DE7504031U - Teaching aids for assignment exercises - Google Patents

Description

Lüäjenschfeld; den* :22. Januar 1975 A 74 1*51*·' · ^: Lüäjenschfeld; the *: 22. January 1975 A 74 1 * 51 * · '· ^:

Anmelderin: Frau Gerda Crunanenerl geb. Thieme 5880 Lüdenscheid
Sedanstraße 13Applicant: Ms. Gerda Crunanenerl née Thieme 5880 Lüdenscheid
Sedanstrasse 13

Lehrmittel für ZuordnungsübungenTeaching aids for assignment exercises

Die Erfindung betrifft ein Lehrmittel i'ir Zuordnungsübungen mit einer Grundplatte und mit Auflegekarten, die mit Strukturen der Grundplatte in Überdeckung bringbar sind.The invention relates to a teaching aid with assignment exercises a base plate and with lay-up cards that can be brought into overlap with structures of the base plate.

Solche Lehrmittel sind in vielfältiger Form als Lottospiele, Puzzle und dergleichen bekannt. Allerdings sind die üblichen Lehrmittel für wahrnehmungsbehinder-te Kinder und Kinder, deren Bewegungskoordination gestört ist, insbesondere autistische Kinder, ungeeignet. Denn die üblichen Lehrmittel setzen bereits eine ausgebildete Fähigkeit für das Erkennen von Strukturen und die Herstellung von Zuordnungen voraus, weil keine Kontrollhilfe für gezielte Bewegungen vorhanden ist.Such teaching aids are known in a variety of forms as lottery games, puzzles and the like. However, they are the usual Teaching aids for children with impaired perception and children whose Movement coordination is impaired, especially autistic children, unsuitable. Because the usual teaching aids are already in place A trained ability to recognize structures and the creation of assignments requires no control aid for targeted movements is available.

Aufgabe dsr Erfindung ist die Bereitstellung eines Lehrmittels der genannten Art, das sich in besonderer Weise zum Erkennen und Herstellen von Zuordnungen eignet.The object of the invention is to provide a teaching aid of the type mentioned, which is particularly suitable for recognizing and making assignments.

Diese Aufgabe wird nach der Erfindung dadurch gelöst, daß die Grundplatte einen Einlegerahmen besitzt, dessen Höhe mindestens der Höhe einer Auflegekarte gleich ist.This object is achieved according to the invention in that the base plate has an insert frame whose height is at least is the same as the height of an opening card.

Die Vorteile der Erfindung werden im folgenden anhand von zwei Ausführungsbeispielen erläutert. In den Figuren stellen dar:The advantages of the invention are explained below with the aid of two exemplary embodiments. The figures show:

Fig. 1 eine Grundplatte einer ersten Ausführungsform eines Lehrmittels nach der Erfindung,1 shows a base plate of a first embodiment of a teaching aid according to the invention,

ι ^ verschiedene zusammengehörige Auflegekarten, ι ^ different matching cards,

Fig* 5 eine auseinandergezogene Schnittdarstellung des zusammengesetzten Lehrmittels nach der Linie V-VFig. 5 is an exploded sectional view of the assembled teaching aid along the line V-V

in Fig. 1,
Fig. 6 die Grundplatte einer zweiten Ausführungsform derin Fig. 1,
Fig. 6 shows the base plate of a second embodiment of

Erfindung und
Fig. 7 einen Schnitt nach der Linie VII-VII in Fig. 6.Invention and
FIG. 7 shows a section along the line VII-VII in FIG. 6.

Fig. 1 zeigt eine Grundplatte 1 aus Papier, Karton, Holz oder dergleichen. Die Grundplatte 1 weist einen Einlegerahmen 2 auf, der eine Umrißlinie 3 der jeweiligen Struktur allseitig umgibt. Etwa in der Mitte der Grundplatte 1 befindet sich ein Loch 4.Fig. 1 shows a base plate 1 made of paper, cardboard, wood or the like. The base plate 1 has an insert frame 2, which surrounds an outline 3 of the respective structure on all sides. There is a hole 4 approximately in the middle of the base plate 1.

Es sind mehrere Auflegekarten 5, 6, 7 vorhanden, die mindestens teilweise die von der Umrißlinie 3 umschlossene Fläche ausfüllen. Die Auflegekarten haben die aus Fig. 5 ersichtliche Dicke. Man erkennt ebenfalls aus Fig. 5, daß die Höhe des Einlegerahmens etwa gleich der Dicke von drei Auflegekarteu 5» 6, 7 ist, so daß die drei Auflegekarten innerhalb des Einlegerahmens 2 aufeinandergeschichtet werden können. Die Umrißlinie ■ begrenzt in dem dargestellten Beispiel die Körperform eines Jungen. Die Auflegekarte 5 füllt diese Umrißlinie 3 vollständig aus und stellt einen unbekleideten Jungen dar. Die Auflegekarte 6 zeigt die Unterwäsche des Jungen und läßt Hals, Kopf und Arme frei. Schließlich stellt die Auflegekarte 7 die Kleidung des Jungen dar und läßt Hals, Kopf und Hände frei. Dieses Lehrmittel ermöglicht das Erkennen der Form bzw. des Bildes eines Jungen und die Zuordnung der Kleidungsstücke wie Unterwäsche und Oberbekleidung zu diesem Jungen. Der Einlegerahmen 2 erleichtert und sichert die Zuordnung, so daß die Lernbestrebungen wesentlich gefördert werden. Das Loch 4 erleichtert das Herausnehmen der untersten Auflegekarte 5. Die oberen Auflegekarten 6 und 7 sind leicht zugänglich, da sie nur einen IeIl der Figur abdecken. Fig. 5 zeigt in auseinandergezogener Darstellung die Übereinanderschichtung der Auflegekarten 5, 6, 7 innerhalb des Einlegerahmens 2. jThere are several placement cards 5, 6, 7 which at least partially fill the area enclosed by the outline 3. The placement cards have the thickness shown in FIG. It can also be seen from FIG. 5 that the height of the insert frame is approximately equal to the thickness of three lay-on cards 5, 6, 7, so that the three lay-on cards can be stacked on top of one another within the insert frame 2. The outline ■ delimits the body shape of a boy in the example shown. The placement card 5 fills this outline 3 completely and represents an unclothed boy. The placement card 6 shows the boy's underwear and leaves the neck, head and arms free. Finally, the placement card 7 shows the boy’s clothes and leaves his neck, head and hands free. This teaching aid enables the shape or image of a boy to be recognized and the items of clothing such as underwear and outerwear to be assigned to this boy. The insert frame 2 facilitates and secures the assignment, so that the learning efforts are significantly promoted. The hole 4 makes it easier to remove the lowest placement card 5. The upper placement cards 6 and 7 are easily accessible since they only cover a part of the figure. Fig. 5 shows an exploded view of the stacking of the cards 5, 6, 7 within the insert frame 2. j

Selbstverständlich kann man auch andere Strukturen nach der Erfindung darstellen, etwa ein Mädchen. Tiere oder Gegenstände aus der näheren Umwelt eines Kindes.Of course, you can also represent other structures according to the invention, such as a girl. Animals or objects from the immediate environment of a child.

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Das in den Fig. 6 und 7 dargestellte Lehrmittel ermöglicht die Zuordnung von Bildern und ermöglicht eine Sicherung dieser Zuordnung. Eine Grundplatte 8 ist mit einem Einlegerahmen 9 versehen, der mithilfe von Zwischenstegen 10 drei quadratische Bildfelder 11 umgrenzt. In einer Seite des Einlegerahmens sind Ausschnitte 12 vorgesehen, damit die Bildfelder 11 zugänglich sind. Die Bildfelder 11 tragen Aufdrucke. In der dargestellten Ausführungsform sind drei Bildfelder mit zusammengehörigen Darstellungen aus einem Umweltbereich des Kindes gezeigt, nämlich drei Spielzeuge. Die Bildfelder 11 sind für die Aufnahme von Karten bestimmt, die gleiche Aufdrucke tragen. Dieses Lehrmittel wird also nach Art. eines Lottos eingesetzt. Die Zuordnung der Karten wird durch den Einlegerahmen gesichert, so daß die Zuordnung erhalten bleibt, auch wenn die Kontrollfunktion nur kurzzeitig wirksam ist.The teaching material shown in FIGS. 6 and 7 enables the assignment of images and enables this assignment to be secured. A base plate 8 is provided with an insert frame 9, the three square with the help of intermediate webs 10 Image fields 11 delimited. Cutouts 12 are provided in one side of the insert frame so that the image fields 11 are accessible are. The image fields 11 have prints. In the illustrated Embodiment three image fields are shown with associated representations from an environmental area of the child, namely three toys. The image fields 11 are for the recording of Cards intended to have the same imprint. This teaching material is used according to the kind of lottery. The assignment of the Cards is secured by the insert frame so that the assignment is retained, even if the control function is only is effective for a short time.

Die Ausschnitte 12 ermöglichen eine erleichterte Herausnahme der Bildkarten.The cutouts 12 allow easier removal of the picture cards.

7504031 95.0E757504031 95.0E75

Claims (5)

SchutzansprücheProtection claims 1. Lehrmittel für Zuordnungsübungen mit einer Grundplatte und mit Auflegekarten, die mit Strukturen der Grundplatte in Überdeckung bringbar sind, dadurch gekennzeichnet, daß die Grundplatte (1,8) einen Einlegerahmen (2, 9) besitzt, dessen Höhe mindestens der Dicke einer Auflegekarte gleich ist.1. Teaching aids for assignment exercises with a base plate and with lay-up cards that overlap with the structures of the base plate can be brought, characterized in that the base plate (1,8) has an insert frame (2, 9), the height of which is at least equal to the thickness of a lay-on card. 2. Lehrmittel nach Anspruch 1, dadurch gekennzeichnet, daß die Höhe des Einlegerahmens ein Mehrfaches der Dicke einer Auflegekarte ausmacht.2. Teaching aid according to claim 1, characterized in that the height of the insert frame is a multiple of the thickness of an overlay card matters. 3. Lehrmittel nach Anspruch 1 oder 2, dadurch gekennzeichnet, daß der Ausschnitt des Einlegerahmens dem Umriß einer Auflegekarte (5, 6, 7) entspricht.3. Teaching aid according to claim 1 or 2, characterized in that the section of the insert frame is the outline of an overlay card (5, 6, 7). 4. Lehrmittel nach einem der Ansprüche 1 bis 3, dadurch gekennzeichnet, daß die Grundplatte (1) im Mittelbereich ein Loch (4) aufweist.4. Teaching aid according to one of claims 1 to 3, characterized in that that the base plate (1) has a hole (4) in the central area. 5. Lehrmittel nach einem der Ansprüche 1 bis 3» dadurch gekennzeichnet, daß in einer Seite des Einlegerahmens (9) ein Ausschnitt (12) vorgesehen ist.5. Teaching aid according to one of claims 1 to 3 »characterized in that that a cutout (12) is provided in one side of the insert frame (9). 7504031 O5.oa757504031 O5.oa75