 includes not only adding a new problem 7a but also correcting or deleting the already input problem 7a.

問題マーカー設定８は、問題７ａの文末に問題マーカー８ａを設定する。問題マーカー８ａは、問題７ａがどこまでであるかを示す目印となり、問題マーカー８ａを検索していくことにより、問題７ａを切り替えることが可能となる。尚、問題マーカー８ａは、問題７ａの重要度に段階を設けることもできる。   The problem marker setting 8 sets the problem marker 8a at the end of the sentence of the problem 7a. The problem marker 8a serves as a mark indicating how far the problem 7a is, and the problem 7a can be switched by searching the problem marker 8a. Note that the problem marker 8a may be provided with a step in the importance of the problem 7a.

解答作成９は、問題７ａに対する解答９ａを電子暗記カード１の文書３ａに記入する。問題作成７と同様、解答作成９には、新しい問題７ａに対する解答９ａを追加することに加え、既に入力されている解答９ａを修正したり削除する場合も含まれる。尚、解答９ａは、問題７ａを表示した際に解答９ａまで表示されないように、問題７ａの次に１行以上空けて入力する。   In the answer creation 9, the answer 9 a for the question 7 a is entered in the document 3 a of the electronic memorization card 1. Similar to the question creation 7, the answer creation 9 includes not only adding the answer 9a for the new question 7a but also correcting or deleting the answer 9a that has already been input. The answer 9a is input with one or more lines after the question 7a so that the answer 9a is not displayed when the question 7a is displayed.

解答マーカー設定１０は、解答９ａの文末に解答マーカー１０ａを設定する。解答マーカー１０ａは、問題マーカー８ａと同様、解答９ａがどこまでであるかを示す目印となり、解答マーカー１０ａを検索していくことにより、解答９ａを切り替えることが可能となる。   The answer marker setting 10 sets the answer marker 10a at the end of the sentence of the answer 9a. Similar to the question marker 8a, the answer marker 10a is a mark indicating how far the answer 9a is, and the answer 9a can be switched by searching the answer marker 10a.

未入力有無確認１１は、問題７ａ及び解答９ａの入力が完了したか否かで分岐する。問題７ａ及び解答９ａの入力が残っていれば、グループ確認４に戻り、グループ確認４から解答マーカー設定１０までの作業を繰り返す。問題７ａ及び解答９ａの入力が完了したら、電子暗記カード１の文書３ａを閉じて作成１ａを終了する。   The uninput presence confirmation 11 branches depending on whether or not the input of the question 7a and the answer 9a is completed. If the question 7a and the answer 9a are still input, the process returns to the group confirmation 4 and the operations from the group confirmation 4 to the answer marker setting 10 are repeated. When the input of the question 7a and the answer 9a is completed, the document 3a of the electronic memorization card 1 is closed and the creation 1a is ended.

運用１ｂは、図４に示すように、しおり有無確認１２、復習事項有無確認１３、日付マーカー検索１４、問題マーカー検索１５、解答マーカー検索１６、誤答マーカー設定１７、中断確認１８、しおりマーカー設定１９、残問題有無確認２０、グループ復習２１及び日付マーカー設定２２からなる。   As shown in FIG. 4, the operation 1b includes a bookmark presence check 12, a review item presence check 13, a date marker search 14, a problem marker search 15, an answer marker search 16, an incorrect answer marker setting 17, an interruption check 18, and a bookmark marker setting. 19, remaining question presence check 20, group review 21, and date marker setting 22.

しおり有無確認１２は、前回の運用１ｂでしおりマーカー１９ａを設定したか否かで作業を分岐する。しおりマーカー１９ａを設定した場合は、中断確認１８の次から作業を再開する。しおりマーカー１９ａを設定していない場合又はしおりマーカー１９ａを無視する場合は、復習事項有無確認１３に進む。尚、一番最初の運用１ｂではしおりマーカー１９ａは存在しない。   The bookmark presence / absence confirmation 12 branches depending on whether or not the bookmark marker 19a has been set in the previous operation 1b. When the bookmark marker 19a is set, the operation is resumed from the next after the interruption confirmation 18. When the bookmark marker 19a is not set or when the bookmark marker 19a is ignored, the process proceeds to the review item existence check 13. In the first operation 1b, the bookmark marker 19a does not exist.

復習事項有無確認１３は、既に勉強した部分に関して復習を行うか否かで作業を分岐する。復習を行う場合は、日付マーカー検索１４を行う。復習を行う場合でなければ、文書３ａの最初から問題マーカー検索１５を行う。   The review item presence / absence check 13 branches the work depending on whether or not the review is performed on the already studied part. When reviewing, the date marker search 14 is performed. If the review is not performed, the problem marker search 15 is performed from the beginning of the document 3a.

日付マーカー検索１４は、既に勉強した部分に付けた日付マーカー２２ａを検索して、日付マーカー２２ａが設定された場所から問題マーカー検索１５を行う。尚、日付マーカー２２ａも一番最初の運用１ｂでは存在しない。   The date marker search 14 searches the date marker 22a attached to the already studied part, and performs the problem marker search 15 from the place where the date marker 22a is set. Note that the date marker 22a does not exist in the first operation 1b.

問題マーカー検索１５は、出題を行う問題７ａの問題マーカー８ａを検索して、問題７ａをコンピュータ２４の画面内に表示させる。問題マーカー８ａは、重要度を変えて設定することもできるので、重要問題のみを行うようにすることも可能である。   The problem marker search 15 searches for the problem marker 8 a of the problem 7 a to be asked and displays the problem 7 a on the screen of the computer 24. Since the problem marker 8a can be set by changing the importance, it is possible to perform only the important problem.

検索対象の問題７ａは、検索前は画面外下側に存在しているが、検索により画面内に問題マーカー８ａが入るように移動する。問題マーカー８ａは問題７ａの文末にあるため、問題マーカー８ａが画面の最下部に表示され、下にある解答９ａまでは表示されない。   The search target problem 7a exists on the lower outside of the screen before the search, but moves so that the problem marker 8a enters the screen by the search. Since the question marker 8a is located at the end of the question 7a, the question marker 8a is displayed at the bottom of the screen and is not displayed until the answer 9a below.

使用者が問題７ａに対して答えを出したら、解答マーカー検索１６を行う。尚、問題マーカー検索１５から残問題有無確認２０までは繰り返し作業となる。   When the user gives an answer to question 7a, answer marker search 16 is performed. Note that the operations from the problem marker search 15 to the remaining problem presence check 20 are repeated.

解答マーカー検索１６は、出題した問題７ａに対する解答９ａの解答マーカー１０ａを検索して、解答９ａをコンピュータ２４の画面内に表示させる。解答マーカー１０ａは、問題マーカー８ａと同様、解答９ａの文末にあるため、解答マーカー１０ａが最終行に表示される。使用者は、解答９ａを確認して必要に応じて誤答マーカー設定１７を行う。   The answer marker search 16 searches for the answer marker 10a of the answer 9a for the question 7a that has been given, and displays the answer 9a on the screen of the computer 24. Since the answer marker 10a is at the end of the sentence of the answer 9a, like the question marker 8a, the answer marker 10a is displayed on the last line. The user confirms the answer 9a and performs an incorrect answer marker setting 17 as necessary.

誤答マーカー設定１７は、利用者が出題された問題７ａに対して答えを出し、解答９ａを確認して間違えた場合に、目印として誤答マーカー１７ａを設定する。正答した場合には、誤答マーカー１７ａを設定する必要はない。尚、誤答マーカー１７ａにも、間違えた頻度に応じて段階を設けることができる。   The wrong answer marker setting 17 sets the wrong answer marker 17a as a mark when the user gives an answer to the question 7a that has been asked and confirms the answer 9a and makes a mistake. If the answer is correct, there is no need to set the wrong answer marker 17a. It should be noted that steps can be provided in the wrong answer marker 17a according to the frequency of mistakes.

中断確認１８は、途中で休憩したい場合など中断するか否かで作業を分岐する。中断する場合は、しおりマーカー設定１９を行う。尚、中断確認１８は、問題マーカー検索１５から残問題有無確認２０までの繰り返しの中で、どの箇所で行っても構わない。   The interruption confirmation 18 branches the work depending on whether or not to interrupt, for example, when a break is desired. When interrupting, bookmark marker setting 19 is performed. The interruption confirmation 18 may be performed at any point in the repetition from the problem marker search 15 to the remaining problem presence / absence confirmation 20.

しおりマーカー設定１９は、しおりマーカー１９ａを設定して、どこで中断したのか記録し、運用１ｂを終了する。次回の運用１ｂで、しおりマーカー１９ａを設定した箇所から再開することができる。   The bookmark marker setting 19 sets a bookmark marker 19a, records where it is interrupted, and ends the operation 1b. In the next operation 1b, it is possible to resume from the place where the bookmark marker 19a is set.

残問題有無確認２０は、グループ５ａ内で出題し終わっていない問題７ａが存在するか否かで作業を分岐する。まだ問題７ａが残っている場合は、問題マーカー検索１５に戻り、問題マーカー検索１５から中断確認１８までを繰り返す。問題７ａが残っていない場合は、グループ復習２１に進む。   The remaining problem presence / absence check 20 branches the work depending on whether or not there is a problem 7a that has not been set in the group 5a. If the problem 7a still remains, the process returns to the problem marker search 15 and repeats from the problem marker search 15 to the interruption confirmation 18. If the problem 7a does not remain, the process proceeds to the group review 21.

グループ復習２１は、グループ５ａ内の問題７ａのうち、間違えて誤答マーカー１７ａを設定した問題７ａをもう一度やり直すためのもので、一旦、グループ５ａの最初に戻る。グループ復習２１は、図４の点線で囲んだ部分に示すように、誤答マーカー検索２１ａ、誤答マーカー解除２１ｂ及び残問題有無確認２１ｃからなる。   The group review 21 is for redoing the question 7a in which the wrong answer marker 17a is set out of the questions 7a in the group 5a, and once returns to the beginning of the group 5a. The group review 21 includes a wrong answer marker search 21a, a wrong answer marker cancellation 21b, and a remaining question presence / absence check 21c, as shown in a portion surrounded by a dotted line in FIG.

誤答マーカー検索２１ａは、誤答マーカー１７ａを設定した問題７ａを検索して、問題７ａをコンピュータ２４の画面内に表示させる。問題マーカー８ａと区別することで、間違えた問題７ａのみを効率的に復習することができる。尚、誤答マーカー検索２１ａから残問題有無確認２１ｃまでは繰り返し作業となる。   The wrong answer marker search 21a searches the question 7a in which the wrong answer marker 17a is set, and displays the question 7a on the screen of the computer 24. By distinguishing from the problem marker 8a, only the wrong problem 7a can be reviewed efficiently. It should be noted that the operations from the erroneous marker search 21a to the remaining question presence check 21c are repeated.

誤答マーカー解除２１ｂは、グループ復習２１でやり直した問題７ａが正答した場合に誤答マーカー１７ａを解除する。また、再度間違えた場合には、誤答マーカー１７ａの段階を変えて設定し直すこともできる。   The wrong answer marker cancellation 21b releases the wrong answer marker 17a when the question 7a redone in the group review 21 is answered correctly. In addition, when a mistake is made again, it can be set again by changing the stage of the wrong answer marker 17a.

残問題有無確認２１ｃは、誤答マーカー１７ａの設定されている問題７ａが残っているか否かで作業を分岐する。まだ問題７ａが残っている場合は、誤答マーカー検索２１ａに戻り、誤答マーカー検索２１ａから誤答マーカー解除２１ｂまでを繰り返す。問題７ａが残っていない場合は、グループ復習２１を抜けて日付マーカー設定２２に進む。   The remaining question presence / absence check 21c branches depending on whether or not the problem 7a in which the erroneous answer marker 17a is set remains. If the question 7a still remains, the process returns to the wrong answer marker search 21a and repeats from the wrong answer marker search 21a to the wrong answer marker cancellation 21b. If the problem 7a does not remain, the group review 21 is exited and the process proceeds to the date marker setting 22.

日付マーカー設定２２は、勉強が完了したグループ５ａに対し、日付マーカー２２ａを設定し、運用１ｂを終了する。日付マーカー２２ａは、後日復習する際の目印となる。また、対象のグループ５ａ内の問題７ａをいつ勉強したのかという履歴管理にもなる。   The date marker setting 22 sets the date marker 22a for the group 5a that has completed the study, and ends the operation 1b. The date marker 22a serves as a mark when reviewing at a later date. In addition, history management of when the problem 7a in the target group 5a was studied is also performed.

運用１ｂについては、一連の流れで説明しているが、全ての問題をする場合、重要問題をする場合、誤答した問題をする場合又は一定期間前にした問題をする場合など目的に応じて、勉強方法を選択することができる。   Operation 1b is explained in a series of flows, but depending on the purpose, such as when doing all the problems, when making important problems, when making wrong answers, or when making problems that occurred a certain period of time ago , You can choose a study method.

重要問題をする場合は、問題マーカー検索１５で検索文字を変えることで可能であり、誤答した問題をする場合は、問題マーカー検索１５から残問題有無確認２０までを飛ばすことで可能であり、一定期間前にした問題をする場合は、日付マーカー検索１４を行うことで可能である。   In case of an important question, it is possible to change the search character in the question marker search 15, and in the case of a wrong answer, it is possible to skip from the question marker search 15 to the remaining question presence check 20, If the problem has occurred a certain period of time, it can be done by performing a date marker search 14.

図５は、本発明である文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体の文書の内容を示す図である。尚、図５における各マーカーは、設定例であり、使用者が自由に決めることができる。   FIG. 5 is a diagram showing the contents of a document in a recording medium storing a character search device and an electronic memorization card according to the present invention. Each marker in FIG. 5 is a setting example, and can be freely determined by the user.

図５に示すように、文書３ａには、問題７ａと解答９ａの繰り返しが、グループ５ａ分けされて記述され、問題７ａ、解答９ａ及びグループ５ａには、それぞれマーカーが付される。   As shown in FIG. 5, in the document 3a, the repetition of the question 7a and the answer 9a is described in a group 5a, and a marker is attached to each of the question 7a, the answer 9a, and the group 5a.

図５の問題１の文末に付された「＊＊」は、問題マーカー８ａであり、図５の解答１の文末に付された「＊＊」は、解答マーカー１０ａである。問題マーカー８ａと解答マーカー１０ａは同じ文字であるが、「＊＊」を検索することにより、問題７ａ及び解答９ａを次々に表示することができる。   “**” attached to the end of the sentence of question 1 in FIG. 5 is the question marker 8a, and “**” attached to the end of the sentence of answer 1 in FIG. 5 is the answer marker 10a. Although the question marker 8a and the answer marker 10a are the same characters, the question 7a and the answer 9a can be displayed one after another by searching for “**”.

図５の問題２の文末に付された「＊＊＊」も、問題マーカー８ｂであるが、問題７ａが重要問題である場合に付ける。「＊＊」で検索した場合は、重要問題を含んだ全ての問題７ａが抽出されるが、「＊＊＊」で検索した場合は、重要問題のみ抽出される。   “***” attached to the end of the sentence of problem 2 in FIG. 5 is also the problem marker 8b, but is added when the problem 7a is an important problem. When searching with “**”, all the problems 7a including the important problem are extracted. However, when searching with “***”, only the important problem is extracted.

図５の問題３の文末に付された「＊＊＜＜」の「＜＜」の部分は、誤答マーカー１７ａである。運用１ｂ時、間違えた問題７ａに「＜＜」を付け足す。「＜＜」を検索することにより、誤答した問題７ａのみを抽出することができる。   The portion “<<” of “** <<” attached to the end of the question 3 in FIG. 5 is an erroneous answer marker 17a. During operation 1b, “<<” is added to the wrong problem 7a. By searching for “<<”, it is possible to extract only the problem 7a that is erroneously answered.

図５の問題５の文末に付された「＊＊＜＜＜」の「＜＜＜」の部分も、誤答マーカー１７ｂである。誤答を繰り返した問題７ａに「＜＜＜」を付け足す。「＜＜」で検索した場合は、全ての誤答した問題７ａが抽出されるが、「＜＜＜」で検索した場合は、誤答を繰り返した問題７ａのみを抽出することができる。   The portion of “<<<<” of “** <<” attached to the end of the sentence of question 5 in FIG. 5 is also an erroneous answer marker 17b. "<<" is added to the problem 7a in which the incorrect answer is repeated. When searching with “<<”, all the wrong questions 7a are extracted, but when searching with “<<”, only the questions 7a with repeated wrong answers can be extracted.

マーカーの文字数は、２文字と３文字を利用し、二段階のランクを設定しているが、文字数を増やすことにより、ランクの段階を増やすこともできる。   The number of characters of the marker is set to two ranks using two and three characters, but the rank can be increased by increasing the number of characters.

例えば、一度誤答した場合は「＜＜＜」とし、二度誤答した場合は「＜＜＜＜」とし、三度以上誤答した場合は「＜＜＜＜＜」とすることで、三段階のランクを設定することができる。尚、三段階の場合に「＜＜」を使用しないのは、「＜＜」を検索した際に、「＜＜＜＜」の付いた問題を二度抽出してしまうためである。   For example, if you make a wrong answer once, say “<<<<”, if you make a mistake twice, say “<<<<”, if you make a mistake more than three times, say “<<<<”, Three ranks can be set. The reason why “<<” is not used in the three stages is that when “<<” is searched, a problem with “<<<<” is extracted twice.

図５の問題３及び問題５の文末には、誤答マーカー１７ｂが付いているが、図５の解答３及び解答５には、誤答マーカー１７ｂは付いていない。誤答マーカー１７ｂは、設定及び解除が行われる頻度が高いため、管理するのに手間が掛かる場合は、問題７ａにだけ付すようにしても良い。   Although the answer 3 and the answer 5 of FIG. 5 do not have the error marker 17b, the answers 3 and 5 of FIG. Since the error answer marker 17b is frequently set and canceled, if it takes time to manage it, it may be attached only to the problem 7a.

尚、誤答マーカー１７ｂを問題７ａにしか付さなかった場合は、同じ検索文字で解答９ａを抽出できないため、解答９ａを表示するには、手動で文書３ａを下方にスクロールさせる必要がある。   If the answer marker 17b is only attached to the question 7a, the answer 9a cannot be extracted with the same search character. Therefore, in order to display the answer 9a, it is necessary to manually scroll the document 3a downward.

図５の問題４の文末に付された「＊＊＠＠＠」の「＠＠＠」の部分は、しおりマーカー１９ａである。運用１ｂ時、途中で中断する場合に「＠＠＠」を付け足す。「＠＠＠」を検索することにより、中断した箇所から再開することができる。   The part “@@@” of “** @@@” attached to the end of the problem 4 in FIG. 5 is a bookmark marker 19a. At the time of operation 1b, add “@@@” to interrupt the operation. By searching for “@@@”, it is possible to resume from the point of interruption.

図５の問題６の文末に付された「＊＊＃＃＃」の「＃＃＃」の部分は、特別マーカー８ｃである。重要問題や誤答した問題７ａとは別に、特に目印を付けておきたい場合は、自由にマーカーを設定することができる。   The part “####” of “** ####” attached to the end of the problem 6 in FIG. 5 is a special marker 8c. In addition to the important problem or the problem 7a that has been wrongly answered, a marker can be freely set especially when it is desired to add a mark.

尚、特別マーカー８ｃに関しても、問題７ａ及び解答９ａの両方に付けるか、問題７ａのみに付けるかは任意である。操作性など効率的な面から判断してマーカーを設定することができる。   In addition, regarding the special marker 8c, it is arbitrary whether it is attached to both the question 7a and the answer 9a or only to the question 7a. It is possible to set a marker by judging from an efficient aspect such as operability.

グループ５ａに付された「＊＊＊＜＜＜＃＃＃」は、ストップマーカー６ａである。どの勉強方法を選択していても、グループ５ａが変わったことを知らせるために、全てのマーカーを含む形で設定する。   “*** <<<< ##” attached to the group 5a is a stop marker 6a. Regardless of which study method is selected, in order to notify that the group 5a has changed, it is set so as to include all the markers.

「＊＊」で全ての問題をする場合、「＊＊＊」で重要問題のみをする場合又は「＜＜」で誤答した問題をする場合など、いずれの場合においても、「＊＊＊＜＜＜＃＃＃」の一部を抽出するので、グループ５ａの最初で止めることができる。   In all cases, “***” is used for all questions, “***” is used for only important questions, or “<<” is used for wrong answers. Since a part of << ## >> is extracted, it can be stopped at the beginning of the group 5a.

また、グループ５ａに付された「｛水０７１４｝」は、日付マーカー２２ａである。既に最初の勉強が完了したことを示すもので、後日復習する際の目印となるマーカーで、日付や曜日などを含めた形で設定する。   Further, “{water 0714}” attached to the group 5a is the date marker 22a. This indicates that the first study has already been completed. It is a marker that will be used as a marker when reviewing at a later date, and includes a date and day of the week.

例えば、７月１４日の水曜日に「｛水０７１４｝」と付した場合に、一週間後に「｛水」で検索すれば、「｛水０７１４｝」を付したグループ５ａを抽出することができる。また、一ヶ月後に「１４｝」で検索しても、「｛水０７１４｝」を付したグループ５ａを抽出することができる。   For example, if “{Wed 0714}” is added on Wednesday, July 14, and a search is made with “{Wed” one week later, the group 5a with “{Wed 0714}” can be extracted. . Further, even if a search is performed with “14}” one month later, the group 5a with “{water 0714}” can be extracted.

曜日に使用する「水」等の文字や日付に使用する「１４」等の文字は、問題７ａ又は解答９ａの文章中に、別の意味で存在する場合があるため、問題７ａ及び解答９ａ中にあるものは対象とならないように、日付マーカー２２ａには「｛」又は「｝」の文字を付け、検索も「｛」又は「｝」を付けた形で行う。   Characters such as “Wed” used for the day of the week and characters such as “14” used for the date may be present in a different meaning in the text of the question 7a or the answer 9a. Therefore, in the question 7a and the answer 9a The date marker 22a is attached with the characters “{” or “}”, and the search is also performed with “{” or “}” added so that the items in the are not covered.

図６は、本発明である文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体の運用時にコンピュータに表示される内容を示す図である。   FIG. 6 is a diagram showing the contents displayed on the computer during operation of the character search device and the recording medium storing the electronic memorization card according to the present invention.

運用１ｂの際には、コンピュータ２４の画面内に、問題７ａ又は解答９ａが表示される。尚、文書３ａは、原則として、上から下に向かって表示されていくものとし、図６における説明については、グループ５ａを考えないものとする。   During the operation 1b, the question 7a or the answer 9a is displayed in the screen of the computer 24. In principle, the document 3a is displayed from the top to the bottom, and the explanation in FIG. 6 does not consider the group 5a.

最初に問題マーカー８ａを検索すると、問題マーカー８ａが画面内に入るように文書３ａの表示範囲が移動することで、問題表示１ｃされる。問題マーカー８ａは、問題７ａの文末にあるため、問題マーカー８ａが画面内に入ることで、問題７ａも画面内に表示される。   When the problem marker 8a is first searched, the problem display 1c is displayed by moving the display range of the document 3a so that the problem marker 8a enters the screen. Since the problem marker 8a is at the end of the sentence of the problem 7a, when the problem marker 8a enters the screen, the problem 7a is also displayed on the screen.

使用者が問題７ａに答えた後、解答マーカー１０ａを検索すると、問題表示１ｃと同様に、解答マーカー１０ａが画面内に入るように文書３ａの表示範囲が移動することで、解答表示１ｄされる。   When the user answers the question 7a and then searches for the answer marker 10a, the answer display 1d is performed by moving the display range of the document 3a so that the answer marker 10a enters the screen, as in the question display 1c. .

問題７ａと解答９ａの間を１行以上空けておくことにより、問題７ａを考えている間は、解答９ａを画面外に隠しておくことができる。   By leaving one or more lines between the question 7a and the answer 9a, the answer 9a can be hidden from the screen while the question 7a is being considered.

解答９ａを確認した後は、問題マーカー８ａを検索して次の問題表示１ｃを行う。問題表示１ｃ及び解答表示１ｄを繰り返すことにより、問題７ａの出題及び解答９ａの確認を次々に進めていくことができる。   After confirming the answer 9a, the question marker 8a is searched and the next question display 1c is performed. By repeating the question display 1c and the answer display 1d, the questions 7a and the answer 9a can be checked one after another.

問題マーカー８ａと解答マーカー１０ａに同じ文字を使用しているので、検索文字を変えずに次ぎの検索をすることで、次々に表示される。検索の機能をキーに割り当てるショートカット機能を利用すれば、ワンタッチで手軽に操作できるようになる。   Since the same character is used for the question marker 8a and the answer marker 10a, it is displayed one after another by performing the next search without changing the search character. If you use the shortcut function that assigns search functions to keys, you can easily operate with one touch.

図７は、本発明である文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体のヒント機能を追加した場合を示す図である。   FIG. 7 is a diagram showing a case where the hint function of the recording medium storing the character search device and the electronic memorization card according to the present invention is added.

従来の暗記カード２３では、問題の裏がすぐ解答であるが、電子暗記カード１では、問題７ａと解答９ａの間に、ヒント２５等の答えを出す手助けとなる情報を入れることもできる。尚、ヒント２５は、段階を持たせて複数設定することも可能である。   In the conventional memorization card 23, the back of the problem is an answer immediately, but in the electronic memorization card 1, information for helping to give an answer such as a hint 25 can be inserted between the problem 7a and the answer 9a. A plurality of hints 25 can be set with stages.

図７に示す例は、問題７ａに問題マーカー８ａとして「＊＊＊」を設定し、解答９ａに解答マーカー１０ａとして「＊＊＊」を設定したときに、問題７ａと解答９ａの間にヒント２５を追加し、ヒントマーカーとして「＊＊」を設定した場合である。   In the example shown in FIG. 7, when “***” is set as the question marker 8a in the question 7a and “***” is set as the answer marker 10a in the answer 9a, a hint is given between the question 7a and the answer 9a. This is a case where 25 is added and “**” is set as a hint marker.

図７では、問題７ａは穴埋め問題であり、第１ヒントと第２ヒントの二段階のヒント２５を設ける。尚、問題７ａ、ヒント２５及び解答９ａの間は、次の文章が見えないようにするため、１行以上空けておく。   In FIG. 7, the problem 7a is a hole filling problem, and a two-step hint 25 of a first hint and a second hint is provided. Note that one line or more is left between the question 7a, the hint 25, and the answer 9a so that the next sentence cannot be seen.

「＊＊」で検索２５ｂした場合は、最初問題７ａが表示され、次の検索２５ｂでは、第１のヒント２５が表示され、更に次の検索２５ｂでは、第２のヒント２５が表示され、最後の検索２５で解答９ａが表示される。   When the search 25b is performed with “**”, the first question 7a is displayed, the first search 25b is displayed in the next search 25b, and the second hint 25 is displayed in the next search 25b. The answer 9a is displayed in the search 25.

「＊＊＊」で検索２５ｃした場合は、最初問題７ａが表示され、次の検索２５ｃで解答９ａが表示される。ヒント２５を追加した場合であっても、ヒント２５なしで行うことも可能である。   When the search 25c is performed with “***”, the first question 7a is displayed, and the answer 9a is displayed with the next search 25c. Even when the hint 25 is added, it can be performed without the hint 25.

問題マーカー８ａと解答マーカー１０ａを同じにして、同じ検索文字で抽出できるようにしたことと同様に、ヒントマーカー２５ａを問題マーカー８ａ又は解答マーカー１０ａの一部の文字とすることで、同じ検索文字で抽出できる。   Similar to the fact that the question marker 8a and the answer marker 10a are made the same and can be extracted with the same search character, the same search character can be obtained by making the hint marker 25a a part of the question marker 8a or the answer marker 10a. Can be extracted.

ヒント２５を複数追加した場合は、図７のように、同じヒントマーカー２５ａを使用しても良いし、ヒントマーカー２５ａを変えて、第１ヒントのみ利用する場合、第１ヒント及び第２ヒントを利用する場合と、段階を持たせても良い。   When a plurality of hints 25 are added, the same hint marker 25a may be used as shown in FIG. 7, or when only the first hint is used by changing the hint marker 25a, the first hint and the second hint are changed. You may have a stage when using it.

以上のように、本発明である文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体は、コンピュータ２４等を利用して、問題７ａの出題と解答９ａの確認を手軽に行うことができる。検索機能の付いた文書用ソフトウェア２４ｅさえあれば使用可能で、特別なソフトウェアを用意する必要はない。   As described above, the character search device and the recording medium storing the electronic memorization card according to the present invention can easily check the question 7a and the answer 9a using the computer 24 or the like. Any document software 24e with a search function can be used, and no special software is required.

正誤問題、選択問題又は穴埋め問題など様々な形式の問題７ａを出題することが可能であり、問題７ａや解答９ａの文章の長さなどにも特に制限はなく、使用者が自由に記載することができる。   It is possible to ask questions 7a in various forms, such as correct / incorrect questions, choice questions, or hole-filling questions. There are no particular restrictions on the length of the sentences in question 7a and answer 9a, and the user can enter them freely. Can do.

文章の切取り及び貼付けによる問題７ａの順序の入れ替え、不要な問題７ａの削除又は新たな問題７ａの追加が簡単にできる。紙に印刷する必要もないので、誤字の修正や内容の訂正等も容易にできる。   It is possible to easily change the order of the problems 7a by cutting and pasting sentences, delete unnecessary problems 7a, or add new problems 7a. Since it is not necessary to print on paper, it is possible to easily correct typographical errors and correct contents.

使用者の習熟度に合わせて、問題７ａの重要度や復習の必要度をランク付けすることができる。間違えた問題７ａなどに目印を付けておくことにより、弱点を洗い出し、集中的に勉強することができる。   The importance of the problem 7a and the necessity for review can be ranked according to the proficiency level of the user. By marking the wrong problem 7a, etc., you can identify weak points and study intensively.

複数のマーカーを使い分けることにより、選択的に復習することができる。全ての問題をする場合、重要問題のみをする場合又は以前間違えた問題をする場合など目的に合った勉強方法を選択することができる。   By using multiple markers properly, it is possible to review selectively. You can select a study method that suits your purpose, such as when you want to do all the questions, only the important questions, or the wrong questions.

使用者１人１人が個々に問題の作成をするのではなく、企業又は個人が問題を作成し、インターネット等を介して配布することにより、時間の掛かる問題入力の手間を省くことができる。   Rather than each user creating a problem individually, companies or individuals create a problem and distribute it via the Internet or the like, thereby saving time-consuming trouble input.

また、暗記カードのような問題を出題したり解答を確認するものだけでなく、文書を部分的に段階を分けて表示させたい場合、例えば、絵等と組み合わせて紙芝居のようなものに利用できる。マーカーを使用すれば、話を分岐させるなどの応用も可能である。   In addition to questions such as memorized cards and confirming answers, if you want to display a document in stages, you can use it for things like picture-story shows in combination with pictures, for example. . If a marker is used, an application such as branching a story is possible.

本発明である文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体の全体を示す図である。It is a figure which shows the whole recording medium which preserve | saved the character search device and electronic memorization card | curd which are this invention. 本発明である文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体のコンピュータの構成を示すブロック図である。It is a block diagram which shows the structure of the computer of the recording medium which preserve | saved the character search device and electronic memorization card | curd which are this invention. 本発明である文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体の作成を示すフローチャートである。It is a flowchart which shows preparation of the recording medium which preserve | saved the character search device and electronic memorization card | curd which are this invention. 本発明である文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体の運用を示すフローチャートである。It is a flowchart which shows operation | movement of the recording medium which preserve | saved the character search device and electronic memorization card | curd which are this invention. 本発明である文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体の文書の内容を示す図である。It is a figure which shows the content of the document of the recording medium which preserve | saved the character search device and electronic memorization card | curd which are this invention. 本発明である文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体の運用時にコンピュータに表示される内容を示す図である。It is a figure which shows the content displayed on a computer at the time of operation | use of the recording medium which preserve | saved the character search device and electronic memorization card | curd which are this invention. 本発明である文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体のヒント機能を追加した場合を示す図である。It is a figure which shows the case where the hint function of the recording medium which stored the character search device and electronic memorization card | curd which is this invention is added. 従来の暗記カードの斜視図である。It is a perspective view of the conventional memorization card.

符号の説明Explanation of symbols

１ 電子暗記カード
１ａ 作成
１ｂ 運用
１ｃ 問題表示
１ｄ 解答表示
２ 新規確認
３ 文書作成
３ａ 文書
４ グループ確認
５ グループ作成
５ａ グループ
６ ストップマーカー設定
６ａ ストップマーカー
７ 問題作成
７ａ 問題
８ 問題マーカー設定
８ａ 問題マーカー
８ｂ 問題マーカー
８ｃ 特別マーカー
９ 解答作成
９ａ 解答
１０ 解答マーカー設定
１０ａ 解答マーカー
１１ 未入力有無確認
１２ しおり有無確認
１３ 復習事項有無確認
１４ 日付マーカー検索
１５ 問題マーカー検索
１６ 解答マーカー検索
１７ 誤答マーカー設定
１７ａ 誤答マーカー
１７ｂ 誤答マーカー
１８ 中断確認
１９ しおりマーカー設定
１９ａ しおりマーカー
２０ 残問題有無確認
２１ グループ復習
２１ａ 誤答マーカー検索
２１ｂ 誤答マーカー解除
２１ｃ 残問題有無確認
２２ 日付マーカー設定
２２ａ 日付マーカー
２３ 暗記カード
２３ａ カード
２３ｂ 孔
２３ｃ 輪
２３ｄ 表面
２３ｅ 裏面
２４ コンピュータ
２４ａ 中央演算処理装置
２４ｂ 記憶装置
２４ｃ 入力装置
２４ｄ 出力装置
２４ｅ 文書用ソフトウェア
２５ ヒント
２５ａ ヒントマーカー
２５ｂ 検索
２５ｃ 検索 1 Electronic memorization card 1a creation 1b operation 1c problem display 1d answer display 2 new confirmation 3 document creation 3a document 4 group confirmation 5 group creation 5a group 6 stop marker setting 6a stop marker 7 problem creation 7a problem 8 problem marker setting 8a problem marker 8b Question Marker 8c Special Marker 9 Answer Creation 9a Answer 10 Answer Marker Setting 10a Answer Marker 11 Unfilled Check 12 Bookmark Existence Check 13 Review Item Existence Check 14 Date Marker Search 15 Question Marker Search 16 Answer Marker Search 17 Error Marker Set 17a Error Answer marker 17b Error answer marker 18 Interruption confirmation 19 Bookmark marker setting 19a Bookmark marker 20 Confirmation of remaining question 21 Group review 21a Error answer marker search 21b Error answer marker release 21 Check for remaining problems 22 Date marker setting 22a Date marker 23 Memorized card 23a Card 23b Hole 23c Ring 23d Front surface 23e Back surface 24 Computer 24a Central processing unit 24b Storage device 24c Input device 24d Output device 24e Document software 25 Hint 25a Hint marker 25b Search 25c Search

本発明は、上記の課題を解決するために、コンピュータ２４上に電子暗記カード１が既に存在していたら文書用ソフトウェア２４ｅで前記電子暗記カード１の文書３ａを開き、電子暗記カード１が存在していなかったら文書用ソフトウェア２４ｅの形式で前記電子暗記カード１の文書３ａを作成する文書作成３、前記文書作成３後に問題７ａ及び解答９ａのグループ５ａの先頭なら文書３ａにストップマーカー６ａをコンピュータ２４の入力装置２４ｃにより設定するグループ作成５、前記グループ作成５後にコンピュータ２４の入力装置２４ｃにより問題７ａを記入し前記問題７ａの文末に問題マーカー８ａを設定した文書３ａをコンピュータ２４の記憶装置２４ｂに保存する問題作成７、及び前記問題作成７後にコンピュータ２４の入力装置２４ｃにより問題７ａに対する解答９ａを記入し前記解答９ａの文末に解答マーカー１０ａを設定した文書３ａをコンピュータ２４の記憶装置２４ｂに保存する解答作成９からなり、前記グループ作成５、問題作成７及び解答作成９を繰り返して使用者がコンピュータ２４上に電子暗記カード１を作成する作成１ａ手段と、前記作成１ａ手段後にコンピュータ２４の中央演算処理装置２４ａに問題マーカー８ａを検索２５ｂさせて問題７ａをコンピュータ２４の画面内に表示する問題マーカー検索１５、前記問題マーカー検索１５後に使用者が問題７ａに対して答えを出した上でコンピュータ２４の中央演算処理装置２４ａに解答マーカー１０ａを検索させて問題７ａに対する解答９ａをコンピュータ２４の画面内に表示して正誤を確認する解答マーカー検索１６、前記解答マーカー検索１６後にコンピュータ２４の入力装置２４ｃにより使用者が間違えた問題に誤答マーカー１７ａを設定した文書３ａをコンピュータ２４の記憶装置２４ｂに記録する誤答マーカー設定１７、及び前記誤答マーカー設定１７後にコンピュータ２４の中央演算処理装置２４ａに誤答マーカー１７ａを検索させて使用者が間違えた問題７ａをコンピュータ２４の画面内に表示する誤答マーカー検索２１ａからなり、前記問題マーカー検索１５、解答マーカー検索１６、誤答マーカー設定１７及び誤答マーカー検索２１ａを繰り返して使用者がコンピュータ２４上の電子暗記カード１により勉強する運用１ｂ手段とからなることを特徴とする文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体の構成とした。   In order to solve the above problem, the present invention opens the document 3a of the electronic memorization card 1 with the document software 24e if the electronic memorization card 1 already exists on the computer 24, and the electronic memorization card 1 exists. If not, the document creation 3 for creating the document 3a of the electronic memorization card 1 in the form of the document software 24e. After the document creation 3, if the head of the group 5a of the question 7a and the answer 9a, the stop marker 6a is added to the document 3a. The group creation 5 set by the input device 24c, and after the group creation 5, the document 7a in which the problem 7a is entered by the input device 24c of the computer 24 and the problem marker 8a is set at the end of the question 7a is stored in the storage device 24b of the computer 24. Question creation 7 to be saved, and input of the computer 24 after the question creation 7 The answer creation 9 stores the document 3a in which the answer 9a to the question 7a is written in the table 24c and the answer marker 10a is set at the end of the answer 9a in the storage device 24b of the computer 24. The group creation 5, the question creation 7 and The creation 1a means for the user to create the electronic memorization card 1 on the computer 24 by repeating the answer creation 9, and after the creation 1a means, the central processing unit 24a of the computer 24 searches for the problem marker 8a 25b to find the problem 7a. The problem marker search 15 displayed on the screen of the computer 24. After the question marker search 15 the user gives an answer to the problem 7a, the central processing unit 24a of the computer 24 searches the answer marker 10a and issues a problem. Display the answer 9a to 7a on the screen of the computer 24 to confirm correctness Answer marker search 16, and an answer marker setting 17 for recording a document 3 a in which an error marker 17 a is set to a problem mistaken by a user using the input device 24 c of the computer 24 after the answer marker search 16 in the storage device 24 b of the computer 24. And after the erroneous marker setting 17, the central processing unit 24 a of the computer 24 searches the erroneous marker 17 a to display the problem 7 a that the user made a mistake on the screen of the computer 24. It comprises an operation 1b means for a user to study with the electronic memorization card 1 on the computer 24 by repeating the question marker search 15, the answer marker search 16, the error marker setting 17 and the error marker search 21a. Structure of recording medium storing character search device and electronic memorization card It was.

本発明は、上記の課題を解決するために、
コンピュータ上に電子暗記カードが既に存在していたら文書用ソフトウェアで前記電子暗記カードの文書を開き、電子暗記カードが存在していなかったら文書用ソフトウェアの形式で前記電子暗記カードの文書を作成する文書作成、前記文書作成後に問題及び解答のグループの先頭なら文書にストップマーカーをコンピュータの入力装置により設定するグループ作成、前記グループ作成後にコンピュータの入力装置により問題を記入し前記問題の文末に問題マーカーを設定した文書をコンピュータの記憶装置に保存する問題作成、及び前記問題作成後にコンピュータの入力装置により問題に対する解答を記入し前記解答の文末に解答マーカーを設定した文書をコンピュータの記憶装置に保存する解答作成からなり、前記グループ作成、問題作成及び解答作成を繰り返して使用者がコンピュータ上に電子暗記カードを作成し、問題マーカー及び解答マーカーを重要問題マーカー又は特別マーカーとして問題及び解答に重要度の段階を設け、問題と解答の間にヒントを追加し前記ヒントの文末にヒントマーカーを設定する作成手段と、コンピュータの中央演算処理装置に問題マーカー、重要問題マーカー又は特別マーカーを検索させて問題をコンピュータの画面内に表示する問題マーカー検索、前記問題マーカー検索後に使用者が問題に対して答えを出した上でコンピュータの中央演算処理装置に解答マーカーを検索させて問題に対する解答をコンピュータの画面内に表示して正誤を確認する解答マーカー検索、前記解答マーカー検索後にコンピュータの入力装置により使用者が間違えた問題に誤答マーカーを設定した文書をコンピュータの記憶装置に記録する誤答マーカー設定、及び前記誤答マーカー設定後にコンピュータの中央演算処理装置に誤答マーカーを検索させて使用者が間違えた問題をコンピュータの画面内に表示する誤答マーカー検索からなり、前記問題マーカー検索、解答マーカー検索、誤答マーカー設定及び誤答マーカー検索を繰り返して使用者がコンピュータ上の電子暗記カードにより勉強し、コンピュータの中央演算処理装置にヒントマーカーを検索させてヒントをコンピュータの画面内に表示したり、コンピュータの入力装置により問題マーカー検索及び解答マーカー検索が完了した問題及び解答のグループに日付マーカーを設定した文書をコンピュータの記憶装置に保存した上で終了し、次回の運用手段においてコンピュータの中央演算処理装置に日付マーカーを検索させて既に完了した問題及び解答から問題マーカー検索及び解答マーカー検索したり、又はコンピュータの入力装置により文書の途中にしおりマーカーを設定して中断箇所をコンピュータの記憶装置に記録した上で終了し、次回の運用手段においてコンピュータの中央演算処理装置にしおりマーカーを検索させて中断箇所から再開したりすることができる運用手段とからなることを特徴とする文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体の構成とした。 In order to solve the above problems, the present invention
If the electronic memorization card already exists on the computer, the document of the electronic memorization card is opened with the document software, and if the electronic memorization card does not exist, the document of the electronic memorization card is created in the form of the document software. Create a group in which a stop marker is set to a document by a computer input device if it is the head of a group of questions and answers after the creation of the document. After the group is created, a question is entered by a computer input device and a problem marker is added at the end of the question. Creating a question in which a set document is stored in a computer storage device, and after creating the question, an answer in which an answer to the question is entered by a computer input device and an answer marker is set at the end of the answer is saved in the computer storage device Creation, group creation, problem creation And answer repeated user to create to create an e-rote card on the computer, providing a degree of importance of the stage to the problems and answer the problem marker and answer marker as an important problem marker or special marker, hints between the answer and the problem And a creation means for setting a hint marker at the end of the hint and a problem marker search for causing the central processing unit of the computer to search for a problem marker, an important problem marker or a special marker and displaying the problem on the computer screen, After the question marker search, the user gives an answer to the question and then causes the central processing unit of the computer to search for the answer marker so that the answer to the question is displayed on the computer screen to check whether the answer is correct. After the answer marker search, the user makes a mistake with the input device of the computer Setting a wrong answer marker for recording a document in which a wrong answer marker is set for a problem in a computer storage device, and causing the user to make a mistake by causing the central processing unit of the computer to search for a wrong answer marker after setting the wrong answer marker. It consists of wrong answer marker search displayed on the computer screen, and the user repeats the question marker search, answer marker search, wrong answer marker setting, and wrong answer marker search to study with the electronic memorization card on the computer. Have the central processing unit search for hint markers and display hints on the computer screen, or a document with date markers set for the group of questions and answers for which the question marker search and answer marker search have been completed by the computer input device Exit after saving to computer storage device, next operation In the means, the computer's central processing unit searches the date marker to search for the problem marker and answer marker from the already completed question and answer, or set a bookmark marker in the middle of the document by the computer input device and interrupted point Is recorded in the storage device of the computer, and the operation is terminated, and the next operation means makes the central processing unit of the computer search for the bookmark marker and resume from the interrupted point. And a recording medium storing the electronic memorization card.

本発明は、上記の課題を解決するために、文字検索装置であるコンピュータの記録媒体である記憶装置上にテキスト形式のファイルである電子暗記カードが既に存在していたら文書用ソフトウェアで前記電子暗記カードの文書を開き、電子暗記カードが存在していなかったら文書用ソフトウェアの形式で前記電子暗記カードの文書を作成し記憶装置に保存する文書作成、前記文書作成後に問題作成で作成する問題及び解答作成で作成する解答のグループの先頭なら電子暗記カードの文書にストップマーカーをコンピュータの入力装置により設定するグループ作成、前記グループ作成後にコンピュータの入力装置により問題を記入し前記問題の文末に問題マーカーを設定した文書をコンピュータの記憶装置に保存する問題作成、及び前記問題作成後にコンピュータの入力装置により問題に対する解答を記入し前記解答の文末に解答マーカーを設定した文書をコンピュータの記憶装置に保存する解答作成からなり、前記グループ作成、問題作成及び解答作成を繰り返して使用者がコンピュータ上に電子暗記カードを作成し、問題マーカー及び解答マーカーを重要問題マーカー又は特別マーカーとして問題及び解答に重要度の段階を設け、問題と解答の間にヒントを追加し前記ヒントの文末にヒントマーカーを設定する作成手段と、コンピュータの中央演算処理装置に問題マーカー、重要問題マーカー又は特別マーカーを検索させて問題をコンピュータの画面内に表示する問題マーカー検索、前記問題マーカー検索後に使用者が問題に対して答えを出した上でコンピュータの中央演算処理装置に解答マーカーを検索させて問題に対する解答をコンピュータの画面内に表示して正誤を確認する解答マーカー検索、前記解答マーカー検索後にコンピュータの入力装置により使用者が間違えた問題に誤答マーカーを設定した文書をコンピュータの記憶装置に記録する誤答マーカー設定、及び前記誤答マーカー設定後にコンピュータの中央演算処理装置に誤答マーカーを検索させて使用者が間違えた問題をコンピュータの画面内に表示する誤答マーカー検索からなり、前記問題マーカー検索、解答マーカー検索、誤答マーカー設定及び誤答マーカー検索を繰り返して使用者がコンピュータ上の電子暗記カードにより勉強し、コンピュータの中央演算処理装置にヒントマーカーを検索させてヒントをコンピュータの画面内に表示したり、コンピュータの入力装置により問題マーカー検索及び解答マーカー検索が完了した問題及び解答のグループに日付マーカーを設定した文書をコンピュータの記憶装置に保存した上で終了し、次回の運用手段においてコンピュータの中央演算処理装置に日付マーカーを検索させて既に完了した問題及び解答から問題マーカー検索及び解答マーカー検索したり、又はコンピュータの入力装置により文書の途中にしおりマーカーを設定して中断箇所をコンピュータの記憶装置に記録した上で終了し、次回の運用手段においてコンピュータの中央演算処理装置にしおりマーカーを検索させて中断箇所から再開したりすることができる運用手段とからなることを特徴とする文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体の構成とした。   In order to solve the above-described problem, the present invention provides a document software for electronic memorization if an electronic memorization card that is a text format file already exists on a storage device that is a recording medium of a computer that is a character retrieval device. Open the document on the card, and if the electronic memorization card does not exist, create the document on the electronic memorization card in the form of document software and save it in the storage device. If you are at the top of the answer group to be created, create a group by setting a stop marker on the electronic memorization card document with a computer input device, enter the problem with the computer input device after creating the group, and put the problem marker at the end of the question Creating a problem to save the set document in a storage device of a computer, It consists of answer creation in which an answer to a question is entered later by a computer input device, and a document in which an answer marker is set at the end of the answer is saved in a computer storage device. The user repeats the group creation, question creation, and answer creation. Creates an electronic memorization card on the computer, sets question and answer markers as important question markers or special markers, sets a level of importance for questions and answers, adds a hint between the question and answer, and adds a hint at the end of the hint A creation means for setting a hint marker, a problem marker search for causing the central processing unit of the computer to search for a problem marker, an important problem marker or a special marker and displaying the problem on the computer screen, and after the problem marker search, the user Computer central processing after answering the problem The answer marker search for checking the answer by checking the answer marker on the screen and checking the answer on the computer screen. After the answer marker search, the answer marker is set to the question that the user made an error with the computer input device. The wrong answer marker setting for recording the recorded document in the storage device of the computer, and after setting the wrong answer marker, the central processing unit of the computer searches the wrong answer marker and displays the problem that the user made a mistake on the computer screen. It consists of wrong answer marker search, and the user repeats the question marker search, answer marker search, wrong answer marker setting and wrong answer marker search to study with the electronic memorization card on the computer, and the hint marker is stored in the central processing unit of the computer. Search for tips on your computer screen, After the problem marker search and answer marker search have been completed by the computer input device, the document with the date marker set in the group of questions and answers is saved in the computer storage device, and then the computer is processed in the next operation means. Let the device search for date markers and search for question markers and answer markers from already completed questions and answers, or set a bookmark marker in the middle of a document using a computer input device and record the interruption in the computer storage device The character search device and the electronic memorization are characterized by comprising operation means that can be terminated and restarted from the interrupted point by causing the central processing unit of the computer to search for a bookmark marker in the next operation means. The configuration of the recording medium storing the card was adopted.

Claims (5)

文書として作成した問題及び解答をコンピュータの記憶装置に保存し、進行を制御するためのマーカーを入力装置により追加する作成手段と、文書用ソフトウェアを利用して前記問題及び解答を出力装置に表示させ、前記マーカーを検索して進行を中央演算処理装置に制御させる運用手段とからなることを特徴とする文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体。   Save the question and answer created as a document in a computer storage device, add a marker for controlling the progress with the input device, and display the question and answer on the output device using the document software A character search device and a recording medium storing an electronic memorization card, characterized by comprising operation means for searching for the marker and causing the central processing unit to control the progress. 作成手段が、問題及び解答のグループの最初にストップマーカーを設定し、問題の文末に問題マーカーを設定し、及び解答の文末に解答マーカーを設定することを特徴とする請求項１に記載の文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体。   2. The character according to claim 1, wherein the creating means sets a stop marker at the beginning of a group of questions and answers, sets a question marker at the end of a question sentence, and sets an answer marker at the end of a sentence of the answer. A recording medium storing a search device and an electronic memorization card. 運用手段が、間違えた問題の文末に誤答マーカーを設定したり、正解した問題から誤答マーカーを解除することを特徴とする請求項１又は請求項２に記載の文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体。   The character search device and the electronic memorization card according to claim 1 or 2, wherein the operation means sets an incorrect answer marker at the end of the sentence of the wrong question or cancels the incorrect answer marker from the correct answer. The recording medium which saved. 運用手段が、重要問題マーカー、日付マーカー、しおりマーカー又は特別マーカーを使い分けて、目的に合った勉強方法を選択することができるようにしたことを特徴とする請求項１、請求項２又は請求項３に記載の文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体。   The operation means can select a study method that suits the purpose by using an important problem marker, a date marker, a bookmark marker, or a special marker, and can select a study method that suits the purpose. A recording medium storing the character search device and the electronic memorization card according to 3. 問題と解答の間にヒント及びヒントマーカーを追加したことを特徴とする請求項１、請求項２、請求項３又は請求項４に記載の文字検索装置及び電子暗記カードを保存した記録媒体。   5. A character search device and a recording medium storing the electronic memorization card according to claim 1, wherein a hint and a hint marker are added between a question and an answer.

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